家长做什么

第一篇：家长做什么

面对中考 家长该做些什么

面对中考，从心理层面上看，家长的压力普遍要比学生更大，因为中考是孩子一生中第一次面临的人生路口，它是一种分流的考试，决定着今后的人生定向，是人生中一件大事；俗话说：机不可失，时不再来。全区有近1万5千名中考考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅有的时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，确保孩子在中考中取得理想成绩。

一、存在的主要问题有:

1、骄傲、自以为是心理严重。对基础题重视不够，对老师反复讲的以为会了，思想上轻视，上课不专心听讲，作业马虎。

2、欠自觉、紧迫感还要加强。时间利用率不高，学习自觉性较差，不主动。

3、三分钟热度，毅力不够，懒惰心理在部分人身上还表现严重。

4、不重视各课知识的系统梳理；或不注重彻底弄懂练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作；或是只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，或者只满足于似懂非懂，能力水平得不到提高。

5、压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

三、作为家长，此时该做些什么

今天，我们坐在一起的目的是什么，就是商讨怎样帮助孩子在原有基础上多得一分。

虽然我们说，一分根本代表不了什么，它说明不了一个人聪明或者愚笨，能力大还是能力小。但却意味着能不能考上理想的高中，意味着一个孩子甚至一个家庭能不能改变命运，这一分预示着你将来的身份，无业、农民、工人、都市白领还是都市无产阶级，预示着完全不一样的生活。这一分决定着是一万元还是两万、三万甚至更多；这一分决定你能不能上名校班、重点班，意味着能遇到更好的老师、接受更好的高中教育。

但怎么得到这宝贵的一分呢，平心而论，家长的作用是很有限的，帮不上多少忙；可家长的态度和情绪，却往往对考生有很大的影响。如果我们表现得过于着急，只能给孩子带来逆反心理和负面影响。所以，孩子要中考虽然是一件大事，家长最好还是应该保持一种平静的心态和乐观平稳的情绪，这是比什么都重要的。下面的建议，希望对考生家长有一些启发。

（一）首先要了解孩子的心理。初三学生学习负担重、心理负担大、一点小小的波折就很容易动摇他的自信心，情绪上普遍比较消极。

我们说，在现代社会，一个人的勤奋、毅力、信心、良好的行为习惯是成功的重要因素。没有平时学习的充分积累，学生考不好，同样，没有积极、自信、稳定的心理，学生在考场上也不能正常发挥。因此，在中考之前，我们最好帮助孩子减轻压力，建立自信心。

我们要帮助孩子克服考试焦虑。如果我们表现得比考生还紧张，事情就会很糟。有的家长每天要问考生复习或测验的情况，尤其是问模拟考试的分数、名次。这对初三学生也很不合适，考生常会与家长发生冲突：考试是我自己的事，你们别问了，烦死了！

家长们主要应该明确，家庭不是学校，更不是考场，在家里最好不要过多地说考试的事情。当孩子为准备中考呕心沥血时，家庭应该是孩子舒适轻松的避风港，是休息和放松的驿站。若孩子因用功而感到疲劳，家长还应提醒他在考前适当减少一些学习时间。要让孩子吃好、睡好，养精蓄锐。也不必对孩子有更多的特殊照顾，即使给孩子增加营养，也最好是“不显山、不露水”，对孩子的关注应是“润物细无声”的。中考前和考试期，家里特别需要宁静平和，只要一切正常，就是对孩子最好的支持。也许，低调一点，才真正能帮助孩子多得分。当孩子感受到轻松，学习的效果才更好，感受到家人充分的温情，才会产生更强烈的上进心。

（二）家长可做的主要是：

1、指导孩子适当运动，保持良好健康状态。目前，不少考生不同程度地患上了“考试焦虑症”，症结就在于“一心只读圣贤书”，生活安排得太单调。有这样一个著名的公式：“8－1〉8”，意思是从8小时中拿出1小时运动、娱乐或休息，尽管只学了7小时，效率却胜过学满8小时。此外，散散步，听听音乐，晚上看看新闻，都有助于调节情绪、缓解压力。

2、提醒考生安排好作息时间，不开夜车，调整生活习惯。有规律的生活和学习，形成条件反射，让自己能在白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。特别是考前，可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法，逐步调整过来。

3、创造一个温馨平和的家庭环境，淡化紧张气氛，与孩子谈笑风生或共同运动。多与考生进行心理沟通，关注孩子的内心世界，当好孩子的“心理保健员”。

4、给孩子以自信心和勇气，给其信任和鼓励，做孩子的精神支柱。每天复习之后，考生通过回想自己这一天的收获，比如“我今天又做对了哪道题”、“我今天又发现了哪个漏洞”，对他们的一点一滴的收获都加以肯定，以此来调节情绪，以良好的心态迎接中考。

（三）注意几个切忌：

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考多少分”、“一定要上什么学校”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”

②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

我们不必因为孩子中考，讲话声音就放轻，电话线都拔掉，绝对不开电视机，每天要烧很多菜，其实每天微笑着迎接孩子回家，微笑着送孩子出门，做回你本色的父母，就可以了。

各位家长朋友，离中考已经时间有限，想通过这短短的时间使孩子的成绩有惊人的飞跃，是比较神话的。我们要给孩子制造和谐愉悦的氛围。因为，情绪的好坏会直接影响考生的学习效率和考试成绩，“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下，考生才会信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。

最后希望每位家长都尽量能用一颗平常心来对待孩子的中考，祝愿孩子们在你的关爱中心想事成，取得中考的好成绩！

建议好好看看我的总结，耐心看完第一遍，如果觉得不好，请耐心再看一遍，直到看出好来为止。好的方法多看几遍才能领会精髓。然后这时在推荐给你的孩子，让他也能多看几遍，一起探讨一下方法的适用性和可行性。真的不错的，特别有助于提分的和有个好的学习思路和氛围。

这是我为初三，马上中考的总结的，主要是回答高三的，方法相通的我整理后专门加了初三科目，希望对你有益。没有生物地理，当时听说中考没有这两科的。主要方法差不多，自己领会吧。经过初中两年半，主要是初三的第一轮复习，要相信自己已经学习和掌握了足够的基础知识，现在是如何运用好，如何使其更加熟练加深记忆，如何让自己厚积薄发，在六月份，踢出一记漂亮的好球，这是有技巧和方法的。在三个半月里，打磨已出鞘的剑，更锋利，更无敌，需要自己在这段时间积聚气势，我能行，我已经准备好，我只需要发挥出我的全部所学，就足够了。

超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。(废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。)具体内容：：：：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。

绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。

举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩展到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。

在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。

超级无敌应对考试第二招：

1、养成早睡早起的生活习惯，列宁说过，不会休息的不会工作。同样，休息不好，也不会学习好。熬夜破坏生物钟，而且跟中考时间也不合拍。睡眠时间要适度，不能疲劳学习，本来就难记，疲劳了更是浪费时间。中午不能午睡的话，也要散步几分钟不要大活动，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习。每天吃一个核桃和鸡蛋，补脑子，多了反而不好。

2、会锻炼，让自己有个好身体，敏捷的思维，旺盛的精力。慢跑，跳绳，广播体操等等，最好是广播体操，不会抻着，时间短，还全身活动开了，早晚至少一次。身体是学习支持，不能生病，不能累垮，不可以抗不住。

3、建议特意在学累了时看看幽默笑话，既带来快乐，也带来思维的跳跃，会放松，学习的弦，才能绷紧，不至于疲劳。

4、在家早晚认真做几遍眼保健操，主要是学校不好洗干净手，按视频作，手指基本不会弄到眼里的，在学校太特了。一周吃一两次猪肝，羊肝之类的。超级无敌应对考试第三招： 1会用卡片和大图，大表，有些知识点和错题可记在卡片上，写的过程就是记忆，象玩扑克似的，五六分钟溜上一遍，最适合走马观花了。大图，大表，象历史可以列上大事件，上墙。像看地图似的，可以随意添加，连横合纵，如几次变法宋王安石，太平天国的，戊戌变法，新中国的宪法，既是在自己的时间点上，又可以用线连在一起。

