第一篇：社会学概论(专)网络形考作业
社会学概论网络形考作业
第一章：绪论
判断题：
1.社会学是指从变动的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。（√）
2.孔德在《社会学的想象》一书中首次使用“社会学”这一概念。（×）3.韦伯并提出要建立社会学这样一门独立的学科，标志着社会学的诞生。（×）4．孔德被称为“社会学之父”。
（√）5．世界上的第一个社会学系、第一本社会学教材、第一批社会学研究生、第一个社会学专业学会和期刊，都是出现在美国。
（√）
单选：
１、“社会”一词源于（A）
Ａ、中国
Ｂ、美国
Ｃ、英国
Ｄ、德国
2、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的。
A．《社会学研究》 B．《社会学是什么》 C．《实证哲学教程》 D．《社会学原理》
3、人类社会与动物社会的本质区别是（C）
Ａ、语言
Ｂ、思维
Ｃ、劳动
Ｄ、直立行走
5、“社会学”一词在中国流行，开始于（B）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（1902年）。
A、严复 B、章太炎 C、梁启超 D、孙本文
6、首先提出实证主义方法论的是（C）
A、涂尔干 B、韦伯 C、孔德 D、斯宾塞
8、严复将斯宾塞的（C）译作〈〈群学肄言〉〉。
A、社会学原理 B、社会静力学 C、社会学研究 D、社会学大纲
多选：
1.马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？（ABCD）A.社会是以特定物质资料的生产活动为基础
B.社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系 C.社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 D.劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 2.关于社会学的基本特征，说法正确的是（ABC）A．社会学把社会作为一个系统整体来看待 B．社会学非常重视社会调查研究
C．社会学把社会整体及其关系放在运动与变化的过程中去研究 D．社会学在研究方法上具有单一性
第二章：社会需要 判断：
1.马斯洛首先在他的《动机与人格》一书中提出了需要层次理论。（×）2.社会需要是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。（√）
3.人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。（√）
4.马斯洛认为，高级的需要比低级的需要更能持久地激励人。（√）
单选：
1.需要层次论是谁初次提出的。（D）
Ａ.弗洛伊德
Ｂ.莱格
Ｃ.米德
Ｄ.马斯洛 2.“工作安定”属于哪种需要。（B）
Ａ.生理的 Ｂ.安全的 Ｃ.归属的 Ｄ.自尊的 3.马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种（D）A．自尊的需要 B．求知的需要 C．美的需要 D．自我实现的需要
多选：
1.按照社会需要的对象，社会需要可以分为（ABC）
A．物质需要 B．精神需要 C．规范需要 D．生理需要 2.关于马克思主义的需要理论，说法正确的有（ABCD）
A.需要是人的本性
B.社会是人的社会，人是社会的人
C.是历史的、辩证的看待人性与动物性的区别的 D.生存、享受和发展是人类需要发展历史的三个阶段 3.关于马斯洛的需要层次理论，说法正确的有（ABD）A.关于需要的五个层次是由低向高发展的
B.较低的需要得到部分满足后，较高的需要才能成为他们追求的需要 C.所有人的需要的满足都必须按照这个等级循序渐进 D.几种需要可同时得到满足，但只有一种需要起主要作用
第三章：社会交往 判断
1.“镜中之我”的概念，是由美国社会学家库利提出来的。（√）2.米德第一次正式提出了“符号互动理论”这个概念。（×）3.角色丛是一个人同时承担两个或两个以上角色的情况。（×）4.复式角色是围绕着某一社会地位而形成的一组角色。（×）5.集体行为是指人们进行社会交往而形成的一些散漫的、初步的、群众性的活动。（√）6.时尚是一种属于“集体着迷”的集体行为。（√）7.通过个人活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色称之为自致角色。（√）
单选
1.下列不属于集体行为的基本特征的是（D）
A.非组织性 B.突发性 C.反常性 D.冲突性 2.以下哪种活动属于社会交往（A）
A.朋友谈心 B.观众看电影 C.顾客的摩肩接踵 D.乘客之间前拥后挤 3.“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B）
A.冲突 B.竞争 C.合作 D.顺应
4.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等人建立不同的角色关系，叫做（B）
A.复式角色 B.角色丛 C.实际角色 D.自致角色
5.一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（B）
A.角色扮演 B.角色冲突 C.角色中断 D.角色失败 6.以下哪一种活动不是集体行为（C）
A.赶时髦 B.抢购 C.春游 D.球迷闹事
多选
1.根据互动的性质，合作性的社会互动可以分为（ABCD）A.适应 B.模仿 C.同化 D.暗示 2.根据互动的性质，对立性的社会互动可以分为（ABCD）A.竞争 B.冲突 C.统治 D.服从 3.“镜中之我”的观念包括哪些因素（ABCD）A.能够想象得出自己在别人眼中的形象 B.能够想象得出别人对这一形象的评价或判断 C.能够对别人的评价或判断作出相应的反应 D.能够对自己的形象作出正确评价 4.人际关系的影响因素有哪些（ABCD）
A.双方需求的互补性 B.态度的类似性 C.双方距离的远近D.交往的频率 5.角色扮演的失调，包括哪些方面（ABCD）
A.角色不清 B.角色冲突 C.角色中断 D.角色失败
第四章 人的社会化 判断题：
1.特殊社会化指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地对其进行教化的过程。（×）
2.再社会化是指对某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人进行的特殊措施的社会化过程。（×）
3.继续社会化是指人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化。
（√）
4.继续社会化对前一段社会化是肯定的，而再社会化对前一段社会化是否定的。（√）5.继续社会化是非强制性的，再社会化是强制性的。（√）
单选：
1.第二次断乳是指青少年（B）
A.心理上的矛盾 B.心理上脱离各方面的监护 C.心理上的紧张 D.心理上与父母对立
2.随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D）A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 3.弱智儿童教育，也称（C）
A.继续社会化 B.再社会化 C.特殊社会化 D.反向社会化
多选：
1.人进行社会化的生物基础有哪些（ABCD）
A.人有脑力劳动的条件 B.人有较长的生活依赖期 C.人有较强的学习能力 D.人有较强的语言能力 2.人的社会化的主要内容有哪些（ABCD）A.传授生活技能 B.教导社会规范 C.指点生活目标 D.提供角色人选 3.社会化的影响因素有哪些？（ABCD）
A.家庭 B.学校 C.同辈群体 D.大众传媒
第五章 初级社会群体与家庭 判断：
1.次级社会群体是由面对面互动所形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。（×）2.初级群体的概念最早由美国社会学家C.H.库利提出。（√）3.婚姻关系是家庭的本质关系。（√）4.核心家庭是指由一对夫妻及其未成年子女或未婚子女组成的家庭。（√）1.任何一群人都可以构成社会群体。（×）
2.小到一两个人构成的家庭，大到一个民族或国家，都可以视为社会群体。（√）3.依据群体成员之间关系的亲密程度，可以讲社会群体分为初级群体和次级群体。（√）
4.家庭生命周期理论认为，家庭就如同人的生命那样，也有其生命周期和不同阶段的各种任务。（√）
5.家庭的功能除了具有积极方面的之外，有时也对家庭成员有消极方面的影响。（√）
单选：
1.构成群体的最低限度的人数是（B）
