山东大学(威海)2015-2016第一学期金融市场学主要学习内容

第一篇：山东大学(威海)2015-2016第一学期金融市场学主要学习内容

山东大学（威海）2015-2016第一学期金融市场学主要学习内容

填空

一、交易制度

1.判别标准：流动性、透明度、稳定性、效率、成本和安全性

2.类型：做市商交易制度（报价驱动制度）、竞价交易制度（委托驱动制度）。其中后者分为：间断性竞价交易制度和连续竞价交易制度。

3.交易委托的种类：市价委托、限价委托、停止损失委托、停止损失限价委托。4.信用交易：信用买进较易、信用卖出交易

二、流动性

1.包含：及时性、价格影响小

2.三个指标：市场深度和市场广度（大量买卖委托）、弹性（迅速回到合理水平）

三、股票市场效率

包括：信息效率（价格反映信息）、价格决定效率（价格决定机制）、交易系统效率

四、基金种类

1.组织形式：公司型、契约型 2.投资目标：收入型、成长型、平衡型 3.地域：国内、国家、区域、国际

4.投资对象：股票、债券、货币市场、专门、衍生基金和杠杆基金、对冲基金与套利基金、雨伞基金（母基金下成立子基金）、基金中的基金

五、平价定理

条件：欧式期权，看涨期权和看跌期权有相同的执行价格和到期日。

平价定理：看涨期权价格+执行价格的现值＝标的资产的价格+看跌期权价格 即：c+Xexp{-r（T-t）}=p+S 简答

一、期权交易和期货交易的区别

1、权利与义务

期货合约的双方都被赋予相应的权利与义务，除非用相反的合约相抵消，这种权利和义务在到期日必须行使，也只能在到期日行使，期货的空方甚至还拥有在交割月选择在哪一天交割的权利。而期权合约只赋予买方权利，卖方则无任何权利，他只有在对方履约时进行对应买卖标的物的义务。特别是美式期权的买者可在约定期限内的任何时间执行权利，也可以不行使这种权利；期权的卖者则准备随时履行相应的义务。

2、标准化

期货合约都是标准化的，因为它都是在交易所中交易的，而期权合约则不一定。在美国，场外交易的现货期权是非标准化的，但在交易所交易的现货期权和所有的期货期权是标准化的。

3、盈亏风险

期货交易双方所承担的盈亏风险是无限的。而期权交易卖方的亏损风险可能是无限的（看涨期权），也可能是有限的（看跌期权），盈利风险是有限的（以期权费为限）；期权交易买方的亏损风险是有限的（以期权费为限），盈利风险可能是无限的（看涨期权），也可能是有限的（看跌期权）。

4、保证金

期货交易的买卖双方都须交纳保证金。期权的买者则无须交纳保证金，因为他的亏损不会超过他已支付的期权费，而在交易所交易的期权卖者也要交纳保证金，这跟期货交易一样。场外交易的期权卖者是否需要交纳保证金取决于当事人的意愿。

5、买卖匹配

期货合约的买方到期必须买入标的资产，而期货合约的买方在到期日或到期前则有买入（看涨期权）或卖出（看跌期权）标的资产的权利。期货合约的卖方到期必须卖出标的资产，而期权合约的卖方在到期日或到期前则有根据买方意愿相应卖出（看涨期权）或买入（看跌期权）标的资产的义务。

6、套期保值

运用期货进行的套期保值，在把不利风险转移出去的同时，也把有利风险转移出去。而运用期权进行的套期保值时，只把不利风险转移出去而把有利风险留给自己。

二、股票交易制度的优劣标准

1、流动性

流动性是指以合理的价格迅速交易的能力，它包含两个方面：即时性和价格影响小。前者指投资者的交易愿望可以立即实现，后者指交易过程对证券价格影响很小。流动性的好坏具体可以用如下三个指标来衡量：市场深度、市场广度和弹性。

2、透明度

透明度指证券交易信息的透明，包括交易前信息透明、交易后信息透明和参与交易双方的身份确认。其核心要求是信息在时空分布上的无偏性。

3、稳定性

稳定性是指证券价格的短期波动程度。证券价格的波动主要源于两个效应：信息效应和交易制度效应。

4、效率

效率主要包括信息效率、价格决定效率和交易系统效率。

5、证券交易成本包括直接成本和间接成本。

6、安全性主要指交易技术系统的安全。

三、期货市场的功能

1.转移价格风险的功能。利用期货多头或空头，个人能够把价格风险转移出去，从而实现避险目的。投机的数量决定对社会风险的总效果。

2.价格发现功能。期货市场的交易成本低、流动性强、市场集中、信息及时透明等优势使其定价效率高于现货市场，通过期货、现货价格关系使其影响甚至决定期货价格。

四、期货的功能 论述

1.金融市场功能:简述金融市场主要功能。/从金融市场功能角度论述如何促进我国股票市场的发展完善?论述金融市场改革。

 金融市场的功能

一、聚敛功能：是指金融市场具有聚集众多分散的小额资金成为可以投入社会再生产的资金的能力。金融市场起着“蓄水池”的作用。金融市场之所以具有资金的聚敛功能，一是由于金融市场创造了金融资产的流动性，二是金融市场根据不同的期限、收益、和风险要求，为投资者提供了多样化的金融工具。

二、配置功能：①资源的配置：通过金融市场将资源从低效率的部门转移到高效率部门，从而使一个社会的经济资源能最有效的配置在最高或效用最大的用途上，实现稀缺资源的合理配置和有效利用；②财富的再分配：通过金融市场的价格波动来实现；③风险的再分配：利用各种金融工具，风险厌恶程度较高的人可以把风险转嫁给风险厌恶程度较低的人，从而实现风险的再分配。

三、调节功能：指金融市场对宏观经济的调节作用。①直接：金融市场通过其特有的引导资本形成及合理配置的机制首先对微观经济部门产生影响，进而影响到宏观经济活动的一种有效的自发调节机制;②间接：金融市场的存在及发展，为政府实施对宏观经济活动的间接调控创造了条件。

