第一篇:四年级排序练习
小学四年级上册语文修改病句的的练习题
班级
姓名
1、小红基本上完成了全部暑假作业。
2、上课铃响了,校园里马上顿时安静了下来。
3、这是高傲的一只白鹅。
4、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
5、经常来这里的人,大概一定能看到彩虹。
6、他的家乡是乐平市人。
7、春天的颐和园,是个美丽的季节。
8、在世界历史上是一个伟大的奇迹。
9、天天听着鸟儿歌唱。
10、老师耐心地帮助。
12、妈妈回忆起了过去的往事。
13、由于起床晚了,我穿上大衣和帽子朝学校匆匆地跑过去。
14、我们要发挥优点,取得更好的成绩。把下面的句子排列成一段通顺的话。
(一)()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!
()青龙湖的景色可真美啊!
()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。
()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
(二)()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”
(三)()狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”
()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”
()松树请求说:“放了我吧!”
()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
(四)()妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”
()他放下书包就要去端饭碗。
()小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
()下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。
(五)()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。
()有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
()它便飞下来,想把小羊吃掉。
()小羊大声呼救。
()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
()老鹰用力想把小羊抓住。
(六)()达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”
()十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
()对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。
()解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
()河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。
达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说?怎么做?把你想像出的情景写下来。
(七)()每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。
()燕子妈妈生了一对小燕子。
()用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。
()一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”
()小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
(八)()我连忙走上一步向老师问好。
()生爱师,师爱生,我心里真快乐。
()同学们也一个跟着一个地向老师问好。
()我走进校门口,远远看见老师在教室门口。
()老师也向同学一个一个地问好。
()同学们心里也都很快乐。
第二篇:排序练习
六(下)句子排序练习题
(一)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
(二)()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
(三)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
()我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。
()我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
(四)()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
()达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
()比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。()但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
()早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。
()随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
(五)()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
()天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪。()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
第三篇:句子排序练习之一
句 子 排 序 练习之 一
认真仔细地阅读下列各段句子,找到规律,按正确顺序排列,在括号里编上序号。
1、()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。()过了一会儿,我们班的王海落在后面了。()在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。()这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”()“砰”的一声,发令枪响了。
2、()那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。()读过后要说出自己的意见。()列宁对于书籍的选择是很严格的。
()例如这本书是什么时候写的,为什么要这样,中心思想在哪里,都要弄清楚才肯放手。()在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。()读的时候,他十分认真。
3、()是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?()每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?()所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己。()但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢?()你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。()你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
4、()我在窗口等着,等待着春天的使者,这幸福的使者。()我连忙把窗户打开,这一对小客人,却又突然不见了。()吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。()一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。
()燕子终于回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的屋角上造成了一只白色的小房子。
()接着,它们又出去了,不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子,美美地吃了一顿。
5、()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。()我终于爬到了山顶。
()我鼓足了劲儿,开始往山上爬。
()我站在山上往下望,整齐的公路,成片的楼房,茂盛的树林,尽收眼底。()清晨,我来到公园爬山。
()快到山顶了,我没有劲儿啦,想休息一会儿。
6、()半空中映出一片从未见过的景色:山脉、树木、房屋,甚至还有来来往往的人马车辆,变幻无穷,就像在天空中的银幕上放映电影似的。()原来海面上清晰可见的岛屿和船只,忽然不见了。
()蓬莱位于山东渤海湾,前面是海,后面是山,风景美丽。城北有座蓬莱阁。()古人把这种现象称做“仙境”,也叫“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。()春夏季节,在这里登高望远,有时能看到一种奇异现象。()过了一会儿,山脉和城市都消失了。一切都恢复了原来的样子。
7、()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。()这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
8、()他们吃果子。
()吃动物的肉。
()原始人因为没有饮食的用具。()甚至喝水。
()也是生吞活剥。
()不用说是用手采来吃。()吃和喝都只用手。
()也是用手掬来喝哩。
第四篇:2018四年级语文上册错乱句子排序练习及答案
四年级语文错乱句子排序练习及答案
(一)()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。()村前有一口大水塘,塘水清如明镜。()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。()水里倒映着蓝天白云。
(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
(四)()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。()乡村的夏夜,便是蛙的世界。
(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了,森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。
()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。()几个水手跟着跳到礁石上。
()船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来。
(七)()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来。()当地居民把它称作礼鸟。
()投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。()非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。()将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
(八)()这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。()石凳上坐满了悠闲自得的游人。()树下摆着一排排光溜溜的石凳。()繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。()小城的花园真美呀!
