第一篇：老师总结的高考高分作文技巧
老师总结的高分高考作文的秘诀
猪肚篇
“猪肚”的要义在于丰厚。通过不同的方式和角度将所要表达的观点反复论说，让阅卷者在形式的多样中从感官上觉得内容是富足的。
猪肚一：猪肚怎样才能大起来呢? 来点对照 【大师风范】
1谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间，你也可以为消灭种种苦难而奋斗，并为此享有崇高与骄傲，但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了：假如世界上没有了苦难，世界还能够存在么?要是没有愚钝，机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋，漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢？
2 于是就有一个最令人绝望的结论等在这里：由谁去充任那些苦难的角色？又有谁去体现这世间的幸福，骄傲和快乐?只好听凭偶然，是没有道理好讲的。就命运而言，休论公道。
3那么，一切不幸命运的救赎之路在哪里呢? 设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗? 4我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。（史铁生《我与地坛》）人生的苦难 【点评大师】
这段文字充满了受难意识,对生命的存在有着自身独特而尖锐的体悟。对照两类不同的事物，在对照中得出感悟。文章的关键用词有“不堪说”、“诸多”、“休论”、“设若”、“造就”、“举出”、“衬照”、“度化”等等。用词是体现出文章细节的关键，细节也是文章优劣的区分之处。文章用词，要多一些“酒味”，少一些“白开水”。像上面这些词，与大师相比，大家用的可能是“说不出来”、“很多”、“不要说”、“假如”等等，这就是你和大师的差别。大家注意到，这些用词带有古白话的味道，适当地运用，能让文章体现出一种古雅，增添美感。【万能模式】
谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨世上为何有高考这回事，你也可以为高考而奋斗，并为此享有成就与自豪，只要你再多想一步你就会平静下来了：假如没有了高考，什么将成为评判我们入学的标准?要是没了那种由高考而生的奋斗，成功的喜悦又如何而来呢?要是没了高考的竞争，我们又如何会有不断进步的紧迫? 于是就有一个最令人疑惑的结论等在这里：由谁去充任那些奋斗的角色？又有谁去体现这高考的幸福，骄傲和快乐?只好听凭意志的坚定与否，是没有道理好讲的。就高考而言，休论废除。
那么，正确对待高考的认识之路在哪里呢? 设若智慧的悟性可以引领我们去找到正确的高考之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗? 我常以为是一个人的懒惰造就了另一个人的勤奋。我常以为是一个人的随意举出了另一
用心
爱心
专心
个人的踏实。我常以为是一个人的松垮衬照了另一个人的坚持。我常以为是一个人的放弃度化了另一个人的成功。
猪肚二：来点幽默 【大师风范】
（一）据说“女朋友”就是“情人”的学名，说起来庄严些，正像玫瑰花在生物学上叫“蔷薇科木本复叶植物”，或者休妻的法律术语是“协议离婚”。（钱钟书《围城》）
（二）三闾大学校长高松年是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学大不相同，科学家像酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。（钱钟书《围城》）【点评大师】
典型的钱钟书式的学者型幽默，对一个词进行看似风马牛不相及的揶揄，幽默感就出来了。
【万能模式】
（一）据说“别蒙我”就是“BMW”的另一说法，说起来庄严些，正像土豆在生物学上叫马铃薯，或者疯子的科研术语是“非正常人类”。
（二）张三是位好学生。这“好”字的读音非常为难，可以说是好的学生，也可以说是好学的学生。不同的是，好的学生大抵是学习成绩好，好学的学生则未必。
猪肚三：来点挖苦 【大师风范】
我尽最大善意理解这件事也只能想到：金庸能卖，全在于大伙儿活得太累，很多人活得还有些窝囊，所以愿意暂时停停脑子，做一把文字头部按摩，能无端生些豪气，跟着感受一道善恶是非终有报这一古老的中国便宜话，第二天去受罪还能怀着点希望。再一条，中国小说的通俗部确实太不发达，除了老金的武侠，其他悬疑、科幻、恐怖、言情都不值一提。通俗小说还应该说是小说家族的主食，馒头米饭那一类，顿顿得吃。金庸可算是“金馒头”了，一蒸一屉，十四屉，饭量再大也能混个饱。（王朔《我看金庸》）【点评大师】
口语化色彩浓重，有种话语流动的快感。看似捧人，实则损人。【万能模式】
我尽最大想像力理解这件事：我们能够日复一日不停歇地做题，全在于大伙儿太心虚，很多人还有些恐惧，所以愿意握住手中的笔不放，把书中的空白都给填满了，能心满意足地生些豪气，跟着感受喜悦如墨水在笔尖流淌的美好感觉，第二天继续涂抹时仍然怀有如此憧憬。再一条，中国进入大学的方式确实不太多，除了普通高考，其他保送、特招、自主招生都很难轮到自己。普通高考还应该说是进入大学的主要通道，六车道那一类，容量较大，一次六辆，还不用超车，速度再慢也能在路上跑。猪肚四：来点煽情 【大师风范】
窗外是茅舍、田野，不远处便是连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。跨山有一条隐隐约约的路，常见农夫挑着柴担在那里蠕动。山那边是什么呢？是集市？
