广东省教育厅推荐书刊（精选5篇）

第一篇：广东省教育厅推荐书刊

1.《小学生中华经典诗词读本（高年级段）》 2.《这个夏天》（秦文君）3.《东逛西逛》（梅子涵）

4.《十八岁出门远行》（王蒙主编）5.《我们班的小童星》（伍美珍）6.《寻找黑骑士》（杨红樱）

7.《你不知道将来有多好》（郁雨君）8.《灰娃的高地》（曹文轩）

9.《好心眼巨人》（英国 罗尔德.达尔）10.《我会想念你》（庞婕娜）11.《成长不烦恼》（商晓娜）12.《给世界的请柬》（方卫平）

13.《同桌冤家走天下。佛光普照白象之国》（广东教育杂志社）14.《血染的王冠》（沈石溪）

15.《和时间赛跑）（美国 玛格丽特。彼得森。哈迪科丝）16.〈小屁孩日记。好孩子 坏孩子》（美国 杰夫。金尼）17.《家犬咕咕》（法国 索菲。迪爱德）18.《斯宾诺莎与我》（法国 希尔维娅。雅维伊）19.《我的第一本观鸟日记》（廖晓东 马学军主编）20.《“女魔王”的忧伤》（赵静）21.《永远的哨兵》（张品成）22.《树叶的歌声》（王勇英）

23.《野驴挑战》（刘先平）

24.《蛋糕学校》（法国 瑞琪儿。候斯法特）25.《像阳光一样透明》（赵丽宏主编）26.《我给小鸡起名字》（雪野主编）

27.2013年《广东第二课堂。上半月小学生阅读》

《广东第二课堂。下半月小学生阅读》

（广东教育杂志社出版发行）

第二篇：广东省教育厅关于印发《广东省幼儿园

广东省教育厅关于印发《广东省幼儿园 等级评估管理办法(试行)》的通知

(2000年8月10日)

粤教督〔2000〕6号

各市、县(区)教委、教育局：

现将《广东省幼儿园等级评估管理办法(试行)》印发给你们，请认真贯彻执行。在执行中有何新情况和问题，请及时报告我厅督导室。

广东省教育厅 二○○○年八月十日

广东省幼儿园等级评估管理办法(试行)

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《幼儿园工作规程》，面向21世纪，适应广东建设教育强省，实现教育现代化的需要，加强幼儿教育督导评估，规范和完善幼儿园等级评估管理工作，推动全省幼儿教育的改革和发展，提高幼儿教育的保教质量和效益，根据国家和省有关文件精神，制定本办法。

一、幼儿园等级评估的目的

幼儿园等级评估工作由省政府教育督导室根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《广东省省一级幼儿园等级标准》等有关办园标准化、规范化的要求，制定分层次的、科学的等级评估方案，由教育、物价、卫生等部门组织有关专业人员组成评估组，对幼儿园一定期限内的办园水平和办园效益进行检查、评估、定级。其目的在于调动主办单位的积极性，不断改善办园条件，同时督促、指导幼儿园按照教育的有关法律法规及方针、政策进行依法治园、依法办学，规范办园行为，提高办园水平和效益。

二、幼儿园等级的划分

分三级，即：省一级幼儿园、市一级幼儿园、县(市、区)一级幼儿园。

三、评定标准和要求

省一级幼儿园等级评定标准统一执行省制定的幼儿园等级评估方案。同时，省一级幼儿园评估结果必须满足下面3个条件：1.评估方案中的必达指标必须达到规定要求；2.办园条件和管理得分必须分别达到所占分值的85%以上；3.办园条件得分、幼儿园管理得分和效益得分三者之和，达350分(总分400分)以上。以上三个条件缺一不可。

— 1 — 市、县一级幼儿园的评估方案和管理办法由市、县教育督导部门制定并组织实施。

四、组织评定和命名

省、市、县一级幼儿园的评定分别由省、市、县教育督导室负责牵头组织评估，报同级教育行政部门审定、命名和授牌。

五、申报等级的程序和材料

先由主办单位和幼儿园按等级评估方案进行自查，达到标准要求的，经所在地教育督导部门推荐，教育行政部门审核同意，向上级教育督导室逐级申报等级，同时提交自评材料、办园自查报告和申报书各一份。

