第一篇：真善美就在我们身边
真善美就在我们身边
江都区实验初级中学初二（9）班
柏卉
何为真？何为善？又是何为美？生活在这个今天，我们是否已经忘记了我们中华民族五千年的传承？
什么是真？ 真者，非假也。意思是做人不虚假，待人要真实。怎样才能待人真实？我苦苦思索，却寻不出答案。
记得在一次上课时，有人失手打碎了老师的杯子。当所有人都幸灾乐祸得盯着他看时，他却主动去老师的办公室，承认错误，请求原谅。这在我们绝大多数眼中都是不可思议的，当犯了错误时，我们第一想到的便是逃避，想办法让老师不发现，装作什么事也没有。而他却选择大大方方的承认自己的错误，同时也获得了老师的宽恕。
何为真？此便为真。
善者，非恶也。意思是要我们不做恶人，善良对待身边每一个人，别人同样也会这么对你。
傍晚，夕阳敛去了光芒，只留灿烂云霞流淌在天际。我惬意地走在路边，迎面走来了一位衣衫褴褛的老奶奶。一头花白的头发，身上穿着一件破夹袄，微微跛着右脚一步一步地向前走着，令人心酸。我忍不住想走上前去扶她一把，可是就在那一刻，一个手里拿着一个破口的碗的小朋友出现在那里，他看见老奶奶后，立刻放下手里的碗，也不管碗中的钱零零散散落了一地，只是搀着老奶奶一步一步往前走，直到将老奶奶送到目的地。我的内心久久不能平静，默默地走向那个被遗弃在马路上的碗，把散落下来的钱放好，顺便将身上的钱取出一部分放了进去，算是为他尽自己的微薄之力罢。何为善？此便为善
美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，是知者有觉。美不在外表，心美，则人美。
放学时是最拥挤的一段时间，也会因此发生一些小事故。在某次放学时，走到楼梯口，却看见满地的血迹。我被吓了一跳，连忙询问旁边的同学出什么事了。原来这位同学着急回家，一不小心踩空楼梯，直接摔了下去，飞起的眼镜弹到了他的眼睛处，在地上渲开了一朵朵鲜艳的血花。旁边看热闹的有，同情的有，就是没有人敢上前去扶。这时，一个个子高高的同学扶着他，一点一点走上楼梯，去往老师的办公室。我看着他平凡而普通的背影，却莫名觉得美丽。
何为美？此便为美。
人人都渴望世界充满真善美，却不知别人和你也是一样的想法。渴望，是自私的表现，只有付出，才能得到相应的回报。
当人们抱怨身边缺少真善美的时候，常常并不是真善美的缺失。而是缺少发现真善美的眼睛。多留心身边每一处细节，你会发现，真善美就在我们身边。一直都在。
点亮心灵的太阳
江都区实验初级中学初二（9）班
张妍
梦魇我徘徊在人性枯瘠的边缘，久久伫立却不敢凝望。不是朝阳是残阳，却又映出了夕阳的影子。
—— 题记
蹒跚学步之时，偶从老师那听到“真善美”这个词，便总喜欢用小手扯着妈妈的衣角，絮絮叨叨的问着：“妈妈，真善美是什么啊？”妈妈总是不厌其烦的将我搂在怀中细腻的为我解释。那清澈温柔的声音如同一缕朝阳的光照亮了我心中幼小的太阳。
凤决定要走，云又怎么挽留。死亡将魔爪在我五那年伸向了我的母亲。母亲走了，带去了朝阳也将真善美的概念自此从我的心中抹去。
没有了母亲的生活就像是打了结的毛线一团糟，父亲对我而言就像是一个陌生人，更像是一个忙碌于他的工作只会也只知道给我经济生活的机器。
又是一个没有他的早晨，阳光透过落地窗淡淡的照了进来，偌大的房间空荡荡的却也衬出了我一人的心酸与无助。在慵懒的洗漱之后习惯性的揣了些买早餐的钱就出门了。走了些许路，来到了一个煎饼摊前，对摊主说：“一个煎饼。”老人先用娴熟的技法从罐中取了一把面团打了个鸡蛋，匀称地抹在了铁板上，又拿一把香菜，一撮小葱夹些萝卜丁撒在了鸡蛋饼上，接着又舀了一勺甜面酱地涂在了饼上。此时，一股浓郁的而又伴随着清淡葱香的气味扰动了我的嗅觉。正准备付钱，才发现口袋漏了一个洞，尽管我怎样摸索都找不到了。后面排队的人也都开始纷纷议论：“现在小学生怎么都这样啊，出门买东西不知道带钱啊，我们还赶着上班呢。”一转头才发现众人都用责备的眼神看着我。人性就像是撕裂的现实让人厌恶恶心。僵持着……
“没事，小姑娘。这饼就算是我请你的。谁还没个粗心的时候啊。”老人依旧洋溢着笑容对我说。那笑容像一抹夕阳照亮了我心中残缺的太阳，像是重拾母亲的味道。未言谢意，匆匆走了。
