第一篇：“三季人”故事的启发
“三季人”故事的启发
有一天，孔子的一个弟子在院子里扫地，远处来了一个一身绿衣的年轻人，年轻人问他：“你是孔子的弟子吗？”
弟子很骄傲地答道：“是啊。”
“那你懂的东西也很多喽？”绿衣人问。
“应该是吧。”弟子虽然有些纳闷，可也不想让人小看。
“那我问你一个很简单的问题，你知道一年有几个季节吗？”绿衣人接着问道。
弟子一听这个问题，又是好气，又是好笑，不屑地答道：“当然是四个季节，这谁都知道。”
“不对，是三季。”绿衣人抢白道。
“你才不对，是四季。”弟子也不甘示弱。
“那好，咱俩也别吵，找个人给咱们评评理，如果是三季，你给我磕三个响头，如果是四季，我给你磕三个响头，怎么样？”绿衣人出了个主意。
弟子一听，满口答应道：“行，一言为定。” 恰巧这时孔子出来了，弟子赶紧上前去问老师。
孔子上下打量了绿衣人一下，对弟子说道：“确实是三季，你输了。” 弟子一脸吃惊地望着老师，心里满是疑惑，可是也不敢问，很不情愿地给绿衣人磕了三个响头，绿衣人满意地走了。
弟子不甘心，问道：“老师，明明是四季节，您怎么说三季呢？” 孔子笑道：“你没看到那人一身绿衣吗，他明明就是个蚱蜢，一生只经历过春、夏、秋三季，从来没见过冬天，你对他讲冬天，他能这么痛快地走吗。你呀，就当吃点亏吧。”
至此，有人不禁要说，哈哈，原来孔子也曾教弟子“耍滑头”——“见人讲人话，见鬼讲鬼话”呢。试想，此话反之，能有效沟通么？你同一个蚱蜢讲四季，无异对牛弹琴。
其实，“三季人”的故事有其符合自然的地方，蚱蜢动物——低级，人也是动物——高级。从动物性说有相同处和不同处，相同的是都有生命，不同的是生存时间、空间和生存方式——适者生存。
故事告诉我们，说话要看对象，要对懂理的人讲理，才能沟通，对不懂理的人讲理岂不是瞎子点灯——白费蜡。
判断人的本事，是一种人生智慧。如果你没有孔子的本事，最好听听“三季人”的道理。今天的“理解万岁”，在一定程度上，是要你知道：别人的见解也有别人的道理。我们没有见过的事太多了，了解一下别的人、甚至于别的动物是怎么样生，怎么样活。“三季人”也是自然界中的一个存在，且有相当的数量，不要看不起人，轻视人，学会平等共处，大自然中还有许多有待人类破解的悬疑，“知之为知之，不知之为不知之”，要学会从别人的角度和立场理解生活。
“三季人”的故事除了很有风趣，还告诉我们，世界上没有绝对的对与错，人不可偏执，不认同别人，也是自己的偏执，总想用自己的观点和立场去纠正别人，以证明自己的绝对正确和权威是不可取的。
当今世上“三季人”太多了！只要明白这一点，就不会与他人生气了。
最重要的是不能让自己在不经意间成了“三季人”却浑然不知。
原文：
一日，孔子门下一弟子正于庭前洒扫，忽遇一客，问之：汝何人？弟子应：吾先生门下弟子。客人曰：既为先生门下，且有一问。弟子欣然应诺。客人问：一岁几季？弟子回：一岁四季。客人摇首：错，一岁三季。弟子欲争，客人曰：若错，行三拜之礼。
适孔子出，弟子请教：一岁几季？孔子即曰：一岁三季。弟子惧，遂向客人行三拜。客人去，弟子不解，问：奈何一岁三季？孔子曰：斯身绿，乃蚱蜢，春生秋灭，何知冬乎？与争，明日不能已也，益乎？
弟子顿悟，春生秋灭之人，岂知有冬乎？斯乃三季人也。
三季人的故事
曾经以为每一件事件都需要说得清清楚楚，这样才能称得上正直清明。后来渐渐地知道，其实很多事情发生在一个特定的情形下，是无法在当时说得清楚的；如果一定要想说清楚本身就是一个妄想，这一点末学在《三季人》的故事中，得到过一些小小的启发。
《三季人》的故事，据说是与孔子的某位弟子的传说有关：相传孔子的这位弟子，平日里最喜欢与人争论，一天他去拜访孔圣人的时候，在圣人家门口遇见一个穿着绿色衣裤的小童，小童拦住他问道：听说你的老师是孔圣人，那么你的学问应该挺好的，我现在想请教你一年有几个季节？回答出来了，我给你磕头，回答错了，你给我磕！
弟子想了一下说：四季。童子说：错了，三季！弟子就奇怪了：明明是四季，怎么到你这就三季了？正当两人争论不休之时，孔子出来了，然后童子对圣人说：圣人，你来评评理！一年到底有几季！圣人打量了一下童子：三季。童子高兴的要弟子磕头，然后走了。
弟子不解，遂问师父：师父，您教我们的时候都说是四季，为何今日却说三季呢？圣人回答说：你不见那童子不是人吗，它是一只蚱蜢变的，蚱蜢一年中只活春、夏、秋，它哪里知道冬天这个季节呢，你与它争论是没有结果的。弟子这才恍然大悟，叩拜师父的教诲。
这个故事的意思是说我们不必与他人争执，每个人的境界不同，都有自己看待事物的立场，每个人都有自己的道理。如果能够理解一个故事的意思，想必就容易理解为何会有“贤人争罪，愚人争理”。
贤人内求心境，故而能够在内求中净化心灵。愚人外求事相，故而任是非名利玷污灵魂；争罪的人，心境越来越平和宁静；争理的人，心情越来越郁闷烦躁；久而久之，争理的人心烦气躁，从心生病。而争罪的人，心境清宁，身心愉悦。
贤人之贤，乃是明白天地之真理，宇宙之真相，知道“善恶有报如影随行”，明白“天地有司过之神”，不敢欺暗室无人。闻过而欣，欣则乐于改过，淡泊名利则不为名利所累，明白事实真相不因一人、一时不明而消亡。明白即使受不白之冤，必有己过在先，当下坦然喜乐接受。而愚人之愚，多为心中无量，为名利所累，如“三季人”本是自己有无知之处，却偏偏喜与人论高下，颠倒事实，正所谓“任己见昧理真”。
如果遇到“三季人”和“争理之人”，贤者实在是应该“行有不得，反求诸己”，总是自己心不清宁才会遭遇这样的情景考验。应当如何面对呢？末学以为“忍”为当下第一功夫，《弟子规》说莫揭人短，不道人恶。唯有当下忍了，从内心里感恩忘怨真正做到“恩欲报怨欲忘 报怨短 报恩长”；接下来“退”为转境的第二要点，俗语有“物以类聚，人以群分”孟母三迁，为换境教子。君子贤者应当常亲近大德，效仿亲善师友，见贤思齐，《弟子规》云“能亲仁无限好德日进 过日少”。
