第一篇：如何学好多门外语
如果现在要问我的兴趣爱好是什么，我肯定最先会说“学外语”。不知道为什么喜欢，仔细反思了下缘由也许有以下几点。第一点也许是因为一直有听不懂的经历。从小家里人对我就说普通话，过年时听亲戚们用上海话聊天我总是一头雾水，上小学以后还有很多词汇不知道什么意思。此外到我外婆家也是整天听直到现在都听不懂的福州话。正因为如此，我非常享受从听不懂到听懂的过程。第二点是因为我对文化的差异一直都有兴趣。
于是从初二暑假点开阿木日语的网页到昨天用rosetta stone解决了计划中的最后一门语言，一晃就是八年了。在这八年中，走过不少弯路，也会领悟到了一些捷径。这篇文章就是想对自己八年的学习做个总结，并将学外语的经验教训分享给所有正在学外语，要学外语，以及想学外语的人。
从日语开始
英语什么的都是从小按步就班学的，没什么好说的，还是直接从日语入门开始吧。那是又一个在家上网的日子，不知道又搜到了什么东西，我又开始关键词联想了。这一次的关键词是“日语入门”，我点进了搜索结果首页比较醒目的“阿木日语入门”，看着通俗易懂的说明，学会了desu这个词，并发现学日语还是一件挺简单的事，便来了兴致，从当时资源并不丰富的互联网上下了老版标准日本语的电子书和mp3，便开始按步就搬的学起来了，之后也找到了教学视频，又提高了学习效率。不过这也是多亏了日语是笑着进哭着出的语言，也许如果当时进的是法语入门的话，现在我也不会写这篇文章了吧。
下完电子书便开始学五十音图了，由于以前看动画片看主题曲经常会注意下面的日文字幕，所以很多假名都很眼熟，一天学平假名，一天学片假名，第三天便开始第一课了。其实一开始学日语不必纠结假名的，把几个区分度的看熟后，就可以猛看单词，在频繁的练习中自然就会了，字母这种基础的东西也不必靠联想法。
很认真地开始一课一课地学，刚开始还采用中国式的老办法——抄单词，这后来再回想就感觉完全没必要了。学习语言最重要的是听懂，然后是看懂，接着才是说和写。一开始几课的课文也学得很认真，几乎都听得烂熟，也都背下来了，平时没事干嘴里就无意识地冒出几句来。后来学别的语言急于求成，走了弯路，发现还是狂听课文的办法最好。
日语一开始的单词并不是很好背，上网的时候看到了一篇讲日语单词背诵方法的文章（就是右脑记忆法 加 17天背gre法），便把后面附着的16页单词表下载，打印。背着背着猛然发现大多数竟然全是音读汉字词，也就是类似汉语方言的词，每个汉字在日语中都有特定的映射关系。于是背到sa行就不用怎么背了，因为大多数汉字只是重复出现，只要看到汉字就知道读音。同理，在家看nhk的时候，一些词听发音就能猜到汉字了，比如听新闻的时候经常听到kei satsu，一开始不知道什么意思，仔细和其他已知的单词比对便猜出是 警察 这个词了。这也就是我学外语悟出的其中一个方法——高级词汇映射法。
高级词汇映射法——汉字文化圈
世界上的语言不是孤立的，而是随着民族之间的交流而充满联系的。有的语言比较强势，一直在输出词汇，比如古代的汉语，阿拉伯语，拉丁语，希腊语，现代的英语，日语。有的语言也会输出特定领域的词汇，比如许多欧洲语言中食物，餐具，化妆品和衣物的单词就全是法语。每种语言的基础词汇基本都是不一样的，除非是同一语族的。比如德语的lieben，sprechen，sagen对应英语的love，speak，say，西班牙语的comprar，correr，leer对应意大利语的comprare，correre，leggere。但是语言的高级词汇基本上来源都比较固定，欧洲语言的高级词汇都是拉丁语和希腊语，伊斯兰教国家的高级词汇大多是阿拉伯语，东亚国家的高级词汇基本上是汉语。汉语在古代向日本，朝鲜和越南输出了大量词汇，而近代日本又通过汉字的重新组合把科技政经词汇传到其他用汉字的国家。所以说如果要学日语，韩语或是越南语，一种比较方便的办法就是先掌握汉字词的读音映射关系，然后就可以掌握大量的汉字词。
发音不能只学一次
初三时过得很忙，但不知道为什么又用了很多时间学外语。那时觉得光学日语不过瘾，便开始染指其他外语了。那时没有沪江网，小的语种也没有教材下，只能到处找找在线学习的网站，于是便找到了一个韩语入门的网站。点着图片学习方块圈圈的字母，先学后忘，外加发音模糊，便感觉学韩语比日语困难多了。总算把字母学得差不多了，也没东西学了。
之后一次学韩语就是高一暑假了，也就是在那个时候我知道了：发音不能只学一次。初三学韩语字母的时候，就想着找汉语或是英语的对应发音，有个oe的音就直接发o了。谁知道高一再学时看了几集韩剧，发现明明oe是更接近“额”的读音，此外n的读音也是接近d的。在纠结听到的和自己说的不一样时，我突然意识到，既然我已经知道说韩语的人是怎么说的，我又为什么要坚持原来的念法呢？这就好像学英语的时候一直把run读作“润”，后来一直听到“软”的读法，但还是坚持原来的“润”。
也许这就是每个地方学英语的人口音各异的缘故吧，或是受到母语影响，或是受到老师误导，或是执着与音标，一旦形成错误的发音就改不过来了。然而正确的发音却是应该靠纯粹模仿当地人才能学到的。意大利语，西班牙语和法语的a在书上都有不同的描述文字，但没有谁会看着文字学发音，最终只能发出英语或是汉语的a，但是仔细听的话的确是有明显的区别，这时如果只是坚持初学时自以为正确的发音，就一直是那样了。不过如果听不出区别的话，也只能作罢。
有个变态叫法语
