第一篇：小学生健康调查问卷
小学生心理健康现状调查问卷
导言：关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义。据我国有关部门调查统计表明，目前，近30%的小学生有不同程度的心理问题。因此，我利用实习时间，对我校的学生进行了心理健康问卷调查，了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。都说现在的孩子是蜜罐里泡大的，而当孩子们一边享受着现代文明所带来的无限美丽时，也不得不忍受着心灵上的空虚。日益树起的高楼大厦使我们的孩子失去了与泥土亲近的机会；严实的铁门使我们的孩子们失去了自由的活动空间；电脑时代的到来，使部分孩子沉浸于虚拟的时代之中而不能自拔；“麦当劳”、“肯德基”潮涌而来，使孩子们越来越热衷时毫无营养价值的速成食品。
实践调查设想：为了解小学生的心理现状，利用实习时间，对我所在的实习学校的学生进行了心理健康问卷调查，了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。实践调查的具体目标
１、小学生的学习心理现状
２、当前小学生的学习心理特点
３、当前小学生的学习心理成因及对策 调查实施对象：青城镇中心小学生三年级全体学生 实施调查步骤：
1、通过网络收集相关的资料和翻阅相关文献。
2、和学生面对面交流调查。
3、学生问卷调查，问卷调查在青城镇中心小学进行，共发问卷100份。部分问卷如下：
姓 E、好朋
A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做
16、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A、是
B、不是
17、做事不成功时，你是（）
A、不服气，再做 B、总结教训
C、请别人帮助
D、不再做
18、对学校的纪律和常规要求（）
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯
19、竞选干部时（）
A、我能行 努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行
20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（）
B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（）
22、你到学校的心情是（）
A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快
1、教育对学生心理的影响。虽然近年来，心理健康教育已越来越引起重视，但是心理教育的施行受师资等条件的限制，普及不够，方法较简单。而且，学校教育仍存在“重智育轻德育，知行不一”的问题，心理教育意识淡泊，缺乏系统研究。考试指挥棒依旧左右学校、教师的教学行为。学生学业越来越重，考试越来越频繁，分数越来越被看重。教师劳累，学生更遭殃。教师的压力也就理所当然地变成了学生过重的心理及学业负担。学校教育是影响小学生心理的主要因素。
2、家庭环境对学生心理的影响。父母祖辈都把自己的愿望寄托在孩子身上，他们对孩子爱得过分，照顾过度，期望过高。使孩子们长期处于养尊处优的境地。相当一部分家长缺乏“施爱”的技巧，因而孩子们无法体会“被爱”的温暖。另一方面，在孩子的学业上又加大了砝码，令其上辅导班，为其请家教；教辅用书、过关练习一大套，做完课内做课外。家长的溺爱、高期盼，这一矛盾体，滋生了孩子诸多的行为与心理问题。少数学生父母离异，家庭破碎，使孩子心灵受到极大伤害，这是造成部分学生出现心理问题的直接原因。小学生心理教育几点建议：
1、建构有利于小学生心理健康的学校“经营”运作机制。
各级教育行政管理部门，结合素质教育及新一轮基础教育课程改革，应尽快建立相关的考试评价系统及切实有效的监控机制，扭转考试指挥棒，加强对学校的政策导向、微观调控，建立自上而下的有利于小学生心理健康的学校“经营”机制。
2、开展有利于小学生心理健康的学校“心育”常规活动。
小学生的心理健康教育是预防性的教育，学校心理健康教育的重点应摆在学生心理行为的训练和引导上。学生的心理健康教育要贯穿学校教育工作的始终，倡导开设《心理健康教育》课程，采用多种方式，寓心理健康教育于无痕中，学校要根据小学生的心理特点举办各种“健康讲座”、开展“心理咨询”服务，开辟专职心理辅导教师的“心里咨询室”，成立以班主任为心理辅导员的“心里咨询站”，解决小学生中一些“特别”的心理问题，帮助他们度过一些“特殊”的心理历程，为学生的心理健康发展提供指导性、建设性意见。
