第一篇：社会学概论形成性作业（共）
《社会学概论》形成性考核册答案
社会学概论作业1
一、名词解释
1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。
3、社会交往：指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。
二、填空题
1、孔德
2、群学肆言
3、哲学基础
4、普遍的社会现象
5、社会性6、1943
7、情景主义
8、情感性
9、相互发展
10、条件反射学
三、选择题
1、A
2、C
3、B
4、D
5、B
6、A
7、B
8、B
9、B
10、D
四、简答题
1、马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为一是社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和；二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会；三是人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。
2、社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：一是需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。
二是社会需要是人们社会关系构成的基础。三是社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。
3、社会交往的意义表现在：一是人类离不开交往。二是社会交往是个人成长的重要条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。三是社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。四是社会交往是社会构成与发展的基础，人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。人们的共同活动或交往推动着社会的发展。
4、一是传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧，社会交往技能，即学习语言和其他文化，谋求一定职业所需的专业知识技能。二是教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则，它约束人们的行为，调整人们的关系，维持整个社会的秩序，规范先于个人存在，一个人要参与社会生活必须学习这些规范，才能同他人交往共事。三是指点生活目标，生活目标即人生观，一个人的人生观对于他的一生有重大影响，如何通过社会化指点青年人生观的健康发展，是一个十分重要的问题。四是提供角色人选，通过人的社会化过程，其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。
五、论述题
人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的。一个人的个性形成和发展，受以下条件的限制：
一、个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。二、一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。
社会学概论作业2
一、名词解释
1、也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映了人们最简单、最初步的社会关系。
2、是韦伯提出的行政管理模型，它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
3、是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。
4、按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
二、填空题
1、初级社会群体
2、四
3、泰写
4、社会人
5、人性的角度
6、滕尼斯
7、吴文藻
8、社区分析
9、等级论
10、剥削
三、选择题
1、B
2、A
3、A
4、B
5、D
6、A
7、B
8、C
9、D
10、C
四、简答题
1、形成条件：保持较小的规模，进行直接地面对面地互动，保持相互持久的互动关系。功能：一人的社会化的基本场所。人的社会化的初始是在初级社会群体中进行的，为人进一步社会化奠定了基础，而且对个人的成长影响深远。二能够满足人们多方面的需要，人们为了需要结成群体，但不同的群体满足成员需要的程度不同。三人们走向社会的桥梁。人们在初级群体中学习基本生活技能，掌握必要的谋生手段，学会待人处世的行为规范，以很快适应更大范围的社会生活。人们经过初级群体这个桥梁沟通与社会的联系，并跨越这道桥梁走向社会。四初级群体有助于实现社会控制，人们对初级社会群体的认同感和责任感，使他们愿意自我约束，不做有损于本社会群体的事，这就在客观上维持了社会秩序。
2、特征：一是社会组织是有目的组织起来的群体；二是社会组织的目标简单、明确；三是成员间的关系不
那么亲密；四是成员的关系、行为常由事本主义、对事不对人的规则指导和调节；五是成员的可替代性强。
3、构成社区的要素：一是以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。二是一定的有界线的地域。包括土地及地域中所能提供的资源，这是人们活动的志气是人们进行共同生活的依据。三是共同的社会生活。这是社区的本质特征。四有自己的社区文化。表现为社区风俗和基本相同的价值观念。不同的社区其文化不同。五是社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。