四、反映功能：金融市场历来被称为国民经济的“晴雨表”和“气象台”。它①首先是反映微观经济运行状况的指示器；②交易直接和间接的反映国家货币供应量的变动；③有大量专门人员长期从事商情研究和分析，能了解企业的发展动态；④有着广泛而即时的收集和传播信息的通讯网络，使人们可以及时了解世界经济变化发展情况。 股票市场完善

①建立多层次资本市场；②加强完善市场监管，加大监管力度；③提高上市公司质量；④完善证券法律体系；⑤提高市场透明度；⑥加强创新，对外开放。 金融市场完善

①为了金融市场的稳定和发展，政府要加强金融监管，同时要结合跨部门监管；②继续金融体制改革，完善金融体系；③大力发展保险市场，让政策性金融机构发挥作用；④规范投资者主体的素质，从而提高金融市场监管效率和水平；⑤加大金融创新，积极推动货币市场工具创新、风险与收益匹配的债券品种创新。建立以市场为主导的产品创新模式，依靠市场主体进行创新。⑥要能够兼顾处于不同发展阶段、不同类型的企业需求，并能兼顾企业的投融资需求、避险需求和国家的宏观调控需求；要着眼于为我国金融市场的进一步开放与国际化准备条件；要逐步提升金融市场层次，改善金融市场结构；⑦加强金融市场风险预测和预警。

2.金融市场发展趋势：论述我国金融市场发展方向。

一、资产证券化：是指把流动性较差的资产通过商业银行或投资银行的集中及重新组合，以这些资产作抵押来发行证券，实现了相关债券的流动性。

主要特点：将原来不具有流动性的融资形式变成流动性的市场性融资。

原因：①金融管制的放松和金融创新的发展；②国际债务危机的出现；③现代电信及自动化技术的发展为资产的证券化创造了良好的条件。影响：①为投资者提供了更多的新证券种类，投资者可以根据自己的资金额大小及偏好来进行组合投资；②可以改善金融机构资产的流动性，也是其获取成本较低的资金来源，增加收入的一个新的渠道。③为金融市场注入了新的交易手段，这种趋势的持续将不断地推动金融市场的发展，增加市场活力，同时也必须注意它的风险。

二、金融全球化：①市场交易的国际化。包括国际货币市场和国际资本市场交易、外汇市场的全球一体化三个方面；②市场参与者的国际化。越来越多样化的国际参与者称为国际金融活动的主体。

原因：①金融管制放松；②现代电子通讯技术的发展；③金融创新的影响；④国际金融市场上投资主体的变化推动了其进一步的全球化。

影响：有利：①促进国际资本流动，有利于稀缺资源在国际范维内的合理配置；②为投资者在国际金融市场上寻找投资机会，合理配置资产持有结构、理由套期保值技术分散风险创造了条件。③提供筹资这更多选择机会，有利于其获得低成本的资金。不利：①使金融风险的控制显得更为复杂；②增加政府在执行货币政策与金融监管方面的难度；③使政府金融监管部门在金融监管及维护金融稳定上产生了一定困难。

三、金融自由化：①减少或取消国与国之间对金融机构活动范围的限制；②对外汇管制的放松或解除；③放款金融机构业务活动范围限制，允许金融机构之间业务适当交叉；④放款或取消对银行的利率管制。

原因：①经济自由主义思潮的兴起；②金融创新；③金融的证券化和全球化的影响。

影响：有利:①金融竞争更加激烈，促进金融业经营效率提高；②产生新型信用工具及交易手段，方便市场参与者投融资活动，降低交易成本；③有利于资源合理配置，促进国际贸易的活跃和世界经济发展。不利:国际资本的流动既有机遇，也充满风险。①一旦处理不好金融机构的稳健经营，有可能危及金融体系的稳定，并导致金融动荡和经济危机；②给货币政策的实施及金融监管带来了困难。

四、金融工程化：是指将工程思维进入金融领域，综合采用各种工程技术方法设计、开发新型金融产品，创造性地解决金融问题。

原因：社会经济制度的变革、布雷顿森林体系崩溃、电子技术进步。

影响:有利：①为人们创造性地解决金融风险提供了空间；②标志着高科技在金融领域的应用，提高了金融市场的效率。不利：是一把双刃剑，在提高市场效率的同时也放大了风险：如巴林银行倒闭

五、发展方向：①为了金融市场的稳定和发展，政府要加强金融监管，同时要结合跨部门监管；②继续金融体制改革，完善金融体系；③大力发展保险市场，让政策性金融机构发挥作用；④规范投资者主体的素质，从而提高金融市场监管效率和水平；⑤加大金融创新，积极推动货币市场工具创新、风险与收益匹配的债券品种创新。建立以市场为主导的产品创新模式，依靠市场主体进行创新。⑥要能够兼顾处于不同发展阶段、不同类型的企业需求，并能兼顾企业的投融资需求、避险需求和国家的宏观调控需求；要着眼于为我国金融市场的进一步开放与国际化准备条件；要逐步提升金融市场层次，改善金融市场结构；⑦加强金融市场风险预测和预警。

3.通货膨胀对股票价格的影响。

（1）通货膨胀对股价的影响比较复杂，它既有刺激股价的作用，又有压抑股价的作用，通货膨胀影响股价的机制（利率机制、风险机制、预期、替代效应）（2）通胀程度对股价的影响

a、恶性通货膨胀对于生产，自然会产生不利的影响，同时，将激励投机性活动，工商业者发现进行成品或原料的囤积，远比进行资本设备投资更能获得较大利润，因而阻碍工业发展，待低价原料用完时，高价原料使生产者无法消受，又不能转嫁于消费者，利润降低，甚至亏累，投资者无意长期投资证券，股价便下跌。上原料价格飞涨，而使生产成本提高，导致售价提高，影响销售量

b、温和通货膨胀对整个社会言，生产与就业必随温和通货膨胀而增加，也促使经济繁荣。c、通货膨胀到一定程度，至超过了两位数，将会推动利率上涨，从而使股价下跌，这又是其对股价作用的另一方面。

