第一篇：冀教四年级下册英语试卷
四年级下册小测
分数：
姓名
一、听力部分（30分）
一、听到的单词，填空。（10分）
1.a e ue 2.c l 3.c o er 4.b se 5.g e
二、根据听到的内容，选择正确的答案。（10分）（）1.A road B coat C boat()2..A bus B but C bat()3..A house B weather C mouth()4.A Friday B Sunday C Monday()5.A 13 B23 C33
三、听句子，选择正确的答案。（10分）
（）
1、A.Fine, thanks B.How do you do ?()
2、A.This is a desk.B.These are apples.（）
3、A.I live in a house.B.I like blue.()
4、A.I’m ten BI’m wangling.()
5、A.It’s yellow.B.It’s a sweater
二、笔试部分（80分）
一、写出他们的适当形式。（10分）
sing（现在分词）_______看报纸（英语）_______ 七月（英语）_______ these(对应词)_______ 星期天（英语）_______
you(名词性物主代词)_______ First(基数词)_______ near(反义词)_______
二、选择正确的答案。（10分）
()1.How old ____ you ? A am B is C are()2.I __ eleven years old.A is B are C am
()3.These are _____ A shoe B shoes C a pair of shoes()4.I go to shool__ A by bus B ride a bicycle C walk()5.__tall are you?A Who B What Chow()6.Where____ you live ? A does B do C are()7.I live __ a house.A on B in C at（）8.Sunday is the ___day of the week.A.first B.second C.seventh
()9.Today is February13.What day is Tomorrow?明天）
A February first B February fourteenth C Februay fourteen()10._____? It is chair.A What is it? B Where is it ? C Who is it ? D When is it ?
三、连词成句。（10）
1.the how weather is today _______________________ 2.live an in I
apartment _________________________ 3.Is taller my than sister me
________________________ 4.I
yellow
my
like shirt ______________________ 5.address
what
your
is _________________
四、找出错误并改正。（20分）
()1.(A)I(B)am(C)ten(D)year(E)old.()()2.(A)I’m(B)1.3(C)meter(D)tall.()()3.(A)These(B)are(C)shoe()()4.(A)Where(B)are(C)your brother(D)live ?()()5.(A)What(B)talL(C)are(D)you ?()（）
6、(A)They(B)are(C)Tom and Lily’s(c)friends.()
7、（A）This is(B)my desk,but that(c)one is(D)your.()
8、(A)This snowball is(B)big(C)than(D)that one.()
9、I(A)am going to(B)visits(C)my grandpa(D)tomorrow.()
10、(A)She(B)likes(C)collect stamps.五、按要求改写句子（10）
1、Jim goes to the libray on foot.(对划线部分提问)
2、Amy is going to pick up leaves.(变成现在进行时)
3、Tom is tall,Jim is taller than Tom.David is taller than Jim.David of them.4、She likes listening to music.(变成一般疑问句)
5、Is there a stamp show on Sunday?(变成肯定句)
六、写出下列形容词比较级(10)
Small thin expensive
Good bad long few Heavy wide beautiful
七、阅读短文，判断正误，对的打“∨”，错的打“×”。（10分）Lily is a girl.She is eleven.Her English is very good.because her mother is an English teacher.Her mother teaches her Eglish everyday.Her father is a cashier.He works in a department store.Lily always go to school by
bus.（）Lily is eleven years old.()Lily’s English ia not good.()Lily’s mother is an English teacher.()Lily’s father is an English teacher too.()Lily always go to school by bus.三、作文。（10分）
要求：不少于十句，写明季节特点，你喜欢的原因，句子要连贯，有逻辑性。
My Favourite Season
第二篇：冀教版四年级英语试卷分析
四年级英语试卷分析
南寨小学
马庆华
本次期中测试由学区统一安排，现将本次我校四年级英语考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。
本次考试试题相对简单些。
一、试题共分以下类型：
(一)、基础知识
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，（如名词的复数的运用，重点短语等)，今后的学习打下坚实的基础。
(二)、交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而
且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解
能力和活用语言能力的考查。
二、学生成绩
我校四年级参加考试72人，其中优秀50人，优秀率85﹪，及
格72人，及格率100﹪，平均分75.03.三、学生答题情况分析
主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用。，同时增加了一个阅读短文训练，现分述如下：
1、根据图片选单词考查学生对四会词的掌握。五名同学书写不规则，以至于出现扣分。绝大部分学生完成的不错。
2、看图读句子，把图片序号写在相应句子的括号里。学生正确率为百分之百。
3、单选题，主要考察学生对句子的掌握，以及对单复数的运用、短语的掌握。本题有三名学生出错。
4、看图完成句子。四名学生因为不注意读题使图片和句子不符。
5、看图读句子，把问卷和对应答语连线。本题主要考查学生对句子的整体把握能力，本题学生无一出错。
6、阅读短文，判断正误。此题主要考查了学生的阅读能力，由于个别句子理解困难，导致第二小题有百分之八十出错。
三、几点教学反思
1、加强单词书写，严抓四线格的占格。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学
一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
2、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定 “学生应达到一定量的课外阅读量”。
要使学生熟练的掌握好英语这一语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。使孩子们的英语能力更上一层楼。
第三篇：冀教版四年级英语试卷分析
四年级英语试卷分析
