教师招考通识考试题

第一篇：教师招考通识考试题

教师招考通识考试题（参照这套题的模式）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。A.创造性

B.示范性

C.广延性

D.连续性

2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性

B.创造性

C.示范性

D.个别性 3．教师职业道德的核心是（）。

A.教师对教育事业的忠诚

B.热爱学生

C.教师自身的道德修养

D.教师的责任心 4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性 5．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学 6．教师最基本的权利是（）。

A.管理学生权

B.科研学术权

C.民主管理权

D.教育教学权

7．现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性 8．一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量 9.人本主义心理学的代表人物是（）A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威 10.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意 11.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.1～2

B.20～40

C.60～70

D.70～80 12.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）A.爬山法

B.逆向工作法

C.手段－目的分析法

D.尝试错误法

13.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这

是采用了（）这种心理防御方式的表现。A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移 14.人的发展是指人类身心的生长和（）A.增强

B.变化

C.成熟

D.死亡

15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁制 16.师生关系中最基本的一种关系是（）A.工作关系

B.心理关系

C.道德关系

D.个人关系 17.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）A.追求利益的倾向

B.回避失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向 18.对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型 19.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

20.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。A 着眼预防，定罪从严

B 教育为主，惩罚为辅

C 违法必究，从重处罚

21、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。

A、媒体形式

B、媒体用途

C、信息内容

D、教学需要

22、网络教室的基本构成包括（）

A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接

B、教师机、学生机、控制系统、网络连接

C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接

D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机

23、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）

A、视觉媒体

B、听觉媒体

C、视听觉媒体

D、综合媒体

24、、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。

A、电子邮件系统

B、远程登录

C、新闻组

D、布告牌系统 25.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）

A、利用计算器

B、利用Excel

C、利用Access

D、利用Visual FoxproB

二、判断题：

1．20世纪70年代以来，教师专业发展成了教师专业化的方向和主题。（）

2．健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。（）3．个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。（）4．教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。（）

5．指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展。（）

6．专家型教师不会重视课前计划，会在课中、课后不断地思考教学计划。（）

7．个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。（）

8．班级心理环境的形成取决于班主任。（）

9．教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。（）10．儿童仅有生理需要，没有高层次的心理需要。（）

三、简答题（每小题5分，共20分）

1、上好一堂课的要求是什么？

2、教师对学生的爱应该坚持哪些原则？

3、简述使用电教媒体的好处？

4、简述课的一般结构。

四、论述题（每小题10分，共20分）

1、在教育过程中，怎样看待独生子女？如何针对其特点进行教育？

2、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）第六条：终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

请你根据教育教学工作的实际，谈谈你对《中小学教师职业道德规范》中第六条的理解。

答案

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．(B)

2．(B)

3．(B)

4．(D)

5．(B)6．(D)7．(B)

8．(D)

9.(B)

10.(A)11.(B)12.(C)

13.(B)

14.(B)(A)16.(A)

17.(B)

18.(D)

19.(D)

20.(B)

21、（A）

22、（A）

23、（D）

24、（A）

25.（B）

二、判断题。(每小题1分，共10分)1．×；2．√；3．√；4．√；5．×；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×；

三、简答题（每小题5分，共20分）

1、上好一堂课的要求是什么？

①目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。

②内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。

③方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。④表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。

⑤组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。⑥气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。

2、教师对学生的爱应该坚持哪些原则？

①爱与严格要求结合②爱与尊重信任结合③全面关怀学生④关爱全体学生⑤对学生要保持积极，稳定的情绪

3、简述电教媒体使用的好处？

①激发学生兴趣②有助于突破教学难点③扩展学生知识点④增加课堂的密度和容量

4、简述课的一般结构。

①组织教学。通常在上课开始时，需要有组织教学的工作，目的在于使学生作好上课前的各种准备，以集中学生的注意力，保证教学能够顺利进行。组织教学并不只限于上课开始时进行，还应贯穿在全部教学过程中，直到课的结束。

②检查复习。目的在于复习已学过的知识，使之巩固和加深，培养学生对学业的责任感和按时完成作业的习惯。方式有口头回答、板演、检查课外作业等。

③讲授新教材。目的在于使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。

④巩固新教材。目的在于使学生对所学教材当堂理解、消化、巩固，也包括让学生初步运用新知识进行课堂练习，为课外作业作好准备。可采取提问、重点复述、练习等方法进行。

⑤布置课外作业。目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养学生独立学习和工作的能力。

四、论述题（每小题10分，共20分）

1、在教育过程中，怎样看待独生子女？如何针对其特点进行教育？

答案要点：独生子女的特殊性在于，他是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越地位。在其成长过程中有明显的特点：第一，身体发育普遍较好；从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、成长快。第二，智力发展较早；现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势，同时，家庭为其提供了较好的智力发展条件。第三，品德行为习惯上的欠缺较为突出，主要原因在于家庭教育不够科学。