A.一人以上 B.两人以上 C.三人以上 D.四人以上 2.与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（B）
A.规模小 B.人际关系密切 C.存在长久 D.综合性功能 3.（C）指成员在心理上自觉认同并归属其中的群体。Ａ.正式群体 Ｂ.外群体 Ｃ.内群体 Ｄ.非正式群体 4.由父母及未婚子女组成的家庭是（A）
A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 5.（B）是人类历史上第一种家庭形态。
Ａ.普那路亚家庭 Ｂ.血缘家庭 Ｃ.对偶家庭 Ｄ.一夫一妻制家庭
1.下列属于社会群体的是（C）
A.马路上的行人 B.公园里的游客 C.聚会上的同学 D.电影院里的观众 2.不属于次级群体的是（B）
A.学校 B.班级 C.企业 D.军营
3.将社会群体划分为正式群体和非正式群体的标准是（B）
A.成员间的亲密程度 B.群体的正规化程度及成员间的互动关系 C.群体成员对群体的心理归属感 D.群体内的人际关系发生缘由及其性质 4.按照群体成员对群体的心理归属感，社会群体可以分为（A）A.内群体与外群体 B.初级群体与次级群体 C.正式群体与非正式群体 D.血缘群体与业缘群体 5.决定家庭功能的两大因素是_ 和家庭本身的特性。（B）
A.个人需求 B.社会需求 C.家庭成员关系 D.家庭经济状况
多选：
1.按照成员之间的互动特点，社会群体可以分为（AB）
A.初级社会群体 B.次级社会群体 C.正式群体 D.非正式群体 2.以下属于初级社会群体的是（ACD）
A.家庭 B.学校 C.邻里 D.儿童游戏群体 3.以下属于次级社会群体的是（ABCD）
A.机关 B.政党 C.军队 D.学校
4.下列关于初级社会群体的特征，说法正确的是（ABCD）A.初级社会群体往往是自然形成的 B.成员之间具有多重角色 C.一般是靠非正式的控制来维持 D.成员关系带有浓厚的感情色彩 5.以家庭亲属关系为标准，家庭可以分为（ABCD）
A.核心家庭 B.主干家庭 C.扩大家庭 D.联合家庭 6.一般而言，家庭具有哪些功能（ABCD）
A.经济功能
B.生物功能
C.抚育和赡养功能
D.休息和娱乐功能
第六章 社会组织与科层制
判断题
1.军队属于一种典型的正式组织。（√）2.业余活动团体是一种非正式组织。（√）3.“社会人”的假设认为，多数人天生是懒惰的，都尽可能逃避工作。（×）4.X理论与Y理论是管理学家泰勒提出的关于人性的两种假设。（×）5.“经济人”假设认为，追求物质利益的最大化是个人行为的根本动机与根本出发点。
（√）
6.1911年泰勒在其著作《科学管理原理》《计件工资制》中提出了科学管理的内容。（√）7.“社会人”假设认为，人的心理、感情等社会性因素将从根本上影响员工的劳动积极性。（√）
8.科层制是指社会组织内部分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构和管理方式。（√）
单选题
1.不属于社会学意义上所指狭义的社会组织的是（D）A．政府 B．学校 C．医院 D.家族 2．下列不属于正式组织的是（C）
A．学校 B．公司 C．邻里 D.教会
3.按照什么标准，可以将社会组织划分为正式组织和非正式组织。（A）
A．组织成员之间关系的性质 B．组织的功能和目标 C．人们社会结合的形式 D.人们之间社会关系的表现
4．社会组织与外部环境的关系是（A）
A．交换关系 B.索取关系 C.对立关系 D.奉献关系
5.哪位管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。（C）
A.泰罗 B.法约尔 C.麦格雷戈 D.梅奥
6.“社会人”假设起源于著名的霍桑实验，霍桑实验，是由谁组织实施的？（D）A.泰罗 B.法约尔 C.麦格雷戈 D.梅奥
7.注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（B）
A.家长制 B.古典管理理论 C.行为科学管理理论 D.当代管理理论 8.科层制（官僚制）是哪位 社会学家提出？（B）A.泰罗 B.韦伯 C.麦格雷戈 D.梅奥
多选题
1.社会组织的基本特点有（ABC）
A.有特定的目的 B.成员之间的关系不十分密切 C.目标简单、明确 D.成员之间靠非正式的控制来维持 2.社会组织的基本构成要素有（ABCD）
A.固定的目标 B.规范性章程 C.权威的领导体系 D.必要的物质基础 3.按照组织的功能和目标，社会组织可以分为（ABC）A.生产组织 B.政治组织 C.整合组织 D.社会组织 4.科层制的基本特征有（ABCD）
A.内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确的规定 B.职位分等，下级接受上级指挥
C.组织内部有严格的规定、纪律，并毫无例外是普遍适用 D.组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系
5.韦伯认为，从纯技术的观点来看，官僚制能为组织带来高效率。从这一意义上看，科层制具有哪些优势？（ABCD）
A.严密性 B.合理性 C.稳定性 D.普遍性
第七章 社区
判断题
1.社区是由聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。（√）
2.农村社区是指以农业为主要活动聚集起来的人们生活共同体，它可以小至一个村落，大至相毗邻村落组成的更大的以农业为主要活动的区域。（√）
3.血缘关系和地缘关系是城市社区占支配地位的社会关系。（×）4.城市社区成员的异质性高，人际关系感情色彩淡薄。（√）5.农村社区组织结构复杂，城市社区组织结构简单。（×）6.“社区”这一概念是德国社会学家韦伯在1887年出版的 《共同体与社会》一书中首先提出的。（×）
7.从社会控制看，农村社区秩序的维持主要依靠的是风俗、习惯、社会舆论等非正式控制。（√）
8.城市化简单说，就是指人口从农村向城市集中的过程。（√）
单选题
1．最先使用“社区”一词的是德国社会学家是（B）A.韦伯 B.滕尼斯 C.齐美尔 D.涂尔干
2.一定数量的城市人口从市中心向郊区迁移的现象，称为（C）A.过度城市化 B.逆城市化 C.郊区化 D.城乡融合
3.在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为
（B）
A.过度城市化 B.逆城市化 C.郊区化 D.城乡融合
4.农村人口大量流入城市，从而造成劳动力供给超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象，这种现象被称为（A）
A.过度城市化 B.逆城市化 C.郊区化 D.城乡融合 5.中国城乡发展的理想目标为（D）
A.城乡对立 B.缩小城乡差别 C.农村发展为城市 D.城乡协调发展 6.现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是（C）A.大力发展大型城市，控制中等城市，关心小城镇的发展 B.大力发展中等城市，合理发展大城市，控制小城市的发展 C.控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市
D.控制城市，发展农村，城乡一体化
7.按照社区形成的方式，可以将社区分为自然社区和（B）A.邻里社区 B.法定社区 C.农村社区 D.城市社区
多选题
1.社区的构成要素有哪些？（ABCD）
A.有一定进行共同社会生活的人群 B.有一定的地域界限 C.人们对该生活共同体有归属感、认同感 D.有自己的区域文化 2.按社区中人们的主要活动或功能，社区可以分为（ABCD）A.经济社区 B.政治社区 C.文化与宗教社区 D.军事社区 3.按社区的多元综合标准，社区可以分为（AB）
A.农村社区 B.城市社区 C.自然社区 D.法定社区 4.农村社区的基本特征有（ABCD）
A．农村社区基本上采取了大聚居、小分居的居住方式
B．农村社区的产业主要是农业，包括农农田种植业、林业、牧业、渔业 C．血缘关系和地缘关系是农村社区占支配地位的社会关系 D．农村生活节奏慢、自给性强、生活水平低、同质性高 5.城市社区的基本特征有（ABCD）
A．人口聚居规模大，密度高 B．以工商业和其他非农产业为主要职业和谋生方式 C．人际交往中情感色彩淡薄 D．组织程度高，组织结构复杂 6.我国城乡关系的发展经历了哪几个阶段（ABCD）
A．城乡分化 B．城乡对立 C．城乡差别 D．城乡融合，7.农村社区的形成，主要有哪几种途径（ABD）
A.自然起源 B.社会组合 C.法定形成 D.农村建设
第八章 阶级与阶层
判断题