2错题本。下面有具体如何运用。

超级无敌应对考试第四招：各科具体怎么学好呢。

语文：应知应会的是送分的一定要搞定，就是那些诗词，文学常识，背不下来，也要经常走马观花，卷子考过的背下来。象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。

英语：是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，记不住，是因为大脑烦了不 想记这些破玩意。从简单的文章背，卷子上的也行。可以先看单词表，再朗读文章，再看单词表，再朗读文章，始终是单词，词组，语法这些在句子中，在文章中，不要单独出现。语言就是这样，脑子整个文章越多，越自信，准确率越高。这时，有计划的，一周背下一或两篇篇难度适合自己的文章，英语成绩可以稳定在高分。

数学：先每个公式定理，配一道题，觉得简单对应难题，做到看到公式想到这道题，看这道题知道有这个公式怎么解，可背之，默写之。没问题的话，背大题，看题会做，会背下来，会默写。然后，分析思路，能不能举一反三，再找类似的题，看能不能做出来，不行背下来。脑子有基本知识定理，再有几十道大题，提分很明显。背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。可清晰飞快默写一道考过的大题，估计第一也做不到，你做到了，你的能力就提高了。

政治-背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。

物理，化学：各个题型都找出来，知道自己弱就好办。背下一道是一道，过后能默写，保证出原题百分百对，脑子里有模板了，再分析力就有套路可循。难题也是如此，有标准答案，背下来几道，题型就那么多，你的整体实力不差，有时间提高难题正确率。见面至少熟悉。思路是建立在脑子里有完整的题和答案基础上的。试验学科，回忆以往的试验，物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉 决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出

分析过程，细细揣摩，一通百通，类似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。

化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的

变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩展学习好理解了。化学，物理学习的特点是

相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。

历史-分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。

时间是掌握在自己手中的，三个半月必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。

不要被题海战术迷惑，那是那些想打近乎满分的家伙消除所有丢分可能的招和不知道如何更好学习才采用的笨招。在做完一套题，分析一套题，掌握一套题的前提下，再做另一套题，多见题型是好的，重要是会，能掌握。

尽可能的复习，哪怕是走马观花，越是这样，真正的走马观花往往收到奇效，无心插柳柳成荫，太认真记不住知识的。这种状态不容易出现，但是学了就比不学强，有计划有目的的学更强。

学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！

学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会

休息才会学习）！！！！

此外，孩子学习时间紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，还可帮孩子搜集作文素材。做会比做多重要

2014年3月15日

一）人生福祸无常，谁也不知可以活多久，有些事情还是早点说好。

（二）我是你的父亲，我不跟你说，没有人会跟你说。

（三）这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败得回来的体验，可以为你的成长省回不少冤枉路。

以下，便是你在人生中要好好记住的事：

（一）生命是短暂的，今日还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，与其盼望长寿，倒不如早点勤奋。

（二）虽然，很多成功人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手兴家，但不可以手无寸铁，谨记！

（三）我不会要求你供养我下半辈子，同样地我也不会供养你的下半辈子，当你长大到可以独立的时候，我的责任已经完结。以后，你要坐巴士还是奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己努力。

（四）对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，只会徒添不必要的烦恼。

（五）宝贝：爸妈能做到的事情，我相信你也可以做到，付出才有回报，今天不努力，明天你将为自己的结果付出沉重的代价 亲爱的孩子：

你好！

中考临近，屈指算来，也就不过三个月的时间，你就要接受你生命中第一次重要挑战---中考的到来，很早就想和你交流、沟通关于学习、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流总不能实现，所以现在给你写封信，在中考之前，一个很特别的日子--百日誓师后，说说心里话。这封信既是父亲写给女儿的，也是朋友之间心灵的对话，我相信你能懂得并理解我的用心。

从你出生到现在，你一直是老爸的骄傲，虽然你的学习成绩不是最突出的，但你的综合素质、你的善良品行是很多人认可并赞赏的，所以，我很信任并放心你，我知道你会积极把握自己并愿意对自己的人生负责，只是这种把握和负责是需要经过很多历练才可以真正做到的，所以在你还没有太多人生经验的时候，老爸有责任把自己的经验告诉你，希望对你有所启发。

在初三这一年，我有时对你的急躁发火，请你理解。你的老爸也曾经少年，在成长的道路上体验过生动、冲动、好奇、探询、快乐、烦恼、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成长的过程中，我们的许多想法、做法都会不谋而合，就像你常说的那样----我们心有灵犀！但和每个孩子的父亲一样，我现在同样也非常关心你的学习。都说青春期的孩子逆反，也许是对的。你会觉得：我已经长大了，别总拿你们那套来管我，我们有我们的生活方式。对，时代不一样了，社会进步了，观念也会变。但不变的永远是父母深如大海的关爱之心！社会的进步和发展以及知识的更新需要年轻人不断的进取和创新。就你而言，做好每天的学习，打好中考这一艰苦的战役是当前最重要的事情。孩子：

爸爸焦急的注视着你，我非常在乎你的快乐和悲伤，爸爸始终和你在一起。不要荒废自己的聪明才智，任何人在时光隧道都有他的时间段，你要把你的时间段用好做好做一个对社会有大用的人，才好面对所有关爱你的人。任何时候的骄傲都是失败的开始。没有人同情失败者，这个社会不相信眼泪，只崇拜强者，只有强者才能为是会有所贡献，你愿意做碌碌无为者吗？答案是否定的，你要学会儒家的‘慎独’才会有所作为，才会达到理想的彼岸。切不可辜负自己的青春年华，希望你给全家带来好运！

第二篇：做合格家长

家长学校座谈会主持词

 尊敬的各位家长朋友： 大家好！首先，我代表宝龙山中学，对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加这 次会议表示热烈欢迎和衷心的感谢 

欢迎你们的到来，感谢你们对学校工作的理 解和支持。

下面我就给大家介绍今天来给我们讲课的是秦胜凯 校长 

让我们表示热烈的欢迎。同时对家长们积极配合学校的工作来参加本次活动 表示衷心的感谢！结束词

家长朋友们，马校长给我们家长们上了一堂生动的家庭教育课，相信大家

都从中受益匪浅，通过今天的大会，我希望家长们、老师们能心往一处想，劲往 一处使，只要我们共同努力我们的目标，望子成龙这一心愿一定会实现。我给家

长同志们的建议就是： 更多一点关心、更多一次督促。

当孩子回家或周末孩子回

家后，多问问他的成绩如何，关心他的身体健康，周内赶场的时候，尽可能地抽 出时间来学校与老师沟通。

宝龙山镇长稿 各位老师、家长： 大家好！

真的非常感谢大家，今天不是周末，大家能来参加此次会议 都是克服了种种困难来的，各位家长能坐在这里，表明各位家长

对学校工作的支持，在此我代表学校向各位家长表示衷心的感 谢！

下面请允许我向大家介绍与会的学校领导： 宝龙山镇长，包前德门

校长，兼党支部书记：秦胜凯 宝龙山中学工会主席：关金锁 

我们都知道，孩子的成人、成才是每位家长的心愿，而孩子 的教育需要学校和家庭双方的密切配合，而我们成立的家长学校

就是连结学校和家长的纽带和桥梁，它不仅是提高学校教育质量 和管理水平的需要，也是转变家长教育观念、提高家长家教水平的需要，它可以促进学校、家庭、社会更好的结合，更好地推动 家庭教育与学校教育的协调发展。 在此，感谢政府领导、校领导的关怀，感谢我校各部门的密切配合和共同努力，感谢各位家长的大力支持！

