第一篇：两兄弟的故事
两兄弟的故事
从前有两兄弟，在其父亲死后分了家产。大哥把大部分家产和两头肥壮的牛占了，只分给他弟弟两条狗。然后他们各自生活，在一段时间内还是一直相安无事。
然而，自从分家后，老大的两头牛却不怎么耕地。过了一段时间后，老大的生活越来越窘迫了。而他的兄弟，每当耕地时，便在地的两头各放一个饭团，当两条狗看到饭团是，耕地时便跟公牛一般快。因此，即使他在分家时只分到小分家产，凭借着善良朴实和踏踏实实的劳动，日子过得还算不错。而他的哥哥日子却一天不如一天。
当他哥哥听说了这件怪事时，觉得很奇怪，怀疑是父亲给兄弟留了什么宝贝。他就去问他的弟弟。他兄弟是个既善良又老实的人，便把一切都告诉了哥哥。他的哥哥听说后既惊讶又后悔。他就想着把他弟弟的两条会耕地的够骗去。他就要求弟弟把狗借他用几天，善良的弟弟便答应了，就把两条狗借给了他的哥哥。
当他的哥哥大两条狗借去后，便和他弟弟一样用来耕地。可是，他的哥哥是个既愚蠢又恶毒的家伙。打他拿弟弟的狗耕田时，不懂得在田头田尾放上饭团，所以那狗也就一动不动。他的哥哥生气了，就拼命的鞭打。可是，无论他怎么鞭打，那狗还是一动不动，只是越打越汪汪的叫。他的哥哥越来越气愤，恶毒地说：“我这兄弟太可恶了，父亲留了宝贝舍不得拿出来，用两条蠢狗来骗我，还在这汪汪乱叫，真是可恶。”说完就把他的弟弟的两条狗给打死了。之后还扔到山沟里。
而他的弟弟在借了够给哥哥后，他的哥哥几天都不还给他，他非常着急，就去问他的哥哥。而他的哥哥知道他把它们给打死了无法还了，并且他还怀疑他的弟弟藏着宝贝却瞒着他而非常嫉恨他，就厌烦的敷衍：“再接几天就还你了，我还有事要忙呢。”他弟弟只好无奈地走了。后来，他有去了好几次，还是被他的哥哥没耐心地敷衍过去了，甚至有几次还遭到了他哥哥恶毒的谩骂。他的弟弟无奈，每次都只好 回去了。
有一天，弟弟上山为妻子采药，无意间在一条山沟里看到了两条死了的狗的尸体，等他走近一看，才发现是他的两条爱犬，（说来也怪，都过去几个月了，那狗的尸体还是没有腐烂）他非常伤心，但也很无奈。就把尸体背了回去，好好葬在自家房前。
过了一年，在那狗的坟上居然长出了一簇茂盛的竹子。他弟弟看到了，就砍了两根各编了一个竹篮，并且挂在堂屋门前。而所有路过的鸡鸭和其他飞禽都总会在他的弟弟的竹篮里留下一颗蛋。而当他的哥哥听说了这件事后，就非常嫉妒，就把他的弟弟的竹篮偷来挂在他家门前，可是，所有路过的禽类，都只给他拉一堆粪便在启篮子里。这当然使他非常生气，就一把火烧了。
他弟弟非常伤心却也无奈，他在留下的灰烬里发现了两颗略微烧焦的蚕豆就吃了。然后他来到了集市上，因为先前吃了两颗蚕豆，便忍不住放了个屁，这是所有的达官贵人都说实在太香了，就给了给了他很多金银和布匹。他的哥哥有听说了这件事，又开始嫉恨弟弟了。他就效仿他弟弟，烧了一抖蚕豆吃了。到了集市上就大喊：“卖香屁，卖香屁。。。”可是，当他放了个屁时，把当场的所有人都熏坏了，愤怒的人们只好把他的屁股给缝合了。
他无奈的回了家，让他的妻子拿剪子给他把屁股弄开。然而，当他的屁股被弄开时，他实在忍不住了就放了个屁，就把他全家人全熏死了，而他也熏瞎了双眼。最后，他成了一位孤苦伶仃的人，并且因为他的种种恶行，邻里都不喜欢他，他一人无依无靠，因为孤独与愧疚，不久又发了疯离开了村子，后来再也没人知道他去了哪里。而他善良朴实的弟弟，凭借自己的勤劳生活越来越好，成为当地最富有的人。
第二篇：两兄弟原文
两兄弟托尔斯泰原著两兄弟一起去旅行，到了中午走累了，他们就躺在林中休息，起身时，在身旁发现一块石头。上面写着：“发现这块石头的人，要在傍晚前走进森林。那里有一条河，游过河到对岸去，那儿会有一只母熊和她的宝宝。抱走小熊，然后头也不回的跑到山顶。山顶上有一间房子，在那里，幸福正等着你。”当他们读完，弟弟跟哥哥说：“走吧！我们游过河，抱走小熊，跑到山顶上的房子，我们一起拥有幸福。”