料的囤积，远比进行资本设备投资（3）通胀性质对股价的影响 a、通货膨胀主要是由于过多地増加货币供应量造成的。货币供应量与股价一般呈正比关系，即货币供给量增大使股价上升反之，货币供给量缩小则使股价下降。但在特殊情况下又有相反的趋势

第一，通货膨胀影响经济景气，股价正反映景气变动。

第二，通货膨胀导致投资者产生保值心理，购买股票。股价自然上升。b、对股票的需求增加

第一，货币供给量增加引起社会商品的价格上涨，股份公司的销售相应增加，从而使得以货币数量表现的股利（即股票的名义收益）有一定幅度的上升，使股票需求增加.从而股价也相应增加，货币供给量的递增引起通货膨胀，通货膨胀带来的往往是虚假的市场繁荣，最终出现企业利润上升的假象，保值意识使人们倾向于将货币投向贵重金属、不动产和短期证券，股票需求量也会增加，从而使股价相应增加。

第二篇：学习金融市场学 心得

金融市场学心得体会

金融是现代经济市场的核心，而随着世界经济一体化、金融全球化的发展趋势不断明显，金融市场在市场经济中的重要地位也日渐突出。金融市场不仅推动着各国经济发展，在促进产业结构调整，合理分配社会资源，提高经济效益等方面也发挥着越来重要的作用。而通过学习《金融市场学》这门课程，使我对金融学有了更多更深刻的理解。而我国在加入世界贸易组织后，外国的金融机构大量进入，致使我国金融市场原有的旧格局被打破。在新的形势下，如何适应国际金融市场的发展的潮流，如何应届金融市场开放后带来的巨大挑战，这就是我们所面对的一个十分紧迫的课题。

十七大报告中指出：要建立结构合理、功能完善、高效安全的现代金融体系。综合运用财政、货币政策，提高宏观调控水平。这就要求我们要了解金融基本知识，掌握国际国内金融发展变化规律，并在工作中加以应用，以促进经济社会又好又快发展。从《金融市场学》的视角看，金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。随着世界经济一体化趋势与世界经济差异化发展博弈的日益深化，金融自由化向更广的层面和更深的层次不断拓展 和发展。同时，伴随着国际贸易的扩张和发展，国家间资金流通和信用融通的规模、速度、方式也产生了极大变化，国家间的货币兑换、汇率利率等内部及外部的变动和波动，在国家间经济往来乃至全球稳定中的重要作用更加凸显。因此，我们在搞好本职工作的同时，认真学习《金融市场学》知识，提高特别是对国际经济形势的判断把握和宏观财经数据的分析能力就显得尤其重要。

我认为学习国际金融知识有三个方面的现实意义。

一是扫盲。学习《金融市场学》有助于我们更好地理解各种国际金融信息，了解生活在的全球一体化世界。在财经类报纸上或在金融机构大厅里看到每天的外汇行情时，不同国家货币间的汇价是如何决定的？汇率的变化是什么原因造成的？什么是欧元，欧元为什么要取代欧洲许多国家的货币？ 1997年7月泰国爆发货币危机后，为什么亚洲那么多国家先后都卷入了危机？美国次级债的演变，怎么影响股票？类似这样的基本金融常识在学习《金融市场学》的过程中能找到这些问题的答案。

二是明智。学习《金融市场学》有助于更深刻地理解全球化背景下国际和国内经济金融问题产生的根源，认识一国经济和金融政策的潜力和局限性。诸如：如果日元贬值到 1美元比140日元时，人民币汇率是否应该贬值？我国可维持的外债规模是多少，举借外债的币种结构如何安排才算合理呢？在资本市场对外开放的场合，如何降低国际投机资本对我国经济的冲击，以保持金融市场的稳定？等金融方面的问题。

三是提高。通过学习金融市场知识，可充实投资知识、提高理财能力。国际资本的流动，对冲基金的兴衰，人民币汇率的变化，在影响国际市场股票价格的同时，也牵动中国股票、期货市场的神经。在不影响工作的前提下，体验一下股海的起伏，感受一下外汇、期货的波动，研究一下即将推出的股指期货，以提高自身在区域财政与金融市场互动机制的把握能力，做出科学、合规运作，前瞻性地进行知识积累和思路探索。

当我们认真的学习《金融市场学》这门课程，便会系统的了解金融市场，掌握金融市场的常规知识，更新原有的金融观念，才能适应新形势下各项经济工作的要求，可见，学习《金融市场学》使我们受益匪浅。

第三篇：山东大学威海分校第一届科技学术节活动内容.

山东大学威海分校第一届科技学术节活动内容

(一)2006—2007大学生科技立项活动 承办单位：团委(二)

第十届 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 承办单位：团委(三)

科技学术系列讲座 承办单位：团委(四)(五)(六)(七)(八)(九)(十)(十一)(十二)(十三)(十四)系

(十五)(十六)(十七)(十八)(十九)(二十)“海底总动员”---海洋生物影片展

电子商务网站设计及推广大赛

公寓文化长廊

林中路学术文化月 “校园之星”风采大赛

网页动漫大赛

科普电影展

科技作品竞赛

酸奶DIY大赛

首届特色班级网页设计大赛

物理文化月

“艺苑新星”技能大赛

思维创新大赛

科技军事图片展

第三届趣味数学知识竞赛

“商海弄潮”模拟股市大赛

让电脑走进生活 承办单位：海洋学院 承办单位：商学院

承办单位：艺术学院美术设计系 承办单位：研究生会 承办单位：翻译学院 承办单位：信息工程学院 承办单位：影评协会 承办单位：信息工程学院 承办单位：海洋学院 承办单位：职业技术学院 承办单位：空间科学与应用物理承办单位：艺术学院音乐舞蹈系承办单位：创业协会 承办单位：军事协会 承办单位：应用数学系 承办单位：商学院