此次会议有四项议程： 

一、宝龙山中学校长做讲话 

二、我们家长学校首次开班讲座。我们请到了 团中央《知心 姐姐》 杂志社 的李亚青老师，就当前家庭教育中的孩子的心灵成 长作专题演讲 

三、由教务处周颖主任就此次期中考试作分析、表彰。

四、家长到孩子所在班级与任课老师沟通与交流 

首先我们欢迎方定红副校长为为大家讲话 

感谢方校长对我们家长学校提出了期望提出了要求，我相信

有校领导支持、广大家长的配合，我们家长学校一定会越办越好，下面就有请 《知心姐姐》

李亚青老师为我们园区十中家长学校作 第一讲！   

第三篇：家长做义工

家长做义工

加拿大中小学校的义务教育和与中国不同，加拿大是从5岁开始的学前班到12年级，一共13年（中国是10年：学前班、小学、初中），即加拿大等发达国家将义务教育普及到了高中。在学生接受义务教育阶段，学生除了文具外，其他的学杂费和书本费是不需要个人缴纳的。

家长对学校的支持和贡献，主要体现在义工方面。按照教育局发布的家长手册中的定义：义工是一个愿意免费付出时间去协助一个计划、活动或项目的人士。家长如果愿意到学校做义工，可与学校教职员或校长联络。义务工作是一个认识其他家长或社区人事的最好机会和途径。

学校非常鼓励家长来学校作义工，帮助管理图书馆，帮助班级校外实地学习，在学校有大型活动时帮助组织和管理。

义工在北美很普遍，是公民回馈社会的一个普遍方式——在他们的理念中，社会的具体体现就是社区，公立学校是社区的组成部分。每个学校都设有家长谘询委员会Parent Advisory Council(P.A.C.)。家长谘询委员会是由一群家长义工组成。每位家长均是会员，通常每月集会一次，目的是与教职员通力合作来改善学校的运作。并成立小组及设立不同的计划以支持学校的教育哲学及理想。

学校需要家长做义工的时候会让学生带回一张家长委员会PAC的 Welcome Back BBQ 的通知。例如举行烧烤晚会，或者郊游，或者安全教育周的活动，写明这类活动需要家长服务的义工项目，等待广大家长的参与，家长收到通知后会反馈给学校一张报名单，写明自己所愿意承担的项目，老师根据家长的报名做好安排，家长们不收报酬，自带干粮，自付车费和准备需要活动的工具，很乐意地配合学校组织好活动。

例如，“Hot Lunch Days”的活动就需要家长做义工。

平时都是学生自己带午餐，但是每个月会有一次全校学生老师统一订午餐，师生一起吃，叫做Hot Lunch，孩子们每次都很喜欢。因为加拿大是一个多元化的国家，这个Hot Lunch让学生有机会尝试不同民族不同口味的午餐。

“Hot Lunch Days”活动征集的义工包括：收集并分类整理各个教室的订单、清点帐目；清洗装午餐的盒子、根据各个教室的订购情况整理并将午餐分发到教室等。

除了家长参与做义工外，高年级的学生也可以参与做义工，例如“牛奶计划”：

家长可以给学生订午餐新鲜牛奶，有可自愿选择几种不同的口味和规格。征集的义工负责收集、整理订单、清点帐目，制作牛奶领取卡片（学生凭卡片每天午餐时到大厅去领牛奶）。牛奶公司送奶到学校后，做义工的家长也负责把牛奶保存到冰箱中，并且在大厅中协助高年级的学生义工给订购的学生分发牛奶。从学校的这个牛奶计划定牛奶，不但操作简单而且很新鲜，费用也比在超市购买便宜一半甚至更多——家长的义工应该说对降低成本会有些作用吧。

学校经常组织的募捐活动也是需要家长和高年级学生做义工开展的。

募捐活动一般由家长委员会（PAC）组织，例如学生家里有穿不了或多余的衣服、图书或其他物品，拿到学校捐献，募捐服务小组成员就是由家长和高年级学生担任义工，负责登记、整理、消毒以及义卖。义卖所得款项由PAC支配，用于给学校购买各种器材，或者支持学校的各种活动：如学校每年花钱都聘请各种各样的专业人员到学校教学生或者送学生到专业场所去训练，比如足球、网球、瑜伽等，每项活动一般是在体育课时间上，持续1-2周（每周3堂体育课），从每个学生收取成本费用，而对家庭有困难的学生，只要家长提出来或者没有给学生带足费用，其余全部由PAC支付。

在加拿大，这类活动很多，都是PAC组织的，家长和高年级学生做各种各样的义工。除PAC需要家长做各种各样的义工外，还有学校的运动会，参观旅游活动，都是征集义工来协助老师，参加义工的家长可以带家里的小孩子一起去，有专门人员（也是义工了）陪孩子玩，只要孩子不是特别小，家长可以放心做事。

义工是北美社会一个很重要的角色，各种大型活动都能见到义工的身影。孩子们到了一定年级，做够一定时间的义工是学习生活的一个重要组成部分——即使在学校的日常生活中，高年级协助低年级学生进行日常管理都非常普遍。在高考录取中，义工表现及感受也会作为一项重要的录取指标。

家长们对义工的热情很高，家长做义工，让孩子感觉很光荣——自愿为他人服务、培养社会责任感，是北美教育的一个重要内容，自己的家长在老师同学面前能展现出这样的一面，孩子会觉得很自豪。所谓言传身教，我想，家长们经常参加这样有意义的活动比我们很多家长泡茶馆更有意义吧。

第四篇：学家庭教育做智慧家长

学家庭教育 做智慧家长

为促进学生的全面健康和谐发展，塑造言传身教、教子有方的智慧家长，使家庭和学校教育形成合力，2016年11月25日下午，郑州市第五十八中学特邀家庭教育专家员孔亮老师来校举办“教育手牵手 家校心连心”教育专题讲座，为家长提供更多、更好的帮助和指导。我校七年级全体家长分两批参加了此次活动。

孔老师一开场就对家长说：“大家都知道，教师要上岗先得取得资格证，会计也要会计证，可是家长，你有家长证吗？没有，我们的家长都是无证上岗啊。”她带着家长做了几个小游戏，让家长们感悟身教重于言教、教育要抓住合适的时机，家长们应该与时俱进，不断学习。接着，孔老师就“为什么七年级很重要”、“初中生学习的心理类型”“如何在家庭中有效地辅导孩子学习”、“学习的过程”等问题为家长们一一作了解答。精彩的讲解，透彻的分析、典型的案例，不时博得家长们的阵阵掌声。报告为家长分析了家庭教育中存在的一些误区，传授家庭育人成才的经验。会后，孔老师义务为家长解答了家庭教育中存在的困惑，提高孩子的综合素质与家庭学习效率。

报告会上，家长学员们认真聆听，与专家有效互动，进一步认识到家长的言行及教育方法对孩子产生的重要影响，受益匪浅。会后，家长们纷纷表示，在孩子的家庭教育管理中一直存在着许多困惑，从此次报告会中的受到了很大启发，今后将更加密切配合学校工作，帮助孩子健康成长，也希望学校以后多举办此类培训活动。

孔亮老师为家长做报告

家长兴高采烈地参与课堂活动

第五篇：做智慧型家长心得体会

做智慧型家长心得体会5篇

按照山东省新教学根本标准要求，每学期要对家长进行不少于8课时的专题培训.本次培训的主题是做一个智慧型的家长.下面就是给大家带来的做智慧型家长心得体会，希望能帮助到大家!

做智慧型家长心得体会1

尊敬的各位家长：

大家下午好!

曾经看到一首诗这样写道：

★如果孩子是鸟，你就是天堂;如果孩子是鱼，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天.我想这首诗是写给父母的，也是写给老师的.是教育让孩子的世界天高海阔，春意盎然.为了孩子，今天，我们走到一起.很荣幸能在隆光丽子园组织的这次讲座中中，与大家★聊聊如何做一位智慧型的家长.聊的只是自己对教育的感悟，自己对家长这个角色的反思，不妥之处，敬请大家批评指正.一、提出教育困惑.各位家长，大家平时都很忙，有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波;有的在股市、楼市大刀阔斧，收获不小.事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好似越来越不知道怎么教了?〞难怪有家长说：“什么“长〞都好当，惟独家长不好当.〞这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考.在这里，我向大家推荐一个名人故事.★

故事引入“教育智慧〞概念.居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累.而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖;她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖.一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这确实让世人惊叹!