用心
爱心
专心
是大海？是庙台？是戏台？是神仙和鬼怪的所在？我到今天还没有到山那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我只是记住了山脊的每一个起伏，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条山脊起伏线。这对我，是生命的第一曲线。（余秋雨《老屋窗口》）
【点评大师】
余秋雨的行文经常在时间和空间两个维度上大范围转移。比如上文中，从窗口到远处的群山，从眼前的世界到遥远的童年，时空的激荡带来人内心感情的大激荡。需要记住的词是“所在”，这在余秋雨的散文里经常出现，是一个能提升作文档次的词 【万能模式】
门外是田园、草地，不远处便是蜿蜒的河流。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对河水的遐想。河的那边是什么呢？是城市？是大海？是农田？是工厂？是龙王和虾兵的所在？我到今天还没有到河的那边去过，我不会去，去了就会破碎掉了整整一个童年。我只是记住了河流的每一处曲线，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条河的曲线。这对我，是生命的第一曲线。
猪肚五：来点细腻 【大师风范】
上海每一条弄堂里，都有着这样是非的空气。西区高尚的公寓弄堂里，这空气也是高朗的，比较爽身，比较明澈，就像秋日的天，天高云淡的；再下来些的新式弄堂里，这空气便要混浊一些，也要波动一些，就像风一样，吹来吹去；更低一筹的石窟门老式弄堂里的是非空气，就又不是风了，而是回潮天里的水汽，四处可见污迹的；到了棚户的老弄，就是大雾天里的雾，不是雾开日出的雾，而浓雾作雨的雾，弥弥漫漫，五步开外就不见人的。但无论哪一种弄堂，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是上海弄堂的精神性质的东西。上海的弄堂如果能够说话，说出来的就一定是流言。它们是上海弄堂的思想，昼里夜里都在传播。上海弄堂如果有梦的话，那梦，也就是流言。（王安忆《长恨歌》）【点评大师】
王安忆的文字极其细腻，且有女性的柔和溶入其中，这种柔和的语调不仅可以表达“柔和”，同样可以表达“坚硬”。体现这种“柔和”之处的重要一点在语句结尾那个“的”字上。如“高朗的”、“天高云淡的”、“四处可见污迹的”、“五步开外就不见人的”、“这空气都是渗透的”等等。这个“的”字就像是缓冲的海绵，将表达的语速控制住了。女孩子写文章时可以多学学这一点。【万能模式】
学校的每一个教室里，都有着这样紧张的空气。东边的学生宿舍里，这空气也是紧张的，比较压抑，比较郁闷，就像落雨前的天空，乌云密布的；再下来些的食堂里，这空气也是紧张一些，再紧张一些，就像风一样，提着碗筷的同学倏忽来去；更低一筹的厕所里依然是紧张，大家在这时依然要翻上几页书。但无论哪一种处所，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是学校空间里最本质的东西。高三的校园如果能够说话，说出来的就一定是紧张。它们是学校空间的思想，昼里夜里都在传播。高三校园如果有梦的话，那梦，也就是紧张。猪肚六：来点思辩 【大师风范】 萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”但仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们岂不可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到
用心
爱心
专心
了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。（周国平）【万能模式】 一位师兄说：“高考有两大遗憾，一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业，另一是得到了你想得到的大学却没有得到你想得到的专业。”但仔细玩味，发现这话的立足点是不满足，所以才会有大学和专业未能兼得的遗憾。如果把立足点放在是否落榜上，以乐观一些的眼光看高考，我们岂不可以反其意而说：高考有两大幸运，一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业，另一是没有得到了你想得到的专业却得到了你想得到的大学。
猪肚七：来点儒雅 【大师风范】 但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆在有一个岛上做过的有意义和无意义的事情，一直到半夜，半夜以后。有些事情，恨过的，再恨一次；曾经恋过的，再恋一次；有些无聊，甚至再无聊一次。一切都离我很久，很远。我不知道，我的寂寞应该以时间或空间为半径。就这样，我独自坐到午夜以后，看窗外的夜比圣经旧约更黑，万籁俱死之中，听两颊的胡髭无赖地长着，应和着腕表巡回的秒针。（余光中《望乡的牧神》）【点评大师】
文字中透露出学者的儒气和雅气，这是作者独特的精致表达。这段文字中随意选用的比喻是很独特的——“看窗外的夜比圣经旧约更黑”——比喻的独特性来自你身边的环境，还是那句话，喻体的选取要来自于你所熟悉的生活经验。比如你身处校园，你就可以说“看窗外的夜比墨水更黑”。【万能模式】 但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆这一年来做过的有意义和无意义的事情，一直到半夜，半夜以后。有些题目，做过的，再做一次；有些书，背过的，再背一次；曾盼望过的，再盼望一次。一切都离我很短，很近。我不知道，我的思想应该以时间或空间为半径。就这样，我躺在熄灯铃响后的宿舍床上，看窗外的夜比墨水更黑，万籁俱寂之中，听一颗不甘落后的心跳动着，应和着闹钟巡回的秒针。