一直听说法语是最美的语言，在学完韩语字母后我便开始尝试了。然而对于那时候我的悟性和智商来说，法语就好像是因为游戏bug而提前登场的大boss一样，把我击败了。下好了某大学的教学视频，开始播放，开篇就说法语不像英语而是一门发音规则的语言，我心中窃喜。然而接下来就是整整两页的发音规则，什么开音节，闭音节啊，夹在两个字母和一个字母之间又怎么样啊。勉强知道怎么发音了，一看句子，才知道有个东西叫联颂，又看到疑问句的三种问法云云，放弃了。
邂逅罗塞塔
初三忙碌地过去了，中考完了在家没事干，上电驴找资源的时候突然看到了一个神奇的软件——rosetta stone 罗塞塔石碑。这款软件号称不学语法不背单词就能学好外语，于是我便抱着试试看的心态点了下载键。
顺利安装好，打开试了试，全是图片。每幅图片都配有对应的单词和句子，原来这就是传说中的沉浸式外语学习方法。几课学下来，一些基本事物的单词就已经终生记忆了，简单的语法也能在脑中形成形象的印象。这也多亏了西班牙语开始的语法简单，拼读也有规律。反观法语，court和courent的发音竟然一样，让人无法接受。不过罗塞塔的难度还是偏低，第二版的编排也不太好，前面全是实意动词，一开始说来说去就去就是“一个男孩在跑”，“男孩在桌子下”这种短句。没什么成就感，玩腻了也就不用了。
大舌和小舌
直到现在我才发现，除了汉语和英语外，世界上的其他大部分语言都有大舌或小舌音。大舌音一直都觉得很酷，很想学，在学西班牙语的时候用发“德拉”的方法学会了。但是后来才发现，我那时学会的只是rr，真正难的是r，也就是舌头只弹一下，没有震动。这个音我最近才学会，从前都是以l代替的。日语中也有，最常见的就是kora，也就是混蛋，一般人说这个ra一般就弹一次，但是流氓就要korrrrrrra！了。
小舌音我也没学会多久。在学法语的时候，我用喉咙发出了比较响的“喝”，便以为那是小舌音。却不知真正的小舌音听起来跟大舌音是差不多的。后来在高中同学的示范下，我终于在高三某天洗澡时用漱口的办法学会了。
录了一小段发音示范http://。然后是豆瓣上狸猫的《英法德西意俄等欧洲语言的学习体会》http://www.xiexiebang.com/group/topic/10346074/。）
补1 厌倦与遗忘
如果要专精一门外语的话，是不可能天天开开心心学的。当我逐渐厌倦一门外语的时候，我就会采用低强度学习，（听歌，电影）实在不想学了也会直接搁置转投别的外语。我这样是一种螺旋形的学习方法。但是这样的方法难免会遭遇遗忘，这是外语学习者难以避免的问题。所以如果记忆力不好的话，最好还是把一门外语学到中级，再换一门，这样下次再学第一门的时候至少还有很好的基础，稍加回忆词汇就全记起了。
补2 为什么，以及怎样使用rosetta stone 学外语完全可以按步就班地拿起教科书，一篇课文一篇课文地学，但是中国的英语教学已经证明了这是效率低下的，除非自己很自觉，能够科学地安排复习时间，否则遗忘就会到来。而rosetta stone已经把课程安排好了，只要每天机械地下一课下一课就行了。一开始会觉得它很烦，因为重复了太多次，我也因此曾经跳过部分复习直接学新课。但是后来才发现，跳过那些复习课程直接造成了我的遗忘，有些单词后来看到还要想想。所以rosetta stone的一个好处就是逼你恰到好处地复习。
rosetta stone的另一个好处就是它是沉浸式的。这跟母语学习一样，完全通过声音和图像的刺激，使大脑掌握音素所对应的语义，因此最好一开始尽量不看文字，避免干扰。但是rosetta stone里全是图片，有的图片会让人误解，因此也可以带有一定语法基础来用。或者零基础也是可以的，这样需要放弃母语的思维。当你看到动词突然变了，肯定会有疑惑。这时候可以先把疑惑搁置，将错就错，也许过一会儿就顿悟了，这样记忆会比知道语法来学更深刻。如果实在不懂，也可以上网查，这样通过解决问题学习肯定也是印象深刻的。不过rosetta stone也就是格的概念和抽象动词表现地不是很好，单复数和基本时态动词变位还是做得很好的。
还有一点，罗塞塔适合西方语言。东方语言的敬语它肯定是无能为力，此外软件中的图片也都是一样西方特色的事物，比如三明治，意大利面，除臭剂，小费。
补3 语速同步
rosetta stone这款软件有个致命的缺陷就是语速太慢，对于法语西班牙语这种连珠炮般的语言，学完了一听广播，还是什么都不懂。这种时候要做的事就是语速同步，要通过大量真实语速听力材料的磨练来习惯。由于rosetta stone里教的是很基础的知识，所以广播里面肯定会用到相应表达，因此如果语速同步了，那么肯定也能听懂那些表达。
听广播的时候需要专注而有耐心。我曾经犯过的一个错误就是听到似乎认识的词，就抓住不放，想要回忆。结果后面的内容全没听到。我后来就采用放任自流的办法，只是听广播里的人说了什么音节，不去考虑那是什么意思，久而久之（每天几个小时），便习惯了那种语速，原来陌生的音节在心中降慢速度了以后也都变成了有意义的单词，最后便是连词成句。
补4 杂 我不是读文科的，我是IT民工。我没有老师教，除了英语和一学期的德语。我学外语是极度偏重听力的，因为对于非专业的学习者来说，从听懂中获得的成就感是最大的。当然听着听着跟着默念口语也就跟上了。不过我没有作业，因此不怎么会拼写，只是看到能认识。我也不用考试，不会去抠语法，也不会没事干写作文。如果你是要靠书写，阅读，语法分析等手段学外语的话，我的方法就没那么有用了。
附：
括号中的是没学过的。各语言难度排名（我眼中的）
综合: 阿拉伯语>(俄语)>(拉丁语)>德语=法语>意大利语>西班牙语=葡萄牙语>英语>日语>韩语>泰语 发音：阿拉伯语>法语>(俄语)>泰语>韩语>葡萄牙语>英语>德语>西班牙语>意大利语>(拉丁语)>日语 语法：阿拉伯语>(俄语)>(拉丁语)>德语=法语>意大利语>西班牙语=葡萄牙语>日语>韩语>英语>泰语 词汇：阿拉伯语>英语>其他
