校园爱情悲剧《最后哭着说再见》

第一篇：校园爱情悲剧《最后哭着说再见》

《最后哭着说再见》

---校园爱情悲剧

故事梗概：

敏感内向的小宇独自一人来到一个陌生的城市，开始了他的大学生活。在恋爱成风的环境中，他也不甘落后，终于找到了自己心仪的女朋友。可是岁月无情，热恋过后两人却面临着分手的无奈，在相见的最后一刻，两个相恋的人哭着说再见……

人物：浩宇（男主角），胡晓晓（女主角），张扬（室友），王子（室友，酷爱诗歌，绰号“诗人”），田野（室友），浩宇母亲 道具：一张桌子，两台电脑，五、六个凳子，一本书

第一幕

（音乐起，舒缓、伤感的曲调）

旁白：我亲爱的母亲啊，今夜我将离你而去，我亲爱的母亲啊，你一定要保重身体（配火车进站的鸣笛音）浩宇、母亲登场，表情凝重

浩宇：妈妈，我要走了，你一定要好好照顾自己啊，记得要按时吃药，不要太挂念我。

母亲：儿子啊，你可是我们村唯一的骄傲，你一定要好好学习，为我们家争光，为你的母亲争光。你要时刻记得，你的父亲是怎么去世的！

浩宇：父亲为了给我挣学费，下煤窑，那天晚上，他原本可以早点回来的，就为了多挣那十块钱，他下了井，就再也没有出来（浩宇自言自语道）母亲：（抚摸着小宇的头）妈妈知道你很听话，我的乖儿子……（两人拥抱在一起哭泣）旁白：各位旅客朋友，现在是晚上九点钟，请前往北京方向的乘客到检票台检票，十分钟后火车启动，谢谢合作！母亲：唉，（向儿子摆摆手）走吧，走吧……（转过身去擦拭眼泪）小宇：（背起编织袋，一直背到舞台边缘）妈妈，保重啊……（深情而又嘹亮的）旁白：儿行千里母担忧，谁言寸草心，报得三春晖。（配火车驶去的声音）

第二幕

场景：桌椅、电脑、张扬、田野、王子上场。张扬、田野在玩电脑，王子正在看一本诗集。

旁白（小宇心里独白）：又是一年中秋到，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋月下孤灯眠，重阳夜里独徘徊，偏遇亲朋已故日，心中悲切几人知，旁人不解愁滋味，是非几句乱我心。悲！悲！悲！叹！叹！叹！剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。

此时，冷风吹过，小宇感到阵阵寒意。望着窗外一轮明月，他陷入了沉思之中。张扬：胖子啊，寡人不行了，快点来帮帮忙，我都快让人家打死了。

田野：你急什么呀，我这不也让“怪”缠住了嘛，真没意思，打不过去啊，要不咱换个游戏吧。

张扬：换什么换啊，要不咱玩连连看，斗地主，俄罗斯方块也行啊。

田野：且，瞧你那点出息，什么智商啊。朕想玩Dota，你玩吗，玩不了吧，哈哈哈。

旁白：两个人还在争论不休，游戏的嘈杂声，宿舍那股混杂着饭菜味与男生特有的脚丫子味的气体，时刻在侵蚀着小宇的灵魂，他感到了一种窒息感，再看看王子，这个腼腆的小男孩正在专心致志的看诗集，小宇把屁股挪了过去。小宇：哥们，看什么呢，这么的忘我。（瞅了一眼）呦，爱情诗呢，看不出来啊，你小子会不会是思春了吧。

王子：思春令人老，岁月忽已晚，哥思的不是春，是无奈，更是一种寂寞，不管你信与不信，反正我是深信不疑。

小宇：啊，这么有才啊，人家说诗人都是很感性的呢。

王子：对啊，若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热，爱一个人真的好难啊，尤其是空对一轮明月，我亲爱的人啊，你就是那皎洁的月亮啊（深情的无法自拔）拉住小宇的手，你知道吗，这个世界，除了月亮，我什么都没有了啊…… 旁白：小宇紧张、局促不安，表情极为不自然。小宇：（自言自语道）这就是个疯子啊，简直走火入魔了。我要到外边走走了，呼吸一下新鲜的空气。

张扬：小宇怎么闷闷不乐啊，是不是太想念家人了呀。田野：小宇虽然不是诗人，我可觉得他比王子还感性呢！

王子：啊，诗人，你把芳香带到人间；啊，诗人，你拯救了世人的灵魂。张扬、田野：这小子，又卖弄****了。张扬、王子、田野退场。

第三幕

场景：桌子撤下，只留下椅子

旁白：小宇走在悠长悠长的校园小巷里，内心十分痛苦，月光照耀下的大地，是那么的冷清，望着皎洁的明月，他想起了母亲。走着走着，他突然被什么东西绊了一下。

小宇：吖，对不起呀，同学，不小心踩到你的书包了，我给你拍拍（拿起书包拍了几下）胡晓晓：（抬头望着他）谢谢。（又低下了头）

旁白：小宇听到了女孩的哭泣声，顿时心里有些难过，这种感觉他也曾拥有过。

小宇：同学，你怎么了？没事吧，我可以坐下和你聊聊吗？ 晓晓：嗯。

小宇：有什么想不开的嘛，人生这一辈子，酸甜苦辣都有，我是看透了，凡事都要看得开啊。

晓晓：你才几岁啊，能看透什么啊。小宇：那我就和你说个事吧，你知道我这一年是怎么过来的吗？我是个单亲孩子，我爸是为了供我上学才去世的，我也曾伤心过，有时候我甚至想了却此生，但是，我还有爱我的母亲，我爱她，所以我要好好生活下去（哭泣）