承办单位：信息工程学院、电脑协

会

(二十一)数学多米诺 承办单位：应用数学系(二十二)

校园DV大赛 承办单位：新闻传播学院(二十三)

“中鲁杯”CS电子竞技大赛 承办单位：电脑协会(二十四)

魅力数学大型图片展 承办单位：应用数学系(二十五)

判案说法 承办单位：法学院(二十六)

风学原理与风学发展史 承办单位：中华民俗协会(二十七)

电子求职简历大赛 承办单位：韩国学院(二十八)

企业营销策划方案设计大赛 承办单位：商学院(二十九)

动植物实习标本展 承办单位：海洋学院(三十)

“电汽杯”汽车文化知识竞赛 承办单位：职业技术学院(三十一)

“我智我慧”知识竞赛 承办单位：学生会

(三十二)学生科技作品展 承办单位：团委 信息工程学院(三十三)

“成才杯”第一届大学生科技学术节闭幕式暨评优表彰大会 武汉理工大学科技学术节精品活动一览表

1、陶艺制作大赛 组织单位：材料科学与工程学院

2、“挑战2009”金点子作品创意大赛 组织单位：交通学院

3、案例分析大赛 组织单位：管理学院

4、“苏州中材”杯机械创新设计大赛 组织单位：机电工程学院

5、“动力之源”科技创新研讨会 组织单位：能动学院

6、“高空护蛋”比赛 组织单位：土木与建筑学院

7、汽车无限创意大赛 组织单位：汽车工程学院

8、“6.5科技环保节” 组织单位：资源与环境工程学院

9、湖北省电子设计大赛选拔赛 组织单位：信息工程学院

10、程序设计大赛 组织单位：计算机学院

11、机器人设计大赛 组织单位：自动化学院

12、“航运风采”特色科技活动 组织单位：航运学院

13、鉴湖论坛人文系列活动 组织单位：文法学院

14、数学建模竞赛 组织单位：理学院

15、商务礼仪大赛 组织单位：经济学院

16、“艺苑星光”创新设计大赛 组织单位：艺术与设计学院

17、外文朗诵比赛 组织单位：外国语学院

18、物流设计大赛 组织单位：物流学院

19、“社科之光”哲学社会科学学术作品竞赛 组织单位：政治与行政学院 20、有机化学实验技能大赛 组织单位：化学工程学院 中国地质大学（武汉）科技学术节精品活动一览表

1、地学院 地学院“地质斋”科学文化节之“走近挑战杯”论坛系列

2、材化学院 中国地质大学(武汉)大学生化学实验技能大赛

3、工程学院 工程模拟设计大赛

4、机电学院 中国地质大学(武汉)第四届机器人大赛

5、管理学院 虚拟企业投资分析决策大赛(会计学社CFO财务分析挑战赛、首届“MP”营销策划大赛)

6、经济学院 大学生就业形势市场调查报告大赛

7、信工学院 MAPGIS二次开发大赛、机器人足球大赛

8、数理学院 中国地质大学(武汉)首届科技创新金点子大赛

9、计算机学院 第四届中国地质大学ACM程序设计大赛

第四篇：2017-2018学年第一学期师德学习内容

师德学习资料一

中华人民共和国教师的基本修养

1、按学校要求上课，不得无故旷课、迟到，热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。

3、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。

4、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得因个人问题向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

5、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度，认真讲解不得敷衍了事，不坐着上课（生病不能坚持者除外）。

6、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。

7、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室，上下楼梯靠右行。

8、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力。

9、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

10、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼，不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。

师德学习资料二

中小学教师违反职业道德行为处理办法

第一条

为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。第二条

本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。第三条

本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。第四条

教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；(二)在教育教学活动中无故旷课、中途外出、遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。第五条

学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。第六条

给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。第七条

给予教师处分按照以下权限决定：

(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。第八条

处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。第九条

教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。第十条

教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。第十一条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。第十二条

省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。第十四条本办法自发布之日起施行。

教师[2014]1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

现将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》印发给你们，请遵照执行。

教育部

2014年1月11日

师德学习资料三

明确“红线”，加大对教师失德违规行为的惩处

教育是神圣的事业，教师要追求崇高，师德要明确“红线”。师德“红线”对于规范教师行为、保障学生权益、促进教育事业健康发展至关重要，每位教师人人必知，人人必守。

（一）明确师德“红线”。教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德考核指标提出了新的要求。我区教育系统将严格贯彻落实教育部、省、市教育局有关文件精神，实行《市中区中小学教师师德档案制度》，建立师德失范“灰名单”和“黑名单”，将以下14种行为作为师德“红线”，要求每位教育工作者不得触碰和逾越：

1．散布损害国家声誉的言论，组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动的；

2．工作态度恶劣，教学时敷衍了事，造成不良社会影响的； 3．有侮辱、歧视学生行为，造成学生重大精神伤害的； 4．体罚或变相体罚学生，造成学生精神和身体伤害的； 5．对学生有性骚扰等不良行为的； 6．在保护学生安全上玩忽职守的；

7．利用招生、推荐就业、过年过节等机会索要、收受学生和家长财物的；

8．违反《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》第五条界定的；

9．巧立名目，向学生乱收费用的；

10．有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等学术不端行为的；

11．在申报职称、岗位、项目、荣誉等过程中弄虚作假的； 12．公共道德有严重失范行为，造成恶劣社会影响的； 13．生活作风严重腐化的；

14．其他严重违反政治纪律、工作纪律、廉洁从教纪律和职业道德的行为。

（二）对教师失德违规行为“零容忍”。凡触犯以上14条师德“红线”之一的，当年师德考核为不合格，考核为不合格。师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，取消当年评优评先资格，按规定扣发考核奖金，由单位调离教师岗位，参加培训；连续两年师德考核不合格者，按照有关规定解除聘任合同，撤销教师资格；情节严重造成恶劣影响的，依照相关法律法规给予党纪政纪处分，直至追究法律责任。实行师德连带责任追究制度，对教职工发生重大违反师德师风规范行为的，各部门负责人要及时处理，不得包庇拖延！否则要逐级追究所在学校（园）、乡镇（街道）及区教育主管部门主要负责人、分管负责人的责任！

