2015山西特岗教师招聘西方音乐史之古典主义时期的音乐四

第一篇：2015山西特岗教师招聘西方音乐史之古典主义时期的音乐四

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2015山西特岗教师招聘西方音乐史之古典主义时期的音乐四

【古典音乐时期的代表音乐家】 贝多芬

贝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)生于德国的波恩，维也纳古典乐派的重要代表人物。

1、生平创作时期(1)波恩时期(2)维也纳时期(3)创作成熟时期(4)创作晚期

2、作品

9部交响曲、1部歌剧、32部钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、2部弥撒曲、11首序曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏、10首小提琴奏鸣曲及其他数量众多的作品。代表作分别为：

(1)交响曲：第三交响曲《英雄》，第五交响曲《命运》，第六交响曲《田园》，第九交响曲《合唱》。

(2)歌剧《菲岱里奥》。

(3)奏鸣曲：钢琴作品有第八奏鸣曲《悲怆》，第十四奏鸣曲《月光》，第十七奏鸣曲《暴风雨》，第二十一奏鸣曲《黎明》，第二十三奏鸣曲《热情》，第二十五奏鸣曲《杜鹃》，第二十六奏鸣曲《告别》。小提琴作品有第五奏鸣曲《春天》。

(4)协奏曲：bE大调第五钢琴协奏曲，D大调小提琴协奏曲，小提琴、大提琴、钢琴三重协奏曲。

(5)室内乐： 16部弦乐四重奏(其中后五部最重要)。

(6)声乐作品：D大调弥撒，庄严弥撒，声乐套曲《致远方的爱》。(7)其他作品：《艾格蒙特序曲》等。

3、艺术贡献

(1)在交响曲的发展和创新方面：将高度浓缩的音乐动机进行扩展，又保持全曲的严谨统一;扩充了展开部，使它成为烘托作品内在矛盾、动力性张扬和戏剧性冲突的重心;他从《第三交响乐》开始，将谐谑曲(Scherzo)引入交响曲的第三乐章，取代了具有宫廷典雅气质的小步舞曲;在《第九交响乐》中，将人声加入交响曲中，扩大了作品的表现力。

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(2)在钢琴奏鸣曲方面：他的32首钢琴奏鸣曲在奏鸣曲结构上做出了重大贡献，同时还在钢琴力度对比、戏剧化因素、不同音区的色彩变化上做出了重大发展，使之成为与巴赫《十二平均律钢琴曲集》齐名、在音乐史上有突出贡献的作品。

(3)在音乐表现方面：解放了音乐艺术，表达了他那个时代的精神实质，作品展现了从斗争到胜利，从黑暗到光明，从苦难到欢乐的精神历程。他的旋律继承了海顿式动机展开的手法，吸收了莫扎特旋律的深情，形成简洁、粗犷、质朴、热情的特征。

(4)节奏上频繁的变换，切分和休止所造成的动力性、不平衡感，和声的不谐和与调性的不稳定等因素的范围逐渐扩大，力度也形成大幅度起伏;配器上重视发挥铜管、木管的作用。这些手法造就了贝多芬音乐强烈的感染力和鸿篇巨制的气魄。其音乐中的革命性因素，自由冲动的戏剧效果，使他成为古典主义音乐的集大成者，同时，他又是浪漫主义音乐的开路先锋，启迪了19世纪的浪漫主义作曲家。

4、音乐中的人文主义思想：

贝多芬将人文主义思想融入其创作中的各个领域，并以此为基点，将古典主义音乐推向了巅峰，开创了浪漫主义音乐的先河。他用仅有的一部歌剧《菲岱里奥》撼动了歌剧艺术舞台，其余晖直射瓦格纳;是他，在奏鸣曲式上进行了一次彻底的革命，以《热情》、《悲怆》和《月光》为代表的32首钢琴奏鸣曲，用一种前所未有的音乐结构和调性处理使世人震惊，被誉为音乐中的“新约全书”，成为划时代的音乐蓝本;是他，把交响音乐发展到让人叹为观止的地步，将慢乐章发展成具有史诗般磅礴气势的篇章，把典雅的小步舞曲乐章换成了具有强烈动力的谐谑曲乐章，使它达到为人类精神纵情高歌的境界，他还将终曲扩展为壮观的高潮，使音乐在凯旋中结束。这种结构的改变，使交响乐达到了前所未有的境地，成为人类文化宝库中的精髓。1827年在维也纳，这位孤独的长者被病魔夺去了生命，他在行将就木时，最终选择弦乐四重奏作为唯一的创作方式来表达情感，用利刃一样的笔墨写下了16首弦乐四重奏的最后5首，这些作品包含了他最高的艺术理念、最精致的音乐结构和最丰富的人类情感，体现了刚劲的气质、哲理的深思、质朴的世俗，犹如一位哲人，在深渊的边缘，为世人献上的一曲曲讴歌人类灵魂的“圣歌”。