晓晓：原来你这么不幸啊，我仅仅是为了和妈妈吵架而伤心哭泣，太不值得了，谢谢你能使我懂得爱，我会好好爱我的母亲，好好爱我所爱的人，谢谢。

小宇：很高兴能够帮助你，茫茫人海，大千世界，你我相识便是最大的缘分，和你聊天真的很快乐，可以互留一下联系方式吗？ 晓晓：可以啊。（笑嘻嘻的）小宇把她拉了起来，两个人一起走向舞台边缘。旁白：就这样，两个人相识了。你知道吗？就这样，两个人相爱了！

第四幕

场景：桌子搬上

旁白：小宇怀着无比激动的心情回到了宿舍，他的脸红红的，从未有过的感觉，那一晚，他睡的很香。几个月后……

张扬：田野啊，你小子行啊，没想到你魅力这么大。

田野：扬子啊，那有什么啊，你不是更厉害吗？你小子找的那个女朋友白白净净的，又温柔又贤惠，哥们都羡慕死了。

张扬：哦，原来你是嫌你女朋友黑啊，你完了，看我见到她还不告诉她，看她揍不揍你，哈哈哈。

田野：王子啊，我怎么那天看见你和一个女生走在一起啊，那是谁啊？ 王子：同学呀。

田野：是吗？是曾经的同桌吗？要不怎么还牵着手啊？（响起歌曲《同桌的你》）王子：这个……。你们瞎说什么啊，不懂别说哈。田野、张扬、小宇哈哈而笑。

田野：你们看看人家小宇，人家就不谈恋爱，我们都不是好孩子。（大家一起笑起来）

旁白：小宇心里有些难受，他在想为什么人家都有女朋友了呢，独独自己没有。他不甘心，他有心仪的人，只是怎么说出口呢？ 田野、张扬、王子退场，胡晓晓上场。小宇一个人来到了图书馆，随手拿起一本书来就读，他感觉只有这里才是他心灵真正的寄托，迷迷糊糊的，他睡着了。他梦到了……。

小宇：胡晓晓同学，我以下的话都是真心实意的，明月可掇，天地可鉴，我很喜欢你，自从见了你第一眼，就想第二眼。你是我见过的最好的女生，如果可以的话，你可以做我的女朋友吗？ 晓晓：我看不上你。

小宇：晓晓~~我真的很爱你（在梦中使劲的呼喊）

当他睁开眼后，却发现晓晓就坐在他的对面，晓晓的脸涨得绯红，刚才的喊叫声

刚好被晓晓听见了。

小宇：对不起，刚才做梦了。

晓晓：你刚才的话我都听到了，你真的爱我吗，你要知道，爱一个人就要为她付出，让她成为自己生命的另一半，你真的可以做到吗？ 小宇：请你相信我，我可以的，自从我见到你的第一面，我就被你的气质所打动，我深深的爱上了你，我会努力珍惜你的。

晓晓：好哒，我答应你，其实我见到你的第一面也喜欢上了你，你是那么的善良淳朴，我很喜欢你的风格。

小宇和晓晓的手紧紧握住，两个人终于走到了一起。

第五幕

旁白；两个人在一起的时光总是很快乐的，他们在一起学习，一起玩乐。场景：（大雪纷飞中）

晓晓：小宇，我要你一辈子都陪着我。小宇：好哒，从一而终，不论道路多曲折！

表演以下场景：两个人手拉着手，快乐无比；两个人一起读书，互相逗玩；两个人紧紧相依，一起看日出日落…… 这一天，是晓晓的生日。

场景：搬上模型蛋糕，有几个人客串，大家一起唱《祝你生日快乐》。小宇：亲爱的，祝你生日快乐。晓晓：谢谢你一直陪着我。小宇：我会一直陪着你。晓晓：恩，我相信你。

两人一起走到大家身边，与众位客串人员一起欢乐……

突然：灯光突然熄灭，众位客串人员以及所有道具全部撤下。灯亮。（响起《夜的钢琴曲》）

小宇：对不起，晓晓，三年了，我没想到会有这么一天。你知道的，我只有一个母亲了，她还一直在乡下等着我，我不能辜负她。晓晓：（低头不语，默默哭泣）

小宇：再说了，你现在是研究生了，我们地位也不一样了。我现在必须回去，挣钱报答我的母亲。你的父母坚决反对我们在一起，我想他们是正确的，谁愿意自己的女儿受苦呢！

晓晓：我理解你的感受，我的父母也只有我这一个女儿，他们希望我留在他们的身边。如果离别是一种无言的伤痛，那么，当初为何还要选择相遇。若，人生若只如初见，多好。没有相遇，就没有离别，没有开始，便没有结束。小宇：是啊，人生若只如初见，我们以后还会是朋友的。