(5)说谎（互动）
针对大家存在的一系列的问题，有什么好办法可以帮助自己解决呢？（今天，老师教你们一招，一定要记住哦！）
①学会让自己快乐起来，也就是学会放松。
比如：绘画、唱歌、听音乐、阅读、和小伙伴做自己感兴趣的游戏！
②与好朋友谈心。要知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等，总之把自己一切的不愉快说出来。
③可以把自己的心事用写句子和写日记的方式表达出来，既可以提高自己的写作能力，又可将心事找个朋友说一说，岂不是两全其美？
④遇到令自己不开心的事情，而你又不想让别人知道，憋在心里又很难受的时候，把你的烦恼写在纸上，找一个有垃圾桶的地方把烦恼撕得粉碎，而后扔进垃圾桶，记住一定要保护环境哦！因为舒适的环境也可以让我们的心情好起来。
总之，不要慌张，不要担心和害怕，更不能把自己的不快乐建立在别人的痛苦上，（最常见的：打人、骂人„ „），一定要学会坦然的面对自己和小伙伴。特别是作为新时期的小朋友，更应该小学生更勇敢的向生活和学习中的困难发起挑战，你们不妨在学习和生活中多向自己提几个要求：
1、在学习的时候不对自己过分苛求，提过高的要求。为了避免挫折感，应当把目标定在自己能力的所及之内，逐步提高要求，到达进步。
2、遇到难题时要多动脑筋思考，不要因为数字过大而放弃思考，早不早就对自己下“我不行”的定义，要知道只有自己相信自己行，才会我能行。即便是自己真的努力了却进步不大，也不要灰心，只要坚持不懈才可以成功。挫折具有双面性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。所以时时提醒自己善于利用你的挫折，让它成为你学习进步的动力。
3、疏导自己的愤怒情绪。发怒时尽量把怒火泄于其他方面，如：打球和唱歌之上，以消火泄愤。
4、能伸能屈。当大前提不受影响的情况下，无需过分计较小处，以减少自己的烦恼。
5、向别人倾诉烦恼。把不高兴的事情长埋于心底，只会令自己郁郁寡欢，变得更加的不快乐，假如把内心的烦恼告诉知己和好友，心情会顿时感愉快。
6、助人为乐。帮助别人可以使自己忘却烦恼，更可以获得珍贵的友谊。小朋友们，面对任何困难应该成为一个强者，应该明白从哪里跌倒就从哪里爬起。学习上不能破罐子破摔，要知道每有哪一个孩子不用努力就可以很棒的，没有哪一个孩子是十全十美的，但是我们可以要求自己做到最好，当然或许很困难，但是只要你努力，我相信成功早就在向你招手了。加油吧！努力克服一切不良的的行为习惯，做一个心理、道德真正健康的孩子，加油！你们一定行！
第二篇：小学生健康知识和健康行为调查问卷
城关二小健康知识和健康行为调查问卷
班级 姓名 性别
一、健康知识部分（请独立完成下列各题，在正确答案在题号上打“√”）
1、看书写字时要注意：
（1）看书时间越长越好（2）姿势正确，光线适宜（3）眼睛与书本距离越远越好（4）可以在阳光下看书
2、如何预防沙眼？
（1）每人一条毛巾（2）毛巾、手帕、盆经常清洗消毒（3）不用脏手揉眼睛（4）以上都是
3、甲型肝炎的传播途径是？
（1）空气传播（2）食物传播（3）虫媒传播（4）以上都是
4、为什么不能咬笔头和手指？
（1）姿势难看（2）笔头、手指不干净（3）会咬坏手指和笔头（4）老师和家长会批评
5、怎样预防肠道寄生虫病？
（1）饭前便后洗手（2）不喝生水（3）生吃的水果要洗净或削皮（4）以上都是
6、脊柱弯曲主要是由于：
（1）感冒的后遗症状（2）外伤所致
（3）不良的读写、行走和睡眠姿势造成（4）营养不良
7、人体缺碘会引起：
（1）骨质疏松（2）甲状腺肿（3）贫血（4）感冒
8、预防甲型流感H1N1个人要注意什么：
（1）避免接触呼吸道病人（2）室内保持通风，避免去人群拥挤场所
（3）讲卫生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体（5）以上都是
二、健康行为部分（请在符合你平时情况的答案序号上“√”）
1、看电视时你习惯于：
（1）坐在离电视机1—2米的位置（2）坐在离电视机3—4米的位置（3）躺着或斜靠着看（4）无固定，以上都可能
2、你每天刷牙的时间和次数：
（1）早上刷牙（2）晚上刷牙（3）早、晚都刷（4）有时早上刷，有时晚上刷
3、买了水果后，你会：
（1）洗水果后再吃（2）马上用手或纸擦擦后吃（3）回家洗手后吃
（4）回家洗水果或削皮后吃
4、吃饭时你是：