贤人争罪，改过成圣，转迷为悟，转苦为乐。君子患无道，而不患清贫；愚人争理，昧心强求，福转为祸，乐变为苦。纵然璎珞满身，亦难逃愚痴之果。是求清净智慧，还是要名利衣冠？各有其志，无从勉强！
第二篇：“三季人”故事的启示
“三季人”故事的启示
通信信息所
在孔子的老家曲阜流传着这样一个故事：有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他“你是谁啊？”他很自豪地说“我是孔老先生的弟子！”客人就说：“那太好了，我能不能请教你一个问题？”学生很高兴地说：“可以啊！”他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧?客人问：“一年到底有几季啊？”学生心想：这种问题还用问吗?于是回答道：“春夏秋冬四季。”客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”“哎，你搞错了，四季！”“三季！”最后两个人争执不下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头，如果是三季，学生向客人磕三个头。孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季呀？”孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。”这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。客人马上说：“磕头磕头！”学生没办法，只好乖乖地磕了三个头。
客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，你怎么说三季呢?”孔子说：“你没有看到刚才那个人全身都是绿的吗?他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。你吃点亏，磕三个头，无所谓。”
读完这则故事，我们每个人从中得到的启示肯定各不相同。我本人领悟到的是：要学会换位思考，做好“三季人”，努力成为“四季人”。
什么是换位思考？换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。实质就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。
换位思考有什么作用？换位思考是融洽人与人之间关系的最佳润滑剂。在一个团队之中，只有换位思考，才可能增强凝聚力。对于一个管理者来说，换位思考的能力是能否成功进行管理的一个重要因素。
在现实社会中，因为我们每个人在这个世界上都是独一无二的，各自的价值观、信仰、思维模式、理念无论是先天形成还是后天影响都是有所不同的，所以导致各自的性格特征、言行举止都会有所不同；现今多元化的社会中，我们在生活中，在工作中所处的位置不同，看问题的侧重点与角度皆不相同，于是我们每个人就都有自己认同的原则、标准以及思维模式。也正因为我们每个人都有着各自的不同，而人性中习惯于坚持自己的看法是共性，所以现实中在所难免的会有某些不同意见的存在。
生活中也一样，一个矿泉水的瓶子，有人说它是长的，这是对的，因为你从纵向看；有人说它是圆的，也是对的，因为他从瓶底看。还有，开车的人和坐车的人特别是会开车的坐车人经常会为道路行驶问题发生口角，这样的例子不胜枚举。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
在工作生活过程中，常常会遇到意见不统一或分歧的地方需要
争论，这时我们应该认真思考，我们坚持的观点是否确实有道理，虚心听取别人的意见再下结论。我们院从事技术工作的同志较多，习惯于坚持自己的看法的共性较强，但我认为任何观点、方法都有值得商榷的地方，切不可太较真，得理不让人，也别以为自己的想法就一定是完美无缺的。理解别人，学会包容，才能完善自我。
人非圣贤!人毕竟时间精力有限，各自所理解的、学习的知识也很有限，所以不会有完全的圣人与全才产生，因而难免在某些地方处于“三季人”的尴尬境地，也可以这么说，我们生活中在所难免会遇到很多“三季人”，同时我们自己也在不停地扮演“三季人”。
“三季人”是一种社会现象，我们只能善意地议论他，没有必要对此冷嘲热讽，毕竟有时我们自己免不了也会扮演“三季人”的角色。我们要从“三季人”这个故事里面，吸取到对我们生活和工作有用的东西，“知之为知之，不知为不知”，多一点谦虚谨慎。我们院设计、咨询、监理、施工等系统各有各的差异，每个系统内各专业、各阶段又有不同，因此我们首先要努力成为某一方面的相对全才。
学无止境！终身学习，延年益寿！相对来说做一个“三季人”并不可耻，但我们要努力去探索第四季，除了向书本学，更需要我们多跟超越自己的“四季人”沟通学习，这就是我们常说的“交友胜似我，似我不如无”的道理。而此中胜似我的友，并非什么都比我强，我们需要记住的是，任何人身上都有你可学的优点，只要他身上某一点值得学习，那他就是胜似你的友。我们要努力成为本部门、本单位的“四季人”，成为我们院的“四季人”。
很多人笑话“三季人”，不能容忍“三季人”，同时又在极力避免
自己做“三季人”，其实大家都是“三季人”，关键在于我们能不能做一个合格的“三季人”，把自己知道的三季搞清楚，而后虚心学习，努力去认知第四季。只有不满足于现状，知道学无止境，才会把自己造就成一个相对的“四季人”。
