部编版世说新语两则原文及练习答案

第一篇：部编版世说新语两则原文及练习答案

《世说新语》两则

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.课下注释.1.选自余嘉锡《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）.题目是编者加的.刘义庆（403—444）,南朝宋彭城（现在江苏徐州）人,曾任荆州刺史,爱好文学.《世说新语》是由他组织一批文人编写的.2.谢太傅：即谢安（320—385）,字安石,晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人.做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职.死后追赠为太傅.3.内集：家庭聚会.4.讲论文义：讲解诗文.5.俄而：不久、不一会儿.6.胡儿：即谢朗.谢朗,字长度,谢安哥哥的儿子.做过东阳太守.7.差可拟：差不多可以相比.差,大致、差不多.拟,相比.8.无奕女：指谢道韫,东晋有名的才女,以聪明有才著称.无奕,指谢奕,字无奕.9.王凝之：字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子.做过江州刺史、左将军、会稽内史等.《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.课下注释.1.陈太丘,即陈寔,字仲弓,东汉颍川许（现在河南许昌）人,做过太丘县令.太丘,县名.2.期行：相约同行.期,约定.3.期日中：约定的时间是中午.日中,正午时分.4.舍去：不再等候就走了.去,离开.5.乃至：（友人）才到.乃,才.6.元方,即陈纪,字元方,陈寔的长子.7.尊君在不：你爸爸在吗?尊军,对别人父亲的一种尊称.不,通“否”.8.相委而去：丢下我走了.委,离开、舍弃.9.家君：谦词,对人称自己的父亲.10.引：拉.11.顾：回头看.《世说新语》两则习题精选

一、基础知识

（一）、给加粗字注音。

谢太傅（）

雪骤（）

柳絮（）

无奕（）

（二）、解释下列加粗的词语。1．俄而雪骤：

2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起：

4．尊君在不：

（三）、翻译下列句子。

1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：

2．待君久不至，已去：

3.与人期行，相委而去：

（四）、填空：

1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。这两篇讲述的都______________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。3．下列说法不正确的一项是[

] A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞

D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自 己的父亲

4．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐 人寻味，请简要说说你对此的理解。

5.从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？

6.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？

7.以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？

二、阅读《陈太丘与友期》，回答问题：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1．对画线的句子理解正确的一项是（）

A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。

C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。

D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。2．请指出以下称呼所指代的对象。①客问元方：“尊君在不？” 尊君：

②元方曰：“君与家君期日中??” 君：

家君： 3．对这段话的理解有误的一项是（）

A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。

B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。D．由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。4．解释句中画线的字词。

Ａ．陈太丘与友期行，期日中。期：

期行： Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：

乃： Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。委：

去：

Ｄ．友人惭，下车引之。元方入门不顾。惭：

引：

顾： 5．补全下面句中的省略成分。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。

12．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？

13.陈太丘之友、元方是怎样的人？你怎样看待他们？从文中你明白了什么道理？

三、阅读下面文言文，回答后面的问题：

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。1．解释加粗字。（1）窃入学舍：

（2）听已：

（3）冕因去：

（4）恬若不见： 2．翻译下列句子：（1）王冕者，诸暨人。

（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。

（3）儿痴如此，曷不听其所为？

3．划出本文层次，并写出各层大意。《世说新语》两则习题精选参考答案

一、（一）、fù zhòu xù yì

（二）、1．急 2．差不多 相比 3．乘 4．“不”通“否”，在问句尾表示询问。

（三）、1．（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。2．（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。3.和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。

（四）1．南朝 宋 刘义庆

2.时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义 3．B 4．答：此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻，“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

5.文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。6.暗示作者赞赏她的才气。

7.第一种意见：“撒盐空中”好。它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与盐比较接近；而柳絮是灰白色，风中往往上扬，甚至飞得很高很远，与雪的飘舞方式不同。写物必须先求得形似，而后达于神似。

第二种意见：“柳絮因风起”一句好。好的诗句应有深刻的意蕴，“柳絮”句将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉；而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。

8.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 ．． 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 ．．

三、1．C 2．①即“令尊”，指代陈太丘②“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陈太丘 3．C

4．A．约定时间 外出 B．超过 才 C．舍弃 离开 D．惭愧 拉 回头看 5．陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。6．略。7．元方，语言和行为