对独生子女的教育：第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想；要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。第二，特别重视家庭教育。第三，学校要加强集体主义和劳动教育；引导独生子女与同伴处好关系，学会关心照顾别人，积极参加集体活动，同时，引导他们参加力所能及的劳动，培养劳动习惯和热爱劳动的情感。

2、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）第六条：终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

请你根据教育教学工作的实际，谈谈你对《中小学教师职业道德规范》中第六条的理解。

第二篇：教师通识培训总结

教师通识培训总结

教师通识培训总结

本次通识培训，我仔细观看了几位教育专家的讲座视频，通过专家们结合自己丰富的经验，将与教学相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了新的教学理念和方法，激起了我内心中的心弦，触到我思想的深处。促使我在学习中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。作为一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。就如文本案例中体现的教师的智慧很值得我们每位教师学习，课堂中教师应抓住每一个契机，拓宽学生的思维,教会学生观察思考。在《生命化教育之我见》跟帖中发现教师们对现今社会教育的担忧和家长、学校、社会之间的关系矛盾之火点。生命化教育再次警示我们了解孩子们的心灵深处。所以，作为一线的教师应把主动权归还给孩子，让孩子们自由的成长，让每一个孩子都有一番自己成长的舞台。如学习不好并不代表他的体育（美术）也不好；学习不好并不代表他没有责任心；学习不好并不代表他的人缘不好；学习不好并不代表他没有礼貌，因此，让每个孩子在不同的舞台上找到自我，真正有尊严的活着。《教师应该具备哪些教学智慧》的视频学习中感受颇多，让我对智慧型教师有了一个新的认识。在视频中电影《死亡诗社》，这部电影给我留下了深刻的印象。视频中教学生写诗歌的老师给我留下的印象最为深刻，在他身上有着独特的教学智慧。正如刘教授所说，学习就像是学走路。没有人能代替你走路，你只能自己通过翻滚、爬行，然后跌跌撞撞学会走路，才能掌握走路的技巧。学习也是如此，学习是自己的事情，别人可以帮忙，但是无法取代。作为教师的我们，对事情的正确处理不仅能够赢得学生的尊敬，还能激励学生学习，并维持他们的学习兴趣。因此，作为教师研究教学中从细节教育到整体教育的转变过程。教师也要用宽容的心接纳理解他们换位思考，学会等待，以欣赏的眼光看待每一个学生发现他们的闪光点树立自信心。让孩子们在不断地实践中总结经验让孩子们真正成为学习的主人。

我也将在今后工作中不断学习，用孩子的眼光去看世界、走进孩子们的心灵世界，真正实现生命化教育而不断努力。

第三篇：教师通识培训总结

远程培训学习总结

我们通过看视频，听讲座，听专家点评

从而进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。特别是一些教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下

一、开阔了眼界，提高自己的教育教学水平。

培训让我获得了很多信息，开阔了视野。观看教育专家的讲座，认识理解教育教学新的动向，结合自己的教学实践，反思自身的教学理念，解决现实生活中面临的问题。我感到，有了远程培训这个交流平台，让自己看得更远，进步得更快。在这个平台上，大家相互交流，自己的许多困惑得到了解决，使自己进一步反思自己的教育教学，提高教育教学工作。我感到，远程培训平台的建立，许多老师就像一只只从远方飞来的小鸟，使自己这只井底之蛙开阔了眼界，节省了时间精力，让自己成长得更快。

二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识。

首先是教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。通过学习，让我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于象我们学校外来务工的学生，普遍家长不重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要，专家讲得好，知识的传授就象盐和汤一样，必须以一定的情境为载体。才能让学生更易理解和接受。通过学习，让我对课堂教学中的提问有了新的认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性，也能激发学生学习的热情。因此，作为教师的我们必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，才能培养出合格的人才。其次是转变学生观和教学观。在教学过程中作为教师的我们必须充分地尊重学生，抓住学生的每一个闪光点进行激励和表扬，让学生充分意识到被尊重。同时，在教学过程中，作为教师的我们，作为知识传授者，不仅要让学生学到知识，还应让学生学会学习，教给他们学习方法，使其终身受用，因此，教师要树立起自主学习、学会学习、终身学习的理念。

三、善于反思，争取进步。

通过参加培训，更深地体会到一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。只有在不断地反思，寻找自己的不足，及时地学习、改正，才能使自己的课堂不断地更新，不断进步，使学生也有新的感受。努力从中吸取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法，并以之来充实自己。

培训是短暂的，但意义是深远的。这次远程培训，它不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我们教师的专业素养，拓展了我们的知识视野，提升了我们的教研能力。也帮助我们找到了自身的不足，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型的优秀教师