第五篇：山东大学党校2008_09第一学期党课试题

三．辨析题：（共12分，每题3分；先回答正误，再说明理由。）

1.在组织上入了党，在思想上也就入了党。答：错误。在组织上入了党，不一定表明思想上同时入了党。只有在思想上真正入党，才真正符合党员标准和党组织要求。思想入党是一辈子都需要解决的问题，在组织上入了党，还需加强修养，做到思想上真正入党。

2.职务高的党员，可以不编入党的一个支部、小组或特定组织。答：错误。党章第一章第八条明确规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。

3.党的各级领导机关，除他们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。答：正确。党章第二章第十条第二款明确规定，党的各级领导机关，除他们派出的代表机关个在非党组织中的党组外，都由选举产生。

4.共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，不受共青团上级组织领导。答：错误。党章第十四章第四十九条明确规定，共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。

四．简答题：（共26分）

1．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（4分）答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2．如何理解毛泽东思想活的灵魂？（6分）答：毛泽东思想活的灵魂是贯穿于其理论的立场、观点和方法。第一，坚持实事求是的思想路线；第二，坚持从群众中来，到群众中去的群众的路线；第三，坚持独立自主的原则。

3．谈谈你对共产党人牢记“两个务必的认识”。（8分）答：毛泽东同志在党的七届二中全会上告诫全党：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。“两个务必”是我们党在长期革命实践中形成的优良作风，影响和培育了一代又一代共产党人。牢记“两个务必”，要求我们大力弘扬艰苦奋斗的优良传统作风。牢记“两个务必”，要求我们居安思危，自觉增强忧患意识。

4．如何理解中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜？（8分）答：中华民族要实现伟大复兴必须有自己正确的理论体系与一条既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。中国特色社会主义，是我们党在长期社会主义实践中，历经艰苦而逐步探索出来的正确的理论体系，也是适合我国国情的道路，鲜明地表达了全党全国各族人民的共同理想信念。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化的科学成果。中国特色社会主义的实践在发展中，我们要高举旗帜，继续探索深化研究，努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。

五．论述题：（29分）

（一）结合党章对党的性质的规定，谈一谈坚持增强党的阶级基础与扩大党的群众基础的关系。（15分）答：党章“总纲”对党的性质是这样规定的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党要成为两个“先锋队”，必须按照“三个代表”重要思想的要求，根据经济发展和社会进步的实际，始终保持党的先进性，不断提高党的社会影响力，坚持增强党的阶级基础与扩大党的群众基础相统一：

①不断增强党的阶级基础。我国工人阶级新变化，从总体上说是积极的、进步的，是符合时代发展潮流的。透过种种变化要看到有“三个没有变”：工人阶级的先进性（即先进生产力代表的历史地位、先锋队性质）没有变，作为领导阶级合格主人翁地位没有变，作为建设中国特色社会主义事业主力军的作用没有变。不仅这些没有改变，而且在新情况下实际上得到了进一步增强。一方面要努力提高工人阶级的素质，使他们始终走在时代发展前列，另一方面要牢记自己的阶级基础，从根本上保障他们当家作主的权利，维护其权益，团结凝聚和领导他们。（3分）

②不断扩大党的群众基础。对于改革开放以来出现的新的社会阶层，我们必须正视而不能回避。从总体上看，他们拥护党的领导和社会主义制度，都是中国特色社会主义事业的建设者，为经济发展和社会进步作出了自己的贡献：增加了国家税收，扩大了就业门路，为社会公益事业作出了贡献。当然要加强管理，违法乱纪的人毕竟是少数。我们应当把这些新的社会阶层吸引和凝聚到党的周围，把其中优秀分子吸引到党内来，不断增强党在全社会的影响力和凝聚力。（2分）

③坚持增强党的阶级基础与扩大党的群众基础的统一。中国共产党要成为两方面的“先锋队”，二者是完全一致、高度统一的。强调增强党的阶级基础，并不是忽视改革开放以来我国所出现的新的社会阶层，并不搞什么所谓的“纯粹党”，而是注重党的群众基础和全社会影响力，特别注意把符合条件的社会各方面先进分子吸收到党内；强调扩大党的群众基础，并不是淡化党的阶级性搞什么“全民党”，而是以增强党的阶级基础为政治前提，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是全中国人民和中华民族的先锋队。

（二）仔细阅读以下两段材料，然后作出解答。（14分）

材料之一：当代大学生就业难已成为一个突出的社会问题。为了将来能够找到一份理想的工作，不少大学生积极做着各种准

备，其中有的向党组织递交了入党申请书。某高校学生宿舍里，几位同学就这种现象发表了不同意见：张三说：“只要将来能找到好工作，什么方法也可以用，包括争取入党”。李四说：“几个好兄弟拿到了党票，有脸有光，咱也眼馋，有机会也弄一个”。王五则说：“这是个人的私事，完全自愿，别人不能干涉，也不能说三道四”。针对这些议论，谈谈你的真实看法。材料之二：在美国次贷危机引发全球金融危机到来之际，一条来自德国的信息格外引人注目。媒体云：时下，批判资本主义的巨著《资本论》 重新成为读者尤其是青年学者的宠儿，德国出版商预测，马克思的《资本论》将重新成为今年圣诞节的最佳礼品，目前该书的销售量比2005年提高了两倍（10月17日新华网）。为何目前资本主义世界的青年学者如此热衷读《资本论》？请运用所学的基本理论和基础知识作出评论。