期末考试已经结束，现将本次我校四年级英语考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。
本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。其中听力占40分，笔试55分，卷面5分。着重从听说两方面对学生进行测试，且注重学生好的书写习惯的培养。
一、试题的特点:(一)、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下
坚实的基础。
(二)、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语
言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而
且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解
能力和活用语言能力的考查。
二、学生成绩
我校四年级参加考试53人，其中优秀50人，优秀率94.34﹪，及格53人，及格率100﹪，平均分91.03.三、学生答题情况分析(一)、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分，共
四道题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题听音给图片排序。失分的主要原因是第一个take a shower只在歌曲中出现，部分学生印象不深，选不到正确的图片，导致后面一系列的错误。再则所听部分短语虽然和图片相关，但并不是直指图片内容，也造成了学生理解障碍。听问句选答语失分是因为学生不能领会录音内容中的关键信息点，且不同类型疑问句的回答还不是很清楚，造成失误较多。(二)、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个阅读短文训练，现分述如下：
1、根据图片补充单词考查学生对四会词的掌握。绝大部分学生完成的不错。
2、选出不同类的单词。学生基本没有出错。
3、看图片和相应的职业连线。本来是没有难度的，可个别图片模糊不清，标志
不很明显，导致学生出现选择错误。
4、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，涉及语法内容较多。部分学生完成得不很理想。
5、连词成句，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，但此题出错较多，说明学生对句子没有整体性概念。再则部分学生没有好的书写习惯，如句首字母不大写，不加标点都造成了失分。还有部分学生不看所给标点，没有按要求连句子，陈述句连成了问句。
6、阅读短文，此题主要考查了学生的阅读能力，由于个别句子理解困难，导致这道题相对失分较多。
三、几点教学建议
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。
3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定 “学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍, y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。
英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。
第四篇：冀教版四年级英语下册期末试卷
冀教版小学四年级英语试题
一、用英语写出下列月份。
六月 三月 十月 十二月
二、把所给的单词分类。
marker library rainy windy blackboard pencil snowy gloves chalk school cloudy shorts paper socks eraser School things :(学习用品)Places :（处所）Weather :（天气）Clothes :（衣服）
三、选择填空，补全单词。(10分)（）1.p_per A.f B.i C.a（）2.ch _ _dren A.il B.el C.al（）3.Janu__ y A.ea B.ar C.or（）4.n__n__ty A.e,e B.i,e C.e,i（）5._ _ _ _ty A.eigh B.esgh C.iegh（）6.f_ _ ty A.or B.ou C.ur（）7.th_ _ty A.ir B.ur C.or（）8.f_ _rth A.or B.ou C.ur（）9.M_ _ch A.ra B.ar C.re（）10.J__ly A.o B.n C.u 四 英汉搭配。（20分）
（）1.Teachers’ Day a.International Workers’ Day（）2.新年 b.儿童节
（）3.in front of c.New Year’s Day（）4.在教室里 d.在……前面
（）5.under the desk e.in the classroom（）6.妇女节 f.教师节
（）7.国际劳动节 g.Spring Festival（）8.Children’s Day h.国庆节（）9.春节 i.在桌子下面（）10.National Day j.Women’s Day
五、单项选择，把正确的序号填在题前括号内。（）
1、You can call Mr.Wood.A、I B、my C、me（）
2、Are you ready English class.A、to B、in C、for（）
3、They are books in the library.A、seeing B、reading C、looking（）
4、favourite fruit is orange.A、You B、I C、My（）
5、is June first.A、Children’s Day B、National Day C、Women’s Day（）
6、The school is from my house.A、long B、near C、far（）
7、is your birthday ? __ December first.A、What B、When C、Who（）
8、Can you point the donut.A、to B、in C、on（）
9、What’s your ? __ It’s 858 Ninth Avenue.A、address B、name C、old（）
10、I like to play my doll and my skipping rope.A、to B、on C、with（）11.How many books do I have ______ my desk? A.in B.at C.on D.for（）12.-What_______it?-It’s a pen.A.am B.is C.are D.be（）13.Nice______ you again.A.see B.to see C.seeing D.sees（）14.Tuesday is the ____ day of the week.A.first B.third C.second D.fifth）15.-What ____ is it?-It’s Sunday.A.time B.weather C.date D.day（）16.–What____ is it?-It’s 12:00.A.date B.time C.day D.weather（）17.-____ is the Spring Festival?-It’s in January or February.A.When B.What C.How D.Why（）18.He is____ ping-pong in the gym.A.to play B.play C.playing D.plays（）19.-____ is the weather today? –It is windy.A.What B.How C.When D.Who（）20.The boy ____ red shorts is the first.A.by B.in C.on D.at
六、连线.1.What’s your favourite work? A.By car.2.When is lunch? B.I like to read books.3.How do you go to school? C.It’s Saturday.4.What are you wearing? D.It’s twelve o’clock.5.What day is it? E.I’m wearing shorts.五、根据汉语意思,完成下面的句子.1、今天是星期几? day is it today ?
