北李家庄小学第二课堂解说词

第一篇：北李家庄小学第二课堂解说词

北李家庄小学第二课堂解说词

秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，一同来到阳光下、来到操场上，用自己的独特方式积极丰富自身的文体生活，促进自身健康的和谐发展。今天，我们就将我们的部分活动成果展示给各位领导

北李家庄小学的第二课堂就是在“争先创优”“办人民满意学校”的活动中诞生。我们的大课间本着“我运动，我健康，我快乐”的基本理念，着力培养学生良好的行为习惯，全面实施素质教育。绿茵场上，彩毽翻飞、皮筋荡漾、空竹回响、铁环轮转，唤回太多旧时的记忆，呼拉圈、跳跳球、飞碟、长绳和短绳，奏响了时代的锣音，燃起了运动的激情。我们的兴趣小组本着

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（一）：伴着《七彩阳光》的乐曲，孩子们高兴的做起了第二套少年儿童广播体操。孩子们的动作整齐划一，姿势优美，就像一只只南归的大雁，在广阔的蓝天上飞翔，和着柔和的节拍唱响了国颁操的乐章。解说词

（二）： 解说词

（三）：

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（四）：跳绳组的学生一字排开，有的正跳、有的反跳、有的交叉跳、有的双人跳等等，花样齐全。

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（五）：玩呼啦圈的学生也不甘示弱，在腰部转是最基本的，还有腿部转、颈部转、单腿转、同时转两个呼啦圈等，精彩纷呈。校园舞组的学生们在优美的旋律中翩翩起舞，婀娜多姿。

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（六）：

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（七）：现在大家看到的是同学们自由踢毽子活动，五彩的羽毛上下翻飞，为多彩的校园增添了新的活力。踢毽子能有效提高关节的柔韧性和身体灵活性，增强血液循环和新陈代谢。还可以健脑，锻炼精神高度集中，增强反应能力等，是一项非常简便易行的健身运动。

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（八）： 解说词

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第二篇：北落小学学校参观解说词2010.6.12

北落小学学校参观解说词

尊敬的各位领导：

大家好！热烈欢迎各位领导莅临北落小学检查指导工作！（总体）

北落小学始建于1907年，座落于汶河南岸，2002年调整为小学，服务于北落和陈店两个村，服务人口4500人。学校占地小学占地5千平方米，现有6个班，在校学生247人，现有教师15人，其中研究生一名，本科学历6人，专科学历4人，中师毕业4人。学校学校通过争做敬业先锋，争当师德表率”师德建设活动加强教师队伍建设，积极倡树弘扬默默实干、迅速补位、锲而不舍的三种精神；以开展“奖我红花，争做十佳”评选活动为重点，抓好学生的行为习惯养成教育；以“课堂效果检测”为抓手，全面推进以“三环节”（预习、课堂教学、限时作业）为重点的教学改革。(教学楼)新建综合楼为框架结构，建筑面积为1958平方米，是一栋三层双面教学楼，工程照价约为170万元，资金来源为国家省市县校舍建设专项资金及办学单位自筹，可以容纳18个教学班，配有实验室、多媒体电教室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈室、综合活动室、图书室、阅览室等专用教室、功能室。基本能满足教学、实验及活动的需要。现有的6个班级全部实现了多媒体班班通，为学生学习和教师教学创造了良好的条件。

工程于2010年6月开工，2011年9月正式启用。（功能室）

图书室内环境幽雅，书籍繁多，共有藏书共计6348册（小学5240册幼儿用书1108册），报刊60多种，图书采用个人和集体相结合的借阅方式，全校师

生在图书室借书的热情相当高，图书管理员都有详细的记载。师生们能在这里汲取到最好的精神营养。

书法活动室，学校积极探索书法特色教学，制订了专门的教材，从三到五年级开展书法教育，让学生写一手好字，“工工整整写字，堂堂正正做人”，使学生从小耳濡目染接受传统文化教育，在中华经典的陪伴下健康成长。

体育器材室总计30种，300件，共计15945元，基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。

实验室投入资金12000余元。实验室内设施齐全、仪器完备。所有的实验课都在这里进行，让老师们的教学得心应手，学生的学习快乐高效。

仪器室共计仪器1894件，投入46501元，微机室于2011年9月建成，总投入46000多元，共有23台微机，由专人主管，全部接入教育城域网，基本满足了教学需要，建立绿色网络，每班每周一节微机课不折不扣地在这里上到位，为学生健康成长提供了良好信息平台。

音美器材室：分为音乐器材、美术器材两大类。音乐器材主要包括配套乐器、服装、民族类吹奏类乐器等；美术器材主要包括国画工具、水粉画工具和各种石膏形体等。这些器材为音美教学和兴趣活动的开展提供了良好的条件。

综合实践活动室：共有四组操作台价值8000元，有泥塑、金工、烹饪等8种实践性工具，学生在这里动手实践，充分挖掘了其操作能力和创新精神，真正体现了“把生活引入学习、把学习融入生活”综合实践活动特点。

参观到此结束，欢迎大家给我们提出宝贵意见，衷心感谢各位领导、专家的关心与指导。祝各位领导、专家身体健康，工作愉快！

第三篇：李家庄小学书香校园计划

李家庄小学书香校园计划

2014.2

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。

一、教师阅读（负责人：教导主任、侯晶晶）

每日一小时读书时间，下午5:00—6:00，办公室或阅览室，语文、英语教师周三，数学、科学及音体美教师周四。学校定期不定期检查，做好笔记，每周一篇心得电子稿提交wxy730813@163.com邮箱。

