小明汉语四六级听力爆红网络

第一篇：小明汉语四六级听力爆红网络

小明汉语四六级听力爆红网络

更新用户：宣传推广 更新日期：2011-11-8 14:57:57 阅读次数：970 小明汉语听力走红网络，外国人现在一定恨死小明这个人了，以后家长给孩子起名字死也不能叫小明。

小明汉语听力四级

一：录音：“小明，窗台上落了鸟屎，去擦一下好么？＂“我擦！我不擦！”

——问：小明擦不擦窗台？

二：录音：“小明，今晚上有思修课呢！你去不去？？”“我去！我不去！”

——问：小明去不去思修课？

三：录音：“小明，你饿不饿？我们晚上吃什么好呢？”“额。。我不饿。”

——问：小明饿不饿？

四：录音：“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个。。这个吧”

——问：小明要哪个？

五：录音：“小明，你想好了么？”“想好了”“你先说还是我先说？”“我说。。你说吧。”

——问：谁先说。

六：录音：“小明，昨天下午你抱着的是谁啊？你女朋友吧？”“你妹！！我妹！”

——问：小明抱着的是谁？

七：录音：“小明，这碟是小红的吗？”“你大爷的！我的！”

——问：这碟是谁的？

八：录音：“小明，今天我妹妹来看我，要不要和我一起去见她啊？”

“见你妹啊，不见” ——问：小明到底要不要去见人家妹妹？

九：录音：“小明，今天上课用不用带笔啊？”“带毛笔啊”

——问：小明意思带不带笔？

十：录音：“小明，要大扫除了，赶紧去干活。”“干！我不干！”

——问：小明到底要不要去干活？

十一：录音：“小明，你能不能不靠在我身上？”“我靠，我不靠！”

——问:小明到底靠不靠？

十二：录音：“小明，去倒一下夜香！你倒不倒？” “我倒！我不倒！”

——问：小明倒不倒夜香？

十三：录音：“小明，明天六级考试考吗？”“我靠！我不考！”

——问：小明会去考试吗？

十四：录音：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”

“假的”“真的么？”“真的”

——问：小明的睫毛是真的假的？

小明汉语听力六级

一：录音：“小明，你吃早饭了么？”“吃个蛋！！”

——问：小明早上吃了什么？

二：录音：小芳：“你妹啊，老娘这个月大姨妈还没来，愁死姐了，简直就是坑爹啊！”

——问：短文中谁很着急？

A.小芳她妹妹 B.小芳她老娘 C.小芳她姐姐 D.小芳她爹 E.小芳她大姨妈 F.小芳。G.小芳的男友小明

三：录音：“小明，你不爱她为什么要跟她结婚？”

“你妈逼的！我妈逼的！！”

——问：谁逼小明结的婚？

小明汉语听力终极版

录音：“小明，谢谢你送我宝马战靴！~”

“闹太套！”

---问：小明姓什么？

A.蓝B.马C.黄D.红

录音：“小明，一起去打篮球啊？”

“额，我，我不去了，我还要写小说......” ——请问：小明的身高是多少？

A两米二六，B一米四二

昔日活跃在小学课本里的“小明”是一代代学子的童年伙伴。最近，这位“小明星”再次在网络上爆红。有网友自创一套《小明汉语听力题》，在微博上刮起了一阵“小明风”。考题明星“小明”从语文作文、数学应用题化身为“汉语听力考题”的男主角。网友们对一道道“搞脑子”的试题津津乐道，称要考晕外国人。

记者 乐冬妍

课本里的小明在网上红了

与“李雷”和“韩梅梅”一样，“小明”是一代代学子们的老朋友，他的身影在小学生涯里几乎无处不在。网友回忆，语文课本里“小明”是“小红”打扫卫生的好拍档，造句写作文提笔就是“小明……”，数学应用题里，小明更是为了衣食住行而奔波。我们跟着小明过了充实而纠结的童年。

