两兄弟原文

第一篇：两兄弟原文

两兄弟托尔斯泰原著两兄弟一起去旅行，到了中午走累了，他们就躺在林中休息，起身时，在身旁发现一块石头。上面写着：“发现这块石头的人，要在傍晚前走进森林。那里有一条河，游过河到对岸去，那儿会有一只母熊和她的宝宝。抱走小熊，然后头也不回的跑到山顶。山顶上有一间房子，在那里，幸福正等着你。”当他们读完，弟弟跟哥哥说：“走吧！我们游过河，抱走小熊，跑到山顶上的房子，我们一起拥有幸福。”

“我不想这么做。”哥哥说：“而且，我劝你也别这么做。首先，谁晓得石头上的话是不是真的？也许它只是开个玩笑。再说，就算那些话可信，但你想想，等我们走进森林，天已经黑了，我们会迷失在森林里，不容易找到那条河。就算找到那条河，如果河面宽阔、水流湍急，怎么游过去呢？就算游过去了，要从母熊身边抱走小熊，那也不是一件容易的事。就算我们成功了，也不可能一口气跑到山顶。最重要的是，石头并没有告诉我们，会得到什么样的幸福。可能等在那里的，并不是我们所希望得到呀。”

“你错了。”弟弟说：“那些话不会无缘无故的出现在石头上，而且它说得相当明白。依我看，第一，试一试不会有什么害处。第二，如果我们不试，我们什么也得不到，别人反而捷足先登。第三，在这世上，不努力，就不会有成功的机会。第四，我不想被认为是一个胆小的人。”

哥哥说：“俗话说得好：一鸟在手胜于二鸟在林。”

弟弟接着说：“可是，不入虎穴焉得虎子。”

弟弟说完就往森林走去，哥哥则留在原地。不久，弟弟发现那条河，他游过河，到了对岸，果然有只母熊在那儿休息，他偷偷抱走小熊，头也不回的往山上跑。到了山顶，有个人出来迎接他，并用马车载他进城，城里的人请他当国王。他在这个国家当了五年的国王，到了第六年，比他更强大的邻国国王向他发动战争，城市被占领了，他也逃亡了。

弟弟成了流浪汉。有一天，他回到村里，来到哥哥家门前。哥哥仍住在那里，没有变得更富有，也没有变得更贫穷。他们很高兴的见了面，说着分手后发生的事。

“你看”哥哥说：“我是对的。在这儿，我过得相当平顺；而你，虽然当上国王，却也遭遇很大的麻烦。”

“我一点也不后悔。”弟弟回答说：“虽然，我现在身无分文，但是，我拥有美好的回忆，而你却没有。”

第二篇：两兄弟 教学设计

辨思维，学表达

——《两个兄弟》教学设计

教学目标：

1、训练学生倾听和概括的能力、捕捉信息的能力

2、训练学生说话条理清晰的能力

3、训练学生读懂作者的心声的能力

教学重点：训练学生说话条理清晰的能力

教学难点：让学生在读懂文章的基础上，深入读懂作者的心声 教学准备：PPT 教学课时：一课时

一、预习反馈，介绍导入

1、师出示列夫托尔斯泰图片

师：白板上的这位大胡子爷爷认识吗？课前，老师布置了搜集资料作业，考察下大家完成得怎么样了。谁来跟大家介绍他？ 指生说

2、看来大家对列夫托尔斯泰了解甚多，今天我要给大家讲一个列夫托尔斯泰所写的故事，名为《两个兄弟》 师板书课题 齐读课题

二、倾听记录，复述故事

1、师：听老师讲故事，要求在听的同时，一分钟内把所有的内容记录下来，告诉大家一个小窍门，可以用做标记的方法记下故事中出现的事物。准备好了吗

师读故事（生无文本，只用倾听）

兄弟两人一起出门去旅行。中午他们走到一个树林里，躺下休息。醒来的时候，看到身旁有一块石头，石头上写着字。他们读了一遍，上面写的是：“如果你遇到这块石头，你可以朝日出的方向一直走到森林里去。森林里有一条河，你要渡过河对岸去。到了对岸，你会看到一只母熊和几只小熊，你从母熊怀里把小熊抢走，然后头也不回地径直朝山上跑去。到了山上，你会看到一座房子，你便会在房子里找到幸福。