人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢?她的答复很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍.〞由此可见，教育智慧的重要性.二、我们如何成为智慧型家长?★

首先，我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长.接下去，和大家聊一聊我们爱孩子必须：

(一)智慧的爱，走出教育孩子的四个误区.独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注〞的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补偿心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护.因此，我们父母对子女的教育应走出以下四个误区：

1.丢掉补偿心，找回平常心.做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情.有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人〞，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人.你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物〞.不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望.留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地开展自我.2.丢掉反常心，找回正常心.用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就疑心自己的孩子有毛病.当父母学会用正常的眼光，开展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子.今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放.下边，我讲一个赏识孩子的案例：

[案例]只有你能欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看.〞

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来.因为全班30位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑.然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟.其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了.〞

那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂.儿子上小学了.家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们疑心他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查.〞

回去的路上，她流下了泪.然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心.他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名.〞说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来.她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好似长大了许多.第二天上学，去得比平时都要早.孩子上了初中，又一次家长会.她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到.然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到.她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险.〞

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她.路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，考上重点高中很有希望.〞

高中毕业了.第一批大学录取通知书下达时，学校打

让她儿子到学校去一趟.她有一种预感，她儿子被重点大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考上理想的大学.她儿子从学校回来，把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我„„〞

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上„„

所以，请好好欣赏周围的人吧!

仔细分析可以看出，妈妈对孩子的评价使孩子最终走向成功，所以智慧型的家长一定要学会“赏识教育〞，帮助孩子解决各种问题和困难.(三)丢掉虚荣心，找回责任心.今天的父母面对孩子那么心急气燥，原因是虚荣.孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了荣耀，于是到处炫耀.把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任.很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生.浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他屡次训斥，甚至大骂他没长进，不如别的同学.他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防范时刻，将母亲杀害„„.(四)丢掉惧怕心，找回保护心.有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆.但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识.快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造.家庭和谐呼唤“三个善待〞.即：

1、善待自己，保持好心态.如果想让你的孩子拥有快乐的人生，你自己要先拥有快乐的人生.做父母的教给孩子的第一课应该是“喜欢自己〞，让孩子喜欢自己的一切，包括长相.心态好的人，自己活得潇洒，孩子也会喜欢他;那些把所有烦恼都写在脸上的父母，哪个孩子也不愿接近.2、善待孩子，成为孩子的好朋友.父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子.要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严.孩子是在成人的尊重中学会做人，学会自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他将会自卑.3、善待家人，扮演好角色.假设你不会善待家人，你就不配成家;假设你不会善待孩子，你就不配做父母;假设你不会善待老人，你就不配做儿女.现在我送给在座的家长及你们的子女一份无价的礼物——快乐人生三句话.即：面对生活，要微笑着说：“太好了!〞;面对困难，要勇敢说：“我能行!〞;与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!〞这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用.面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气.在新的竞争中，“我能行〞三个字将显示出其特有的魅力.在家庭教育中我们提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力;使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果，使父母的好心有好报;使父母在教育孩子的过程中享受到快乐.接下去，和大家聊一聊我们如何通过智慧的教，做好孩子成长路上的指路明灯.(二)智慧的教，做好孩子成长路上的指路明灯.我想问一下在座的各位家长：“做驾驶员容易还是做父母容易?〞大家一定会肯定的答复，“做驾驶员容易〞.可是做驾驶员都得先发书学习，参加培训，考试发证才能当.当父母的如果什么都不学习，能胜任吗?父母是子女的第一任老师，要想当好这个老师，家长一定要不断学习，提高自身素质.你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任〞家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大、荣耀而艰巨的任务!

1、让自己成为一部百科全书，让其模仿.作为一个家长，你经常在以自己的行为影响自己的孩子，这养成了他们大局部的行为举止，待人方式，说话腔调，解决问题的技巧，当然远远不够这些.专家们认为孩子的行为举止和价值观90%来自家长.所以从孩子读一年级开始，请您更应适当参与孩子的学习.让我们的知识和思维尽量走地孩子的前面.当然，我们家长这部百科全书不仅要有学识，更要有宽阔的胸怀和适当的耐心，更要量力而行，自己也做不到的不要一味要求孩子.自己经常在做的不要一味禁止孩子去做.有家长抱怨，我给孩子买了那么多的书，他就是不看.其实，在说这句话的时候，我们得先问问自己：我们回家，不是电视、就是电脑，我在家安静的看书了吗?据调查，良好阅读习惯家80%是从家庭开始的.孩子是我们的影子，孩子是我们的镜子，我们的行为无时不在影响着孩子

那么孩子上一年级了，我们家长除了给孩子一些物质上的照顾以外，我们能为孩子做些什么呢?

A、向前看.(人的思想意识上的改变)遇到好事多表扬，遇到不顺心的事总得向前看.如

每天回家问问孩子：

1、你今天开心吗?

2、什么事做得很好?

3、学习需要我帮助吗?

4、星期天你最想做什么事?

5、你什么事比以前做得好?

平时适当过问孩子的作业，引导他养成良好的书写、阅读的姿势.6、少用不准，禁止之类的话.不准二个字只能引起注意.设想一下，我现在站在你面前，突然举起一牌子：不准看我的鞋.你的眼睛会有什么反响?你也许有很强的自制力，马上转移视线看我的鞋，但好奇心必定会让你立即偷偷看上一眼我的鞋子.这是因为我们在移开目光之前心中就惦记着看一眼这一双鞋子.你注意过没有，对于一年级的小朋友，你说不能去做事，他往往偷偷去做.所以对孩子对学生都如此，你如果只能一唯禁止这一方法，你的教育肯定是失败的.着眼于什么，就会碰上什么.你发现没有?你在开车时眼睛盯着凹坑，结果把车开进了凹坑;你在开车时，心里想着我不去压双实线，结果一周后罚单来了.其实我们开车的都知道，眼睛看哪里，车开往哪里.所以当孩子出现了这样那样的问题时，作为家长和老师的我们，要把它看作正常的一件事，你要想方法解决问题，先看一下孩子有优点，怎么样把他引导到他喜欢做的事上，思考你想取得什么好的结果，我们做哪些事能让孩子更优秀呢?

B、常给孩子正确的信息：

1、你真了不起!

2、你这样做我喜欢.3、孩子，双休日你把书包整理得很好.4、你自己的小床今天很整洁.5、谢谢，你打算得真干净.6、真快乐有你这个孩子.C、我们全身心地教育孩子，而不是喊在口上.遇到事情向前看，认真听取孩子的想法，感受，意见.通过发现进行教育，让孩子学到成长的最好途径;注意孩子做得好的，既使是小事，也要表示认可与祝贺.D、学会倾听孩子的要求，合理地处理大人与小孩的分歧，互相尊重.E、树立典范.典范是培养孩子最重要，最简单的手段.这一手段甚至你不在孩子身边时也能发挥作用，因为他已经发现了你行之有效的生活方式.记住，孩子只有看你怎么做的，才会听你怎么说的.2、欣赏孩子的教师,让其崇拜.孩子来到学校，在他们心目中，老师是很神圣的.所以在小时候许多人萌发过当老师的想法，甚至在学生时代许多女生把男老师当作偶像，许多优秀的男生把女老师当作找女朋友的标准.需要说明的是，教师是人，而非神.他们面对的是50多个孩子，承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长和学校对他们的要求也很高.对于一年级的任课老师，我们总是精心挑选，他们年轻漂亮，他们富有爱心，他们责任心强，他们教学水平高.但在工作中也难免会有些缺乏之处.作为一名智慧型的家长，切忌在孩子面前议论教师的不是.所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合.就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系.同时也欢送各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况.只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果.3、修复的能力