小明红了，在网络中，他化身为各种身份。微博上，网友描绘了“小明”的最新形象：“一个不起眼的青年走进苹果公司总部，用很不流利的英语对负责人说：我想应聘为你们的技术顾问，我知道你们在研发中文Ｓｉｒｉ的过程中遇到了前所未有的麻烦，我能帮你们列举所有汉语里关于语意模糊、双关等情况。负责人不屑地说：我凭什么相信你？你叫什么名字？青年扶了扶眼镜说：我叫小明。”网友“小雨莎莎呦”调侃道：人类已不能阻止小明了。

小明应用题是儿时的灾难

小明的“复出”，引发一阵对小学数学应用题的“怀旧潮”。

“小明家有一个水池，上面装有一个进水管和一个出水管。单独开进水管３０分钟能把空池注满，单独开出水管２０分钟可以把满池的水放完。如果先把进水管打开几分钟，然后再把出水管打开，１０分钟可以把水池里的水放完。进水管先打开了几分钟？”此题被网友评为最无聊题目：“一个水管进一个水管出，这不是吃饱了撑着吗，谁没事这么浪费水的。”

除了注水，“小明版行程问题”也是让不少学子抓头皮的题目：小明从家到学校时，前一半路程步行，后一半路程乘车；他从学校到家时，前１/３时间乘车，后２/３时间步行。结果去学校的时间比回家的时间多２０分钟，已知小明步行每分钟８０米，乘车每分钟２４０米，小明从家到学校的路程是多少千米？“小明真苦逼啊，他干嘛半途下车？小时候老师竟拿这些题来考我们。”网友“神秘的大象”说：“小时候最怕做这样的应用题，回想起来真是灾难啊。”

“小明汉语题”要考晕外国人

这个让不少学生又爱又恨的“小明”如今被网友们化身成“汉语听力题”的男主角。这套听力试题模仿英语四、六级听力格式，并将汉语多意性结合网上热点，考题内容诙谐，却题题“暗藏杀机”。很多段子都是拿名人开涮。

“小明，谢谢你送我的红蓝立体眼镜。”“闹太套。”（英文Ｎｏｔａｔａｌｌ（没关系）的谐音）问：“小明姓什么？Ａ红、Ｂ黄、Ｃ蓝。”这个是调侃黄晓明的英语发音不标准的。所有试题中，一条内涵题最受网友追捧，“小明，一起去打篮球啊？”“额，我，我不去了，我还要写小说……”问：“小明的身高是多少？”这条意有所指、拿名人开涮的试题已在微博上被转发上万次。（这里的小明既可以指姚明，也可以指郭敬明，两人身高相差悬殊。）

其实网上流传的那么多段子，无非是大家对于学生时代的美好回忆和对现实生活的揶揄。每个人心中都有属于自己的那个“小明”，我们也都曾经是那个可爱又执着的“小明”。

《小明汉语听力》部分选录

小明汉语听力四级：

录音：“小明，你饿不饿？我们晚上吃什么好呢？”“额……我不饿。”——问：小明饿不饿？

录音：“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个……这个吧”——问：小明要哪个？

录音：“小明，今天上课用不用带笔啊？”“带毛笔啊”——问：小明意思带不带笔？

录音：“客服：你要几等座？小明：一共有几等？客服：特等，一等，二等，二等要多等一等。小明：我等一等。客服：再等一等也没了。小明：那就这个吧。”——问：请问小明最终买了几等座？

小明汉语听力六级：

小明送给领导红包。

领导：“你这是什么意思？”

小明：“没什么意思，意思意思。”

领导：“你这就不够意思了。”

小明：“小意思，小意思。”

领导：“你这人真有意思。”

小明：“其实也没有别的意思。”

领导：“那我就不好意思了。”

小明：“是我不好意思。”

问题：分别解释每个“意思”的意思。

网友自制汉语考题：

（时间：120分钟总分：150分）

一、听力部分

听下面两段独白，每段独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中，选出一个最佳选项，并标在试卷的相应位置。录音1 “打南边来个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目。打北边来个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭的哑巴的喇叭，哑巴不乐意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭的哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目喇嘛一喇叭。也不知提拉鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉鳎目的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎目。哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭” 1．独白中二人什么关系？ A．敌对B.仇人C.冤家 2．独白中喇嘛打了哑巴多少下？ A．一下B.两下C.三下 录音2 “shāndòng”

