读《小故事大启发》有感

第一篇：读《小故事大启发》有感

今天我看到了这样一个故事：

在一家超级市场里爱诺和布诺是差不多来这家市场工作的。开始时大家都一样从最底层干起。可不久爱诺受到总经理的青睐一再被提升从领班直到部门经理。布诺却像被人遗忘一般还在最低层混。终于有一天布诺忍无可忍了向总经理辞职，并痛斥他狗眼看人低，亲勤工作的人不提拔倒提升那些吹牛拍马屁的人。

总经理耐心地听着他了解这个小伙子工作肯吃苦，但似乎缺少了点什么，却什么呢？三言两语说不清。说清楚了他也不服，看来.....他忽然有了个主意。

“布诺先生，你马上到集市上去，看看今天有什么卖的”总经理对他说。布诺很快从集市回来说，刚才集市上只有一个农民拉了车土豆卖。

“一车大约多少袋，多少斤？总经理问。布诺又跑去回来说有10袋.“多少价格”布诺又跑到集市上。总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请先休息一会儿吧，看爱诺是怎么做的”说完叫来爱诺对他说：“爱诺先生你马上到集市上去看看今天有什么卖的？”

爱诺很快从集市回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋，价格适中，质量很好。他带回几个让经理看。这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿上市。据他看价格还合理，可以进一些货。这种价格的西红市总经理可能会要，所以他不仅带回了几个西红市样品而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。

布诺在一旁终于明白自己缺什么了.大家明白布诺缺的是什么了吗？

没错听命行事的能力固然重要，清楚地了解你的公司和你的工作那么就能预知该做些什么，然后着手去做。决定哪些该做，就立刻采取行动不必等到别人交代

第二篇：小故事大启发

种树故事的启发

有一天一个老人路过一块地，看见两个人拼命的干活，一个人一直在拼命的挖着坑，一个人在拼命的填土，老人就好奇，看他们在做什么，可是老人看了半天就是怎么看也看不出他们是在做什么。不像是找什么宝贝。

最后实在忍不住想知道他们在干嘛,就过去问他们：你的是在干什么现在啊？你们知道他们是怎么回答的吗？

他们是这样回答的，我们是在种树，本来是有三个人一起分工的、今天种树的没有来，我是负责挖坑，所以我只管挖坑，另一个人也说了，我是负责填土的，所以我只管填土。别的不关我的事。启示：团队精神，如果每个人都自私自利，光顾着自己的利益，虽然自己任务完成了，但是整体的利益没有一点收益！最终还是徒劳无功！团结协作共同发展是团队取得成功的共同要点，所以公司的每一位员工都要认识到合作的价值和意义。加强沟通和协作，惟有合作才能取得共赢，团结协作是公司进步不竭的源泉。

第三篇：管理学小故事和启发

辞职

A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”B建议道：“我举双手赞成你报复！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时 机。”A问：为什么？B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独当一面的人物，然后带着这些 客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”A觉得B说的非常有理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见 面时B问A：现在是时机了，要跳赶快行动哦！A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。

其实这也正是B的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。同时故事也告诉我们不要抱怨生活，要学会变换角度思考问题，甚至在自己真的产生怨恨后能处理好这份力量，故事中A能化怨恨为动力，最后得到自己想要的。

故事中我们不妨把B就看作一个很好的统筹管理者，B在面对A的抱怨，他没有乱了脚步，反而能辩证分析事物的两面性从而巧妙地将一件棘手的问题变换成为一个双赢的局面。

所以无论是作为管理者还是求职者，都要冷静全面地分析问题以求多赢。

第四篇：读《启发孩子思维的故事》有感

读《启发孩子思维的故事》有感

作者：和平小学六（1）班 高炜珊打稿人：黄浈华

世界上没有不爱读故事的孩子，故事是孩子们认知世界的一扇窗口，是开发智慧之门的一把钥匙。

我自从看了这本书后，我的观察力，记忆力变强了。这本书给了我很大的启示，这本书就叫做《启发孩子思维的故事》。这本书里面的内容非常的多，虽然你第一次看觉得不好看，其实当你第二次翻开这本书的时候，你就会明白这本书会有多好看。这本书主要讲了一些如何会观察、如何学会推理、如何了解历史的谜和一些问题，这些故事和问题，可以使我们的脑子能随即应变，如何去思考。

其中我最爱的是《指纹的秘密》这篇故事主要讲了以为好孩子她是一名诈骗犯，正被警方悬赏通缉。忽然有一天，有一位叫米高的私家侦探看到了那名诈骗犯，他立刻通知警方，可警方到了的时候，诈骗犯已无影无踪了。警方对诈骗犯的杯子做了细心的检查，发现杯子上居然没有指纹。后来，通过米高侦探的推理，最后认为诈骗犯在手指上涂了透明的指甲油。

我开始都不知道是为什么，后来看了问题的答案才知道原来涂了透明的指甲油，这个故事告诉我：当做完一件事或一道题，应该像这篇故事中的米高侦探一样，认真观察仔细地在脑子里想，然后再推理一下，这样这件事或这道题就不会错了，也不用一再地去反复地看了，多方便啊！

从这本书上我懂了要通过严密的逻辑推理和悬念重重的考

验，这样才能使我们的观察力、注意力、记忆力、判断力以及创造力提升，使我们燃起希望的火把。而且我们也要认真观察，认真推理，才不会把事、物、题弄得一塌糊涂。我们因该在日后生活中要多观察、多记忆、多相像。这样才能使我们启迪思维智慧，在生活中表现自我、提升能力。让这个世界变得五彩缤纷，每一件东西都可以日新月异。

优秀的故事，能使我们学会思考，帮助我们打好人生的底色；优秀的故事能使我们用心生活。今天，故事在我们的生活中，仍然是那样的重要，所以我们应该要世世代代地相传下去，让故事给我们最大的快乐和最大的幽默风趣，家长应该让孩子们从故事中学会道理。

第五篇：读小故事大道理有感

读小故事大道理有感

囚禁的章鱼

近日，无意间翻开了那本厚厚的小故事大道理，一则故事吸引了我，故事是这样的：

一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。

章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。

但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。

结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。

由此我想到了在我们工作生活中，我们经常会遇到这样或者那样的羁绊和束缚，对于它们，我们可以说是毫无办法。殊不知这些囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。所以还是那句话讲的好，心态是决定一切的。