义务教育均衡发展目学校介绍解说词

第一篇：义务教育均衡发展目学校介绍解说词

XXX义务教育均衡发展目学校介绍解说词

各位领导您们好！欢迎来到XXX小学，我是图书管理员xxx，下面由我向各位领导介绍我校各室管理情况。

首先，是图书管理，我校有图书8160册，共计17万余元，生均22册，能够满足我校师生阅读；由于危房改造，我们没有专门的图书室，为丰富师生阅读，我校将图书分别放在一年级，二年级和食堂二楼，这些是5月底新配发的新书，等我校图书室建好统一分类贴标签。另外，我们在各班设有图书角，由各班教师及班级图书管理员参与管理；我校图书室开放时间是每周二、三、四下午5;00到5:30，由班级图书管理员轮流参与借阅登记和卫生打扫工作。

下面我要向各位领导介绍的是我校的音乐器材，有乐器26种，207件，价值为14936元，在平常的课堂教学和训练中都有使用并登记，管理表册完善。

音乐器材旁边是我校科学仪器柜，这些仪器是以一类学校仪器配发的，有122种，分为模型、力学仪器、光学仪器、药品等九大类，总价为18978元。这些仪器能够满足我校三到六年级的44个分组实验和20个演示实验的需求，由于实验室尚未建好，所以大部分仪器只能用作演示实验；我们实行一人管理三人用，并要求这个星期要用的科学仪器必须提前一个星期录入实验通知单，并且当天借当天还。

接下来，我要介绍的是数学仪器，这些数学仪器是2013年省薄改时配发的一类数学仪器，有58种，1260件，价值为5160元。这

些数学仪器能能够满足我校教师教学辅助的需求，我们在教学中注重数学仪器的使用，使用率为100%，其中，低年级使用率最高的是竖式计算器、直尺和量角器，需要用到数学仪器的教师都是当天借当天还，并填写好使用登记表，让这些数学器材的价值得到充分发挥。

我们的右手边是美术器材柜，这些器材设备完善，分为写生灯、石膏写生模型、画板、画凳等12种，47套，总价为8688元。这些器材主要用于课堂教学和课后兴趣小组，每周二、三、四借出，周五全部收回，每周使用正常，让器材为教学服务。我校兴趣小组学生作品参加过各种比赛，分别获得省、州、县、乡的一等奖、二等奖、三等奖这就是美术仪器室管理简介。

最后，我要向各位领导介绍的是我向的体育器材，这些体育器材是2013年薄改时配发的二类体育器材。田径类36种，球类18种，总价为47398元。这些器材能够满足我校教师的每节体育课和学生两操“一活动”的需求，并能够为我们开展田径运动会的各项比赛服务，因此，更好的促进了我校的全民健身活动。我们有健全的管理制度、借还登记表和损坏记录表，体育器材使用率为100%.以上就是我校各室管理情况简介，谢谢各位领导，我的介绍完毕。

第二篇：学校义务教育均衡发展解说词

xxxx学校

均衡发展迎检现场解说词

路线：

会议室前停车—三栋楼介绍—四个公开栏—音乐室—美术室—图书阅览室—少科室—卫生室—劳动实践基地—体育室—微机室—劳动室—准备室—仪器室、实验室—双向视频教室—教学楼—研训室—文化墙—操场—教学楼过道—会议室前（结束）

会议室前： 尊敬的各位领导：

大家上午好！欢迎莅临xxx学校，检查指导工作。下面由我为大家介绍我校的均衡发展工作。

我校始建于xx年，是一所具有xx年历史的六年一贯制学校，历经近百年的发展，我校始终与时俱进，秉承先进的教育教学理念，逐步形成了独具特色的校园氛围以及校园文化。xx学校辖xx小学、xx幼儿园。占地面积xx平方米，生均面积xx平方米，建筑面积xx平方米，生均面积xx平方米。绿化用地面积xx平方米。教学楼前：

大家眼前的三栋楼是我们学校的主要建筑，分别是求知楼，梦想楼和知行楼。这是我们的教学楼，孩子们在这里“乐求真知，刻苦学习”，故取名“求知楼”，这两栋是我们的教辅楼—梦想楼和知行楼，梦想是对未来的一种期望，更是必须付出努力才能实现的，知行，知，即知识；行，即实践。孩子们带着梦想，用知识去指导实践，行以求知知更行。三栋楼的命名一气呵成，寓意递进，这里既是老师们授业解惑的基地，更是孩子们放飞梦想的舞台！