1.社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。（√）2.韦伯的社会分层理论是以经济为基础，以阶级为核心的阶级论。（×）3.一般说来社会分化引起社会分工，社会分化越精细，社会分工就越复杂。（×）4.德国社会学家韦伯关于社会分层的三个标准是彼此独立的。（×）
5.社会分层的功能论的代表人物是美国结构功能主义社会学家帕森斯。（√）6.马克思的社会分层理论认为社会分层结构和社会发展的一定历史阶段相联系，在社会发展的不同阶段，社会分层的表现形式不一样。（√）
7.阶级划分与阶层划分的标准是一样的。（×）8.阶级内部的分层化，指在一个阶级集团内，由于不同集体成员所处的经济社会地位的差别，在社会关系中所起的作用的差别，以及阶级思想意识的差别，因而分化成若干个层次。（√）
单选题
1.社会分层最初的历史动因是：（B）
A.私有制 B.社会分工 C.阶级产生 D.剥削的产生 2.在阶级社会中，最根本的社会分层是：（B）
A.职业分层 B.阶级分层 C.收入分层 D.权力分层 3.奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是：（A）
A.等级制 B.农奴制 C.奴隶制 D.军事民主制 4.韦伯所说的社会分层的社会标准是（B）
A.财富 B.社会声望 C.政治权力 D.教育层次
5.哪种社会分层理论认为社会组织的分层是出自劳动分工的需要，在劳动分工复杂的情况下，每个系统都有自己的工作规范和规律。（A）
A.社会分层的功能论 B.社会分层的需要论 C.社会分层的天才论 D.马克思的社会分层理论
6.哪种社会分层理论认为才智较高的人才能担任重任，并能够表现出角色的成就。
（C）
A.社会分层的功能论 B.社会分层的需要论 C.社会分层的天才论 D.马克思的社会分层理论 7.下列不属于马克思的社会分层理论的主要观点的是（D）A.阶级社会的社会分层首先表现为阶级分层
B.社会分层不仅仅表现为阶级分层，还存在多种分层结构 C.社会分层结构与社会发展的一定历史阶段相联系 D.阶级的出现是阶层划分的根本原因
多选题
1.人类历史上的社会分层制度，可以分为哪几类？（ABCD）A.奴隶制 B.种姓制 C.等级制 D.阶级-阶层制 2.社会分化的因素有哪些？（ABC）
A.生物因素 B.社会因素 C.文化因素 D.人为因素 3.以下属于社会分化的生物因素的是（ABCD）
A.性区分 B.年龄区分 C.种族区分 D.智力区分 4.韦伯社会分层理论所提到的三个标准是（ABC）
A.经济标准 B.社会标准 C.政治标准 D.阶级标准
5.社会分层的功能论认为，社会是一个整体，有哪三个层次组成？（BCD）A.概念系统 B.操作技术系统 C.管理系统 D.制度系统
6.社会分层的需要论认为，社会分层存在于任何社会，长期存在并发挥一定效能，需要哪几个先决条件？（ABCD）
A.组织中存在有效的角色分配 B.有一定分配位置来表现他们 C.担任角色的人经过一定的训练 D.这些角色是自觉表现自己的第九章 社会制度
判断题
1.社会学意义上的社会制度主要是宏观层面的制度。（×）2.风俗、习惯、道德等在一般情况下也可以称为社会制度。（×）3.社会主义制度属于社会学意义上的社会制度。（×）4.社会制度的创设和维系是为了满足人类的基本社会需要，不具有负功能。（×）5.社会制度的四个要素相互联系、相互支持，形成一个现实的功能系统。（√）6.最早将社会制度的功能从性质上做这种区分的是美国社会学家默顿。（√）7.任何制度都不是万能的，都经历一个由产生、发展、巩固到衰退、消亡的过程。（√）
8.某些人为建立起来的规则被人们所认可，逐渐明确这些制度的权威，从而达到使人们自觉地按规定办事的效果，制度的这种定型化的过程被称之为制度化优先。（×）
单选题
1.与社会规范相比，社会制度有两个鲜明的特点，一个是普遍性，另一个是（D）A.权威性 B.约束性 C.复杂性 D.稳定性
2.制度行动者未曾预料到的制度后果，称为社会制度的（B）A.显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能
3.社会制度能够满足特定的社会需求、促进社会整合的制度后果，称为社会制度的（C）
A.显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能
4.以下关于社会制度的起源的观点最为符合马克思主义原理的是：（C）A.社会制度起源于风俗习惯 B.社会制度起源于人的共同意志
C.社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的 D.社会制度最初起源于人们的生理心理需要
5.下面各种制度中，属于社会学意义上的社会制度的是（B）
A.社会主义制度 B.宗教制度 C.作息制度 D.资本主义制度 6.社会制度功能的潜功能与显功能的划分表达的是人类行为＿＿之间的关系。（B）A.意图与背景 B.动机与功能 C.条件与结果 D.目标与环境 7.从社会制度的功能层次分析社会制度的功能可划分为：（C）A.正功能和负功能 B.教育功能和宗教功能 C.显功能和潜功能 D.政治功能和经济功能
9.有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（C）A.制度化优先 B.制度化冲突 C.制度化逃避 D.制度化建设
多选题
1.社会制度的构成要素有（ABCD）
A.概念系统 B.规则系统 C.组织系统 D.设施系统
2.从社会制度功能的动机 与后果的关系来看，社会制度的功能可以分为（AB）A.显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能
3.从社会制度对社会秩序的影响来看，社会制度的功能可以分为（CD）A.显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能 4.韦伯根据权威的来源，将权威分为哪三类（ABD）
A.传统型权威 B.卡利斯马权威 C.职位性权威 D.法理型权威 5.下列属于本原的社会制度的有（AC）
A.家庭制度 B.政治法律制度 C.经济制度 D.教育制度 6.下列属于派生的社会制度的有（BCD）
A.家庭制度 B.政治法律制度 C.宗教制度 D.教育制度
第十章 社会控制
判断题
1.美国社会学家E·A.罗斯在1901年《社会控制》中，首次提出“社会控制”这个概念。（√）
2.运用舆论、宣传、教育等措施引导社会成员的价值观和行为方式，预防社会越轨行为产生的过程是一种硬控制。（×）
3.内在控制是指社会成员在内化社会规范的基础上，自觉地用社会规范约束、检点和指导自己的价值观和行为方式，又叫自我控制。（√）
4.社会运用政权、法律、纪律、政策、条令等控制手段对全体社会成员及整个社会关系进行控制与制约是一种积极控制。（×）
5.社会控制在某种条件下也具有一定的反功能。（√）6.法律是对社会成员具有最强约束力的控制手段，它是由国家制定或认可，并依靠国家强制推行的社会规范体系。（√）
单选题
1．在社会规范体系中，＿＿＿＿ 处于最高层次。（A）
A.法律制度 B.风俗习惯 C.道德规范 D.宗教 2.人类生活中最基本的也是最原始的一种社会控制方式是（C）A.法律 B.道德 C.风俗习惯 D.宗教
3.下列控制形式中，＿＿ 的作用在非制度化控制形式中表现得最为突出。（C）A.习俗控制 B.宗教控制 C.社会舆论控制 D.道德控制 4.提出社会失范论的是（C）
A.罗斯 B.默顿 C.迪尔凯姆 D.韦伯
5.手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（C）
A.逃避行为 B.形式主义 C.创新 D.反叛 6.通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型。（C）A.消极的控制 B.外在控制 C.积极的控制 D.非正式控制 7.把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，是哪一种越轨行为的理论。（A）
A.社会失范论 B.标签论 C.亚文化群体论 D.弗洛伊德的人格理论 8.哪位社会心理学家提出了挫折-侵犯理论（A）
A.多拉德 B.迪尔凯姆 C.弗洛依德 D.萨瑟兰
9.哪种理论认为越轨行为是通过学习获得的。完全与外界隔绝的人，是不会知道伪造支票的。（D）
A.社会失范论 B.标签论 C.亚文化群体论 D.差异交往理论 10.哪种理论认为，越轨不在于行为本身，而是社会反应、他人定义的结果。（B）A.社会失范论 B.标签论 C.亚文化群体论 D.差异交往理论
多选题
1．社会控制的基本特征有（ABCD）
A.普遍性 B.阶级性 C.统一性 D.强制性 2.社会控制的积极功能主要有（ABCD）