母亲，这么多年过去了，你还记得那个问你“真善美”的孩子吗。她已长大了，她说：“真善美是众人唾沫中那唯一照亮了你心灵的太阳。”
在那边缘，夕阳牵引着我，走近了。或许仅是梦魇，真善美才是另一个真正的世界。
少年向上，真善美伴我行
江都区实验初级中学初二（9）班
章妍
日本学者黑田鹏信曾经说过：“知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的美。真善美。即人间理想。”对于这个观点，我是十分赞同的。
知识欲的目的是真
冰心奶奶在《繁星〃春水》中所表现的至真至诚的母爱和纯真无暇的童真使我印象颇为深刻。“母亲啊，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的遮蔽?”多么新奇的笔触，多么令人心动的柔情！直至今日，我还无限回味。
知识使我领略了真！
道德欲的目的是善
善良，是很多人青睐的一种美德。
坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花，所以这是她的善心所在；李丛飞用爱心感动中国，这是他的善心所在之处。每一份善良都会使人为之感动。
在我们身边，善良的体现也无处不在。给陌生人一个微笑是一种善良；搀扶老人过马路是一种善良；朋友伤心时，给她安慰也是一种善良……这些看似很小，但如果我们多注意每天发生在我们身边是，我们的生活会更加快乐。
美德使我感受到了善！
美欲的目的是美
美，它不是外表的华丽美艳，而是在于内心，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多出骨折，受伤严重。难道这些人不能作为美的代言人吗？
美使我邂逅了美！
如今的我，已是一名初中生。回望过去，顿悟：真善美并没有隐身，而是像一位学富五车的老师，时刻鞭策着我，熏陶着我，陪伴着我，使我受益匪浅。展望未来，我坚信，真善美也会一直陪伴着我。
向上吧，少年！
少年向上，真善美伴我行
江都区实验初级中学初二（9）班 朱雨婷
我把时光浅浅铺开，红砖木瓦泛起殷殷一层温柔。
我看风景翩翩流转，少年向上追逐熠熠一片星光。
——题记
自从呱呱坠地起，上帝予我们一双明眸，看遍世间炎凉、人情冷暖。
上帝说——真善美是世界上最宝贵的东西，拥有它的人是最幸福的人。
我想成为最幸福的人。
春寒陡峭。
我撑着伞焦急地立在公交站牌下。五米开外的地方有一位孕妇，她蜷缩着身子，站在那儿，眉头深皱着。
雨下得越发肆无忌惮。豆大的雨滴溅落在她白净的衣衫上，瞥见她微微隆起的小腹，我不禁为她捏了把汗。
这时一对母女的对话传进了我的耳里。
“小染听话，妈妈背你回家。” “妈妈，我可以自己走的！”女孩的声音，清脆，响亮，略带着一点点颤音，初晨雨露般沁人心脾。
“你看那位阿姨，她没带伞，我们把伞给她，她才能回家啊。”母亲温和地说道。
“妈妈认识那位阿姨吗？”
“当然了，她也是一位妈妈啊。”
我循声望去，孕妇一面道谢一面接过了那把伞，眸里氤氲着清光。再抬眼，那对母女静静走远。我没看清她们的面容，但我想她们一定美得像舞蹈着的花，花香愈飘愈远，善良为其引路，不偏不倚遇见了无助的你，轻轻消抹你的一切不安与彷徨。
金桂飘香。
那段日子姑妈在儿童福利院里当志愿者。
她带着一群孩子做游戏，教他们画画、算术，总是乐此不疲。她目光温柔地看着孩子们，她说他们都是不受上帝眷顾的孩子，不是被父母抛弃，就是稚龄成孤。生活对他们而言就像冬天一样，他们得到的真情微乎其微。的确，这些孩子的成长过程中，遭受到的冷漠与嘲弄远远大过感受到的真情，我能想象他们的孤单无助和悲凉。然而，我在那群孩子的脸上看到的却是朝阳般明媚的笑靥。对于他们，丝丝缕缕的真情不若是无意滴落在干涸浅塘里的水滴，瞬间便消逝不见，但他们学会了积攒真情，把缕缕真情编织成一轮温暖的太阳，温暖了自己与他人。
万里河山，阳光明媚。真情弥漫在每一个角落。
真正美丽的人是永不凋谢的花，他们的真情是大大小小的包裹，上面贴着“善良“的标签，送给所有需要的人，从不间断，说不定下一个幸运的人就是你。
原来，真情、善良、美丽是人生的通行卡，激励朝气蓬勃的少年向上，追逐远方的梦！
我们都是最幸福的人。
“真善美”——人类的根
江都区实验初级中学初二（9）班
乔殊凡
