走进中华经典读书征文 西游记读后感

第一篇：走进中华经典读书征文 西游记读后感

《西游记》读后感

这个暑假，妈妈推荐我阅读了名著《西游记》。《西游记》主要讲述的是唐僧等师徒四人历经磨难、西天取经，并最终修成正果的故事。

故事里有师傅唐僧和他的三个徒弟，分别是大徒弟孙悟空、二徒弟猪八戒、三徒弟沙僧，以及白龙马。其中沙僧最为忠厚老实，吃苦耐劳、善良正直，一路上，他无微不至地照顾师傅，陪师傅打坐念经，任劳任怨。

猪八戒虽然好吃懒做、害怕困难，有时还爱贪点小便宜，但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪，出了不少力。

我最喜欢的就是孙悟空了，他有七十二变化，能够腾云驾雾，不畏艰险，勇往直前，积极乐观。在西天取经路上，他不仅本领高强，而且机智聪明、随机应变。虽然有时候和师傅因为误会而发生矛盾和争吵，但是他在师傅遇到困难时还是会毫不犹豫、义不容辞的想方设法的去解救师傅。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念和一颗慈悲之心。他历经了14年，风餐露宿，任何磨难都无法打倒他西天取经的决心。

唐僧师徒不畏千辛万苦，历经种磨难依旧不放弃，直到取得真经。他们师徒四人的这种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，为我们树立了榜样，我要向他们学习。我在学习上也要有像唐僧等人取真经一样的决心，只有坚持不懈，勇于动脑、动手，踏踏实实，一步一个脚印，这样才能取得成功。

第二篇：复兴中华 读书征文

中国梦，我们的梦

——读《走复兴路，圆中国梦》有感

今年寒假，我仔细阅读了《走复兴路，圆中国梦》这本书，由此丰富了我对中国梦的理解。

中国梦是民族梦，是泱泱中华的复兴梦，是炎黄子孙的强国梦，也是每个中国人、每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。中国梦很大，因为它发自亿万中国人的肺腑；中国梦很小，因为它起始于每个人心中的点滴之愿。医生的梦想是为病人解除病痛，教师的梦想是为国家教出栋梁之才，军人的梦想是保家卫国、维护社会和谐稳定……

中国有一个和平梦，是绿色的梦，愿和平鸽永远在中国上空翱翔；中国有一个强国梦，是红色的，是中国人的一腔热血要建设强国，渴望腾飞的梦；中国有一个航空梦，是蓝色的梦，蓝蓝的天空、无边的太空是就是我们的追求……

梦想是旗帜，更是激励，更是目标。中国梦是凝聚各民族智慧与力量的强磁场，而我们是这个强磁场发散出的磁力线，虽渺小却不弱小。

200多年前拿破仑说中国是东方一只沉睡的狮子。近代以来，中国全面落实于世界其他资本主义国家，经百余年的努力，仍然未能成功，其原因是我们没有一个正确的领导核心。但是我们一直拥有梦想：60多年前我们做解放全中国的梦；50多年前我们做赶英超美的梦；40年前我们做四个现代化的梦；30多年前我们做改革开放的梦……今天我们做社会和谐，祖国富强的梦。

而作为学生的我们当前要做的是好好学习，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，为园我们伟大的中国梦而献上自己的一份力。实现伟大的中国梦，那时的中国将是一个得天独厚的家，一个人才汇聚、科教兴业的家，一个敢为人先、厚积薄发的家，一个文明和谐的家。我们一个个梦想也将凝聚成更璀璨的中国梦。

第三篇：《西游记》读书征文

西游世界杯

今年暑假巴西世界杯正在如火如荼地进行着，看到德国队在世界杯上夺冠。我也心痒痒的。昨天，西游世界杯也在福建师范大学福清分校的科学楼4楼的学术报告厅激烈地进行者。

这次参加比赛的选手都是来自满天星书友会的会员，有四队，分别为：蓝队、红队、黄队、绿队，就像世界杯里的一个小组里有四队。我是蓝队的2号选手，我和1号选手是我们蓝队的主力干将，我们蓝队的口号是:蓝队蓝队，百战百胜，耶！

本次比赛分为四个单元。第一单元是走进西游，了解人物篇;第二单元是西游知识问答篇；第三单元是经典回顾、精彩描述篇；第四单元是赏美景、品美食篇。

首先进行的是第一单元，屏幕上出现一段字：“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映……”，没等主持人念完，我立刻举起手，说：“是孙悟空！”“恭喜你，答对了！加20分。”主持人话音未落，台下立刻响起了热烈的掌声。接着，轮到红队答题，“总角才遮囱，披毛未盖肩……”红队一直想不起来，最后在主持人的提示下，猜中了答案，是哪吒。最后黄队与绿队也顺利过关。