答：材料之一：这些议论都是围绕着入党动机问题而展开的。①张三的意见属于典型的功利主义和实用主义，可是在现实中大有市场，显然是不正确的入党动机。②李四的说法则是虚荣心的表现，把入党叫作“拿党票”，也是将严肃的理想信仰问题庸俗化。③王五的看法强调入党属于个人信仰领域的事情，组织要尊重个人选择，坚持自愿原则，这是正确的；但是当代大学生也要按照党和国家的教育方针，努力成为“四有”新人，在这个意义上也应自觉接受党的教育，老师和同学有益于自己进步的话也要虚心听取。④这些意见说明，当前大学生入党或多或少存在着动机不纯的问题。只要向党组织提出了加入中国共产党的要求，就要自觉接受组织的教育和培育，树立并坚定理想信念，端正入党动机，为中国特色社会主义和共产主义事业而奋斗终生，自觉克服和批判功利主义、虚荣心、庸俗化等不正确的入党动机。

材料之二：这条信息值得我们思考和分析，目前西方青年学者热衷读《资本论》看起来是偶然，但偶然中也有其必然性。①马克思的巨著《资本论》，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，深入分析了当时资本主义的现实运动，揭示了资本主义固有矛盾——生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾，揭露了资本主义剥削工人的秘密——剩余价值，深刻说明了资本主义和人类社会发展的规律，得出了社会主义代替资本主义的历史必然性。②《资本论》自问世以来，在整个世界产生了广泛而深刻的影响，成为无产阶级和广大人民群众重要的思想武器，它内容博大精深、思想深刻、逻辑性强，成为经典名著不是偶然的。当然《资本论》和整个马克思主义的命运是一致的，由于时代和历史背景种种因素，在传播和发展过程中，有蓬勃兴盛、凯歌猛进，也经历了一定曲折和挫折。正确的态度是一要坚持，二要发展。③当前，美国次贷危机引发了全球金融危机，经济自由主义受到质疑，人们希望从批判资本主义的巨著《资本论》中重新寻找“秘方良药”，这部经典名著又成为热宠，这是正常的社会现象，是偶然中的必然。这再一次表明，《资本论》和整个马克思主义学说是有其强大生命力的，我们应当既要坚持马克思主义的基本原理，又要在当今时代结合中国实际发展马克思主义。

三、辨析题：（共12分，每题3分；先回答正误，再说明理由。）

1、在组织上入了党，思想上也就入了党。答：错误。在组织上入了党，不一定表明思想上同时入了党。只有在思想上真正入党，才真正符合党员标准和党组织要求。思想入党是一辈子都需要解决的问题，在组织上入了党，还需加强修养，做到思想上真正入党。

2、党纪处分只适用于正式党员，不适用于预备党员。答：正确。党章规定，预备党员没有表决权、选举权和被选举权。相应的，党纪处分也只适用于正式党员，不适用于预备党员。预备党员犯了错，可根据具体情况给予延长预备期和取消预备党员资格处理。

3、十七大党章修正案规定，党的各级代表大会代表实行任期制。答：正确。十七大党章第二章（党的组织制度）第十一条

第三款，明确规定“党的各级代表大会代表实行任期制”。

4、十七大党章修正案规定，党的基层组织的基本任务之三，就是对党员进行教育、管理、监督和服务。答：正确。十七大党章第五章（党的基层组织）第三十一条，对党的基层组织的基本任务作了规定，其中第三项在原来的“对党员进行教育、管理、监督”后，新增加“服务”、“加强和改进流动党员管理”。

四、简答题：（共26分）

1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（4分）答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、党的民主集中制的基本原则是什么？（6分）答：①党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

②党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

③党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

④党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及进解决他们提出的问题。

⑤党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

⑥党禁止任何形式的个人崇拜。

3、为什么说先进性是我们党作为马克思主义政党的本质属性？（8分）答：这种先进性集中体现在：①指导思想上的先进性，坚持把马克思主义科学理论作为指导；②阶级基础的先进性，坚持把中国工人阶级作为自己的阶级基础；③奋斗目标的先进性，坚持把实现符合人类社会发展规律的社会主义和共产主义作为坚定信念和远大理想，新世纪的奋斗目标是全面建设小康社会、推进中国特色社会主义事业；④党的先进性有深厚的群众基础和组织功能保证，坚持把立党为公执政为民作为本质要求、把最广大人民作为根本力量源泉，坚持把民主集中制作为根本组织制度和领导制度、保持全党思想上政治上组织上行动上的高度统一。

4、共产党员必须履行的八项义务是什么？（8分）答：十七大党章第三条规定党员必须履行下列义务：

①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识、学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

②贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

③坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。④自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

⑤维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

⑥切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。

⑦密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群从的意见和要求，维护群从的正当利益。

⑧发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。为了维护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

五、论述题：（29分）

（一）十七大党章修正案和教材有关内容对科党发展观是如何阐述的？（16分）

答：

1、十七大党章修正案总纲增写了一个自然段集中阐述科党发展观问题，并把贯彻落实科学发展观的要求体现在党章条文部分的相关段落：①紧密联系党的十六大以来和实践进程（第三代领导集体之后根据新要求集中全党智慧而提出）和新的历史起点（立足社会主义初级阶段新的起点新要求而提出的）来阐述科学发展观产生的历史背景的。（2分）②党章修正案对科学发展观作出了科学定位：同马列毛邓三既一脉丰承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（3分）

2、教材第二章第五节集中谈科学发展观问题（胡锦涛6·25讲话与十七大报告基本精神一致）：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（4分）

发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义，解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务，要牢牢扭住经济建设这个中心，为发展中国特色社会主义打下坚实物质基础。（1分）

科学发展观的核心是以人为本。以人为本，首先是以广大人民群众为本；还要以每个公民的基本权利为本。要求我们党的各级组织、各级领导干部，要更加关注和改善民生，更加关爱弱势群体，更加完善待平民百姓，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，促进公平正义和社会和谐。（2分）

科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，就是经济、政治、文化社会四大建设“四位一体”的整体推进以及党的建设与四大建设的同步跟进。协调，就是发展的不同领域、不同方面、不同要素要相互衔接、相互促进、良性互动；就是要激活有利于发展的各种要素。可持续发展，就是走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（3分）

