冯栋铨作文

第一篇：冯栋铨作文

学习《遵规守纪我能行》有感

谭宏帙纪念小学五（5）班 冯栋铨

国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。人们常说：没有规矩不成方圆，学习了《遵规守纪我能行》，我感触良多，受益匪浅。我深深地体会到：作为小学生就应该遵规守纪。

首先，我们小学生必须要做到遵规守纪，文明做人。我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风气 源远流长。文明到底是什么呢？就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等„„总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。因此，我习惯了每天回到学校见到老师和同学都向他们打招呼，有一次，我见到地面上有一张纸屑我立刻把它捡起来放到垃圾桶里。每个学月我都被评为班上的“文明之星”。有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。作为一个小学生，我们从小就应该要做到遵规守纪，文明做人。

其次，我们小学生必须要做到诚实守法。

邓爷爷讲得好：纪律是一切的保证。良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法。这使我想起一次往事：上个星期六，我代表谭宏帙纪念小学到武装部送兵，我们十点整就到了那里，整整齐齐地在街上排好队等待着兵叔叔出来，阵阵刺骨的寒风扑面而来，但是我们如钢铁巨人般静立着，我想：没有纪律就没有一切。我们的举动赢得了街上群众的交口称赞，那时我的心里是甜丝丝的，我觉得学习《遵规守纪我能行》我终于做到了诚实守法。

再次，我们小学生必须要做到勤学苦练。

“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。我们小学生正是读书的好时机，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

学习了《遵规守纪我能行》，我受益匪浅，我做到了，你们做到了吗？

第二篇：关镇铨公司主持稿

关镇铨装潢设计

尊敬的各位领导、亲爱的合作商和加盟商朋友们！大家早上好！

我先提示一下会场纪律：请把手机关闭或将手机调至震动状态，谢谢配合！

很高兴由我来主持会议，我是关镇铨材料部的卢雪英，关镇铨成立于1996年，从最早的一个设计工作室发展到总部管理中心、4个分部、五间宅空间设计、苏州分公司还有全国四十几家加盟商。大家想知道关镇铨发展这么迅速的原因吗？

他是我们的总舵手带领一支优秀的团队快速前进，他创造中国装修网络营销第一名、他愿意为中国装修企业成为世界500强而奋斗、他创造了独具装饰行业的赢利模式—入住式精装，他是香港万融集团总裁、创域国际家居董事长、瑞事达投资咨询总经理、关镇铨装潢设计公司CEO、尊致软装家居董事长、上海装饰行业协会理事、上海室内装饰协会设计部主任、中国装饰企业商学院首席讲师--任国彬先生，掌声有请！

感谢任董的精彩讲话！中国乃至上海市场未来的发展离不开香港万融集团领导的正确决策更离不开商家朋友们的支持。谢谢！

香港万融集团副总徐宏敏先生为大家介绍2013年战略合作，掌声有请！感谢徐总精彩发言相信我们一定能够把2013年市场做得更好！

最后，让我们再次以热烈的掌声对任董徐总表示感谢，同时谢谢大家的支持与配合!上午的会议到这里结束，下午2点将在这个会场继续我们的精彩，请大家准时参加!现在到一楼餐厅就餐!

现在100元买不了多少东西，但我们有一百万甚至上千万的时候用来做什么最有价值？接下来有请汇众国际教育集团董事长、超级演说家，营销实战专家,现任中国装企研究院院长杨智伟先生分享《资本动作》！掌声有请！

今天的相聚是为了明天更好的发展，香港万融集团和各位真诚合作，希望合作发展给各位带来可持续收益，让我们携手同行！用实际行动在2013年将市场做得更好！最后我宣布《创哉国际ERF装企商业模式研讨会》圆满结束！谢谢大家！

第三篇：胡铨读后感

胡铨是高宗时期的‚中兴四大名臣‛（李纲、李光、赵鼎、胡铨），以‚刚直忠义名昭史册‛。在秦桧当政时期，胡铨是唯一上奏高宗赵构、强烈主张‚杀秦桧以谢天下‛之人！其反对‚议和‛、坚决抗金的‚脖子‛，终生丝毫未‚软‛，确是一铁骨铮铮的硬汉。他去世后多年，仍有金国使者来到临安，满怀敬意地打听：‚胡铨学士，尚能饭否？‛

