挫折是成功的垫脚石

第一篇：挫折是成功的垫脚石

逆境有助于成长

作者：丁振刚

德国作家约翰.沃尔夫冈.冯.歌德曾说过：“斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁”。挫折使人进步，挫折对于我们每个人来说，是人生走向成功之路不可或缺的元素，有了挫折我们才能够成长，才能够找到正确的方向，顽强的走向社会，去面对社会带来的 各种历练，只有经历过挫折的磨炼，我们才能独立成长，才能享受到成功的快乐，俗话说：“生于忧患，死于安乐”。

生在这个竞争激烈的时代，我们必须要有足够坚强的意志和信念，发扬敢于拼搏，敢于奋斗，敢于迎接挑战的精神。时光飞逝，转眼间我们已不再是整天只会在父母面前撒娇，使性子的孩子。以前的我们总是依赖于父母，我们就如同温室中的花朵，未经历过风吹雨打，那是因为总有父母那宽大而坚实肩膀为我们挡风遮雨。岁月无情，我们的父母终有一天是会离我们而去，我们不能一直生活在他们庇护下，寻求他们的保护，我们要学会自立，要学会坚强，要学会闯荡，要学会迎难而上。

对于涉世不深的我们，刚步入社会有些不适应，在现实社会中我们需要学习的东西很多，比如；如何做人，如何处理人际关系，如何做事等。职业是我们每个人的命脉，但是在职场中遇到的问题很多，而许多的问题都是我们闻所未闻，见所未见，我心里总是会胆怯，害怕自己无以应对，受到别人谴责。甚至对自己缺乏自信。仔细回想，其实只要肯学肯干，任何问题都会迎刃而解，总要相信一点办法总比困难多，我们要面对挫折，只有我们正视挫折，我们才能战胜挫折。

挫折就是一盏明灯，它为我们照亮前进的方向。挫折似一条宽广的大路，指引我们迈向成功。挫折是一针镇定剂，它迫使我们静下心来自我反省。相信自己只有敢于面对，勇于挑战才是强者。只有经的起挫折与磨难的人，才能到达成功的彼岸。

第二篇：挫折 成功的垫脚石

挫折-成功的垫脚石

吴枫泽

蛹破茧而出，将蠕动挣扎的挫折踩在脚下；瀑布飞泻而下，将四分五裂的挫折踩在脚下……巴尔扎克有言：“挫折就像块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你止步不前，而对于强者来说是垫脚石，使你站得更高。”

挫折往往是成功与希望的起点。巴雷尼儿时因病致残，不过他并没有就此颓废沉沦，而是不断地努力，利用体育锻炼弥补了残疾的不便，利用乐观勤奋克服精神上的挫折，最终以优异的成绩考入维也纳医学院，于1914年获得了诺贝尔生理学与医学奖。试问，如果巴雷尼无法面对挫折，从此屈服于命运，怨天尤人，那么他的一生将碌碌无为，又怎么会成功？又怎能在历史的长河中熠熠生辉？

克服挫折走向成功的过程是来之不易的。杜甫克服了“长夜沾湿”“布衾似铁”的战乱挫折，终“民间疾苦，笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句;威廉·哈维克服了罗马天主教幽闭的肉体挫折，终发现了血液循环的规律；白岩松克服了出身贫寒的心理挫折，终成为了央视著名的节目主持人……可见，只有不畏挫折，追随理想的人，才能在挫折中磨炼，走向成功。

当然，挫折并不能自发地造就人才。但是，无法面对挫折的人注定无法享受生命的精彩。

曾写出“人永不可被打败”的海明威，获得诺贝尔文学奖的“文坛硬汉”，却无法面对两次世界大战为他带来的伤痛挫折，用猎枪结束了自己的生命；三国刘备，只因无法战胜丧弟之痛的挫折，意气用事，发兵讨伐东吴，酿成大错，终落得“白帝城托孤”的千古悲剧。这种无法面对挫折的人，终究会被生命的汹涌波涛卷上沙滩，摔在礁石上，粉身碎骨。“我要面对挫折”是成功人士的宣言，就像英国首相丘吉尔曾说：“被克服的困难就是胜利的契机。”是的，挫折如水，推动我们驶向远方；挫折如虹，架起我们的成功之桥；挫折如良药，虽然苦口，但引领我们走向成功。

挫折是成功的垫脚石。成功，永远在挫折的后面，牵引着人们一生不息的脚步，风霜雨雪，一路踉跄赶去，只有走过一段泥泞崎岖的挫折之路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。

第三篇：勤奋是成功的垫脚石

勤奋是成功的垫脚石

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话告诉我们：勤奋是成功的垫脚石。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋会积累点滴铸就辉煌。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。爱因斯坦，一天的大部分时间都是在实验室度过的，日复一日，终因相对论的诞生而成为科学界的奇葩。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼•罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰•克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。„„ 爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。”由此可见，勤奋才能催开成功之花，古今中外概莫能外。

勤奋会弥补不足超越自我。当童第周因家境贫寒17岁才迈入学校的大门的时候，他没有泄气，而是更加勤奋：昏暗的路灯下有他读书身影；幽幽的小径上记录着他思索的足迹。做研究，没有电灯，他就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替。皇天不负有心人，就在这简陋的“实验室”里，童第周完成了人生的蜕变，由一个普通的知识分子成为了著名的生物学家。陈毅将军说得好：“应知学问难，在乎点滴勤。”在童第周的身上得到了充分的体现。于是，我们明白了勤能补拙是良训。

相反，即使你的天资很高，聪慧机敏，却懒惰成性，不思进取，同样会与成功失之交臂。神童方仲永天资聪慧，无师自通，几岁便能指物作诗，令人叹为观止。然而却不求提高，不作积累，随父四处炫耀，最终还是落到了一个“泯然众人”的下场，让人扼腕默叹，痛心不已。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们应以此为鉴。

勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁。一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。此时不搏更待何时？让我们行动起来吧！

第四篇：挫折是成功之母

心理健康课教案：

《挫折是成功之母》

姓名：葛光华电话：单位：沭阳县龙庙中心小学地址：沭阳县龙庙中心小学

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挫折是成功之母

一、教学目标

帮助学生认识困难与挫折是人生道路上经常发生的事情，是我们生活的一部分；引导学生正确对待所遇到的困难和挫折，培养他们内心的安全感；帮助学生认识遇到挫折后要积极向成年人寻求帮助。知道正确对待挫折可以磨炼自己的意志，能促使自己成熟和坚强；在日常的学习与生活中，遇到困难与挫折不退缩、不回避，能正确对待，看到自己的长处，以长补短；学会遇到挫折后彩正确的方法解决，学会怎样帮助。

二、教学准备

名人战胜困难与挫折的配乐录音故事；学生书写个人经历挫折的白纸；写有战胜挫折的名人名言的书签。（此书签要留有学生抄写其他名人名言的空白）；成龙演唱的“真心英雄”歌曲录音。

三、教学过程

（一）导入

教师提问：同学们，今天上课我们先来共同思考以下的几个问题：

1、我们从小长到现在，总是一帆风顺的吗？

2、有谁遇到过困难？当时你是怎么样解决的？学生议论后自由发言。

教师：听了同学们的发言，我也想起了自己的一件事（教师用自己亲身经历的事，向学生们讲述困难与挫折是人的生活中经常发生的事）。我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折，那么，在困难与挫折发生的时候，我们应该用什么方法去解决呢？听了下面的故事，同学们一定会有正确的答案。

（二）学文明理

1、播放邓亚萍面对挫折，不灰心，用积极的态度战胜挫折的故事的录音。

2、教师：听了刚才的故事，同学们一定为邓亚萍姐姐那不怕挫折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。在生活中，有许多人都能正确对待挫折，用勇气和科学的方法战胜挫折。老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的，请你们讲个故事给大家听一听。（学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜挫折的事。）

（三）活动明理

1、教师将事先准备好的白纸发给学生，请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的烦恼。（如果学生愿意写上自己的名字，就让其写上，教师对这样的学生要及时给予表扬。因为这样的学生能够做到有问题采用正确的方法向别人寻求帮助。）

2、将学生写好的纸条收集后，抽出几张宣读，并请全班同学对有烦恼的同学进行帮助。（听到了别人的烦恼，你想帮助他吗？你会对他说些什么？听到了别人的烦恼，你认为自己的烦恼还严重吗？）

3、现在请同学们和老师一起做个放松操。（放松游戏：默默想、哈哈笑）

4、分别进行情景表演（情景表演1~4）。教师：刚才同学们的表演是我们生活中经常能遇到的事情，请你做个小小诸葛亮，出个好主意，与遇到困难的同学共同去战胜它。

（四）总结全课

教师：今天，我们共同学习了正确对待挫折和困难，不怕挫折和困难，用正确的方法战胜它，让自己健康成长的有关知识。知道了挫折并不可怕，只要有正确的方法，就能克服和战胜。在今后的学习和生活中，希望同学们学会运用今天所学到的知识，遇到挫折和困难时，不要烦恼，不要害怕。遇到时首先要做到头脑冷静，分析一下出现困难与挫折的原因，看到挫折的背后可能有成功，学会向有经验的人寻求帮助，最后战胜挫折取得成功。教师送给同学们的书签上的名名言会在你遇到挫折时给你智慧和力量。如果你也查到了自己所喜欢的名名言，就请你把它抄写在书签的另一面。愿这小小的书签伴随着你们健康快乐地长大。（播放：《真心英雄》的歌曲录音，并发给学生书签。）

第五篇：困难是成功的垫脚石作文500字

困难是成功的垫脚石作文500字

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的困难是成功的垫脚石作文500字，欢迎阅读与收藏。

挫折具有双面性，它既可以当绊脚石也可以当垫脚石。对于我来说，它就是我成长起点绊脚石。

初中的学习，总是像一碗沸水，水面起伏大到让你措手不及。一开始的我，信心满满地以为自己肯定还是第一，却在考试成绩发下来时被啪啪打脸：83分：我懵了！小学从来不下90的我懵了！心里不免有几分说不出的烦躁，这哪里是起点？明明是终点嘛！

带着这份埋怨，我回到家，继续学习，有几题不会做，为了应付的我竟空在那不写，第二天早上借同学抄了一下才交上去。本以为天衣无缝的事却被老师看了出来，她将我叫去办公室跟我语重心长说了一番话，我却怎么都听不进去。

这一天又考试了，毫无疑问，我又是八十几分，难过与慌张使我做什么也都不在状态。就连开卡丁车也一样，不停地撞倒道旁的轮胎，还被教练给狠狠训诉了一顿。拖着满身疲惫回家，妈妈和我又吵了一架，我气愤地关上房门，趴到床上，回想这半月的不堪，心中复杂的.情绪搅动着。

班主任看出我的心事，将我叫去办公室，和我聊天，我将近期的烦恼与不解都倒了出来，感觉好多了。我长舒一口气，听着老师跟我说的话：”现在只是刚起步，成绩差只是因为不适应初中的生活。可你现在不努力学习，难道准备输在这初中的起跑线上吗？”

我明白过来，遇到的挫折虽会让我们短暂的失神，但它也是从起点奔向终点的根基，是成长路中起点的垫脚石。自此，我认真上课，努力学习，也不抄同学的答案了！

我要赢在起点上，所有的困难都只会成为我起点的垫脚石！我在心里暗暗地想。