第一篇:规律词语大全
规律词语大全
Aabb式的词语
口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 琐琐碎碎
松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄
来来去去 来来回回 风风火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌
骂骂咧咧 里里外外 跌跌撞撞 山山水水 兢兢业业
勤勤恳恳 认认真真 规规矩矩 端端正正 仔仔细细
马马虎虎 详详细细 反反复复 明明白白 指指点点
老老实实 大大咧咧 大大落落 恭恭敬敬 鱼鱼雅雅
扭扭捏捏 唯唯诺诺 快快乐乐 嘻嘻哈哈 高高兴兴
开开心心 疯疯癫癫 蹦蹦跳跳 吞吞吐吐 隐隐约约
犹犹豫豫 迷迷糊糊 含含糊糊 恍恍惚惚 朦朦胧胧
大大小小 男男女女 千千万万 红红火火 生生世世
风风雨雨 严严实实 零零星星 歪歪扭扭 叽叽喳喳
乒乒乓乓 地地道道 叮叮当当 滴滴答答 朝朝暮暮
沸沸扬扬 舒舒服服 郁郁葱葱 三三两两 洋洋洒洒
轰轰烈烈 鼓鼓囊囊 完完全全 弯弯曲曲 结结实实
形形色色 三三五五 原原本本 吹吹打打 纷纷扬扬
昏昏沉沉 洋洋洒洒 战战兢兢 嘻嘻哈哈 停停走走
哼哼唧唧 唠唠叨叨 哭哭啼啼 庸庸碌碌 影影绰绰
堂堂正正 唯唯否否 唯唯诺诺 悠悠荡荡 老老少少
偷偷摸摸 磊磊落落 懵懵懂懂 葱葱茏茏 严严实实
痴痴呆呆 冒冒失失 蹦蹦跳跳 老老实实 郁郁葱葱
鬼鬼祟祟 絮絮叨叨 浑浑噩噩 结结巴巴 袅袅婷婷
断断续续 扭扭捏捏 白白净净 推推搡搡 原原本本
嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 轱轱轳轳 比比划划 踉踉跄跄
干干净净 唠唠叨叨 利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐
大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复
歪歪斜斜 方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实
隐隐约约 模模糊糊 严严实实 世世代代 星星点点
吹吹打打 蓬蓬松松 迷迷糊糊 熙熙攘攘 唧唧歪歪
陆陆续续 啰啰嗦嗦 层层叠叠 结结实实 辛辛苦苦
舒舒服服 勤勤恳恳 慌慌张张 抽抽搭搭 战战兢兢
稳稳当当 急急忙忙 暖暖和和 整整齐齐 双双对对
匪匪翼翼 沸沸扬扬 纷纷攘攘 纷纷扬扬 恍恍惚惚
轰轰烈烈 家家户户 白白胖胖 安安稳稳 清清楚楚
磊磊落落 林林总总 落落穆穆 明明赫赫 马马虎虎
婆婆妈妈 期期艾艾 卿卿我我 生生世世 铮铮佼佼
是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 唯唯否否
唯唯诺诺 熙熙攘攘 蝎蝎螫螫 心心念念 形形色色
煦煦孑孑 洋洋洒洒 潇潇洒洒 熙熙攘攘 明明白白
欢欢喜喜 快快乐乐平平安安 奇奇怪怪 疯疯癫癫
开开心心 郁郁葱葱 郁郁苍苍平平稳稳 晃晃悠悠
快快乐乐 三三两两 马马虎虎 轰轰烈烈平平庸庸
隐隐约约 模模糊糊 严严实实 世世代代 星星点点
Abcc式的词语
神采奕奕 文质彬彬 想入非非 威风凛凛 气势汹汹 无所事事 瘦骨嶙嶙 白发苍苍
含情脉脉 兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 不过尔尔 不甚了了 长夜漫漫 此恨绵绵
白雪皑皑 波光粼粼 薄暮冥冥 炊烟袅袅 得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽
大才盘盘 大腹便便 大名鼎鼎 谠论侃侃 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 来去匆匆