晓晓：不必了，情人最后不能成为朋友，因为彼此伤害过；更不可能成为敌人，因为彼此相爱过。好吧，分手吧，以后就不要在联络了，后会无期！晓晓哭着转身离去，只留下小宇傻傻站在原地。

小宇：对不起……（面向晓晓离去的方向，双膝跪地）

第六幕

张扬、田野、王子、小宇上场。旁白：一年之后，当初宿舍的那几个哥们再一次相遇了。面对着纷纷扰扰的大雪，感触良多。

张扬：人生似雪，分分离离，为什么相爱的人不能在一起啊？ 田野：我曾经爱过的人啊，现在却穿上了别人的嫁衣。

王子：往事已成空，还如一梦中。知我意，感君怜，此情须问天！此时伴奏音乐《最后哭着说再见》（音量要低于角色声音）

小宇：冬天来了，大雪也来到了。漫步雪中，只有一个孤独的我；声声叹息，怎奈无人了我心意。

张扬：雪花打在脸上，化成一片相思的泪。我在这里哭泣，可你在哪里呢？去年的欢笑，今年的忧伤，这是你我不曾想过的结局，凄美的雪景。

田野：依然记得，去年的第一场雪。运动场上，你我打雪仗，堆雪人……那是我度过的最美好的片刻，不知你还记得吗？

王子：大雪纷飞中，我并没有感觉到出不了手的冷意，惟有在大雪中奔跑欢笑的快乐。

小宇：下雪的时间是短暂的，与你在一起的时光是稍纵即逝的，但是我的内心却是火热的。

张扬：于是，我爱雪，爱这短暂的下雪时光。我更爱你，爱你红通通的脸颊…… 田野：而今的我，除了回忆，还留有什么呢？除了伤心，还能拥抱你吗？

王子：已经不可能了！岁月的迷离，人生的无奈，唯有凄凉的寒风，伴我左右，时时冷我心间，侵蚀我麻木已久的魂灵！

张扬：纣王与妲己鹿台赏雪，欢歌燕舞的良宵，这便是雪的记忆。田野：贾宝玉在雪地里匍匐，寻找往日的黛玉，这便是雪的记忆。王子：我在家乡孤独的看雪，回忆曾经的过往，这也是雪的记忆！