4、从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。历史上三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级，因而一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业的内部也有分化。社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。
五、论述题
马克思认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出现的。阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系，剩余产品的出现就导致了生产资料的私人占有，生产资料的私人占有导致了剥削阶级与被剥削阶级的出现。马克思主义揭示了阶级的本质是剥削，列宁指出，阶级就是这样一些集团，由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，它们对生产资料的关系不同。在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同，由于以上不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，阶级的本质是剥削，阶级必然随着私有制的消灭现时消灭。
社会学概论作业3
一、名词解释
1、是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位。
2、是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。
3、是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。
4、从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化。
二、填空题
1、家庭制度
2、象征性设备
3、制度改革
4、罗斯5社会行为规范
6、环境压力
7、社会结构
8、人与环境关系
9、物质资料在生产
10、劳动资源
三、选择题
1、C
2、C
3、C
4、A
5、C
6、C、D
8、B
9、C
10、A
四、简答题
1、社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体。社会制度的构成要素包括以下四个方面：概念系统，它是说明该社会制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论。这些理论支持和维护该社会制度的存在。它包括社会学说、社会理论、社会价值观等。规则系统是一整套用来指导人们行为的规则。作为人们以往活动经验结晶，它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达到自己的目标。
2、一是维持社会秩序，保持社会正常运行。秩序是社会存在和发展的基本前提，为保持社会安定，统治阶级或社会利益的代表力量就要对越轨行为进行控制。二是维持正常生活。为了维持正常的生活秩序，就要用社会控制手段对破坏生活秩序者以约束制裁，缺乏这种控制会影响社会秩序的安定。三是促进社会发展。没有社会稳定和社会秩序，社会就不能顺利发展，社会的正常发展，生活质量的提高是在社会秩序的基础上实现的，社会在运行过程中的有序是依靠社会控制来达到和保障的。四是社会控制的反功能：不合理的社会控制不能维护大多数人的利益。另外，僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求。社会控制所维护的社会规范体系是在一定的条件下建立的，而创新行为、改革则以原规范的破坏为前提，僵硬的社会控制所起的作用是维持原体系，阻止创新行为，僵硬的社会控制常常会积累矛盾，酿成更严重的社会冲突，冲击社会的正常秩序。
3、道德与法律在产生的时间、形成的方式上都有不同。道德产生的时间早于法律，并且贯穿人类社会的始终，是自发形成的，而法律在人类社会中不是永恒的。具体说来区别在于：
一、二者作用的范围不同。道德比法律作用的范围要广泛得多，不道德行为不一定是违法行为，而法律只干涉破坏它所维护的社会秩序，触犯法律的那些行为，违法行为一定是违反道德的行为。
二、二者被支持的力量不同。法律是靠强制的力量来支持的而道德靠社会舆论的力量来支持的。
三、二者的作用的性质和控制的强度不同。法律的作用主要表现为对人们一定行为的限制和禁止，违法者就要被处罚，甚至剥夺生命，而道德则表现为对人们行为的示范和劝阻，违反道德的人仅受到社会舆论的攻击。
4、一是人与环境关系失调表现在两个方面：原生环境问题问题，即自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威胁。次生环境问题，即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁，另外，人类对环境压力过大，环境资源难以承载这种压力。二是社会关系失调，人们之间关系不协调状态主要表现在：群体利益的冲突以致对立，群体间价值观念的冲突，社会结构失调、社会解组。
五、论述题
劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。我国面临的就业问题主要来自新增劳动力的就业、解决隐性失业和体制改革造成的失业问题。解决就业问题的途径：发展生产，创造更多的就业岗位。广开就业渠道。继续控制人口增长。建立待业、失业保险制度。
社会学概论作4
一、名词解释
1、也叫社会安全，是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助、以保障其基本生活的制度。
2、是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。
3、是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。
4、是把全球看成一个整体，提出了各种全球性问题相互影响，相互作用的全球系统观点发展理论的一个突出的研究机构是罗马俱乐部。
二、填空题
1、国民收入
2、社区工作
3、农村社会保障
4、五行相胜
5、索罗金
6、柏雷托
7、家庭流动
8、第三次浪潮
9、罗马俱乐部学派
10、人民的物质和文化