风雨凄凄 福寿绵绵 俯仰唯唯 负债累累 聊复尔尔 两手空空 目光炯炯 气喘吁吁
人情汹汹 气息奄奄 千里迢迢 杨柳依依 情意绵绵 死气沉沉 天网恢恢 逃之夭夭
天下汹汹 铁板钉钉 铁中铮铮 童山濯濯 万目睽睽 相貌堂堂 小时了了 小心翼翼
万目睽睽 相貌堂堂 得意洋洋 小心翼翼 心旌摇摇 心事重重 信誓旦旦 生机勃勃
心旌摇摇 心事重重 信誓旦旦 生机勃勃 行色匆匆 行色怱怱 书声琅琅 兄弟怡怡
行色匆匆 行色怱怱 书声琅琅 兄弟怡怡 雄心勃勃 羞人答答 血迹斑斑 血泪斑斑
血债累累 言笑晏晏 言之凿凿 杨柳依依 野心勃勃 一息奄奄 衣冠楚楚 虎视眈眈
野心勃勃 一息奄奄 衣冠楚楚 虎视眈眈 仪表堂堂 议论纷纷 喜气洋洋 英姿勃勃
佣中佼佼 热气腾腾 逃之夭夭 人才济济 神秘兮兮 秋风习习可怜巴巴 情意脉脉
繁星点点 余音袅袅 神经兮兮 深情款款 雨雪霏霏 来也匆匆 泰山峨峨 江河洋洋
暮气沉沉 怒气冲冲 其乐融融 秋风瑟瑟 瓜瓞绵绵 饥肠辘辘 顾虑重重 怪事咄咄
好善恶恶 鸿飞冥冥 吉祥止止 得意洋洋 天理昭昭 果实累累 文质斌斌 庸中皦皦
忧心悄悄 余子碌碌 剑戟森森 流水潺潺 战功赫赫 妙手空空 人心惶惶 磨刀霍霍
杀气腾腾 大名鼎鼎 白雪皑皑
Aabc式的词语
步步为营、比比皆是、楚楚动人
津津有味、依依不舍、娓娓道来、洋洋得意
步步高昂、耿耿于怀、蠢蠢欲动
芸芸众生、咄咄逼人、津津乐道、念念不忘
源源不绝、姗姗来迟、面面相觑、面面俱到
息息相关、喋喋不休、循循善诱、郁郁寡欢
亭亭玉立、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其谈
孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、绰绰有余
沾沾自喜、蒸蒸日上、振振有词、惶惶不安
欣欣向荣、循循善诱、息息相通、心心相印
惺惺作态、熊熊大火、奄奄一息、熠熠生辉、遥遥领先、郁郁寡欢、孜孜不倦
跃跃欲试、洋洋大观、源源不断、泱泱大国
赫赫有名、翩翩起舞、涓涓细流
空空如也、摇摇欲坠、滔滔不绝、冤冤相报 楚楚可怜、字字珠玑、泱泱大国、盈盈秋水 源源而来、怏怏不乐、洋洋自得、遥遥无期 彬彬有礼、草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵
绰绰有余、咄咄逼人、昏昏欲睡、恢恢有余
鼎鼎大名、代代相传、斤斤计较、岌岌可危
愤愤不平、忿忿不平、赫赫有为、久久不忘
格格不入、呱呱堕地、九九归
一、赳赳武夫
津津乐道、寂寂无闻、侃侃而谈、恋恋不舍
夸夸而谈、侃侃而言、空空如也、落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见
历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍
朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口
寥寥无几、碌碌无能、碌碌无为、碌碌无闻
历历在耳、历历在目、绵绵不断、闷闷不乐
绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到
茫茫苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、默默无闻
默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥
目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声
靡靡之音、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声
喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语
仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子
翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙
区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、谦谦君子
切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意
拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕
穰穰满家、人人自危、生生不息、生生不已
施施而行、道道俱全、姗姗来迟、珊珊来迟
滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽
途途是道、亭亭玉立、亹亹不倦、步步登高
恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声
轩轩甚得、循循善诱 惶惶不安、忽忽不乐
息息相关、欣欣向荣、惺惺相惜、心心相印
栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得
惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不断
悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍
泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意
翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较
盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报
遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳
英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水
淹淹一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得
芸芸众生、遥遥在望、惴惴不安、孜孜不辍
孳孳不倦、孜孜不倦、谆谆不倦、啧啧称羡
啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆教导
凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱
铮铮铁骨、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能
铢铢校量、振振有词、凿凿有据、作作有芒
孜孜以求、铮铮有声、沾沾自好、字字珠玑
昭昭在目、沾沾自满、沾沾自喜、沾沾自炫
字字珠玉、点点星光、条条大路、步步高升
默默无闻、欣欣向荣、莘莘学子、嗷嗷待哺
哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步高升
Abac式的词语
毕恭毕敬
悖入悖出
匪石匪席
藏头藏尾
碍手碍脚
不三不四对
暴饮暴食
笨手笨脚
难分难舍
若即若离
若隐若现
称王称霸
诚惶诚恐
楚弓楚得
大手大脚
呆头呆脑
多才多艺往
动手动脚
恶衣恶食
吠形吠声
风言风语
非驴非马
怪模怪样
古色古香
敢作敢为
活灵活现
绘声绘色
诲盗诲淫暗
忽隐忽现
患得患失
将信将疑
戒骄戒躁
假仁假义
尽善尽美
尽心尽力
可歌可泣
刻肌刻骨
快人快语
克勤克俭事
可亲可敬
旅进旅退
离心离德
冷言冷语
屡战屡胜
利人利己
满谷满坑
美轮美奂
能屈能伸
捏手捏脚
蹑手蹑脚鬼
偏听偏信
平起平坐
全心全意
群威群胆
倾城倾国
群策群力
任劳任怨
人山人海
如痴如醉
如火如荼
如诉如泣美
缩手缩脚
速战速决
数一数二
善始善终
所作所为
