网市中学学生暑期规划建议

第一篇：网市中学学生暑期规划建议

网市中学学生暑期规划建议

为了让同学们度过一个愉快的、充实的、有意义的暑假，老师给你提出以下建议：

1、拟定一个暑假日程表：以时间为单位，把每天什么时间段该做什么事情都一条一条地罗列下来，从早晨起床开始到晚上睡觉结束。日程表贴在墙上，方便时参照。

2、暑假阅读：暑假一定要多阅读。阅读时，要养成写读书笔记的习惯。

3、列出每天的活动任务清单表。任务清单表就是对每天计划的检查，哪些做到了，哪些没有做到，及时调整自己，改进自己、完善自己。

4、参加力所能及的劳动，每天要做一件家务活。

5、坚持锻炼身体，积极参加有意义的文体活动。

6、根据自己的学业基础，做好知识的查漏补缺。

7、有条件的学生，每天可以收看一集由南京师范大学郦波副教授主讲的《曾国藩家训》，（百家讲坛），并写出看后的感想。

8、坚持每天练字。

9、远离不卫生、不安全的水域；严格控制上网玩游戏、看电视的时间。

网市中学学生暑期规划建议

为了让同学们度过一个愉快的、充实的、有意义的暑假，老师给你提出以下建议：

1、拟定一个暑假日程表：以时间为单位，把每天什么时间段该做什么事情都一条一条地罗列下来，从早晨起床开始到晚上睡觉结束。日程表贴在墙上，方便时参照。

2、暑假阅读：暑假一定要多阅读。阅读时，要养成写读书笔记的习惯。

3、列出每天的活动任务清单表。任务清单表就是对每天计划的检查，哪些做到了，哪些没有做到，及时调整自己，改进自己、完善自己。

4、参加力所能及的劳动，每天要做一件家务活。

5、坚持锻炼身体，积极参加有意义的文体活动。

6、根据自己的学业基础，做好知识的查漏补缺。

7、有条件的学生，每天可以收看一集由南京师范大学郦波副教授主讲的《曾国藩家训》，（百家讲坛），并写出看后的感想。

8、坚持每天练字。

9、远离不卫生、不安全的水域；严格控制上网玩游戏、看电视的时间。

第二篇：莫市中学学生食堂项目建设规划

莫市中学学生食堂项目建设规划

一、项目概况

（一）项目名称：莫市中学学生食堂

（二）建设选址：莫市中学

（三）项目性质：新建

（四）项目类型：学生食堂

（五）项目主管单位：莫市中学

（六）项目负责人：谢申好

二、项目建设的必要性和可行性

（一）学校现状、发展前景分析及项目建设的必要性。莫市中学占地面积21000m2，建筑面积4403 m2，教职工人数44人，学生人数338人。因此，新建学生食堂非常必要。

（二）项目建设的可行性

各级领导的高度重视为项目建设提供可靠的组织保证，工程项目的建设不仅是提高我市基础建设的客观要求，是践行“三个代表”重要思想的战略要求，是权为民所用，利为民所谋，为师生办实事、解难事的好事。

三、项目选址

学生食堂选定在莫市中学。

四、项目建设内容和规模 建筑面积为500 m2。

五、项目建设投资估算及资金来源

经初步预算项目建设总投资为68万元，经济指标为1200/ m2，中央资金40万元，地方资金28万元。

六、项目建设投资效益分析

根据《农村普通中小学校建设标准》，结合我校实际，按照安全、经济、实用的原则，将以最少的投入基本实现学生食堂建设目标。项目建成后，育人环境将会得到改变，能基本满足师生就餐的要求。同时，也将能基本保证学校发展规模对教育的需求。其办学效益将十分显著，学校的社会效益将会得到极大的提高，为整体推进义务教育均衡发展将会产生深远的影响。