A.维持社会秩序 B.维持社会生活 C.促进社会发展 D.促进社会和谐 3.社会控制的主要方式有（ABCD）
A.习俗 B.宗教 C.法律 D.道德 4.法律与道德的区别主要表现（ABCD）
A.含义不同 B.调整范围不同 C.保证实施的力量不同 D.产生和变迁不同 5.越轨行为的判定标准有哪些（BCD）
A.越轨行为的判定与行为后果有关，造成一定不良影响的就是越轨行为 B.越轨行为的判定与文化类型有关，不同的文化对越轨行为的认定不同 C.同一社会对不同群体的不同规定也对判定越轨行为发生影响 D.同一行为主体的同一行为在不同的情境下可能有不同评价
6．按照越轨行为的性质和对社会的影响，可以将越轨行为分为（ABC）A.积极性越轨 B.消极性越轨 C.中性越轨 D.破坏性越轨 7.按照越轨行为所触犯的社会规范的性质，可以将越轨行为分为（ABCD）A.违俗行为 B.违德行为 C.违纪行为 D.违法行为 8.越轨行为的反功能有哪些？（ABCD）
A.扰乱社会秩序 B.造成越轨者和受害者的紧张冲突 C.造成社会资源的消耗 D.破坏其他人遵纪守法的意愿 9.越执行为的正功能有哪些？（ABCD）A.强化社会规范 B.增强社会整合
C.缓解不满情绪 D.社会制度或社会组织的预警器 10.越轨行为的社会控制有哪些手段？（ABCD）A.改变社会规范 B.消除越轨行为的原因
C.消除越轨行为的社会条件 D.增加越轨行为的成本
第十一章 社会问题
判断题
1.社会问题是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。（√）
2.引起社会失调现象的问题都是社会问题。（×）3.人与环境关系失调主要表现为原生环境问题与次生环境问题。（√）4.社会问题是社会的病态，但存在社会问题又是社会的常态。（√）5.社会问题是社会的病态，它与社会进步、社会发展是相背的，因此，没有一点积极作用。（×）
6.社会问题的解决为进一步推动社会发展积累了经验。（√）7.人口问题是指人口的数量、质量以及人口结构等要素与人类的物质资料生产与社会的良性运行及发展不和谐、不相称的现象。（√）
8.失业是指部分劳动力找不到工作岗位，劳动力闲置，仅仅具有消极功能。（×）9.在隐性失业严重、人浮于事的情况下，必要的显性失业可以提高工作效率。（√）
单选题
1.人文环境失调包括社会关系失调与 两个方面。（B）
A.伦理道德关系失调 B.人与环境关系失调 C.人际关系失调 D.环境关系失调 2.社会问题依据范围可分为普遍性问题和。（B）A.结构失调性社会问题 B.特殊性问题 C.功能失调性社会问题 D.群体性问题 3.人口问题的实质是（A）
A.人口再生产与物质资料再生产不相适应 B.人口数量与社会发展不相适应 C.人口质量与社会发展不相适应 D.人口结构与社会发展不相适应 4.劳动就业问题的实质是（C）
A.劳动力过剩 B.劳动力素质偏低 C.劳动力资源和生产资料不能合理配置 D.劳动力结构失衡
5.原来有职业的劳动者因种种原因失去职业和劳动岗位，处于待业状态，称为（C）A.就业 B.失业 C.显性失业 D.隐性失业
6.劳动者虽然在职，但不能充分发挥其劳动能力，或人浮于事、或无事可做，称为 16
（D）
A.就业 B.失业 C.显性失业 D.隐性失业
7.个人或家庭所拥有的资源，虽然可以满足其基本的生活需要，但是不足以使其达到一个社会的平均生活水平，通常只能维持远远低于平均生活水平的状况，这种贫困称为（B）
A.绝对贫困 B.相对贫困 C.过渡性贫困 D.隐蔽贫困隐
多选题
1.社会问题有哪些基本特征？（ABCD）
A.客观性 B.普遍性 C.复杂性 D.周期性 2.某一问题构成社会问题的必要条件有哪些？（ABCD）
A.必须有一种违背社会的主导价值原则和社会规范的客观存在社会失调现象 B.这种失调影响了许多人的社会生活，引起社会许多成员的注意 C.这种失调能否变成社会问题与人的道德抉择有关 D.这种失调可以通过社会力量予以解决，具有可改变性 3.人们之间关系不协调状态主要表现在哪些方面？（ABCD）A.群体利益的冲突以致对立 B.社会结构失调 C.群体价值观念的冲突 D.社会解组 4.下列哪些是由社会关系的失调引起的社会问题？（ABCD）A.大规模的群体冲突 B.战争
C.人口结构严重失调 D.产业结构严重失调 6.当前我国人口问题主要表现为（ABCD）A.人口数量庞大 B.人口城乡结构不合理 C.人口素质偏低 D.人口性别结构失调 7.当前我国人口问题的成因主要有（ABCD）
A.政治原因 B.人口惯性 C.文化因素和的影响 D.社会因素的影响
第十二章 社会保障与社会工作
判断题
1.社会保障的形成与发展是社会发展到一定历史阶段的必然需求，是社会工业化、都市化、现代化的结果。（√）
2.社会保险、社会救济、社会福利都是通过国家和社会向服务对象提供帮助解决其生活中的困难，以防止问题发生、维持社会稳定和措施和活动。（√）
3.社会保险、社会救济、社会福利三者提供帮助和服务的角度相同。（×）4.社会救助则以无工作能力者为对象，就个人而言是不尽义务也享受到生存权利，就社会而言是为了救助，把重点放在善后上。（√）
5.社会福利从其分配的原则上看是以广大社会成员的共同需要为基础，带有很大程度的平均分配的性质。（√）
6.社会保障解决了部分社会问题，缓解了社会矛盾，维护了社会稳定，具有积极的功能，没有反功能。（×）
7.在实行高福利制度的情况下，容易使人滋长不思进取的心理，不利于充分发挥人的潜能。（√）
8.社会保障与社会工作两者在本质上是相同的，都是为了帮助在生活上遇到困难的社会成员。（√）
单选题
1、社会保险是（B）
A.社会救助 B.社会保障的一项内容 C.社会福利 D.人身、人寿保险 2.社会保障的实质是（C）
A.保证所有社会成员生存的能力保 B.人道主义援助 C.通过国民收入的再分配来缓解社会问题 D.解决社会矛盾
3.国家和社会通过立法，在劳动者或全体社会成员因年迈、疾病、伤残或由于其他原因而丧失劳动能力从而生活发生困难时，向其提供物质帮助，保障其基本生活需求的一种保障制度。称为（A）
A.社会保险 B.社会安全 C.社会救助 D.社会福利
4.国家和社会向贫困者提供最低水平生活需求的物质支援，并增强他们是应社会生存能力的一种社会保障制度，称为（C）
A.社会保险 B.社会安全 C.社会救助 D.社会福利
5.当社会成员因年老、疾病、生理或心理缺陷而丧失劳动能力而出现生活困难时，向其提供的服务。称为（D）
A.社会保险 B.社会安全 C.社会救助 D.社会福利
6.帮助社会生活上处于不利地位的人、群体和社区，解决困难、预防问题的发生，恢复改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。称为（B）
A.社会保障 B.社会工作 C.社会救助 D.社会福利 7.社会工作是指（A）
A.推行和实现社会保障制度的工作 B.本职工作之外为群众服务 C.没有报酬的为群众服务的工作 D.国家组织的社会服务工作 8.社会工作的主体是（A）
A.国家和政府 B.个人 C.团体 D.弱势群体 9.社会工作的对象是（A）
A.不能依靠自身力量进行正常生活的个人与群体 B.社会弱者 C.鳏寡孤独、聋哑伤残者 D.聋哑伤残者
多选题
1.社会保障的基本特点有（ABCD）
A.经济保障 B.社会性 C.合法性 D.人道主义 2.社会保障的基本内容有（ACD）
A.社会保险 B.社会安全 C.社会救助 D.社会福利 3.社会保险包括哪些类型？（ABCD）
A.养老保险 B.失业保险 C.工伤与医疗保险 D.生育保险 4.社会保障的积极功能有（ABCD）
A.满足无能力劳动能力者的基本生活需要 B.促进社会公平和社会进步 C.缓解社会各种矛盾，维护社会稳定 D.保护和维持劳动者的工作能力 5.社会保障与社会工作的不同之处表现为（ABC）A.社会保障表现为一套制度，社会工作则是具体的服务活动 B.社会工作的范围比社会保障稍宽一些 C.社会保障的具体目标不一样 D.社会保障与社会工作的本质不一样
第十三章 社会变迁
判断题
1.社会变迁是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。（√）
2.历史循环论认为社会系统都有其组成的子系统，这些子系统在结构与功能上必须相互配合，以便使社会系统能够存在，均衡是社会系统运行的最终目标。（×）
3.本世纪40-50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是社会均衡论。（√）4.社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家索罗金。（√）
单选题
1.社会变迁的总趋势是（B）
A.全面的 B.前进的 C.曲折的 D.倒退的 2.“五德终始”说的提出者是（C）