2、你是如何标记故事中的事物的? 指生说：（每个词语记第一个字，日出、石头、河流用简笔画来代替，小熊用英语单词来记录，幸福用爱心，快乐用一个笑脸代替等等）

3、表扬你们，你们都有当小记者的天赋！请你来复述这个故事吧

PPT出示关键词：树林、日出，森林，河流、小熊、房子、幸福和快乐 指生复述

师小结：复述故事时，抓住关键信息就可以把整个故事串连起来

三、理清条理，陈述理由

1、师：假如你是故事里的主人公，你会选择去还是不去呢？请同桌之间的两个同学角色扮演，一个是兄，一个是弟，合作讨论，分别陈述自己的理由 师相机板书：兄（不去）

弟（去）生自由讨论

2、师：请支持兄的所有同学站起来，从第一排开始陈述你不去的理由，如果后面的同学听到前面正在陈述的理由与你的相似，就立即坐下 生交流

3、同学们你们每个人都有自己的独特的理由，那作者笔下的哥哥选择不去，是陈述怎样的理由呢 师PPT出示原文： 生齐读

两兄弟读完石头上的字，弟弟说：“咱俩一起去吧，说不一定能渡过河，把小熊抱到房子那里，咱们就能一起找到幸福。” 哥哥却说：“我不到树林里去找小熊，我劝你也别去。第一，谁知道这石头上写的话是真是假，说不定只是写着玩的。而且，也可能是咱们理解错了。第二，即使石头上写的是真话，咱们到森林里去，天黑下不来，找不到河，反而会迷路。即便找到河，咱们怎么能渡过去？说不定这条河又急又宽呢。第三，即便渡过了河，要从母熊那里把小熊抢走，是那么容易的事吗？母熊会把咱们咬死，幸福没有找到反而白送一条性命。第四，即便咱们把小熊带走，咱们也不能一下就跑到山上。最主要的一点是，石头上并没有说，咱们能在那座房子里找到什么样的幸福，那里的那个幸福，也许根本就是咱们不需要的。” 师：我们的表达和作者的表达有什么不一样呢？ 指生说：（作者的表达更有条理性，从第一、第二、第三可以看出来；作者的观点考虑得更全面更清晰；用了很多假设来说服弟弟等）师相机板书：有条理

全面

清晰

4、请支持弟的所有同学站起来，还是从第一排开始陈述你不去的理由，如果后面的同学听到前面正在陈述的理由与你的相似，立即坐下 生交流 师：看来同学们都从作者的笔下收获了启发，第二次发言的水平明显高于第一次！

4、那作者笔下的弟弟选择去，是陈述怎样的理由呢 师PPT出示原文： 指生读

弟弟说：“我可不这样看。石头上的话不会是白白写在上面的，而且写得一清二楚。第一，咱们去试一试，并没有什么坏处。第二，如果咱们不去，别人看到石头上的话也会去，他会找到幸福，而咱们却什么也得不着。第三，不克服困难，不付出劳动，世界上就没有什么可爱的东西。第四，我不希望别人都把我当成胆小如鼠的人。”

师：作者表达的理由有哪些是我们没有想到的？ 指生说：男子汉观点 师相机板书：男子汉观点

四、深入作者 读懂心声 师继续讲故事：

第三篇：哲学故事：两兄弟爬楼（范文模版）

故事二：两兄弟爬楼

一对兄弟家住在80层。他们旅行回来，却发现大楼停电了！兄弟俩背着大包小裹非常发愁，俩人商量决定无论如何也得回家，于是开始爬楼。爬到20层时，他们觉得累了。哥哥说：“包太重了，不如就放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放下，轻松些，继续向上爬。但好景不长，到了40层，两人实在太累了。想到只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬楼，就这样一路爬到了60层。到了60层，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说：“咱们我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默的继续爬楼，终于到了家门口。站在80层的楼梯口，兄弟俩互相望了望，想起了一件事：钥匙忘在20层，还在背包里?? 讨论：故事蕴含的人生道理

?有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20 岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成。原来，我们所有的梦想都留在了 20岁的青春岁月。

第四篇：多年父子成兄弟原文以及读后感

多年父子成兄弟

汪曾祺

①这是我父亲的一句名言。

②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙萧管笛，无一不通。

③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的钱是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂由极细的花纹，做成西瓜灯。

④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”

⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。

⑤对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。

⑦我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫．．．．．．．．

人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。

⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。

读后感

还没有成为母亲，也永远无法享受做父亲的快乐与成就。作者的观点“一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心”是非常认同的，做为父母不可以用自己的理想模式来塑造自己的孩子，也不试图操纵他们的生活，用最短的时间让他们学会独立。

第一次听到这样的观点，有点费解。同时丹教授曾经说过这样一段话：“我们的很多爱都是以聚合为目的的，但只有一种爱是以分离为目的。那就是父母对子女的爱。”周国平先生也有这样的言论：“有眼光的父母在对自己孩子的安全保持必要的谨慎之同时,就更应该特别注意培养他们的独立精神和刚毅性格,使他们将来有能力面对严峻环境的挑战。”我相信他们的观点如此的相似，不仅仅和他们的生命体验有关，更是发自内心对现在家长对孩子态度的一种深刻的反思。面对这样强烈的呼吁，作为即将成为父母的80后和90后，的确该引起注意。