各语言悦耳程度排名（我眼中的）（勿喷）
日语>葡萄牙语（巴西）>意大利语>法语>西班牙语>英语>（拉丁语）>葡萄牙语（葡萄牙）>德语>（俄语）>泰语>韩语>阿拉伯语
各语言实用程度比较（不考虑经济）英语忽略
法语通行于法国，瑞士部分地方，比利时，半个非洲，越南某些人，加拿大某省，美国某些地方。法语歌和法语电影很文艺很小清新。法国旅游很发达。法国文学很强大。
日语是单一民族的语言，但由于ACG和其他日本文化太强势，世界上很多国家都有很多人学。此外日本也是文学大国。
西班牙语别的没什么，就是用的人多，从美国南下到麦哲伦海峡，基本上除了少数几个国家（巴西，海地）以外，都用西班牙语。当然还有西班牙。西班牙语也是足球的语言。
德语是哲学的语言，哲学作品太难翻译，所以就要直接读德文原版。此外德语对于音乐界也是比较重要的语言。葡萄牙语通行于葡萄牙，巴西，非洲几个国家。巴西的文化还是比较吸引人的，葡语的歌曲基本上都是巴葡，比较有异国情调。
意大利语是音乐界的第一语言，古代文化很灿烂，也是足球的语言。阿拉伯语适合穆斯林，语言学家，喜欢挑战自我的人学习。
拉丁语是欧洲的文言文，学医学生物的要学，学法律的要学，学英语的人也可以学两句放在英语作文里吓吓老师，想一次搞定欧洲语言的人也可以学。
韩语和泰语我觉得除了旅游和流行文化就没什么用了。
俄语虽然因为hx原因很多国家都不用了，但是应用范围还是比较广。且俄罗斯也是文学大国。俄语也适合军事爱好者。但俄语的语法。
(手贱点了下全站评论，发现自己被专业大牛爆出翔了，果然括号里的标题还是标题党了。我本来就喜欢做总结，这次的总结有些大了，本来以为这篇日志会想以前的日志一样没什么人看，就加了括号里的标题，谁知结果抛了个大新闻，被批判了一番。会外语这个概念真不好说，各有各的标准。我自认为日语已经很不错了，但是看芥川龙之介的小说还是基本看不懂。语言本来是有局限性的，双方的语义不对称也就有了误会和矛盾。
我的智商很普通，学习成绩从来没有拔尖过，只是喜欢外语，想跟大家分享外语学习的经验教训而已。日志打完就没怎么修改，很多地方不太具体，还希望大家包容，有什么问题可以直接问我，我还是很喜欢跟别人讨论外语的。）
(刚才读了下《每天学习八小时以下是不道德的》这篇文章，狗眼碎了。这个世界在大多数情况下都存在比自己好的和比自己差的。也许很多人都想向上，但这是没有底线的，在定目标之前我会看到自己的极限，在极限范围内进行努力是可行的。另外，得到一定有付出，如果在权衡之下发现努力需要的付出很大，然而收获却更大的话，我会毫不犹豫地选择努力，因为人生是单行道。）
（忍不住想说明或证明自己的水平，但是有什么用呢？多说不如多行动。
后续记录：
计划：1-3月，法语巩固加拉丁语学习。
1月3日：开始学习拉丁语，准备使用rosetta stone加韦洛克。
1月9日：看见一篇批评本文的文章，写得很好。感谢作者推荐的Lingua Latina per se illustrata。这本书的编排方法以前从来没见过，的确比rosetta还有效。准备把韦洛克放在一边。
1月10日：拿出法语词汇揭秘，准备采用17天方法，写好表格，开始。1月11日：坚持听了几天francais facile，发现精听也有精听的作用。今天听了下cctv-F的新闻，发现竟然完全听得懂了，老友记不看字幕也比以前听懂得多了，只是reflets还是比较有压力。不过这只是第一周。）
第二篇：作文 猪八戒学外语
猪八戒学外语
猪八戒助唐僧西天取经回来后，日子过得优哉游哉，每日除了吃就是睡，除了睡就是吃，好不快活。
这天，八戒闲来无事，决定驾云到天宫拜访太上老君。他看到老君书桌上放着一摞厚厚的书，随手翻翻一本的封面问道：“老君，这是什么天书啊?俺老猪可啥也看不懂。”
“这都不知道?我正在学外语，今年玉帝给我们每个神仙都安排了一次去国外旅游的好机会，不学好外语，怎么和外国人交流?”
一听说要去国外，想到那花花世界，猪八戒的眼睛都发光了：“噢?有我的份吗?”
“有!不过你得先学好外语。要不你去找你的大师兄，他现在的外语水平可不是吹的，一个字——棒!”
“嘿!好你个猴精，什么都比俺老猪时髦!”猪八戒心中不禁懊恼起来，去不了国外玩可就亏大了，他决定赶紧开始学外语。
猪八戒来到花果山水帘洞，只见水帘洞上方新挂了一块牌子，上面写着：“花果山外语培训班”。猪八戒进去一看，不由眼睛瞪得老大，惊叫起来：“哇!这么多神仙都来了，真是名不虚传。”八戒一见悟空，便媚笑着说：“猴哥，可真有你的!也教教俺老猪吧!”“你这呆子也来学外语，真是太阳从西边出来
了!”孙悟空讽刺道。“猴哥，你别取笑俺老猪呀!俺也有勤快的时候嘛!”“好，从明天开始，每天早上7点学到11点，只要你能坚持，不出三个月，你就能熟
练地和洋人交流啦!”“真的?”猪八戒眨巴着眼睛，半信半疑。“当然了，俺老孙哪回骗你?”猪八戒笑得眼睛眯成了一条缝，“今天日头高了，肚子唱起了空城计，咱哥俩先喝上一杯再说!”话还没落音，猪八戒人已经闪到厨房，找起吃的来了。孙悟空在一旁连连摇头。
第二天，猪八戒起了个大早，来到了外语培训班。一开始，悟空先教他熟悉字母，要他将字母表背下来。看着那26个字母，八戒扇扇耳朵，挠挠脑门，眼珠子直往上翻，真愁呀!到后来，他实在不耐烦了，再加上早上吃得太少，肚子早就饿得“咕咕”叫了，他瞅准机会，偷偷地溜回家大吃了一顿。
第三天，猪八戒整整迟到了一个小时，上课的时候，他东游西逛，就是不能安下心来。孙悟空揪着他的耳朵让他回到自己的座位上，好好儿看书，他还不住地抱怨：“猴哥啊，这可比咱们西天取经累多了!”