高考作文的万能模式(二)
-----凤头篇
平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。凤头一：（情感取胜）一中心词二记叙的格式
【大师风范】余秋雨《一个王朝的背影》
我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。
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【点评大师】
开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。【万能模式】
我们这些人，对„„总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，„„老师讲到„„时„„，„„年迈的老师„„，孩子们也跟着„„，„„从小种下的„„，很难化解得开。【模仿实例】
我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
凤头二：(情境创设)一中心词二记叙的格式 【大师风范】
1965 年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧(劈空而来,无缘无故而来)。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来，嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起，使我此刻回想中的童年颤抖不已。（余华《在细雨中呼喊》）【点评大师】
冷静的语调，优美而精致的叙事语言，极富感染力。请注意文章中的四字结构短语，如“不可名状”、“细雨飘扬”、“逐渐入睡”、“逐渐遗忘”、“依次闪开”、“寂静无比”、“颤抖不已”等等，四字结构短语让文章有一种阅读的节奏感，大家平时写东西时，请加入四字结构短语，运用好的话，能使文章增色不少。【万能模式】
1994 年的时候，一个孩子开始了对足球无可救药的喜爱。我回想起了那个蝉声低鸣的夜晚，当时我为巴乔射失点球而深深惋惜。电视转播所显示的，是巴西人和意大利人两种截然不同的存在，我的捶胸顿足，是对足球的逐渐理解。应该是在这时候，在我也流下泪水的时候，仿佛置身于大洋彼岸的玫瑰碗体育场，看着大力神杯近在眼前却又遥不可及。巴乔那无声的泪光闪烁，使我此刻回想中的童年感慨不已。
凤头三：由现象而本质的思索 【大师风范】
就像工业废水破坏江河湖海的水质，就像氟里昂的挥发击穿臭氧层，过多的印刷品正以越来越国际化的装帧设计和出版速度推向市场，一个原本是狭小的阅读空间如今堆满了货物，而为阅读者留下的走廊仅容人侧身而过。乱世出英雄，乱书却让人无所适从，其压迫感使人手忙脚乱，有一次我在书店里亲眼目睹了这样一种忙乱，一个女读者手里捧着两本书到柜台交款，一本是福楼拜的《包法利夫人》，另一本是一套数本的《还珠格格》。（苏童《妻妾成群》新版自序）【点评大师】
对于社会现象的描述形象而委婉，在作者展现的图景中很自然地透露了自己的观点。我用心
爱心
专心
们需要重点学习的地方是：
一、以比喻开头，而这个比喻不是没有目的的，而是要为表达你的观点服务。
二、对比的运用，如上面所展示的《包法利夫人》和《还珠格格》的对比，这样会给人很强烈的印象，并为后面论述的展开造成阅读悬念，在考场作文中，则能很快吸引阅卷老师的眼球，让他们对你的作文留下很好的第一印象。文中的一些细节也是值得我们学习的。如“压迫感”这个词，我们平时惯常的说法也许是“感到压迫”。我们需要学会说“××感”：感到幸福，我们就说“幸福感”，感到失败，我们就说“挫败感”，如此等等。【万能模式】
就像日出时去睡大觉，就像日落时去地里耕种，我们的生活出现的一些事情却往往如此。忙的时候偷闲，闲的时候偷忙，其错位感让人有点啼笑皆非。有一次我在教室里亲眼目睹了这样一种景象，一位同学在数学课上偷看抽屉里的《体坛周报》，体育课上却躲在教室里狂做数学题。
高考作文的万能模式(三)
豹尾篇
结尾时要十分注意铺垫，好比是演出结束，我们先要营造掌声，然后在掌声如潮中谢幕。我们要想尽办法激发出阅卷老师也想起身鼓掌的冲动。豹尾一： 【大师风范】
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。（余秋雨《苏东坡突围》）【点评大师】 语气无限扩大大，感情无限释放，以排山倒海的气势推出最后的结论或者说是最终想表达的意思。
【万能模式】
自信是一种温暖而不刺眼的光辉，一种悦耳而不令人疲倦的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种停止向周围诉苦的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡定，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－
引导大学门径的前奏已经鸣响，一道希望的光芒射向考场，心中的理想即将实现。
豹尾二： 【大师风范】