第二单元是必答题，都是有关《西游记》的知识，我们大约得了40分。

第三单元最精彩，看视屏回答问题，是在视频里找到三个故事并主要介绍其中一个故事。在后面的视频里，我找到了3个故事：‘‘ 猴王出世、偷吃仙丹、拜师学艺’。我重点介绍了“猴王出世”：在东胜神州的傲来国里有一座花果山，山上有一石像，有一天石像里蹦出一个卵，因为有一阵风吹来，一只石猴从那只卵里边蹦出来......。我说出了主要内容，台下响起掌声，而且还为我们队赢得了50分。第四单元里的名言接对，也是巅峰对决，每位选手以自己阅读西游记知道经典名句与其他选手展开了口舌之战，为了给自己一对争分。

最后比赛结果，得分分别是：蓝队32分，红队290分，黄队300分，绿队250分。

本届西游记世界杯我们蓝队获得冠军，黄队亚军。

西游世界杯今年暑假，四年一度的世界杯在巴西举行，欧洲的德国、荷兰、和南美的阿根廷、巴西杀入了四强。最终德国队捧的了大力神杯。哈哈，今天我们书友会也参加了一次世界杯，不过我们玩的不是足球，而是一次西游知识问答。今天我们的参赛者分为四队，分别是红、黄、蓝、绿最终通过抽签我被分到了绿队，我们队伍共有个人。当主持人介绍我们队时，我们响亮的喊出了绿队必胜，绿队必胜场下顿时沸腾起来每个队都在为自己的队伍加油。一下子把我的精神激发起来，一定要拿下这场比赛。比赛就要开始了，主持人宣布了比赛规矩。根据描写外貌猜西游人物，这时屏幕跳出一段文字身穿金甲亮堂堂，头带金冠光映映这时蓝队一号选手立刻回答说孙悟空全场一下安静下来，所有的目光多投向了主持人，回答正确，加二十分，这时全场爆以热烈的掌声。接着红队和黄队都陆续问答了。最后轮到我们绿队了，屏幕跳出青不青，黑不黑满脸大胡须我们队一看就傻眼了，这时主持人提醒我们蓝队4号选手回答，这时大家开动脑筋想，要帮我们选手回答这个问题，这时4号选手气定神闲的回答沙僧，回答正确。终于我们也通过了这一关。接下来的是知识篇问答：看题目来填空时间30秒，答对加20分。通过大家的努力我们队答对了4道题得80分。比分一直都是处于下风、在接下来是《西游记》的知识问答，我们取的成绩不是很理想。通过这次的西游记的知识问答我认识到了自身的知识差距，接下来我要多看书，多积累知识为下一届的知识世界杯取的更好成绩而努力。

第四篇：走进中华经典

走进中华经典

我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，经典一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。

每个经典带给我们的是不同的心灵震撼。

《水浒传》是我们中国四大名著之一，故事家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们在朝廷反动派的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁智深拳打镇关西、武松斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。

《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典，许多篇章谈到做人的问题，这对我们具有借鉴意义。其中不少言论闪烁着智慧的光芒，具有哲理。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。孔子不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率，他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏……

我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，经典一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。

五一班 袁浚瑞

第五篇：走进《西游记》教案

走进《西游记》教学设计

广利中心小学

梁丽平

教学目标：

1、通过学习，学生更深入地了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国文化的博大精深，激发热爱祖国悠久历史文化的情感。

2、激发学生阅读小说的兴趣，培养学生欣赏文学作品的能力。教学重难点：

1、了解《西游记》这部书的相关知识。

2、了解故事情节结构、探讨小说的人物形象及其社会意义。教学过程：

一、谈话激趣引入：

1、同学们，今天，我们的课堂上来了四个大家熟悉的好朋友，你们看，他们是谁？（出示唐僧四师徒的图片）

2、指名学生说出师徒名称

3、师：答对了，你真聪明。可以说说你们是怎样认识他们的吗？（学生各自发言）（看电视、看书„„）

4、师：是呀！这四4个人物形象就是出自老师手上的这本《西游记》，大家喜欢看《西游记》吗？这节课，就让我们一起走进《西游记》。板书课题：走进《西游记》。

二、谈西游：

1、简介作者：

师：《西游记》是中国古典文学四大名著之一，你知道它的作者是谁吗？对，作者吴承恩是明代小说家，字汝忠，号称射阳山人，现在的江苏淮安人。（幻灯示吴承恩图片介绍）

师：《西游记》这本书有八十万字，一共100回。这部小说主要写什么呢？（主要写了唐僧师徒四人到西天去取经，途中经历了九九八十一难，最后终于取回真经的故事。）（指名回答）

师：看来大家对《西游记》都有一定的了解了。现在，我们就来进行知识大比拼，看谁的《西游记》知识最丰富，有没有信心？好，请看题，第一关：《西游记》知多少？答对一题的小组往上跳一格，答错一题，倒退一格，比比哪一组最先到达终点。