想博得元方的好感。11．略 8．守信用、讲礼貌。9．意识到自己错了，10．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。12.元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。13.陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改 元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明

像陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自我反省，反而责怪别人，他被友人抛弃，受到儿童蔑视，实在是咎由自取。

文章表现了陈元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。道理：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。

（1）.通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。

（2）.通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。

（3）.通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。

三、1．（1）私下（2）毕，完（3）离开（4）安详的样子 2．（1）王冕是诸暨人。

（2）（王冕）傍晚回家，忘记了他放牧的牛，父亲非常生气地打了他一顿。（3）这孩子想读书这样入神，何不由着他呢？

3．第一层（第1句）：交代故事主人公王冕的基本情况。第二层（“七八岁时„„父怒挞之”）：记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事，表现王冕的聪颖和好学。第三层（“母曰„„恬若不见”）：记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书，表现王冕的勤奋好学。

第二篇：世说新语含练习

《世说新语》二则

【重点品析】

1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？

《期行》一文告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。

2．结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。

甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。

乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不顾”，这虽是天真率直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。

3．《乘船》结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？

通过看二人的言行，华歆的品行优于王朗。

尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决，但这是他处事谨慎的表现。而一旦答应了别人，他就一诺千言，不因情势危急而弃人不顾，他是一个重诺重信之人。而王朗尽管开始有救人帮人之心，但一旦自身难保的时候，便只顾自己，不顾别人，他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。

【文言知识】

（1）通假字

不：通“否”，译为“不在”。

（2）词类活用

歆辄难之（形容词活用为动词，“对……感到为难”。）

（3）特殊句式

何为不可？（宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装）

【课外知识补充】

关于《世说新语》

《世说新语》是我国古代一部著名的小说集，在中国小说发展史上占有重要地位。魏晋南北朝时期，出现了一大批小说。《世说新语》就是这一时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷，分为《德行》《言语》《政事》《文学》等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多位人物的轶事和言论，时间跨度在三百年左右，内容涉及当时社会的政治、经济、思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文学作品，同时也是研究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料。

《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事，表现了比较进步的道德观。如荀巨伯笃于友谊、重义轻生的故事，管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故事，陶侃注意节俭、物尽其用的故事，郗超不以个人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌的故事，陶母教训儿子要公私分明的故事，周处勇于改过、为民除害的故事等等，都从不同的角度或方面，肯定了人物的某些长处或美好品质，至今仍能给人以启发和借鉴，具有一定的积极意义。书中有许多成语，如“难兄难弟”“咄咄怪事”“拾人牙慧”“一往情深”等，至今还为人们所运用。

【同步达纲练习】

一、据课文回答下列问题

1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。

（1）尊君在不（）________________

（2）歆辄难之（）___________

（3）王欲舍所携人（）____________

（4）遂携拯如初（）_________

（5）宁可以急相弃邪（）_________

2．解释下列句子中的加粗词语。

（1）有一人欲依附（）

（2）幸尚宽，何为不可（）

（3）陈太丘与友期（）

（4）太丘舍去（）

（5）既已纳其自托（）

（6）宁可以急相弃邪（）

3．根据课文填空。

（1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是：

___________________________________________________________________________

（2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是：

___________________________________________________________________________

4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。

（1）_______________________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________________

二、阅读理解

期

行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

5．翻译下列句子。

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

译：________________________________________________________________________

（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

译：________________________________________________________________________

6．《期行》这个小故事给了你哪些启示？

答：________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？

答：________________________________________________________________________

8．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

三、提高训练

荀巨伯探友

荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂

而还，一郡并获全。

（刘义庆《世说新语·德行》）

注：①值：适逢。②郡：城。③相视：看望。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回军队。

9．解释下列句子中的加粗词语。

（1）吾今死矣，子（你）可去（）

（2）贼既至（）

（3）遂班军而还（）

（4）一郡并获全（）

10．翻译下面的句子。

友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

译：____________________________________________________________

11．你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。

答：____________________________________________________________

________________________________________________________________

12．胡贼“班军而还”的原因是什么？作者这样写的目的是什么？

答：____________________________________________________________

________________________________________________________________

参考答案

【同步达纲练习】

1．（1）fǒu；同“否”