六、申报等级的对象及条件

(一)对象

政府、企事业组织、机构、社会团体及公民个人依法举办的幼儿园。(二)条件

1.所在地教育督导室推荐，教育行政部门审核同意。

2.申报省、市一级的必须分别评上市一级和县一级两周年以上，申报县一级的必须有3周年以上的办园年限。

3.每学年根据等级评估方案进行自评。4.幼儿园不得附设学前班。

七、申报时间

每年9月下旬。

八、待遇

上等级的幼儿园在有效期限内，按教育部门和物价部门的有关收费规定、实行优质优价，主办单位给予一定的物质奖励。同时，可免受教育行政部门组织的单项评估。

九、期限

上等级的幼儿园从评定之日起，期满3年，需按程序向教育督导室重新申报，并按以上评估程序进行复评，复评合格的，保留其等级称号，并继续享受等级幼儿园的待遇；复评不合格的，撤销其等级称号及等级待遇。

被撤销等级称号的幼儿园，从被撤销之日起，期满1年后，可按以上申报程序，向作出取销决定的教育行政部门申请恢复等级称号。

十、处罚

上等级的幼儿园有如下情形之一的，评定单位有权撤销其等级称号及其享受的等级幼儿园的待遇：

(一)接受评估过程中弄虚作假，查有实据的；

(二)保教质量严重下降，在社会上造成极坏影响的；

(三)教职工有因工作失误而被判刑的，或有超计划生育的；(四)发生恶性安全事故，责任主要在幼儿园和主办单位的；(五)利用等级幼儿园名义从事经营性活动的；(六)严重违反省市有关收费管理规定的。

十一、加强领导，建立制度

各级教育行政部门要切实加强对幼儿园等级评估工作的领导，要建立幼儿园督导评— 2 — 估制度和学年自评自查制度，认真抓好自评整改这个关键环节，运用督导评估激励机制，规范办园行为，促进幼儿园提高保教质量、同时，各幼儿园在每学年结束时，要对照等级评估方案进行自查整改，并将自查结果报当地教育督导部门。

十二、本办法，由省教育厅督导室负责解释。

附件：广东省县（市、区）推进教育现代化督导评估方案（试行）（略）

第三篇：文 件 - 广东省教育厅

附件1：

上海市中小学、幼托园所校车管理若干规定

第一条 目的和依据

为保障中小学生和幼儿的生命安全和合法权益，维护交通秩序，提升城市管理水平，依照•上海市未成年人保护条例‣、•上海市中小学校学生伤害事故处理条例‣，教育部、公安部等10部委制定的•中小学幼儿园安全管理办法‣（教育部第23号令），以及公安部、教育部•关于实施国家标准†机动车运行安全技术条件‡（GB7258-2004）第2号修改单的通知‣（公交管„2007‟162号），现就加强本市行政区域内中小学校（含中等职业学校）、幼托园所自有或租用运载学生上学、放学车辆（以下简称“校车”）的管理，制定本规定。

第二条 校车条件

校车应当具备如下条件：

（一）车辆技术状况良好，处于定期检验有效期内，且一年内不会达到强制报废标准。

（二）具有全市统一的颜色或标志。校车应在车辆前窗和后窗悬挂或粘贴具有“校车”字样的标志；学校自有校车应在车身上喷涂统一的颜色、粘贴校车标志和校名。

（三）校车应具有公安交通管理部门核发的校车标牌。学校租用校车的，应租用具有营运资格的专业客运单位的车辆，不得租用个人车辆。

（四）幼儿及小学生校车必须确保足够数量的座位，禁止站立。中学 — 1 —

生校车载人不得超过公安交通管理部门核定的载客人数。

（五）校车每年增加一次安全技术临时检验。

第三条 驾驶人条件

校车驾驶人，应当符合下列条件：

（一）具有相应准驾车型的机动车驾驶证。

（二）工作责任心强、技术熟练、驾驶经验丰富。

（三）身心健康。

（四）有连续三年以上良好驾驶记录；未发生过负有责任的交通死亡事故；最近三年任一记分周期内累积记分未满12分。

（五）已依法接受相关培训并取得主管部门颁发的合格证。

（六）具有本市公交、出租汽车及省际客运从业资质。

第四条 申领校车标牌所需材料

申领由市公安交通管理部门监制的校车标牌，应提交校车信息登记表、校车行驶证复印件、车辆临检合格证明、交强险保险单等材料。

第五条 校车标牌的申领和发放

学校或客运营运企业应向学校所在地的区县公安交通管理部门申领校车标牌。

公安交通管理部门在收到学校或客运营运企业提交的申领材料后，对于材料齐全、真实且符合有关规定的，应当在5个工作日内发放校车标牌；对于不符合规定的，不予发放校车标牌，但应当书面说明理由。