三、选择题
1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、A
7、C
8、B
9、A
10、D
四、简答题
1、一是解决实际困难，保障个人生活。社会工作是针对遇有特殊困难的个人或群体的。通过向受助者提供物质的、精神的、社会的帮助，解决他们的实际困难，保障他们的生活。二是挖掘潜能，促进其发展。注重调动受助者的潜能，促进其发展。三是发扬互助精神，促进社会整合。四是化解社会问题，维持社会稳定。
五、论述题
试述马克思列宁主义的社会变迁理论。答：马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一。马克思的一个经典性的论述，就是他在1858年8月——1859年1月写成的《政治经济学批判》序言中给历史唯物主义所下的定义。
马克思主义关于社会变迁的经典理论主要有如下几点：
（一）社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的，社会的经济基础的变动，是由于社会的物质生产力与其相应的生产关系的矛质造成的。
（二）随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或快或慢地发生变革。在考察这些变革时，马克思特别告诫我们，必须时刻把下面两者区别开来，即一种是经济方面所产生的物质的，一种是意识形态的变革。
（三）马克思说，随着生产力的获得，人们改变自己的生产方式；随着生产方式的改变，也改变生活方式，也就改变自己的一切社会关系。
（四）当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础成瓦解的是腐败的经济基础时，它对社会起推动作用。相反，当他所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会发展就起着阻碍作用。
第二篇：《社会学概论》形成性考核作业四(中央电大)
2011—2012学年第一学期
中央广播电视大学社会工作专业
《社会学概论》形成性考核作业四
说明：平时作业四是“第十三章 全球化与本土化”教学结束后的形成性考核。
一、填空题（每空2分，共10分）
1．在对社会问题的研究中，标签理论认为一个曾犯过罪的人，在出狱后因为被视为“潜在的罪犯”，所以容易再次犯罪。
2.改革开放以来，我国城乡之间的行政主导型二元结构并没有完全消除，同时一种新的二元结构即市场主导型二元结构又在生成。
3．全球化指的是基于资本、技术等经济因素的向外扩张，是导致世界规模的统一市场和跨国公司的形成过程。
4.人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动被称为 水平流动。
5.社会革命或其他剧烈社会变动将导致社会分层结构发生根本变化。这种变化被称为。
一、单项选择题（每题1分，共6分）
1、随着经济体制改革和社会结构变迁，有一部分社会成员不适应变化而在新的利益分配格局中处于边缘地带。这些社会成员被称为什么？（B）
A．越轨群体B．社会性弱势群体C．自然性弱势群体D．排斥群体
2、城市数量的减少和城市规模的缩小，被称为什么？（D）
A、城市化B、城市发展不平衡C、城市病D、逆城市化
3、以明文规定的形式向社会成员说明“什么可以为”“什么不可以为”的控制类型，称为什么？(C)
A、外在控制B、硬控制C、正式控制D、积极控制
4、韦伯认为，在近代史上，西方社会变化的核心是什么？()
A、工业化B、经济现代化C、理性化D、城市化
5、个人或家庭无法摆脱或不愿摆脱贫困地位的情形，被称为什么？（B）
A、自愿贫困B、阶层性贫困C、绝对贫困D、长期贫困
6、在现代化进程中，后发外生型现代化国家会出现一些与现代因素极为相像的，但实质上却与现代化要求背道而驰的现象，这种现象被称为什么？（C）
A、倒流效应B 两难现象C、畸变现象D、错位现象
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1．农村社区的形成途径主要有哪几种？（AB）
A．自然起源B．社会组合C．农村建设D．城市衰退
2、以下关于越轨行为的说法，哪些是正确的？（ABD）
A．越轨不等同于犯罪；
B．越轨行为在不同的文化中是不同的；
C．越轨行为会破坏社会秩序，有百害而无一利；
D．越轨有时候只是一种不从俗。
3、以下哪些是社会运动？（ABCD）
A、改革运动B、抵抗运动C、表意运动D、革命运动
4、社会控制体系中的正式控制包括以下哪些方面？（AC）
A、政权B、宗教信仰C、法律D、社会舆论
5、韦伯社会分层的标准包括以下哪些？（ABD）
A．财富B．威望C．家庭背景D．权力
三、名词解释（每题5分，共15分）
1.社会控制的正功能
社会控制的正功能是保证社会主导的价值观与行为方式在某种程度上得以贯彻并延续下去。简言之，就是维持社会正常秩序
2.社会流动
一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层，从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变的过程叫做社会流动
3.麦当劳化
麦当劳化是理性化的再概念化说法，是指从传统思维转向理性思维和科学管理的过程
四、简答题（每题8分，共24分）
1、城市社区和农村社区有什么不同？
⑴在职业结构方面的差异
⑵在工作和生活方面的差异
⑶在社会容量方面的差异
⑷在人口性质方面的差异
⑸在社会结构方面的差异
⑹在社会流动方面的差异
⑺在人口迁徙方向方面的差异
2、社会现代化包括哪几方面的内容？
它主要包括经济、政治、教育、家庭及生活方式等方面出现的一系列演进
3、集合行为有哪些特点？
1、无组织性
2、不稳定性
3、非常规性
4、易受暗示性
五、论述题（每题15分，共30分）
1．举例说明谣言有什么样的特征以及谣言是如何传播的。
传言和谣言的特点：
⑴传言和谣言具有似真性；
⑵传言和谣言的产生与社会的某种临界状态或某些敏感事情有紧密的关联； ⑶传言和谣言与信息的透明度有直接的关联；
⑷传言和谣言开始容易停止难；
⑸传言和谣言在传播中会被不断加工。
传言和谣言的传播过程：