第四天，八戒居然迟到了两个小时，还带了很多的零食，全被悟空没收了。
到了第五天，他索性说他肚子痛，躺在家里呼呼睡起了大觉。
不久，其他神仙都学会了外语，争着出国长见识，而猪八戒连26个字母都没认全，只能望洋兴叹!众神仙中流传开一段顺口溜：猪八戒吃西瓜，十个一分钟；猪八戒学外语，难于取真经!三．誊写习作 教
第三篇：厦 门 大 学
厦 门 大 学
授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则
（修订稿）
第一条 为贯切执行《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，保证我校授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和福建省教委《关于进一步加强和改进普通高校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》等文件精神，制定本实施细则。
第二条 我校成人高等教育培养的本科毕业生，系指具有我校正式学籍的函授、夜大、网络教育和我校主考的自学考试本科毕业生，符合本实施细则规定条件者可授予学士学位。
第三条 根据《中华人民共和国学位条例》第二条、第四条以及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三条规定，达到下述条件者，可申请授予学士学位。
（一）通过学习教学计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析问题的初步能力。
（二）完成教学计划规定的课程和其他教学环节，成绩良好，毕业论文（毕业设计）通过答辩并获得良好以上（含良好）成绩。良好是指：
厦大学位：
毕业前两年内参加PETS3笔试（相当于大学英语4级难度）合格或大学英语4级合格（>=426分）
论文成绩良好（>=80分）
自考本科阶段各课程（理论、实践和论文，不含免考课程）平均分>=75分
毕业后参加两门学位课程考试合格（一门专业基础课、一门专业课）
各类学生的成绩具体要求如下：
1、自学考试（参加由我校主考的自学考试本科毕业生）：（1）参加自学考试各科成绩均达到及格以上；（2）毕业日期前二年内参加全国公共英语等级考试（笔试）三级（或三级以上）或者全国大学英语四级（或六级）考试成绩合格（或成绩超过厦门大学划定的合格线）。
2、网络教育、函授、夜大学：（1）在校学习期间经补考的课程累计少于12学分；（2）
非英语专业在毕业日期前二年内参加全国公共英语等级考试（笔试）三级（或三级以上）或者全国大学英语四级（或六级）考试成绩合格（或成绩超过厦门大学划定的合格线）；英语专业在毕业日期前二年内参加全国公共英语等级考试（笔试）五级或者全国大学英语六级考试成绩合格（或成绩超过厦门大学划定的合格线）。
第四条 学生有以下情况之一者，不授予学士学位：
（一）学习期间触犯国家法律，构成刑事犯罪者。
（二）在职学习者在学期间受到工作单位行政处分或有考试作弊行为的。
（三）未获得本科毕业证书者。
第五条 我校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作，由继续教育与职业教育学院主管，校学位委员会审核通过。
第六条 授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作，按下列程序进行：
1、符合本实施细则规定条件的学生必须在毕业当年（年底毕业的在次年）的9月20日之前向继续教育与职业教育学院提出书面申请（填写《厦门大学继续教育与职业教育学院本科生学士学位申请表》），并提供全国公共英语等级考试（笔试）或者全国大学英语考试合格证书（或者成绩证明）原件。
2、将符合学位授予初审条件的学生名单等材料汇总，形成审查汇报材料送主管校长审核。
3、每年10月30日前公布当年学士学位授予初审合格的学生名单。
4、学士学位授予初审合格的学生必须参加本专业的一门专业基础课和一门专业课的学位课程抽查考试（具体考试课程、时间、地点另行通知），考试不及格者不能补考，有一门不及格者即不授予学士学位。
5、将符合学位授予条件的学生名单等材料汇总，形成审查汇报材料送主管校长审核。
6、经主管校长审核的拟授予学士学位的毕业生名单等材料，提交学校学位委员会，并由继续教育与职业教育学院有关负责人直接向学校学位委员会会议作汇报说明。
7、学校学位委员会根据继续教育与职业教育学院提供的名单等材料和有关汇报说明，审核通过授予学士学位名单。
8、符合本实施细则规定的毕业生应在毕业当年（年底毕业的在次年）9月20日前按规定提出授予学士学位申请，未按时提出申请或申请学士学位未获学校学位委员会审核通过者，不再接受授予学士学位申请。
第七条 获得学士学位者，由学校颁发《学士学位证书（成人高等教育本科毕业生）》，证书应注明学位获得者通过何种办学形式获得某学科门类的学士学位。
第八条 本《实施细则》自公布之日起实施。《厦门大学授予成人
高等教育本科毕业生学士学位工作细则》（厦大教[1998]19号）同时停止执行。各类学生的成绩具体要求如下：
1、自学考试（参加由我校主考的自学考试本科毕业生）：（1）参加自学考试各科成绩均达到及格以上；（2）毕业日期前二年内参加全国公共英语等级考试（笔试）三级（或三级以上）或者全国大学英语四级（或六级）考试成绩合格（或成绩超过厦门大学划定的合格线）。
我今天下午刚打了厦大自考办的电话0592-2186273咨询学位条件,对方回答很明确,在此
我负责任的再转告所有报考厦大本科专业的自考生,厦大的学位条件是:
1,所有各科自考成绩及格.2,毕业论文成绩75分以上(厦大自考办老师解释说论文成绩良好是指:75分以上,而不是80分！!)3,毕业前两年内参加大学英语四级(426分以上)或者通过公共英语等级考试3级(笔试合格)以上.毕业(根据毕业证书上的日期往前推两年)前两年内通过PETS3笔试.或者 参加CET4成绩425分以上.4,参加学校举办的学位科目考试并且成绩及格.厦大自考办老师还说以上是所有厦大自考的本科专业授予学士学位的标准.因为最近在论坛里经常有关于厦大授予学位的咨询, 大家看到此贴后应该很明白了吧!