真的，从那以后，我再也没有重访阿勒泰。我也没有搞那个“科学研究”；因为我一翻开资料就觉得有一种嚼英雄粪便的感觉。我只是永远地怀念着阿勒泰大山，我清晰地看见有一条雄壮的大河般的道路，山间谷底奔腾蜿蜒。没有人知道它，只有我和那些牧人想着它。
用心
爱心
专心
（张承志（《荒芜英雄路》）【点评大师】
一种深蕴力量的怀念之情，让怀念余味深长。不要忽视“真的”这个词，这个词让整个语段的节奏有了很大的改观，将整个语段的速度放缓，节奏感的把握很多时候就体现在具体的用词上。
【万能模式】
真的，从那以后，我再也没有重返我最初就读的小学。我也没有就此将这段记忆抹去，因为我一翻开相册就觉得有一种时空倒流的感觉。我永远地怀念着那座小山，我清晰地看见有一条潺潺小溪般的山路，山间野花点点。没有人知道它，只有我和童年的伙伴想着它。
豹尾三： 【大师风范】 一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，—座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。（余光中《听听那冷雨》）【点评大师】
以疑问开始，用雅致的语言再进行追问，通过鲜明的意象含蓄地表达作者的内心世界。这里也要注意运用四字结构。【万能模式】 一位高三生，经得起多少次考试？他的肩膀是大理石雕成还是混凝土筑成？他的心底到底有多少根支柱？高考的长路走了十余年，一座梦想的大学在路的另一端等他，一盏灯在路的前方高悬，等他前去，用晚自习上的沉思冥想去整理生生不息的渴望。远方隔山。前程有路。想想夜色后隐藏的曙光。
写在“绝技”尾上
如果上面说的是“绝技”，那也只是沧海中闪出的几点水沫子，少之又少，天下的作文“绝技”岂是几张薄薄的纸页所能吐纳。向大家列出这些“绝技”，是想让大家学会一种对待文章的方式，让我们通过迅速地理解文章的行文方式，并将其转换成能被自己所用的东西，从而提升自己的阅读效率和写作质量。大家再来看看两句话： “夫立言之要在于有物。”（清?章学诚《文史通义》）
“譬如大匠操斤，无土木材料，纵有成风尽垩手段，何处设施?”(清?刘大櫆：《论文偶记》)这两位老先生的话是说明形式不能解决所有问题，任何形式的把玩都需要你丰富的内容积淀。招式对了，还得看你的力度如何。所以，看完这些“绝技”可别去睡大觉哦，请抓紧时间好好修炼。
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第二篇：高考英语高分作文技巧
高中英语高分作文技巧
一．高级词汇
1．occur 替换 think of Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.→ An idea occurred to me that someone had broken into my house.It occurred to me that someone had broken into my house.2．devote替换spend He spends all his spare time in reading.→ He devotes all his spare time to reading.3．seek替换want / look for They sought(wanted)to hide themselves behind the trees.4．average 替换ordinary I’m an average(ordinary)student.5．but替换very The film we saw last night was very interesting.→ The film we saw last night was nothing but interesting.The film we saw last night was anything but boring.6．seat 替换sit On his way to school, he found an old lady seated(sitting)by the road, looking worried.7．suppose 替换should He is supposed to(should)have driven more slowly.8．appreciate 替换thank Thank you very much for you help.→
We appreciate your help very much./ Your help is much appreciated.9．the case替换 true I don’t think it is the case(true).10．on替换as soon as As soon as he arrived, he began his research.→ On his arrival, he began his research.11．due to替换because of He arrived late due to(because of)the storm.12．cover替换walk/read After covering(walking)10 miles, we all felt tired.13．contribute to替换 be helpful/useful Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.14．round the corner 替换 coming soon/ nearby ① The summer vacation is round the corner(coming).Do you have any plans? ② Li Ming studies in a school round the corner(nearby).15．come to light替换discover The family were so pleased when they discovered the lost jewels.→