（2）zhé；当即

（3）xié；携带

（4）zhěng；救助

（5）yé；相当于“吗”

2．（1）搭船

（2）幸而，恰巧

（3）约定

（4）不再等候而离开

（5）请托，请求

（6）难道

3．（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

（2）歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。

4．（1）人而无信，不知其可。

（2）天有云方雨，人无信不立

5．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。

（2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。

6．提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。

7．提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

8．提示：想像合理，语言通顺即可。

9．（1）离开

（2）已经

（3）于是

（4）一起

10．朋友有病在身，我不忍心抛下他，宁愿用我的生命换朋友的命。

11．示例：坚守信义，对友忠诚，舍生取义等。

12．胡贼受到教育和感动；突出荀巨伯舍生守义的精神。

第三篇：世说新语练习

《〈世说新语〉两则》总复习练习

一、据课文回答下列问题

1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。

（1）尊君在不（）________________（2）歆辄难之（）___________ ．．（3）王欲舍所携人（）____________（4）遂携拯如初（）_________ ．．（5）宁可以急相弃邪（）_________ ．2．解释下列句子中的加粗词语。

（1）有一人欲依附（）（2）幸尚宽，何为不可（）．．．（3）陈太丘与友期（）（4）太丘舍去（）．．．（5）既已纳其自托（）（6）宁可以急相弃邪（）．．3．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。___________________________________________________________________________________________________________________________________________

七年级语文（上）17-1

期 行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

5．翻译下列句子。

（1）非人哉！与人期行，相委而去。译

：________________________________________________________________________（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。译

：________________________________________________________________________ 6．《期行》这个小故事给了你哪些启示？ 答

：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？ 答

：________________________________________________________________________ 8．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。

___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

二、阅读感悟

阅读下面的文言文，完成6——13题。

七年级语文（上）17-2

（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6．解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（）

（2）去后乃至（）．．（3）相委而去（）

（4）下车引之（）．．7．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。①太丘舍去，（）去后（）乃至。②（）待君久不至，（）已去。③（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。8．用现代汉语翻译文中画线的句子。

9．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清①称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：

②“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世

七年级语文（上）17-3 为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时

③了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇。【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。

10．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A．随父到洛（洛阳）B．为司隶校尉（担任）．．C．既通，前坐（„„以后）D．君与仆有何亲（仆人）．．11．对下面加点的名词理解不正确的一项是（）A．孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）．．．B．先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）．．C．君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）．．D．太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）．．．．12．用现代汉语写出下列句子的意思。①是仆与君奕世为通好也。

。②人以其语语之。

。③韪曰：“小时了了，大未必佳。”

。13．孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？

参考答案：1．（1）fǒu；同“否”（2）zhé；当即（3）xié；携带（4）zhěng；救助（5）yé；相当于“吗” 2．（1）搭船（2）幸而，恰巧（3）约定（4）不再等候而离开（5）请托，请求（6）难道

3．（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

（2）歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携

七年级语文（上）17-4 拯如初。

4．（1）人而无信，不知其可。（2）天有云方雨，人无信不立 5．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。

（2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。6．提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。

7．提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

8．提示：想像合理，语言通顺即可。

6．（1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉

7．①太丘 友②家君 家君③君 君 8．（陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。9．聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。10．D（仆：我，古人的谦称）11．D（太中大夫：朝庭中的文职官员）12．①所以我和你是世代交好啊。②人们把孔文举的话对他说了一遍。③陈韪说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。” 13．因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才变得这么笨。

《世说新语》二则总复习教案

一、应掌握的重点词语。

期：约定。去：离开。舍：放弃。不：同“否”。委：丢下，抛弃。尊君：古代尊称对方的父亲。家君：古代对人称自己的父亲。

君：古代尊称对方，可以为“您”。顾：回头看。俱：一起

欲：想要 辄：当即

舍：she 扔掉 抛弃

宁：难道

遂：于是，就

本：原来，先前

疑：犹豫不决

所以：┉的原因

难：感到为难（同《论语六则》中哪个字的用法是一样的？不耻下问：认为可耻）耳：罢了

二、译文：

七年级语文（上）17-5

陈太丘和朋友相约同行，约在中午，中午过了没有到，太丘放弃等他走了，走后不久，那朋友就到了。陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁，正在门外嬉戏。客人问元方：“你父亲在吗？”回答说：“等您很久不到，已经走了。”友人便怒道：“真不是人！跟人约了同行，弃我而走。”元方说：“您和我父亲约的是中午。中午不到，就是没有信用；对着儿子吗父亲，就是无礼。”友人惭愧，下车牵他的手，元方进门不理睬。