第四篇：通识答案

单选题（题数：50，共 50.0 分）

孙中山一生中最根本最重要的事业是（）。

0.0 分

 A、建立同盟会

  B、推翻清政府的统治

  C、发动革命起义

  D、促成国共合作



正确答案： B 我的答案：A 2

宋教仁认为宪政的真正目的是（）。

0.0 分

 A、建立共和制

  B、建立君主立宪制

  C、保证人民参政

  D、保障人民的自由权利



正确答案： C 我的答案：B 3

袁世凯是河南（）人。

1.0 分



叶县 A、 

安阳 B、 

内黄 C、 

项城 D、

正确答案： D 我的答案：D 4

中华民国成立后，张謇被任命为（）。

1.0 分

 A、财政总长

  B、内务部总长

  C、交通部总长

  D、实业部总长



正确答案： D 我的答案：D 5

宋教仁引用各国资料，证实了（）是中国的领土。

0.0 分



孤岛 A、 

竹岛 B、 

间岛 C、 

钓鱼岛 D、

正确答案： C 我的答案：D 6

五帝时期相当于什么时期

1.0 分



旧石器 A、  B、新时期早期

  C、新石器中期

  D、新石器晚期



正确答案： D 我的答案：D 7

1905年，（）向清政府奏请修建京张（北京-张家口）铁路。

1.0 分



左宗棠 A、 

沈葆桢 B、 

袁世凯 C、 

张之洞 D、

正确答案： C 我的答案：C 8

孙中山在不同场合讲的话自相矛盾，是由于（）。

0.0 分

 A、他的政治思想不坚定

  B、他讲话是随性而发

  C、为了争取不同势力的支持

  D、他不擅长权术



正确答案： C 我的答案：A 9

1905年，宋教仁创办了（）。

1.0 分

 A、《民报》

  B、《革命军》

  C、《猛回头》

  D、《二十世纪支那》



正确答案： D 我的答案：D 10

1912年1月1日，南京临时政府成立，宋教仁担任（）。

1.0 分

 A、农林总长

  B、内阁总理

  C、参议院院长

  D、法制局局长



正确答案： D 我的答案：D 11

《军政府宣言》里规定，革命要经过（）年军法之治、（）年约法之治后到达宪法之治。

1.0 分  二、四 A、  三、四 B、  四、六 C、  三、六 D、

正确答案： D 我的答案：D 12

劝说两江总督刘坤一主持东南互保的关键人物是（）。

0.0 分



杨度 A、 

张謇 B、 

张之洞 C、 

袁世凯 D、

正确答案： B 我的答案：C 13

日本同盟会实际上（）负责得最多。

1.0 分



宋教仁 A、 

孙中山 B、 

黄兴 C、 

章太炎 D、

正确答案： A 我的答案：A 14

二重证据法是谁提出来的？ 1.0 分



王国维 A、 

梁启超 B、 

陈寅恪 C、 

郭沫若 D、

正确答案： A 我的答案：A 15

哪项不属于国民党建设过程中的特点？（）

0.0 分

 A、彻底改变了现存的社会秩序

  B、具有浓厚的个人关系色彩

  C、有自己的党组织和理论思想

  D、反对帝国主义列强



正确答案： A 我的答案：C 16

宋教仁曾担任过《民报》的（）。

0.0 分



记者 A、  B、专栏作家

 

编辑 C、 

庶务 D、

正确答案： D 我的答案：C 17

在宋教仁涉猎的书籍中，读（）是为了增强个人修养，为革命成功作贡献。

1.0 分

 A、王阳明及心理学著作

  B、经世之学

  C、宪政思想

 

财政学 D、

正确答案： A 我的答案：A 18

在振兴实业的过程中，（）被委派为工艺局总办，成为袁世凯的得力帮手。

1.0 分



段祺瑞 A、  B、张謇

 