七、项目建设工期及工程形象进度安排

本工程建设工期为2个月，7月上旬项目建设动工至8月底项目建设竣工。

八、结论

本可行性研究报告通过对潜江市莫市中学现状、发展前景、建设条件、资金筹措、风险效益等方面进行了详细的分析和论证。对本项目的技术可靠性、建设的合理性和实施的可能性进行了多方面的比较和论证，得出如下结论：

本项目实施后，不仅可明显改善学校的办学条件，增强服务功能，提高服务质量，并且学校的办学质量和学生的综合素质将会明显加强，更好的为社区建设服务，将对社会的稳定、学校的发展起到不可估量的作用。

本工程的实施在技术上是可行的，但在项目实施中应注意以下几个方面：

1、学校应单独圈定施工区。应在不影响学校正常教学、学习和生活的前提下组织施工。

2、学校应与交通、城管、环卫等部门协调配合，确保施工过程中不影响交通。

3、“百年大计、质量为本”，科学的设计、优质的建材，还需要高标准的施工，施工方应严格施工、规范施工，每段工程建设安装完毕后要组织验收，严把工程质量关。切切实实为教师办好事、办实事，解决好教师的后顾之忧。

二O一三年一月十六日

附件：

莫市中学学生食堂工程项目

建设方案（草案）

为加快学校标准化建设，推进义务教育均衡发展，根据《农村普通中小学校建设标准》，结合学校实际，按照安全、经济、适用的原则，学校拟建总面积为500 m2的学生食堂。建设方案草拟如下：

一、项目建设选址

学生食堂场地选定在莫市中学。

二、项目建设内容和规模

学校拟建总面积为500 m2的学生食堂。

三、项目建设实施计划及进度安排

（一）前期准备阶段

成立莫市中学学生食堂建设领导小组

1、领导班子 组 长：谢申好 副组长：朱甫华

组 员：向晋新 冯必云

职责：统一领导、组织项目实施，协调解决项目建设过程中的相关问题，确定专人负责项目建设日常工作。

责任分工：

谢申好：项目法人，对整个工程总负责。

朱甫华：具体负责项目协调管理、组织与实施。冯必云：具体负责项目的经费筹措与管理。向晋新：负责项目各个施工环节的实施与管理。

2、工作目标：7月1日前完成项目建议前期工作；7月施工单位进场进行施工。

（二）项目工程实施阶段

第一期工程2013年（7月1日至7月10日）：平整场地、放线、进行基础施工。

第二期工程2013年（7月11日至7月31日）：主体工程按图纸进行施工。

第三期工程2013年（（8月1日至8月30日）：进行墙体粉刷，设施安装，修筑周围排水沟以及周边道路。

四、工程验收和档案管理审核

学生食堂建设将于2013年8月31日以前竣工，学校自查验收改进不足后于2013年9月10日前正式验收，届时将汇同设计、质监、施工单位及教育局计财科领导进行验收。

项目完成验收后，学校将按实际施工情况送审计部门审计，按照市局建设项目验收备案要求，收集相关施工、监理、验收的资料，按备案文件顺序装订后，上交市局计财科备案。

五、学生食堂规划设计图（附后）

第三篇：市中学2006～2006精神文明创建规划

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。现在和今后若干年学校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的接班人，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此们特制定本规划。

一、指导思想和创建目标

（1）精神文明建设的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针和党的十四届六中全会精神，认真贯彻中国共产党中央“8号文件”在全校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强党的建设和思想政治工作，大力加强思想道德建设和科学文化建设，积极推进教育改革和发展，积极实施素质教育，全面提高办学质量和效益，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，开拓创新，在创建中求创新，在创新中促创建，推动文明创建活动向深度和广度拓展。

（2）精神文明建设的创建目标：经过二年的努力，在广大师生员工中树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立理想信念。努力实现以爱国奉献精神、民主法制观念，职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德素质的显著提高；实现以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以优良的校风、教风、学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的提高。抓住区实验性、示范性学校评审的机遇，以迎接五十周年校庆的契机，充分发挥学校在社区中精神文明的示范作用，使学校成为布局合理、环境优美，有浓厚人文科学的氛围。推动素质教育的深入开展、更上一层楼，再创精神文明单位。