“我不想这么做。”哥哥说：“而且，我劝你也别这么做。首先，谁晓得石头上的话是不是真的？也许它只是开个玩笑。再说，就算那些话可信，但你想想，等我们走进森林，天已经黑了，我们会迷失在森林里，不容易找到那条河。就算找到那条河，如果河面宽阔、水流湍急，怎么游过去呢？就算游过去了，要从母熊身边抱走小熊，那也不是一件容易的事。就算我们成功了，也不可能一口气跑到山顶。最重要的是，石头并没有告诉我们，会得到什么样的幸福。可能等在那里的，并不是我们所希望得到呀。”
“你错了。”弟弟说：“那些话不会无缘无故的出现在石头上，而且它说得相当明白。依我看，第一，试一试不会有什么害处。第二，如果我们不试，我们什么也得不到，别人反而捷足先登。第三，在这世上，不努力，就不会有成功的机会。第四，我不想被认为是一个胆小的人。”
哥哥说：“俗话说得好：一鸟在手胜于二鸟在林。”
弟弟接着说：“可是，不入虎穴焉得虎子。”
弟弟说完就往森林走去，哥哥则留在原地。不久，弟弟发现那条河，他游过河，到了对岸，果然有只母熊在那儿休息，他偷偷抱走小熊，头也不回的往山上跑。到了山顶，有个人出来迎接他，并用马车载他进城，城里的人请他当国王。他在这个国家当了五年的国王，到了第六年，比他更强大的邻国国王向他发动战争，城市被占领了，他也逃亡了。
弟弟成了流浪汉。有一天，他回到村里，来到哥哥家门前。哥哥仍住在那里，没有变得更富有，也没有变得更贫穷。他们很高兴的见了面，说着分手后发生的事。
“你看”哥哥说：“我是对的。在这儿，我过得相当平顺；而你，虽然当上国王，却也遭遇很大的麻烦。”
“我一点也不后悔。”弟弟回答说：“虽然，我现在身无分文，但是，我拥有美好的回忆，而你却没有。”
第三篇：哲学故事：两兄弟爬楼（范文模版）
故事二：两兄弟爬楼
一对兄弟家住在80层。他们旅行回来，却发现大楼停电了！兄弟俩背着大包小裹非常发愁，俩人商量决定无论如何也得回家，于是开始爬楼。爬到20层时，他们觉得累了。哥哥说：“包太重了，不如就放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放下，轻松些，继续向上爬。但好景不长，到了40层，两人实在太累了。想到只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬楼，就这样一路爬到了60层。到了60层，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说：“咱们我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默的继续爬楼，终于到了家门口。站在80层的楼梯口，兄弟俩互相望了望，想起了一件事：钥匙忘在20层，还在背包里?? 讨论：故事蕴含的人生道理
?有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20 岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成。原来，我们所有的梦想都留在了 20岁的青春岁月。
第四篇：两兄弟 教学设计
辨思维，学表达
——《两个兄弟》教学设计
教学目标：
1、训练学生倾听和概括的能力、捕捉信息的能力
2、训练学生说话条理清晰的能力
3、训练学生读懂作者的心声的能力
教学重点：训练学生说话条理清晰的能力
教学难点：让学生在读懂文章的基础上，深入读懂作者的心声 教学准备：PPT 教学课时：一课时
一、预习反馈，介绍导入