三、第一关：知识考查《西游记》知多少？

（一）选择题：

1、猪八戒原本是天上的（）A、弼马温

B、天蓬元帅

C、卷帘将

2、《西游记》一书共有（）A、八十回

B、九十回

C、一百回

3、唐僧的坐骑小白马原本是（）

A、东海龙王的儿子

B、西海龙王的儿子

C、南海龙王的儿子

4、《西游记》中唐僧的徒弟是指（）

A、孙悟空、猪八戒、小龙马

B、孙悟空、哪吒、沙和尚 C、孙悟空、猪八戒、沙和尚

5、孙悟空一个筋斗能飞（）

A、十万八千里

B、十万三千里

C、十万里

6、沙和尚的法号是（）

A、沙悟净

B、沙悟能

C、猪刚鬃

7、把孙悟空压在五行山下的是（）

A、如来佛

B 观音

C托塔天王

8、是谁给孙悟空戴上了金箍？（）

A、唐僧

B、玉皇大帝

C、观音

9、《西游记》中“大闹五庄观”，推倒人参树的是（）A、孙悟空

B、沙和尚

C、猪八戒

10、我国古代四大名著指（）

A、《西游记》《三国志》《水浒传》《红楼梦》 B、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》 C、《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋》

师：看来，同学们掌握的知识可真不少，大家读书仔细，老师也和同学们一样喜欢《西游记》，羡慕那些长生不老、上天入地、神通广大的神仙；惊叹那些曲折离奇、妙趣横生的故事，有些情节至今想来还觉得趣味盎然。请看第二关：看图猜故事。

四、第二关：看图猜故事。

1、老师出示各个故事的相关图片，让学生说出故事的名字。（比赛要求同上）

2、示图：大闹天宫等，学生猜图（最后一幅是三打白骨精）

3、师：大家对故事还挺了解的，这个《三打白骨精》可是《西游记》其中的一个精彩故事，你知道这个故事主要讲什么吗?(指名学生概括主要内容)（1）内容感知：主要讲白骨夫人一心想吃唐僧肉，于是三次分别变化为村姑、老妇和老翁，结果，三次都被孙悟空识破，最后被孙悟空一棒打死了。

4、师：你的发言真精彩，对了，白骨夫人诡计多端，但还是逃不过悟空的火眼金睛，最后被悟空一棒打死了，现在，我们就一起来欣赏一下精彩的第三打白骨精。（播放三打白骨精片段）

5、播放第三打白骨精

师：好了，欣赏了这么精彩的片段，你还想听《西游记》故事吗？（想）课前，老师就了解到我们班的同学很喜欢看《西游记》，而且收集了很多《西游记》小故事，现在，就请同学们在小组内交流，然后各组派代表进行讲故事比赛，看谁的故事讲得最精彩。小组内赶快交流吧！

6、学生在小组内交流《西游记》故事。

五、第三关：《西游记》故事大比拼。（各组派代表讲故事比赛）

六、介绍人物形象

1、师：大家讲的故事太精彩了，在故事中，我们发现，人物形象鲜明，生动传神，这正是《西游记》这部著作的特色之一。那么，在 4 故事中，有你自己喜欢的人物形象吗？你最喜欢谁？可以向大家介绍一下吗？谁愿意先来？（指名学生介绍，并板书贴在黑板上）

2、师：这几位同学介绍得很好，而且把自己喜欢的人物画得很传神，我们在座的同学也来交流一下吧！你可以向小组内的同学介绍，也可以把自己画的图画送给你的好朋友，并向他作介绍。（伴随音乐全班学生交流）

七、开心一刻：巧填歇后语

1、师：看来大家还意狂未尽呢？现在，我们再来轻松一下，进入下一个环节——巧填《西游记》歇后语，看谁掌握得最多？

2、出示歇后语，学生比赛说说 猪八戒照镜子——里外不是人

白骨精一计未成——又生一计

如来观音——假夫妇

六小零童——孙行者

孙大圣拔猴毛----看我七十二变

猴子爬竹竿---上窜下跳

猪八戒进女儿国——看花了眼

猪八戒娶媳妇——背着走

孙猴子翻筋斗——相差十万八千里.猪八戒摔耙子——倒打一耙。

孙猴子跳出水帘洞——好戏在后头。

沙和尚挑行李——义不容辞。

孙大圣听见紧箍咒——头痛 唐僧上西天——取经

猪八戒吃人参果——不知啥滋味

3、师：你们真是太棒了，这本《西游记》确实是一首充满欢乐的歌，更是一首充满智慧的歌。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，的确，一本好书可以影响一个人的一生！《西游记》它深受我们青少年的喜爱，风靡全球。现在，让我们一起回顾《西游记》主题曲《敢问路在何方》，再次感受其中的经典魅力。

八、播放歌曲《敢问路在何方》

九、激发阅读兴趣，好书推荐：

今天我们一起回味了经典名著《西游记》，在文学宝库中，还有《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等经典名著，这些书都值得我们大家好好去阅读，希望同学们从小（板书）：以好书为伴 与经典同行。养成良好的读书习惯。

十、课外作业：