小宇：记得，曾经与你驻足雪中，欣赏纷纷离离的飞雪，唯愿这时光永恒！张扬：曾经是对你说过这是个无言的结局……。大家合唱《无言的结局》，配合舞蹈。

曲终人散……

第二篇：再见,我的青春悲剧

再见，我的青春悲剧

1、我总会时不时的想起你好像大脑里永远只有你。

2、你就不怕时间埋没我所有的深情。

3、有些人值得交，有些人却不值得，朋友也分冠亚军。

4、失去一个人就像剪掉一截头发，习惯性地摸到发尾端却只抓到了空气。

5、满脑子都是你，都是你的身影，都是你的话语，都是你的气息。

6、在我逞强的时候抓住我告诉我你爱我好吗？有你在身后遮风挡雨好吗告诉我你做的到好吗？

7、我们的聊天记录，全是我不知羞耻的长篇大论。

8、痛到深处自然苟延残喘。

9、若能进入你的舞台，做不了搭档，做道具也无妨。

10、你总是敷衍了事而我总是坦白交代。

11、我喜欢刚发出信息的后几秒就收到回复，那感觉真好。

12、即使是你的影子，在黑暗的时候也会离开你。

13、童话已经结束，遗忘就是幸福。

14、愿世间所有的美好都如约而至。

15、看着自己的影子、真想说一句“你以为你是谁啊！没人会理你”。

16、我已经暗恋他很久了，但如果我不走到他的前面，他永远不会看见我。

17、有没有那么一瞬间，你心疼我的执着。

18、莫说人走茶凉，哪怕捧在手心，一样渐失初温。

19、不要跟我说对不起，因为我没有把握跟你说没关系。

20、能打动我的从来不是花言巧语，而是恰到好处的温柔以及真挚的内心。

21、每一步都是深渊，你不会在乎我是否会粉身碎骨，你不会在乎我是否安好。

22、我是风，永远没有方向。你是水，永远不会受伤。

23、我难过的并不是有人离开我，而是他们当初明明说过不会走。

24、我不需要那个人有多完美，我只需要你能让我感觉我是就是你的。

25、我努力的复制别人的幸福，却怎么也粘贴不到自己身上。

26、赌气不过是为了找个借口引起你的在乎。

27、这世界愿意倾听，习惯沉默的人。

28、只要结局是美好的，过程让我怎么哭都行。

29、最难过不是大吼是痛到最深处喘不上气手发抖连泪都得忍着。

30、有些记忆，被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。

31、你们都很好，是我不好。你们都没错，是我的错。

32、暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧。

33、有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。

34、泪流不止的，我还剩下什么。

35、这个世界上总有那么一个人让你束手无策。即使她一无是处，即使她劣迹斑斑，你却仍然非她不可，这就是感情。

36、只要你肯伸出手，我的心便随你走。

37、每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。

38、你不是我爱情中的人，但你却是给我友情最丰富的人。

39、从来都不会去讨厌别人，因为我知道，我比他们还，令人讨厌。

40、有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样。

41、我要消失，让任何人都找不到我。

42、我们都是自欺欺人的孩子，唱着分手快乐，心里比谁都难过。

43、远处的是风景，近处的才是人生。

44、距离是不会毁掉一段感情的，彼此的不信任才是问题的真正所在。

45、这个世界就是这么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。

46、只要有你在身边，我就永远来不及感受冬季的刺骨。

47、没想过放弃任何人，也许是因为有些失望和胆怯，怕付出的一切只是换来笑话。

48、我们像两颗相隔遥远的星球，在不同的轨道运行，独善其身。

49、永远不要在相信别人的基础上去做事，因为每个人都是座孤岛。

50、我喜欢自嘲和你能不能嘲笑我这一点关系都没有。

51、对你的爱舍不得忘记，可你早已把我抛弃。

52、不哭泣并不代表我幸福，不言语不代表不在乎。

53、终于连你也甩开我的手去寻找你的海阔天空。

54、我说过自己绝不会哭，但眼泪还是噎藏不住。

55、眼泪是撕心裂肺后从身体内挤压出来的没有颜色的血液。

56、时间一久我是不是就不珍贵了。

57、越苦的情歌，越要敢唱，回忆最满的地方，坐一晚上，不要埋藏，才能释放，虽然痛会很长。

58、人生最最难过的事莫过于自己心爱的人在眼前向自己表白，而我却只能说对不起。

59、你走走停停，却成了我生命中最美好的风景。

60、就像你给了我一颗糖，我高兴的转身，发现她手里有两颗，你知道这种感觉有多恶心吗？

61、借着酒精的麻醉，大声的对你说我的爱，得到的却是你的一句“疯子”。

62、如果有一天，我彻底的在你的世界里消失，你会不会想起有我。

63、在最好的年纪遇到你，才算没有辜负自己。

64、不是我不找你，而是我发现你不太想搭理我！

65、没有人有义务看破你邋遢的外表触碰你美好的灵魂

66、最残忍的事是一个人教会你任性，却又用离开来报复你的任性。

67、毕竟你身边的人太拥挤而我又不是你的唯一。

68、没有公开的爱情，就是给别人留机会。

69、能不能借我你的肩膀，当是一种施舍。

70、我只想一个人，待在属于自己的小窝；听着自己那悲伤的歌，选择心情低落。

71、你既然说了所有的深爱都是秘密，又何必期待他发现。

72、你问我爱不爱你我问你爱我你痛不痛。

73、因为无能为力，所以顺其自然，因为心无所恃，所以随遇而安。

74、这句话是真的：太喜欢一个人那个人会越来越不喜欢你。

75、你可不可以看出我的不坚强，给我安心的拥抱。

76、一个人能背多少往事，真不轻。

77、你永远无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。

78、如果两个人想好好的在一起，至少有一个人特别特别会忍。

79、多希望当我皱眉的时候他在我身边。Inspirational quotes yuedu.mipang.com 80、其实有时候我很活泼，但很多时候我都很安静在一旁。