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。“统筹”的关键是全局谋划，“兼顾”的重点是利益均衡。（1分）

（二）结合自己所接受的教育和培养，谈谈你为什么要求入党、是怎样克服不正确的入党动机的。（13分）

答：

1、为了投身和献身社会主义与共产主义事业，更好地为人民服务，这是唯一正确的入党动机。树立和端正入党动机是争取入党的前提，是推动人们争取入党的一种精神力量，是内在原因。它不能靠先天而生，也不能自然而然地形成，而只能通过不断学习、实践和改造主观世界基础上和进程中逐步形成。（3分）

2、结合自己所接受的教育和培养具体谈：本人从何时向党组织递交申请书、学习党章和党的基础知识后的有哪些主要收获与体会、入党需要履行哪些手续、对十七大重大意义的理解与感想、对中共作为执政党自身建设（反腐倡兼）怎么看、自己身边党员对自己有何影响，等等。（3分）

3、自己是怎样克服不正确的入党动机的：有的认为入了党个人和家庭都光荣，在亲戚面前也好看；有的认为“党票”是一

种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；也有的认为入了党容易得到提拔重用，或者大学毕业后好找工作；有的看到周围一些同志提出了申请，随大流而要求入党。等等。

结合自己实际情况进行分析，着重说明：自己在改革开放、市场经济、复杂多变的今天，如何牢固树立共产主义的理想信念，并坚定不动摇；入党要比群众多吃亏、多做牺牲；当个人利益与他人、集体、国家利益矛盾时，如何处理；入党是否意味着可以得到党组织的信任和重用，可以比群众找到更好的工作。

三、辨析题：（共12分，每题3分；先回答正误，再说明理由。）

1、增强党的阶级基础意味着排斥其他阶级和阶层的先进分子入党。答：错。《党章》第一章第一条将“其他社会阶层的先进分子”列为申请入党人的范围。在现阶段工人阶级与广大人民群众的根本利益是一致的，其共同理想和基本任务也是一致的，绝不能将增强党的阶级基础与扩大党的群众基础割裂开来甚至对立起来。

2、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。答：对。党的十六大将“三个代表”重要思想写入《党章》，十六大报告明确指出，贯彻“三个代表“重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践”三个代表“最重要的标志。

3、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，党员本人无权参加和进行申辨。答：错。《党章》第一章第四条关于党员权利中明确规定，在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，党员本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

4、预备党员的预备期从他被确定为发展对象之日算起，党员的党龄从被确定为预备党员之日算起。答：错。《党章》第一章第七条明确规定，预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

四、简答题：（26分）

1、共产党员必须履行的八项义务是什么？（8分）答：党章第三条规定党员必须履行下列义务：

a

b 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进学习党的基本知识、学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

c

d

e 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

f

g

h 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群从的意见和要求，维护群从的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。为了维护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

2、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（4分）答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3、简述怎样树立和落实科学发展观（8分）。

答：①树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚集会神搞建设，一心一意谋发展。②必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。③必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。④必须坚持理论和实际相结合，因地地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯彻于各方面的工作中。

4、在新世纪，我们为什么仍然要把马克思主义作为党的指导思想？（6分）答：①马克思主义是被正反两方面历史所证明了的、无产阶级革命斗争行之有效的思想武器。②把马克思主义作为党的指导思想，是中国共产党的建设的需要。在新的历史条件下，仍然要以马克思主久教育广大党员，保持党的先进性。③中国共产党要运用马克思主义的立场、观点和方法来认识并解决前进道路上不断出现的新情况、新问题。

五、论述题：（29分）

（一）谈谈党的最终目标与现阶段经济、社会发展目标的关系。（14分）

答：

1、①党的最高理想和最终目标是实理共产主义。因为共产主义是人类最美好的社会制度，是人类历史发展的客观规律和必然趋势。马克思、恩格斯通过分析人类社会特别是酱主义社会的内部矛盾，阐明了由低向高发展、资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的客观规律。②共产党要确立共产主义的理想和信念，把实现共产主义社会制度作为自己的终生奋斗目标；要通晓人类社会发展的客观规律，深刻了解共产主义是人类社会发展的必然趋势；在行动上百折不挠地为实现共产主义而奋斗。（4分）

2、①社会主义是共产主义发展的第一阶段。十一届三中全会以来，我党在对国情进行科学分析和深入总结经验教训基础上，将实现共产主义历史道路的不同阶段具体化，科学地提出了我国还处在并将长期处于社会主义初级阶段，提出了初级阶段的基本路线、纲领（略），这是长期而艰巨的历史任务。②跨入新世纪，我国进入全建设小康社会、加快推进中国特色社会主义现代化阶段。我国经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到小康水平，到建党100周年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。③党的十六大以来，党中央根据对本世纪头20年的总体部署，提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标。（4分）

3、坚持党的最高纲领、最终目标与现阶段纲领和目标的统一。①一个政党的纲领就是一面旗帜，从建党之始就把实现共产主义作为党的最高纲领和最终目标，是中国共产党区别与世界上其它政党、区别于资产阶级政党的鲜明的标志，为广大共产党员提出了祟高而远大的理想信念，是终生奋斗目标。②党的最终目标的实现是一个长期的奋斗过程，需要经历各个不同阶段，每一个阶段都有特定的目标和任务，每一个具体目标的实现都是逐步接近我们的最高理想。在革命、建设和改革的各个阶段，我们党都制定了具体目标。③共产主义在实践中，与每一个共产党员和党组织密切相关。我们要把最终目标与现阶段目标结合起来，既要坚定共产主义理想信念，又要脚踏实地为完成现阶段任务而奋斗，在日常学习和工作中充分发挥先锋模范作用。（6分）