1、师出示列夫托尔斯泰图片
师：白板上的这位大胡子爷爷认识吗？课前，老师布置了搜集资料作业，考察下大家完成得怎么样了。谁来跟大家介绍他？ 指生说
2、看来大家对列夫托尔斯泰了解甚多，今天我要给大家讲一个列夫托尔斯泰所写的故事，名为《两个兄弟》 师板书课题 齐读课题
二、倾听记录，复述故事
1、师：听老师讲故事，要求在听的同时，一分钟内把所有的内容记录下来，告诉大家一个小窍门，可以用做标记的方法记下故事中出现的事物。准备好了吗
师读故事（生无文本，只用倾听）
兄弟两人一起出门去旅行。中午他们走到一个树林里，躺下休息。醒来的时候，看到身旁有一块石头，石头上写着字。他们读了一遍，上面写的是：“如果你遇到这块石头，你可以朝日出的方向一直走到森林里去。森林里有一条河，你要渡过河对岸去。到了对岸，你会看到一只母熊和几只小熊，你从母熊怀里把小熊抢走，然后头也不回地径直朝山上跑去。到了山上，你会看到一座房子，你便会在房子里找到幸福。
2、你是如何标记故事中的事物的? 指生说：（每个词语记第一个字，日出、石头、河流用简笔画来代替，小熊用英语单词来记录，幸福用爱心，快乐用一个笑脸代替等等）
3、表扬你们，你们都有当小记者的天赋！请你来复述这个故事吧
PPT出示关键词：树林、日出，森林，河流、小熊、房子、幸福和快乐 指生复述
师小结：复述故事时，抓住关键信息就可以把整个故事串连起来
三、理清条理，陈述理由
1、师：假如你是故事里的主人公，你会选择去还是不去呢？请同桌之间的两个同学角色扮演，一个是兄，一个是弟，合作讨论，分别陈述自己的理由 师相机板书：兄（不去）
弟（去）生自由讨论
2、师：请支持兄的所有同学站起来，从第一排开始陈述你不去的理由，如果后面的同学听到前面正在陈述的理由与你的相似，就立即坐下 生交流
3、同学们你们每个人都有自己的独特的理由，那作者笔下的哥哥选择不去，是陈述怎样的理由呢 师PPT出示原文： 生齐读
两兄弟读完石头上的字，弟弟说：“咱俩一起去吧，说不一定能渡过河，把小熊抱到房子那里，咱们就能一起找到幸福。” 哥哥却说：“我不到树林里去找小熊，我劝你也别去。第一，谁知道这石头上写的话是真是假，说不定只是写着玩的。而且，也可能是咱们理解错了。第二，即使石头上写的是真话，咱们到森林里去，天黑下不来，找不到河，反而会迷路。即便找到河，咱们怎么能渡过去？说不定这条河又急又宽呢。第三，即便渡过了河，要从母熊那里把小熊抢走，是那么容易的事吗？母熊会把咱们咬死，幸福没有找到反而白送一条性命。第四，即便咱们把小熊带走，咱们也不能一下就跑到山上。最主要的一点是，石头上并没有说，咱们能在那座房子里找到什么样的幸福，那里的那个幸福，也许根本就是咱们不需要的。” 师：我们的表达和作者的表达有什么不一样呢？ 指生说：（作者的表达更有条理性，从第一、第二、第三可以看出来；作者的观点考虑得更全面更清晰；用了很多假设来说服弟弟等）师相机板书：有条理
全面
清晰
4、请支持弟的所有同学站起来，还是从第一排开始陈述你不去的理由，如果后面的同学听到前面正在陈述的理由与你的相似，立即坐下 生交流 师：看来同学们都从作者的笔下收获了启发，第二次发言的水平明显高于第一次！
4、那作者笔下的弟弟选择去，是陈述怎样的理由呢 师PPT出示原文： 指生读
弟弟说：“我可不这样看。石头上的话不会是白白写在上面的，而且写得一清二楚。第一，咱们去试一试，并没有什么坏处。第二，如果咱们不去，别人看到石头上的话也会去，他会找到幸福，而咱们却什么也得不着。第三，不克服困难，不付出劳动，世界上就没有什么可爱的东西。第四，我不希望别人都把我当成胆小如鼠的人。”
师：作者表达的理由有哪些是我们没有想到的？ 指生说：男子汉观点 师相机板书：男子汉观点