成双成彻头彻尾 独来独非亲非故 忽明忽见仁见智 快人快屡战屡败 疑神疑窃钓窃国 十全十同心同德
土头土脑
土生土长
惟妙惟肖
畏首畏尾
我行我素
先知先觉
亦步亦趋
倚门倚闾
宜室宜家
疑神疑鬼
忧国忧民
再接再厉
作威作福
载歌载舞
知彼知己
各种各样
真心真意
Abab式词语
安排安排 安静安静 按摩按摩 帮助帮助 布置布置 拨拉拨拉 碧蓝碧蓝 比划比划 比较比较 比试比试 彼此彼此 表扬表扬 参与参与 伺候伺候 尝试尝试 打量打量 打扮打扮 打探打探 打听打听 打扫打扫 锻炼锻炼 调查调查 分析分析 放松放松 讽刺讽刺 感受感受 恭喜恭喜 观察观察 高兴高兴 鼓励鼓励 沟通沟通 干冷干冷 关照关照 火红火红 活动活动 活跃活跃 糊弄糊弄 忽悠忽悠 积极积极 紧张紧张 精神精神 搅和搅和 教训教训 教育教育 交流交流 叫唤叫唤 检查检查 开心开心 考虑考虑 考验考验 勘察勘察 溜达溜达 练习练习了解了解 凉快凉快 麻利麻利 暖和暖和 努力努力 飘扬飘扬 品尝品尝 评价评价 品味品味 轻松轻松 清醒清醒 清理清理 切磋切磋 热闹热闹 思考思考 商量商量 收拾收拾 舒活舒活 说道说道 擞抖擞抖 讨论讨论 体会体会 体验体验 透露透露 通融通融 孝敬孝敬 鲜红鲜红 辛苦辛苦 欣赏欣赏 羞辱羞辱 休息休息 炫耀炫耀 学习学习雪白雪白 享受享受 研究研究 娱乐娱乐 运动运动 照顾照顾 整理整理 整顿整顿 琢磨琢磨
Aab式的词语
(1).AAB1 :这类重叠结构是由一个双音节词AB通过部分重叠第一个语素而成,这类重叠结构大部分是离合动词.例如:
摆摆手 帮帮忙 变变法 变变样 冰冰冷 吃吃茶 出出场 点点头 叮叮当
愤愤然 过过秤 过过风 过过瘾 哈哈腰 惶惶然 挥挥手 记记账 见见面
解解恨 开开心 开开眼 聊聊天 咧咧嘴 努努嘴 散散步 散散心 扬扬手
摇摇头 咬咬牙 应应急 悠悠然 游游泳 眨眨眼 招招手 吱吱声 打打球
(2).AAB2 :这一部分重叠结构不是由一个词AB通过部分重叠方式重叠而成的,而是由一
个AA式词或AA式的重叠结构加上B构成的.例如:
代代花 玳玳花 嘎嘎叫 刮刮叫 呱呱叫 哈哈镜 浩浩乎 芨芨草 拉拉队
拉拉蛄 啦啦队 溜溜转 麻麻黑 麻麻亮 茫茫然 毛毛雨 蒙蒙亮 懵懵然
面面观 囊囊膪 泡泡纱 泡泡糖 飘飘然 婆婆嘴 悄悄话 团团转 娃娃亲
娃娃生 娃娃鱼 碗碗腔 欣欣然 茫茫然
(3).AAB3 :这一部分重叠结构是由两个单音节词A和B通过部分重叠A的方式重叠而成的.例如:
滴滴涕 豁豁嘴 急急风 碰碰车 碰碰船 跷跷板 觑觑眼
Abb式的词语
(一)颜色:
红——红艳艳 红通通 红彤彤 红扑扑 ……
金——金灿灿 金闪闪 金亮亮 ……
黄——黄澄澄(dēng)黄灿灿 ……
绿——绿茵茵 绿油油 ……
白——白茫茫 白蒙蒙 白花花 白惨惨……
黑——黑乎乎 黑糊糊 黑漆漆 黑洞洞 黑黝黝 黑油油 黑压压……
蓝——蓝盈盈 蓝汪汪 ……
紫——紫盈盈……
灰——灰蒙蒙……
(二)气氛、感觉、心情、形象、外貌:
沉甸甸 阴森森 凉飕飕 乱哄哄 孤零零 皱巴巴 湿漉漉 水淋淋 脏兮兮 血(xiě)淋淋
轻飘飘 亮铮铮 亮晶晶 热乎乎 热腾腾 胖乎乎 胖嘟嘟 骨碌碌 雾朦朦 毛绒绒 软绵绵 淅沥沥 圆滚滚 圆溜溜 娇滴滴 水汪汪……
(三)动作:
慢吞吞 慢腾腾 骨碌碌……
(四)表情:
笑嘻嘻 笑眯眯 笑哈哈 喜盈盈 骨碌碌 水灵灵 水汪汪……
(五)气味:
香喷喷 臭烘烘 臭乎乎 甜滋滋 ……
(六)声音:
响当当 娇滴滴
(七)一##:一颗颗 一簇簇 ……(注意:abb式词语的“bb”要把原音变为阴平)
第二篇:有规律的词语
1和3反义词的词语:古往今来
东张西望
前仆后继
生离死别
左思右想 2和4反义词的词语:顶天立地 惊天动地 欢天喜地 七上八下 承上启下
1和3近义词的词语:房前屋后
欢天喜地
见多识广
察言观色
粉身碎骨 2和4近义词的词语:生离死别 自言自语 日积月累 天长地久 东张西望
“如”字含有比喻义成语: 泪落如珠