⑴磨尖。磨尖即接受者再传播时往往会对原来的信息断章取义，留下符合自己口味和兴趣的东西，或只记住了留给自己深刻印象的东西，而舍弃或遗忘了其他东西。
⑵削平。削平即再传者会把他认为的信息中的不合情理或不够动听之处削去，重新安排某些情节，增添其故事性、新闻性和趣味性，这样既便于传播，也容易使传播者为人所关注。
⑶同化。同化即再传者多半根据自己的生活经验对信息添油加醋、添枝加叶，从而使这些信息带有更多传播者个人的色彩。
2．试论述中国社会运动的特殊之处在哪里？
第三篇：《社会学概论》形成性考核作业三(中央电大)
2011—2012学年第一学期
中央广播电视大学社会工作专业
《社会学概论》形成性考核作业三
说明：平时作业三是“第八章社会分层与社会流动”教学结束后的形成性考核。结合实例，试述20世纪90年代以来中国社会分层呈现出来新趋势。字数要求：不少于2000字。
20世纪90年代以来，社会分层结构出现了新的发展趋势，我国社会分层结构变动的基本走向，是两种表面上看来互相矛盾的趋势的交织。这两个趋势，一个是社会分化的不断细化，另一个则是细化的碎片不断聚合。社会分化越来越细现象原来一说就是工人、工人阶级。细分一点也就是全民所有制的工人和集体所有制的工人。而在今天，工人的概念虽然没有消失，但是凡是用到工人这个概念的时候，往往前面都加上了修饰词，比如国有企业工人、三资企业的工人、乡镇企业工人、下岗工人和失业工人，笼统地讲工人这个概念的时候已经很少了。社会分工越来越细化，社会分化或社会的分层结构也越来越细化。但从另一个方面来看，这些细化的碎片又正在开始往一起积聚。从目前的情况来看，这种聚合的结果，就是以占有大量资源为特征的强势群体和拥有大量人口为特征的弱势群体的形成。
一、强势群体。首先是资源和财富正在向这个群体集中。在80年代，整个社会的资源配置呈现出一种扩散的趋势，也正因为如此，在80年代的一段时间里，改革曾带来一个短期的平等化效应。但在进入90年代之后，社会资源配置反转过来，呈一种重新积聚的趋势。其结果是，社会中的各种资源，越来越集中到少数地区、少数城市、少数群体甚至少数人的手中。这一点首先表现在收入和财富的占有上。根据樊纲教授提供的数字，截至2000年底，我国社会资产性财产总量共有38万亿元。在这当中，国有资产占26%，国内居民个人拥有57%，另外，集体和港澳台商人及外商占有量都不到一成。再看金融资产，包括手持现金、储蓄存款、有价证券等，从政府、企业、住户3个部门看，占国内金融资产比重分别为18.6%、31.7%、49.7%。也就是说，原来几乎是国家垄断了几乎所有重要资源的状况，已经转变为社会一半以上的财富由私人拥有了。资源的集中还不仅
仅表现在财富和收入的拥有上，资源的积聚同时也表现在政治资本、文化资本，以及各种机会的占有上。因此可以说，自90年代以来，一个拥有了社会中大部分资本的强势群体已经成形。构成这个强势群体的，有三个基本组成部分，即经济精英、政治精英和知识精英。从目前的情况看，这三部分精英不仅已经形成了一种比较稳定的结盟关系，而且具有了相当大的社会能量，对整个社会生活开始产生重要的影响。这个强势群体的社会能量主要表现在如下几个方面：
第一，对公共政策制定和执行过程的影响。在90年前中期实行经济紧缩的方针时，一些房地产商赞助了一系列的经济发展研讨会，由经济学家出面呼吁政府实行宽松的财政和金融政策。
第二，对社会公共舆论的影响和话语形成的能力。在90年代中期之后，传媒更多地受这个强势群体的影响。而由知识分子制造的主导性话语也更直接地体现了这个群体的价值和主张。
第三，形成了弱势群体对强势群体的依附型关系。因为不管你愿意不愿意承认，弱势群体的许多机会，是由强势群体提供的。
二、弱势群体。这个弱势群体主要是由如下的几个部分构成：除了部分富裕农民之外的贫困农民、进入城市的农民工和城市中的失业下岗人员。这三部分人几乎构成了中国人口的绝大多数，这个群体首先在经济上处于弱势。农民的收入在90年代中后期处于停滞的状态，特别是1997年之后，大部分农民的实际收入是下降的。按照官方的数据，目前农民与城市居民人均收入的差距已经扩大到3倍，而据有关专家的估计，实际上已经达到6倍。农民工的工资，在过去十几年的时间里，基本没有大的变化。据国家统计局的数据，“九五”期间全国城镇国有单位在岗职工减少3159万人，城镇集体单位减少1648万人，两者合计减少4807万人，与此同时，在城市中形成了以失业下岗人员为主体的城市贫困阶层。国际上公认的贫困线一般是社会平均收入的一半，而我国城市贫困家庭的平均收入，一般只是当地社会平均收入的20%—30%。同时，这个群体在政治和文化上也是弱势的。根据1999年2月17日国务院新闻办公室发布的《中国人权发展50年白皮书》，1998年初选出的九届全国人大代表共 2979名，其中，工人农
民占18．9％，知识分子占21．08％，干部占33．17％，民主党派和无党派爱国人士占15．44％，解放军占9％，香港特别行政区代表占1．17％，归国华侨占1．24％。而且，在利益已经高度分化的情况下，这些群体既没有相应的组织形式表达自己的利益要求，在媒体上也很难发出他们的声音。我觉得说社会分层结构开始定型化，具有这样的几重含义：
第一，阶层之间的边界开始形成。阶层之间边界的形成，是阶层结构定型化的一个重要内容。而阶层之间的边界，往往是通过多种方式建构起来的。最显而易见的是不同居住区域的分离。90年代中后期，在我国的许多地区和城市，特别是大城市，已经形成了明显的富人区。从全国来说，中国的富人区主要集中在北京、上海、广州、深圳这些大城市。
第二，内部认同的形成。阶层内部认同的形成是与阶层之间的边界联系在一起的。因为人们正是从这种边界中萌发 “我们”与“他们”的概念和意识的。在1991年，上海市社会科学院曾经对上海市民的阶层意识进行过调查，得出的结论还是“有阶层化差别但无阶层化意识”。而在1996年在武汉进行的调查则表明，绝大多数市民已经具有阶层认知，其中3/4的人认为自己是处在一个不平等的社会当中。在这个调查中，还有一个值得注意的结论，就是大多数人并不是像西方社会那样将职业作为区分社会分层的最主要的标准，而是将财富和权力作为首要的标准。