修复的能力，就是在我们发现自己的孩子出现了问题后，或是我们发现自己的家庭教育存在错误之后，我们要有方法去补救.(1)勇于承当责任

凡事把责任推给别人的人，大都不会有什么长进;凡事检讨自己有哪些地方不对、哪些地方做的不够的人，一定很容易长进.儒家告诉我们：你要回头看看自己，你不要管别人干什么，因为你一改变，所有人都改变了，要改变别人，唯一的方法就是改变自己.你要改变你的子女，最好的方法也是先改变你自己.所以，面对孩子的问题，智慧的家长一定是勇敢的负起全部的责任.(2)不抛弃不放弃

不折不挠，永不放弃.任何情况下都不要放弃对孩子的教养.哪怕所有人都说，你家孩子没有希望了，放手算了，那我们也不放弃，因为我们要对自己问心无愧.好不容易生了一个子女，教育成这样子，如果放弃教养，就问心有愧，解决问题的方法，就是努力、努力、再努力.我们要突破一个难关，就是付出努力，还要百分之百的信心，效果自然呈现出来.(3)要忍耐要坚持

改变孩子不能急，要慢慢来.其实我们家长在改变的过程中也会遇到很多绊脚石，例如，焦虑、失去忍耐力，这些都是很正常的事情.我们和孩子都是一样的，在反反复复，循序渐进中成长起来的.4、沟通的智慧

(1)沟通要及时

(2)沟通要冷静

有些家长在和孩子沟通的时候，往往怒气还没有消去，就带着怒气和孩子谈话.孩子争辩几句，有时还会招来家长的打骂.例如，有的家长在和孩子沟通时急于让孩子认错，“你说你错没错?〞孩子答：“我错了.〞家长就以为孩子真的知道错了，这事就过去了.而有的孩子根本就不会跟家长认错，错了也不认错.这样的沟通就缺少智慧，不会到达效果.所以，如果想要和孩子沟通，要等双方情绪冷静的时候去沟通.双方都能平静地思考问题，交换问题的看法.(3)沟通要幽默感

有一个小孩子趁妈妈不注意，就在她的衣橱里乱翻着衣服，当妈妈发现后，几乎所有的衣服都被弄到了衣橱的外面.这位母亲便和孩子开玩笑似的说道：“女儿你看，它们真不老实，怎么都跑出来了，我可不喜欢看到它们乱七八糟的样子.〞孩子听后，赶忙看向那堆不听话的衣服，竟然指着其中一件衣服说道：“真的呀!妈妈你看，这件衣服还趴着呢!那就让我来管教一下它们吧!〞说着，就把所有的衣服都复回原位了.就这样，我们看不到丝毫的责备，这位母亲只是运用了一种比拟幽默的语言，表达了自己的所见所感，孩子就乖乖地收拾好了自己的衣橱.一场即将爆发的“战争〞，在语言艺术的“感召下〞，不但烟消云散了，还变得趣味十足.(4)沟通要重在引导

不轻易下结论，先听孩子的解释，让孩子把话说完，我们了解背后真实的原因后，再发表意见.引导式沟通的前提是“我相信你能行〞.相信孩子的潜能，通过引导式交流，让孩子发现自己的潜能，运用自己的潜能.在沟通的过程中让孩子疏导自己的压抑，给孩子尊重和鼓励.5、开展眼光

在家庭教育中，如果我们也用开展的眼光去看孩子

(1)不以一时表现论优劣

我们不能仅仅根据孩子们一个时期的不良表现就轻易断定他们将来没有长进，从而放弃对他们的培养和引导.孩子在成长过程中不断地积累人生经验、丰富认知水平可以说都是在不断犯错误中进行的，家长不必因孩子一时的错误而对孩子失去信心.也就是说，孩子在不断成长不断变化，只要在正确地引导下，孩子每天都在进步，就是非常好的.(2)尊重差异

我们都知道每一个孩子都是不同的个体，因为个性不同、性格不同、气质不同、家庭环境不同、家长的教养水平不同„„我们的孩子也都不同.没有完全相同的孩子，也没有用同样的方法教育好不同孩子的.家长朋友们，刚刚在你的耐心倾听中，我们聊了智慧的家长是懂得维系亲情、维护孩子自尊、遇到问题，有修复的能力、用开展性的眼光等待孩子成长的家长，是懂得用知识不断地充实自己的家长.如果你是一个智慧型的家长，一定也会用开展的眼光去看自己的孩子.故事：巴尔扎克的反省

法国伟大的现实主义作家巴尔扎克成功之后，名声大振，各种赞颂之词灌满了他的耳朵，他自己也一时间有些晕晕乎乎.有一次，一位老太太找到巴尔扎克，颤颤巍巍地拿出一个小作业本递给巴尔扎克，说：“巴尔扎克先生，你看这个孩子的作业本怎么样?〞

巴尔扎克以为又是一个慕名而来求他指导的人.他漫不经心地接过作业本，随便溜了几眼，问“您是这孩子的母亲?〞老太太答复说：“不是.〞“那么是他的奶奶?〞“也不是，我是他的老师.〞“啊，〞巴尔扎克叹息了一声，说：“很抱歉，这孩子字迹潦草，看不出什么才气，将来长大了不会有什么长进.〞“是吗?〞老太太指着作业本说道：“巴尔扎克先生，这就是你小时候的作业本，我就是你的老师呀!〞

由这个小故事我们可以得到这样一个启示：我们不能仅仅根据孩子们一个时期的不良表现就轻易断定他们将来没有长进，从而放弃对他们的培养和引导.孩子在成长过程中不断地积累人生经验、丰富认知水平可以说都是在不断犯错误中进行的，家长不必因孩子一时的错误而对孩子失去信心.也就是说，孩子在不断成长不断变化，只要在正确地引导下，孩子每天都在进步，就是非常好的.家长朋友们，刚刚在你的耐心倾听中，我们聊了做一个智慧型的家长必须懂得维系亲情、维护孩子自尊、欣赏自己的孩子，遇到问题，有修复的能力、懂得用知识不断地充实自己，用开展性的眼光等待孩子的成长.最后，送给家长们四句话：

1、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上.2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子.3、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子.4、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败.衷心感谢您的耐心聆听，谢谢大家!

做智慧型家长心得体会2

认真的读完了郑委老师『从自然型父母到智慧型家长』——为孩子做出1%的改变这本书，仔细回味，认真思考，感触颇深.作为三个孩子的父亲，曾想过用心的爱孩子，教育和培养孩子，但从没有认真地想过培养孩子的最终目的，曾幼稚的以为成功就是幸福.郑委老师从“幸福坐标〞的四个象限指出培养孩子的最终目的是让孩子一生幸福，正确的幸福观是享受着现在生活的快乐，同时不断的追求积极的人生目标.成功的人不一定幸福，幸福的人一定成功，这就要求我们家长注意培养孩子的抗压能力和抗挫折能力，要睁大双眼判断孩子的人格是否健全，价值观是否正确.家长是孩子第一典范，只有家长好，孩子才能真正好.同每个家长一样，想把自己的孩子培养成好孩子，但什么样的孩子才是好孩子在我内心从没有准确的答案.郑委老师指出好孩子的核心是正确的幸福观，对内敢于负责，对外会爱别人，内修德行，外展才华.不管做什么事不伤害，不阻碍社会，他人和自己，要做一个德者.孩子没有责任心，家长才是罪魁祸首.要求家长给孩子不断灌输“不伤害，不阻碍〞的观念，事前引导孩子思考，事后引导孩子反思.怎样把自己的孩子培养成好孩子?曾以为给孩子要求，给孩子讲道理，表现好给予表扬，不听话就批评，读完书后才知自己是多么愚昧、无知.郑委老师告诉我们面对问题最好的方法是智慧.智慧就是找原因想方法，智慧原则五步法：闭上嘴、动动脑、找原因、想方法、迈开腿、去行动.主张少表扬多鼓励，少批评多评价，帮助孩子，关心爱人.我们只有认识自己，控制自己，改变自己才能改变别人.不教而杀谓之虐，我们用错误的方法培养孩子，孩子学不好又责备孩子，这难道不是“不教而杀〞吗?难道不是“虐待〞孩子吗?