二、努力实施、实现创建目标

加强党员干部队伍建设是学校精神文明建设的关键

（3）进一步提高领导干部的思想政治素质和领导水平。增强“两手抓”的自觉性。领导干部要身体力行，在作风建设中起表率作用。全面贯彻落实“八个坚持，八个反对”，树立正确的权力观、群众观和利益观；树立廉洁奉公，勤政爱民的道德观。增强全心全意为人民服务的公仆意识。干部带头学习，实践“三个代表”重要思想，建立公正、自律、高效及实干的学校领导班子。

（4）引导广大党员牢固树立正确的“三观”，为人处事讲道德，讲修养，讲情操。“三高”思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众，成为群众的表率，成为四个模范，即：师德模范、本职工作模范、教育改革模范、关心群众模范。以良好的党风来促进学校的校风、师风、教风。

（5）加强中层干部的教育，加强中青年骨干队伍的培养，进一步提高他们的思想和工作水平。建设一支有理论水平，有实践经验，有奉献精神，有工作能力的老中青结合的干部队伍。

（6）深入开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动，形成了解人、关心人、提高人的工作制度。用领导干部的人格力量来凝聚人心，用事业发展来凝聚人心，用共产党的模范行动来赢得人心，用团结和谐的人际关来稳定人心，用多做事的真情来温暖人心。领导干部以身作则，坚持真心实意为教职工服务。

加强师德教育是学校精神文明建设的根本

（7）教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建设的重要力量。当前要以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；要通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；要认真做好新老教师的交替工作，充分发挥老教师的“传帮带”作用，帮助青年教师健康成长；更好地确立人民教师的崇高形象。

（8）深化文明组室创建活动，倡导爱岗敬业、奉献教育的精神，营造向上、和谐、严谨和高效的办公氛围，使教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

系统的作用。

（22）加强师生卫生保健知识的普及。利用黑板报、广播宣传宣传卫生知识，开展健康卫生教育、生命教育、青春期教育、环境保护教育，增强师生保健观念，珍爱生命意识，环保意识，使学校卫生工作不断深化。

（23）加强师生的心理健康知识的普及，使教师能保持健康向上，稳定，和谐的心态，学会自我调节以减少工作带来的心理压力。同时对学生有针对性地进行心理指导，使学生在紧张的学习中保持健康的心理。

（24）大力加强学校校园治安综合治理工作，不断净化育人环境。要进一步建立健全安全责任制，加强学校安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实，工作到位，责任到人。要加强与地方综治、公安、工商、文化等有关部门的联系，主动争取他们的支持，保证校园周边治安秩序良好，形成齐抓共管，为学校创造优良的育人环境。

第四篇：市中学2006～2006精神文明创建规划

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。现在和今后若干年学校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的接班人，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线

一百年不动摇。为此们特制定本规划。

一、指导思想和创建目标（1）精神文明建设的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针和党的十四届六中全会精神，认真贯彻中共中央“8号文件”在全校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强党的建设和思想政治工作，大力加强思想道德建设和科学文化建设，积极推进教育改革和发展，积极实施素质教育，全面提高办学质量和效益，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，开拓创新，在创建中求创新，在创新中促创建，推动文明创建活动向深度和广度拓展。

（2）精神文明建设的创建目标：经过二年的努力，在广大师生员工中树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立理想信念。努力实现以爱国奉献精神、民主法制观念，职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德素质的显著提高；实现以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以优良的校风、教风、学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的提高。抓住区实验性、示范性学校评审的机遇，以迎接五十周年校庆的契机，充分发挥学校在社区中精神文明的示范作用，使学校成为布局合理、环境优美，有浓厚人文科学的氛围。推动素质教育的深入开展、更上一层楼，再创精神文明单位。