第三，阶层之间的流动开始减少。在80年代，包括在90年代初期，阶层之间的流动是相当频繁的。在农村，大约上亿劳动力进入乡镇企业，由过去种田的农民，成为农民身份没有改变的工人；还有上亿的农民，直接进入城市，或是从事小规模的经营活动，或是打工。但到了90年代中后期，上述路径的社会流动已经在明显减弱。自90年代后期以来，乡镇企业就业的职工减少了2000万之多，农民外出打工的人数，在进入90年代后期后保持缓慢增长（90年代初流动劳动力就已经达到7000-8000万人，90年代中期超过1个亿，现在也只有1。3亿人）。当然，即使是在今天，社会流动仍然是相当频繁的，但相对于80年代而言，则有明显减弱的迹象。
第四篇：概论课程形成性考核作业-2012
思政与马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业
学院生命科学学院 生物科学姓名徐伟杰学号班
题目及要求：１.简述工农武装割据思想的内容及其相互关系。
２.邓小平关于社会主义本质的概括有什么重大意义？
（层次清楚，论述全面，5号字体，要点用黑体，A4纸打印）
１.答：
内容：
“武装斗争，土地革命，根据地建设”。是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要斗争方式、以土地革命为中心内容、以根据地为战略阵地的思想，三者密切结合，是红色政权建设的总概念。
相互关系：
（1）土地革命是这一 思想的中心内容。进行土地革命，消灭封建土地所有制，广大农民的革命积极性才能充分地调动起来，红军和革命战争才能得到广大农民的支持。
（2）武装斗争是工农武装割据的主要斗争形式。建立革命武装，才能保卫根据地和土地革命的成果。没有红军战争的胜利，根据地就不能得到发展壮大，土地革命也没有保障。
（3）建立相对巩固的根据地，是进行土地革命和武装斗争的战略依托。没有根据地的武装斗争，就会成为流寇主义，土地革命也无法深入开展。
以上三者密切联系，缺一不可。“工农武装割据”思想，实际上是回答如何走农村包围城市、武装夺取政权道路的问题，是毛泽东等人对中国革命的重大贡献
2.答：
邓小平关于社会主义本质的概括具有重大理论意义和实践意义。主要表现在：
（1）强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力。进一步明确了社会主义的发展动力和发展途径；
（2）突出了社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕。进一步明确了社会主义与资本主义的本质区别；
（3）突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念。进一步明确了计划经济和市场经济的关系，澄清了长期以来将计划经济附加在社会主义的本质规定中的错误认识。
邓小平对社会主义本质的概括，体现了社会主义社会生产力和生产关系的具体的历史的统一，体现了社会主义的根本目的和实现目的的手段和途径的具体的历史的统一，深化了对科学社会主义的认识，对于我们坚持改革，建设有中国特色的社会主义，具有重大的理论意义和实践意义。
得分签名
第五篇：2014最新电大社会学概论形成性考核册答案[范文模版]
名词解释1,社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会结构,功能,发生,发展规律的一门综合性的社会科学.2.优势需要:指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要.3.社会交往:指个人与个人,个人与团体,团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用,相互影响的活动与过程.社会交往也称社会相互作用或社会互动.4.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”.生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳.二，填空题
1、社会学作为一门独立的社会科学，是从（孔德）开始的，产生于19世纪30年代。
2、严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为《群学肆言》。
3、历史唯物注意是社会学研究的（哲学基础）。
4、需要的社会性是指需要的提出和满足都是（普遍的社会现象）
5、马克思的需求的（社会性)和相对性论点至关重要，它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷的理论。
6、马斯洛于（1943）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。
7、美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（情景主义）在社会交往中的作用。
8、人际关系的明显特点：直接交往和（情感性）。
9、人的社会化进程，是指人的需要与社会环境相互促进、（相互发展）变化的过程。
10，巴洛夫的（条件反射学）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。
三、选择题
1、“社会”一词源于（A）A、中国B、美国C、英国D、德国
2、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。
A、《社会学研究》B、《社会学原理》
C、《实践哲学教程》D、《社会学方法的规则》
3、中国社会学的起始人是（B）A、严复B、康有为C、梁启操D、陈千秋
4、需要层次论是谁初次提出的。（D）A、弗洛伊德B、莱格C、米德D、马斯洛
5、“工作安定”属于哪种需要：（B）A、生理的B、安全的C、归属和爱的D、自尊的
6、以下哪种活动属于社会交往。（A）A、朋友谈心B、观众看电影 C、顾客的摩肩擦背D、乘客之间前拥后挤
7、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B）A、冲突B、竞争C、合作D、顺应:::星魂社区
8、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B）A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色