第三篇：故事很有启发
有个故事很有启发，与大家共享：
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺„„” 李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！” 当您有幸看到此消息时，请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助，正义会传染 邪恶也是如此，为现在的别人做善事也是为了将来的自己。
传递温暖，拒绝冷漠。
1、如果钱还宽裕，别养二奶，偷偷养几个贫困山区的学生，你心里一定会觉得舒坦；
2、遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊；
遇到学生出来勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘，她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧；
3、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下，打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家；
4、遇到问路的，碰巧你又知道那个地址，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你；
5、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用胶带把它们缠裹一下，并尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体，体贴体贴他们吧，好人会有好报的。
6、遇到迷路的小孩和老头老太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费；
7、雨雪的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的，剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点回家；
8、上车遇到老弱病人、孕妇，让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人，留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下；
9、不要对有精神信念的人用猥亵言词，要知道中国人缺就缺在没有信仰。这世界什么都在变，什么都不可全信，唯有信念不变、不动、永恒；
10、如果您的时间还宽裕，把这几句话转几个群，网上很多人看，转了心里舒坦。
11、一般情况，看完这段文章而且主动到各个群里转发的人，都还是遗留着传统美德的中国好人。但愿你是这样的好人，我相信，做好人不吃亏。
第四篇：小故事大启发
种树故事的启发
有一天一个老人路过一块地，看见两个人拼命的干活，一个人一直在拼命的挖着坑，一个人在拼命的填土，老人就好奇，看他们在做什么，可是老人看了半天就是怎么看也看不出他们是在做什么。不像是找什么宝贝。
最后实在忍不住想知道他们在干嘛,就过去问他们：你的是在干什么现在啊？你们知道他们是怎么回答的吗？
他们是这样回答的，我们是在种树，本来是有三个人一起分工的、今天种树的没有来，我是负责挖坑，所以我只管挖坑，另一个人也说了，我是负责填土的，所以我只管填土。别的不关我的事。启示：团队精神，如果每个人都自私自利，光顾着自己的利益，虽然自己任务完成了，但是整体的利益没有一点收益！最终还是徒劳无功！团结协作共同发展是团队取得成功的共同要点，所以公司的每一位员工都要认识到合作的价值和意义。加强沟通和协作，惟有合作才能取得共赢，团结协作是公司进步不竭的源泉。
第五篇：管理学小故事和启发
辞职
A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”B建议道：“我举双手赞成你报复！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时 机。”A问：为什么？B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独当一面的人物，然后带着这些 客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”A觉得B说的非常有理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见 面时B问A：现在是时机了，要跳赶快行动哦！A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。
其实这也正是B的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。同时故事也告诉我们不要抱怨生活，要学会变换角度思考问题，甚至在自己真的产生怨恨后能处理好这份力量，故事中A能化怨恨为动力，最后得到自己想要的。
故事中我们不妨把B就看作一个很好的统筹管理者，B在面对A的抱怨，他没有乱了脚步，反而能辩证分析事物的两面性从而巧妙地将一件棘手的问题变换成为一个双赢的局面。
所以无论是作为管理者还是求职者，都要冷静全面地分析问题以求多赢。
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