A.汤因比 B.施本格勒 C.邹衍 D.维科
3.哪种理论认为历史学家不仅能重建过去，而且能预言未完结的各个历史阶段的思想方式、时间长短、节奏、意义和成果。（C）
A.五德终始说 B.历史三阶段说 C.生物有机体说 D.社会和自然环境压力说 4.提出社会文化体系分为两大类：一类是“感知的”，一类是“想象的”的学者是（D）A.汤因比 B.戴维斯 C.邹衍 D.索罗金
5.哪种理论认为任何社会系统如果某一方面特征变化是充分的，整个社会系统将相应发生变化，以达到一种新的均衡（C）
A.“生物有机体”说 B.社会进化论 C.社会均衡论 D.“文化类型”说 6.“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（A）
A.社会进化论 B.历史循环论 C.社会均衡论 D.历史三阶段说 7.“世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一个极端走向另一个极端”这是社会变迁哪种理论的说法。（A）
A.文化类型说 B.生物有机体说 C.历史三阶段说 D.社会和自然环境压力说 8.社会流动的实质是（A）
A.个人社会关系的改变 B.个人收入的提高 C.个人阶级属性的变化 D.个人社会地位的变化 9.社会引起社会流动的根本原因是：（C）
A.人口过剩 B.分配不公 C.社会生产力的发展 D.职业差别 10.社会分层的不同结构中或不同阶段、阶层中，个人、家庭、社会群体在不同阶层或 20
等级之间的流动。称为（B）
A.水平流动 B.垂直流动 C.代际流动 D.代内流动
11.父母的社会地位与子女的社会地位的比较所发生的社会流动，称为（D）A.水平流动 B.垂直流动 C.代际流动 D.代内流动
12.参照物是个人的第一个职业，目标是他最后的一个职业时所发生的社会流动，称为（C）
A.水平流动 B.垂直流动 C.代际流动 D.代内流动
多选题
1.社会变迁的原因有（ABCD）
A.社会物质需要和利益冲突 B.科学技术的发明、发现与传播 C.生产力与生产关系的矛盾运动 D.自然环境的变化 2.马克思主义的社会变迁理论的主要内容有（ABCD）A.社会的变迁是由社会的经济基础发生变动而引起的
B.随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革 C.随着生产力的获得，人们改变生活方式，也就改变自己的一切社会关系
D.当上层建筑所维护的是先进的经济基础时或所瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，就起阻滞作用
3.按照流动的主体，社会流动可以分为（ABD）
A.个人流动 B.家庭流动 C.民族流动 D.群体流动 4.按流动方向分，社会流动可以分为（AB）
A.水平流动 B.垂直流动 C.个人流动 D.群体流动 5.按流动参照物分，社会流动可以分为（CD）
A.水平流动 B.垂直流动 C.代际流动 D.代内流动 6.影响社会流动速度的主要因素有（ABCD）
A.社会结构 B.教育背景 C.社会期望与期待 D.人口变迁
第十四章 社会现代化
判断题
1.社会现代化是指人们利用近、现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件、精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。（√）
2.社会趋同论是一些学者用来解释不同国家现代化过程中遵循同一规律的理论。
（√）
3.全球发展理论是由罗马俱乐部提出的，它于1968年，由意大利企业家A·佩切伊和英国科学家A·金共同发起组织。（√）
4．从社会结构看，现代化意味着社会结构的分化。（√）5．美国社会学家克卢汉用“地球村”的概念来描述我们所处的这个世界。（√）
单选题
1．在现代化过程中，会出现一些与现代性因素极为相像，但在实质上却与现代化的要求背道而驰的现象，这种现象被称为（C）。
A．错位
B．脱节
C．畸变 D．失衡
2．经济市场化、政治民主化、通信高科技化、文化同质化所带来的全球相互依赖性和整体意识日益增强，这一趋势被称为（C）。
A．现代化
B．狭义全球化
C．广义全球化
D．开放型社会
3.基于资本、技术等经济因素的向外扩张，是导致世界规模的统一市场和跨国公司的形成过程，这一过程被称为（B）。
A.现代化
B.狭义全球化
C.开放型社会
D.广义全球化 4.社会趋同论最早是由谁提出的（A）
A.丁伯根 B.霍布森 C.普雷毕什 D.佩切伊和A·金
5.哪种社会现代化的理论认为世界经济是一个体系，这个体系由核心和边陲构成（即由西方发达国家和非西方不发达国家构成），核心和边陲之间的经济是不平等关系。（C）
A.社会趋同理论 B.依附理论 C.世界体系论 D.全球发展理论 6.哪种社会现代化的理论认为倡导从全球入手解决人类重大问题，并应用世界动态模型从事复杂的定量研究，运用各种科学知识综合那些复杂问题。（D）
A.社会趋同理论 B.依附理论 C.世界体系论 D.全球发展理论
多选题
1.社会现代化的基本特征有（ABC）A.社会现代化是社会的全面的革新，全面的现代化 B.社会现代化，必须以现代文化现代科学技术为后盾 C.社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性的长远的追求
D.社会现代意味着发展中国家都要按照西方国家或发达国家的现代化模式发展 2.社会现代化的基本内容有（ABCD）
A.经济、政治现代化 B.文化、科学技术现代化 C.人的现代化 D.城乡社区与群体组织现代化 3.下列是经济全球化的后果是（ABCD）
A.贸易同质化
B.价格竞争同质化
C.人们需求的同质化
D.文化消费同质化
第二篇：《社会学概论》形成性考核作业三(中央电大)
2011—2012学年第一学期
中央广播电视大学社会工作专业
《社会学概论》形成性考核作业三
说明：平时作业三是“第八章社会分层与社会流动”教学结束后的形成性考核。结合实例，试述20世纪90年代以来中国社会分层呈现出来新趋势。字数要求：不少于2000字。
20世纪90年代以来，社会分层结构出现了新的发展趋势，我国社会分层结构变动的基本走向，是两种表面上看来互相矛盾的趋势的交织。这两个趋势，一个是社会分化的不断细化，另一个则是细化的碎片不断聚合。社会分化越来越细现象原来一说就是工人、工人阶级。细分一点也就是全民所有制的工人和集体所有制的工人。而在今天，工人的概念虽然没有消失，但是凡是用到工人这个概念的时候，往往前面都加上了修饰词，比如国有企业工人、三资企业的工人、乡镇企业工人、下岗工人和失业工人，笼统地讲工人这个概念的时候已经很少了。社会分工越来越细化，社会分化或社会的分层结构也越来越细化。但从另一个方面来看，这些细化的碎片又正在开始往一起积聚。从目前的情况来看，这种聚合的结果，就是以占有大量资源为特征的强势群体和拥有大量人口为特征的弱势群体的形成。
一、强势群体。首先是资源和财富正在向这个群体集中。在80年代，整个社会的资源配置呈现出一种扩散的趋势，也正因为如此，在80年代的一段时间里，改革曾带来一个短期的平等化效应。但在进入90年代之后，社会资源配置反转过来，呈一种重新积聚的趋势。其结果是，社会中的各种资源，越来越集中到少数地区、少数城市、少数群体甚至少数人的手中。这一点首先表现在收入和财富的占有上。根据樊纲教授提供的数字，截至2000年底，我国社会资产性财产总量共有38万亿元。在这当中，国有资产占26%，国内居民个人拥有57%，另外，集体和港澳台商人及外商占有量都不到一成。再看金融资产，包括手持现金、储蓄存款、有价证券等，从政府、企业、住户3个部门看，占国内金融资产比重分别为18.6%、31.7%、49.7%。也就是说，原来几乎是国家垄断了几乎所有重要资源的状况，已经转变为社会一半以上的财富由私人拥有了。资源的集中还不仅
仅表现在财富和收入的拥有上，资源的积聚同时也表现在政治资本、文化资本，以及各种机会的占有上。因此可以说，自90年代以来，一个拥有了社会中大部分资本的强势群体已经成形。构成这个强势群体的，有三个基本组成部分，即经济精英、政治精英和知识精英。从目前的情况看，这三部分精英不仅已经形成了一种比较稳定的结盟关系，而且具有了相当大的社会能量，对整个社会生活开始产生重要的影响。这个强势群体的社会能量主要表现在如下几个方面：
第一，对公共政策制定和执行过程的影响。在90年前中期实行经济紧缩的方针时，一些房地产商赞助了一系列的经济发展研讨会，由经济学家出面呼吁政府实行宽松的财政和金融政策。
第二，对社会公共舆论的影响和话语形成的能力。在90年代中期之后，传媒更多地受这个强势群体的影响。而由知识分子制造的主导性话语也更直接地体现了这个群体的价值和主张。
第三，形成了弱势群体对强势群体的依附型关系。因为不管你愿意不愿意承认，弱势群体的许多机会，是由强势群体提供的。