“我是可可”同学,求你不要再误导广大的自考生了！！
以上信息均为本人打电话咨询厦门大学自考办.如果大家还不相信, 你也可以自己打电话咨询.厦门大学自考办联系电话:0592-2186273
说的够明白了吧? 本人下半年要报名厦大学位.至于报名时间,一般8月份会在厦大成教院网上通知,9月份报名, 12月考试.每年只有一次.上下半年和本年上半年毕业的自考生(符合条件)都可以报名.错过机会者以后不能再报名.学位考试只要有一门不及格,就不授予学位,且以后不得补考.根据过来人所言, 厦大学位要参加两门专业课考试, 报名的时候会发复习材料, 根据材料好好准备, 基本都会过.关于2009年下半年自学考试本科毕业生
申请学士学位的通知
根据《厦门大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》（2008修订稿）的有关规定，现将2009年下半年自学考试本科毕业生申请学士学位的有关事项通知如下：
1、申请对象：符合申请学士学位条件的2008年12月、2009年6月毕业的自学考试本科生。（说明：自学考试学士学位今年执行新条例，第一次一年申请两次，2008年12月毕业的部分学生上半年错过申请时间，下半年让这部分学生多一次机会）。
考生必须亲自到我院培训部报名，一律不接受他人代理。报名时须携带的材料如下：
（1）身份证
（2）本科毕业证书
（3）英语四
（六）级证书（英语成绩的及格线为426分）或公共英语三级（笔试成绩）合格证书（有效期为：毕业证书日期前三年内）。
（4）福建省高等教育自学考试毕业生登记表（成绩单）或各科考试成绩合格证。
以上材料均须提供原件与复印件，复印件统一用A4纸。
（5）学士学位申请表（该表可从附件下载，统一用A4纸打印），此表格填写完请提交一份原件并将电子版以附件形式发送至cainh@necmail.xmu.edu.cn，电子邮件及附件标题请统一用《学位申请表__考生姓名》。
2、报名时间：2009年9月1日至9月30日（节假日除外）上午8：10—11：20;下午2：40—5：20，逾期者不予办理。
3、报名地点：厦门大学继续教育与职业教育学院培训部（厦门大学曾厝垵学生公寓教学楼303B室），厦20、520两路公交车可直达。
4、我院将对申请者所上交的材料进行审核，初审结果将于10月中旬在我院网站上公布（网址：http://nec.xmu.edu.cn）。
5、初审合格者在领取准考证时必须上交2寸正面免冠彩照两张和学位抽考考试费（含材料费）200元。厦门大学继续教育与职业教育学院
2009.7.28
福建厦门2011年自考毕业申请流程要求
一、预约办理时间，预约网站：厦门市招生考试委员会办公室网站自考专栏。
二、下载、打印《毕业生鉴定表》（见附件），毕业生鉴定表一律使用A4纸纵向打印一张，无打印条件者可凭准考证于上班时间到招考中心一楼领取。
三、打印《毕业生申请表》，申请毕业的考生于预约时间内凭准考证到招考办一楼打印《毕业生申请表》，并按表上的填写说明认真填写。
四、审核，考生到审核处上交填好的《毕业生申请表》、《毕业生鉴定表》、申请毕业的课程合格证、身份证复印件，申请本科毕业的考生还须上交专科毕业证书原件及复印件以及一份毕业公证书或查询报告（福建自考专科毕业生无需公证书及查询报告）。
五、交费，考生到交费处上交已通过审核的《毕业生申请表》并交费，收费标准：50元；
六、信息确认，考生凭交费发票、身份证、准考证到信息确认处核对姓名、身份证号、专业名称及层次、照片等信息（毕业像尽量采用准考证的照片，需变更者应先告知确认处老师）并在确认单上签字，最后将确认单交还信息确认处。
毕业生申请办理后须知：
1、五月申请毕业并交费的考生，毕业证大约在七月底领取（以网站通知为准）。
2、毕业生领取毕业证时须带本人身份证、厦门的准考证（新、旧）来招考中心一楼大厅领取，本人确实无法来领的需亲笔写委托书，被委托人带他的身份证和你的委托书、身份证或复印件、厦门准考证（新、旧）来招考中心领取。
3、已办理毕业，但未领到毕业证在这期间如确需开具毕业证明的考生，要等省自考办审核后才能开具（大概在六月中旬，可打16822888、5703121咨询），开毕业证明时本人需带单位介绍信、身份证、厦门准考证、办毕业时的发票来招考中心一楼大厅办理。收费标准：50元/份。
第四篇：学外语(语言)的秘诀
学外语（语言）的几大著名流派
张思中英语教学法：百篇、千句、万词。
“百篇”，即背诵100篇文章，并且能默写出来。“千句”，即通过背诵100篇文章而记住文中的1000个句子。“万词”，即通过背诵文章和句子，达到认识、接触1万个以上的单词的目的。
学生如果每星期平均背、默一篇文章，一年52周，两年就可以完成百篇。每周平均背、默两篇文章，一年就可以完成。用该法学习一年可达到学习其他英语教材两到三年的效果
张老师简介：男，1932年2月出生，福建省尤溪县人。1959年7月毕业于华东师范大学外语系，任教于华东师大附中，是上海市外语特级教师。1990年8月曾应邀赴莫斯科参加国际学术交流。其教改成果为国家教委和各级领导所关注和重视，1996年6月28日在中南海得到国务院李岚清副总理的接见。李岚清副总理给张思中外语教学法予以肯定并指示有关教委予以推广，“张法”已在全国广大地区推广。
张冰姿教授：一篇文章跟着唱片模仿300遍
张冰姿教授笑道：“很多人想去外国留学，以为只有到外国才能把英语学好。其实不然。我的基本功都是在中国学的。我第一次去英国已经57岁，演讲完了，掌声雷动。不久就被邀请到BBC当播音员。我的英语学习经验就是在中国跟着唱片学，一篇课文至少模仿300遍，说完争取跟英国人一模一样。我的学生刚学完16篇课文，就可以去广交会当翻译，听口音外国人都以为他们是刚留学回来。怎么才能学好英语？首先要问自己：为什么要学英语？明确了目的，贵在坚持，雷打不动。学了就要用，千方百计创造环境用。”
张老师简介：张冰姿，女，1930年3月生，辽宁省沈阳市人。(北京)对外经济贸易大学教授。1952年毕业于北大西语系，曾任西班牙文、英文和匈文翻译，联合国工发组织高级英文翻译。1960年调入北京外贸学院，在英语教改中做出优异成绩，在“文革”受到错误冲击。以后以顽强的意志与疾病作斗争，写下《温哥华来客》(The Man from Vanvouver)、《出访英伦》(Trade Mission to London)、《客商经验谈》(Businessmen Talking about Business)、《国际贸易热点话题》(Briefings on International Trade Develop ment)和《电视外贸英语》(Business English on TV.)，在中央人民广播电台和电视台连续反复播出，亲自播讲，颇受欢迎。曾去英国访问，为BBC主持一年的英语节目，并三次作为访问教授，赴美国Sf.Thomas大学讲授《亚洲政治经济》受到该校的高度评价。1997年被评为全国外经贸系统先进工作者。2004年6月18日逝世。
钟道隆，浙江浦江人，中国人民解放军少将、通信工程专家、逆向英语创始人、复读机发明者。他也因卓越成就和深远影响而入选《东方之子》。他坚持从零做起，从听最初的音标开始，坚持听录音，并且默写下来，不懂的地方反复听，直到听懂为止。慢慢听句子、听文章。他早起晚睡，工作之余每天学习五小时，节假日学习十几个小时，他终于总结创造出了“听、写、说、背、想”五法并举的“英语学习逆向法”，十四个月后再次出国，他成为中国代表团正式翻译。
俞敏洪
俞敏洪毕业于北京大学本科英语专业，1993年创立新东方学校，新东方学校创始人，俞敏洪现任新东方教育科技集团董事长兼总裁，全国青联常委、全国政协委员。被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。被誉为当下中国青年大学生和创业者的“心灵导师”、“精神领袖”。俞敏洪——英语33分的高考落榜考生
第一次高考英语分：33分
第二次高考英语分：55分
第三次高考英语分：95分
一天，俞敏洪高中的一个英语老师告诉俞敏洪，江阴县教育局准备办个专门针对外语高考的辅导班。俞敏洪母亲到城里找到几个亲戚打听，证实了这个消息，就让俞敏洪去报名。
到1980年春节的时候，俞敏洪的成绩还在倒数第10。当年的寒假只放了一个礼拜，俞敏洪一天没休息，整天背课文，四五十篇课文被俞敏洪背得滚瓜烂熟，不知不觉超过了很多同学，在1980年3月份第二学期的时候，俞敏洪的成绩就变成了全班第一。