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第二篇：2015山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期的音乐一

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2015山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期的音乐一

古典主义时期的音乐 概 况

一、时间范围界定

1、时间：1750—1820年这70年的历史归为古典主义音乐时期。

2、概念的区分：当今在理解古典音乐的含义上要注意两种概念，一是泛指，即19世纪之前的传统音乐，为后世公认的优秀典范作品;二是特指1750—1820在古典时期的音乐流派，包括曼海姆乐派、柏林乐派、维也纳古典乐派，主要指后者。

二、社会文化特质

强调人性解放，崇尚英雄主义，追求人权平等。实际上就是这时期启蒙主义思想实质：“自由、平等、博爱”以及“英雄主义”观念。

三、音乐风格特点

1、音乐从教堂步入宫廷，并逐步走向社会，走向民众。

2、音乐不再以巴洛克时期的复调手法为主，采用的是主调音乐形式，加强了旋律与和声的对应。建立了“主一下属一属一主的功能和声及调性关系。

3、音乐追求客观的美，描绘大自然中的美、自然界中的人，挣脱了对教堂中的神、宫廷中的君主的依恋。

4、旋律常以短小对称的2-4小节为乐句组成，并往往以和弦骨干音为主体。和声转换一般在小节的强拍上。音乐均衡为特征。

5、音乐的重心由声乐转到器乐，以交响曲、协奏曲、奏鸣曲、四重奏等新的体裁形式为主。

四、本章涉的及音乐内容

1、歌剧改革与喜歌剧的发展

2、器乐的发展

3、曼海姆乐派、柏林乐派、维也纳古典乐派

4、古典音乐时期的代表音乐家

四、古典主义时期的音乐小结

1、市民音乐有了很大发展，歌剧院、音乐厅不断涌现，酒馆、集市等公共场合的音乐活动频繁，乐谱出版、乐器制造业日趋繁荣。

2、音乐家的地位发生了变化，从“仆人”向“自由音乐家”过渡。

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3、这一时期的音乐作品有新的内容和形式，其特征：创作上世俗因素为主体，主调音乐占绝对优势，形式结构严谨匀称，乐思发展富于逻辑，音乐中的矛盾冲突突出。产出了交响曲等重大音乐体裁。

4、出现了海顿、莫扎特、贝多芬维也纳古典乐派三杰，对后世音乐产生了重要影响。【歌剧改革与喜歌剧的发展】

一、格鲁克对歌剧艺术的改革

1、格鲁克及其作品

格鲁克(1714-1787)是德国作曲家。

代表作品《奥菲欧与犹丽狄西》(1762年)、及《阿尔希斯特》(1767年)

2、格鲁克歌剧改革的原则及特征

(1)音乐服从于诗和剧情的需要，戏剧内容的阐释是第一要素。

(2)放弃了返始咏叹调的表达，删除了一些不必要的花腔唱法。并用有伴奏的宣叙调，代替 “清唱宣叙调”，咏叹调与宣叙调差别不大。(3)歌剧序曲成为歌剧的一部分，表达该歌剧的内涵。

(4)管弦乐在歌剧中根据内容的需要烘托剧情的发展，而不仅仅处于伴奏的地位。(5)减少独唱的部分，加强乐队及合唱团的作用，舞蹈也去掉了与歌剧内容不符的哗众取宠的片断。