校车标牌每年秋季开学前发放，一车一牌，不得挪用于其他车辆。

第六条 备案制度

学校或客运营运企业在申领校车标牌前，应先向所辖区县教育行政部门和上海市城市交通运输管理处登记备案。

第七条 限制范围

按照•中华人民共和国义务教育法‣第12条“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的规定，本市中心城区九年义务教育阶段普通公办学校不得使用校车。

第八条 道路通行

校车运载学生时，按规定路线，可在公交专用车道行驶，可在确定的停靠点接送学生。

第九条 管理职责

学校应在每辆校车上至少安排一位管理人员随车管理，维护车内秩序和学生上下车时的安全。

学校自有校车的停放应执行上海市教委关于学生道路交通安全工作的有关规定。学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通法规和行为规范，劝导学生不乘坐无客运资质的车辆。

教育行政部门应将校车管理工作纳入对中小学安全管理和校长考核的范畴。

城市交通管理部门应加强对客运营运企业校车的营运管理，督促、检查企业加强车辆和驾驶人的管理，不断提高服务水平和安全保障能力。要严厉打击“黑车”接送学生的行为。

公安交通管理部门应认真做好校车标牌核发工作，加强校车运行的管理。发生超载等严重危及学生安全的交通违法和交通事故时，应当依法予 — 3 —

以处理，并在违法行为消除后方可放行。要将校车违法和事故处理情况及时通报相关区县教育行政部门和学校。

各级综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室应配合教育行政、公安交通管理、城市交通管理等部门做好宣传引导工作，发挥学校周边环境监督员的作用，加强对校车管理工作的监督。

公安交通、城市交通、教育行政、综治部门之间要建立校车管理的信息通报和工作协商制度。

第十条承运企业及租赁合同

校车承运企业或单位应具有相应的资质和条件，学校应与承运企业或单位签订校车租用协议，明确服务要求和安全责任。

第十一条乘坐人申请及权利

学生乘坐校车，应由家长或法定监护人向学校提出书面申请。经学校审核批准后，家长或法定监护人应与学校签订协议。学生及家长或法定监护人发现校车违反本规定的，有权予以制止，有权拒乘并向公安交通管理、城市交通管理或教育行政部门举报。

第十二条参照执行

本市高等院校、台商子女学校及外籍人员子女学校的校车管理可参照本规定执行。

第十三条生效及废止

本规定自印发之日起实施。2007年•上海市教育委员会等4单位关于印发†上海市中小学、幼托园所校车管理若干规定‡的通知‣（沪教委青„2007‟6号）同时废止。

第四篇：36-广东省高等教育厅文件

广东省高等教育厅文件

粤高教规 [1997] 97号

关于印发《广东省教育和科研计算机网 暂行管理办法》的通知

各普通高等学校：

为了加强对广东省教育和科研计算机网的管理，经研究，特制定《广东省教育和科研计算机网暂行管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

广东省高等教育厅

一九九七年十一月十日

附件：

广东省教育和科研计算机网暂行管理办法

第一章 总 则

第一条 为了加强 广东省教育和科研计算机网(GDERNET)的运行和使用管理，促进广东省教育和科研计算机网的健康发展，依照 《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》，特制定本管理办法。

第二条 广东省教育和科研计算机网是广东省高教厅领导下的全省性教育和科研计算机网络，是为我省教育及科研服务的现代化信息基础设施，是学术性、公益性的计算机网络，其服务对象是我省的教育和科研机构。

第三条 广东省教育和科研计算机网利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现我省教育和科研计算机网络之间的互联并与英特网联网，旨在为我省的教育和科研活动提供先进的信息交流手段和丰富的信息资源，实现资源共享，以促进并支持我省教育和科技事业的发展。

第二章 管 理 机 构

第四条 广东省教育和科研计算机网设立领导小组和专家组,负责制定广东省教育和科研计算机网的各项管理政策和整体建设规划, 并组织实施，讨论解决运行管理中的重大技术问题。

第五条 广东省教育和科研计算机网的所有网关均设在广东省教育和科研计算机网网络中心，进行统一管理。广东省教育和科研计算机网网络中心负责给符合广东省教育和科研计算机网联网条件的单位申请分配域名和IP地址。