三栋楼每个楼层间都有各种主题的文化展板，时刻熏陶着孩子们，一会会和大家一一介绍。教学楼过道前： 这是我们的校徽： 校徽设计说明：

1、圆环中的蓝色象征着天空和大海。蕴含着学生“学海泛舟、翱翔天际、敢于拼搏”的进取精神。圆环中的黑色字体与拼音是学校的名称。

2、图案上方红色的圆形像一轮朝阳，像含苞欲放的花蕾。下面绿色图形像一棵破土而出的幼苗，像教师一双甘当绿叶、乐于奉献的双手。绿色是生命的颜色，象征着勃勃生机和无限希望。两个图形的构成，既寓意着教师用自己的双手托起明天的太阳；又体现出学生是祖国的花朵，在阳光的沐浴下茁壮成长。我们的校训是：团结勤奋，活泼创新。校风：文明和谐 崇真求实 教风：严谨务实 敬业奉献 学风：尊师守纪 博学进取。

校风、教风、学风会刻印在求知楼上，目前正在紧锣密鼓的施工。

xxx学校校歌是2013年由我校老师创作。

1、西临巍巍太行，南望拒马波光，我们的校园春风荡漾。

2、胸怀伟大祖国，放眼世界东方。我们的校园书声朗朗。歌词简洁明快、寓意深远、朗朗上口，既充满了孩子们在学校的欢声笑语，又饱含着老师们的殷切期望。

功能室：（路线：梦想楼，由图书室上二楼，由卫生室下楼）我们即将参观的是—梦想楼，包括音乐室、美术室、图书阅览室、卫生室和少科室（占地76平米左右）五个功能教室。一楼文化展板以艺术熏陶为主，与此楼功能室的文艺发展相契合。

下面参观的是知行楼，一楼文化展板以励志为主题：努力、拼搏、勤奋、惜时。脚踏实地海让路，持之以恒山能移，我们不比基础比进步，不比智力比努力。

二楼主要包括微机室、劳动室、心理咨询室、准备室、仪器室、实验室、双向视频教室。结合各功能教室特点，二楼文化展板以科技为主题。

首先我们参观的是一楼的体育器材室。

各功能室依次参观完毕，双向视频教室下楼。上教学楼： 下面参观的是我们的教学楼，一楼是低中年级，所以文化展板以规范教育、安全文明教育为主题，二楼为高年级，以感恩、中华传统文化教育为主题。楼道弘扬的是中华传统文化。

此楼建于xx年，投资xx余万元，学校现有xx个教学班，均为多媒体电子白板教室，本学期在校学生xx人，均班额xx人。入学率、巩固率、毕业率均为100%。在职教师xx人，中小学高级教师xx人，中小学一级教师xx人。保定名师x人，学科骨干教师x人，涿州骨干教师x人。研究生学历历x人。本科学x人，专科学历x人，教师学历达标率为100%。研训室：

下面参观的是研训室。（下楼）文化墙：

这是学校的文化墙，分为弟子规、三字经、涿州名人、交通安全、卫生习惯、和谐校园、均衡发展七个板块。全方位的阐释了校园文化。校门口：

这里是老师们和同学们每天来校和出校的必经地，大家时刻谨记社会主义核心价值观和党的教育方针，以此来激励我们的工作和学习。操场：

即将参观的是我们的运动区—操场。学校体育运动场馆面积10258平方米。这里包括200米田径场，包括4个跑道，7人制足球场以及2个篮球场。

东面原来是一些杂树，现改造为学生停车场，解决了原来学生停车困难，以致造成上下学交通拥挤的难题。教学楼过道：

过道两侧是我校办学目标和办学理念展板，我们以“创一流教育教学质量、办人民满意的学校”为办学目标；以“建设充满人文关怀、文化气息的和谐校园”为办学理念。结束语：

以上便是我中心校的整体情况，我校各项工作在上级的关怀和校领导以及老师们的努力下，取得了一些成绩，我们将以此次评估为契机，认真查找问题，进一步加大工作力度，切实解决存在的问题，为我市教育事业的长足发展奠定坚实的基础。希望各位领导、专家对我们的工作给于指导，提出宝贵建议！谢谢大家！