3．录音中说的是以下哪个词？ A．扇动B.山洞C.煽动

二、单项选择

4.张三____学校了。A．上B.到C.来D.去 5.李四____站了起来。

A．突然B.忽然C.蓦然D.骤然 6.甲：_______________。乙：没关系。

A．对不起B.对不住C.不好意思D.请您原谅 7．甲：这道题你不会你怎么答对了？ 乙：瞎___的呗！A．蒙B.猜C.写D.选

8.你____!我才没干过那事呢！A．放屁B.胡说C.瞎说D.胡扯 9．你干什么___？!A．啊B.呀C.嘛D.呢

10.如此_____的展品，本展览馆还是第一次展出。A．巨大B.庞大C.硕大D.巨型

三、完型填空

杨铁心涩然道：“是__11__？”顿了一顿，又道：“铁枪本有一对，现下只剩下一__12__了。”王妃道：“甚么？”杨铁心__13__答，把铁枪挂回墙头，向枪旁的一张破犁注视片刻，说道：“犁头损啦，__14__叫东村张木儿加一斤半铁，打一打。”王妃听__15__这话，全身颤动，__16__说不出话来，凝目__17__着杨铁心，道：“你……你说甚么？”杨铁心缓缓的道：“我说犁头损啦，明儿叫东村的张木儿加一斤半铁，打一打。”王妃双脚酸软无力，跌在椅上，颤声道：“你……你是谁？你怎么……怎么知道我丈夫去世那一夜……那一夜所说的话？”这位王妃，自就是杨铁心的__18__包惜弱了。金国六王子完颜洪烈在临安牛家村中了丘处机一箭，幸得包惜弱相救，见了她娇柔__19__的容貌，竟是念念不能去心，于是以金银贿赂了段天德，要他带兵夜袭牛家村，自己却假装侠义，于包惜弱危难之中出手相救。包惜弱家破人亡，举目无亲，只道丈夫已__20__，只得随完颜洪烈北来，禁不住他低声下气，出尽了水磨功夫，无可奈何之下，终于嫁了给他。11．A．么B.吗C.嘛D.麽 12．A．根B.杆C.柄D.支 13．A．没B.未C.不D.14．A．明天B.明儿C.明个D.明儿个 15．A．了B.到C.罢D.见 16．A．B.良久C.半晌D.许久 17．A．看B.瞧C.瞅D.盯

18．A．老婆B.妻子C.内人D.媳妇 19．A．艳丽B.漂亮C.秀丽D.秀气 20．A．死B.故C.去D.殁

四、阅读理解

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。21．作者当时与谁作战？

A．匈奴B.美国C.金国D.蒙古 22．作者写作本词时天气如何？ A．晴B.雨C.雪D.阴 23.给本文起个题目

A．江城子B.水调歌头C.满江红D.虞美人

五、短文改错 春花秋月何时了, 往事知多少。24_____ 小楼昨夜又东风,25_____ 故国不看回首月明中。26_____ 雕栏玉砌应犹在,27_____ 只是朱颜改。28_____ 问君能有几多愁,29_____ 恰似一江春水向东流。30_____

网友热议：

河北秦皇岛网友：支持这种汉语四级，不过还不知道汉语六级和专业八级是什么样的!陕西西安网友：这是不是要毁我们的汉语啊，败家子，出的什么题目啊。

河北邢台网友：这就在讽刺我们如今的英语学习吧，只是死扣语言点，而不注重实际用法。这种学习方法确实改改改了。

四川南充网友：出适用点，适当些，让更多的老外学习汉语，不是更好吗？英语花了多少中国人，特别是青少年的时间乃至金钱，让老外也花那么多的时间，金钱学习汉语就好了。湖南长沙网友：我是中国人都会过比了关，更何况是老外呢？而且每个人所在的语言环境不同所以就会使用起来也就不同。