教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，他希望我们追求真理做真人，这不由得让人联想到“真善美”。什么事真善美呢？真，真实、真理；善，热爱经典、团结友善；美，热爱生活、成就美好人生。可以说，“真善美”，是衡量一个人素质的标准，是一个民族文明进步的标志，是推动人类发展的不竭动力。
科学教人求真。伽利略是16世纪意大利著名的天文学家，他追求真理，支持哥白尼的《日心说》，最后遭到了教会的迫害。即使被迫放弃，他仍然坚持真理：“宇宙天体之间的秩序是谁也无法更改的。”人可以有崇尚的信念，但不能迷信。否则他将会成为一个迂腐的人，作为新世纪的青少年，我们更应该不断探索，拥护真理、追求真理。科学是一种精神文化，他闪耀着智慧的光芒，科学理性更是青少年安身立命应有的品格。
人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，如孔子的“仁”：“仁者安仁”“己所不欲，勿施于人”：老子的“道”：“道大，天大、地大，人亦大，城中有四大，而人居其一焉”；墨子的“兼爱”“非攻”等。从这些名人名言中，我们能领略到无数人生真谛。
生活教人尚美。人们常说：“生活不是不美，而是缺少发现美的眼睛。”美，在我们身边，要我们去发掘。还记得这样一件事：班上几位同学犯了错误，受到了老师严厉的批评。我忍不住转过头，恰巧“对上”三人犀利的目光，顿时感觉仿佛利剑一般穿过我的身体，他们的目光最终定格在我的身侧……我转过身，只见同桌神色紧张，满脸通红，嘴唇紧紧地咬着，两手死死地拽着衣角，一副大祸临头的样子，我恍然大悟。他始终低头不语，不敢抬头。不久，脸上竟滑下了晶莹的汗珠。他犹豫着，踌躇着。像是过了一个世纪似的，沉默的他忽然也站了起来，一字一顿地说道：“老师，还有我。”那响亮的声音打破了教室片刻的死寂。大家都瞪着他，一秒，两秒……“啪啪啪”，仿佛是有了心灵感应似的，每个人都情不自禁地鼓起掌来，每个人都十分专注地看着他，眼中尽是赞许与敬佩。掌声经久不息，这是发自肺腑的掌声，是我们对一切美好事物的认可与向往。
“真善美”，如同屡屡阳光直射我们的心田，即使是小小的一束，也足以撕破黑暗与丑陋。善待一切、热爱生活，不断探究新的天地，这是我们应该做的。它是人类的根，永远伴随着我们，引领我们不断成长、不断前行。
第二篇：真善美就在我们身边
真善美就在我们身边
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是二年级的《
》，我为大家演讲的题目是《真善美就
在我们身边
小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进家里，哭着说：“妈妈，以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。” 这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。有一次，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“xxx受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了教室，这时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。此时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。而今我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门外一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小朋友，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡雨的伞。
同学们，让我们擦亮眼睛去发现我们身边的真善美吧，她离我们很近很近，她就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。