从歌剧《奥菲欧与犹丽狄西》中看格鲁克的歌剧改革

① 序曲 ② 宣叙调 ③ 咏叹调 ④ 合唱 ⑤ 乐队 ⑥ 芭蕾 ⑦ 舞美

二、喜歌剧的发展

18世纪20-30年代，在意大利歌剧处于衰退时，出现了另一种形式的歌剧――喜歌剧(opera buffa)。

最初是“幕间剧”(inter-mezzo)，约演10-15分钟，一般有两个角色常以幽默诙谐等形式表演，取悦观众。后来，这种幕间剧脱离正歌剧而独立，形成了一种与正歌剧相对应的喜歌剧形式

1、意大利喜歌剧：佩格莱西的 《女仆作夫人》

2、法国喜歌剧：格雷特里的《狮心王理查》

3、英国的民谣剧：佩普什的《乞丐歌剧》

4、德国的歌唱剧：希勒用德国的歌曲曲调为当流行的英国民谣剧剧本《魔鬼出笼》重新配曲。

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三、宗教音乐的衰退

18世纪宗教音乐已经衰败，音乐的发展已经从教堂到宫廷并逐渐走向市民阶层。18世纪下半叶，巴赫去世后，路德教会的音乐迅速衰退。最突出的宗教音乐是埃曼纽尔·巴赫和K.H.劳恩的作品。18世纪末最著名的宗教音乐作品还数莫扎特和贝多芬的作品。

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第三篇：2015山西特岗教师招聘常见问题汇总

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2015山西特岗教师招聘常见问题汇总

1.特岗教师户档如何管理? 答：聘任期间，特设岗位教师的户口和档案的管理，由省级政府根据当地实际情况确定。档案关系原则上统一转至工作学校所在地。

2.你好，请问今年考取特岗，明年还可以考州内的事业单位吗? 答：原则上不可以。

3.请问下老师，特岗体检出现什么情况会导致不录用?如果是乙肝携带者会不录用吗? 答：请参照公务员体检标准，乙肝病毒携带者肝功能正常、没有肝炎，可以录用。4.你好!请问特岗期满可以参加的考试及考试内容? 答：可以参加公务员录用考试、事业单位招聘考试等，公务员录用考试分为笔试和面试，笔试科目为《行政职业能力测试》、《申论》。事业单位招聘考试根据各州市、各系统或者单位的招聘要求有所不同，具体需要查询相应的通知公告。

5.请问一下，今年考上特岗的，明年还能报定向吗? 答：不能。

6.请问老师，我2009年9月参加工作，是特岗教师，能参加2011年4月份的云南省公务员考试吗?有两年工作经历了吗? 答：原则上不可以报考，请与服务县区教育局协商。

7.请问特岗已经转正的可不可以在考同一市内其他地方的补员? 答：不可以。

8.特岗满三年，之后考研，怎么加分?本人是08年参加特岗，打算11年1月份参加考研，请问怎么才能加分? 答：选择专门的加分项并向报名确认点申报。9.特岗教师参加事业单位的资格复审需要什么证明? 答：所在单位出具的同意报考证明。

10.我是07年的特岗教师，今年合同到期之后，没有跟单位续签合同，现在还没有找到工作，我的党组织关系要转到什么地方? 2015山西教师招聘考试

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答：当前户籍所在地。

11.：“特岗教师”与正式教师的区别

答：“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师。

12.：特岗教师聘期解决后能解决编制问题吗? 答：特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示。教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

13.：你好!请问本科生可以考特岗教师岗位吗?往届生本科生，是不是没有教师资格证也可以考特岗教师呀?谢谢!答：30岁以下的普通高校往届本科生可以，教师资格证是必须的。

14.我是08年本科毕业的，要是考2011年的特岗教师，是不是需要有教师资格证呀?没有的是不是不能考? 答：是的，需要教师资格证。

15.：特岗教师的工作地点都在山区或农村? 答：大部分都是农村地区，也有部分在城镇地区。

16.特岗教师在3年服务期内能否参加地方教师编制考试和公务员考试? 《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)要求，特设岗位教师实行合同管理，聘期3年。鼓励特设岗位教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，当地要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。3年服务期满可以报考公务员。