周学熙 C、 

赵秉钧 D、

正确答案： C 我的答案：C 19

北洋军阀的政治体制是（）。

0.0 分



共和制 A、 

君主制 B、 

民主制 C、 

独裁制 D、 正确答案： D 我的答案：A 20

宋教仁最关注的是（）和（）对中国的侵略。

1.0 分

 A、英国 日本

  B、沙俄 日本

  C、德国 英国

  D、德国 沙俄



正确答案： B 我的答案：B 21

新三民主义的内容不包括（）。

1.0 分



联俄 A、 

联共 B、  C、团结知识分子

  D、扶助农工



正确答案： C 我的答案：C 22

民主宪政的特别不包括（）。

0.0 分

 A、宪法至上

  B、不论人口多少都要有立法机关

  C、立法行政司法三权分立

  D、用法律形式规定人民的自由权利 

正确答案： B 我的答案：C 23

“我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。”这是谁说的？

1.0 分



蒋介石 A、 

越飞 B、 

孙中山 C、 

毛泽东 D、

正确答案： C 我的答案：C 24

孙中山于（）上书李鸿章。

1.0 分



1892年 A、 

1893年 B、 

1894年 C、 

1895年 D、

正确答案： C 我的答案：C 25

日俄战争时，清政府的对外态度与政策是（）。

1.0 分

 A、帮助俄国

  B、帮助日本

  C、出兵抗击

  D、局外中立



正确答案： D 我的答案：D 26

宋教仁主张两党制，他认为1912年以后政治上的两党是（）和（）。

0.0 分

 A、立宪派、北洋派

  B、国民党、北洋派

  C、国民党、立宪派

  D、立宪派、进步党



正确答案： C 我的答案：A 27

《中华民国临时组织法草案》规定（）拥有议定法律、公债募集等权力。

1.0 分

 A、国民党

  B、国民全体

 

上议院 C、 

参议院 D、

正确答案： D 我的答案：D 28

大溪文化在哪里？

1.0 分

 A、长江流域

  B、黄河流域

  C、珠江流域

  D、两河流域



正确答案： A 我的答案：A 29

授课老师认为孙中山先生是一位手不释卷的书生，因为（）。

1.0 分

 A、他一生都在努力读书

  B、他阅读大量英文著作

  C、他直接阅读西文著作并由此构建自己的理论和思想

  D、以上都是



正确答案： D 我的答案：D 30

中国第一个农会——直隶农务总会，是由（）创立的。

1.0 分 

正定府 A、 

大名府 B、  C、北京地区

 

保定府 D、

正确答案： D 我的答案：D 31

清朝衰败后，张謇支持袁世凯的重要前提条件是（）。

1.0 分

 A、能够推进改革、控制局势

 

交情好 B、  C、受过他的恩惠   D、吴长庆的要求



正确答案： A 我的答案：A 32

晚年孙中山认为（）是中国贫穷和落后的根本原因。

0.0 分

 A、军阀林立

  B、不平等条约

  C、清政府的腐败、无能

  D、帝国主义列强的侵略



正确答案： D 我的答案：A 33

二重证据法是谁提出的 1.0 分



李大钊 A、 

章太炎 B、 

王国维 C、 

李大钊 D、

正确答案： C 我的答案：C 34

1902年12月，上海和江浙的绅商们成立了预备立宪公会，（）被选举为会长。

1.0 分



郑孝胥 A、 

张謇 B、 

汤寿潜 C、 

梁启超 D、

正确答案： A 我的答案：A 35

在清政府推行（）的背景下，全国的新绅士、新名流等形成了全国性的集结，并开始开展各种运动。

1.0 分

 A、洋务运动

  B、预备立宪

 

新政 C、  D、维新运动



正确答案： B 我的答案：B 36

”乱世英雄起四方，有枪便是草头王”出自（）。

1.0 分

 A、《沙家浜》

  B、《武家坡》

  C、《霸王别姬》

  D、《打渔杀家》



正确答案： A 我的答案：A 37

段祺瑞曾任直隶军政司（）总办。

1.0 分



督办处 A、  B、兵备处

 

参谋处 C、 

教练处 D、

正确答案： C 我的答案：C 38

1900年八国联军侵华，主要战争范围是（）。

1.0 分



四川省 A、 

山东省 B、 

湖北省 C、 

直隶省 D、 正确答案： D 我的答案：D 39

1913年初国会大选后，（）希望组织政党内阁却被袁世凯暗杀。

1.0 分



梁启超 A、 

王宠惠 B、 

蔡元培 C、 

宋教仁 D、

正确答案： D 我的答案：D 40

黄兴联合宋教仁在（）成立了华兴会。

1.0 分



常德 A、 

长沙 B、 

武昌 C、 

上海 D、

正确答案： B 我的答案：B 41

民国史上的两次帝制，分别是由（）和（）领导的。

0.0 分

 A、孙中山、张勋

  B、袁世凯、张勋

  C、袁世凯、黎元洪

  D、孙中心、袁世凯 

正确答案： B 我的答案：A 42

清政府仿行宪政的主要模仿对象是（）。

1.0 分

 A、日本和法国

  B、日本和西班牙

  C、日本和德国

  D、俄国和德国



正确答案： C 我的答案：C 43

黄花岗起义后，宋教仁组织上海一带的革命人成立了（）。

1.0 分



国民党 A、  B、同盟会总会

  C、同盟会中部总会

 