The family were so pleased when the lost jewels came to light.16．have a ball替换have a good time/ enjoy oneself After visiting the workshop, we went back to school.Every one of us had a ball(had a good time).17．come up with替换think of Jack is very clever.He often comes up with(thinks of)new ideas.18．set aside替换save Some students think that they should set aside some of their pocket money for books.19．be of + n.替换adj.The products are of high quality(very good)and are sold everywhere in China.20．refer to 替换talk about/of, mention The professor you referred to(talked about)is very famous.21．can not but / can not help but替换have to do I could not but(had to)go home.22．more often than not替换usually More often than not(Usually), the meaning of many words can be easily guessed.23．lest替换so that /in order that I wrote down his telephone number so that I would not forget it.→
I wrote down his telephone number lest I(should)forget it.24．be long for sth./be long to do sth.替换want to do sth./wish for I want to see you very much.→ I am long to see you.25．be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替换be interested in He is caught up in(very interested in)collecting stamps.26．more than替换very ① I’m very glad to learn that you are coming in September.→
I’m more than glad to learn that you are coming in September.② If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.27．perfect(ly)替换good/ very well He speaks perfect(good)English./ He speaks English perfectly(very well).28．do sb a/the favor 替换help Would you please do me the favor(help me)to turn down the radio?
29．the other day替换a few days ago The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.30．in the course of替换during In the course of(During)the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.31．the majority of替换most The majority of(Most of)the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.32．consist of替换be made up of Our class consists of(is made up of)50 students.33．be worn out替换 be tired / broken ① After five hours’ non-stop work, we were all worn out(tired).② My shoes are worn out(broken).Please buy me a new pair.34．become of替换 happen What do think has become of(happened to)him ?