二、弱势群体。这个弱势群体主要是由如下的几个部分构成：除了部分富裕农民之外的贫困农民、进入城市的农民工和城市中的失业下岗人员。这三部分人几乎构成了中国人口的绝大多数，这个群体首先在经济上处于弱势。农民的收入在90年代中后期处于停滞的状态，特别是1997年之后，大部分农民的实际收入是下降的。按照官方的数据，目前农民与城市居民人均收入的差距已经扩大到3倍，而据有关专家的估计，实际上已经达到6倍。农民工的工资，在过去十几年的时间里，基本没有大的变化。据国家统计局的数据，“九五”期间全国城镇国有单位在岗职工减少3159万人，城镇集体单位减少1648万人，两者合计减少4807万人，与此同时，在城市中形成了以失业下岗人员为主体的城市贫困阶层。国际上公认的贫困线一般是社会平均收入的一半，而我国城市贫困家庭的平均收入，一般只是当地社会平均收入的20%—30%。同时，这个群体在政治和文化上也是弱势的。根据1999年2月17日国务院新闻办公室发布的《中国人权发展50年白皮书》，1998年初选出的九届全国人大代表共 2979名，其中，工人农
民占18．9％，知识分子占21．08％，干部占33．17％，民主党派和无党派爱国人士占15．44％，解放军占9％，香港特别行政区代表占1．17％，归国华侨占1．24％。而且，在利益已经高度分化的情况下，这些群体既没有相应的组织形式表达自己的利益要求，在媒体上也很难发出他们的声音。我觉得说社会分层结构开始定型化，具有这样的几重含义：
第一，阶层之间的边界开始形成。阶层之间边界的形成，是阶层结构定型化的一个重要内容。而阶层之间的边界，往往是通过多种方式建构起来的。最显而易见的是不同居住区域的分离。90年代中后期，在我国的许多地区和城市，特别是大城市，已经形成了明显的富人区。从全国来说，中国的富人区主要集中在北京、上海、广州、深圳这些大城市。
第二，内部认同的形成。阶层内部认同的形成是与阶层之间的边界联系在一起的。因为人们正是从这种边界中萌发 “我们”与“他们”的概念和意识的。在1991年，上海市社会科学院曾经对上海市民的阶层意识进行过调查，得出的结论还是“有阶层化差别但无阶层化意识”。而在1996年在武汉进行的调查则表明，绝大多数市民已经具有阶层认知，其中3/4的人认为自己是处在一个不平等的社会当中。在这个调查中，还有一个值得注意的结论，就是大多数人并不是像西方社会那样将职业作为区分社会分层的最主要的标准，而是将财富和权力作为首要的标准。
第三，阶层之间的流动开始减少。在80年代，包括在90年代初期，阶层之间的流动是相当频繁的。在农村，大约上亿劳动力进入乡镇企业，由过去种田的农民，成为农民身份没有改变的工人；还有上亿的农民，直接进入城市，或是从事小规模的经营活动，或是打工。但到了90年代中后期，上述路径的社会流动已经在明显减弱。自90年代后期以来，乡镇企业就业的职工减少了2000万之多，农民外出打工的人数，在进入90年代后期后保持缓慢增长（90年代初流动劳动力就已经达到7000-8000万人，90年代中期超过1个亿，现在也只有1。3亿人）。当然，即使是在今天，社会流动仍然是相当频繁的，但相对于80年代而言，则有明显减弱的迹象。
第三篇：社会学概论形成性作业（共）
《社会学概论》形成性考核册答案
社会学概论作业1
一、名词解释
1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。
3、社会交往：指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。
二、填空题
1、孔德
2、群学肆言
3、哲学基础
4、普遍的社会现象
5、社会性6、1943
7、情景主义
8、情感性
9、相互发展
10、条件反射学
三、选择题
1、A
2、C
3、B
4、D
5、B
6、A
7、B
8、B
9、B
10、D
四、简答题
1、马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为一是社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和；二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会；三是人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。
2、社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：一是需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。
二是社会需要是人们社会关系构成的基础。三是社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。
3、社会交往的意义表现在：一是人类离不开交往。二是社会交往是个人成长的重要条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。三是社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。四是社会交往是社会构成与发展的基础，人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。人们的共同活动或交往推动着社会的发展。
4、一是传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧，社会交往技能，即学习语言和其他文化，谋求一定职业所需的专业知识技能。二是教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则，它约束人们的行为，调整人们的关系，维持整个社会的秩序，规范先于个人存在，一个人要参与社会生活必须学习这些规范，才能同他人交往共事。三是指点生活目标，生活目标即人生观，一个人的人生观对于他的一生有重大影响，如何通过社会化指点青年人生观的健康发展，是一个十分重要的问题。四是提供角色人选，通过人的社会化过程，其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。
五、论述题
人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的。一个人的个性形成和发展，受以下条件的限制：
一、个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。二、一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。
社会学概论作业2
一、名词解释
1、也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映了人们最简单、最初步的社会关系。
2、是韦伯提出的行政管理模型，它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
3、是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。
4、按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
二、填空题
1、初级社会群体
2、四
3、泰写
4、社会人
5、人性的角度
6、滕尼斯
7、吴文藻
8、社区分析
9、等级论
10、剥削
三、选择题
1、B
2、A
3、A
4、B
5、D
6、A
7、B
8、C
9、D
10、C
四、简答题
1、形成条件：保持较小的规模，进行直接地面对面地互动，保持相互持久的互动关系。功能：一人的社会化的基本场所。人的社会化的初始是在初级社会群体中进行的，为人进一步社会化奠定了基础，而且对个人的成长影响深远。二能够满足人们多方面的需要，人们为了需要结成群体，但不同的群体满足成员需要的程度不同。三人们走向社会的桥梁。人们在初级群体中学习基本生活技能，掌握必要的谋生手段，学会待人处世的行为规范，以很快适应更大范围的社会生活。人们经过初级群体这个桥梁沟通与社会的联系，并跨越这道桥梁走向社会。四初级群体有助于实现社会控制，人们对初级社会群体的认同感和责任感，使他们愿意自我约束，不做有损于本社会群体的事，这就在客观上维持了社会秩序。
2、特征：一是社会组织是有目的组织起来的群体；二是社会组织的目标简单、明确；三是成员间的关系不
那么亲密；四是成员的关系、行为常由事本主义、对事不对人的规则指导和调节；五是成员的可替代性强。