汗如雨下
胆小如鼠
恩重如山
对答如流 AABC(前两个字一样的词语):依依不舍 津津有味 头头是道 空空如也 念念不忘 ABCC(后两个字一样的词语):饥肠辘辘
得意扬扬 小心翼翼 白发苍苍 两手空空
(1、3字一样的词语):自言自语
无边无际
人山人海
全心全意
如痴如醉(2、4字一样的词语):心服口服
一动不动
讨价还价
将计就计
将错就错
ABAB词语(一个词重复的词语):学习学习雪白雪白 练习练习打听打听 碧绿碧绿
含有数字的成语:七上八下
五颜六色
九牛一毛
四面八方
五湖四海 含有动物的成语:狗急跳墙
千军万马
九牛一毛
鸡飞狗跳
亡羊补牢 AABB词语:许许多多 开开心心 快快乐乐 高高兴兴 明明白白
1和3反义词的词语:古往今来
东张西望
前仆后继
生离死别
左思右想 2和4反义词的词语:顶天立地 惊天动地 欢天喜地 七上八下 承上启下
1和3近义词的词语:房前屋后
欢天喜地
见多识广
察言观色
粉身碎骨 2和4近义词的词语:生离死别 自言自语 日积月累 天长地久 东张西望
“如”字含有比喻义成语: 泪落如珠
汗如雨下
胆小如鼠
恩重如山
对答如流 AABC(前两个字一样的词语):依依不舍 津津有味 头头是道 空空如也 念念不忘 ABCC(后两个字一样的词语):饥肠辘辘
得意扬扬 小心翼翼 白发苍苍 两手空空
(1、3字一样的词语):自言自语
无边无际
人山人海
全心全意
如痴如醉(2、4字一样的词语):心服口服
一动不动
讨价还价
将计就计
将错就错
ABAB词语(一个词重复的词语):学习学习雪白雪白 练习练习打听打听 碧绿碧绿
含有数字的成语:七上八下
五颜六色
九牛一毛
四面八方
五湖四海 含有动物的成语:狗急跳墙
千军万马
九牛一毛
鸡飞狗跳
亡羊补牢 AABB词语:许许多多 开开心心 快快乐乐 高高兴兴 明明白白
第三篇:系统复习资料--五上近反义词有规律的词语
词语复习
一、近义词
急切——迫切 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合 光顾——光临 担忧——担心 注意——留意 鼓励——激励 随便——随意 贯通——融合 鼓励——勉励 主张——赞同 起码——至少 曾经——以前 环绕——围绕 感叹——感概 注意——在意 思考——思索 熟悉——熟识 品味——品尝 悲惨——凄惨 灿烂——绚丽 一般——普通 赞誉——称赞 眼羡——羡慕 呐喊——喊叫 报偿——报酬 驳杂——混杂 磨难——折磨郑重——慎重欣赏——观赏仔细——细致干涸——干旱适应——适宜特征——特点轻快——轻巧清秀——秀气问世——出世保持——维持呈现——显现干涸——干枯急切——迫切交叉——交错教导——教诲爱慕——羡慕索性——干脆舒适——舒服苦闷——苦恼风韵——韵味安顿——安排阻挡——阻拦吃惊——惊讶歧途——歧路敬仰——仰慕磨练——锻炼滚烫——滚热销毁——毁灭依托——依靠沉着——从容真挚——真诚脊梁——脊背崭新——簇新鼓舞——鼓励偶尔——偶然 唯独——唯一 姿态——姿势 清澈——清亮 灌溉——浇灌 凶猛——凶狠 驯良——驯服 敏捷——迅速 看护——守护 陈列——摆放 讨厌——厌恶 单调——单一 争辩——争论 剧烈——猛烈 和蔼——和善 开辟——开垦 分辨——辨别 葱茏——葱郁 讲述——叙述 模仿——仿照 端庄——庄重 昔日——往日 扫视——环视 耽误——耽搁 鼓励——鼓舞 奇妙——奇特 艰涩——艰难 准确——精确 珍贵——宝贵 崎岖——坎坷 停泊——停靠 激动——感动 刹那——瞬间 汇集——聚集 欢跃——欢腾 在意——在乎 玷污——侮辱 寻找——寻觅 浮现——呈现 充足——充沛 垂直——笔直 响亮——洪亮 机警——警觉 坚硬——坚固 企图——打算 危害——损害 尘埃——尘土 诱惑——引诱 抉择——选择 告辞——告别 居然——竟然 体面——气派 颤动——颤抖 均匀——匀称 确实——的确 奔放——豪迈 坚定——坚决 连续——陆续 忙碌——忙活 腼腆——害羞 自豪——骄傲 谴责——责备 