二、学生阅读（负责人：王芳、各班主任、语文教师）

低年级每日半小时以上，高年级每日1小时左右，早晨20分，中午20分，下午半小时左右，也可在家长监督下在家里完成阅读；1—2年级每月制作一份读书卡，3—6年级写读书积累本，统一积累本规格，整洁美观，本着各具特色，发扬个性的原则摘写，也可适当绘图展示读书收获。每周至少批阅学生读书笔记一次。使其尽力成为我校特色作业。每人作品轮流上墙展示，之后存入学生档案。学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报。

三、家长阅读（负责人：王芳、各班主任）

家长可到校借阅，也可自行购买。班主任可建议并提交购买书录。提倡与学生共度一本书，写出心得体会。每班每月上墙展示3—4篇。

四、图书角建设（负责人：各班主任、班干部）

以语文教师为主，各科教师在班主任协调下丰富各领域图书，下周一前提供建议学校和学生购置图书目录（学生自愿原则）。班级图书管理员做好班级借还记录，教导处不定期检查，每月评比小结通报。每学期各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。

五、图书室（负责人：侯晶晶）

全天开放。日流通量达到50本以上。管理员作出借还安排，做好班级流通量评比，每周一小结通报。

六、阅览室（负责人：侯晶晶）

全天开放。学生阅览室中午2:00—2:20，下午4：00—4:30，其它时间各科教师利用学科阅读需要课时阅读。保证每周一节阅读课。周三、周四无辅导课教师集中在教师阅览室阅读。其它时间各教师根据自身需求安排。杂志借阅办公室分类摆放，定期交换。

七、具体措施

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。

2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。

3、各班读书管理员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。

4、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

5、语文教师上好课外阅读指导课。

（1）围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：①激发兴趣 ②读物介绍 ③阅读方法指导等。

要求学生做到：低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句，由家长签字证明；中、高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

要求教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；②有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。

（2）反馈交流课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果。④三—六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报，丰富课余生活。

（3）及时检查评价阅读的成绩。

6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。

7、发挥红领巾广播站的作用，播送学生的读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。

8、教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。

（1）学生读书系列活动

①各班开展“每周一诗”诵读活动。

②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报（三至六年级学生每人4份手抄报）。

③开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。

④各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。

⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

⑥开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团，使其成为宣传学校的一支生力军。

⑦开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。（建议：每年的4月23日世界读书日为春季的读书节；每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节）。

⑧开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。

⑨各年段每两月开展一次“书香班级”评选活动，并为选上的班级表彰挂旗。

（2）家庭读书系列活动(负责人：王芳)

①印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

②开展“亲子读书活动”。

通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在读书卡、积累本、手抄报上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

④开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。

做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书角。

制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等。

各班制定班级阅读计划。

第四篇：李家庄小学双拥工作总结

李家庄小学双拥工作总结

2013年，我校双拥工作以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实市局双拥工作精神，努力做好军民共建、国防教育等工作，努力营造军爱民，民拥军，军民鱼水一家人的社会氛围，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，健全组织。

学校建立双拥工作领导小组，切实加强对双拥工作的领导。本学年建立了以校长郑龙生为组长，班主任教师为成员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。学校工作把双拥工作作为重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。

二、深入开展师生员工的国防教育。

双拥工作事关大局，我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。为把国防教育落到实处，我校利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

三、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育的突破口。

爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，组织学生开展勿忘国耻、振兴中华、增强国防观念、“勿忘九一八”爱国主义教育纪念活动，有班报、征文、图片展、社会实践，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

四、深入认真做好拥军优属工作。

学年初，学校以班级为单位对现役军人、武装警察部队（含地方警察）子女在我校就读情况摸底登记造册，并安排课任教师和学生结对子，实行跟踪教育，解决这些人员的后顾之忧,使他们安心国防建设；对现役军人子女不论是在起始年级入学还是在学年初转入，学校一律提供方便；召开现役军人、退役军人、武装警察部队（含地方警察）子女家长座谈会，认真了解他们在子女家庭教育方面的存在的问题或困难，听取他们对学校在其子女教育问题上的意见和建议

总之，领导重视，目标明确，活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效。今后，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取更大的成绩。

第五篇：小学第二课堂实施方案

小学第二课堂实施方案

一、申报方法：

分年级申报，每年级分五个学科申报。语文2－3个班，数学1个班，科学1个班，英语1个班，综合1-2个班。课程申报以子课题的形式，好的可直接与县课题申报挂钩上报，其它较好的作为校级课题，考核时给予相应分数。

二、申报原则：

1.专题性（尽量与学科内容拓展开）

2.趣味性

3.实践性

4.创新性

5.生活性

三、评价：单独评价

四、参考目录：

语文：

低段：快乐童谣、童话故事室、寓言故事室、唐诗诵读、看动画讲故事…… 中段：歇后语、名人故事、唐诗故事、名人名言格言、唐诗诵读、宋词诵读 高段：唐诗欣赏、快乐读书会、宋词欣赏、走进名著……

技能：快乐速记、头脑风暴（想象联想）、观察素描、名片制作（植物名片、玩具名片、小吃名片、景点名片、游戏名片……）

乡土文化：美食、方言、风俗、诗词、名人、乡土建筑、茶文化……

科学：树木王国探秘、走进动物王国、宇宙探秘、我爱发明、走进海洋、我是环保小卫士……

数学：快乐速算、快乐速记、数学魔术、数学万花筒（数学家的故事）、名题巧解、生活中的数学（通过丈量、逛超市看价格、编题）……

英语：英语歌曲、看电影学英语、国外文化掠影、英语故事表演……

动手手工类：小制作、剪纸、折纸、服装设计……

2011年8月