35．attend to替换look after 36．on condition that替换as long as 37．nevertheless替换however 38．express one’s satisfaction with替换be satisfied with 39．spare no efforts to do替换try one’s best to do 40．many a 替换many 41．be rushed off one’s feet 替换be busy in doing 42．a handful of替换a little / some 43．meanwhile替换at the same time 44．get to one’s feet替换stand up 45．beneath替换under 46．occasionally替换sometimes /once in while 47．for instance替换for example 48．seldom替换not often 49．wealthy替换 rich 50．amazing替换surprising 51．as a matter of fact 替换in fact
二．高级句型结构
◆ It句型
① It will be + some time + before…
It won’t be long before humans visit the Mars.② It is + adj./n.+ for sb to do sth.It is very important for us to learn computer well, because it has changed our life so much.He said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.（2008年湖北卷）
③ It is + 被强调部分 + that…
1)It is what Yang Liwei has done that encourages us a lot.2)Those who like reading extensively say it is through reading that we get our knowledge.◆ more …than any other 表示最高级
Among the optional courses, spoken English and computer study are more popular than any one else.◆ 名词从句
① It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in the talk.② My hometown is no longer what it used to be.◆（非限制性）定语从句
① The flat is in a building on Fangcao Street.It is not far from Jianxin Chinese School.→
The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School.② It was quite an experience for us both, which I’ll never forget for the rest of my life.◆ 分词结构
① I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well.② We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting people.③ Hearing this, a few people began to run after him.④ Born in American, Thomas Edison was a great scientist and inventor.◆ with结构
① A terrible accident happened yesterday, with nine people killed and almost eighty injured.② He was carrying a bedroll and a large bag on his shoulder, with a large suitcase in his left hand.◆ 倒装句
① The library is to the east of the teaching building.→ East of the teaching building is the library.② Although we are tired, we are happy.→ Tired as we are, we are happy.③ Only in this way can he grow to be a useful man.④ May all your dreams come true!May our friendship last till the end of the universe.!
◆ 被动语态
① Opinions are divided on the question.② All classes are taught by teachers with rich experience in teaching foreign students.③ New factories, houses and roads have been built.◆ 巧妙的改写
1.Only 改成no one but Only Tom passed the exam last week.→ No one but Tom passed the exam.2.as soon as…改成No sooner…than…/Hardly…when…/Immediately No sooner had we arrived at the cinema than the film started.3.have sb/sth do/done The girl was knocked off her bicycle and had her leg broken(her leg was broken.).4.变换插入语的位置