郑委老师要我们展开“三自运动〞:自醒、自救，自修.要有最关键的三个观念改变:孩子的问题本质是家长的问题;夫妻关系重于亲子关系;会爱才是真爱，真爱需要学习.怎样才是会爱，怎样才能做到真爱，郑委老师又从一个坐标，五个台阶，八个关键点的1一5一8理论体系详细指出具体的操作方法，教会我们智慧家长六步走:改变观念、建立概念、学习原则、掌握方法、知行合一、养成习惯.通过学习这本书让我明白了做为孩子的父母，必须从自然型父母向智慧型家长转变，要为我们的孩子作出1%的改变，父母作对了，我们的孩子才会优秀.改变需要学习，伴随孩子们的成长中，我要继续学习郑委老师的家长教育知识，接受正确的观念，学习正确的方法，尽量做一个智慧型家长，用智慧帮助我的孩子.要向郑委老师所说:只管修行，不问前程.要把爱传出去，把幸福带回家.有一种关系从建立的开始就是为了以后的分别，这就是亲子关系.不管我们有多爱孩子，总有一天他要背上行囊走自己的路.爱孩子，是为了让孩子离开.孩子来到我们家长身边的时候，没有带着一份说明书，也没有使用说明，作为那时年轻的我们并不懂该如何陪伴、如何让其成长，我们就如同天下的父母一样，走着学着.懵懂之中，孩子已经到了小学高年级，孩子的成长迫在眉睫，他不再是你说什么做什么，开始有了自己的想法，开始有了“我是谁?〞的疑问，他开始寻找他的位置和他的价值，他开始更多的和小伙伴在一起，他开始不愿意家长的陪伴，他开始尝试自己完成一些自己没做过的事情.他开始和你顶撞，开始不停的问你为什么.袁立壮老师讲座留下最深印象的是不要关注孩子的成绩，要关注孩子的学习品质.据我理解，学习品质就是孩子的综合素质，孩子不管是在学习中还是在未来生活中需要具备的几种必备的能力：自制力、注意力、忍耐力、抗挫折能力.做到这些需要我们家长和学校都做出很多努力.作为家长未来的日子里我们要做的是：

放手，不撒手.让孩子独立完成力所能及的事情，但是我们会教好他完成的方法.同时提供平安保障.2

不仅仅说给孩子听，还要做给孩子看.看到的比听到的，更能引领孩子成长.3

给予孩子无条件的接纳，让孩子在父母身边能感受到，“我有用，我能行〞

培养孩子的责任心，自己的事情自己做，别人的事情帮着做，出了问题敢承当.我们希望学校能做到的事情：

淡化对成绩的关注，更关注孩子自身的优点，给孩子信心.2

保证孩子活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体.3

少留作业，多安排读书活动，引导孩子爱书爱阅读，读好书.做智慧型家长心得体会3

让我们与孩子一同成长!

持续学习，努力做一个合格的智慧型家长

——“智慧型家长的五堂课〞心得体会

首先，感谢学校组织这次家长学校日活动，也特别感谢张梅玲教授理论结合实际的精彩授课.在短短两个多小时的培训过程中，跟随张老师的讲课节奏，我想到孩子以往的种种表现和我们对孩子的教育方法，想到身边年轻员工的优缺点和我对他们的教育方法，想到我们单位“创新是企业开展的动力〞的口号和择人标准，想到我们国家创新型大环境对创造性人才的召唤等等.这是一个不可多得的立足现在，着眼未来的高瞻远瞩的讲座，对我们教育孩子甚至工作中培养年轻员工都很受用.张老师首先引用美国著名心理学家麦克利兰提出的“冰山模型〞讲述了“要成才先做人〞、“看不见的局部有时比看得见的局部更重要〞的道理.这让我联想到了我们一直倡导的厚德载物和厚积薄发的中华美德，有德有才才是精品人才.国家要建设成创新型国家，创新型的人才是根底，要创新就要有根本知识、根本技能和根本经验的积累，更要有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.在工作中，我常常要求我的组员发现问题要有预见性，向领导和同事提出问题要带有自己考虑好的解决方案供选择，要激发所有人的主观能动性，而不是一两个人.孩子的教育也是这样，鼓励她在生活中和学习中去发现问题，帮助她结合所学提出科学的有价值的问题，教给她分析问题和寻找答案的科学方法，和她一起分享解决问题后的无比喜悦，最后认真记录下整个过程中的成长和喜悦.为什么“责任心是最重要的素质〞是许多知名企业选人和用人的一个标准?因为在我们的周围有太多的抱怨和相互推诿，许多人不敢承当责任，所以企业需要有责任心的员工，国家需要有责任心的国民.只有每个人都负起自己应承当的责任，都树立起个人品牌，中国才能制造出精品.所以，孩子从小就培养起负责任的良好习惯和阳光心态至关重要.该他们承当的责任一定要他们承当起来，在力所不及的情况下，家长可以帮助她，但她必须明白爸爸妈妈是在帮助她，应该怀有一颗感恩的心，而不是认为这些都是大人应该做的.这一点对我们的下一代至关重要，因为独生子女的特殊性，他们得到了太多的溺爱.我们应该向西方国家学习，父母和孩子都

让我们与孩子一同成长!

有自己的事，各自承当起应该承当的责任.抱在怀里的孩子永远无法成长，加强孩子责任心的培养迫在眉睫.张老师在讲解完“责任比兴趣更重要〞后，向大家对“什么是家庭教育?〞和“孩子是谁?〞进行了解答.家庭教育是家庭人员之间的互动性教育，既包括家长对孩子的教育，也包括孩子对家长的教育，是在互相尊重和友好的气氛中进行的互动性教育，通过家庭教育实现家长和孩子的共同进步.以前我对家庭教育的理解是单方向的，即认为仅仅是家长对孩子的教育，通过学习，明白了家庭教育是相互的，良好的家庭教育应该是“大人好好学习了，孩子才能天天向上〞.孩子是自己，是一个独立的个体.我们应该尊重孩子，以平等的心态与其交谈，尊重孩子的选择，他们有权拥有自己的爱好.表扬要真诚，要有具体内容，不要空洞;批评要善意，对事不对人，即使是批评也要找到闪光点，教育他怎样能够做的更好.这一点我做的不够好，特别是批评，不管批评孩子还是批评年轻员工，情绪往往控制了我的言行，特别容易造成对对方的伤害，以后一定要加强这方面的修炼，做到批评也要找到闪光点，教育孩子在现有根底上如何能够做的更好.“做最好的自己〞是张老师给家长上的第一课.在工作和生活中常常会听到“差不多〞这三个字，在吴甘霖著的『执行重在到位』这本书中，给“差不多〞作了解释，“差不多差多了〞.我们往往被差不多给绑架，降低对自己的要求，以致于状态越来越差.古人就明白“欲得其中，必求其上;欲求其上，必求上上〞的道理，今人为什么会“差不多〞就行了.没有目标，或者没有远大目标最容易造成当一天和尚撞一天钟的被动局面.在我们国家要向精品制造迈进时，“差不多〞先生恐怕没有好日子过了，我们的下一代需要拥有远大理想，将目标深深的刻在石柱上，将方案写在沙滩上，为了宏伟的目标调整自己的方案，培养追求完美、精益求精的做事习惯，这是我们对孩子的教育目标之一.吴维库教授著的『阳光心态』一书中指出“心态影响能力的发挥，影响生理的健康，最中影响一个人的命运〞，从小锻炼和培养孩子发现美的能力和“正念、正语、正精进〞积极向上的良好心态至关重要.我也深刻体会到张老师提出的“对孩子的爱很重要的表达在对孩子的耐心上〞.要求孩

让我们与孩子一同成长!