第三篇：义务教育学校均衡发展解说词

迎省俭****学校解说词

各位领导：

大家好，欢迎到****视察工作。我市分校校长***。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。

我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面积8771平方米。现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。教师学历达标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。

这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。

大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！

（走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。

下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。图书室在圆梦楼的二楼东侧。

在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦的时刻””，墙壁上是一些师生作品。

（走进图书室）这里是图书室：这里是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。我校图书室，面向全体师生全天开放，通过班级借阅为主和个人借阅为辅两种形式。

下面请跟我上三楼，进入三楼的音美教室和计算机教室。

（走进音美教室）我校音美教室，承载了音乐和美术专用教室和器材室的双重功能，也是我校课外学生音乐和美术社团活动的主阵地。

（走进计算机教室）接着我们将进入学校的微机室，我校微机室，拥有计算机45台，全部连接武安教育网，是学生上课和社团活动的地方，我校专门为计算机爱好者成立了“平面图形设计活动社团”，社团成员30人，随着活动的开展，越来越多的同学也申请加入该活动，我们准备在原来的基础上，在扩充一个社团，开放时间由原来的每周两次，扩展到每周四次活动。

（参观实验室的途中）请大家抬头看，在每一个楼道顶部的横梁上，有教师对学生及学校的寄语，让每一个学生抬头就能看到老师的殷切期望，和谆谆教导。

请大家随我来，参观一下我校的实验室，实验室位于我校的宿舍生活区的东部，同宿舍楼连成一体，一楼化学，二楼生物，三楼物理，三个实验室全部对学生开放，保证分组实验和演示实验开出率达到100%。

（走出实验楼）这里也是我校的生活区，两个宿舍楼是我校寄宿生生活的地方，其中，小楼和大楼的一楼是男生宿舍，大楼二楼和三楼是女生宿舍，共有47个宿舍，拥有360名住宿生，其中男宿舍25个，容纳男生187人，女宿舍22个容纳女生173人。

学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我们将一如既往，继续努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新的起点上，****人将以“打造具有乡土气息、书卷气息的样本学校’为目标，秉承和“进校成桃李、出校成栋梁”的办学理念，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。

各位领导来宾，****参观之行到此即将结束，在此我就要和大家说再见了，祝大家工作顺利，身体健康，愉快开心，欢迎大家再次光临！谢谢。

第四篇：义务教育均衡发展解说词

XX学区义务教育均衡发展迎评解说词

一、解说路线计划【共10大项，约50分钟】

二、大门（约3分钟）尊敬的各位领导：大家好

XX中学全体师生欢迎各位领导莅临指导，XX中学毗邻酒泉火车站，现为一所九年一贯制寄宿学校。我校在各级领导的细心关怀下，严格遵照义务教育均衡发展的各项指标，努力改善办学条件，不断加强教师队伍建设，为了让每一个学生公平的接受义务教育，学校全体教职工做了不懈的努力，使得学校发展的规模与质量能完全满足本地居民子女和车站流动人口子女就近入学需要，服务半径合理，适龄学生入学率为100%，学校“四率”均在部颁标准以上。

XX中学始建于1984年，校园总用地22130平方米，建筑面积9259.03平方米，学校现有17个教学班，学生748人小学部10个教学班，学生444人。中学部7个教学班，学生304人,平均班额在40人左右，不存在大班额问题。学校有教职工68人，专任教师67人，占教职工总数98.5%以上，实现了教师专业化，确保了课程计划的有效实施及教学质量的全面提高。

走进XX中学，你会感到，“最好的建筑是校舍，最亮丽的环境是校园，最快乐的人群是学生，最令群众满意的是教育”。上级部门和社会各界，不但调拨资金，还捐献图书、仪器等教学设施，使我学区的办学条件迈上了新台阶。目前，学校藏书19160册，生均藏书25.7册，有一定数量的教参资