二、努力实施、实现创建目标

加强党员干部队伍建设是学校精神文明建设的关键

（3）进一步提高领导干部的思想政治素质和领导水平。增强“两手抓”的自觉性。领导干部要身体力行，在作风建设中起表率作用。全面贯彻落实“八个坚持，八个反对”，树立正确的权力观、群众观和利益观；树立廉洁奉公，勤政爱民的道德观。增强全心全意为人民服务的公仆意识。干部带头学习，实践“三个代表”重要思想，建立公正、自律、高效及实干的学校领导班子。

（4）引导广大党员牢固树立正确的“三观”，为人处事讲道德，讲修养，讲情操。“三高”思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众，成为群众的表率，成为四个模范，即：师德模范、本职工作模范、教育改革模范、关心群众模范。以良好的党风来促进学校的校风、师风、教风。

（5）加强中层干部的教育，加强中青年骨干队伍的培养，进一步提高他们的思想和工作水平。建设一支有理论水平，有实践经验，有奉献精神，有工作能力的老中青结合的干部队伍。

（6）深入开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动，形成了解人、关心人、提高人的工作制度。用领导干部的人格力量来凝聚人心，用事业发展来凝聚人心，用共产党的模范行动来赢得人心，用团结和谐的人际关来稳定人心，用多做事的真情来温暖人心。领导干部以身作则，坚持真心实意为教职工服务。

加强师德教育是学校精神文明建设的根本

（7）教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建设的重要力量。当前要以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；要通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；要认真做好新老教师的交替工作，充分发挥老教师的“传帮带”作用，帮助青年教师健康成长；更好地确立人民教师的崇高形象。

（8）深化文明组室创建活动，倡导爱岗敬业、奉献教育的精神，营造向上、和谐、严谨和高效的办公氛围，使教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

（9）精心组织教工政治学习，在学习中联系国际、国内形势学，讲政治，增强全局观念；联系个人思想学，讲责任，增强师德意识；联系工作学，讲奉献，增强职业精神。

（10）工会继续抓好教工的读书活动。以“三学”活动来提高教师的思想与工作水平，创建学习型的单位。同时要积极开展丰富的教工文体活动。倡导健康、文明、高雅的生活情趣和方式，提高教工的人文修养。

不断提高学生的道德素质是学校精神文明建设的重点

（11）进一步提高对德育工作的认识，克服重知识传授、轻道德品质教育的倾向，德育工作是素质教育的核心，其首要地位不可动摇。学校德育要贯彻《公民道德建设实施纲要》，认真落实中共中央、国务院《关于未成年人思想道德建设的若干意

见》，把“树魂立根”作为德育工作的根本任务，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，把形势与政策教育为重要内容，夯实德育工作的思想基础。

（12）切实抓好学生的基础道德观教育。结合公民道德、社会道德、家庭美德和法制教育，培养学生具有良好的道德评价，道德选择和道德实践能力。从养成性的行为规范训练开

始，规范学生的基本言行和习惯，组织学生深入学习《上海市中小学学生守则》和《五十四中学行为准则》，从具体小事做起，坚持不懈结合中华民族的传统美德，培养学生良好的行为习惯。

（13）在少年团校、青年党校工作的基础上，加强对学生党团知识教育，发挥思想政治课的主渠道作用，发展完善学校“十四岁青春仪式”、“十八岁成人仪式”“入团宣誓”等教育，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识。结合“五?四”、“六?一”、“七?一”、“十?一”、“一二?九”等重大纪念日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。引导学生政治上积极进取。

（14）引导学生积极主动地投身到社会实践中去。青年志愿者队伍走进社区，服务社会，认识社会，让我校的爱心教育不断深化。以爱促德、以爱育人。从关心他人，关心集体，关心环境，关心祖国的命运教育为起点，激发学生的社会责任感，帮助学生树立成才报国的远大志向，从而构筑学生的精神支柱。

（15）校园文化是德育工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。以校园文化活动为载体，营造人文精神的氛围。根据学生的个性特长和爱好，成立学生各种社团，健全“三队一团”。校园艺术画廊更强化人文精神。通过丰富多彩的活动来提高学生的艺术欣赏层次，陶冶学生的情操，营造喜欢读书，关心政治，崇尚科学，品味艺术的校园氛围。