17.我是2010年毕业的专科生，一毕业我就参加了函授本科的考试，现在考试已经通过，一年半以后就可以拿到毕业证。我想问一下，到那时如果还有特岗岗位，我是否可以参加特2015山西教师招聘考试

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岗考试? 答：这需要等待以后的通知，目前无法确定。这里提供2010年招聘对象(面向全国招聘)做参考：

(1)2010年全日制普通高校应届本科及以上毕业生;(2)2010年全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生(必须是特殊紧缺学科，不超过州、市总招聘数的30%);(3)取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下(1980年7月1日后出生)的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。

18.因姓名或者身份证号码有过变动，学籍验证未通过，导致审核未通过怎么办? 答：联系所报岗位地区的审核老师，向他们说明情况，咨询解决的办法。19.审核被退回修改，常见的原因有哪些? 答：审核被退回修改的常见原因：

1)学籍验证未通过：说明学籍验证未通过，请核实所填报的学校名称、学历，确认无误后再重新提交报名。

2)学籍信息不存在：说明填写的学籍信息与学籍库不匹配。3)报名表里有信息填写错误：说明报名表信息内有信息填写错误。4)照片不符合要求：说明上传照片不符合要求。20.报名好几天了，为什么当前状态还是等待审核? 答：一般情况是报名开始后就同时进行审核，但是有的省份是在某个时间段进行统一审核，不是报名开始之后就进行审核工作，关于审核的情况请联系所报省教育厅的负责老师。

21.关于是否通过审核的问题(非常重要)答：考生报考岗位成功后，当前显示的各个状态所对应的含义： 等待审核：表示你的报名表处于等待审核的状态.不符合条件：表示你不符合报考条件，资格审核不通过。

退回修改：表示你的报名表经审核后，发现照片、所报岗位或报名信息存在问题，需要修改或撤销报名后，重新提交。

注：是否通过资格审核，请仔细查看当前审核状态，一般写明了审核通过的即表明初审2015山西教师招聘考试

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通过，最终以各省公布的笔试名单或相关通知为准。

22.是否符合报考该省特岗的条件? 答：各省对报考人员的条件要求不完全一致，详细要求请参看特岗网站各省首页公布的招聘信息。

23.报考人员是否可以更改报考岗位? 答：如果当前状态是等待审核或者退回修改，那么可以直接撤销报名，然后重新选岗再报。如果当前阶段是审核通过，那么不能撤销报名再换岗位重新报名。

重要提示：报名时间截止后撤销报名将无法再报名，请慎重操作。24.报考人员可以报考几个岗位? 答：在同一个省内，每人只能报考一个岗位。每人可以同时报考多个省的岗位。例如，只能报考安徽省的一个岗位，但同时也可以报考河北省的一个岗位，其他省份也可以报考。

25.如果报名的时候信息填错了怎么办? 答：如果当前状态是等待审核或者退回修改，可以进行修改报名表。

如果当前状态是审核通过，可联系所报省份教育厅的负责老师，向他们说明情况，咨询解决的办法。

如果当前状态是不符合条件，可联系你所报岗位地区的审核老师，各地电话请参看各省页面公布的联系方式。

26.上传照片的具体要求是什么? 答：您需要按照以下要求上传本人真实照片。如使用不合格的照片，将无法通过资格审核。因此，建议您到专业照相馆拍摄符合要求的电子照片，以免由于照片问题，给您带来不必要的麻烦。

(1)近期一寸彩色正面免冠证件照片，照片规格：尺寸2.5*3.5cm 像素295*413(2)照片头部占照片尺寸的2/3(3)照片为白色、蓝色或红色的纯色背景(4)人像清晰，神态自然，无明显畸变(5)图片规格：文件大小200k以内(6)图片格式：JPG 2015山西教师招聘考试

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27.如果注册时姓名填错了怎么办? 答：注册信息提交后，名字和身份证号是不能修改的。姓名填写错误，不影响选岗报名，只是需要删除用户重新注册，但是不会删除你所报的岗位信息。