廊台阶上还印有“行规篇”、“健康篇”、“领袖名人坊”、“格言篇”等名言警句。每个角落都散发着育人的芬芳和洋溢着催人奋进的氛围，都营造了法制、安全、健康、积极、向上的“校园文化”。怡人的自然环境和浓郁的人文气息相得益彰、交相辉映，使徜徉其中的学子在潜移默化中升华了思想境界。

科学实验室（负责人介绍3分钟）生物实验室（负责人介绍3分钟）音乐美术器材室（负责人介绍2分钟）

六、资料室（约5分钟）

只要行动，就会有收获。为了促进学校教育事业跨越发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量。本着硬件争创一流，软件争创一品的指导原则，科学运作，规范管理，积极实施，学校于2010年通过酒泉市标准化学校验收。学校布局合理，办学条件标准，管理章法有度，队伍建设逐步优化，教学质量步步攀升，安全稳定，保障有力。这里展示了我校均衡教育资料共58盒，包括入学机会、教师队伍、质量与管理、办学条件四类，请各位领导查阅，希望各位领导多提意见。

图书室（负责人介绍3分钟）微机室（负责人介绍3分钟）道德讲堂（负责人介绍3分钟）

七、厕所（约1分钟）

厕所符合卫生标准,使用方便。男生359人，共有蹲位23个，16人一蹲位；女生389人，共有蹲位32个，12人一蹲

教师灵活运用现代教学设施，彻底改变了以往一支粉笔一张嘴的僵硬教学模式，激发了学生学习兴趣。我校坚持以教学为中心，积极探索“小组合作学习”教学模式，让学生互助学习、自主探讨，构建了高效课堂，提高了学习效率。我们还努力营造校园文化，让孩子们的点滴作品上墙，展示师生快乐成果，弘扬学生个性特长；教学楼前的一片小场地是孩子们课间的天堂。跳皮筋、踢毽子、羽毛球，欢乐的嬉戏声时时荡漾在校园中，真正是“我学习，我快乐”！

化学实验室（负责人介绍3分钟）生物实验室（负责人介绍3分钟）

各位领导，在目前教育发展日新月异的大背景下，我们XX中学紧跟教育改革的步伐，关注每一个学生成长，让每一个家庭满意，是我们的理想追求，我们热切希望我校能给各位领导留下一丝回味，也希望各位专家为我们留下宝贵的 指导意见，让我们今后工作中，以更加坚定的步伐，创造多彩的明天。由于我们的条件有限，还有不尽如人意的方面，敬请各位领导谅解，谢谢大家，再次感谢各位领导光临我校指导工作。

学校与教师之间层层签定责任书，明确职责，责任到人。抓好学校安全及教育稳定的动态化管理工作，加强寄宿制学校安全管理，硬件软件一起抓，建设管理一起抓，中小学都按要求制定了突发公共卫生事件应急预案。并加强安全教育宣传，每学期开学的第一周确定为安全教育周，教育学生注意交通、饮食、消防、防火安全和教育学生未成年人不得外出打工等等，每学期都组织师生进行安全应急演练做好安全隐患排查，填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全镇师生安全意识得到了更进一步的加强，近三年来，我镇中小学从未发生一起安全责任事故。

9.教室使用面积达到标准。小学每个教室不小于55.25平方米，初中每个教室63平方米；人均使用面积初中1.45平方米，小学1.25平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。

10.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积7296平方米，达到办学规模相应标准。

B5体育场馆

12.学校建有运动场、球类、器械区等场地，活动场地12950平方米，生均面积达17平方米。

B6学生食堂

13.学生食堂建筑面积481平方米，中小学生均0.64平方米。按照标准人均少1.07平方米。

14.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，不超过30米，设有路灯。仪器。实验准备桌1张，化学实验仪器柜12个药品柜8个，实验仪器品种170种共6017件，品种配齐率 98 %，数量配齐率 94 %。生物实验仪器柜20个药品柜1个，实验仪器品种160种共3763件，品种配齐率 94 %，数量配齐率 95 %。达到了省仪器配备标准。

物理保管室

这里是物理保管室，面积72平方米，实验准备桌1张，实验仪器柜31个药品柜1个，实验仪器品种165种共1731件，品种配齐率 97 %，数量配齐率 98 %。达到了省仪器配备标准。为教师演示实验和学生实验提供了有力的物质保障。数学教学仪器柜5个，实际配备24种502件，品种配齐率100%，数量配齐率100%。