广东省教育和科研计算机网网络中心对符合广东省教育和科研计算机网联网条件的单位提供联网，配置路由，进行信息传输服务。

广东省教育和科研计算机网网络中心设在华南理工大学。

在网络运行过程中，特别是发生通讯故障时，广东省教育和科研计算机网网络中心应及时通报有关情况，解决有关问题，提供优质服务。

第六条 各教育或科研部门网络为接入网络。

广东省教育和科研计算机网接入网络的网络中心负责本单位计算机网络的建设、运行和管理，协助做好与广东省教育和科研计算机网网络中心的联结。

第七条 广东省教育和科研计算机网实行统一领导、统一规划、分级管理制。广东省教育和科研计算机网网络中心受广东省高教厅委托，在广东省教育和科研计算机网领导小组的具体领导下对互联网的网关和主干网进行管理；各接入网络管理机构对本级接入网络进行管理；系统管理员对各自负责的网络系统、计算机系统和上网资源进行管理。

第八条 广东省教育和科研计算机网的各接入网络中心，负责保存网络运行和有关记录并接受上一级网络管理机构的检查。

第三章 网络安全和信息安全管理

第九条 广东省教育和科研计算机网的各级网络中心必须采取各种技术和行政手段，保证网络安全和信息安全。

第十条 广东省教育和科研计算机网的所有工作人员和用户必须对所提供的信息负责。不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

第十一条 在广东省教育和科研计算机网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动，这些活动包括（但并不局限于）在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源等。

第十二条 广东省教育和科研计算机网在各接入单位设立网络安全员，负责相应的安全和信息安全工作，并报上一级网络中心备案。

第十三条 广东省教育和科研计算机网络及接入网络的网络中心定期对相应的网络用户进行有关的网络安全和信息安全教育。

第十四条 广东省教育和科研计算机网及各接入单位根据国家有关规定，对上网信息进行审查。凡违反国家有关规定的信息严禁上网。

第十五条 广东省教育和科研计算机网的所有用户有义务向网络安全员和有关部门报告违法犯罪行为和有害信息。

第十六条 广东省教育和科研计算机网的有关工作人员和用户必须接受国家有关部门依法进行的监督检查。对违反本管理办法的用户，将对其进行警告、停止网络连接等处理，情节严重者将追究法律责任。

第四章 附 则

第十七条 本管理办法由广东省教育和科研计算机网领导小组负责解释。

第十八条 本管理办法自公布之日起实施。

演讲稿 尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！

第五篇：广东省教育厅高等学校校务公开暂行规定

广东省教育厅高等学校校务公开暂行规定

第一章 总则

第一条 为加强高等学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，规范高等学校校务公开工作，依据有关法律、法规的规定，结合我省高等学校的实际，制定本暂行规定。

第二条 本规定所称的校务，是指高等学校在实施教育教学和管理过程中所产生的事务及其有关信息。

第三条 对于在教育改革和发展、学校管理和教职工切身利益相关的事项，原则上都应在一定范围采取适当方式和程序予以公开。

第四条 本规定适用于本省公办普通高等学校校务公开的活动。

第五条 高等学校应当履行校务公开的义务。本校教职工、学生、校内社团组织以及其他公民、合法组织依法享有本规定设定的应当公开的学校校务的知情权和监督权。

第六条 高等学校校务公开要实行党委统一领导，学校行政主持，纪检、监察、审计部门和工会协调、监督，业务部门各负其责，教职工和学生积极参与的领导体制和工作机制。学校应成立党委领导下的校务公开工作领导小组，指定有关部门参加的校务公开工作机构，具体负责组织实施本规定；学校党委主要负责人对校务公开负领导责任，学校行政主要负责人对校务公开工作的实施负主要责任；成立由纪检、监察、审计部门和工会以及教职工、学生代表组成的监督小组，负责协调和监督校务公开工作。

第七条 校务公开应当遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密、商业秘密；不得公开法律、法规禁止公开的有关事项；不得损害学校的合法利益；不得侵犯他人隐私。