广东深圳网友：怎么还会有这样的人，给出这样的题，真是太缺德了，要不他自己做做。想哭的老外们，你们也去看看中国的广大学生所做的那些英语试题吧

广州网友：出这样子的题的人白痴，除了白痴还是白痴，我的优秀的语文知识告诉我，答案很白痴的，还有这样子的题叫一个语文大家来做估计也不会及格，还有一点，一无是处的东西，简直是误人子弟。甘肃兰州网友：当今语文水平最好的是会编段子的人。出考试题的专家其实都是些没有常识和见识的“人”！

广东深圳网友：太为难这些外国人了，连我这个中国人有些都答不出来。没有所谓的标准答案！搞语言的，不能太拘泥于形式了。

贵州贵阳网友：大家不要在这里瞎猜了，还没看出这那是什么试题啊，分明就是一个搞笑！难怪中文系毕业的也说考不及格！如果英语四级也这样出题，那岂不是在耍弄人了？ “我只想问„小明‟，为什么火的总是你？”一直“活跃”在小学课本里的“小明”，可称得上是最家喻户晓的草根明星了。最近，微博上又兴起一股“小明热”，这次他又在所谓“汉语八级考试”里担纲男主角，网友们调侃他“要把全世界所有想学中文的老外都考晕!”而在火爆恶搞的氛围之外，一首新鲜出炉的原创歌曲《小明你还好吗》在微博上获得无数掌声。【童年好友】

“小明”：一代代学子的童年伙伴 与“李雷”和“韩梅梅”一样，“小明”早已成为一批批学子的老朋友。白领方小姐告诉记者，1975年出生的她在小学应用题和课文里一次次“邂逅”男生“小明”。近日，在与2005年出生的儿子交流时，她有些惊讶地发现，原来“小明”一直没“长大”，还频频现身课本里。而更令她吃惊的是，1940年代出生的母亲在10岁读识字课本时，“小明”就已经闪亮登场了。“小明，陪伴了我们一家三代的童年喔！”

像方小姐这样好记忆的网友大有人在。“嗯-QQ糖”特地晒出昔日的考题： “请解答以下两道应用题，每题10分。

（1）小明买了两支铅笔，一支5毛钱，一支8毛钱，请问小明一共花了多少钱？

（2）小明小时候带着小玩具走了7个省、10个市，请问小明长大后走完多少个地方就会不记得小玩具？” 【网络恶搞】

小明“出题”，考晕老外

近日，“小明”再次现身网络，化身为所谓“汉语八级考试”里的男主角。网友们对于一道道很“搞脑子”的试题津津乐道。例如有道网传的听力题，题目为

服务员：“小明，你是要几等座？” 小明：你们一共有几等？

服务员：特等，一等，二等，等等，二等要多等一等。

小明：我看下二等，等一等。

服务员：别等了，再等一等就没了。

小明：那不等了，就这个吧。”

问题是“小明最终买了几等座？”，答案有6个选择：“A、特等；B、一等；C、二等；D、等等；E、等一等；F、再等一等。”

颇有人觉得题目太难，表示不仅老外会彻底被考疯，中国人也会感觉“压力很大”。【催泪原创】

“小明，你还好吗？这些年去哪了？”

一些念旧的网友，对于小明“出题”考老外的这个新角色，表示还不习惯。相反，他们对10月底上传到微博的一首原创歌曲《小明，你还好吗》备感亲切。“有一个熟悉的名字叫小明。一道道难解的习题，一篇篇经典的课文，总有他的故事和身影。”该歌由80后音乐人徐誉滕创作，看似平淡实则深情地记录了“小明”的过去和现状。在徐誉滕的相关微博里，仅仅几天，网友留言就达数千个。许多人表示，正如歌中所唱的，他们现在还在“为明天而摸打滚爬”，而人生路并不总是平坦，因此“人生的应用题，已不再像当年简单地做个问答”。尽管如此，大家还是把“小明”视为心中“一个曾经的小美好”和“我们这一代特有的朋友”。

十六：录音：“小明，毛老师和

我掉水里先救哪个？”“救毛老师啊！！” ——问：小明救了谁？ 十七：录音：“小明，你小腿上 有腿毛吗？”“ 有个毛啊！”

——问：小明腿上有毛吗？

十八：录音：“小明，你不爱她 为什么要跟她结婚？”“你妈逼的！我妈逼的！！” ——问：谁逼小明结的婚？

十九：录音：“小明，你长大想干什么啊？ ” “你。”