生物实验室

理化生实验室都是于2011年建成的标准化实验室，面积80平方米。生物实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张，可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到98%，教师演示实验达到97%以上.化学实验室

化学实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到100%，教师演示实验达到99%以上。

初三教师办公室

这是我们初三年级教师办公室，整个办公室布置得温馨、研活动（我们的常规教研活动安排表单周全组集中活动——主要进行业务学习和常规研讨，双周则分年级进行备课组活动——主要进行教案修订和作业设计等具体教学实践活动细节的探讨交流）。当然，在这里，也是各位教师业务自修的重要场所，教研活动室在上班时间全天候开放，各位教师利用课余时间都可以到此看阅各种教学理论著作或期刊杂志，也可以到此切磋教学基本功，学校更提倡到此进行教学才艺展示。

阅览室

我校的阅览室每周一、二、三分别为七、八、九年级学生开放，周四为教职工开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，为全校师生服务。先后开展爱国主义读书教育活动，感恩社会、感恩父母的读书征文活动，以及读书心得、读书笔记展评活动。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。

图书室：

学校图书室总面积108平方米，有阅览室一间，藏书室一间，专职管理教师1名。馆藏图书共计16500册，生均占有量为25.4册，按照中图分类法分10大类存放；各类音像制品共200余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

1镇党委，政府出台了关于加强留守儿童教育管理的工作意见，制定了相应的实施方案，并纳入年终工作的考核。镇党委书记王兵，镇长吴烨，人大主席霍晓华，社区主任陈华俊分别多次到我校检查指导留守学生关爱工作，并率先垂范，带头联系一名留守学生，帮扶结对，促膝谈心，了解他们的学习和生活家庭状况。多次给他们捐赠书籍、衣物、颁发奖学金。同时，党委、政府落实了驻村干部与该村的留守学生建立了联系卡。

学校成立了关爱留守学生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办法，建立了教师自愿者团队，采取了“一帮一”“代理家”“亲情电话”“监护协议”等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、美术等丰富多彩的课外兴趣活动。开通了心理咨询热线，加强对留守学生心理健康教育，并多次请派出所干警来校进行法制讲座，对留守学生加强法制教育，并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任为主导，科任教师协同配合，开展形式多样的留守学生关爱活动，如指导留守学生给父母写信，感恩、孝老征文比赛和演讲，带领他们参加植树、野炊等社会实践活动等活动。

请大家看，留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

3器配备标准。为教师演示实验和学生实验提供了有力的物质保障。数学教学仪器柜5个，实际配备24种502件，品种配齐率100%，数量配齐率100%。

生物实验室

理化生实验室都是于2011年建成的标准化实验室，面积80平方米。生物实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张，可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到98%，教师演示实验达到97%以上.化学实验室

化学实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到100%，教师演示实验达到99%以上。

初三教师办公室

这是我们初三年级教师办公室，整个办公室布置得温馨、典雅，同时为了改善教师们的办公条件，我们还为每个教室办公室添置了空调，这样，即使在这数九寒天，教师们也能安心、舒适地办公。

物理实验室

物理实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张，可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到100%，教师演示实验达到98%以上。

教学教研活动室

这是我们学校教师开展常规教学研讨活动的主阵地。学

5制品共200余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。每个班级都配备了书柜，确保图书室里的书和班级学生自带的书合理流动，让学生们阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。

绿色班级建设（第五道风景线）

我们从2008年地震后坚持了绿色班级建设活动，“让班级多添一分绿色、让生命呵护生命”如今已深入每一个师生心灵深处。几年来，正是我们坚持了绿色班级文化建设，所以那充满活力和诗意的生命之绿已经在孩子们的成长历程中成了不可或缺的精神财富。有不少毕业回校看望母校的学生几乎都谈到了绿色班级建设对他们的重要影响，曾经有许多学生说到，“当年，刚开始种养绿色植物时，还有一些抵触情绪，但几年下来，才发现，通过养护活动，不仅仅让我行为变得更加规范，更重要的是让我从中懂得很多东西，比如对生命的呵护，比如感恩，比如担当，比如珍惜劳动成果等等。”虽然他们的话有些质朴，却道出了绿色班级建设的重要意义，也应证了我们开展这项活动的实际意义。