结合自己的成长经历，发现从小到大母亲对自己的干预是极其强烈的，这种爱，我一直以来认为是控制。包括过年的时候要买什么样的衣服，包括大学谈什么样的男朋友，包括是否要考研，包括毕业后到哪里工作等等„„现在父母对孩子过分的关注，会让孩子在生活中特别依赖，也不敢选择。昨天和舍友聊天，说到快毕业工作的问题。我提议对英语有天赋的她可以找相关方面的工作。她懒洋洋的答道：“我要考研，我爸妈希望我考研。”我稍微有点诧异，接着说道：“生命是自己的，完全可以自己选择啊！”我们的聊天没有继续下去。马上毕业的我们，很快就要投入到找工作结婚的路程，结下了就是生孩子养孩子了，如果我们现在还没有意识到父母这样的“控制”对孩子造成的影响。相信我们也会继续以这样的方式“爱”我们的孩子。这是痛苦的旅程，对父母而言是心累，对子女而言是无奈。

有一篇文章《母爱凶狠》，读过之后发现有一种母爱是以让彼此分离为代价的。得知自己得了绝症的母亲，为了让孩子可以独立，硬起心来，逼迫孩子学会独立，学会做饭，苛刻到了极点。让自己的孩子恨自己，却在深夜偷偷抹泪，偷偷看白天打过的地方。这种爱的确有点极端，同时给我们启发，触动。在生活中母亲有的时候也要做“反面角色”。

我们不仅要学会如何让孩子独立，更需要80后90后即将或者已经为人母人父的年轻一代收起玩心。给孩子好的家庭教育，身体力行。前几天前几天在青岛晚报上有这样的一篇文章，《老师问“妈妈最爱干的事”全班七成孩子答“玩手机”》，三八节给母亲特别的礼物，老师采访小朋友的录像给妈妈看，当问到妈妈平时最爱干的事情时，大部分孩子说玩手机，让孩子的家长尴尬无比。同时，让我们深思，如何做好母亲。

第五篇：好听的两兄弟网名和三兄弟网名

-------------------先来两兄弟的网名，都是很好听的也挺好看的----------------

北号称童叟无欺 南名为驰聘天下 ｜╰詤唁Йグ。｜╰诺唁Йグ。

丶霸哥灬 丶霸弟灬 丶哥灬 愛弟 丶弟灬 想哥 ▓﹏〝天上横° ▓﹏〝地下纵°-咸蛋超人-皮蛋超人-情以何堪丶-情何以堪丶-纯白色°-纯黑色°-他爱她的玫瑰。-他爱她的薄荷。

-温瞳_-冷眸_-执笔、画倾城。-执笔、书离别。

-待定。-轮回。-﹏﹏忘记。-﹏﹏铭记。-流离。-守护。-我爱你。

-在一起。-不堪。-张扬。情缘盟メ战魂 情缘盟メ战虎 1st°兄弟、这辈子的情。1st°兄弟、这辈子的义。∝

° 某某某先森 ∝

° 某某某爷们

---------------------下面的是三兄弟的网名，都很经典的--------------------

-el兄°|-el弟°|-el情°|-▲ 早安ˉ-▲ 午安ˉ-▲ 晚安ˉ

丶在岁月流逝里悄悄守候着 丶在茫茫人海中静静凝望着 丶在彼岸花开里默默祈祷着 骄傲治愈不了岁月的旧伤痕 爱情来临就像黑夜失去本性 爱的龙卷风已席卷整个心脏 缠缠绕绕为你轻轻歌唱 牵牵挂挂为爱淡淡开花 疯疯癫癫为己骄傲存活 该怎么呼吸 没有你的空气 该怎么存活 没有你的世界 该怎么微笑 没有的的时间、用疯狂掩盖我的无奈、用冷漠伪装我的孤单、用高傲遮掩我的忧伤 BonnenuIt゛浅时光Sunflower゛旧萤火-喏_你要的哭泣瞬间 喏_你要的平淡瞬间 喏_你要的悲伤瞬间

青春的复刻回忆像一片云 爱情的重蹈覆辙像一场戏 幸福的附送折磨像一首歌 在不同的城市努力。在不同的世界想念。在不同的彼岸挂念。い一切以变得天真 い一切以变得现实 い 一切以追成回忆 巴黎街头的第三次雨° 东京街尾的第三次雪° 丹麦街道的第三次风°

原文转自妖九QQ网兄弟网名栏目：http://www.xiexiebang.com/ns/