建炎二年（1128年），25岁的胡铨参加扬州的科举应试，对 ‚治道本天，天道本民‛的题目，引古证今，层层剖折，答策万余言，指出‚汤武听民而兴，桀纣听天而亡。今陛下起干戈锋镝间，外乱内讧，而策臣数十条，皆质之天，不听于民‛，直言赵构用人失误，‚今宰相非晏殊，枢密、参政非韩琦、杜衍、范仲淹‛，对皇帝作了尖锐无情的批判。当时，赵构急于招募人才，对胡铨的犯颜直谏不仅不生气，反而大加赞赏，几乎想钦点他为状元！

建炎三年（1129），金兵大举进攻，赵构率领百官从前线撤退，四处躲闪。隆裕太后也逃到了江西赣州，金人一路追杀而至。正在家中守孝的胡铨，毅然挺身而出，‚以漕檄摄本州幕，募乡丁助官军捍御‛，抵御金兵，保卫家乡，名声大振。事后，他得以晋升为‚转承直郎‛。

绍兴八年（1138年），宰相秦桧决策主和，派王伦出使金国乞求和议，屈辱称臣；而金使也以‚诏谕江南‛为名，傲慢不可一世，中外汹汹。胡铨时为枢密院编修官，坚决抵制，奋笔疾书，写下著名的《戌午上高宗封事》，史称‚斩桧书‛。他直截了当地指出秦桧卖

国求荣、朋比为奸、欺君误国的险恶用心，劝诫皇帝‚此膝一屈不可复伸，国势陵夷不可复振‛，声明自己‚义不与桧等共戴天‛，希望皇帝‚斩三人头，竿之藁街‛，然后‚羁留虏使，责以无礼，徐兴问罪之师‛。如若不然，‚臣有赴东海而死耳，宁能处小朝廷求活耶？‛

这篇奏疏一出，立即在临安引起轰动，数日不定。宜兴进士吴师古将此文刻板印行，上至官吏，下至百姓，争相抄阅，先睹为快，时人称之为‚中兴第一，可与日月争光‛。金人闻讯，慌忙以千金购来，读罢‚君臣失色‛，连声惊呼‚南朝有人‛，‚中国不可轻‛。

秦桧的气极败坏、对胡铨的咬牙痛恨，可想而知！

胡铨立刻被安上‚狂妄凶悖，鼓众劫持‛的罪名，下诏除名，编管昭州。后来，朝臣多方反对，秦桧迫于公论，不得不对胡铨‚从轻处置‛：‚乃以铨监广州盐仓。明年，改签书威武军判官。‛

政治迫害从来就是‚秋后算帐‛，不会就此结束！

绍兴十二年（1142），胡铨听说岳飞被杀，悲痛难抑，写了一首《吊岳飞诗》：

‚匹马吴江谁著鞭，惟公攘臂独争先。

张皇貔貅三千士，搘拄乾坤十六年。

堪悯临淄功未就，不知钟室事何缘。

石头城下听舆论，百姓颦眉亦可怜!‛

一个名叫罗汝辑的小官员，本正为巴结秦桧却缺少门路而犯愁，见诗大喜，立刻不失时机地上书秦桧，弹劾胡铨‚饰非横议‛。秦桧以此为由，再将胡铨‚诏除名，编管新州‛。

绍兴十八年（1148年）11月，胡铨与朋友诗酒唱和，提及秦桧的恶行，愤怒之下，作了一首《好事近》，这是他最著名的一首词：

‚富贵本无心，何事故乡轻别。

空使猿惊鹤怨，误薜萝风月。

囊锥刚要出头来，不道甚时节。

欲驾巾车归去，有豺狼当辙。‛

在这首词里，胡铨似乎在悔恨自己走上仕途，实则是对秦桧当权的议和派极度讽刺，怒斥为‚豺狼当辙‛，词风慷慨激昂，写得一气呵成。

新州守臣张棣也是攀附秦桧之人，见词中有‚豺狼当辙‛一句，立刻也给秦桧打小报告。于是，胡铨又被处以‚谤讪怨望‛之罪，在将近50的年龄，再次被贬到最偏僻、最荒芜之地：海南三亚。直到秦桧去世，胡铨的处境才得以改善。