81、每个人心里都有道疤，那是天曾经塌下的地方。

82、你爱他吗难受吗想哭吗心疼吗？放下吧他不爱你了。

83、我去看电影第一次不为主角、不为剧情，只是为一首歌。

84、你有万丈光芒念念不忘，我却孤身一人黯然神伤。

85、我想变成一缕清风带着思念亲吻你的脸颊，想变成一团云朵带着阴凉跟随你的脚步。

86、别把结局定的太准，事实会告诉你什么是真正的准。

87、你于我迅疾得像盛夏的暴雨，又漫长的一如冬日的寒冷。

88、你热吗？那就想想你喜欢的人吧，想着想着心就凉了。

89、再温暖的心被折磨久了也会慢慢变冷。

90、笑是最真实的伪装，泪是最自由的释放。

91、别让我等到一千年后你却变了。

92、当绝望已经侵蚀了我的心，连生活也看不到希望。

93、我只是感情洁癖，不能独有的，我要不起。

94、不要用自己的自尊，去赌任何一个自己想要的答案。

95、爱情是一场高烧，烧傻的去结婚了，退烧的分了手，那些痴痴缠缠的是正烧着的。

96、面具戴的太久，就再也摘不下来了。

97、我不会从黑名单里加回任意一个我拉黑的人，就像我不会拥抱所有想要放弃我的人。

98、即使分手，我依旧在笑，我笑你不懂珍惜。

99、我们总会被最初的感动压上全部的执着。

100、嫉妒，是一个人发自心底对另一个人的最大认可。

101、我不允许我再脆弱的爱上你，我不允许你来打扰我的坚定。

102、愿所有的姑娘温柔、平和、坚定，心知方向，不抱怨、不慌张。

103、到后来，你会发现你变成了你当初最反感的那种人。

104、我一直怀疑你连爱过都是假。

105、我难过我不说，因为我知道不是谁都想听。

106、我用我的孤独来陪你不快乐这样够不够？

107、我羡慕过很多人，因为他们的陪伴够久够深。

108、我很满意现在这么忙碌的生活，因为没有时间想你了。

109、出道这么久，就赚了二个亿，一个失忆，一个回忆。

110、我这人一向没什么原则，只要你不骗我什么都好说。

111、我不会爱更不会夺人所爱。

112、再见。我的青春悲剧，你的年少轻狂。

113、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。

第三篇：永远说再见散文

我仍留心，时时回首，眷顾着那些铭刻在心灵深处的童年，害怕它们会在记忆中被时光拭尽。

-------题记

深秋下，月色*朦胧，淡淡的的月光如轻纱一样笼罩着婆娑的梧桐树，在树影后留下了斑驳的暗影。

瑟瑟寒风中，全树的梧桐也没了，飞的飞了，落得落了，阵阵寒风像利刃一般，在树叶还没来得及说声再见时，就凋零了，漫天飞舞，而后去向未知的远方。

每一片梧桐叶都在撕一裂着，白天和黑夜，从那缝隙里流淌着，犹如牧羊人竹笛散落的，孤独和哀伤。

深深凝望，那一排排光秃秃的梧桐树干，像一把把剪刀，在时空的罅隙中，在天与地的尽头，撕一开了一道道裂缝，流淌出童年的往昔。

那些曾经的往事像满天的梧桐叶在我脑海中飞旋，抑或是与时间早已达成和解，沉睡在时间最深的睡眠里。

转角，在梧桐树下的一禺，掠过一个深深的背影，任寒风凛冽，任树叶飘落，任流光掠影。

他都静谧地坐着，似乎在静聆遥夜中星子们的私语，还是在思酌，守望着黎明的到来。

飞舞的梧桐叶，在残月下，流泻一出丝丝寒意，在我的心中掠过一阵莫名的伤感。

眼眸中流淌出逝去的往昔，静静地凝望着那凄迷的，羸弱的背影和那随风飘舞的发际。

我不敢走近，害怕踏碎了落叶的碎音，惊醒了静谧的画面。

瞬间，支离破碎。

我只好这样注目，静候着时间的呼唤。

在风中，极具灵性*的一片落叶张开了思想的羽翼，从我的手心上飞舞到他的身旁，而后缓缓的回旋。

微微的凉风吹拂着他那破旧的衣襟，淡淡的月光洒满了一身。

只在那一刻，我们的心灵就交换了讯息。

望着陌生而又熟悉的背影，我颤一抖着，是你吗，是你吗，哥。

在落叶飘离的寒风中，他渐渐转过身来，不停地颤栗。

瞥见那苍白的面颊，凌一乱的发际，破碎的衣襟，我的心一瞬间支离破碎，散落满地。

我一抽一泣着，用颤一抖的双手想要去拥抱他而他的身影却在一刹那如空气般消散，我舞动着双臂，不肯放弃，却又在一次次扑空，倒地，而后泪流满面。

我倔强的像个小孩，努力的回忆着那些哥永远的沉淀在我记忆深层的故事。

时光荏苒，岁月流逝，我们已经回不到那些过去的童年，但在我小小童年的心里，却始终不肯承认，哥，已随风逝去。

哥，战栗着，迷惘的望着深蓝的天宇。

在那个陌生的国度，残破荒凉，人烟凋敝，好冷，好寂寞，我好想回家，举目四望，却再也找不到来时的方向。

我静静的站着，一任梦的破碎，一任爱的呻一吟，一直痴情的等待。

等待，落叶飘零，日升月沉，终于在这里和你相见。

我拭干眼角的泪痕，微笑着伸出右手，笑容温暖而坚定。