第八条 健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教（职）代会在校务公开工作中的主渠道作用。

第二章 校务公开的内容

第九条 高等学校应当向学生公开以下校务：

（一）学校领导机构及其负责人、管理（职能）部门及其负责人、院系设置情况；

（二）学校管理部门的职责，教师、学生与学校管理部门联系或投诉的渠道、办法；

（三）学校管理制度和有关规定，以及对学生修业和纪律的要求；

（四）学校招生（含研究生考试录取、免试推荐）和教育教学改革情况；

（五）学校收费规定，包括收费项目、收费标准、计费单位、收费范围、收费依据及批准收费机关等；

（六）学生管理信息，包括学生入党、入团、评优、评先、选干、奖学金评定和发放情况，学生奖惩情况，学生转学转专业条件、毕业生就业信息等；

（七）教学情况，包括师资力量、教学计划安排、专业设置及学分分布、课程设置及调整等；

（八）学生勤工助学的信息和助学金、助学贷款的发放要求、标准、办法。

（九）涉及学生利益的其他重要事项。

第十条 高等学校应当向社会公开以下校务：

（一）招生章程和招生计划、录取程序，收费项目、收费标准、计费单位、收费范围、收费依据和批准收费机关等；

（二）面向社会的招标项目、招投标程序、投标情况、中标结果；

（三）面向社会招聘人员的招聘条件和程序、招聘结果；

（四）依照法律法规应该公开或高等学校认为应该公开的其它事项。

第十一条 高等学校向本校教职工公开的校务，除应包括本规定的第九条和第十条的内容外，还应包括下列内容：

（一）学校重要决策和执行情况，包括学校发展及建设规划、重大改革方案、重大对外合作项目等；

（二）学校章程、规范性文件制定或修改情况；

（三）学校的工作计划及执行情况；

（四）学校承诺办理的重要事项及完成情况；

（五）学校领导班子成员及处级以上党政领导干部遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；

（六）学校重大事件（含违纪违规、突发、意外事件）的发生和处理情况；

（七）教（职）代会提案的办理结果或办理情况；

（八）学校机构设置调整和人事调配、招聘情况，包括部门定编定责定岗、调入（招聘）人员条件和程序、公派出国人员条件和程序，以及调入和出国人员的名单等基本信息；

（九）学校干部、人事制度改革方案，处科级干部、重点学科带头人的选拔任用和评优、评先的条件、程序和结果；

（十）学校各种评审委员会组成人员的条件、专业技术职务评审的政策规定和条件、推选程序、议事规则、议事结果，岗位职务和专业技术职务聘任情况；

（十一）校内岗位津贴、补贴，课时酬金方案的制定和调整情况；

（十二）学校经费的预算和执行情况；

（十三）学校资产及债权债务情况;

（十四）学校资源调配情况，包括住房调配、用地调配、办公室及实验室等用房调配、大型仪器和设备等教学资源调配等；

（十五）校产管理及变更情况；

（十六）校办企业的经营管理及效益情况；

（十七）科研项目的申报、评审结果和立项资助情况，科技项目的国内外合作和推广应用情况；

（十八）教学研究成果的申报、评选、报送情况；

（十九）基建工程、维修工程招投标情况，包括工程项目、招投标工作程序、投标情况、中标结果等；

（二十）大宗物资、大型和成套设备采购情况，包括物资（设备）名称、数量、质量（有关技术参数）、采购情况或招投标情况等；

（二十一）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

第三章 校务公开的形式 第十二条 依据本规定公开的校务，高等学校应按其特点采取以下一种或几种方式予以公开：

（一）在校园网上设立专门的校务公开网页；

（二）在学校报刊、广播、电视等媒体校内发布；

（三）设立固定的公开栏、宣传栏等；

（四）定期召开教代会、学代会；

（五）向社会公开的校务除以上形式外，还可采用发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布等形式；

（六）其他便于师生和社会知晓的形式。

第十三条 属于规章、规范性文件及其他政策措施的校务，应以有利于师生和相关人员查阅的方式公开。

第四章 校务公开的程序

第十四条 依据本规定第九条、第十条和第十一条所列校务公开内容，高等学校应当主动采取适当程序予以公布。

第十五条 按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，应在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。

第十六条 校务公开一般应在校务发生的10个工作日内予以公开。

第十七条 校务公开内容由校务公开工作机构按本规定的要求提出，由校务公开工作领导小组集体研究确定，并经校长（或其指定的负责人）签字确认后，予以公开。

第十八条 依照本规定第四条规定享有校务公开知情权和监督权的组织和个人申请公开的，可以凭有效证件书面申请或口头申请；口头申请的，高等学校的接访人员应该当场记录。记录内容包括：