9、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段。（B）A、形式运算B、具体运算C、感知运算D、前运算
10、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D）
A、再社会化B、特殊社会化C、重新社会化D、继续社会化 四,简答题 社会学概论作业1
1, 马克思是怎样看待社会的？ 马克思主义著作里对社会的解释主要分三点:他认为一是社会是人们交互作用的产物,是社会关系的总和;二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动.人类通过生产劳动,创造了人类的自身,创造了一定的社会关系和文化,组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会;三是人类社会是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特殊领域.2,简述社会需要在社会生活中的地位。社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,表现在:一是需要是人的行为动力.人的行为追求一定的目的,包括物质利益,成长条件,社会关系和精神食粮,这些目的构成人们行为的动力,构成人们向自然和社会进取的,积极的动力源泉.二是社会需要是人们社会关系构成的基础.三是社会需要与人的劳动,实践相结合,相辅相成,推动着社会的发展.3,简述社会交往的意义。社会交往的意义表现在:一是人类离不开交往.二是社会交往是个人成长的重要条件,个人通过社会交往习得知识,形成自我概念并认识自己.三是社会交往是文化传播的手段,同代人交往可以扩大文化的享用范围,不同世代间的交往可以传递社会文化.四是社会交往是社会构成与发展的基础,人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会.人们的共同活动或交往推动着社会的发展.4,社会化的基本内容有哪些？ 一是传授生活技能.包括基本生活的各种动作技巧,社会交往技能,即学习语言和其他文化,谋求一定职业所需的专业知识技能.二是教导社会规范.社会规范是社会成员的行为准则,它约束人们的行为,调整人们的关系,维持整个社会的秩序,规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往共事.三是指点生活目标,生活目标即人生观,一个人的人生观对于他的一生有重大影响,如何通过社会化指点青年人生观的健康发展, 是一个十分重要的问题.四是提供角色人选,通过人的社会化过程,其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选.五,论述题 试述社会化对个性形成的影响。人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的.一个人的个性形成和发展,受以下条件的限制:一,个性的形成有其生理,心理基础.先天的遗传,人的身体方面的因素对个性形成是有影响的.二,一个人的个性形成和发展,既受自身生理和心理条件的制约,更受社会关系的制约.在人的个性的形成过程中,生理,心理因素都以社会因素为中介发挥作用.因此,人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的.社会学概论作业2 名词解释 初级社会群体：也叫首属社会群体,是由面对面的交往而形成的,具有亲密的成员关系的社会群体.它反映了人们最简单,最初步的社会关系.科层制：是韦伯提出的行政管理模型,它是组织内部职位分层,权力分等,分科设层,各司其职的组织结构形式及管理方式.社区：是聚居在一定的地域内,相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会生活共同体.社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列.二、填空题
1、在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分初级社会群和次级社会群体。
2、家庭的发展经历了四个阶段。
3、提出“经济人”假设管理理论的主要代表是泰写。
4、霍桑实验得出的著名结论：人是社会人体。
5、管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。
6、社区一词由德国社会学家腾尼斯最先使用。
7、我国的社区研究首先是从以吴文藻为首的燕京大学社会学系的师生开始的。
8、社区分析的框架有人文区位学、文化人类学、社会系统理论三种。
9、历史上最使人瞩目的分层形式有等级论、种姓制和阶段。-
10、阶级的本质是剥削。
三、选择题
1、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（B）A、规模小B、人际关系密切C、存在长久D、综合性功能
2、由父母及未婚子女组成的家庭是（A）A、核心家庭B、干家庭C、联合家庭D、其他家庭
3、社会组织与外部环境的关系是（A）A、交换关系B、索取关系C、对立关系D、奉献关系
4、注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（B）A、家长制B、古典管理理论C、行为科学管理理论D、当代管理理论
5、中国城乡发展的理想目标为（D）A、城乡对立B、小城乡差别C、家村发展为城市D、城乡协调发展
6、结构功能主义的主要人物是（A）A、帕森斯B、斯宾塞C、库利D、丁伯根
7、在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或家村迁移的现象，这种现象被称为（B）A、过度城市化B、逆城市化C、郊区化D、城乡融合
8、提出社区分层三个标准的是哪个社会学家（C）A、迪尔凯姆B、森斯C、韦伯D、吴文藻
9、我国消灭剥削阶级采取的政策是（D）A、肉体上消灭B、财产上全部消灭 C、让其自生自灭D、对不同情况、采取不同政策