1980年的高考开始了，英语考试时间是两个小时，俞敏洪仅仅用了40分钟就交了卷。俞敏洪的英语老师大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，说今年就你一个人有希望考上北大，结果你自己给毁了。他认为俞敏洪这么快就交卷，肯定没有考好。分数出来以后，俞敏洪的英语是95分，总分387分。当年，北大的录取分数线是380分 李阳
李阳，疯狂英语创始人，全球著名英语口语教育专家，英语成功学励志导师，中国教育慈善家，全国新青年十大新锐人物，全国五百多所中学的名誉校长和英语顾问，北京奥运会志愿者英语口语培训总教练。
同时，他也是广州著名的独立口译员、双语主持人和美国总领事馆文化处、农业处和商务处的特邀翻译，被人誉为“万能翻译机”，圆满地完成了各种大型国际会议、谈判和外事访问的口译任务。例如在中美关系处于紧张状态的一九九三年底，李阳担任了美国众议院外交委员会首席顾问理查德?布什先生关于“克林顿当选总统以来美国对华政策的制订过程”重要演讲的现场口译，获得了中美双方的高度赞赏，会后收到美国外交委员会的特别感谢信。
李阳独立完成的主要口译还有大家熟悉的信息高速公路、移动通讯、知识产权保护、电脑软件保护、最惠国待遇问题、关贸总协定、国际环境保护、公司法和证券等等专题的演讲、国际研讨会和国际电视电话会议。
李阳并非生来就是英语天才。1986年李阳考进远在大西北的兰州大学工程力学系。进入大学后的李阳，生活没有出现亮色，第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格。
大学二年级上学期即将结束时，李阳已是13门功课不及格，他觉得很丢人，告诉自己必须从灰色的生活中突围出来！他选择了英语作为突破口，发誓要通过4个月后举行的国家英语四级考试。
在兰州大学的烈士亭，李阳和他的同学顶着凛冽的寒风，从1987年冬一直喊到1988年春。4个月的时间里，李阳复述了10多本英文原版书，背熟了大量四级考题。每天，李阳的口袋里装满了抄着各种英语句子的纸条，一有空就掏出来念叨一番，从宿舍到教室，从教室到食堂，李阳的嘴总是在不断地运动着。4个月下来，李阳的舌头不再僵硬，耳朵不再失灵，反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中，李阳只用50分钟，就答完了试卷，并且成绩高居全校第二名（第一名半年后参加了李阳亲自教授的口语培训班）。一个考试总不及格的李阳突然成为一个英语高手，这一消息轰动了兰州大学。中国最牛中学生周由希—精通8种语言
2001年中国申奥成功时，周由希心中便种下了一个梦想的种子——成为奥运会志愿者，用世界各国的语言，问候来自五大洲的朋友们。为了实现心中的梦想，她下定决心，经过七年时间的不懈努力，她先后学会了英语、韩语、日语、蒙语、西班牙语、法语、中国手语和美国手语等十几门语言，她取得英语国际口译五级证书（最高五级），昨天下午，周由希在电话里说，她能够熟练掌握多种语言，和她父母的培养不无关系。特别在最近7年内，她父母为了让
她学习语言，上演现代版“孟母三迁”。
“2004年，为了让我学韩语，父母把我带到吉林延边上学。为了让我学蒙语，他们又于2006年把我带到了内蒙古。”周由希说，2007年初，她的父母又搬到北京，让她进入顺义区天竺中学。“学校附近有北京语言大学，在这里可以学习葡萄牙语和法语。”周由希说，加上她自学日语、手语等，在北京奥运前，她已熟练掌握8种语言，还取得了英语国际口译五级(最高级)证书。
对孙岩坚韧性格的锻造(1)
一、要他一次必须弹琴300遍
当今孩子学琴虽然已成时尚，可是，由此学成且练就意志品格者却凤毛麟角。孙岩学琴，获取的便是双向的成功。
孙岩5岁学弹钢琴，沙彦华要求之高超出常规——要他不停地弹上300遍。为了达到这个指标，每次弹琴，都由孙岩的外婆临场监督。老人家在桌子上摆上300根火柴，孙岩弹完一遍，她便拿走一根，直到300根火柴拿完为止。300遍一口气弹完，需要几个小时的时间。衣服被汗水浸透了，双手磨出了血泡。沙彦华看在眼里，疼在心里。可是，她并没有因此终止孙岩练琴。
二、刻苦好学的盲孩子成了家长们教育自己小孩的榜样
经过努力，长春市一家重点小学在对孙岩进行考试之后，决定接收他并让他直接插班上二年级。不料，这个班里的孩子全部罢课，而且声称：“只要那个瞎孩子不滚，我们就不上课！”家长们集合起来，到市政府门口静坐，抗议说，如果不让孙岩回家去，他们的孩
子就不复课。
所有这些，都像一把刀子扎进沙彦华的心里，但她没有退却，她不能让这把刀子再深深地扎进小孙岩的心里。其实，当时小小的孙岩害怕极了，一个偌大的教室，只有他孤零零的一个人。而且外边还有人喊着让他滚回去的口号。他问妈妈：“他们为什么吵闹？为什么让我滚回去？同学们为什么不来上学？”沙彦华擦干眼里的泪水，很平静地对他谈他们这样做的理由，并坚定地告诉儿子：“不要害怕！就是你一个人，也要来上课。他们现在不理解，以后肯定会理解的！”
事情越闹越大，最后惊动了省、市教委领导。上级专门派人前来调查。事实证明，孙岩并无任何特殊关系。于是，校长就和家长们谈判，达成一个君子协定：两个月内，如果对别的孩子的学习造成影响，就让孙岩离开学校；如果没有，就希望家长们给点爱心，让孙岩也和他们的孩子一样拥有享受平等受教育的权利。
不久，家长们就发现，小孙岩的到来并没有影响到自己孩子的学习，相反，刻苦好学的盲孩子却成了他们教育自己小孩的榜样。两个月过后的期中考试，孙岩成绩排名全年级第一。原本还要轰走孙岩的家长们，现在不但不希望他离开，而且在上学和放学的路上，都嘱咐自己的孩子要与孙岩同行，因为那是对自己孩子进行影响教育的一个好机会。老师更是将孙岩作为同学们学习的典范，让最调皮的孩子和孙岩同桌，等调皮孩子被感化好后再换另一个学生来与孙岩同桌。
第五篇：学外语的十条经验
学外语的十条经验
谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：
1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg“(我只是要戏弄你)
8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能„„ 如何突破英语口语
一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：
1.语音、语调是否正确，口齿是否清楚；
2.流利程度；
3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；
4.内容是否充实，逻辑是否清楚。
这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语 等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。
（一）模仿
模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地 在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的 运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单 词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用 心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到 1的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉 语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练 模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语 调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不 可能达到这种程度。