子心态健康、阳光，家长更应如此.针对孩子一个接一个的提问应该鼓励和引导，教会他如何利用互联网等信息手段找到答案，提高发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，为将来进一步教育奠定良好的根底.做作业速度慢确实是一个让大局部家长头疼的问题，我们也是其中之一.联想许多国企的低效率，其根源是做多做少一个样，没有任何鼓励，做的越快任务越多.孩子做作业速度慢也许跟这个类似，所以我建议将孩子的作业内容逐条写在一起，由孩子自己决定先做那个后做那个，做完一个用笔划掉一个，划掉所有的作业内容就可以干自己想干的事.给她自由，由她做主，还可以体会到划掉所有作业项后所得到的喜悦.以长远的目光来规划和教育孩子，培养有民族精神和全球视野的接班人是我们应该承当的义务.让我们以此为锲机，共同努力，整合学校教育和家庭教育，给予孩子健康的体魄、快乐的心态、良好的习惯、灵活的思维和多彩的舞台，为创新型国家建设培养栋梁之才.做智慧型家长心得体会4

做智慧型父母，给孩子一片灿烂的天空

为人父母，谁不“望子成龙〞、“望女成凤〞?谁不在孩子的身上寄托自己的人生梦想?从孕育孩子的那一刻起，我们就被神圣地任命为孩子的第一任老师.可是，又有谁生来就会当爸爸、妈妈?生来就懂得怎样教育培养孩子呢?高尔基说过：“保护自己的孩子，这是母鸡都会做的，但教育好孩子却是一门艺术.〞我们都深深地爱着自己的孩子，所以，我们都应该成为家庭教育的艺术家.但有些事却往往事与愿违.当我们看到父母节衣缩食培养出来的孩子，走向社会却成为只会做考卷，不会做人也不会做事的无用之才，我们揪心的发现：是我们这些有着无上母慈父爱的家长，亲手掠走了孩子童年的快乐、少年的烂漫，拽着孩子的手，把他(她)推进了人生的死胡同.我们能不痛心疾首吗?!痛定思痛，我就发誓：我绝不让我的女儿做这样于国于家无用的书呆子!我要让她快乐、健康的成长.不管她今后会从事什么职业、成为何种身份，但起码她要是一个全面开展的综合素质良好的人.在此，请允许我将自己家教路上的点滴心得体会与大家交流，供大家批评指正.一、创设情境，激发孩子的兴趣爱好

2000年5月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签.盖茨总是只带一把钥匙，而把其它四把锁在抽屉里.请问，盖茨带的是哪一把钥匙?其他的四把锁在哪一只或哪几只抽屉里?

比尔盖茨给该校的回函上写着这么一句话：在你感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密.兴趣本身就是破译的密码.对孩子而言，大千世界，万事万物，构成了一个微妙无穷的天地.孩子好奇、好动、好模仿的天性，使他们对身边的一切充满了强烈的求知欲望和浓厚的兴趣.翻开门窗，带着孩子走进这奇妙的大世界就是我们每个家长应尽的责任.从女儿出生至今，我一路陪伴着她，散步路上赏花观月、数星星、撒下面包屑捕捉蚂蚁;郊游时节摘野果、垒沙城、摸鱼虾、挖土灶、忙野炊.让她在呼吸之间感受大自然的美妙与乐趣;我们一起饲养小动物：蚕宝宝、鸡娃娃、小鸭、小兔、小金鱼、小蝌蚪、小乌龟、小螃蟹„„许许多多小动物都曾是我家动物角中嘉宾，在给它们换水、喂食、清洗的过程中，女儿懂得了什么叫责任，什么叫爱心;吃过的果壳、喝过的饮料瓶、用过的碎布、线头，都是我们的手工材料，在动手制作中，女儿体验到创作的快乐.在我们为她创设的一个个情景中，她不知不觉地增添了各种各样的兴趣和爱好：唱歌、跳舞、弹琴、画画、讲故事、阅读、写作、朗诵、演讲、手工小制作„„而这些兴趣爱好使她有幸结识了许多朋友，也让她体会到更多的人生快乐.在孩子们眼里，世界是全新的、奇妙的，所以，他们以自己的方式进行着他们的探索.做家长的只能引导或鼓励而不能因为个人的好恶而横加指责或扼杀.女儿四岁时，幼儿园快速阅读教学成为一股时尚之风.在经过严格的智力考试后，女儿成为幼儿园快速阅读实验班中的一员.第一天就认了八个汉字：团、结、勤、劳、勇、敢、诚、实.我们夫妻俩都感到惊喜、兴奋，谁知还没等我们从神童梦中醒来，她第二天放学回家就罢工，坚决不学识字了.等女儿睡觉后，我仔细研读了她的教材，我发现教材的字里行间确实找不到孩子的语言和孩子们那唯美、泛灵的童话世界，第三天我送女儿入园后，经老师允许留下来听了一节阅读识字课.我亲身感受了识字课堂的枯燥无趣，于是，我们做出了放弃快速阅读实验的决定.从女儿重新绽开的笑脸上我明白只有适合孩子的才是最好的.二、把握时机，开掘和锻炼孩子的潜能

让我们细细回忆孩子的成长历程，我们不难发现，几乎每个孩子都有那么一些令爸爸、妈妈惊喜的出色表现.这些难忘的镜头正向我们展示着孩子身上潜在的能力和素质.可惜的是，忙碌的父母未能及时发觉，也由此错过了教育引导的最正确时机.不到两岁就双目失明，而且又聋又哑的海伦凯勒，16岁考入哈佛大学，大学毕业后成为一个著名的演说家和作家，她的书被翻译成50种语言畅销全球.她的杰出才能使她成为五大洲近30个国家的盲人、聋哑人利益的代言人

.为什么海伦凯勒能在身体严重残疾的条件下获得如此巨大的成功?因为她拥有深爱她、了解她、相信她的父母亲和家庭教师.是他们及时发现了海伦阅读书写语言表达的兴趣和优势，又及时科学地加以教育、引导，所以说，海伦的成功是智慧型家教和爱心创造的一个奇迹.正如只有一个海伦凯勒一样，这个世界上，每个孩子都是举世无双的唯一.只要我们善于观察了解孩子，发现并把握时机，我们就会让世界看到我们的孩子多么与众不同，多么了不起!

我女儿一岁半上幼儿园时，我们已经发现：在我们的教育培养下，她与同龄甚至比她大的孩子比，其语言表达能力和动作表现能力呈现明显的优势.为了让她更好的开展自己的特长，我们精心创设了讲故事、打、小品表演等活动情景，在这些小把戏中，我们发现爸爸妈妈给予的一个关注的眼神、一个会心的微笑、一句简单的夸奖，都给她带来快乐和鼓舞，也从中找到自信.她的很多令我们惊讶的潜质就这样一点点地被开掘和锻炼出来.在她成长的这十一年里，先后屡次参加学校、省、市、以及全国性的各种活动.三岁半参加全省欢乐家庭文艺比赛，六岁参加全省校园歌手擂台赛，七岁登上中央电视台神州大舞台，九岁参加全省小公民道德建设演讲赛、全省才艺宝宝表演赛，十岁参加全省学习“三个代表〞演讲比赛，还有运动会、学科竞赛、晚会主持、学生干部竞选等，每一次、每一个活动的参与，都让她发挥自己的特长和优势，也让她意识到自己的局限和缺乏，并努力学习，克服缺乏.更重要的是这一次次难得的时机，让她走出了生活的小天地，看到外面的大世界;让她结识了许多大朋友、小伙伴;让她在刻苦学习和训练中亲身体验了奋斗追求过程的艰辛和最后成功的快乐.三、潜移默化，培养孩子良好个性品质