（16）确立“全员育人”的理念，加强德育工作队伍的建设。形成平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，让学生在教育活动中发挥主体作用，在参与过程中体现主人风范，在自我教育、自我管理中形成学生自主、自控、自强的良好品质。坚持明星学生的评选，树立学生学习榜样，抓好学生干部的培养。

（17）增强德育工作的实效性、针对性，根据未成年人的身心特点和接受能力，深入浅出，循序渐进，创造性地开展学校德育工作。要做到“小、近、实、活”，即要“小”内容要具体从小事做起，坚持不懈；要“近”贴近实际，贴近学生，贴近时代发展要求；要“实”内容要注意知行统一落到实处；要“活”生动活泼、形式多样，丰富多彩。整合德育内容，加强德育科研，努力完成“创建学习型家庭”、“高中学生成人教育的系列研究”、“德育小班化”等课题的研究，使德育工作更加科学化。

（18）形成合力，构建多渠道、多层次的德育工作网络。形成五大合力：班主任与任课教师的合力；班主任与教职工的合力；党团队的合力；学校与社会、家庭教育的合力；学习教育与学生自我教育的合力。形成全员参与，校外家庭、学校社会互为一体，开放型、多元化、立体交叉的德育工作网络和学校、家庭和社会“三位一体”的工作格局，依托社会，共建文明，发挥文明单位示范作用

（19）充分利用社区的地理优势，与周边的多家单位结成精神文明共建关系，签定共建协议。挖掘校外德育基地，进一步开展拥军优属活动。共同探索共建的途径和方法，创造文明社区的新经验，优化青少年成长的环境。

（20）继续开展“学雷锋、做好事、献爱心”的活动。总结发扬青年志愿服务队的经验，扩大青年志愿服务队队伍。组织学生参与社会宣传活动，环保活动，慈善活动等公益活动。坚持用“七不”和“徐汇区公民十个道德好习惯”来规范师生的言行，自觉地“与文明同行”，做一个可爱的上海人。

优化学校环境，增强师生文明健康意识

（21）学校要逐步改造提高硬件设施。搞好图书馆、阅览室的改建。完善校园网的建设，充分发挥学校现代化信息系统的作用。

（22）加强师生卫生保健知识的普及。利用黑板报、广播宣传宣传卫生知识，开展健康卫生教育、生命教育、青春期教育、环境保护教育，增强师生保健观念，珍爱生命意识，环保意识，使学校卫生工作不断深化。

（23）加强师生的心理健康知识的普及，使教师能保持健康向上，稳定，和谐的心态，学会自我调节以减少工作带来的心理压力。同时对学生有针对性地进行心理指导，使学生在紧张的学习中保持健康的心理。

（24）大力加强学校校园治安综合治理工作，不断净化育人环境。要进一步建立健全安全责任制，加强学校安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实，工作到位，责任到人。要加强与地方综治、公安、工商、文化等有关部门的联系，主动争取他们的支持，保证校园周边治安秩序良好，形成齐抓共管，为学校创造优良的育人环境。

第五篇：中学暑期学生工作计划

中学暑期学生工作计划

（一）一、指导思想

为深入贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，进一步落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“金山区创建全国文明城区”为抓手，以中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年为契机，以传承中华传统美德为重点，以促进学生健康快乐成长为出发点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、内涵丰富、吸引力强的实践活动，引导广大未成年人走进社会，在实践体验中传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。

二、组织工作

学校成立以校长及政教处、教务处、团队、年级组等部门领导组成的暑期学生工作领导小组。组长：张连芳、朱燕玲；组员：金永忠、贾志娟、吴惠权、吴日晖、褚春杰、盛明明、盛继辉、陈国弟、高辉、张丹凤、黎春华、王婷。