留守学生之家

7请大家看，留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

如今，我校留守学生思想纯正，心理健康、生活愉快、学习勤奋。正如我们说的：“因为有爱，所以我们不再孤独”，留守学生在这些关爱中阳光、幸福地成长！

计算机教室

学校计算机教室总面积80平方米，专人教学和管理教室1名。现有计算机总量达60台，互联网接通率100％。每100名学生平均拥有计算机9.6台，达省标准。

自微机室建立以来，学校制定了严格的管理制度，采取专人管理。七、八、九年级每班每周一节信息技术课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行。通过专职信息技术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。

第五篇：义务教育均衡发展检查解说词

小学义务教育均衡发展检查解说词

尊敬的各位领导、专家：大家好！

欢迎大家来到我校！在此，请允许我代表全校师生向大家表示热烈的欢迎与感谢！首先，我简单介绍一下我校的基本情况：xxx小学的前身是庙岔镇中心小学，又名何店小学，是一所古老又年轻的学校。她始建于1949年，有着近七十年的历史。学校现总占地面积9449平方米，生均24.3平方米；学校建筑约面积4348平方米，生均11.2平方米。学校现有教师14名，均为专科以上文凭（其中本科以上文凭10人）。教师学历达标率为100%。现有8个教学班，在校学生389人人。

学校现有教学楼一栋，教学辅助楼一座，综合楼一栋，食堂一座。

我校认真贯彻落实党的教育方针，以“实施素质教育，培养全面人才”的办学理念进行办学，学校不但注重文化科学知识的传授，更注重思想品德教育，通过音、体、美、劳等活动的培养教育，树立学生自信自强之心。学校有效的利用学校功能室举行各种兴趣活动，如：“诗文朗诵”、“绘画”比赛，“相声”、“小品”、“舞蹈”、“歌曲”表演，“拔河”、“跳绳”、“趣味活动”等，使学生得到全方位的发展。

学校教学常规管理不断创新，平安校园和特色文化校园创建力度不断加大，逐步形成了“和谐有序，昂扬向上”的校园风貌，在“敬业严谨，博学善导”“勤学好问，善思苦练”的教风、学风创建中不断规范办学行为。

下面请随我一同参观我们的学校。

学校分为教学区、学生兴趣活动区、体育运动区、生活区四部分，目前看到的这综合楼就是我们的学生兴趣活动区，请随我来„„。

一楼这里是报告厅：可容纳200人在里面开座谈会，家长会，讲座（心里、安全、法制等等）„„

请随我上二楼，资料室：庙岔镇第一小学资料室正式创建于2017年，之前的资料室是学校的一个储藏室，学校的工作台帐、教师的参考用书、学生的阅读书籍等都合为一室。随着学校教育的发展，档案资料服务于教育的功能越来越强。资料室于2017年借着义务教育均衡发展的东风在新建的综合楼二楼终于有了自己独立的一席之地。

美术书法室：美术教室配备有画板、画架、绘画工具、雕刻工具等多种教学用具，能容纳40多名学生上课，可以满足我校的美术教学工作和绘画社团兴趣小组活动。我们的学习内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。定期开展欣赏古今中外名家名画、参加校园环境布置等活动，使每位学生都能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。

根据程度的不同把学生分为低、中、高三段进行分部教学。低段：主要掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺的练习。中段：主要是临摹字帖。高段：可选择自己喜欢的字帖字体、字帖进行临摹。书法室培养了学生的情操，传承了中华民族的优秀文化，因此深受学生们的喜爱。

舞蹈室：舞蹈室拥有音响一套，服装、道具多套，拥有专业的辅导老师。辅导教师根据不同学生的兴趣，将学生编为现代舞兴趣小组、民族舞兴趣小组以及健美操兴趣小组等。这里洒下了同学们辛勤的汗水，回荡着他们欢乐的笑声。

请上三楼，这里是科学实验室兼仪器室：面积平方米，共有实验桌12张，能满足2人一组48名学生的分组实验。同时配备了教学仪器，基本满足教育教学的需要。

仪器室：我校科学教学仪器是按县一类标准配备的，建有科学仪器室一个，仪器室配有科学实验教学所需的常用仪器，包括支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等，所有仪器全部按照规定要求存放，同时实行双人双钥管理。