骄傲——自豪 笼罩——覆盖 屹立——耸立 熟练——熟悉 宽敞——宽阔 浮现——呈现 协商——商量 庄严——庄重 慈祥——和蔼 眷恋——思念 尤其——特别 点缀——装饰 锋利——锐利 判断——判定 坚实——结实 光滑——滑溜 炎热——酷热 特殊——特别 部分——局部 依附——依靠 熟练——娴熟 环抱——环绕 巧妙——奇妙 吩咐——嘱咐 茂盛——繁茂 信赖——信任 适应——符合 流畅——流利 肯定——确定 绝望——失望 疲惫——疲倦 慈祥——慈爱 谨慎——小心 怔住——发愣 埋怨——抱怨 宏伟——雄伟 掩护——保护 眺望——远望 吃力——费劲 叩问——询问 寂静——沉寂 诞生——出生 拟定——制定
殉职——牺牲 锻炼——磨练 眷恋——留恋 永别——诀别 安慰——慰藉 临时——暂时 耽误——耽搁 诚恳——恳切 拘束——拘谨 端详——打量 解释——说明 商量——商议 干扰——打扰
二、反义词
第一单元反义词归纳 第一课: 急切——犹豫 惧怕——泰然 轻松——沉重 隐藏——暴露 担忧——放心 贪婪——知足 第二课: 随便——慎重 主张——反对 鼓励——打击 贯通——中断 第三课: 熟悉——陌生 忽略——重视 毫不犹豫——优柔寡断 第四课: 皎洁——昏暗 亲切——冷淡 明亮——暗淡 一般——特殊 第二单元 第六课: 亮白——污浊 慈祥——严厉 稀罕——常见 郑重——草率 第七课: 完整——零碎 盛开——凋谢 担心——放心 仔细——疏忽 第八课: 潮湿——干燥 柔软——僵硬 干涸——湿润 凉爽——炎热 第三单元 第九课: 退化——进化 凶猛——温顺 安全——危险 第十课: 乖巧——叛逆 机警——迟钝 光滑——粗糙 轻快——笨拙 第十一课: 安全——危险 强烈——微弱 急促——缓慢 坚硬——柔软 第十二课: 减弱——增强 强烈——微弱 单调——吩咐 吸引——排斥 第四单元 第十三课:
快乐——烦恼 困难——容易 注意——忽视 愉悦——沮丧 吩咐——贫乏 蒙眬——清晰 冰凉——热乎 喜欢——厌恶 清澈——浑浊 垂直——倾斜 敏捷——迟缓 响亮——低沉 温暖——凉爽 特殊——普通 分散——集中 部分——整体 暂时——长久 喜欢——厌恶 继续——中断 悲惨——幸福 模仿——独创 衰老——年轻 欺凌——保护 新鲜——陈腐 浮现——消失 宽敞——狭窄 漂亮——丑陋 干净——肮脏 炎热——寒冷 集中——分散 干涸——湿润 稳定——动荡 熟练——生疏 皎洁——昏暗 附近——遥远 清楚——模糊 沮丧——得意 漂亮——丑陋 第十四课: 特殊——平常 告辞——相逢 素净——华丽 和蔼——严厉 巧妙——拙劣 推迟——提前 第十五课: 便宜——昂贵 偶然——必然 体面——寒酸 爱慕——厌恶 希望——失望 拒绝——答应 第十六课: 简易——复杂淘气——乖巧第四单元
广泛——狭窄模仿——独创流畅——生涩第五单元 第十七课: 幸福——痛苦坚定——动摇第十八课:
瘦弱——强壮连续——间断第十九课: 精彩——糟糕自豪——自卑第六单元 第二十课: 拖沓——利索残忍——善良骄傲——谦虚第七单元 第二十一课: 精华——糟粕第二十二课:沉着——惊慌激动——冷静第二十三课:熟练——生疏热情——冷淡第二十四课:寂静——喧闹欢腾——沉闷第八单元
第二十六课:葱茏——枯萎 亲近——疏远 庄重——轻浮 阻碍——促进 端庄——轻浮 肯定——否定 漆黑——明亮 弯曲——笔直 疲惫——轻松 慈祥——严厉 幸运——不幸 冷漠——热情 滚烫——冰凉 幻想——现实 崎岖——平坦 豪迈——胆怯 真挚——虚伪 强烈——微弱 崭新——破旧 痛苦——快乐 隐约——清晰 苦闷——愉快 愉悦——忧愁 拘束——洒脱 开辟——封锁 忙碌——悠闲 谨慎——放肆 湿润——干燥 熟悉——陌生 准确——错误 销毁——保存 坚强——软弱 简单——复杂 新鲜——陈腐 熟悉——陌生 诞生——死亡 僵硬——灵活 完善——欠缺 漂亮——丑陋 停止——继续 腼腆——大方 沉重——轻快 虚弱——强壮 宏伟——渺小 胜利——失败 湿润——干燥 缓缓——迅速