① However, they suggest fees should be charged low.→ They suggest, however, fees should be charged low.② I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese.→
This is a good chance for you, I think, to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese.5.用同位语代替非限制性定语从句
Meimei, who is seven years old, has been learning to ride a bicycle for several days.→
Meimei, a girl of thirteen, has been learning to ride a bicycle for several days.Shakespeare, a son from a poor family, a man of little education, wrote plays and poems that are read all over the world.◆ 注重句子的开头
1.用with复合结构开头
With the sun setting in the west, we had to wave goodbye to the workers.With his help, we've learned how to analyze and settle problems.With the functions of inserting, deleting, moving and copying, it enables us to edit test, browse web page and download what we want.2.用非谓语动词形式开头
In order to improve our English, our school held an English contest.Walking towards the cinema, he met a foreigner.3.长短句交错使用（注意：应突出主题句；长句子并非越长越好）
◆ 相关过渡语
1.表示时间顺序: first, then, afterwards, meanwhile, later，first of all, finally, at last 2.表示空间顺序: near, next to, far from, in front of, on the left, on one side 3.表示比较、对照: like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the contrary, nevertheless, otherwise… 4.表示因果关系: because, for, as a result, therefore, thus… 5.表示递进关系: besides, what’s more, what was worse, moreover, furthermore, in addition, on top of… 6.表示并列关系: and, as well as, also… 7.表示总结性: in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief, to conclude…
第三篇：高考语文作文高分技巧
高考语文作文高分技巧
原创 庄永海
在高考语文之中，作文作为压轴大戏，占据着大壁江山。许多学生从小到大都在摸索写好作文的方法，然而作文仍是每年高考评卷分析中可提高空间最大的项目。因此，得作文者得天下，掌握高效有用的写作技巧是写得高分甚至满分作文的重要手段，作为一名高中毕业生，我也想跟大家分享一下鄙人的作文技巧。一：擒贼擒王（审清主题）
拿到作文题，要知道它是一道题，是出题者引导做题者作答的桥梁。因此审清出题者的意图很重要。命题、话题、材料作文都一个中心词，而抓住这些中心，便是抓住了作者的意图。作文的主角就选好了。比如2013广东高考，材料中的“捐助”便是出题者需要学生去抓住的主题，去思考的事物。抓住“捐助”论述社会上各种与捐助有关的现象，结合你的思考，你的文章便符合出题者心意了。二：一见钟情（抓住开头）
如同人与人见面，第一印象非常重要。对于作文，你的开头便是给阅卷老师的第一印象。在我看来，有一个既不炫目轻浮又不腼腆委婉的开头你就会获得老师的青睐。简单来说，便是开头要“切”合这篇文章的主题，开门见山一阵见血；而且开头要不落窠臼，能够让阅卷老师一下子被你的文采和思想吸引。只要点出要说的道理或者主题，一句名言、歌词，一句有哲理的话，或者是一段描述自然现象的排比段，便让你脱颖而出。
三：滴水不漏（严密结构）
写文章的结构层次，展现了一个学生的思想水平与逻辑能力。在高中语文考纲中，着重注重学生的逻辑思考能力，因此，严密你的行文结构，会让你的文章更加有说服力，吸引力。对于议论文，论点的提出，论据的分布（古今中外），论据的排列（并列、递进、对比、相关），论证总结都需要经过严密的组织，整篇文章才会滴水不漏。比如2012高考作文回到原点（回到什么原点，为什么要回到原点，怎样回到原点）如此的结构就得到较多的老师赏识。四：锦上添花（突出美化）
一篇好的文章必定在语言和说理方面吸引读者，因此，在有一个严密的逻辑结构的基础上，对文章的语言和说理进行突出美化，你的作文必定能锦上添花。美化语言需要比较高的文学素养，也需要比较高的渲染技巧，所以平时应该多去吸收“大家”大作中的高质量养分，也应该多去感受生活中每一个文字音符的魅力。再者，对于说理，选择正反对比、相似相关、前后呼应、排比突出的技巧都可以让你的文章抓住阅卷老师的眼球。
五：画龙点睛（完美结尾）