隆兴元年(1163），孝宗即位。高宗时期的冤案均得到平反，胡铨也结束了23年的岭海流谪生活，又被起用，孝宗皇帝对他优宠有加。隆兴元年五月三日晚，孝宗皇帝将胡铨独自留在皇宫里，一边令潘妃唱自己制作的《贺新郎》，一边亲为胡铨倒酒，称赞他说‚卿真忠臣，汉之及黯、唐之魏征，也不过如此‛。谈到高宗，孝宗不免要为长辈‚避讳‛，一再说‚太上（高宗赵构）‛当年是如何如何赞赏他，还说：‚卿流落海岛二十余年，不为屈原之葬鱼腹者，皆天地祖宗之灵，留卿以辅朕也。‛胡铨流涕不语，孝宗皇帝亦黯然。

但是，孝宗对胡铨的建议多为口头称是，实际上并不采纳。特别是隆兴元年（1163年），宋金交战，符离（今安徽宿州市）一役，宋军大溃，‚朝论急于和戎‛，孝宗更加手足无挫，只想早点‚议和‛，结束战乱。

符离一役后，金人率兵八十万，乘胜追击，大宋将领多有不敌，刘宝弃楚州，王彦弃昭关，濠、滁皆陷，惟有高邮守臣陈敏拒敌射阳湖，而大将李宝为自安计，拥兵不救。胡铨时任兵部侍郎，兼中书舍人，得到消息，鼓励皇帝不要因小败而气馁。他一面弹劾拥兵不救的李宝，一面亲自带兵，奔卜前线抗战。时值严冬腊月，大雪纷飞，河皆结冰。满头白发的胡铨身先士卒，手持铁锤，狠劲砸冰。将士均受感染，奋勇作战；而害怕皇帝追究‚失职‛的大将李宝，也屁颠颠地带兵赶来。大家一鼓作气，终于击退了金兵的入侵。

然而，经历北伐失败，孝宗已经对收复大宋河山失去了信心。一日，孝宗询问侍从和台谏等诸人，主和者一半，无可无不可者一半，只有70余岁的胡铨一人，依然站出来，强硬地主张抗金，决不言和。孝宗单独和他谈话，胡铨再次直言不讳地反对‚议和‛，并一再表示，如果‚议和‛，自己宁可弃官，再遭流放也决不后悔！

后来，宋金和谈，胡铨果然自动弃职，回到江西老家著书。可见，胡铨绝对属于那种‚拼命硬干的人‛，脖子之硬，绝非浪得虚名！

胡铨的政治主张强硬无比，然而生活之中，他却并不是执拗不化之人，也会调侃取乐。

当年被贬海南时，伴随胡铨的，还有赵鼎和李光两位名臣。秦桧仍不解恨，在杭州的阁壁上写下三人姓名，令贬地随时汇报三人详情，必欲置之死地而后快。赵鼎为避免连累儿女，绝食而亡。胡铨毅然住进赵鼎曾经呆过的住宅，并改名为 ‚盛德堂‛，以纪念好友。不过，胡铨虽然也满腔悲愤，却并不绝望，还很快就调整了心态，作了几首小词来自娱自乐。

如这首《如梦令》：

‚谁念新州人老。

几度斜阳芳草。

眼雨欲晴时，梅雨故来相恼。

休恼，休恼。

今岁荔枝能好。‛

从‚休恼，休恼‛的词调里，欢喜‚今岁荔枝能好‛，看得出，胡铨豁达自适，摆脱了恶劣环境带来的苦闷心情。

10余年过去，胡铨终于熬到了秦桧去世、平反翻身的那一天，和李光一道奉诏还朝。离开海南时，胡铨特地祭奠赵鼎，痛哭流涕，写下脍炙人口的《哭赵鼎》，说‚阁下大书三姓在，海南唯见两翁还‛。然而李光也死在江州归途之上，只有胡铨一人回到了京城杭州。