华兴会 D、

正确答案： C 我的答案：C 44

1902年，袁世凯在推行军队改革中，制订了（）。

1.0 分

 A、《中华民国临时约法》

  B、《中华民国宪法》

  C、《中华民国军政府暂行条例》

  D、《募练新军章程》



正确答案： D 我的答案：D 45

张謇的政治理念包括（）。

1.0 分

 A、渐进的改革

  B、激进的改革

  C、突然的变革

  D、兴办教育



正确答案： A 我的答案：A 46

实业家中“南张北周”是指（）。

1.0 分

 A、张謇、周学熙

  B、张之洞、周学熙

  C、张翼、周鑫

  D、张宏宇、周融



正确答案： A 我的答案：A 47

1912年（）月同盟会改组为国民党。

1.0 分



7.0 A、 

8.0 B、 

9.0 C、 

6.0 D、

正确答案： B 我的答案：B 48

袁世凯就任中华民国第二任临时大总统，内阁总理是（）。

1.0 分



孙中山 A、 

宋教仁 B、 

唐绍仪 C、 

蔡元培 D、

正确答案： C 我的答案：C 49

袁世凯统治时期，采用的是什么样的政治体制？（）

1.0 分 

独裁 A、 

民主 B、 

共和 C、  D、君主立宪制



正确答案： A 我的答案：A 50

香港兴中会成立于（）。

1.0 分



1894年 A、 

1895年 B、 

1896年 C、 

1897年 D、

正确答案： B 我的答案：B

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

袁世凯是特殊时期的一个特殊人物，不新不旧，又新又旧。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

辛亥革命时期的革命者由于新知识分子众多，又被称为“书生革命”。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

袁世凯集团政治得以推行的手段主要是权术。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

教育司下设三处：专门教育处、普通教育处、编译处。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 5

宋教仁在清末提出的“国民为国家政治之主体”观念具有开创性和颠覆性。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

国民党在1912年底至1913年出的国会选举中失败了。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

民主宪政的实现需要借助革命或者改良的方式进行。（）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

宋教仁提倡民主宪政，建立法制国家。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

袁世凯被称为名副其实的军阀的鼻祖。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 10

影响文化的长期因素是自然环境。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在江苏谘议局成立后，张謇当选为谘议局的议长。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

宋教仁主张的内阁制是法国式的内阁制。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

辛亥革命时期的革命家都是接受了新兴知识的知识分子。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

甲午战争失败后，袁世凯上书李鸿藻，认为战败的原因之一是军制冗杂，事权分歧，纪律废弛。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 15

晚年孙中山的民族主义思想指的是“驱除鞑虏、恢复中华”。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

宋教仁和孙中山的政治主张都与欧美国家政治运作情况完全相合。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

张謇认为推行帝制是袁世凯自己的责任。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

在我国古代，地方官员同时也是行政官员。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

庚子事件和晚清新政间接推动了孙中山的革命进程。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 20

我国古代文化划分比较简单

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

国民党与同盟会是性质一样的革命党。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

国民党在政治实践中，实现了党与政权的充分结合。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

宋教仁强调政党的成员可以是全体国民。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

在中华民族利益受到西方列强的威胁时，革命党人也会毫不犹豫地支持清政府。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 25

八国联军归还天津时，清政府可以在周边驻扎军队。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

孙中山26岁之前没有接受过系统的儒家教育。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

河姆渡文化位于今天河南境内

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

抗俄运动时期，清政府支持学生军与沙俄抗争。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

民国年间，范旭东创办了永利碱厂，促进了我国化工工业的发展。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 30

甲午战争以后，新式企业多为清政府一手操办，或官办或官督合办。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

宋教仁有卓越的组织能力，同盟会成立后的起义大多是他直接指挥的。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

良渚文化在江浙一带。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

孙中山在1925年前后促成了国共两党的合作，国民革命取得良好效果。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

西方国家认为，政府的权力要受到限制，但君主的权力不用限制。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 35

张謇中状元与甲午战争爆发是在同一年。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

张謇在日记中记录了自己亲眼看到中了贡士后的兴奋之情。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

袁世凯在接管定武军后改名为“新建陆军”。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

以周学熙为首的交通系，后来成为袁世凯集团的经济支柱。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

清政府为促进民族企业的成长，在1903年设立了商部，并相继颁布了一些鼓励创办新式企业的措施。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 40

社会革命可以在民族革命和政治革命完成后再推行。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

张謇办企业是采取曲线救国的方式，为兴办教育筹集资金。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

1909年，袁世凯被罢免后，那桐和世续曾奏请启用袁世凯。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

孙中山一而再、再而三地上书失败后，成立了兴中会。（）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

袁世凯在直隶推行新政取得骄人成就，张謇对他的印象发生了转折性变化。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 45

推动立宪，普及宪政知识是预备立宪公会的宗旨。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

孙中山没有全盘接受苏俄的革命模式。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

杨度是湖南湘潭人，是近代史上一位奇人。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”体现了孙中山辛亥革命时期的政治思想。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