28.特岗教师在三年服务期内买五险一金吗?还是只买其中的几个险? 答：五险一金都买。

29.特岗教师的工资每年20540元，这个包含五险一金需扣除的部分吗 ?还是说扣完五险一金后还有20540 ? 答：包含五险一金需扣除的部分。

30.请问是不是从2006年后参加工作的，以后就没有退休工资了?老师参加工作是从教龄算，还是从工龄算? 答：实施社会保险制度的，退休不再实施退休工资而是养老金。工资标准评审中，教龄、工龄都要纳入计算。

31.特岗服务满3年后，并且考核合格，转为地方在编教师后，给还是志愿者呢还是可以申请调动呢?比如从保山的一个县调到曲靖的一个县呢?还是根本不可能呢? 答：要有接收单位及主管教育局同意调入，且工作地教育局同意调出。

32.在特岗刚刚满三年的时候，还没有转为地方编制的情况下能称为调动工作吗?因为还没有转正就要走，是不是变成辞职了。还有，合同期刚好满三年了跨州调动，还需要到州上办手续吗? 答：还没有转为地方编制的情况下恐怕很难调动，转为地方编制的情况下调动需要有接收单位且接收单位的主管教育局同意接收，具体手续怎么办需要咨询单位和教教育局。

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第四篇：2015山西特岗教师招聘政治考点之发展社会主义市场经济四

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【例题探析】

材料一：近一段时间,伴随着金融危机在全球范围内的全面爆发,世界各国必须加强政策协调、密切合作、共同应对。2009年2月21日美国国务卿希拉里访华时再次要求加强中美合作，携手应对金融海啸的冲击。

材料二：目前,我国部分地区楼市交易量低迷,在北京、上海、深圳等城市,2008年8、9月间的成交量有的还不到去年的三分之一。楼市的低迷已直接影响到了钢铁、水泥、玻璃等建材行业。除此之外,房地产业还与银行保险、装饰装潢、交通物流、机械五金、家电家具、园林绿化等50多个行业相关,如果楼市交易量持续下滑,一些行业很快就会受到重创。

材料三：杭州、西安、长沙、厦门、上海等城市纷纷出台一系列针对房地产市场的调控措施。这些措施包括：放宽第二套房贷款、减免购房的相关税费、为购房者提供财政补贴、延长还款期限、调高公积金贷款上限、购买商品房可办理户口等一些鼓励购房的政策。在地方政府频频出台“救市”政策之后,中央政府从“加大保障性住房建设规模,降低住房交易税费,支持居民购房”开始救市。而据新浪财经的网上调查显示,超过八成参与调查的网民反对救楼市。

分析：该题目的背景材料主要围绕美国金融危机对中国经济和其他国家的影响，尤其是对中国房地产市场的影响。针对这一影响中国各地政府出台相应的政策和措施力图救楼市。根据教材的内容设置了三个题目：第一题从两个不同的角度来考查学生的知识。第一问主要结合经济生活的相关内容，说明材料一反映的道理，解决该问题主要抓住题目中关键语句“世界各国必须加强政策协调、密切合作、共同应对”，从而说明世界各国之间的联系更加紧密;第二问主要结合政治生活的相关内容，解决该题抓住世界各国共同应对，从而说明国家之间有着共同的利益。第二题主要审清楚主语是谁以及如何做，这就可以联系到教材中有关国家宏观调控的知识。第三题主要立足于政治生活的相关内容，审题也要抓住主语是政府，同时可以看出该题具有一定的开放性，学生往往从正反两个不同的角度来回答。但是就整个时针背景材料及国家的具体做法来看，还是应该立足于从正面来回答。

(1)结合材料一，金融危机在全球范围内的全面爆发说明了什么《经济生活》的道理?运用《政治生活》分析世界各国共同应对危机的基本理由。

(2)结合材料三,运用《经济生活》知识说明我国政府是如何调控房地产市场的?(3)运用《政治生活》知识,根据材料二、三,你认为政府该不该救楼市?为什么? 另：材料二、三主要蕴含了哪些《生活与哲学》的道理? 2015山西教师招聘考试

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[page] 参考答案：(1)①金融危机在全球范围内的全面爆发说明经济全球化的迅速发展,各国之间的联系日益密切,相互依存程度不断提高,国际社会已经成为一个不可分割的整体。②国际关系是由国家利益决定的,各国间存在着复杂的利益关系,而共同的利益是国家合作的基础.当前国际金融危机已对全球金融体系和经济发展产生严重影响,世界各国不能“各顾各”,合作应对危机,是所有国家的共同利益所在。