我的演讲完毕，大家谢谢。
第三篇：【演讲稿】真善美,就在我们身边
真善美，就在我们身边
作者
周锦
各位老师、同学，大家好！今天我演讲的题目是：《真善美，就在我们身边》。
真善美，就在我们身边！你不信吗？请打开你的心窗，请擦亮你的眼睛，随着我的话语，来感受感受我们身边的真善美吧！
就读于峡江职业高中的曾菲菲，大家不陌生吧！这位16岁女孩，居然能够在课余时间，为家里种地、打农药、施化肥„„能干许多农村男青年都不会干的农活；为家里开荒、种蔬菜、卖蔬菜„„能干许多农村妇女都干不好的事；她每天要做饭、洗衣服、忙家务，还要按时上学„„在同学的眼中，她就是坚强和能干的代名词。
曾菲菲，好样的！她用瘦弱的肩膀，挑起了一个老弱病少的五口之家。这难道不是“真”吗？
“真”就在我们身边！父亲忙碌的身影，母亲勤快的双手；老师谆谆的教诲，同学亲切地关怀„„这难道不是“真”吗？一个点头，一个微笑，一个赞美；一声“谢谢”，一声“你好”，一声“再见” „„这难道不是“真”吗！“真”就在生活中，“真”就在我们身边，“真”就在点点滴滴的小事中！
有一天傍晚，天下着雨，在一个陌生的小镇，我的自行车的车胎被扎了。看着天色渐渐黑下来，我心里非常着急。猛然间，我看见马路边有一个修车摊；这时，我好像看见了救星一样，急忙奔了过去。“怎么哪，小姑娘，车坏了吗？快推过来，我来看看。”修车师傅热情地对我说。“是！——可是，我„„我没有带钱”我羞红着脸，吞吞吐吐地，一句话也说不好。“没有关系，出门在外，谁能不遇到点儿急事呢！”他一边说着，一边蹲下身子帮我修车；不一会儿，车就修好了。我感激地接过车，竟然不知说什么好。
多么好的师傅啊！我们虽然素不相识，但是，在我遇到困难的时候，他却给了我最需要的帮助。这难道不是“善”吗？
“善”就在我们身边！你不小心踩到别人的脚，说声“对不起”，这就是“善”；别人看见你忧愁，走过来安慰你，这就是“善”；你看见小孩子摔一跤，牵她起来，这就是“善”；他看见一棵小树歪倒，扶他起来，这就是“善”；看到邪恶就感到愤怒，看到正义就感到痛快，看到真情就热泪盈眶，这就是“善”；在教室捡一片纸屑，在路上捡一片果皮，进家门做一件家务，这就是“善”„„“人之初，性本善”啊！
美学大师罗丹说得好：“世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，请擦亮眼睛，请敞开心灵吧！这时，你就会立即发现：美，就在我们眼前！
早晨，朝阳喷破而起，光芒四身射。顿时万物复苏，鸟声噪动，人声鼎沸，多美的情景啊！
夜晚，明月升空，月光播放每一个角落，眠歌声声；她正在安抚着辛勤劳作的每一个生灵。于是，美的乐章，瞬间，便奏出了和平而安详的夜。
春天，多么惬意的季节啊！她催开了枯木的新绿，她催开了花朵的芳艳，她催开了大地的生气。
夏天，多么热情的季节啊!她领来了灿烂绚丽的骄阳，领来了挺拔苍翠的树木，领来了奋进的脚步，领来了一支支昂扬的进行曲。
秋天，多么富丽的季节呀！她送来了如金的飘叶，送来了绵绵的秋雨，送来了丰收的笑脸，送来了拥有和充实。
冬天，多么洁静的季节呀！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的深思，带来了一张张厚重的压岁钱。
这些实实在在的美，难道我们看不出来吗？同学们，请使劲儿擦亮眼睛，请完全敞开心灵吧！这时，你就会发现：家里，有“谁言寸草心，报得三春晖”的感人故事；学校，有同学间真诚的友情；社会，有“一方有难，八方支援”的热情„„
同学们，请使劲儿擦亮眼睛，请完全敞开心灵吧！这时，我们还能发现：我们的青春也是美丽的！青春拥有自信，青春拥有智慧，青春拥有激情，青春拥有幸福和浪漫：“问苍茫大地，谁主沉浮？”青年毛泽东发出豪迈的声音，他用激情和智慧，领导全国人民筑起了新中国的大厦！
同学们，请使劲儿擦亮眼睛，请完全敞开心灵吧！真善美，就在我们的心灵，就在我们身边，就在我们眼前！
同学们，请热爱生活吧！因为生活中处处都有真、善、美！
指导教师：陈立新
2015.3
第四篇：榜样,就在我们身边
榜样，就在我们身边
在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样地刮过。许多人认为，那样会让我们失去了方向，就像船失去了船舵。其实，只要我们怀着一颗明亮的心，你会发觉：榜样，就在我们身边。