(九)()仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。()我们说走就走,向青草塘前进。
()这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。()小丽挎着个篮子,蹦蹦跳跳地在前边引路,不多时就来到草塘边上。
(十)()小溪的一边是果园。
()春天,花香弥漫;秋天,果实累累。
()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。()溪水那么清澈、明净。
()水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。()一条小溪从我们村子旁边流过。
()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。
(十一)()我常到小水湾去钓鱼。
()到干旱的季节,小河就断流了,形成了片片的小水湾。()每次到那里去,我都能钓回满满一网兜鱼。
()小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子。()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。()我们村外有条小河。
(十二)()我和伙伴站在樱桃树下,抬头望着红红的樱桃,仿佛已经吃到了嘴里,又甜又酸的汁液充满了口腔。
()春天,樱桃树上开满了粉色的小花。
()我们忍不住要爬上木梯去摘,妈妈不烫我爬上去,我只好在下面捧着篮子。()春末,树上结满了小青樱桃。
()到了夏天,青樱桃慢慢地变红了,变成了红似珊瑚的大红樱桃,树上好像挂满了很多珊瑚珠。
()我们院里有一株高大的樱桃树。
()这樱桃树不知道是谁种的,我嘴里吃着又酸又甜的樱桃,心里十分感激种树的人。
()小伙伴麻利地爬上架好的木梯,攀上树,他们在树上不停地摘樱桃,一小串一小串的摘下来递给我。
()为了吃樱桃,我只得站在树下等,不一会儿就装满了一篮子。
(十三)()孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
()想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。()恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言。
()后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。()两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平。
()他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功。
(十四)()哥哥说:“我们看得见嘛!”
()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
()弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”()放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。
()哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
(十五)()太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。()东方刚露出晨曦。(十六)
()他不但熟读而且常常掩卷背诵。
()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了。
()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
()他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。(十七)
()航班需要成本100多元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行。
()有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
()此举为公司赢得了信誉。
()原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来。()什么原因使航空公司如此不惜代价?(十八)
()这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。()西双版纳是花果的海洋。()肥硕的木瓜,簇拥在一起。
()这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!
()还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。
()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
(十九)()我听了后,毫不犹豫地把它摘了下来。
()我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺。()家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞。
()想摘到好花,就不要怕刺;想取得成功,就不要畏惧艰难。()爸爸说:“要想得到它,就不要怕刺。”
()虽然手上被刺破了好几处,但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰。(二十)
()原来蜗牛早已爬到墙顶上。
()蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了。()蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥哥,你到哪里去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去。”()蜗牛在墙脚边爬。
()蜗牛不理他,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了。
()蚯蚓忍不住笑了起来:“哼!不要空想了吧?你应该明白自己爬得多慢呀!”(二十一)
()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。()过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
()在掌声中,王海终于获得了100米短跑的冠军。()这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”()“砰”的一声,发令枪响了。(二十二)
()它就不再求乌龟,而是暗中观察乌龟的生活。然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活。
()马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不肯告诉它。()马就开始减食,几天下来,体重急剧下降。
()它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕。但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海。
()马为了追求长寿不幸淹死在海中。
()马在海中挣扎,体力不足,再也回不到岸上来了。()接着马向大海走去,准备实施长寿计划的第二步。
参考答案:5、2、4、1、6、3 答案:6、2、1、4、5、3 答案:2、4、3、1。答案:2、4、3、5、1 答案:3、6、5、4、1、2 答案:3、5、2、4、1 答案:2、5、4、1、3 答案:2、5、4、3、1 答案:4、1、3、2
答案:4、5、6、2、3、1、7 答案:3、2、6、4、5、1
答案:5、2、6、3、4、1、9、7、8 答案:5、1、3、6、2、4 答案:4、3、2、6、1、5 答案:3、5、2、4、5、1 答案:2、6、5、1、3、4 答案:4、1、5、3、2 答案:4、1、5、2、6、3 答案:4、2、1、6、3、5 答案:6、5、2、1、4、3 答案:2、3、5、4、1
答案:2、1、3、5、7、6、4
第五篇:小学句子排序练习
小学句子排序练习1.()开始,远处是一片云雾。()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。()老师带着同学们在海滩上守候日出。()接着,东方越来越亮。()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。()天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。2.()我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。()我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。()它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。()我家门前有一个小小的花园。()一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。()过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。3.()那些有价值的书籍,他总是想尽办法读一读。()列宁对书籍的选择是很严格的。()读书的时候,十分认真。()读过之后要说出自己的意思。()至于没有价值的书,他从来不去读。()例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。()在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。4.()只有谦虚的人才能不傲气、少自负。()也是品德修养的重要体现。()而才能好比分子。()谦虚是一种待人对事的态度。()对自己的评估好比分母。()那么分数的值愈小。()分母愈大。5.()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.()一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。6.()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。()忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。()满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。()闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。()渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。7.()小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。()刚要出门,天下起了大雨。()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。()小朋友高兴地笑了。()小明妈妈要小明上街去买酱油。()妈妈连忙给小明一把雨伞。8.()一会儿下起瓢泼大雨来。()下午,雷声隆隆,电光闪闪。()我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。()我们终于把缺口堵住了。()河堤裂开了一个口子。()只见他脱下外衣,卷起裤管,跳下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口。9.()开始,小花苞穿着绿色的外衣。()又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。()几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。()现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。