三、工作重点

（一）指导暑期生活

利用休业式、《告家长书》、家访等形式，向学生做好暑期学习生活教育。指导学生在暑期制定一份切实可行的暑假生活时间表，科学合理地安排暑期学习生活；教育学生防溺水、防灾、防火、防伤害、防交通事故，将110、119、120等紧急电话和应急措施告之学生，让学生掌握危机状态下的应急小常识；要求学生保持良好的生活习惯，起居有规律，认真完成暑期作业，做好薄弱学科的补习工作；引导学生关心国家大事，收看、收听国内国际新闻，坚持读书、读报；指导学生进行阳光体育锻炼，每天适当地到户外进行活动；引导学生积极参加“创文明金山，享快乐暑期”主题实践活动，在社区、学校、家庭等地进行服务实践活动，认真填写《金山区未成年人校外教育基地实践》。

（二）密切家校联系

6月29日中午12点开始，各班做好接待家长工作，发放《2016年暑假告家长书》，让家长和学生明确学校暑期工作的要求，得到家长的支持和配合，确保暑期各项活动覆盖率。班主任要利用家访、电话、网络等各种形式进行家校联系，特别要做好单亲家庭学生、行为偏差学生、各方面有明显退步的学生以及有特殊困难学生的家访工作。

（三）“创文明金山，享快乐暑期”主题实践活动

1.争当文明先锋，营造创城氛围

结合我区创建全国文明城区的相关工作，通过开展礼仪宣传、文明劝导、环境保护等活动，倡导文明道德新风尚，引导未成年人成为文明礼仪的学习者、实践者，养成文明礼仪行为好习惯。

开展青少年文明巡访团行动，组建青少年文明巡访队伍，引导青少年在日常生活中，发现并记录身边的文明元素和不文明陋习，指出创城顽疾。通过微图、微文、微视频、微报告形式分析不文明行为成因，提出可行性意见建议，营造全民参与的浓厚创城氛围，提升城市文明程度和市民文明素质。

2.重走红色征途，培育爱国情怀

继续开展“少年传承中华美德”主题教育。认真落实教育部《关于开展2016年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，组织开展好“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、等系列活动，努力营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围，引导广大未成年人在读、讲、写、走、唱中提升文化自信和爱国情感。

深入开展爱国主义教育系列活动。围绕建党95周年、红军长征胜利80周年的主题，在青少年中组织开展走访老红军、聆听长征故事、演讲红色小故事、观摩弘扬长征精神的优秀影片等主题教育，引导中小学生学习、了解中国近代史特别是中国革命史和中国共产党历史，加深对革命精神的感悟，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

3.探寻实践基地，体验快乐公益

引导学生走进校外教育活动场所，特别是纪念地、博物馆、公共文化设施和上海历史文化风貌保护区等，通过参观考察、课题研究、志愿服务（公益劳动）、技能实训、军政训练、文艺演出等体验活动，增强未成年人的爱国情感和人文素养。

4.倡导绿色阅读，养成良好习惯

制定暑期开放图书馆（包括电子阅览室）等场所、为学生提供借阅服务的工作方案，图书馆开放的具体日期和时间要在假期前对外公示。认真落实“关于开展2016年上海市中小学生暑期读书活动的通知”等有关暑期读书活动，根据教育教学和学生发展的需要，结合办学特色，向学生提供相应的推荐阅读书目，引导广大中小学生利用暑期积极开展健康有益的读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料。

5.强化安全意识，促进健康成长

继续做好学校各类活动设施、场馆在暑期向未成年人开放的工作，鼓励未成年人走出家门开展“阳光体育”活动，坚持每天锻炼一小时，培养健康生活方式，增强身体素质。

四、其他工作

（一）暑期工作及开学工作安排见《2016年xx中学暑期工作一览表》

（二）暑期学生活动见《2016年xx中学暑期学生活动一览表》

（三）学校场所开放安排

体育场所开放：学校每天开放足球场、篮球场等校内资源，为学生开展阳光体育活动创造条件，并落实专人负责、管理，来校锻炼学生请带好学籍卡并在门卫室做好登记。

中学暑期学生工作计划

（二）今年暑假，我校将以认真落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以科学发展观为指导，使广大师生过一个安全健康、充实愉快、丰富多彩的假期。