从古老的民族文化的积淀中我们找到了“以学立业，以德立身〞的真理.因此，在培养、开展孩子能力的同时，我们不敢无视对孩子个性品质的培养.这一代独生子女大多或隐或显的存在着个性张扬、不善于与人相处的毛病.尽管我们苦口婆心的说服教育，但效果却总是不尽如人意.因为他们并不是不懂，而是做不到.这种知、情、意、行的不一致性，恰恰正是他们的年龄特征.记得女儿刚入幼儿园不久，为争夺一个小板凳咬伤了一个小男孩儿的手指，得知情况后我狠狠批评了她.可她非常不服.说：“第一板凳是我的，他抢我的这是他的不是;第二因为他不还给我，我生气咬了他，我看他哭了对他说了‘对不起’.〞我听了没给她一个期待的评判.而是向她讲了一个『坏脾气伤人又伤已』的故事，为了让幼小的女儿弄明白故事的真谛，我找来了木头、铁钉和锤子，和她一起演绎故事的情景，用移情训练的方式让她体验伤人和受伤的不同感受，她终于意识到自己的错误，主动提出去看望那个被她咬伤的小伙伴.向人家真诚的陪理抱歉.就这样女儿慢慢的学会了与人相处.从此，她成了校园里最有人缘的孩子，她的友善、随和和热诚为她赢得了许多好朋友.其实，德育往往是在细节中完成的，正如“春雨润物〞一样“细无声〞息.五年前，我婆婆不小心摔伤了腰椎，在床上躺了两个多月.我每天下班后烧饭洗衣，给婆婆喂饭洗澡，伺候婆婆大小便„„过度的劳累诱发了我的心脏病.有一天晚上，我照例帮婆婆洗完澡，但当我去倒水时，却晕倒在洗脸间.丈夫和女儿闻声跑过来，看到我已昏迷得人事不醒，在地上磕破的后脑袋流了许多血，他们都吓坏了.我被送往医院急救，等我苏醒过来，发现女儿泪流满面的守在我病床前，用她的小手小心翼翼地托着我输液的手，见我醒来，忙说：“妈妈，你不要再管奶奶了!你又不是奶奶亲生的.让姑妈她们来管她.不然你会累死的.〞我听了非常生气，女儿虽然懂得心疼妈妈，但小小年纪却待人如此冷酷.我意识到过去我们教育的盲点和孝道教育的紧迫性.那天我给她讲了许多.我告诉她：“奶奶生养了包括你爸爸在内十三个孩子，也是像妈妈关爱照顾你一样照顾爸爸他们这些孩子，妈妈只生养你一个，就很辛苦，奶奶那时该多么艰难啊，现在她老了，病了，我们怎么能不管她，不讲孝道呢„„〞她终于意识到自己的错误，也想明白了，从那天起，她天天给奶奶梳头、端茶递水.放学回来就搬个小板凳，坐在奶奶床前，陪奶奶说话.我们知道德育只能渗透在生活细节中完成，所以我们总是在具体情景中巧妙而真诚的与她进行心灵的沟通.她在友善而真诚的环境里健康地成长着，她幸福的被所有人关爱着，也渐渐懂得了去关心、体贴他人，懂得了珍惜感情.同学病了，她主动送往校医务室;老师声音嘶了，她悄悄拿零花钱为老师买去清咽含片;父母生病了，她主动端茶倒水;三八节、教师节到了，她带着同学们布置教室、筹划班会，为每一个任课老师送上孩子们亲手制做的小礼物„„

女儿在家庭、学校、社会的关爱下，一天天健康快乐地成长着.我坚信她会走好她自己的人生路，成为一个对社会有用的人.我坚信，今天我们给她一个时机，明天她会还我们一个精彩!

有句广告词说得很好：心有多大，舞台就有多大.让我们为孩子在宇宙间搭建一个大大的舞台，让她舞出她生命的风采.让我们用智慧的母慈父爱为孩子撑起一片灿烂的天空，让她像鸟儿一样展翅翱翔.做智慧型家长心得体会5

本文以一个普通母亲的身份，从学前教育的角度以一种全新的角度改写了童话故事(家有女孩一定要看)帮女儿建立起保护自己的意识

有一天，我看了一部电影『美丽人生』，突然有了灵感.这个电影讲的是纳粹时期的故事，全家被抓入集中营后，父亲为了不让孩子留下心理阴影，就对儿子说，集中营里发生的一切都只是一个游戏，只要不违反游戏规则，就能获得一部坦克.虽然集中营的生活很恐怖，但是孩子却快乐地生存下来，直至获救，心中依然充满爱与希望„„我决定像这位聪明的父亲一样，用一种柔和的方式，帮女儿建立起保护自己的意识—改编童话故事.女儿很喜欢芭比娃娃，有很浓的“公主〞情结.所以，我特地在她6岁生日那天，送了一个美丽的芭比公主玩偶给她，并且温柔地说：“做公主可不是那么容易的，她们必须遵守芭比学校的公主守则.否则就算穿得再漂亮，也不是真正的公主.〞

听了我的话，女儿连忙追问：“那芭比学校有什么公主守则呢?〞

“我每天给你讲一个故事，每个故事里都有一条公主守则，怎么样?〞

“好呀好呀，我最喜欢听故事了!〞女儿欢呼雀跃道.我给女儿讲的第一个故事是『新白雪公主』：

“白雪公主深知男女有别，所以虽然跟7个小矮人是好朋友，但每次洗澡和换衣服时，她都会关好门窗，而且每晚都会回自己的房间睡觉.其实白雪公主，并没有真的吃下巫婆给的毒苹果.她趁巫婆不注意，偷偷换了一个好苹果，然后假装中毒.如果真的中毒，怎么会那么容易就活过来呢?白雪公主会换苹果，是因为她知道，公主不能吃陌生人给的食物，否则自己就会有危险.而且当时小矮人不在家，如果直接揭穿巫婆的诡计，她可能会受到伤害„„〞女儿惊讶地叫道：“原来是这样呀!我就觉得白雪公主不该那么笨，死了一次又一次，否则王子怎么会喜欢她呢?〞

接下来的一段时间，我又对『灰姑娘』『豌豆公主』等童话，进行了改编：“灰姑娘之所以要在12点之前赶回家，不仅仅是怕美丽的衣服和鞋子被打回原形，还有一个原因是，她觉得一个好女孩，不应该在外面待到太晚.正因为她的坚持，王子才被她深深打动了，认为她不只拥有美貌，而且还是个自尊自爱的好姑娘，适合当未来的王后„„〞

“在得知豌豆姑娘是真正的公主之后，王子快乐地送了一条项链给公主，并邀请公主当晚留宿在自己的房间里.公主果断地拒绝，并且告诉王子，真正的公主在婚礼之前，是不会跟男子住在同一个房间的，也不会随便接受别人的礼物.你的做法不像一位真正的王子，所以我不会同你结婚.后来王子意识到了自己的错误，再三向公主抱歉，并且保证在结婚之前一定不会冒犯公主，豌豆公主这才原谅了他„„〞

不知不觉中，我改编了十几个童话.我充分发挥自己的想象力，尽量把故事讲得生动有趣，女儿也饶有兴致地从中总结出了许多公主守则，比方背心裤衩覆盖的地方绝不能让人摸、不能接受陌生人的饮水食物、不要跟男子独处一室，就算是自己的长辈、老师或者校长也不可以„„

有时候，女儿也会发牢骚，问我：“王子不是负责保护公主的吗，为什么公主还要这么小心翼翼地保护自己呢?〞我告诉女儿：“王子要等公主20岁以后才会出现.在王子出现之前，公主必须学会保护自己，优雅而高贵地活下去.如果公主因为不会保护自己而受到伤害，那么她可能等不到王子出现的那一天，就变成天上的星星了.而且，如果公主什么也不做，只会被动地等待王子拯救，她或许因为美貌一时吸引王子，但是不会被王子所尊重，更不会成为王子的妻子.〞听了我的话，女儿似懂非懂地点点头.经过一段时间的训练，我帮助女儿建立起了较强的防护意识.现在的她，非常有原则，也懂得巧妙地保护自己.有一次，我因为有事把女儿托给开精品店的妹妹照顾.妹妹临时外出进货，店里只剩下女儿和一个年轻的男店员，于是女儿便跑到隔壁一对夫妇开的店里玩，直到妹妹回来才返回店中.妹妹问她为什么不待在店里看电视，她当时没说什么，事后却悄悄告诉小姨，公主要懂得保护自己，所以最好不要跟男生单独待在一起.自己之所以刚刚没说，是怕店员哥哥不快乐„„