前有龙头，后必有凤尾。我们不需要冗长的结尾来强调你的观点，不需要华丽的结尾来炫耀的文采，真正的好的结尾应该是能起到画龙点睛的作用。即能一阵见血地突出你的文章最重要的观点与开头呼应，同时能够将万千音符戛然而收，给读者深深的思索空间。这样一来，一篇优秀的文章就能呈现出来。当然，好的文章需要我们平时多去雕琢。文学艺术来源于生活，若能洞察万事百态的纹理，琢磨沧海桑田的规律，让人生与自然沟通，把笔尖与心灵相连，好的文章便成竹于胸。
第四篇：2018高考数学复习高分技巧总结
2018高考数学复习高分技巧总结
现阶段，学生已基本掌握中学数学知识体系，具备一定解题经验，对各种数学基本方法、思想都有一定认识。后期复习，应以深化理解基础知识，完善知识结构，并加强综合训练为主，提高数学思想，熟练掌握各类数学复习高分技巧。
高考数学第一轮复习：抓基础要点
1.抓基础有三个要点
(1)保证综合训练题量，限时限量完成套题训练，在快速、准确、规范上下功夫。
(2)抬起头来做题，从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切入点方面，做好解题的归纳小结。
(3)及时改错、补漏、拾遗。
2.从能力要求的角度跟进提升
(1)熟练三种数学语言(数学文字语言，数学符号语言，数学图形语言)的相互转换。
(2)强化训练细致严密的审题习惯。
(3)加强训练快捷灵活的解题切入。
(4)要在确定合理运算方向，选择合理运算途径，优化组合公式法则，形成灵活善变的解题策略方面下功夫。
(5)对实际应用、开放探索问题，解选择题、填空题等策略问题也应适度训练。
3.做好心理调节
除数学能力外，过硬的心理素质也是影响考试成败的主要因素。学大教育一对一辅导老师指出，考生要找准自己的位置，确立合理的参照目标，始终看到自己的成绩和进步，形成积极的心理效应，以提高后期复习效率和应考能力。同时要明确，试卷必有难题，作答时要充满自信，明确试卷的难易对每个人都公平。
以上就是一轮复习的数学复习高分技巧，这一阶段相当重要，希望考生不要松懈。
第五篇：高考英语作文七步高分技巧
高考英语作文七步高分技巧
作者：河南省安阳市 马国民
（一）仔细审题理思路
看到英语作文试题后，不要急于往答题卷上书写，应该先对试题所提供的材料及要求进行仔细地审读，理清写作思路，明确写作任务。在审题时，要审清写作文体，审清动词时态，审清使用的人称，审清写作要点及具体的写作要求等。只有进行了充分地审题，才可能有的放矢，才可能圆满地完成写作任务。
（二）精心布局谋好篇
在经过仔细审题之后，考生还需要进一步对所要写的作文进行总体精心设计，包括需要涵盖几方面的内容要点，需要分成几个段落来写，需要使用哪些句型等。有些考生可能会感觉这样做没有必要，感觉这样做浪费时间。其实不然，这一环节实际上是为下一步写好作文奠定坚实的基础。
（三）搭好框架信心足
如果不是因为时间问题，考生应该在草稿纸上草拟一个写作小提纲，搭好写作的整体框架，列出主要的要点提纲，列出需要使用的主要词汇、短语、句型等，这样再往答题卷上书写时，就会信心十足，就会条理更加清晰。
（四）扩展提纲连成文
紧接着就是对写作提纲进行充实扩展，在答题纸上进行书写。写作时应注意要点的完整性，上下文的连贯性，词汇及句式的多样性，语言的准确性，在文中应该涵盖给出的三方面要点。而且需要注意内容充实，积极健康，逻辑清晰，语言规范，交际得体，建议词数保持在80至120之间。应尽可能运用比较熟悉的词汇、短语和句型，在有把握的情况下，才可使用一些使短文能够增色的较高级的词汇、短语或者句式。
（五）过渡词语文紧凑
在写作时，可在文中穿插一些过渡性词汇、短语或者句型，这样会使短文过渡自然，上下连贯，行文紧凑。例如：
表示递进过渡——again, also, worse still, obviously, then, besides, further, furthermore, moreover, next, similarly, after a while, at the same time, in addition, meanwhile, suddenly, later, soon, in the same way, what’s more等
表示转折让步——unfortunately, though/ although, anyway, but, however, otherwise, still, yet, after all, in spite of, on the contrary, on the other hand, in any case, whatever等
表示困果关系——therefore, so, hence, thus, accordingly, consequently, as a result等
表示举例示范——for example, in other words, for instance, that is, that is to say等
表示总结概括——in summary, to sum up, in brief, in short, on the whole, in a word, all in all, in conclusion, as has been noted, on the whole等
（六）卷面整洁悦人目
英语作文毕竟是一项主观性试题，考生的作文分数除了受写作水平影响以外，还受阅卷老师的主观评价影响。干净整洁的卷面，漂亮工整的字体，会使人赏心悦目，会使阅卷老师眼前一亮，从而给阅卷老师留下非常好的印象，无疑会使作文增色不少。这样的英语作文相对来说，分数会明显高于写作水平相当，但是卷面比较差的考生。因此，在写作时，书写与卷面是考生应该留意的一个重要方面，需要做到英语字母书写规范，工整清晰，大小适中，卷面整洁，忌潦草凌乱，乱涂乱改，卷面一塌糊涂，令阅卷老师头痛不已。
（七）耐心复查把好关
作文写完后，并不是完事大吉了，考生还需要对自己的作文进行从头至尾耐心地复查，把好写作的最后一道关。这是写作中不可缺少的一个重要环节。在复查的过程中，考生需要查看是否由于粗心而出现了一些低级错误，如单复数、拼写、搭配、时态、标点符号等。对于查找出来的错误，切忌乱涂乱改，可以按照短文改错的纠错方法在原文上进行单词的添加、删除或者修改。
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