——问：请问小明长大想干什么。

二十：录音：“美女，滚床单吗？” “滚！”

——问：美女答应小明了吗。

二十一：录音：“小明，这个题你考完之后对答案了吗？” “对了，但没对。”

——问：小明这个题究竟做对了吗？

二十二：录音：“小明，工具箱里有没有锤子” “有个锤子！！”－－－问工具箱里有没有锤子

二十三：录音：“小明，踢球去么？”

“我去，踢个球啊。”－－问：小明去不去踢球？

二十四：录音：“小明，帮我切一下黄瓜吧” “切，我才不切！！”——问：小明到底切不切黄瓜？

二十六：录音：“小明，出去玩带上我妹吧” “带你妹！！”——问：小明到底带不带？

二十七：录音：“小明，你肿么了？

”“肿么了？？？”——问：小明到底肿么了？

二十八：录音：“小明，那个马蜂窝你戳不戳？ ”“我戳！！”——问：小明要不要戳马蜂窝？

二十九：录音：“小明，走，滚雪球去啦。” “滚！！”——问：小明到底滚不滚雪球？

三十：录音：“小明，这个死者你认识吗？” “我的妈呀！我爸！”请问死者到底是谁？

第二篇：汉语听力教学大纲

初级汉语听力教学大纲

课程名称：初级汉语听力 课程类别：必修课 适用专业：留学生汉语

一、课程性质与教学对象

本课程是为外国留学生开设的一门专项技能必修课，面向零基础的学生。

二、教学目的及要求：

首先，进行听力语音练习，能辨别声母，韵母，声调，再进行听力理解训练,要求能听懂简单的日常生活对话；能听懂篇幅较短，内容熟悉的浅显短文；具有抓住关键词语理解句子主要意思的能力。

三、教学内容

第一单元 问候（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 问候

第二单元 介绍（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 介绍

第三单元 学习（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 学习

第四单元 工作（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 工作

第五单元 第一部分 第二部分 第三部分 第六单元 第一部分 第二部分 第三部分 第七单元 第一部分 第二部分 第三部分 第八单元 第一部分 第二部分 第三部分 第九单元 第一部分 第二部分 家庭（4学时）辨音

基本句型和难句预听 家庭

问地址（上）（4学时）辨音

基本句型和难句预听 问地址

问地址（下）（4学时）辨音

基本句型和难句预听 问地址

问时间（上）（4学时）辨音

基本句型和难句预听 问时间

问时间（下）（4学时）辨音

基本句型和难句预听

第三部分 问时间

第十单元 买东西（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 买东西

第十一单元 在邮局（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 在邮局

第十二单元 问路（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 问路

第十三单元 小话剧（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 小话剧

第十四单元 打电话（上）（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 打电话

第十五单元 打电话（下）（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 打电话

第十六单元 谈爱好（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 谈爱好

第十七单元 谈天气（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 谈天气

第十八单元 访问（4学时）第一部分 辨音

第二部分 基本句型和难句预听 第三部分 访问

四、教学途径和教学原则

教学发挥教师的主导作用和组织作用，调动学习者的积极性和主动性，讲清楚听力理解方面的规律，安排好学习者的实际训练，采用灵活多样的教学方法和丰富多彩的教学实践活动，使学习者的听力有效有序的不断提高。

五、本课程与其他课程的联系与分工

本课程与汉语会话课程在口语教学方面有密切关系，在对话交流中，常常是既练了听力，又练了口语。但本课程的教学重点在于听，让学习者从中提高听的能力，因此侧重听力的训练和指导。

六、考核方法及评定标准

本课程为必修课，考核成绩取自于期末考试成绩。

七、教材

《汉语听力教程》初级A 种本上册，熊文，王新文编著。

八、课程学时分配

本课教学周期为一期，共计18周，72学时，每周4学时。

大纲撰写人：刘雅芳

大纲审阅人：

第三篇：四六级听力策划(2013.05)

湖南中医药大学 “英语四、六级听力培训”