华歆和王朗一同躲避灾难,有一个人想和他们同乘一条船,华歆就为难他,(不让他上船),王朗(对华歆)说:'船还有位置,为什么不给他上呢?'后面的敌人(向那人)追了过来.(这时)王朗就想抛下带着的那个人.华歆说:'我之所以怀疑正是因为这样啊.既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?'因此,就当什么事都没有发生那样.世人就以这件事来平定华歆、王朗的(品质)好坏.。

三、文言知识

（1）通假字

不：通“否”，译为“不在”。

（2）词类活用

歆辄难之（形容词活用为动词，“对……感到为难”。）

（3）特殊句式

何为不可？（宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装）

四、重点品析 1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？

《期行》一文告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。

2．结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。

甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。

乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不顾”，这虽是天真率直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。

3．《乘船》结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？

通过看二人的言行，华歆的品行优于王朗。

尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决，但这是他处事谨慎的表现。而一旦答应了别人，他就一诺千言，不因情势危急而弃人不顾，他是一个重诺重信之人。而王朗尽管开始有救人帮人之心，但一旦自身难保的时候，便只顾自己，不顾别人，他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。

五、课外知识补充

关于《世说新语》

《世说新语》是我国古代一部著名的小说集，在中国小说发展史上占有重要地位。《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷，分为《德行》《言语》《政事》《文学》等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多位人物的轶事和言论，时间跨度在三百年左右，内容涉及当时社会的政治、经济、思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文学作品，同时也是研究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料。

《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事，表现了比较进步的道德观。如荀巨伯笃于友谊、重义轻生的故事，管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故事，陶侃注意节俭、物尽其用的故事，郗超不以个人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌的故事，陶母教训儿子要公私分明的故事，周处勇于改过、为民除害的故事等等，七年级语文（上）17-6 都从不同的角度或方面，肯定了人物的某些长处或美好品质，至今仍能给人以启发和借鉴，具有一定的积极意义。书中有许多成语，如“难兄难弟”“咄咄怪事”“拾人牙慧”“一往情深”等，至今还为人们所运用。

参考答案

【同步达纲练习】

1．（1）fǒu；同“否”

（2）zhé；当即

（3）xié；携带

（4）zhěng；救助

（5）yé；相当于“吗” 2．（1）搭船

（2）幸而，恰巧

（3）约定

（4）不再等候而离开

（5）请托，请求

（6）难道

3．（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

（2）歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。4．（1）人而无信，不知其可。

（2）天有云方雨，人无信不立

5．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。

（2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。

6．提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。

7．提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

8．提示：想像合理，语言通顺即可。

七年级语文（上）17-7

第四篇：世说新语原文翻译

世说新语

1、《咏雪》

原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

翻译：在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

2、《 陈太丘与友期 》

原文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才刚刚到。儿子元方当时才只有七岁，正在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“陈太丘真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午时，您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是更没有礼貌的事。”朋友感到十分惭愧，下了车想去拉元方的手，元方连头也不回，就径直走入家门。

第五篇：世说新语选读练习

《世说新语》选读

老翁可念

谢奕作剡令①，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而尤未已。太傅时年七八岁，着青布绔，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念③，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴

欲放去邪？”遂遣之。

注释：

①剡令：剡(shàn)县县令。②醇酒：很浓的酒。③可念；这里有可怜的意思。

1.文中“绔”字读作，现在常用在“绔子弟”语中，指吃喝玩乐、无所作为的富家子弟。

2.解释加点的词。

谢以醇酒罚之（）而尤未已（）．．

着青布绔（）遂遣之（）．．

3.写出下列句子的大意。

太傅时年七八岁，着青布绔，在兄膝边坐

译文：

4.回答问题。

本文中的“太傅”即课文《咏雪》中的。这两篇短文中的“谢”就是刘禹锡名句，中所指之“谢”。

蒸饭成粥

宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火①，俱委②而窃听。炊忘著箅③，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏④？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃

听，炊忘著箅，饭今成糜⑤。”太丘曰：“尔颇有所识⑥不？”对曰：“仿佛记之。”二子俱

说，更相易夺⑦，言无遗失。太丘曰：“如此但糜⑧自可，何必饭也？”

注解：①火：同“伙”，伙房。②委：同“隈”，曲，屈。③箅：bì，蒸饭用的竹箅子。④馏：蒸。⑤糜：粥。⑥识：zhì，记。⑦易夺：穿插。⑧糜：作动词，喝粥。

1.解释加点的词。

俱委而窃听（俱：）尔颇有所识不（尔：）．．

2.加点词意义相同的是（）尔颇有所识不仿佛记之 ．．

尊君在不下车引之 ．．

C.俱委而窃听乃俱窃听 ．．

相委而去去后乃至 ．．

3.翻译句子：

对曰：“仿佛记之。”

如此但糜自可，何必饭也？

4.从《陈太丘与友期》和《蒸饭成粥》两篇短文看，陈元方是个什么样的孩子？请举文中事例说明。

小时了了

孔文举年十岁，随父到洛①。时李元礼有盛名，为司隶校尉②。诣门③者，皆隽才清称④及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世⑤为通好也。”

元礼及宾客莫不奇⑥之。太中大夫陈韪后至，人以其语语⑦之，韪曰：“小时了了⑧，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖⑨。

①洛：洛阳。②司隶校尉：与下文的“太中大夫”都是官名。③诣门：诣，到，这里是拜访的意思。“诣门”就是登门拜访。④隽才清称：才子名流。⑤奕世：奕，重，累。“奕世”就是累世，世世代代。⑥奇：意动用法，“以……为奇”。⑦语：第一个“语”是名词；第二个“语”是动词，告诉。⑧了了：聪明，懂事。⑨踧踖：cùjí,恭敬而不安的样子。

1.翻译句子：

诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。

元礼问曰：“君与仆有何亲？”

元礼及宾客莫不奇之。

人以其语语之

文举曰：“想君小时必当了了。”

5.文中的“孔文举”就是孔融，你知道“孔融让梨”的故事吗？请用简洁的语言把这个故事概述出来。

二婢雅对

①②③郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢，不称旨，将挞之，方自陈说，玄怒，使人曳著泥中。须臾④，复有一婢来，问曰：“胡为乎⑤泥中？”答曰：“薄言往愬，逢彼之怒⑥。”

注解：①郑玄：东汉经学家。②挞：鞭打。③曳：拖，拽。④须臾：一会儿。⑤胡为乎：表疑问。⑥这是《诗经》中的诗句。愬：诉。

1．解释加点的词。

尝使一婢，不称旨 ．．

复有一婢来 ．

2．翻译句子。

玄怒，使人曳著泥中。

3．请以本文和《咏雪》为据，说说古代名士的家庭文化氛围如何。

《蒸饭成粥》译文：

宾客到陈太丘家夜宿，太丘叫元方、元季二人去烧饭。客人与陈太丘谈论，元方兄弟二人进入伙房，都屈身蹲在那里偷听，饭下到锅中忘了捞到竹箅子上。陈太丘问：“为什么不蒸饭？”元方、季方跪直了身子说：“您与客人说话，我们都在偷听，就忘了捞饭，如今饭已成粥。”太丘说：“你们能记住一些吗？”元方、季方回答说：“仿佛记得。”二人一块说，彼此穿插，互相补充，没有一点遗漏之处。陈太丘说：“能如此，我们只要喝粥就可以了，何必吃干饭呢？”

《小时了了》译文：

孔文举十岁时，随他父亲到洛阳。当时李元礼有很大的名望，任司隶校尉；登门拜访的都必须是才子、名流和内外亲属，才让通报。孔文举来到他家，对掌门官说：“我是李府君的亲戚。”经通报后，入门就坐。元礼问道：“您和我有什么亲戚关系呢？”孔文举回答道：“古时候我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，这样看来，我和您就是老世交了。”李元礼和宾客们无不赞赏他的聪明过人。太中大夫陈韪来得晚一些，别人就把孔文举的应对告诉他，陈韪说：“小的时候聪明伶俐，长大了未必出众。”文举应声说：“您小时候，想必是很聪明的了。”陈韪听了，感到很难为情。