模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发 到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的 单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更 加协调起来。模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一 方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前 提。
（二）复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。
句子的形式。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。
具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有 越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。
复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。
复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。第一焦点：句子就是一切！句子就是财富！
李阳·克立兹提倡的英语学习单位是句子，句子简单明确，容易掌握，并马上可以用于交流！感 觉棒极了！味道好极了！可悲的现实：从初中学英语到现在，辛辛苦苦学习了上百课精读，但结局如何？大家心里最清楚：学精读、分析课文的时候清清楚楚,充满 成就感，好像是学到了很多知识、很多单词、很多语法、很多”语言点“，但在实际应用的时候却模模糊糊，似是而非，几乎说不出几个正确的句子！几乎全部还给 了课本！
强烈的呼吁：学习精读的时候，一定要把课文中实用的句子总结出来，并脱口而出！这才是真正的学习语言！
冲天的信心：学习英语没有什么了不起！你的征服对象不过是一句话，最多也就是
一、两条语
法，十来个单词！任何人都可以学好英语！疯狂的成就：从小学四年级开始学英文，如果每天脱口而出五句话，到上初中时，就已经可以脱口而出五千五百多句话，举一反三就可以拥有近两万个实用句子，两 万笔英语财富，早已达成自由交流的境界！一个初一学生的英语能力将远远超过一个大学生，因为绝大多数苦读十年的人只会说：My English is poor!
1、A: How are you doing?（最地道的打招呼用语）B: I'm doing great.2、I hope you're enjoying your stay here.3、You have my word.（向你保证）
4、I think exactly the same way.5、Tell me all about your troubles.6、It is never too late to learn.7、Nothing down, nothing up.8、To get ahead(出人头地)you'll have to work long hours and take short vacations.（多流汗，少享受）
9、No sweet without sweat.10、He who makes no mistakes, makes nothing(不犯错，将一事无成)
11、I've heard so much about you(久仰大名！)
12、He's been out of a job for months.（他已经失业好几个月了。）
13、Would you care for a cup of coffee?（要不要来杯咖啡？）
14、My intentions were good.（我是好意的。）(美国电影常用)
15、Would you mind if I took a day off?（我请一天假可以吗？）
16、There were 15 votes in favor of my suggestion, and 23 against.（十五票赞成，二十三票反对。）（超级实用精品句）
17、It was not as good as I had expected.（那不如我想象的好）
再来一个漂亮的六星级句子（比最高星级酒店还高级）
18、You'd have more chance of catching the train if you took a bus to the station instead ofwalking.(如果你不是步行而是乘公共汽车的话，那你就比较有可能赶上火车)第二焦点：三最口腔肌肉训练法！
学习外语就是训练口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变以成灵活的国际肌肉；学习外语就是苦练脱口而出！只有这样才是真正地拥有语言！克立兹独创的”三最“口腔肌肉训练法将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏！
作法：用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。
English has become an international language.Wherever you go, English is always commonly used.It is convenient to know the language.第三焦点：一口气训练法！
一口气底气十足训练法：
这个方法主要训练你说英语的“底气”。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文或对话，一口气就能轻松读完！A: Mary, this is Stone's brother Jim.（玛丽，这是世通的兄弟吉姆。）
B: I'm very glad to meet you.（很高兴认识你。）
C: It's pleasure to meet you./ The pleasure is mine.（认识你是我的荣幸。）【高级说法】
B: How do you like China so far? / What's your impression of China? / What do you think of China?（你喜欢中国吗？/你对中国印象如何？/你认为中国怎么样？）
C: It's really different from what I expected.（这和我想象中的很不一样。）【最聪明的回答】
B: Don't worry.You'll get used to it in no time.（别担心，你会很快适应/习惯的。）这样操练，不仅说英语可以底气十足，而且非常有利于身体健康！
第四焦点：五大发音要点！
李阳·克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。它们是：长元音双元音饱满；短元音急促；连音；略音和咬舌头。
下面举几个例子：
1、I don't-know what-to do.（两个辅音连接，只读后一个）
2、I'm working on-it.（连音）
3、Ask-Bob-to sit-behind-me.（略音）
4、Mike likes to write by the nice bright light at night(元音极其饱满)
5、A：What are you planning to do? B: I'm hoping to go to China.6、Neither father nor mother likes this weather.（咬五次舌头）
第五焦点：口语实破语法！
语 法是中国人最头疼的一个问题。李阳·克立兹的解决办法是：一句话突破一条语法！英语中难的语法不过几十条，也就是说，只需要脱口而出几十句话就可以基本上 掌握英语语法的精华，而且能脱口而出，活学活用，举一反三！没有用的语法暂时不要学，系统全面地学习语法只会系统全面地忘记，而且非常辛苦，因为人脑不是 电脑
1、if she could help you ,she would help you.（如果她能帮你，她一定会的）
2、John stopped studying.=John is not going to study anymore.3、John stopped to study.=John stopped doing something.In order to study.4、I have just finished my work.（表示刚刚完成的动作）