图书阅览室：图书室藏书6099册，并分类上架；阅览室共有桌椅20套，能同时满足80名学生阅读。我校图书室以服务于教学，落实素质教育为宗旨，以方便师生阅读为目的，实施开放式管理，集体借阅和个人借阅相结合。较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了有力保障。

请随我上四楼，微机室：2017年建成，配置40台学生机，教师机一台，生均1:9.7，配套设施齐全。按要求4到6年级每周开设微机课1节，孩子在这里将学到从基础应用到设计制作等计算机知识，以满足信息时代对于新型人才的更高要求。

音乐室：音乐室总共约103平方米，设备齐全，有五线谱教板，电钢琴，电子琴，常见打击乐器，笛子，葫芦丝，架子鼓，口琴，古筝等。我校的音乐室除了用来进行日常的音乐课教学，另外还开展电子琴兴趣小组，古筝兴趣小组等。

好，各位领导，请随我来（下楼），楼道的布置以师德修养为目标，以和谐校园文化为主题进行打造。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，我校始终把校园文化建设与育人活动相结合，楼道上、走廊内精心设计的经典文化、弟子规、成语典故不断启迪与警示着学生养成勤学善思的浓郁学风；教室门口的寄语，对学生的健康成长、和谐发展产生着潜移默化的影响。

营养餐储藏室： 体育器材室：我校各类器材、仪器得到充实和完善，体育器材：篮球架、乒乓球台、体操杠等已投入活动当中，不仅能满足体育教学使用，每天下午活动时间师生根据各班活动表选择活动器材在这里尽情活跃，强身健体。每天坚持阳光体育锻炼一小时。

请移步教学区。一楼依次是会议室、办公室各年级教室，二楼是 多功能教室、办公室、心语室、留守儿童之家、各年级教室。三楼是教室、办公室、红领巾广播室、各年级教室。

在线课堂：这边是多功能教室。配备有远程教育设备、多媒体设备及常用的电教设备，是我校开展教师教研、优秀课展示和学生接受心理健康、法制知识等教育的场所。学校将组织教师利用这些资源开展各学科的教研活动，进行音乐、美术、英语等公开课的对外展示。这些活动有利于激发学生的学习兴趣，提高教师的教学水平，促使素质教育向纵深发展。

办公室：办公室是教师日常工作的主要场所，是教师备课、反思、批作的场所，也是学校教研活动评课、研讨的场地，更是每周教师安全例会的集结地。在教师管理方面，我们对学校教师进行“分层管理” 加强师德师风建设，完善师德考评机制。学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入角，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。从而形成“勤教、善研”的教风，全面塑造整体形象——“修师德，强师能、筑师魂”，推动观沟小学教学管理与教学质量的和谐发展，稳步攀升。

心语室：留守儿童之家：我们的心理辅导室—我校心语室分成三个区域：发泄区，聊天区，活动区。发泄区：学生可以在这里尽情发泄自己的狂暴情绪，“聊天室”孩子们在这里可以吐露心声，向老师倾诉自己的困惑和烦恼；这边是“留守儿童之家”也是活动区，孩子们可以在这里开展各种休闲娱乐活动，在活动和交往中得到心理的成长；也可以通过亲情QQ和热线电话，为留守儿童与父母的交流开辟新渠道，并建立良好的家校沟通。

请随我来，这边全部为教室，同学们上课学习的场所。

共8个教学班，每班平均46人，班班有班规、班训，师生共同打造的自己独特的班级文化。有多媒体设备（2015年标建最新配备），深受师生喜欢。

请随我来，这里是运动场，共3188平方米，生均8.2平方米。设有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场，以及一条70米的跑道。可供3-4个班级同时活动。

各位领导，我们深知：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，第一小学前景美好，这里有良好的教学环境，先进的教学设备，一流的教学水平，和谐的教学氛围。在今后的岁月里，我校将进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，提高我校的教育教学工作质量，我们相信，在上级部门的正确领导下，我们将继续为创建富有特色的学校而努力，办出人民更加满意的教育。

感谢大家的参观指导，恳请各位提出宝贵的意见，请允许我代表学向各位的莅临指导再次表示衷心的感谢。最后祝各位身体健康，工作顺利！