（一）申请人的基本情况，包括姓名或名称、地址、身份证明、联系方式；

（二）请求公开的具体内容；

（三）申请人的签名或盖章；

（四）申请时间。

第十九条 高等学校应当在接到申请之日起10个工作日内决定是否公开，同时告知申请人。

因信息资料处理等客观原因及其他正当理由，校务公开工作领导小组经与校务公开监督小组协商一致后可将作出是否公开的决定的期限延长至20个工作日，并应及时以书面形式将延长后的期限和延长的理由通知申请人。

高等学校决定公开的，应当在公开决定书中载明公开的时间、场所、方式；决定部分公开或不公开的，应当在公开决定书中说明理由。

第二十条 申请公开的校务含有禁止或限制公开内容但能够区分处理的，可公开的部分应当对外公开。

第二十一条 涉及到师生的切身利益，影响学校的改革发展，或者有重大社会影响的校务在正式决定前，实行预公开制度，校务公开工作机构应当将拟决定的方案和理由向师生公布，在充分听取意见后进行调整，再作出决定。

第二十二条 高等学校难以确定密级的校务，由学校提出具体意见交保密部门或主管部门审 核批准后，可依照保密法律法规规定的期限和程序处理，暂缓公开。

暂缓公开的校务，在性质或密级确定后，分别按本规定第九条、第十条、第十一条、第十二条、第十三条处理。

第二十三条 高等学校因不可抗力或其他法定事由不能在规定的期限内作出是否公开的决定或将被申请校务向申请人公开的，高等学校应及时用书面形式通知申请人并说明延期理由。

自中止原因消除之日起，期间重新计算。

第二十四条 为使校务公开形成制度化、规范化、程序化，各学校应做好下列校务公开材料的收集、整理和归档工作。

（一）校务公开有关内容材料；

（二）校务公开工作领导小组会议记录本；

（三）校务公开监督小组会议记录本；

（四）教代会有关校务公开会议记录材料；

（五）学代会有关校务公开会议记录材料。

第五章 监督

第二十五条 广东省教育厅、中共广东省教育纪律检查工作委员会以及广东省教育工会负责指导广东省内（含部属）高校校务公开工作，并通过以下方式对校务公开行为进行监督检查：

（一）定期或不定期检查各高等学校校务公开情况；

（二）听取所属高校的校务公开工作汇报；

（三）设立校务公开咨询投诉电话或信箱，及时纠正和调查处理违反规定或失当行为，并向投诉人通报处理情况，或向社会公布处理结果；

（四）开展校务公开工作评议活动等。

第二十六条 校务公开监督小组负责监督本校的校务公开工作，定期检查本校校务公开工作，及时将检查结果通报有关人员和组织，同时报送给上级纪检监察部门和工会组织。

第二十七条 各高等学校的工会、教代会、学代会应当定期评议相关的校务公开工作，并及时将评议结果反馈给高等学校。

第六章 责任

第二十八条 高等学校实施校务公开，违反有关法律法规或本规定的，教育主管部门及其监察机构有权责令其限期改正；逾期不改者，予以通报批评，并追究主要负责人的行政责任。

第二十九条 直接责任人有下列行为之一者，由有关部门追究责任，情节严重的，给予行政处分；违反法律的，按照有关法律规定追究法律责任：

（一）违反有关规定不实施校务公开的；

（二）违反本规定关于公开内容、方式、程序的；

（三）故意不真实公开校务或在校务公开中故意弄虚作假的；

（四）其他违反本规定的行为。

第三十条 高等学校隐匿或公开虚假的校务，或者泄露商业秘密、个人隐私，给有关人员或组织造成经济损失、名誉损害的，应当依法予以赔偿；给学校造成损失的，应当追究主要责任人的责任。

第三十一条 对依据本规定申请公开校务的有关人员和组织进行打击报复的，视情节轻重，追究有关责任人的责任。

第七章 附则

第三十二条 民办高等学校的校务公开工作按照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的有关规定执行。

第三十三条 成人高等学校参照执行本规定。

第三十四条 各高等学校应根据本规定和本校实际制定具体的校务公开实施细则，并报广东省教育厅和上级主管部门及广东省教育工会备案。

第三十五条 本规定由广东省教育厅负责解释。

第三十六条 本规定自2006年5月1日起施行。