3、构成社区的要素：一是以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。二是一定的有界线的地域。包括土地及地域中所能提供的资源，这是人们活动的志气是人们进行共同生活的依据。三是共同的社会生活。这是社区的本质特征。四有自己的社区文化。表现为社区风俗和基本相同的价值观念。不同的社区其文化不同。五是社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。
4、从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。历史上三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级，因而一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业的内部也有分化。社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。
五、论述题
马克思认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出现的。阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系，剩余产品的出现就导致了生产资料的私人占有，生产资料的私人占有导致了剥削阶级与被剥削阶级的出现。马克思主义揭示了阶级的本质是剥削，列宁指出，阶级就是这样一些集团，由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，它们对生产资料的关系不同。在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同，由于以上不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，阶级的本质是剥削，阶级必然随着私有制的消灭现时消灭。
社会学概论作业3
一、名词解释
1、是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位。
2、是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。
3、是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。
4、从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化。
二、填空题
1、家庭制度
2、象征性设备
3、制度改革
4、罗斯5社会行为规范
6、环境压力
7、社会结构
8、人与环境关系
9、物质资料在生产
10、劳动资源
三、选择题
1、C
2、C
3、C
4、A
5、C
6、C、D
8、B
9、C
10、A
四、简答题
1、社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体。社会制度的构成要素包括以下四个方面：概念系统，它是说明该社会制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论。这些理论支持和维护该社会制度的存在。它包括社会学说、社会理论、社会价值观等。规则系统是一整套用来指导人们行为的规则。作为人们以往活动经验结晶，它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达到自己的目标。
2、一是维持社会秩序，保持社会正常运行。秩序是社会存在和发展的基本前提，为保持社会安定，统治阶级或社会利益的代表力量就要对越轨行为进行控制。二是维持正常生活。为了维持正常的生活秩序，就要用社会控制手段对破坏生活秩序者以约束制裁，缺乏这种控制会影响社会秩序的安定。三是促进社会发展。没有社会稳定和社会秩序，社会就不能顺利发展，社会的正常发展，生活质量的提高是在社会秩序的基础上实现的，社会在运行过程中的有序是依靠社会控制来达到和保障的。四是社会控制的反功能：不合理的社会控制不能维护大多数人的利益。另外，僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求。社会控制所维护的社会规范体系是在一定的条件下建立的，而创新行为、改革则以原规范的破坏为前提，僵硬的社会控制所起的作用是维持原体系，阻止创新行为，僵硬的社会控制常常会积累矛盾，酿成更严重的社会冲突，冲击社会的正常秩序。
3、道德与法律在产生的时间、形成的方式上都有不同。道德产生的时间早于法律，并且贯穿人类社会的始终，是自发形成的，而法律在人类社会中不是永恒的。具体说来区别在于：
一、二者作用的范围不同。道德比法律作用的范围要广泛得多，不道德行为不一定是违法行为，而法律只干涉破坏它所维护的社会秩序，触犯法律的那些行为，违法行为一定是违反道德的行为。
二、二者被支持的力量不同。法律是靠强制的力量来支持的而道德靠社会舆论的力量来支持的。
三、二者的作用的性质和控制的强度不同。法律的作用主要表现为对人们一定行为的限制和禁止，违法者就要被处罚，甚至剥夺生命，而道德则表现为对人们行为的示范和劝阻，违反道德的人仅受到社会舆论的攻击。
4、一是人与环境关系失调表现在两个方面：原生环境问题问题，即自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威胁。次生环境问题，即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁，另外，人类对环境压力过大，环境资源难以承载这种压力。二是社会关系失调，人们之间关系不协调状态主要表现在：群体利益的冲突以致对立，群体间价值观念的冲突，社会结构失调、社会解组。
五、论述题
劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。我国面临的就业问题主要来自新增劳动力的就业、解决隐性失业和体制改革造成的失业问题。解决就业问题的途径：发展生产，创造更多的就业岗位。广开就业渠道。继续控制人口增长。建立待业、失业保险制度。
社会学概论作4
一、名词解释
1、也叫社会安全，是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助、以保障其基本生活的制度。
2、是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。
3、是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。
4、是把全球看成一个整体，提出了各种全球性问题相互影响，相互作用的全球系统观点发展理论的一个突出的研究机构是罗马俱乐部。
二、填空题
1、国民收入
2、社区工作
3、农村社会保障
4、五行相胜
5、索罗金
6、柏雷托
7、家庭流动
8、第三次浪潮
9、罗马俱乐部学派
10、人民的物质和文化
三、选择题
1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、A
7、C
8、B
9、A
10、D
四、简答题
1、一是解决实际困难，保障个人生活。社会工作是针对遇有特殊困难的个人或群体的。通过向受助者提供物质的、精神的、社会的帮助，解决他们的实际困难，保障他们的生活。二是挖掘潜能，促进其发展。注重调动受助者的潜能，促进其发展。三是发扬互助精神，促进社会整合。四是化解社会问题，维持社会稳定。
五、论述题
试述马克思列宁主义的社会变迁理论。答：马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一。马克思的一个经典性的论述，就是他在1858年8月——1859年1月写成的《政治经济学批判》序言中给历史唯物主义所下的定义。
马克思主义关于社会变迁的经典理论主要有如下几点：
（一）社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的，社会的经济基础的变动，是由于社会的物质生产力与其相应的生产关系的矛质造成的。
（二）随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或快或慢地发生变革。在考察这些变革时，马克思特别告诫我们，必须时刻把下面两者区别开来，即一种是经济方面所产生的物质的，一种是意识形态的变革。
（三）马克思说，随着生产力的获得，人们改变自己的生产方式；随着生产方式的改变，也改变生活方式，也就改变自己的一切社会关系。
（四）当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础成瓦解的是腐败的经济基础时，它对社会起推动作用。相反，当他所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会发展就起着阻碍作用。