曾经的我也是一个超级星迷。总是觉得他们才是我们的榜样。但自从看到了那一幕后，我深深地感受到：人的魅力往往展现在生活中的每一个细节„„
那天午后黄昏，我伫立在窗前，欣赏着最后的一抹晚霞，我向着离家不远的小斜坡处瞥了一眼，我的目光一下子被那位拉车的老人吸引住了。那位老人黑黝黝的皮肤，瘦得皮包骨，好像只要风吹得再大些，他就被吹倒了。在他瘦小的身后却拉着载着重物的三轮车，骨头似全都要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情他，想着要去帮他，可是，眼前的一幕让我停住了脚。
在斜坡下，一个穿着时髦的妇人向前走去，我却在想：这会和电视中的情景一样吗？一个漂亮的女人在经过一个低等的劳动者身边时，满脸的不满和唾弃。她怎么会伸手帮忙呢？
当那个妇人逐渐接近老人，出乎我意料的是，那个小妇人悄悄地在后面帮那位老人推车！我看到：老人黝黑的脸上晶莹的汗水正在往下流，妇人的衬衣也湿透了，她的裙子在破车子后划了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾，一步一步地帮助老人推车。夕阳的余晖洒在他们的身上，形成了一道美丽的风景。
当到了平坦的路上时，妇人正想悄悄离开，老人转过了身，带着微笑说：“姑娘，我就知道你在帮我，换了以前，我才不会这么快到呢！谢谢啊！”“啊，不用谢，这只是举手之劳。”那位小妇人说完转身就走。
我望着天空，黑夜压过了最后的那抹晚霞，天空中出现了零零点点的星星在闪烁，好像也在赞叹。
啊，对！我为什么追星呢？刚才的妇人不就是最好的明星吗？ 原来，榜样，就在我们身边。只要怀着一颗纯洁、明亮的心，我们就会发现更好的榜样。
第五篇：爱国,就在我们身边!
《爱国，就在我们身边！》演讲稿五
（四）班
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好，我叫韩瑞，来自五年级(四)班,我演讲的题目是：爱国，就在我们身边！。大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，觉得它应该发生在誓死抵御外敌的疆场上，其实在和平年代，爱国就在我们身边，爱家，爱校，爱学习，将来长大后在各条战线上成为对国家有用的人才，让中国在世界民族之林有一席之地，有说话的权力，这就是真正的爱国。所以，对于小学生来说，我们每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡最简单的爱国方式。
然而在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风；我们习惯了大声喧哗，对是否影响了他人的休息毫不关心……总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们的形象一落千丈。如果有一天，我们走出了国门，当着外国人的面，我们这样毫无素质的表现，那外国人将怎样看中国人？难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗？古人云：“一屋不扫何以扫天下？”我们如果连家园和校园都不爱护，又该如何去爱国？所以，爱国不是口号，而是行动。爱国要从自身做起，从点滴小事做起。尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，爱护公物，认真值日，少几句脏话、多一点文明用语、少一点谎言，多一份诚信与爱心，养成良好的习惯和品质，我们的素质才能提高，我们的民族才能正真强大起来。粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，也是祖国的希望，我们要以高度的责任心和百倍的努力去完成时代赋予我们的神圣历史使命。
最后，祝同学们学有所长，心想事成！我的演讲完毕，谢谢大家。
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