（1）喜欢吃的菜多吃（2）不喜欢的菜不吃（3）菜好时多吃饭（4）不挑食，吃饱饭
5、当你走在大街上，口里有痰时，你是：
（1）吐在地上立即用脚擦去（2）吐在路边花草中（3）马上吐在地上（4）吐在纸上包好然后丢到垃圾桶
6、你每天睡眠时间是：
（1）8小时（2）9小时（3）10小时
7、喝开水时，你是：
（1）随手拿杯子喝（2）用自己的杯子喝（3）自己有杯子用自己的，自己没有杯子用别人的（4）直接对着壶嘴喝
8、学校多长时间组织一次视力检查：
（1）每学期（2）每学年（3）一年以上检查一次（4）没有检查
三、创卫与健康相关知识问答
1、为什么要创建国家卫生城市？
2、为什么不能喝生水？
3、看书写字时要注意什么？
4、做眼保健操有什么好处？
第三篇：小学生健康知识和健康行为调查问卷
附件1 小学生健康知识和健康行为调查问卷
一、健康知识部分
1、服药时宜用什么送服（）
A、茶 B、饮料 C、开水 D、果汁
2、青少年心理健康的表现是（）A、保持积极的情绪，愉快的心境 B、对生活与学习充满信心
C、有了成绩、不骄傲；遇到困难，不气馁 D、以上都对
3、进行心理咨询的方法有（）A、直接咨询 B、通信咨询 C、电话咨询 D、以上都可以
4、中暑常发生在（）
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
5、人体缺铁会导致（）
A、骨质疏松 B、贫血 C、甲状腺肿 D、感冒
6、人体正常体温为（）
A、37℃ B、38℃ C、35.5℃ D、39.5℃
7、乙型脑炎是通过什么传播的？（）A、老鼠 B、蚊子 C、蟑螂 D、苍蝇
8、预防流感的主要措施是：（）
A、吃补药 B、服用抗生素 C、接种流感疫苗 D、不知道
9、过十字路口时，应注意：（）
A、无车通过时随时可过 B、绿灯亮时走斑马线过 C、红灯亮时走斑马线过 D、黄灯亮时走斑马线过
10、正确的读写姿势是（可多选）（）
A、腰板直、坐端正 B、眼离书本一尺 C、身离桌子一拳 D
二、健康行为
1、应试时，你是如何考试的（）、手离笔尖一寸 A、带齐考试用具 B、保持情绪稳定 C、认真审题、解题 D、以上都做到
2、患有疾病时，你是如何治疗的（）
A、到正规医疗单位就诊治 B、按广告找医生治疗 C、自购药物治疗 D、不喜欢到医院看病
3、日常生活中，你补充体内水份的方法（）A、经常喝茶与咖啡 B、经常喝饮料 C、饮用卫生安全水 D、以上都不是
4、患了龋齿，你是（）
A、少吃糖果，积极治疗 B、不理睬它 C、不吃糖果，少吃饭 D、不敢吃东西
5、流感流行的季节，你是（）
A、不去公共场所，积极锻炼身体 B、自己吃感冒药预防 C、不理不睬 D、不知道该怎么办
6、外出回家，你会（）
A、立即洗手 B、吃东西时再洗手 C、手脏才洗手 D、从不洗手
7、你的运动习惯是（）
A、仅参加学校的体育运动B、每天坚持有一定时间进行运动
C、自己偶尔运动 D、自己从不运动
8、条件可能时，你会做到：()
A、每天洗澡 B、偶尔洗澡 C、不洗澡
三、问答题
1、良好的饮食习惯是：
2、男女生在青春前期发生哪些生理变化？（男生答男性变化、女生答女性变化）
第四篇：小学生运动与健康调查问卷
六年级一班运动与健康调查问卷
同学们，我们是六年级一班的同学们。这份问卷请你们认真、如实地完成，我们保证不会透露你的任何信息，不要有心里顾虑哦！
一、选择
（）
1、你几年级？
A、二年级 B、四年级 C、六年级（）
2、你的性别？ A、男 B、女
（）
3、你的体重？
A、30kg以下 B、30—40kg C、40—50kgD、50kg以上（）
4、你比较爱做什么运动？
A、足球 B、篮球C、排球D、跑步E、跳绳F、其他（）（）
5、你每天一般在什么时候运动？
A、早晨 B、中午C、上午D、下午E、晚上（）
6、你运动的主要目的是什么？
A、减肥 B、锻炼身体 C、玩 D、被逼的 E、其他（）（）
7、你课外的运动有多长时间？（在括号里填入数字）A、每天 B、一周（）次 C、一月（）次 D、基本不运动（）
8、你们老师经常占用你们体育课吗？ A、是 B、不是 C、有时候
二、简答
1、你认为运动有什么好处？
答：_____________________________________________。
2、你认为你的身体健康程度和运动有什么关系？运动能改善你的身体健康情况吗？
答：_____________________________________________。六年级一班运动与健康调查问卷
同学们，我们是六年级一班的同学们。这份问卷请你们认真、如实地完成，我们保证不会透露你的任何信息，不要有心里顾虑哦！