完毕——开始 肃静——吵闹 光明——黑暗 挺立——弯曲 汇集——分散 庄严——轻浮 第二十七课:
悲痛——愉快 踌躇——果断 醒目——模糊 安全——危险 繁忙——清闲 尊重——轻视 第二十八课:
临时——长期 严肃——活泼 特殊——普通 诚恳——虚伪 端详——扫视 商量——独断 拘束——随便 集中——分散
三、具有规律性的词语集合 ABB式词语
沉甸甸,白花花,绿邮邮,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮晶晶,笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,红彤彤,骨碌碌,一阵阵,ABCC式词语
喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 波光粼粼 神采奕奕 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹 忠心耿耿 大腹便便 虎视眈眈 小心翼翼 死气沉沉 风尘仆仆 逃之夭夭 人才济济 众目睽睽 大名鼎鼎 来去匆匆白雪皑皑 不甚了了 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重 含情脉脉 千里迢迢 白发苍苍 饥肠辘辘 磨刀霍霍 目光炯炯 气喘吁吁
人海茫茫 人心惶惶 杀气腾腾 铁骨铮铮 天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非信誓旦旦 雄心勃勃 野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅 AABB式词语
高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 干干净净 欢欢喜喜 花花绿绿 开开心心 来来往往 红红火火 整整齐齐 大大小小 老老少少 老老实实 实实在在 兢兢业业 勤勤恳恳 安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大方方 沸沸扬扬 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我 AABC式词语
彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 陈陈相因 察察为明 草草了事 楚楚可怜 炯炯有神 津津有味 栩栩如生 翩翩起舞 蒸蒸日上 息息相关 历历在目 赫赫有名 念念有词 依依不舍
滔滔不绝 窃窃私语 落落大方 面面俱到 心心相印 源源不断 ABAB式词语
修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 观察观察 研究研究 打扮打扮 碧绿碧绿
ABAC式词语
呆头呆脑 糊里糊涂 不慌不忙有声有色
先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 十全十美 百发百中 一五一十 蹑手蹑脚
第四篇:高等教育规律
高等教育与人的德智体各方面的发展的矛盾和高等教育与社会发展的矛盾便构成了高等教育活动的最基本的矛盾过程。
高等教育活动就必须遵循受教育者——大学生的身心发展的特征和全面发展的要求来进行。高等教育只有遵循大学生身心发展的规律才能取得较好的效果,而大学生身心的健康和全面的发展只有在良好的教育条件下才可能实现。
高等教育的一切活动都要有利于社会的发展,并为之发展服务。高等教育不仅同社会的生产力、经济基础和政治有着内在的联系而且同诸如文化、人口等其他社会因素有着内在联系。同时,高等教育通过完善和巩固政治制度,提高生产力和提高全民族的文化水平等方式,对社会的发展还起到巨大的作用。
高等教育规律就是指高等教育这一社会现象在其发展过程中的本质联系和必然趋势。它同样具有客观性、普遍性和必然性等特性。