胡铨颠沛流离，半生岭海，九死一生，却能长寿而终，可能与他的这种豁达自适心态，有一些关系。

《鹤林玉露》还记载了胡铨的一件小事：‚胡澹庵十年贬海外，北归之日，饮于湘潭胡氏园，题诗云：‘君恩许归此一醉，旁有黎颊生微涡。’谓侍妾黎倩也。‛

看看，在‚君恩‛大赦的接风宴上，胡铨大醉一场，望着侍妾黎倩甜美的酒窝，快活得傻笑。此刻他脑海里，根本没有什么皇恩浩荡、江山社稷、国计民生之类！

据说，道学家朱熹虽承认胡铨是‚好人才‛，却独对胡铨的这件轶事非常不喜，特作诗谴责：‚十年浮海此身轻，归对黎涡却有情。‛

岂料，后人对朱熹的看法，也多不认可。《啸亭杂录》云：‚自古忠臣义士，皆不拘于小节，如苏子卿娶胡妇，胡忠简公狎蛮女，皆载在史策。近偶阅范文正公、真西山公、欧阳文忠公诸集，皆有赠伎之诗。数公皆所谓天下正人、理学名儒，然而不免于此，因知粉黛乌裙，固不妨于名教也。因偶题诗云：‘希文正气千秋在，欧九才名天下知。至竟二公集俱在，也皆有赠女郎词。’‛

性情中人，‚是真名士自风流‛，诚斯然哉！

附：胡铨(1102～1180),字邦衡，号澹□,庐陵（今江西吉安）人。卒谥忠简。有澹庵文集。

第四篇：栋栋演讲稿

我和一桥共成长

----一桥学校栋栋

各位领导，各位评委，在座的同事们大家好!今天我演讲的题目是《我和一桥共成长》

如果说我人生的每个阶段像一串珍珠的话，那么我在一桥的工作就是最亮的那一颗。一桥学校，以其先进的办学理念和雄厚的企业文化，现已跻身于长春民办辅导学校的前列，她的发展壮大凝聚着全体一桥人辛勤的汗水和聪明的智慧，我能为自己毕业后找到的第一份工作就是在一桥学校而感到无比骄傲和自豪。人们常说“教师是灵魂的工程师。从事的是太阳底下最光辉的事业，是一个朝阳的行业。”的确如此，在一桥的几个月来，我收获很多，不仅学到了知识还成长了，虽然我是一名平凡的咨询师，但我品尝到了一名教育工作者的崇高和伟大。面对各种各样的学生我们都以最真诚的心去和他们交流，以最饱满的热情去面对家长我感到无比的充实。

记得刚来一桥的时候，面对陌生的环境，面对陌生的同事，面对陌生的工作，使我感到茫然，当打外呼时被家长拒之千里的时候我也想过退缩，当拿起电话不知道怎么开始时我也有过逃避，当面对家长不知怎么去沟通而又不想丢面子的尴尬时我也想过放弃，一切的一切都使我在怀疑自己的选择，怀疑自己的能力。就在这时和我一起工作的三位前辈给了我很大鼓舞，她们都是从事教育工作很多年的老教师，从她们身上我学到了宝贵的经验，是她们引导我如何在重复的工作中找到乐趣的所在，累并快乐着。还有身边的同事给了我前行的勇气，是这些可敬可爱的同事，是一桥和谐的团队，是领导民主科学的管理，是同事之间真心的帮助，让我选择了继续成长继续在一桥工作，正是一桥这个成长平台给了我机会给了我信心和勇气去挑战自己。今天，我想借这个机会，对一直关心和帮助我的同事说声“谢谢”是你们让我在一个新的工作环境中逐渐成熟慢慢成长，懂得了只要在平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，还是一样能做出成绩的，而今，我热爱工作，不断提高自身的素质，从身边每一件事做起，真诚的态度去面对家长和学生，真心的帮助每一位来一桥学习的学生，我认为他们是七八十度的水，来一桥学习就是一个升温的过程，每一位从一桥走出去的学生都会是优秀者。正是有了学校的依托，一桥人在各方面都崭露锋芒，有了我们的努力学校也正以昂扬的气势迈向远方，几年风雨兼程，一桥一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美的画卷，几载的奋斗拼搏一桥一天一个新姿态谱

写一页又一页的华丽篇章，带给我们很多自豪和荣光，我们有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的却是永恒，这正是一桥人的气魄，一桥人的洒脱，也是一桥人的执着。