策

划

书

CEC英语调频电台2013年5月

一． 培训背景

英语四、六级是对我国大学生英语水平检测的基本指标，也是

当今大学生就业面试的一项考核项目。现今英语已经成为了大学生考研、留学、就业的重要阶梯，但是仍有许多大学生对英语学习、英语四、六级考试苦恼。为了提高我校大学生英语整体水平，提升大家对英语学习的热情，我台希望能在考试准备月为我校学生统一培训英语四、六级听力。

二． 培训目的①． 提高我校大学生英语听力整体水平。②． 提升我校大学生学习英语热情。③． 促进我校大学生高效备考。④． 提高四、六级考试过级率 三． 培训时间

5.20-6.14（双休日、端午节除外）四． 培训方式：统一用耳机收听（FM73.0）五． 负责单位：校CEC英语调频电台 六．具体安排：

1.四级听力：

①．时间：周一，周三，周五晚 6：30-9：00 ②．安排：6：30-7：00播放第一套真题听力7：00-7：10对答案

7：10-7：40重复播放第一套真题，纠错

7：40-8：20播放第二套真题听力8：20-8：30对答案

8：30-9：00重复播放第二套真题，纠错

2.六级听力

①．时间：周二、周四晚6：30-9：00②．安排：同“四级听力”

听力培训时间总表

（PS：以上听力播放均为历年真题试卷）

策划人：敖源

2013年5月

第四篇：中级汉语听力教案

中级汉语听力教案 茶

一、教学对象

本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写，他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的能力。

二、教学目标

1.通过对课文的听力理解，使学生较好的掌握中国“茶”文化以及茶的妙用。2.培养学生的预测技能和发散性思维以及判断与推理，想象与联想的能力。3.通过唤醒学生已有的背景知识培养学生自上而下的宏观听力理解认知能力。4.在提高听力能力的基础上，通过小组讨论，锻炼学生口语表达能力和交际能力。

三、教学及训练方法

笔记法、情境法、听说法。

四、教学时数

2课时，80分钟

五、教学条件

多媒体教室

六、教学过程（共分三个阶段）

第一阶段：听前导入阶段 1引出主题 ⑴ 老师提问：同学们，我们每天除了吃饭之外必做的一件事情是什么呢？ 学生回答：（其他答案）、喝水······

老师：很好，我们喝下去的东西有什么区别吗？

学生：品种不一样，有人喜欢喝纯净水，有人喜欢喝果汁，有人喜欢喝碳酸饮料，还有人喜欢喝茶······

老师：很好，每个国家对“喝”的文化都有不同的喜好和讲究，在中国呢，人们喜欢喝茶，那么今天的听力课我们就来走进中国传统的多姿多彩的茶文化。

（利用多媒体技术展现“茶”的图片，并把标题“茶”书写于黑板上，从而引出主题）

（2）生词领读

1、款待—— kuǎn dài

2、独特——dú tè

3、来源——lái yuán

4、名副其实——míng fù qí shí

5、积累——jī lěi、保健——bǎojiàn

7、种植——zhòng zhí

8、功能——gōng néng

9、举世闻名——jǔ shì wén míng

10、制作——zhì zuò

发现学生有误读的情况要及时纠正。

第二阶段：听中整体认知及听后讨论总结阶段 1.让学生听一遍录音。

点学生回答自己所听到的内容（包括单独的词、句子）。2.再放一遍录音。

点学生充实所听到的课文内容。

3.根据学生复述情况考虑是否再听，但最多三次。

4.听完录音后教师组织学生集体讨论，修正各自听到的关于“茶”的内容，讨论“茶文化”。

5．教师提问（显示在多媒体上）

（1）茶最初被人们当做什么使用（C）A饮料

B食品

C药物

D植物

（2）在多少年前，中国人就发现了茶这种植物？（C）A两千年前

B三千年前

C四千年前

D五千年前

（3）《茶经》的作者陆羽是什么朝代的人？（D）A秦朝

B汉朝

C清朝

D唐朝

（4）什么叫做敬茶？（5）茶有哪些功能？

（6）中国茶可以分为几类，分别是什么？

6.听两遍并做课后练习（要求学生带着问题边做笔记边听课文并完成以上练习）。7.核对练习答案并总结文中的新词汇和新句型并要求学生用新词汇新句型造句。（1）以······最为著名（2）数······（3）对······来说/来讲（4）（在······中）占有······地位（5）称得上