（二）联系自己实际，对照新时期优秀共产党员事迹，谈谈如何树立正确的入党动机，坚定理想信念。（15分）

答：

1、端正入党动机是争取入党的前提。①因为入党动机是一个人要求入党的内在原因，是推动人们争取入党的一种精神力量；②只有树立正确的入党动机，才能产生正确而积极的行动，才能妈妈学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，才能在日常生活、工作中严格要求自己，才能经受住组织考验，正确对待入党过程中遇到的具体问题。（3分）

2、夏明翰、李大钊、雷锋、焦裕禄、钱学森、张华、袁隆平、杨利伟、许振超、任长霞、牛玉儒、孟二冬、方永刚等这些不同时期不同方面的优秀共产党员的主要事迹。（4分）

3、结合自己实际情况谈：要结合事例进行分析，着重说明：①对照模范，自己有何感想，自己应如何在改革开放、市场经济、复杂多变的今天，牢固树立共产主义的理想信念屏坚定不动摇；②入党要比群众多吃亏、多做牺牲、多做贡献；③当个人利益与他人、集体、国家利益矛盾时，如何处理；④入党是否意味着可以得到党组织的信任和重用，可以比群众找到更好的工作。

三、辨析题：（共12分，每题3分；先回答正误，再说明现由。）

1、在组织上入了党，思想上也就入了党。答：错误。在组织上入了党，不一定表明思想上同时入了党。只有在思想上真正入党，才真正符合党员标准和党组织要求。思想入党是一辈子都需要解决的问题，在组织上入了党，还需加强修养，做到思想上真正入党。

2、按党章规定，有正式党员三人以上的社会中介组织，应当成立党的基层组织。答：对。十六大党章在第二十九条关于党的基层组织中，根据新形势新增“社会中介组织”，同企业、农村、机关、学校等基层单位一样，有正式党员三人以上的社会中介组织，应当成立党的基层组织。

3、预备党员的预备期从他被确定为发展对象之日算起，党员的党龄从被确定为预备党员之日算起。答：错。党章第七条明确规定，预备党员的预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起，党员的党龄从预备期转为正式党员之日算起。

4、只要入了党就要认真行使党员的权利，而义务是无所谓的，它没有什么约束力。答：错。因为党员的权利与义务是统一的，党章第三条明确规定了党员必须履行八项义务，第四条规定党员享有八项权利，第九条规定不履行党员义务经教育仍无转变的应当劝其退党。

四、简答题：（27分）

1、新党章对党的性质是如何规定的？（6分）答：新党章“总纲”和十六大报告中对党的性质是这样规定的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、共产党员必须履行的八项义务是什么？（8分）答：党章第三条规定党员必须履行下列义务：

1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步

艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3)

4)

5)

6)

7)

8)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。为了维护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗

争，不怕牺牲。

3、简述“三个代有”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的关系。（7分）答：总起来说，“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的，是对前三者的继承和发展，并不存在矛盾。（1分）

①马列主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。（1分）②毛泽东思想是马列主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物，是被实践证明了的中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。（1分）③邓小平理论是马列主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是马列主义在中国发展的新阶段，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。（2分）④“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进社会主义现代化的理论武器，与前三者一起共同成为指导思想。（2分）

4、怎样理解新党章对申请入党对象的重大调整？（6分）答：新党章对申请入党规定为：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子”，将原党章中规定的“其他革命分子”修改为“其他社会阶层的先进分子”。行文改动似乎不大，但意义极其重大。①这种重大调整是我们党从执政党的高度思考党建设听一个重大成果。②这种重大调整是建设中国特色社会主义事业的客观要求。③这种重大调整反映出我们党对其他社会阶层的正确立场。④这种重大调整与党对判断人们政治上先进与否的标准的改变有直接关系。⑤这种重大调整表明党对党员成分与党性质关系的重新认识。⑥这种重大调整体现出党的建设同国家法制建设协调发展的进念。（说明：每正确答出一点和1分，回答正确而全面者才得满分）

五、论述题：（26分）

（一）“十一五”规划提出的发展目标和主要任务是什么？（12分）

答：

1、《中共中央关于规定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》，提出“十一五”时期经济社会发展的主要目标，包括经济增长、资源环境、自主创新、社会发展、改革开放、人民生活和民主法制等。（1分）具体而言，①提出在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番，这比中央以前提出的十年翻一番的要求更高一些。（2分）②提出“十一五”期末单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右，这是针对资源环境约束日益加重问题而提出来的，突出了建设资源节约型、环境良好型社会和实现可持续发展的要求。（2分）

2、《建议》明确提出的今后五年经济社会发展和改革开放和的主要任务是：①建设社会主义新农村；②推进经济结构调整和经济增长方式转变；③促进区域协调发展；④增强自主创新能力和加快科技教育发展；⑤深化体制改革和提高对外开放水平；⑥加强和谐社会建设。

（二）结合自身实际，对照教材附录二所列优秀共产党员事迹，谈谈如何树立正确的入党动机，坚定理想信念。（14分）答：

1、端正入党动机是争取入党的前提。①因为入党动机是一个人要求入党的内在原因，是推动人们争取入党的一种精神力量；②只有树立正确的入党动机，才能产生正确而积极的行动，才能努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，才能在日常生活、工作中严格要求自己，才能经受住组织考验，正确对待入党过程中遇到的具体问题。（3分）

2、课本附录二“优秀共产党员风采录”给出了夏明翰、雷锋、钱学森、张华、袁隆平、杨利伟、许振超、任长霞、牛玉儒等这些不同时期不同方面的优秀共产党员的主要事迹。（3分，至少要从中举出二至三例，举不出或举错者该要点不得分）。

3、结合自己实际情况谈：要结合事例进行分析，着重说明：①对照模范，自己有何感想，自己应如何在改革开放、市场经济、复杂多变的今天，牢固树立共产主义的理想信念，并坚定不动摇；②入党要比群众多吃亏、多做牺牲、多做贡献；③当个人利益与他人、集体、国家利益矛盾时，如何处理；④入党是否意味着可以得到党组织的信任和重用，可以比群众找到更好的工作。