根据市教育局青教办字〔201*〕122号文精神，结合我校实际制定工作计划

一、假前准备：

经学校办公会研究，成立学校暑假工作领导小组：

组长

副组长

成员

领导小组明确-

分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。

1.认真拟定暑假工作计划。

学校于6月25日召开班主任会，于7月10日召开全体教师会，全体学生会，周密部署暑假工作，各班制定班级暑假工作计划，建立学生通讯网（于6月27日上交学管处），确保暑假工作得到落实。

2、统一思想、提高^方案^%认识。

认真落实《关于做好暑假前学生安全教育工作的通知》（鲁教明电[2012]6号）、《关于做好2012年教育系统防汛工作的通知》（青教办字[2012]86号）和《关于进一步加强学校防溺水工作的紧急通知》（青教办字[2012]103号）等有关文件要求，把安全工作放在首位。放假前，请市北区法院法制副校长赵院长对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害、防网络欺骗等安全问题，以安全知识武装学生，以典型事迹警示学生，教育学生不到无安全保障的地域活动，切实提高^方案^%每一个学生的安全防范意识和自救自护能力'方案范文。库。整理~.放假前，通过家长会或印发家长信等形式，提高^方案^%学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，防止学生违法犯罪。

3.进一步加强甲型H1N1流感防控工作。

认真组织落实甲型H1N1流感防控工作预案，落实各项防控措施，特别是要做好部分学生出国交流活动前的甲型H1N1流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型H1N1流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，严禁以班级为单位组织的外出活动，如有需要，要及时报批学校相关部门。

4、精心安排暑假工作，确保学生充分休息、快乐生活~本文由。方案范-文库'为您；搜}集整-理#.要加强对暑假工作的正确方'案，范'文'库欢，迎您1采 集引导，引导学生合理安排假期生活~本文由。方案范-文库'为您；搜}集整-理#,自主填写《暑期学习生活~本文由。方案范-文库'为您；搜}集整-理#指导手册》，制定一份详细的暑假活动计划表，学会休闲，学会健体，学会学习、学会做人。教导处认真制定和安排暑期各年级学生自主学习活动，严格控制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间，教导处计划安排暑假7月27日和8月17日两次返校，加强作业的反馈的督促。

5、学管处针对学生文明修身和自主创新能力'方案范文。库。整理~布置有针对性的“德育作业”,提高^方案^%学生阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普学习的能力'方案范文。库。整理~.通过家长学校、家长会、教师家访等渠道，宣传家庭教育对学生思想成长的重要性，尤其是家长会，与相关家长沟通|方|案范|文库=整理%^,介绍“教子心得”,并在暑假全过程及时了解学生假期间的学习生活~本文由。方案范-文库'为您；搜}集整-理#情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，协助做好假期学生的各项教育工作，切实承担起家庭教育的责任。

6.认真组织教师学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》，自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为。

7.做好假前物质准备。各部门要明确自己的责任，依据暑假工作计划统筹安排工作，学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进行一次全面安全检查，制定安全措施，落实暑假的值班护校制度，注意防水、防火、防盗，确保假期安全工作万无一失。

二、暑假活动及要求：

1.深入开展爱国主义和民族精神教育。团委将以建国60周年和五四运动90周年为契机，广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”主题征文和演讲比赛，“百首中华经典诗词诵读书写”活动，“感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培养活动”,建议自愿参观“飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展（青岛站）大型爱国主义科普展览”（详见6月23日《青岛早报》第18版相关启事）等活动，向学生展示中国特色社会主义事业和我市经济社会发展的光辉历程和伟大成就，培养学生的爱国主义精神和民族自信心，用社会主义理想信念引领青少年健康成长。

2.开展暑假“学生阳光体育活动”,提高^方案^%学生身体健康素质。要求学生在暑假期间继续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”,引导广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活~本文由。方案范-文库'为您；搜}集整-理#习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。