第三阶段：能力发展阶段 再听课文一遍，然后请学生根据已有信息完整复述课文大致内容锻炼学生听说结合能力。请学生总结课堂收获。

七、课堂小结

大家在这节听力课中表现非常好，我们通过反复听录音，复述录音内容，小组讨论等方式了解了中国的丰富多彩的茶文化，同学们也带着极大的兴趣积极的配合了老师的教学，在此非常感谢。我们今天的内容就到这里，下节听力课我们要学习《残茶的妙用》，这篇课文是泛听内容，课程要求相对简单一些，请同学们做好课下预习。另外请同学们认真完成这堂课的家庭作业。下课！

八、布置作业：（ppt展示）

1复习课文中的新词汇和新句型，下节课听写。

2.请同学们自选一篇类似的听力材料，用同样的方法练习。

第五篇：四六级听力场景词汇2

类别5==学校场景

1==学校分类：public school公立学校private school私立学校religious school教会学校

2==学校:president校长dean院长professor教授lecturer讲师coordinator管理员

doctor博士master硕士bachelor学士

freshman大一新生sophomore大二学生junior大三学生senior大四学生

3==新生报到会，一般由Admission office的Counselor来向新生介绍，新生入学及入学后大致过程：register/enroll(登记、报到)一般会到student union office，opening ceremony

开学典礼orientation meeting（介绍会）指学校综合情况orientation week(初到校)适应周lecture（教师作的）讲演，报告tutorial（学生发言的）讨论课

4==选课：选择级别：fundamental/elementary , intermediate , advanced

选课的时间，日期Time and date申请人：applicant, enrolment，admission office

5==课程分类：Optional course选修课Required course必修课Day course白天的课Evening course晚上的课

6=考试：Final exam期终考试middle exam期中考试make up补考test测验quiz测验

oral test口试draw on / in sight of / draw nearly考试临近

delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend考试延期或取消

类别6=看病场景

clinic诊所mental hospital精神病医院 send for a doctor请医生see a doctor看病

have an operation动手术make an appointment预约take one's blood pressure量血压

surgeon外科医生 psychiatrist/shrink心理医生 physician/internist内科医生

oculist/eye doctor眼科医生dentist牙医feel one's pulse量脉搏

tablet药片have a stomachache胃痛have a fever发烧 have a cough咳嗽have a headache头痛 symptom症状flu流感feel dizzy头晕feel chilly觉得发冷 have/catch a cold感冒

have a sore throat嗓子痛have a toothache牙痛 vomit/throw up/nauseate呕吐cold cure感冒药 take one's temperature量体温pills药丸medication药物injection注射

类别7==打工场景

1==信息来源

a.classified ads分类广告help and wanted section供求关系栏

b.bulletin board公告栏

c.flyer传单

2==make a phone call

Is the position still available?工作职位还仍然空缺吗?

3==resume个人简历fill out= fill in = fill up填表格

certification学历证, ID身份证, qualification资历, recommendation letter推荐信

4==interview面试

job vacancy有空缺职位，letter of application求职信，resume简历,resume包括：basic / personal info.基本信息/个人资料，academic background教育背景offer聘用信work overtime加班allowance津贴annual income年收入sick leave病假promotion升职

work experience工作经验certificates证书ask for a raise加钱wage周薪salary日薪bonus奖金

类别8==购物场景

department store百货公司Shopping centre/shopping mall购物中心shop assistant/clerk店

员Discount/off折扣

for free免费out of stock脱销Bargain便宜货Exchange/return找零special offer/ on sale打折 a clearance sale清仓甩卖supplies生活用品price tag价格签bargain便宜货sport’s goods体育用品 clothing store服装店supermarket超市cart手推车cashier收银员appliance家用电costume服装

formal dress/casual dress正式着装/休闲服uniform制服suit西装down-jacket羽绒服 large/medium/small大号中号小号style/size/color款式、大小、颜色