宋教仁与鲁迅一样，希望唤起国民的麻木，抵抗列强侵略。（）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： × 50

宋教仁为了限制袁世凯权力，实行责任内阁，赢得国会宣传，成立了国民党。（）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

第五篇：通识答案

在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）

选择一项：

a.守护者 b.督促者

c.引领者 d.约束者

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）

选择一项：

a.电子游戏厅 b.歌舞厅 c.迪斯尼乐园 d.营业性网吧

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。

选择一项：

a.意志坚强 b.情绪健康 c.兴趣广泛 d.仪表大方

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

教育从本质上来说，是通过（）来构成的。

选择一项：

a.情感关系 b.教学关系 c.师生关系 d.伦理关系

题目正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

当学生自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（），这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。

选择一项：

a.终结性评价 b.过程性评价 c.否定性评价 d.肯定性评价

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

要善于挖掘孩子的优势和潜力，抓住每一个闪光点，让他们真正感受到自己的能力和潜力，找到适合自己发展的空间，树立牢固的（）。

选择一项：

a.自信心 b.自尊心 c.爱心

d.自卑心

题目7

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）是教师职业道德的灵魂。

选择一项：

a.关爱学生 b.教书育人 c.爱岗敬业 d.爱国守法

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

尊重学生的独立人格，教师在课堂中不应当（）。

选择一项：

a.允许学生各抒己见

b.开展合作学习c.灌输知识 d.鼓励探究学习

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

师生沟通中的体态语不恰当的是（）。

选择一项：

a.保持善意的目光接触 b.不时点头 c.手指指指戳戳 d.时有微笑

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（）。选择一项：

a.统一要求，一视同仁

b.照顾学困生，尽量减慢教学进度，有耐心地讲解 c.利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会

d.优先照顾优秀学生的进度，再让他们课下帮助其它学生学习

题目11

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是（）。

选择一项：

a.为人师表 b.爱岗敬业 c.清正廉洁 d.尊老爱幼

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目 题干

（）是在合作的基础上，从不同学生的实际出发，从教师自身的教学风格出发，同中有异，彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。

选择一项：

a.专家引领教研 b.课题合作 c.跨学科教研 d.同课异构

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

中华民族一直倡导着一种文化理念，（）是人之所以为人的根本所在。

选择一项：

a.知识 b.能力 c.个性 d.道德

题目正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

选择一项：

a.爱岗敬业 b.团结协作

c.依法执教 d.教书育人

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

我们国家提倡的新型（）是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。

选择一项：

a.同伴关系 b.社会关系

c.人际交往 d.师生关系

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

为学生创造快乐的学校生活，主要是引导学生享受快乐的（）。

选择一项：

a.学习和交往 b.活动和环境 c.学习和环境 d.学习和活动

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

师德的灵魂是（）

选择一项：

a.提高修养 b.关爱学生 c.提高业务水平

d.加强反思

题目18

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）

选择一项：

a.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

b.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 c.在学生之间进行横向的比较与学习

d.对学生一视同仁，一样要求

题目19

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（）。

选择一项：

a.1995年国务院《教师资格条例》

b.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》

c.1986年美国《卡内基报告》 d.1994年《中华人民共和国教师法》

题目20

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

选择一项：

a.严谨治学 b.热爱学生 c.依法执教 d.爱岗敬业

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

“慎独”作为修养方法，就是（）。

选择一项：

a.在自我的世界孤芳自赏

b.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。

c.独立面对自己的种种不足 d.一个人用慎重的态度对待自己

题目正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

有些教师自编讲义，自拟习题、试卷，高价向学生出售，增加额外收入，这实际上违背了（）。

选择一项：

a.严谨治学的职业道德

b.廉洁从教的职业道德

c.终身学习的职业道德

d.爱岗敬业的职业道德

题目23

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干 班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）。

选择一项：

a.人身自由权 b.受教育权 c.娱乐权 d.名誉权

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？

选择一项：

a.主体性、示范性

b.复杂性、创造性 c.连续性、广延性 d.长期性、间接性 题目25

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

选择一项：

a.教师的教学 b.教师的人格 c.教师的言行 d.教师的学识

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（）

选择一项：

a.教育理想 b.教育方法

c.教育观念 d.教育行为

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）要求我们忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

选择一项：

a.终身学习b.爱岗敬业 c.爱国守法 d.关爱学生

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）是教师最神圣的权利。选择一项：

a.民主管理权 b.获取报酬待遇权 c.管理学生权 d.教育教学权

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）在阐述关于教师人格的作用时说：“什么叫师范？范就是模范，可为人师的榜样。”

选择一项：

a.陶行知 b.孔子 c.蔡元培

d.苏霍姆林斯基

题目30

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干（）能帮助学生克服学习中的畏难情绪和困难，学习起来不仅不觉得苦和累，而且会感到其乐无穷。