第四篇：《社会学概论》形成性考核作业四(中央电大)
2011—2012学年第一学期
中央广播电视大学社会工作专业
《社会学概论》形成性考核作业四
说明：平时作业四是“第十三章 全球化与本土化”教学结束后的形成性考核。
一、填空题（每空2分，共10分）
1．在对社会问题的研究中，标签理论认为一个曾犯过罪的人，在出狱后因为被视为“潜在的罪犯”，所以容易再次犯罪。
2.改革开放以来，我国城乡之间的行政主导型二元结构并没有完全消除，同时一种新的二元结构即市场主导型二元结构又在生成。
3．全球化指的是基于资本、技术等经济因素的向外扩张，是导致世界规模的统一市场和跨国公司的形成过程。
4.人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动被称为 水平流动。
5.社会革命或其他剧烈社会变动将导致社会分层结构发生根本变化。这种变化被称为。
一、单项选择题（每题1分，共6分）
1、随着经济体制改革和社会结构变迁，有一部分社会成员不适应变化而在新的利益分配格局中处于边缘地带。这些社会成员被称为什么？（B）
A．越轨群体B．社会性弱势群体C．自然性弱势群体D．排斥群体
2、城市数量的减少和城市规模的缩小，被称为什么？（D）
A、城市化B、城市发展不平衡C、城市病D、逆城市化
3、以明文规定的形式向社会成员说明“什么可以为”“什么不可以为”的控制类型，称为什么？(C)
A、外在控制B、硬控制C、正式控制D、积极控制
4、韦伯认为，在近代史上，西方社会变化的核心是什么？()
A、工业化B、经济现代化C、理性化D、城市化
5、个人或家庭无法摆脱或不愿摆脱贫困地位的情形，被称为什么？（B）
A、自愿贫困B、阶层性贫困C、绝对贫困D、长期贫困
6、在现代化进程中，后发外生型现代化国家会出现一些与现代因素极为相像的，但实质上却与现代化要求背道而驰的现象，这种现象被称为什么？（C）
A、倒流效应B 两难现象C、畸变现象D、错位现象
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1．农村社区的形成途径主要有哪几种？（AB）
A．自然起源B．社会组合C．农村建设D．城市衰退
2、以下关于越轨行为的说法，哪些是正确的？（ABD）
A．越轨不等同于犯罪；
B．越轨行为在不同的文化中是不同的；
C．越轨行为会破坏社会秩序，有百害而无一利；
D．越轨有时候只是一种不从俗。
3、以下哪些是社会运动？（ABCD）
A、改革运动B、抵抗运动C、表意运动D、革命运动
4、社会控制体系中的正式控制包括以下哪些方面？（AC）
A、政权B、宗教信仰C、法律D、社会舆论
5、韦伯社会分层的标准包括以下哪些？（ABD）
A．财富B．威望C．家庭背景D．权力
三、名词解释（每题5分，共15分）
1.社会控制的正功能
社会控制的正功能是保证社会主导的价值观与行为方式在某种程度上得以贯彻并延续下去。简言之，就是维持社会正常秩序
2.社会流动
一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层，从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变的过程叫做社会流动
3.麦当劳化
麦当劳化是理性化的再概念化说法，是指从传统思维转向理性思维和科学管理的过程
四、简答题（每题8分，共24分）
1、城市社区和农村社区有什么不同？
⑴在职业结构方面的差异
⑵在工作和生活方面的差异
⑶在社会容量方面的差异
⑷在人口性质方面的差异
⑸在社会结构方面的差异
⑹在社会流动方面的差异
⑺在人口迁徙方向方面的差异
2、社会现代化包括哪几方面的内容？
它主要包括经济、政治、教育、家庭及生活方式等方面出现的一系列演进
3、集合行为有哪些特点？
1、无组织性
2、不稳定性
3、非常规性
4、易受暗示性
五、论述题（每题15分，共30分）
1．举例说明谣言有什么样的特征以及谣言是如何传播的。
传言和谣言的特点：
⑴传言和谣言具有似真性；
⑵传言和谣言的产生与社会的某种临界状态或某些敏感事情有紧密的关联； ⑶传言和谣言与信息的透明度有直接的关联；
⑷传言和谣言开始容易停止难；
⑸传言和谣言在传播中会被不断加工。
传言和谣言的传播过程：
⑴磨尖。磨尖即接受者再传播时往往会对原来的信息断章取义，留下符合自己口味和兴趣的东西，或只记住了留给自己深刻印象的东西，而舍弃或遗忘了其他东西。
⑵削平。削平即再传者会把他认为的信息中的不合情理或不够动听之处削去，重新安排某些情节，增添其故事性、新闻性和趣味性，这样既便于传播，也容易使传播者为人所关注。
⑶同化。同化即再传者多半根据自己的生活经验对信息添油加醋、添枝加叶，从而使这些信息带有更多传播者个人的色彩。
2．试论述中国社会运动的特殊之处在哪里？
第五篇：社会学概论作业答案
社会学概论作业答案.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。社会学概论作业1 一.填空
1.孔德 19世纪
2.“优势需要” “需要” 3.社会关系 直接交往 情感性 4.相互作用 相互影响 5.突发性 非组织性 6.自致角色 7.库利
8.家庭 邻里 儿童游戏 9.人际关系亲密
10.正式结构 非正式结构 11.泰罗
二.选择题 1-5 BDDAD 6-10 ACABA
三.名词解释 1．《群学肄言》：严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的《社会学原理》的一个绪论部分。1903年于上海文明编译书局出版，书名定为《群学肄言》，即“如何学习社会学”的意思。1897年先为上海国闻报社翻译了两章，名为《砭愚篇》和《倡学篇》，1901—1902年陆续译完，共十六章，于1903年出版。译文古雅而精深，文章并可琅琅成诵，一时风行海内。
2.初级社会群体：也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映了人们最简单，最初步的社会关系
3.个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。它是个人稳定的心理特征的总和。
4．科层制：是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
四.简答题
简述西方社会学产生的历史背景和科学条件
答：社会学产生于十九世纪三十年代，法国社会学、哲学家孔德，在《实证哲学教程》第四卷中第一次提出了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。社会学作为一门独立 的社会科学是从孔德开始的。
①历史背景（时代条件）：十九世纪上半叶，是资本主义的上升时期，也是其弊端开始暴露的时期。生产力的发展、带来整个社会的急剧变化，资本主义发展中产物的许多新的社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释． ②科学条件：当时自然科学取得了重大成果，特别是物理学的发展给立志研究社会运行规律的社会思想家以深刻启示，能否用自然科学的方法来研究社会的运行规律。所以说社会学从产生开始受到自然科学方法论的影响。
③思想渊源：法国空想社会主义对于资本主义社会批判和分析，以及对圣西门试图用物 理学研究社会的想法都对社会学的建立有直接影响。
社会学概论作业2
一.填空 1.滕尼斯
2.工商业或其他非农产业 3.血缘关系 地缘关系 4.过度城市化
5.大城市 中等城市 小城市 6.财富 声望 权利 7.社会需要 规范体系 8.社会行为规范 9.社会结构
10.人口再生产 物质资料在生产 11.国民收入
12.人民的物质和文化 13.“五行相胜”
二.选择题 1-5 BDCDC
三.名词解释
1.城市化:城市化是城市数目不断增加,城市规模不断扩大,人口不断向城市聚集的过程.2.社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同等级序列，叫做社会分层。
3．社会保障：也叫社会安全，是国家和社会依照法律对因为不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助、以保障其基本生活的制度。
四.简述社会趋同论
答：社会趋同论是一些学者用来解释不同国家在现代化程中遵循同一规律的理论。最早由荷兰经济学家丁伯根于1961年提出。社会趋同论的基本观点是：社会现代化的过程中，尽管不同的社会起点、社会制度、具体条件不尽相同，但都会经历同样的过程，经济上的工业化、政治民主化、城市化、世俗化。经过社会现代化的过程，不同国家在多方面变得越来越相似。
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