哥，不管天涯海角，不管山重水复，我都会带你回去，回去那个只属于我们自己的童年，那个魂牵梦萦的故乡。

哥伸出左手放在我掌心，虽然薄如蝉翼，但我却知道它已有了灵魂的重量。

可是，在我回首的瞬间，却又看见，哥脸上凝固的迟疑，而后，转身，失散在天的另一个方向。

哥，故乡在南方，你不要远去，请相信我，我会带你回家。

任凭我竭力呼喊，都毫无意义，哥那迷一离的身影已然消失在天的尽头。

我多少次呼喊着哥的名字从梦中醒来，却只有淡淡的月色*从窗棂中倾泻进来，弥漫了半个小屋。

微风中，窗棂上的风铃叮铛作响，宛如悲切的演奏着一曲离人归来的歌谣。

久久，凝望银白色*的苍穹，双眼模糊了视线，眼眶中滚落颗颗泪珠，晶莹满地。

哥，让我懂得了纯真的挚爱，能创造奇迹，连眼泪都能成为一种珍贵的营养，浇灌出人世间的友情。

眼看风铃在寒风中摇曳，窗外的雾气缭绕，而我的心里也弥漫着阵阵伤楚。

透过风铃，凭窗遥望，在这样寒冷的夜里，哥的灵魂飘到了何方，也会感觉到冰冷的寂寞吗？

如果灵魂薄如蝉翼，你要如何才能承载着这些我对你如深海般的三千个日日夜夜的沉重的悼念呢？

而没有我为你在前面为你点燃一支烛火，在回家的路上你会觉得难过吗？

我时时担心在漆黑的夜晚，没有我的那盏烛火，你会像个小孩一样，怕黑，怕迷路。

哥，在遥远的另一个世界里，你还记得我们那些散落在故乡里的童年吗？

如果你已经遗忘，那我愿意为你轻轻吹奏一曲童年的歌谣，让我们乘着歌声的翅恋，去回忆逝去的往昔。

那是一个明亮，美丽的仲夏之夜，窗子敞开的，白色*的窗帘随风缓缓飘动，好像在向夏季夜空中的小星星挥手致意。

而银色*的月光把满院花木的投放在雪白的墙壁上，摇曳着一种宁静的禅意，门前的那条清澈的小溪，叮叮咚咚的流着。

夜色*阑珊，夏夜的风吹散了黯淡的云朵，寂静的院子显得很是静谧，而我们就在这里打闹，嬉戏。

徐然，一只闪烁着暗淡绿光的萤火虫不知从哪里飞了过来。骤然间，你和我忘记了打闹，深深凝望着那一闪一闪的光芒，心里也弥漫起了小小的星光。

过了片刻，萤火虫飞了出去，我们也一前一后地跟着跑了起来。

一切的一切在月光的抚一弄下，都极其安静。

月边，稀薄的白云，如淡白之微雾，又如飘扬的轻纱。

乘着栖息在麦田上的清风，我飞舞着脚步，在比我们还高的玉米地里追逐着萤火虫的星光。

在这样的夜里，我们飞奔在那天际的恬逸之中，那皎洁的情怀深处，我听见阿妈那隐隐约约的呼唤声和深藏着祈愿的历史老人的盘桓，却不曾闻到时光流逝的低语。

一不小心，我的手指被锋利的玉米叶划破了，看着汩一汩流一出的鲜血，我茫然的哭泣，手足无措。

是你，看到受伤的我，急忙用纸巾帮我细细包扎，还告诉我。

不要哭泣，只要微笑。

而后，我停止了一抽一泣，眨着眼睛，数我们身边的星光。

那一刻，你笑了，你说我眼里充满了闪烁的星光，快乐的像个长不大的孩子。

而如今，我仰望天际，多想在心里大声呼喊。

哥，在你的臂弯里，我宁愿永远都做个长不大的孩子。

因为我害怕长大后，就会失去你的眷恋，一个人孤独，遗失了我们自己的童话。

然后，我们就这样躺在婆娑的玉米地里，沐浴着如水的月光，仰望着深蓝的天宇。

聆听着星子们低声的私语，也舒展着我幼小的心灵。

而风中飘摇的萤火最终还是熄灭了，当我缓缓扫过你的嘴唇，手臂以及你身后泛黄的玉米叶。

我才明确的意识到，一一夜之间秋天已经在表盘上凋谢了。

转眼，秋落雪飘。

在那如梦的清晨，一场大雪包围了村庄，也保住了我们童年的梦。

在梦中醒来，我们已迫不及待地徜徉在我们小小白色*的世界里，任寒风肆虐，任时光飞逝。

每当看见一片片晶莹的雪花，从高远的天幕飘然而下，缓缓落于我们胸前，都会忍不住伸出手来接着它。

看着雪花飘落于掌心，然后融化，那是一种多么惬意的记忆。

而后，看着彼此冻得通红的面颊，我们相视而笑。

笑声穿越了时空，至今仍镌刻在我的心里。

在漫天的大雪中，我们尽情的玩着，仿佛时光永远不会老去。

而在那时的双瞳里，陽光是顽皮的，微风一揉一碎絮语，掬一捧雪花抛给蓝天，透明了雪白清澈的山影。

而那一年，那一天也预示着将成为我们之间的永远。

而我还没来得及说一声，哥，我们永远不分离。

可年少的你在检查出患有白血病后，却没有向父母诉说，不是你不爱他们，而是怕家里负担不起。

而你又在住院昏迷状态下，突然醒来，说你饿了，要吃东西，但倔强的不肯漱口，是怕亲人看见你嘴里的鲜血，还是想多看一眼你眷恋的尘世和亲人。

而这一切的一切，你都还没来得及向我诉说，就这样走了。

静静地来，轻轻的走，不留下一丝涟漪，唯有那十五岁的花季无根的绽放。

开出朵朵苍白的丁香，在微风中，飘落满地。

而我又该如何为你拾起那满地的花一瓣，找回那弥散的魂灵。

曾多少次呼喊你的名字从梦中醒来，你可曾听见？

明明知道这一切都是没有结果的，明明知道这是个无法跳出的深渊，可是却还是止不住脚步，就跳下去了，沉溺于相思的苦海。