10、整合作用是指（C）A、一个社会的整体作用B、将各部分合在一起 C、各部分协调成为一个整体D、一个社会的稳定 四,简答题 1,简述初级社会群体形成的条件及功能。形成条件:保持较小的规模,进行直接地面对面地互动,保持相互持久的互动关系.功能:一人的社会化的基本场所.人的社会化的初始是在初级社会群体中进行的,为人进一步社会化奠定了基础,而且对个人的成长影响深远.二能够满足人们多方面的需要,人们为了需要结成群体,但不同的群体满足成员需要的程度不同.三人们走向社会的桥梁.人们在初级群体中学习基本生活技能,掌握必要的谋生手段,学会待人处世的行为规范,以很快适应更大范围的社会生活.人们经过初级群体这个桥梁沟通与社会的联系,并跨越这道桥梁走向社会.四初级群体有助于实现社会控制,人们对初级社会群体的认同感和责任感,使他们愿意自我约束,不做有损于本社会群体的事,这就在客观上维持了社会秩序.2,简述社会组织的基本特征。； 特征:一是社会组织是有目的组织起来的群体;二是社会组织的目标简单,明确;三是成员间的关系不那么亲密;四是成员的关系,行为常由事本主义,对事不对人的规则指导和调节;五是成员的可替代性强.3,社区的构成要素有哪些？ 构成社区的要素:一是以一定的社会关系为基础组织起来的,进行共同的社会生活的人群.相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件.二是一定的有界线的地域.包括土地及地域中所能提供的资源,这是人们活动的志气是人们进行共同生活的依据.三是共同的社会生活.这是社区的本质特征.四有自己的社区文化.表现为社区风俗和基本相同的价值观念.不同的社区其文化不同.五是社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感.4,简述社会分化与社会分工的关系。从人类历史的发展来看,社会分工造成了社会的大分化.历史上三次大分工,使畜牧业,手工业,商业从农业中分化出来,三次大分工,促进了生产力的发展,又形成了不同的阶级,因而一般说来社会分工引起社会分化,社会分工越精细,社会分化就越复杂;但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的,因为同一职业的内部也有分化.社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的,被社会认可了的区别.五,论述题 试述马克思主义阶级理论。答：在马克思主义的理论中，关于阶级的最权威的定义是列宁给予的： 所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同，对生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。上述列宁关于阶级的定义，告诉我们，阶级首先是一个经济范畴，阶级是指在一定的生产关系中处于不同地位的社会集团，也即上面所说的，阶级划分根源于社会的经济结构，根源与远古社会人类生产中剩余产品的出现和生产资料私有制的建立。其次，列宁告诉我们，由于社会集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同，就产生了对于生产资料关系的不同，在劳动组织中所起的作用不同，得到的劳动报酬不同，由于这三个方面的差别，就产生了阶级。最后，列宁还再一次地明确告诉我们，所谓阶级，就是在一定社会经济结构中所处的地位不同的集团，“其中一个集团能够占有另一个集团的劳动”。占有别人的劳动成果，就是剥削。列宁强调的阶级的本质就是剥削，就是一个集团剥削另一个集团。社会学概论作业3 一,名词解释 制度化优先：是指当社会中有几种社会规范发生冲突时,有一种比较定规的社会规范占优先地位.社会制度：是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制,使之与既定的社会规范保持一致的过程.狭义的社会控制是指对越轨行为的约束.社会问题：是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步,需要运用社会力量加以解决的问题.贫穷文化：从文化的角度解释贫穷现象的理论,该理论认为人之所以长期和世代贫穷,是因为他们拥有特有的贫穷文化.二,填空题 1,家庭制度 2,象征性设备 3,制度改革 4,罗斯 5,社会行为规范6,环境压力 7,社会结构 8,人与环境关系 9,物质资料再生产 10,劳动资源 三,选择题 1,C 2,C 3,C 4,A 5,C 6,C 7,D 8,B 9,C 10,A 四,简答题 1,简述社会制度构成的要素。社会制度是一个系统,它是由各种不同的要素组成的综合体.社会制度的构成要素包括以下四个方面:概念系统,它是说明该社会制度存在的理由,及它所起的作用的一套理论.这些理论支持和维护该社会制度的存在.它包括社会学说,社会理论,社会价值观等.规则系统是一整套用来指导人们行为的规则.作为人们以往活动经验结晶,它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达到自己的目标.2,简述社会控制工功能。
一是维持社会秩序,保持社会正常运行.秩序是社会存在和发展的基本前提,为保持社会安定,统治阶级或社会利益的代表力量就要对越轨行为进行控制.二是维持正常生活.为了维持正常的生活秩序,就要用社会控制手段对破坏生活秩序者以约束制裁,缺乏这种控制会影响社会秩序的安定.三是促进社会发展.没有社会稳定和社会秩序,社会就不能顺利发展,社会的正常发展,生活质量的提高是在社会秩序的基础上实现的,社会在运行过程中的有序是依靠社会控制来达到和保障的.四是社会控制的反功能:不合理的社会控制不能维护大多数人的利益.另外,僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求.社会控制所维护的社会规范体系是在一定的条件下建立的,而创新行为,改革则以原规范的破坏为前提,僵硬的社会控制所起的作用是维持原体系,阻止创新行为,僵硬的社会控制常常会积累矛盾,酿成更严重的社会冲突,冲击社会的正常秩序.3,简述道德与法律的作用的区别。道德与法律在产生的时间,形成的方式上都有不同.