我的成长和一桥的成长是息息相关的，伴随着学校的发展我如今也成长了改变了，经过几个月的学习和锻炼，我尝到了成功的喜悦也感受过了失败的失落，在这反反复复的过程中我羽翼丰满了，我没有了打外呼时的退缩，也没有了接电话的紧张感，也没有了面对家长的无从开口的尴尬，有的是拿起电话的从容和镇定，有的是面咨时的自信，有的是这单签成与不签成我都要做好服务的精神。现在的我少了几分稚嫩多了几分成熟，现在的我更喜欢挑战自己，更喜欢这份工作给我带来的挑战和激情。如今的我在慢慢成长，如今的一桥也逐渐发展。只有我和一桥共同成长才能编织学校的美好未来，实现自己的小小梦想。和学校一起成长，他教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量，我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗，我们并肩作战。如果这样，我们心中便充满宁静，如果这样，我们方能在风雨的早晨得到意思坦然，学校的有序发展对我们意义重大，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有科学的管理，有完备的教学设施，还有学生的渴望。

一路走来，有欢笑有忧伤，有感动有敬畏，但在一桥这辆列车上，我们和学生一起行驶在成长的轨道上。只有和一桥共同成长，才能见证彼此的辉煌。我相信，拧在一起，就是一道光，一股钢绳，聚在一块，就是一团火花，整个太阳，站在一处，就是一种信念，一种精神。只有这样，我们才能唱响一桥的和谐音符。“大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更见轻松巍峨”，对于一桥而言，正处于一个满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段，这使我们心中更是充满了期待，期待机遇与挑战，期待奋斗和拼搏，期待成功与收获，我深信：永恒的不是梦想，而是激情，超越的不是目标，二十自我。人的一生是漫长的，但是在关键处常常只有几步，特别在年轻的时候，所以我们要勤奋，拿出一份勇气，两份执着，三份信心，和一桥共同成长。请允许我对在座各位致以诚挚的敬意，因为你们的爱岗敬业，我会更加信心百倍的努力工作，为一桥的明天喝彩！

谢谢大家！！

第五篇：赵治铨四防自查报告

“四防”自查报告

太平小学：赵治铨

本人根据通江县教科体局部署，认真领会根据通江县教育科学体育局发《在全系统开展“四防专项政治活动的实施方案》的通知精神，为了提高我校治安综合治理水平，确保学校财产设施不受损失和全校师生人身安全及日常生活安全，营造和谐稳定的育人环境，促进学校教育教学及各项工作顺利进行，为了有效遏制我校师生刑事案件、治安案件发生，积极防控涉教舆情，减少师生伤亡事故，确保我校安全稳定，结合我校实际，我作为太平小学校长肩负重任对维护学校稳定有不可推卸的责任，通过近段时间阶段的学习反省，使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。对照这次活动要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下：

一、坚持理论学习，纯洁思想，做好学校的带头人。

自己通过认真深刻领会“四防”相关精神，深入学习政治理论及法律法规：《党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《教育法》《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师资格条例》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《刑法》、《治安处罚条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、等法律法规和《教育部关于健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为的处理办法》、以及《四川省教师职业到达行为“八不准”》、《巴中市中小学教师公约自治十条》、巴中市教育系统“一观三感”等文件精神、通江县中小学校长“六条纪律”、中小学教师“六个严禁”要求，从思想上剖析了自我达到一个高度，在学习全国“最美山村教师”廖占富、张兴琼和全国魔法名教师李佐英等身边的先进典型事迹的同时找到了自己生活及行为上更多的不足。