四、深入作者 读懂心声 师继续讲故事：
第五篇：莱特兄弟的故事
莱特兄弟的故事
威尔伯〃莱特生于1867年4月16日，他的弟弟奥维尔〃莱特生于1871年8月19日，他们从小就对机械装配和飞行怀有浓厚的兴趣，从事自行车修理和制造行业。莱特兄弟原以修理自行车为生，兄弟俩聪明好学，从1896年开始，他们就一直热心于飞行研究。通过多次研究和实验，他们很快得出一个结论：要解决飞机操纵这个悬而未决的关键问题，必须装上某种能使空气动力学发挥作用的机械装置。他们按照这一想法，在基蒂霍克沙丘上空对载人滑翔机进行了几度寒暑的试验之后，他们的梦想终于变成了现实。
奥托〃李林塔尔试飞滑翔机成功的消息使他们立志飞行。1896年李林塔尔试飞失事，促使他们把注意力集中在了飞机的平衡操纵上面。他们特别研究了鸟的飞行，并深入钻研了当时几乎所有关于航空理论方面的书籍。这个时期，航空事业连连受挫，飞行技师皮尔机毁人亡，重机枪发明人马克沁试飞失败，航空学家兰利连飞机带人摔入水中，等等，这使大多数人认为飞机依靠自身动力的飞行完全不可能。
莱特兄弟却没有放弃自己的努力。从1900年至1902年期间，他们除了进行1000多次滑翔试飞之外，还自制了200多个不同的机翼进行了上千次风洞实验，修正了李林塔尔的一些错误的飞行数据，设计出了较大升力的机翼截面形状。滑翔机的留空时间毕竟有限，但假如给飞机加装动力并带上足够的燃料，那么它就可以自由地飞翔、起降。于是，兄弟俩又开始了动力飞机的研制。莱特兄弟废寝忘食地工作着，不久，他们便设计出一种性能优良的发动机和高效率的螺旋桨，然后成功以把各个部件组装成了世界上第一架动力飞机。他们在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1号，这架飞机的翼展为13.2米，升降舵在前，方向舵在后，两副两叶推进螺旋桨由链条传动，着陆装置为滑橇式，装有一台70千克重，功率为8.8千瓦的四缸发动机。这架航空史上著名的飞机，现在陈列在美国华盛顿航空航天博物馆内。
“飞行者”号是一驾普通双翼机，它的两个推进式螺旋桨分别安装在驾驶员位置的两侧，由单台发动机链式传动。1904年，莱特兄弟制造了装配有新型发动机的第二架“飞行者”，在代顿附近的霍夫曼草原进行试飞，最长的持续飞行时间超过了5分钟，飞行距离达4.4千米；1905年又试验了第三架“飞行者”，由威尔伯驾驶，持续飞行38分钟，飞行38.6千米。第一次试飞的那一天，天气寒冷，刮着大风，首先由弟弟奥维尔〃莱特驾驶“飞行者”飞机进行飞行，留空时间12秒钟，飞行36.5米。在同一天内，飞机又进行了3次飞行，其中成绩最好的是哥哥威尔伯〃莱特。他驾驶飞机在空中持续飞行260米。1903年12月14日至17日，“飞行者”1号进行第4次试飞，地点在美国北卡罗来纳州小鹰镇基蒂霍克的一片沙丘上。第一次试飞由奥维尔〃莱特驾驶，共飞行了36米，留空12秒。第四次由威尔伯．莱特驾驶，共飞行了260米，留空59秒。1906年，他们的飞机在美国获得专利发明权。
莱特兄弟飞行的成功，最初并没有得到美国政府和公众的重视与承认，直到1907年还为人们所怀疑；反而是法国于1908年首先给他们的成就以正确的评价，从此掀起了席卷世界的航空热潮。他们也因此终于在1909年获得美国国会荣誉奖。同年，他们创办了“莱特飞机公司”。威尔伯．莱特于1912年5月29日逝世，年仅45岁。此后，奥维尔〃莱特奋斗30年，使莱特飞机公司成为世界著名飞机制造商，资金高达百亿美元。奥维尔．莱特于1948年1月3日逝世。
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