(2)由于经济全球化和市场调节所暴露出的各种弊端，国家需要加强宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段。采取鼓励购房的财政税收和贷款政策,运用了宏观调控的经济手段;购买商品房可办理户口,放宽入户条件,运用了宏观调控的行政手段.总之,我国政府综合运用宏观调控手段,保证房地产市场的健康发展.(3)政府应该救楼市。这是因为：①我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者。政府出台一系列措施,保证房地产市场健康发展,支持居民购房,有利于改善居民的住房条件,体现了政府坚持对人民负责。②政府具有组织经济建设,促进经济发展,提高人民生活水平的职能。目前,我国部分地区楼市低迷,进而影响到相关行业的发展,政府救楼市不仅保证能房地产市场的健康发展,而且能保证我国经济的稳定发展。③政府救楼市是贯彻以人为本的科学发展观的要求,有利于构建社会主义和谐社会。

另外：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性，任何事物内部的各个部分、要素、环节都是相互联系的，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个相互联系的统一整体。材料二当中楼市低迷直接影响到与之相关的建材行业及其他50多个相关行业，体现了联系是普遍存在的原理，要用联系的观点来看待和处理经济发展中的问题。

【热点渗透】

材料一：江苏省苏南A市、苏北B市有关发展指标

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[page] 材料二：两市在总结30年发展的经验时都强调：解放思想是前进的法宝;发展是硬道理;尊重人民首创精神是关键。

(1)图表反映了什么经济信息?(2)如何解决图表中反映的问题?(3)两市的共同经验为江苏经济又好又快发展提供了哪些方法论指导? 答案：(1)图表反映了A、B两市1978年~2007年在地区生产总值、财政收入、农民收入、城镇居民收入都成10倍以上增长，说明改革开放30年两地取得了巨大成就。但苏南A市与苏北B市地区差距大，两地城乡居民收入差距非常明显。江苏还需进一步落实科学发展观，做到又好又快发展。

(2)①统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，为此要进一步加强农业基础地位，增加投入，促进农民增收，缩小城乡差距;②推动区域协调发展，进一步加快苏南发展，推进苏中，实现苏北地区的跨越式发展。

(3)一切从实际出发，实事求是要求我们不断解放思想，与时俱进;一切事物都是变化发展的，这要求我们必须用发展的眼光看问题，培养创新精神和创新意识;生产力与生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾要求我们通过改革开放对社会主义加以完善和发展;人民群众是历史的创造者要求我们树立群众观点、树立群众路线。

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第五篇：2015年贵州特岗教师考试音乐备考：西方音乐史之古罗马音乐

2015年贵州特岗教师考试音乐备考：西方音乐史

之古罗马音乐

2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道：http://gz.zgjsks.com/zg/2015gz_tgbk/

【古罗马音乐】

一、古罗马的音乐特点

1.基本沿袭希腊音乐，但由于罗马人崇尚武艺，因此铜管乐器相当发达。演出规模极度扩展，最多时达几百件乐器。图拉真凯旋门/君士坦丁凯旋门

2.古罗马人的音乐观念和希腊很不相同：在古希腊，人人都参与音乐活动，认为音乐是健全人格、有着高尚修养的表现；古罗马却仅仅把音乐看作一种纯粹的娱乐，失去了希腊艺术的高尚与纯真。

二、基督教音乐兴起

基督教于公元1-2世纪在罗马帝国产生、流传。公元313年，罗马皇帝定基督教为国教。

基督教发展出一种新的音乐观：排斥任何世俗、娱乐性的音乐，音乐集中于教堂和修道院，成为精神拯救的工具；基督教会提倡纯声乐，竭力反对使用乐器伴奏；在圣咏的演唱方式方面，由男女老少都可咏唱改由经过训练的唱诗班咏唱。

公元476年，古罗马灭亡。基督教成为即将到来的中世纪从古代继承下来的唯一的文化遗产，从此主宰着中世纪的大部分时期。

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