明明知道这一切的一切都已经烟消云散，可是我那溢满胸膛的思念，又该把它放在哪里呢，又有谁能告诉我该怎样作？

在我的梦里，你轻轻的走了，那是一种撕心裂肺的疼痛，却时时盛开在我装满丁香的心里。

唯有任那满眼的泪水悄然滚落于心底。

如今，我已离开了我们的那个村庄，离开了那个让我伤心的童年，原以为这样心里的伤痛会少一些。

可是，每当我遥望浩瀚的星空时，却突然惶恐，因为我再也没能找到那颗只属于你的星辰，是我太大意，丢失理你的星座，还是你早已散落在天涯。

已无处寻觅。

涓一涓溢出的眼泪，哥，你会化为风，轻一抚我早已干涸的面颊，为我拭去那眼角的泪痕吗？

凡世的喧嚣和明亮，世间的幸福和快乐，如清浅的溪涧曾经流进我的心田。

那些很多的名言如白云般飘逝，不留痕迹，为有你的叮咛，不要哭泣，只要微笑，久久铭刻在我的心间。

在逝去的濯濯时光中，我一直不敢想起你的面容，因为我害怕，下一刻把你忘记了，就再也找寻不到了。

很久，很久，我一直不敢和你挥手道别，那是因为我害怕再也见不到你。

如今，我终于鼓起勇气，微笑着呢喃。

哥，我想和你永远说再见。

后记：这么多年，在我的脑海中始终萦绕着哥的笑容，挥之不去。如今我终于鼓起勇气，用泪眼迷一离的双手，镌刻下那些曾今的记忆。其实留存在这个世界上的，也不过是短暂的过客，谁都会归去的时辰，而我只希望有朝一日，当我归去时，能在另一个世界里，寻觅到哥的身影，然后用抱着他，哥，在你的臂弯里，我只想永远做个长不大的小孩。

第四篇：说 课 稿《悲剧美》

说 课 稿——音乐的悲剧美

一、教学理念：

1．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。在师生共同感受、鉴别、创造和表现美的过程中，引导学生整体把握音乐的表现形式和情感内涵。

2．面向全体学生，注重个性发展。使每一个学生的音乐潜能得到开发，并从中受益；同时提供发展个性的空间，满足不同学生的发展需要。

3．重视音乐实践，增强创造意识。淡化基本技能的学习过程，注重艺术实践，设定适当的活动内容、形式和情境等，发展学生想象力，进行音乐实践创造。

二、教学内容：

《音乐的悲剧美》是湖南文艺出版社高中《音乐鉴赏》教材第二单元的内容，本单元通过大量的音乐作品，使学生从优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美和喜剧美六个基本范畴中体验音乐的美。在前面我们已经体验了音乐的优美、壮美、崇高美和欢乐美，为本节课体验、分析音乐的悲剧美打下了良好的基础。

在选材上，由于学生对国外的作品缺乏一定的专业素养和知识基础，理解起来可能比较困难，所以选取了近代中国声乐作品《松花江上》，作品表现的是抗日战争时期的内容，学生在情绪上容易产生共鸣。

三、教学对象：

高中生他们知识面宽，理解能力强，对音乐能进行一定的概括归纳，教学过程可将视听、演唱结合，引起他们的无意注意，在情境中感受作品的音乐美。

四、教学目标：

1．创设良好的环境，使学生能认真聆听歌曲《松花江上》，感受作品的音乐意境，从而获得音乐悲剧美的体验。

2．通过与学生一起分析、探讨，使学生了解作品中表现悲剧美的音乐语言。3．在理解音乐作品的基础上，使学生能有感情地演唱歌曲《松花江上》片段，以及进行简单的创作。

五、教学重点：

主要是组织学生探讨作品中音乐语言的特点, 感受、分析音乐作品的悲剧美。

六、教学准备： 多媒体课件 电脑平台 钢琴

七、课时安排：1课时

八、教学过程：

第一个环节，是营造适当的课堂氛围，我采用了课前播放音乐的方法，播放了华彦钧的《二泉映月》。这样的设计意图是：

希望通过学生耳熟能详的作品，引起学生的共鸣，这样更有易于学生对音乐悲剧美的最初体验。

在导入新课这个环节中，我首先让学生欣赏两幅体现悲剧美的绘画作品。第一幅是油画《南京大屠杀》

这整幅油画由 “屠”、“生”、“佛”三联组成，画面主体是堆积成山的尸体。整座尸山的背景是奔流滚滚的长江。油画左侧一联为“屠”：两个趾高气扬的日本军官站立着，其中一个正狞笑着擦拭沾满鲜血的战刀;中间一联为“生”：在尸山的上面，一个孩子正趴在裸露着胸膛惨死了的母亲身上哭喊着;右侧一联为“佛”：一位佛门弟子正拖起一位惨死老人的身躯，画家取“放下屠刀、立地成佛”的含义。整幅油画震撼人心，一种悲悯之情油然而生。

接着导入到同样是表现抗战时期东北人民悲惨生活的绘画作品《流民图》。

通过一个设问：音乐——作为一种流动性的艺术又是如何让我们从听觉上获得悲剧美的体验的呢？

——导入课题：

这里的设计意图是：通过这两幅绘画作品，让学生先从视觉上感受悲剧美，因为从视觉上获得的情感体验要比听觉上获得情感体验来的更快、更直接，从而为后面的教学作一个很好的铺垫。