2、你最喜欢的衣服是什么? What is your clothes.3、我们的点心是相同的.Our desserts are the.4、你有多高? How are you ?
5、今天的天气怎么样? How is the today ?
六、连词成句.1、what to like do you do ?
2、you are old how ?
3、you do live where ?
4、how pencils there are many ?
5、school hard work at I 6.lunch for It’s time(.)__________________________________________________ 7.You Are for school ready(?)__________________________________________________ 8.Where the chalk is(?)__________________________________________________ 9.Is This a pencil case(.)__________________________________________________ 10.Close the door(.)__________________________________________________ 七 情景交际。（10分）
（）1.下午你遇见Mr.Zhang ,你应说：
A.Good morning, Mr.Zhang.B.Good afternoon, Mr.Zhang.C.Good-bye, Mr.Zhang.（）2.询问对方年龄时，你应说：
A.How old are you? B.How are you? C.How is the weather?（）3.如果你想知道对方姓名时，你应说：
A.Who are you? B.How are you？ C.What’s your name?（）4.你刚认识一位新朋友时，你应说：
A.How are you？ B.Thanks.C.Nice to meet you.（）5.当你把Li Lei介绍给别人时，你应说：
A.Hello.B.Fine, thanks.C.This is Li Lei
八、阅读短文,回答问题.There are seven days in a week.They are Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday.Sunday is the first day of the week.In Sunday , I am playing cards with my friends.Monday is the second.We are walking to school.Tuesday is the third.I often doing my homework.Wednesday is the fourth.We are flying kites in the park.Thursday is the fifth.We doing my math.Friday is the sixth.Ware working hard at school.Saturday is the seventh.We are having fun together.()
1、There are days in a week.A、six B、five C、seven()
2、What is the first day of a week ?.A、Monday B、Saturday C、Sunday()
3、What am I doing in Tuesday ?.A、do my homework.B、fly kites.C、do my math.()
4、The fifth day of a week is.A、Friday B、Thursday C、Wednesday()
5、In Saturday , we are.A、doing my homework B、flying kites C、having fun together Hello!My name is Lucy.I am a girl.I am nine years old.I have a good friend.Her name is Tina.She is ten years old.I like playing ping-pong.Now, I am in the library.She is playing ping-pong with Steven in the gym.（）1.Is Lucy a boy or girl? A.A boy.B.A girl.C.A dog.（）2.How old is Lucy? A.Nine.B.Ten.C.Eight.（）3.What’s Lucy’s friend’s name? A.Tina B.Steven.C.Jenny（）4.How old is Tina? A.Nine.B.Ten.C.Six.（）5.What does Tina like to do? A.She likes to play ping-pong.B.She likes to read books.C.She likes to watch TV.
第五篇：冀教版四年级英语下册复习计划
冀教版四年级下册英语期末复习计划
辛市镇中心小学 刘晓艳
复习总目标：
临近复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。
一、学生情况
1.大部分学生对学习英语有兴趣;2.学生两极分化现象较严重,年龄越大, 这种状况越明显;3.学生记忆单词、句子有困难;4.学生对单词掌握不好,学过就忘
二、复习内容
语音：了解5个元音字母在单词中的发音；
词汇：掌握本册词汇表中的词语（含“三会”、“四会”及习惯用语）； 课文、句子：课文内容为主。熟读课文句子，理解课文意思，并能运用； 语法：基本的语法知识
1）、时态：一般现在时、现在进行时 2）、词类与用法 3）、句式：
A.肯定句 B.否定句 C.一般疑问句 D.特殊疑问句 E.选择疑问句
三、复习措施
1、全面复习：先系统复习课文中的重点知识，通过习题训练掌握知识，然后每天复习一个类型题，给学生讲解做题方法，并通过每晚的小测试作业进行检测。
2、归类复习：把知识点进行归类，在全面复习后带学生复习，并通过期末模拟试题来检查情况。
3、查漏补缺：在前两次复习后，把学生在复习过程中出现的弱项问题进行有针对性的复习，通过做题帮学生掌握。
四、复习技巧
1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维;2.发挥小干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距;3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词;4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.
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