旧县镇中心小学社团活动章程[五篇]

第一篇：旧县镇中心小学社团活动章程

旧县镇中心小学社团活动章程

第一章 总 则

第一条 旧县中心小学学生社团的性质：

在学校统一管理下，在有特长教师的指导与带领下，有一批具有共同志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。

第二条 旧县中心小学学生社团宗旨：

丰富学生校园业余生活，满足学生的多元化文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，不断提高学生艺术、体育、文学等各方面的修养，使学生初步形成某些特长，并服务校园，服务社会，展示旧县中心小学学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

第三条 旧县中心小学学生社团的任务是：

积极组织和开展培训活动，引导学生积极参与校园各级各类组织的文体艺术、实践等方面的表演及比赛、文化交流活动，增进友谊，扩大影响，相机开展校园文化艺术、特色的传播与交流。

第二章 分 则

第四条 旧县中心小学学生社团的组织机构： 总团长：

1、轮滑团 指导教师：赵全立 徐冉飞

2、舞蹈团 指导教师：霍淑义 周巧巧

3、军鼓团 指导教师：沈小平郭智娟

4、呼啦圈 指导教师：雷新红 董勤峰

5、水粉画 指导教师：彭兵役 董晓娇

6、石画团 指导教师：费高亮 郭雪萍

7、硬笔字 指导教师：姚小白

8、毛笔字 指导老师：雷晓培 刘新获

9、水彩画 指导老师：石现朋 10 棋艺团： 指导老师：陈 玮 11 英文歌 指导老师：郭莉莉 第五条 旧县中心小学学生社团的成员：

凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，志愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。

第六条 社团成员的权利与义务：

（一）社团成员的权利

1.社团成员有接受社团的培训，参与社团活动的权利。2.社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。

3.社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团的，需经个人申请由各社团指导教师批准后，方可退社。）

（二）社团成员的义务 1.社团成员必须按时参加社团的培训和活动，如有特殊情况，需提前请假。

2.社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。

3.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团队凝聚力。

4.社团成员必须维护学校的形象，弘扬旧县中心小学的校园文化。

第七条 培训的原则：

1.培训包括集体指导性培训和自主学习与练习。2.社团按规定时间进行培训活动，并以实践练习为主。3.各社团考勤由指导教师负责，校长室、教导处随时抽查考核。4.个社团组织必须遵循以下原则：个社团的指导教师必须坚持学校总体培训方针，协调好社团与学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。

第八条 奖惩的原则：

1.凡是没完成社团布置任务的学员，超过三次者扣班级考评分，并不得参与期末考核评优活动。

2.凡是社团的活动，无特别情况而不到者，超过五次作自动退社处理。

3.对于社团活动的积极分子，在期末开合评优时，给予适当奖励。

第九条 经费的原则：

1.学员免费参加社团的培训，一些必需的学具（用品）由学员自备。

2.对于在各类活动中取得成绩的学员和指导教师按教代会决议奖励。

3.学校对指导教师适当发放超工作量津贴。

第三章 附 则

1.本章程的修改权、解释权归旧县中心小学。2.本章程自拟定之日起，正式施行。

第二篇：镇川镇中心小学章程

镇川镇中心小学章程 第一章

总

则

第一条

为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量；为促进学校持续、稳定、健康地发展；为创建现代化的一流学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民法通则》等有关法律法规，特制定本章程。

第二条 学校是一所公立镇级中心小学，承担小学义务教育任务，学制为六年。

第三条 学校以“团结、严谨、勤奋、创新”为校训，以“诚信、勤学、励志、文明、创新、奋进”为校风，以“科学、严谨、细致、朴实、善诱、创新”为教风，以“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”为学风。

第四条 学校建校时间为1915年。

第二章

办 学 宗 旨 与 教 育 目 标

第五条

办学理念是：德育为首，五育并举，全面发展，学有特长。具体地讲，学校管理以人为本，教书育人以学生为本；课堂教学以学生为中心，培养人才以培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为宗旨。学校发展目标是：坚持依法治校、科研兴教的方针，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质的个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有一流师资、一流管理、一流设施、一流质量的农村示范小学。

第三章

组 织 机 构 与 管 理 体 制

第六条

学校由榆阳区教育局主管，学校按编制设置校长、副校长；根据学校规模按省编制文件规定配置专任教师、工勤人员。各岗位人员履行规定岗位职责。

第七条

校长是学校法人代表，校长具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。副校长由校长提名经区教育局考察后任用。

第八条

根据本镇小学管理特点，学校设书记、副书记、主任、副主任共5名，由校长提出建议名单，经地方政府考察同意后，按规定程序竞聘任命。

第九条

学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘用合同制、考核奖惩制，一切管理制度均以依法治校为原则。

第十条

校长有下列职权：

（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校重大行政事务有最后的决定权。

（二）人事任免使用权。校长有权向上级主管部门提名任免副校长和书记、主任，有权决定对教职工的调配和聘用。

（三）财务、基建审批权。学校财务按上级规定操作运行，在校长的领导下实行一支笔批核。并实行副校长联签制。重大基建项目须报请上级有关部门批准实施，一般建设项目按实际需要与可能由校长科学决策列项实施。在建设项目中，按规定实行招标制和政府采购制。