选择一项：

a.学习动机 b.学习方式 c.学习习惯 d.学习兴趣

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）是教师职业的特殊性。

选择一项：

a.他利性

b.示范性

c.实践性

d.内省性

题目32

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，专门就切实减轻中小学课业负担作了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是（）。

选择一项：

a.减轻课堂教学内容，将减少部分的内容留给学生自学

b.优化教学设计，提高课堂效率

c.设计分层作业，让学生有所选择，减少作业量 d.与家长沟通，减少课外补习时间

题目33

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）是教师的天职。

选择一项：

a.关爱学生 b.教书育人 c.爱国守法 d.爱岗敬业

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）要求教师从高度的工作责任心和社会责任感出发，了解学生，理解学生，关心学生，尊重学生，信任学生，对所有的学生不偏爱，不歧视，不讽刺，不体罚，使学生在教师的关爱与呵护下得以健康成长。

选择一项：

a.爱国守法 b.关爱学生 c.爱岗敬业 d.终身学习

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

选择一项：

a.热爱学生 b.大众教育 c.全面发展 d.个性化教学

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

选择一项：

a.团结协作 b.爱岗敬业 c.为人师表

d.严谨治学

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

要提升师德修养，教师在学习师德修养理论的同时，还必须积极参加（）

选择一项：

a.社会实践 b.交往活动 c.科研活动 d.生产劳动

题目

正确

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题干

师德修养的时代性特点需要教师（）

选择一项：

a.随时代变化，彻底变革师德内涵。b.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

c.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

d.以不变应万变，守护祖国的师德传统。

题目39

正确

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题干

在“教书育人”这一基本职责当中，（）。

选择一项：

a.“教书”是教育目的，“育人”是教育手段 b.“教书”是教育手段，“育人”是教育目的 c.“教书”和“育人”都是教育目的 d.“教书”和“育人”都是教育手段

题目

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

教师的教育人际关系，不包括教师与（）的关系。

选择一项：

a.学生 b.家长 c.同学 d.领导

题目

正确

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题干

加强教师职业道德建设是（）的根本。

选择一项：

a.以德治国 b.依法执教 c.育人为本 d.以德兴教

题目42

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。

选择一项：

a.独立人格 b.自我意识 c.人生观 d.价值观

题目

正确

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题干

在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

选择一项：

a.打骂

b.罚跪 c.变相体罚 d.惩戒

题目

正确

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题干

“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当（）。

选择一项：

a.关注学生的发展速度 b.对学生充满信任和期待 c.对学生一视同仁 d.挖掘学生的潜能

题目

正确

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题干

()是教师的灵魂，是决定一个人有没有资格做教师的首要因素，即“第一通行证”。选择一项：

a.教师组织能力 b.教师教学能力 c.教师职业道德 d.教师管理能力

题目

正确

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题干

有些教师不尊重学生，对犯错误的学生，批评时不顾场合，损害学生人格，伤害学生自尊心，这违背了（）。

选择一项：

a.爱岗敬业的职业道德 b.爱国守法的职业道德 c.廉洁从教的职业道德

d.关爱学生的职业道德

题目

正确

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题干

学校开展安全教育，除了利用课堂教学之外，还可以通过课外活动、（）等途径开展。

选择一项：

a.德育 b.智育 c.社会实践活动 d.教育科研

题目

正确

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题干

（）是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。

选择一项：

a.教师专业知识 b.教师专业理念 c.教师专业能力 d.教师职业道德

题目

正确

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题干

学生的情感是稚嫩而敏感的，教师如果粗枝大叶，那么与学生朝夕相处时就会不经意地伤害他们，因此，教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。这符合专业水准教师的（）特征。

选择一项：

a.心灵的力量 b.情意的关怀 c.文化的气质 d.智慧的实践

题目

正确

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题干

欺辱行为在学生间普遍存在。欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱，有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱，也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。处理学生间的欺辱行为，教师应当（）。

选择一项：

a.立即向家长反映学生在校欺辱同学的情况 b.创造机会鼓励被欺辱的同学

c.发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评

d.如没有发生直接欺辱则置之不理

题目51

正确

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题干

安全无小事，将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中，做法不正确的是（）。

选择一项：

a.根据小学生身心发展特点明确安全教育的目标 b.让学生掌握自救、逃生的技能 c.校规校纪中明确禁止某些危险行为 d.综合采用多种教育形式

题目

正确

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题干（）要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