5、He has gone to America.（他去了美国。）（表示结果持续至今）
6、He has been to America.（他曾去过美国。）（至示曾经有过的经验）
7、He has lived here for a year.（表示持续到现在的行为）
8、I enjoyed the movie very much.I wish I had read the book from which it was made.（电影不错，我希望我读过原著）（选自国外权威考试）
语法：wish+主语+过去完成时=愿望之事在wish以前发生。
特别提醒：一定要用地道关用的句子来学习语法，这亲学习才能和语法建立深厚的感情，才能充满交流的渴望, 才能一鸣惊人！
1、I sometimes stay up till midnight.(一般现在时)
2、She's always helping people.(现在进行时)
3、He is going to change his job.（一般将来时）
第六焦点:口语突破单词！
通过口语突破单词！句子量比单词量更重要！
“孤立地背诵单词”几乎是徒劳无功的！
一个单词有很多意义，只有在特定的句子里面才有特定的意思，动词有固定搭配，单独地学习动词也是没有意义的。更重要的是，人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。
我们坚决反对孤立地记忆单词！李阳老师倡导“用实用的句子记忆单词”，只有这样才有意义，才能真正地建立感情，地久天长！
在李阳疯狂英语突破法中没有“单词量”这个说法，取而代之的是“句子量”，这才是真正有意义的。一个句子量达到三百以上的人已经是一个英语交流能手，一个英语学习的成功者！
在句子里掌握单词吧！
1.Stop dreaming and get to work!
（别做白日梦了，去工作！）
2.You won't get anywhere unless you try.（除非你不断努力，否则你将一事无成。）
【注释】get anyway：有进展；有成就。
3.We must focus our attention on urgent problems.（我们必须把注意力集中在紧急问题上。）【高级用法：focus on】
4.There's a lot of pressure and anxiety in this kind of work.（这类工作有很多的压力和忧虑。）【很多人都有同感】
5.She has made remarkable『非凡的；显著的』progress in English.（她的英语进步神速。）
6.I think you misunderstood【美国人常用、中国人常见但不懂得用的单词】 me on this point.（在这一点上，我想你是误会我了。）
7.I've got a worthwhile job, and I enjoy doing it.Money isn't the only reason for working, you know
（我现在有一个值得花时间去做的工作，而且我很喜欢。你知道，金钱并不是工作的唯一目的。）
8.I assure『保证；使确信；担保』you of its quality.（我向你保证它的品质。）
9.I have great determination to master English.（我一定要成功。我一定要学好英语。）
10.What impressed you the most about Guangzhou?
（你对广州最深的印象是什么？）
第七焦点：口语突破听力！
你一定能听懂你能说出的东西！你只管去大量地练习说，只要发音纯正、用法地道，你的听力自然突破！而且采用的是超级三最法。比外国人说得还快，难道还怕听不懂吗？
1、If only our team had scored one more point.(要是我们队多得一分就好了。)
2、She began playing the violin when she was nine.3、Nobody likes grapes more than I do.（我最喜欢葡萄）
4、The outdoor concert was called off due to the weather.(户外音乐会由于天气之故而被取消。)
5、Ann prefers cold weather to hot weather.6、I was so angry that I could hardly speak.(气得说不出话来)
第八焦点：口语突破考试！
把考试题总结成口语，用三最法脱口而出！你肯定会快速成为考试高手。更重要的是：你获得了真正的英语交流能力。这才是祖国改革开放和经济建设最迫切需要的能力。这是一个”一举数得“、”利国利民"的方法。
1、You were late again this morning.I think you had better(start being)on time.(你早晨又迟到了，我想你最好开始守时。)（托福）
2、I left very early last night, but I wish I(hadn't left)so early.（我离开得非常早，我希望我没有离开这么早）
3、He insisted that we all(be)in his office at one o'clock.（他要求大家一点到他的办公室）（虚拟语气）（大学英语四级）
4、I gave her(my)address and she gave me(hers)(九六广州初中会考)
5、(What)we can't get seems better than(what)we have.(九六全国高考)
第九焦点：学一句算一句，说一句顶十句！
学一句就要一丝不苟地脱口而出一句，不懂只是一次不懂，糊涂只是一次糊涂！不再做学了忘、忘了学的无聊游戏！而且说一句就要字正腔圆，不是外国人而胜似外国人！气势压人，高人一等！说一句顶十句！而不是说了十句，别人还把你当初学者！
1、How long have you been studying English?(你学英语多久了)
（这个最基本的句子几乎没人能脱口而出）
2、Happiness in my work is most important to me.(工作中开心最重要)
3、I'm afraid I won't be able to come.(我恐怕不能来)
4、I'm feeling under the weather.(我觉得不舒服)
5、I see your point, but I still can't agree with you.(我懂你的意思，但我仍然不能同意你)
第十焦点：一年的零碎时间足以攻克英语！
大量地制作小纸条，这样可以语言环境随时身携带，可以反复刺激大脑，增强记忆，可以充分利用零碎时间，可以有效控制懒惰。一天轻轻松松脱口而出十句话，一年零零碎碎却真真正攻克英语，英语变成了你的业余爱好。
1、I don't think your plan will work(=succeed).(我想你的计划行不通。)
2、Great minds think alike,(英雄所见略同/不谋而合。)
3、He always keeps his words.(他总是信守诺言。)
4、I appreciate your helping me.(感谢你的帮助)
5、What do you do for relaxation?(你做什么消遗？)
6、It is a mistake to trust him,(信任他是个错误)
7、It makes no difference.(那没关/无所谓)
8、You can count on us.(你可以信赖我们。)
9、Don't take it seriously.(不要当真)
10、The way you look at it seems to be quite different from the way I look at it.(你的看法和我的似乎大不相同。)（王牌精品句）
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