二、以实际行动去践行一个优秀党员的德行。

坚持原则，严守纪律，个人不贪污、挪用、克扣惠民资金，坚持全心全意为人民服务的思想，个人从不利用权力之便索贿、受贿、行贿，酒驾、毒驾、酗酒滋事、赌博、吸毒贩毒，也从不参与从事邪教组织、非法集资等违法违纪行为；自己身为学校党支部书记，引领全校党员教师，始终以崇高的思想与党中央保持高度一致，坚决拥护党中央的方针和政策，在日常生活与教育教学活动中从未有过违背党和国家方针政策的言行；我身为校长，在学校必须履行当家做主的责任，每学期始末举行太平社区和村社及家校联谊交流活动，借社会力量，借家校合力全力保护学生人身安全，个人经常深入学生家庭和教学班级获取学生相关信息，深入社区、村社化解学生与社会人、学生家庭与社会人、学生家长与学生的矛盾，在学校教职工中极力倡导服务意识，要求教职员工视生如子，在教育教学活动中遇突发事件时履行好保护学生人身安全职责；我带头执行教师“六个严禁”，杜绝任何教师从事有偿家教，或者组织、参加校外培训机构对学生有偿补课，杜绝索要或者违反规定收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价证券等，我们在一学期两次大家访及多次精准扶贫活动中尽量做到不吃老百信的饭，不拿老百姓的一针一线，以服务群众为宗旨；学生之所以是未成年人，他们要经历从幼稚到成熟相当长的时间的发展，他们存在个人差异，我们不仅要对他们智力上的理解还要对他们行为习惯上的理解，坚持以父母的慈爱去感化，以朋友的真情去感动，以老师高尚的人格魅力去感染，杜绝体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，我是这样做，我们的教师也是这样；每学期严格按照通江县教科体局教材和教辅征订规定办理，由新华文轩代办点按规定提供课辅，个人绝不组织或者参与针对学生的经营性活动，不强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；我深刻意识到教师和学生的关系，对学生实施性侵犯、性骚扰或者与学生发生不正当关系成了自己最反感的事情，我一向恪守家庭美德，肩负起家庭的责任，不与社会上的任何男女保持不正当关系。幸福的家庭是我们教师事业的保证；教育教学是我们教师的天职，更是一个校长实施管理的中心任务，学校严格上岗、上课考勤，做到上班在积极地状态，上班时间炒股、上班聊天、打游戏、打麻将、网购、玩手机和酒后授课、上课使用通讯工具等现象按条款定入考核制度，并给予适当处罚。自己严格执行，教师严格遵守，不敢越雷池半步；教育教学活动和管理、评价中，坚持保护学生隐私的原则，坚持以正面评价为主，保护学生积极性和主动性，公平对待学生，我非常注重遴选德才兼备的班主任，班级管理有条不紊，无学生打架斗殴、偷盗、无证驾驶摩托现象；在招生、考试、考试评价、职务评审、教研科研中无弄虚作假、徇私舞弊的现象；积极关注每日网络舆情，经常与学校领导班子和教职员工进行思想交流沟通，到目前为止，无一教师在无网上乱发帖、互相诋毁教育声誉等行为及其他违反教师职业道德的。

三、存在一些问题及主要原因

1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。

自己喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。自己的知识面窄，理论水平素质低，离校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。学校后勤与安全工作任务，必须要在理论学用结合的基础上，才能圆满并出色地完成。

2、思想观念有待更新，工作方法有待改进。

从参加工作到如今，领导岗位时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求结果，不注重过程管理，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法需要进一步改进，为教师、为学生服务工作未做到尽善尽美。

3、过于注重人文化管理，制度管理不能逗硬。

长期处在学校领导岗位，自认为工作不错。领导对工作给予认可时，有些沾沾自喜，对存在的不足，并不深究，对管理工作、教学工作深入不够。如：人员到位但严守岗位不到位，没有严格按制度办事，对学校声誉或多或少有影响。作为负责人，负有不可推卸的责任。

4、事业责任强，但执行力不够。

身为学校校长，受领导的安排，对内、对外各项工作与安全需要综合协调，存在标准低、效率不高的问题。对有些事务性工作力不从心，服务教职工不够；有时办事不耐心，对不紧要的工作怠慢；由于个性急躁，对个别岗位及个人工作要求不严，听之任之等。

5、工作固步自封，缺乏开拓精神。

在学校内工作事务繁多，倚靠主要领导，对任何管理与安全工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显著。

6、业务水平有待提高，工作方法简单化。在业务上存有依赖性，没有深刻理解业务水平，对工作效率和质量起着决定性的作用。管理工作与教学工作业务水平必须提高，必需要制定一整套学习业务知识的计划，并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中，只安于表层思维，处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实，对问题没作深入的分析，以致工作缺乏前进的动力。

四、努力方向及措施

1、加强学习，提高政治素质。

加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求，促进学校管理工作与教学工作有新的起色。

2、立足本质，改进工作方法。

有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。

3、反骄防满，避免重蹈复辙。