选择一项：

a.终身学习b.爱国守法 c.为人师表 d.爱岗敬业

题目

正确

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题干

教师最可贵的品质是（）

选择一项：

a.节俭 b.自强 c.勤劳 d.爱心

题目

正确 获得1分中的1分 标记题目

题干

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

选择一项：

a.放弃对家长配合自己工作的期望 b.在孩子面前嘲笑这些家长 c.督促家长，让家长成为自己的“助教”

d.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

题目

正确

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题干

下面不符合教师道德要求的行为是（）。

选择一项：

a.平等对待每一个学生

b.尊重个体差异 c.惩罚学生 d.批评学生

题目

正确

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题干

在一个学校里，教师之间要善于（）

选择一项：

a.各自为政，独立思考

b.相互借鉴，共同提高

c.团结合作，一致对外

d.相互监督，勇于竞争

题目

正确

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题干

下列不属于体罚学生的情形是（）。选择一项：

a.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。

b.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。

c.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。

d.让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。

题目58

正确

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题干

学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

选择一项：

a.德育主任 b.骨干教师 c.年级组长 d.班主任

题目

正确 获得1分中的1分 标记题目

题干

教师公正的核心是（）

选择一项：

a.对自己公正 b.对同事公正 c.对上级公正 d.对学生公正

题目

正确

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题干

孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（）

选择一项：

a.宽容 b.理解 c.平等 d.信任

题目61

正确

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题干

在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

选择一项：

a.放任型 b.对立型 c.民主型 d.权威型

题目

正确

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题干

教师的任何教育行为都要受（）的制约。

选择一项：

a.教育部门

b.教育观念

c.教育方法

d.教育环境

题目63

正确

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题干

（）是教师职业的基本要求。

选择一项：

a.教书育人 b.爱岗敬业 c.爱国守法 d.关爱学生

题目

正确

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题干

.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

选择一项：

a.走路身体一定要端正 b.对学生下命令一定要正确 c.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

d.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

题目65

正确

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题干

加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。选择一项：

a.在职培训 b.学科知识 c.理想信念 d.教育观念

题目

正确

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题干

中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）

选择一项：

a.林某自己负责

b.以上各方均不负

c.林某的父母或其他监护人负责

d.学校负责

题目

正确

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题干 道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向和行为准则，只能通过自己“修炼”，因此具有（）

选择一项：

a.强迫性 b.示范性 c.利他性 d.内省性

题目68

正确

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题干

（）要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

选择一项：

a.爱国守法 b.终身学习c.爱岗敬业 d.关爱学生

题目69

正确

获得1分中的1分 标记题目

题干

（）是教师职业的内在要求。

选择一项：

a.爱国守法 b.为人师表 c.爱岗敬业 d.教书育人

题目

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题干

小军(13岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）

选择一项：

a.合情、不合理、不合法

b.合情、合理、不合法 c.不合情、不合理、不合法 d.合情、合理、合法

题目

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题干

调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。

选择一项：

a.廉洁从教 b.爱岗敬业 c.依法执教 d.热爱学生

题目

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题干

（）是教师职业的本质要求。选择一项：

a.关爱学生 b.教书育人 c.爱岗敬业 d.爱国守法

题目

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题干

（）是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。

选择一项：

a.社会关系 b.人际交往 c.同伴关系 d.师生关系

题目

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题干 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。

选择一项：

a.传统习俗 b.社会舆论 c.法律法规 d.教师的工作对象

题目

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题干

对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）。

选择一项：

a.民主性原则 b.启发性原则 c.直观性原则 d.主动性原则

题目

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题干

孔子说：“学而不厌,诲人不倦”，要求教育者（）。

选择一项：

a.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

b.喜欢学习，喜欢交谈。c.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。d.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

题目77

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题干

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言

选择一项：

a.布卢姆 b.晏阳初 c.陈鹤琴

d.陶行知

题目

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题干

（）要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

选择一项：

a.关爱学生 b.教书育人 c.爱国守法 d.爱岗敬业

题目

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题干

（）要求崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。选择一项：

a.关爱学生 b.爱岗敬业 c.爱国守法 d.终身学习

题目

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题干

“有教无类”是孔子的教育主张之一，这一主张要求教师（）。

选择一项：

a.教师要研究教学 b.关爱学生，一视同仁 c.为人师表 d.严谨治学

题目

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题干 《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生，重视学生身心健康，将学生（）放在首位”。

选择一项：

a.道德修养 b.生命安全 c.知识传授 d.能力培养

题目

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题干

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）。

选择一项：

a.内省 b.他律 c.慎独 d.自律

题目

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题干

（）是教师专业发展不竭的动力。

选择一项：

a.教书育人 b.终身学习c.爱岗敬业 d.为人师表

题目

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题干

加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

选择一项：

a.依法治国 b.以德治国

c.均衡发展

d.以人为本

题目85

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题干

具有较高（）是教师综合素质的核心。

选择一项：

a.教学水平

b.教学艺术

c.职业道德修养 d.职业道德理论