()春天来了,月季花长出了一个个花苞。10.()不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。()一阵大风过后,接着落下豆大雨点。()又过了一会儿,操场上开始积水了,雨点打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。()大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。11.()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。()春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。12.()古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。()那美丽的图案,看上去非常精美。()将军高兴极了,想试一下弓。()于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。()他用力一拉,没想到,弓断了。()他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。13.()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个园园的“大肚子”。()这些花有白的,也有黄的。()茎上长满了小刺,还开过几次花。()我外公家有一盆仙人球。14.()他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。()于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。()1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。()牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。15.()球场上正进行着激烈的足球赛。()这是为什么呢?全场观众呆住了。()这时,球滚到了荣志行的脚下。()这掌声比进任何一个球都要更响亮,更热烈。()可是他没有射门,却轻轻一踩,停住了脚。()顿时,“呼啦”一片掌声响起来。()接着,观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。16.()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。17.()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。()久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右侧了。()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”()最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器。()后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。18.()我便到小水湾去钓鱼()到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。()小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。()我们村外有一条小河。19.()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。()大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。20.()雨越下越大.()一会儿,豆大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上“啪啪”直响.()雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上.()地上的水越来越多,汇合成一条条小溪.()我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片.()雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线.21.()当声波震动耳鼓时,振动就被传导到基底膜。()蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。()蝙蝠的耳很特殊,其耳蜗内有基底膜。()超声波遇到物体后反射回来,又被蝙蝠的耳朵接收。()刺激膜上的神经细胞,使神经元产生电脉冲,从而眼神经纤维传递到大脑。()蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。22.()我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。()溪石披着白雪。()我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。()远山披着白雪。()石桥披着白雪。()我听见桥下溪水,正淙淙地流着。()好一个白雪世界!()有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。23.()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。()鱼的生长跟气候有直接的关系。()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。()有的科学家叫它“生长圈”。()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。24.()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。()田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。()山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。()一条小溪从我们村里流过。()小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。25.()我把钢笔交给老师。()我心里感到很高兴。()我在校门口拾到一支钢笔。()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。()同学们都说钢笔不是他们丢的。()到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?” 26.()几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。()要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。27.()爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”()当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。()我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。()晚上,我在家里写日记。()我去问爸爸,“gā”字怎么写。28.()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。()所以,人们叫它瓶子树。()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。29.()他心里顿时高兴起来。()王吉文仔细一看,原来是师长。()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。()但是这伙人走到跟前,他却失望了。()人影近了,还有一匹马。30.()阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦。()在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣。()生命和徐徐阳光和我一起打造永远。()晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。31.()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子,()第一次升旗,将永远留在我记忆之中。()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。()老师选我当,我真自豪。()随着国歌,红旗上升。()我向国旗走去。32.()直到现在,陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整。()他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他。()我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。()他每次发表论文,总是要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”。()第二天交上去的作业,就写得端端正正了。()他说:“尊敬老师是起码的礼貌”。()有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授。33.()江的下游倒灌翻腾的钱塘江怒潮。()在钱塘江上建桥可真不容易。()上游时有山洪暴发,水流极为湍急。()1933年,茅以升爷爷开始设计建筑钱塘江大桥。()经过三年多的努力,茅以升爷爷克服了一个又一个困难,终于在1937年5月建成大桥并通车。()如果同时遇上台风,那就不得了啦,真是翻江倒海,势不可挡。34.()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.()写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.()我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.()来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。35.()就在这春光明媚、花开草长的季节,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芬芳送给人们。()千千万万个劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?()我喜欢无名之花,那些生长在大自然中叫不上名的野花。()在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。()看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。()小草也顶破泥土,挺出地面,舒展腰肢,焕发青春。36.()人类除了极少数的哑巴,人人都会说话。()每个人自小都从父母和亲人那儿学到了自己所属民族的语言——也就是所谓“母语”。()列宁说:“语言是人类最重要的交流工具。”()斯大林说:"语言是手段、工具,人们利用它来彼此交际,交流思想,达到相互了解。”()这些话说的真对!()学会讲话以后,人与人之间相互交流感情,多方便啊!37.()一九一五年,十九岁的贺龙领导农民搞湘西暴动,反对袁世凯当皇帝。()一九二七年六月,贺龙同志任国民革命军第二十军军长,不久,领导了“八一”南昌起义,任起义军总指挥。()抗日战争时期,贺龙同志指挥八路军与日寇浴血奋战,立下辉煌的战功。()贺龙同志出生在一个贫苦农民的家家庭,少年时代就敢于为阶级兄弟打抱不平。()一九二六年,党中央派周逸群同志到贺龙同志的队伍中工作,从此,贺龙的部队在党的带动下,作战很勇猛。()解放后,贺龙同志担任党和政府的领导工作,为祖国的社会主义革命和建设事业作出了新的贡献。()贺龙同志的一生是革命的一生,光辉的一生,人民永远怀念他。()贺龙同志是卓越的无产阶级政治家、军事家,他为党、为人民、为革命事业作出了重大贡献。