道德产生的时间早于法律,并且贯穿人类社会的始终,是自发形成的,而法律在人类社会中不是永恒的.具体说来区别在于:一,二者作用的范围不同.道德比法律作用的范围要广泛得多,不道德行为不一定是违法行为,而法律只干涉破坏它所维护的社会秩序,触犯法律的那些行为,违法行为一定是违反道德的行为.二,二者被支持的力量不同.法律是靠强制的力量来支持的而道德靠社会舆论的力量来支持的.三,二者的作用的性质和控制的强度不同.法律的作用主要表现为对人们一定行为的限制和禁止,违法者就要被处罚,甚至剥夺生命,而道德则表现为对人们行为的示范和劝阻,违反道德的人仅受到社会舆论的攻击.4,简述社会问题的成因。一是人与环境关系失调表现在两个方面:原生环境问题,即自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威胁.次生环境问题,即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁,另外,人类对环境压力过大,环境资源难以承载这种压力.二是社会关系失调,人们之间关系不协调状态主要表现在:群体利益的冲突以致对立,群体间价值观念的冲突,社会结构失调,社会解组.五,论述题 试述劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施。劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动,而产生的不利于个人生存和社会发展的状况.其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置.我国面临的就业问题主要来自新增劳动力的就业,解决隐性失业和体制改革造成的失业问题.解决就业问题的途径:发展生产,创造更多的就业岗位.广开就业渠道.继续控制人口增长.建立待业,失业保险制度.社会学概论作业4 一,名词解释 社会保障：也叫社会安全,是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助,以保障其基本生活的制度.社会变迁：是指一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式,社会角色模式的变动过程.生活方式：是指在一定的社会群体中,人们生活表现的类型化了的活动形式与特征.全球发展理论：是把全球看成一个整体,提出了各种全球性问题相互影响,相互作用的全球系统观点.全球发展理论的一个突出的研究机构是罗马俱乐部.二,填空题 1,国民收入 2,社区工作 3,农村社会保障 4,五行相胜 5,索罗金 6,柏雷托 7,家庭流动 8,第三次浪潮 9,罗马俱乐部学派 10,人民的物质和文化 三,选择题 1,B 2,A 3,A 4,C 5,A 6,A 7,C 8,B 9,A 10,D 四,简答题
1、简述社会工作的功能。一是解决实际困难,保障个人生活.社会工作是针对遇有特殊困难的个人或群体的.通过向受助者提供物质的,精神的,社会的帮助,解决他们的实际困难,保障他们的生活.二是挖掘潜能,促进其发展.注重调动受助者的潜能,促进其发展.三是发扬互助精神,促进社会整合.四是化解社会问题,维持社会稳定.2、社会保障与社会工作有哪些异同？ 社会保障是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度.社会保障的特点:一是经济保障.社会保障主要是经济上的保障.二是社会性.在现代社会里,社会保障是一种全民性保障,国家对其所有公民都负有进行基本生活保障的义务.三是合法性.近现代的社会保障都是依法进行的.四人道主义.人道主义是人们对其同类所抱有的同情,爱护的感情与理性,是社会保障的哲学,伦理学基础.社会工作是指帮助社会生活上处于不利地位的个人,群体和社区,解决困难,预防问题的发生,恢复,改善和发展自己的功能,以适应和进行正常的社会生活的服务活动.社会工作的助人性质及其涉及领域的广泛,决定了社会工作类型的多样化.4,简述依附理论。依附理论是发展中国家的学者是用来解释不发达国家发展不起来之原因理论.理论的思想基础是阿根廷经济学家,社会学家普雷毕什提出的核心与边陲国家不平等理论.这种上理论认为,世界经济是一个体系,这个体系由核心和边陲构成(即由西方发达国家和非西方不发达国家构成).核心和边陲之间的经济关系是不平等关系,西方发达国家通过不平等贸易剥削不发达国家,从而导致后者不发达.本理论基础的另一代表人物弗兰克引申了“核心——边陲”的概念认为“核心”也可称为“宗主”.“边陲”也可称为“卫星”,宗主与卫星的关系,不仅存在于发达国家与不发达国家,而且还存在于卫星国之内的不同地域,后者是前者的翻版.结论是不发达国家必须割断同发达国家的联系,自力更生,才能摆脱不发达的境地.这一理论看到了不发达国家落后的重要原因,对要摆脱传统社会到达现代社会只有走西方现代化模式的理论给予了严厉的批评,对不发达国家如何走正确的发展道路,显然是一个拳的分析观点.另外其割断同发达国家的联系的设想很难做到.五,论述题 试述马克思列宁主义的社会变迁理论。马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一.马克思主义关于社会变迁的经典理论主要有如下几点: 一是社会的变迁,归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的.二是随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革.三是随着生产力的获得,人们改变自己的生产方式:随着生产方式的改变,也改变着生活方式,也就改变自己的一切社会关系.四是当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时,它对社会起推动作用;相反,当它所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时,它对社会发展就起着阻滞的作用.这就是社会的上层建筑对经济基础的作用概括的结论.说明:以上简答题,论述题的答案只作参考,另仍需作适当具体的阐述。
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