一、选择
（）
1、你几年级？
A、二年级 B、四年级 C、六年级（）
2、你的性别？ A、男 B、女
（）
3、你的体重？
A、30kg以下 B、30—40kg C、40—50kgD、50kg以上（）
4、你比较爱做什么运动？
A、足球 B、篮球C、排球D、跑步E、跳绳F、其他（）（）
5、你每天一般在什么时候运动？
A、早晨 B、中午C、上午D、下午E、晚上（）
6、你运动的主要目的是什么？
A、减肥 B、锻炼身体 C、玩 D、被逼的 E、其他（）（）
7、你课外的运动有多长时间？（在括号里填入数字）B、每天 B、一周（）次 C、一月（）次 D、基本不运动（）
8、你们老师经常占用你们体育课吗？ A、是 B、不是 C、有时候
二、简答
1、你认为运动有什么好处？
答：_____________________________________________。
2、你认为你的身体健康程度和运动有什么关系？运动能改善你的身体健康情况吗？
答：_____________________________________________。
第五篇：小学生健康知识和健康行为调查问卷
浔东小学健康知识和健康行为调查问查
班级：姓名：
一、健康知识部分（在正确的答案上打“√”。）
1、小学生应养成哪些个人卫生习惯（）
A、早晚洗脸；B、早晚刷牙；C、饭前便后要洗手；D、睡前洗脚；E、勤洗头； F、勤洗澡；G、勤剪指甲； H、生吃瓜果要洗净；I、不喝生水。K、以上都是
2、什么情况下应洗手？（）
A、饭前便后应洗手； B、吃东西前应洗手；C、劳动干活后应洗手；D、玩游戏后应洗手； E、触摸脏东西后应洗手； F、触摸传染定病人的东西后应洗手； G、到公共场所回来后应洗手； H、拿碗筷前应洗手；I、以上都是。
3、小学生每天至少保持多长时间的睡眠（）
A、10小时 B、8小时C、6小时 D、5小时
4、书写、阅读时，眼和书本的距离应是（）
A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右D、不知道
5、为什么要及时理发和经常洗头？（）
A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑。B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病，防止生头虱。
C、以上都是
6、为什么不能随地大小便？（）
A、污染环境 B、传播疾病 C、不文明 D、以上都是
7、挑食和偏食的害处：（）
A、导致营养不良 B、影响生长发育 C、容易患病，影响身体健康。D、以上都是
8、每天应该刷几次牙？什么时间刷？（）
A、每天应该刷两次牙，早晚各一次。B、每天刷一次牙，早上一次
C、每天刷三次牙，早上、中午、晚上各一次 D、不知道
9、为什么不能咬笔头和手指？（）
A、笔头、手指不干净（有细菌、虫卵、尘土等），可引起疾病。
B、影响牙齿和手指发育。C、以上都是
10、过十字路口时，应注意：（）
A.无车通过时随时可过B.绿灯亮时走斑马线过 C.红灯亮时走斑马线过D.黄灯亮时走斑马线过
二、健康行为（在正确的答案上打“√”。）
1、你每天洗脸的习惯是;（）
A.早晚都洗B.只早上洗 C.只晚上洗
2、你是否做到（）
A.饭前洗手B.便后洗手 C.饭前便后都洗手D.饭前便后不洗手
3、手触摸脏东西后（）
A.应洗手B.不用洗手
4、你的刷牙习惯是（）
A.早晚刷牙B.只早上刷C.只晚上刷D.从不刷
5、看电视时，你习惯于（）
A、坐在距离电视机1—2米的位置 B、坐在距离电视机3—4米的位置
C、躺着或斜靠着看 D、无固定，以上都可能
6、在街上买了水果后，你会（）
A、回家洗手、洗水果后再吃 B、马上用手或纸擦擦就吃
C、回家洗手后吃 D、回家洗水果或削皮后吃
7、在公共场所，吃剩的果皮，你会（）
A、随手丢在地上 B、丢到垃圾箱 C、趁人不注意，丢在地上D、以上都可能
8、课间休息时，你通常在做什么（）
A、做作业 B、坐着休息 C、到室外活动 D、不知道
9、平时上课的日子你差不多一天要花多少课外时间做作业？（）
A、不到半小时 B、1个小时左右 C、1个半小时左右D、2小时左右E、3小时左右F、4小时
10、你吃东西前洗手吗？（）
A、从不洗手 B、很少洗手 C、有时洗手 D、每次洗手
2012年10月18日
九江学院基础医学院B1253班
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