(1)把高等教育作为一种社会现象,将教育与其他社会现象之间的关系称为“教育的外部关系, 将教育内部诸方面的关系称为“教育的内部关系”,进而把这两方面的关系称为“教育的外部关系规律”和“教育的内部关系规律”。由于这种分类简洁明了,便于理解和操作,已在教育理论界和教育实践中产生广泛的影响,但这种过于简洁的提法也往往引起人们的误解和争论。因而,有人认为还应从事物的规律本身来论述,以便更有利于实践。
(2)按“规律就是关系”的说法进行分类。教育与政治关系、教育与经济关系等十大关系,并认为这十大关系就是十大规律;还有人认为高等教育的基本问题有4个:高等教育与政治的关系、与国民经济的关系、与受教育者身心发展的关系、教与学及师与生的关系,与之相适应提出了4条教育规律。
(3)按照高等教育规律作用的形式、范围和层次分类,分别将其划分为:高等教育的一般规律与 特殊规律、高等教育的动态规律和静态规律,以及高等教育的基本规律、高等学校教育规律和学校内部教育工作规律三个层次。
(4)按分类学科的原理对高等教育规律进行分类,一级类分为“绝对规律”与“一般规律”, 二级类分为“教育本体规律”与“教育边缘规律”,并逐级细分,从而构成一个高等教育规律分类学体系。
作者自己的意见:
(一)高等教育必须适应和促进社会的发展。1.高等教育必须适应和促进政治的发展2.高等教 育必须适应和促进经济的发展3.高等教育必须适应和促进科技的发展。4高等教育必须适应和促进文化的发展。5高等教育必须适应和促进人口的发展。
(二)高等教育必须适应和促进大学生德智体全面发展。大学生的成长受多种因素的影响和 制约,既有环境因素,也有个体自身的因素;既有个体先天素质的影响,又有个体后天因素的影响。在影响大学生成长的因素中,个体的先天遗传素质只为他的发展提供了物质基础,而环境也只为人的发展提供了可能和条件,而个体的后天的实践活动往往在个体的发展中起着决定性的影响。高等教育作为环境的一个因素,它对个体的后天实践活动有着重要的影响作用大学生的发展既包括身体素质的发展,也包括心理素质的发展和道德品质的完善。
第五篇:探索规律
“探索规律”问题蕴涵着观察、猜想、归纳的思想方法,是锻炼学生抽象思维能力的一个好素材,教材中主要是鼓励学生探索数与数之间蕴涵的规律、实际生活中蕴涵的规律等,对于规律的探索,不仅能加深对所学的数的理解,而且为数学交流提供了有效的途径,它的方法、函数思想以及推理的方法也为数学本身和其他学科发研究提供了基础。下面我结合六年级找规律一节课谈谈我的体会
第一环节:引入适当的教学情境,激发学生学习兴趣
在数学教学中,根据学生的实际情况及认知特点,创设了适合于六年级学生的数学情境,培养他们一种愿意甚至喜爱的积极情感。“请写出你最喜欢的一位数,计算100与这个数的和,乘以100与这个数差的积。你只要告诉我,你写出的个位数,我就能说出计算结果,信吗?”让学生带着好奇的疑问去学习数学,自始自终,学生的思维始终处于活跃状态,并保持了旺盛的学习兴趣和热情。
第二环节:探索活动,发现规律。第二环节的“九九乘法表”是数学体现数字规律的篇章,通过找乘法表中的规律,充分调动学生的视觉去观察,大脑去思考、归纳,让学生经历提出问题——探究猜测——推理验证——得出结论这一过程。给学生创设了宽松的独立思考空间,让学生自主发现各种规律,充分尊重学生能够的个性思维;给学生提供交流的机会,让学生在交流过程中分享彼此的思维成果,相互启发,共同发展。
第三环节:探索规律在生活中的应用。因此,教师要为学生提供现实生活的数学,而这个现实不是成人眼中的现实,应该是学生眼中的现实,贴近他们现实生活的内容进行教学,才能唤起他们的学习兴趣,主动应用数学去思考问题、解决问题。使学生们体会到,数学来源于生活又服务于生活,学数学是有用的。
在本节课的教学中,我利用探究法、观察法、归纳法,通过引导学生观察,探究,归纳出本节课要学习的内容。在教师的引导、组织和合作下,学生通过独立思考、小组讨论、共同探究,揭示数与数之间的变化规律,生活中的变化规律,并将知识应用于实践。