接下来的过程呢，就是欣赏声乐作品《松花江上》。首先是播放歌曲，让学生有个完整的体验。接着介绍作品的创作背景：

简单地讲讲9·18日军突袭东北、沈阳，致使东北三省沦陷，东三省的人民流亡关外，有家归不得，有仇不能报的悲苦怨愤之情。以及作者张寒晖谱写作品的过程。

通过这样的介绍，可以加深学生对作品的了解，使学生从创作背景中体会歌曲所表达的情感。然后就让学生探讨：

这首歌曲是通过一些什么样的音乐语言来表现内容的？ 引导学生从旋律、节奏、速度等音乐要素方面来分析。

这样的设计意图是：引导学生整体把握音乐表现形式和情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用。

在整体把握了音乐作品之后，就进行下一环节： 分析作品的曲式结构及音乐表现。

这里主要是从怀故、漂流、呼唤三个基本层次去分析，而每一个层次，都分别从歌词内容和音乐要素方面进行体验。

比如说第一层次：怀故。

学生通过朗读歌词，可以体会到作品采用了描写家乡的美丽富饶方法来诉说，再加一声“那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。”悲凄之情不堪忍受！

而音乐要素方面，可以听出是由两个基本重复的长乐句构成，教师再将节奏列出，×·×

× －∣ × ×·× ×·× ∣× ×－∣

让学生明白作品通过从容而深沉的音乐特点，描述了东北家乡的富饶美丽。再让学生哼唱级进下行的旋律，体会出流亡者被迫与亲人离散的悲痛心情。

那么第二层次、第三层次，都可以让学生朗读歌词，分析旋律、节奏等特点，教师再加以归纳和补充。

如第二层，旋律在小调上展开，以环回萦绕、反复咏唱的方式得到了展开，带有呼号、哀伤的色彩；内在而压抑及悲愤交加的音调，深刻地表现了东北同胞对侵略者的愤恨和控诉。而第三层，是歌曲的高潮，让学生反复吟唱：“爹娘啊，爹娘啊”，体会这种向亲人声声呼唤的呼天抢地似的旋律，并在全曲的最高音处形成爆发性的高潮。最后力度逐渐减弱，在较长的连续下行中将声泪俱下的悲痛感表现得淋漓尽致。

这样：通过歌词内容的解读，音乐要素的分析，使学生达到情感的积淀，为下一步演唱作品奠定感情基础。

最后，教师引导学生：

我们应该用什么样的情感来演唱作品呢？ 适时地对学生进行爱国思想教育。

然后学生在教师的钢琴伴奏下有感情地演唱三个片段。

设计意图：因为音乐的语言只有在音乐实践中，才能体会得更深，让学生将情感体验运用到实践当中，通过动情的演唱进一步切身体验音乐的悲剧美。

接下来的环节，是拓展表演。

教师在举例其他的悲剧作品。如：戏曲《窦娥冤》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》、器乐曲《江河水》、《葬礼进行曲》等等之后，让学生分两组，登台展示课前准备的作品。1组：

小组演唱：歌曲《小白菜》

2组：

配乐朗诵：诗歌《周总理，你在哪里》

设计意图是：通过表演，发挥学生的主动参与性，面向全体学生，注重个性发展，为他们搭建一个展示自我的平台，使学生通过自己的亲身体验、感受音乐的情绪，让他们在相互的交流评价中进一步提高创造能力。

最后是课堂小结：

先让学生谈谈本节课的要点：悲剧美的音乐表现和内涵。教师最后做结束语。

九、教学反思：

本方案的设计，着眼于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。

第五篇：和坏习惯说再见读后感

这个暑假我读了《和坏习惯说再见》这本由几十个小故事组成的一本书，其中有一个告诉让我印象深刻。

那故事的名字叫（蚯蚓的梦想）内容是：有一条小蚯蚓，他十分自豪和骄傲。因为大家都叫他“地龙”，瞧瞧，那可是“龙”，可以“呼风唤雨”的'神兽啊！而蛇只不过是一条“小龙”而已，慢慢的，小蚯蚓养成了一个毛病，就是每一次睡觉时都要说好几遍：我是地龙，我是地龙。我是地龙……才可以安心入睡。

这一条小蚯蚓在不断长大，可是他总是欺负蚂蚁和比他小时的动物，经常在它们面前炫耀自己是“地龙”。

有一次，他被一只眼睛尖的母鸡看到了，蚯蚓吓的拼命跑，可还是被母鸡的尖嘴钳住了，母鸡准备吃了他补充蛋白质呢！蚯蚓想：这下完了，这时候一条蛇看见母鸡了，它也想饱餐一顿，立马咬住了母鸡，母鸡为了自救不得不松开到口的美味，蚯蚓吓的魂飞魄散，哭了，边哭边想，难道蛇才是真正的地龙，我是叫叫“地龙的”？等心情稳定下来我一定要和他比一比长短。

有一天，蚯蚓看见蛇在午睡，立马过去伸长身体准备一比长短，因为平时不锻炼，身体不结实，又用力过猛，绷断了。

这个故事告诉我们：要认清自己，虚心学习，不要好高骛远。

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