（四）学校建设发展规划权。在上级主管部门指导下可自行制定有利于学校发展的近、中、远期规划目标及实施工作计划。

第十一条

校长履行下列义务：

（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）校长工作向教育局和镇政府负责，接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科，使各门课程协调发展。校长确保深入教育教学第一线，按规定量听课，掌握第一手资料，取得领导工作的主动权。按职责抓好教育教学各项管理工作。

（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。学校政务、财务实行校务公开制。

（五）加强师资队伍建设和管理，不断优化师资结构，保证教育质量稳定提高。

（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，确保教育手段设施现代化。

（七）采取有效措施，防止恶性事故的发生，保证师生的人身安全。

（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（九）抓好下属各校教育教学常规管理工作，不断提高各校办学水平。

第十二条

在贯彻执行教育方针和素质教学过程中学校党支部积极发挥核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。支持和确保校长依法行政。

（二）协同校长加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。发挥党员先锋模范作用。建好积极分子队伍，做好党建工作，使党员队伍保质保量不断发展。

（三）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

第十三条 学校每年召开1-2次教职工代表大会，教职工代表大会行使如下职能：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、财务预决算等重大问题，提出建议和改进意见。

（二）评议、监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职，向上级人事部门民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校制定的改革方案、岗位责任方案、考核方案、奖罚条例及各项重要制度。对涉及面或影响面较大的事项可通过教代会向代表征集书面提案或合理化建议，并逐一解决，对涉及教职工切身利益的事加以研究解决。

第十四条

学校建立校内师生申诉制度，及群众性民议测验制度。

第十五条 坚持行风建设，树立师表形象。学校接受物价、审计部门的检查监督，设立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会群众、家长及有关方面的监督。

第十六条 学校实行教职工全员聘用合同制。按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。

第四章

教 育 教 学 管 理

第十七条 学校依据《小学管理规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》进行学校教育教学管理。

学校的主要任务是教育教学工作。其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展。学校应按照国家或省级教育行政部门颁发的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校应创设良好的育人环境，发挥环境课程的隐性育人功能。

学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程和活动课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地，生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会健体，学会生活。

第十八条 学校工作坚持以德育为中心，强化人人都应是德育工作者的意识。建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。学校应十分重视建好班主任和少先队辅导员基本德育队伍。

（二）认真贯彻实行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使守则和规范养成教育收到实效。

（三）坚持正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦学生，严禁体罚和变相体罚。

（四）学校贯彻实施《国旗法》，每星期一举行升国旗仪式。学校营造有浓郁德育氛围的校园景观，培养以爱国主义教育为核心的校园精神，在环境课程的开发中渗透思想政治品德教育。学校创造健康向上的校园文化氛围。开展丰富多样的校园文化活动。

（五）建立健全家长、学校、社会“三结合”的德育工作网络。学校重视建好校内外德育基地，定期开展社会实践活动。

第十九条 坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试办法，运用科学的教学方法，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。

第二十条 坚持以《课程教学计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，不得擅自调课停课，停课半天以上需经校长同意，并报上级主管部门批准。

第二十一条

认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，学校设有主课题研究并坚持开展人人有专题的研究活动。开展随堂听课、评课研究活动，积极组织教科研课题研究和经验论文交流，积极推广现代教育技术。

第二十二条

认真抓紧教学质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。

第二十三条 严格执行上级对学生减负规定。学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第二十四条 学校及教师均不得利用暑假、节假日整班补课，不得歧视学差生。要关心爱护帮助学差生。

第二十五条

改革考试制度。取消排名考试，实行单元检测及期中、期末综合考核制。取消留级制。

第二十六条 成绩检测暂时实行百分制，作业评价全面实行等级制记分，等级要形式多样，以鼓励性为主。

第二十七条 依照体育卫生工作两个条例，正常开展学校的体育和卫生工作，加强健康教育，按规定配合当地卫生部门做好学生防疫接种等工作。对学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实施和课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十八条

依照幼教两个规程要求，设置、组织学前教育工作。根据省现代化教育基本要求配置园舍面积、教学用房、活动场地、器具设备。不断提高质量，不断确立新的创建目标。

第二十九条

加强科技教育，以青少年科技活动为素质教育突破口，全面推进学校体、艺、卫等多项素质活动，形成鲜明办学特色。

第三十条

加强学籍管理，健全学籍档案，对转学等严格手续程序。严格执行学生档案管理制度。

第三十一条 学校在公用信息网上加强信息交流。认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益。

第五章

总 务 后 勤 管 理

第三十二条 总务处的工作必须为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务。制订各项后勤管理规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克已奉公、讲求效率。

第三十三条 依据《中小学校财务制度》加强财务和预算外资金收支两条线的管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校按规定向上级有关门站提出教育经费安排意见，按实际需要申请经费的拨用。

第三十四条

学校严格按照上级规定依法取消和停止向学生收取费用，严禁违规收费现象。

第三十五条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取防险措施，并向主管部门书面报告。拒绝社会任何部门和单位或个人擅自占用学校财产和土地，拒交向学校摊派的不合理费用。

第三十六条

全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十七条 学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香花和美化的文明校园。

第六章

教 师 与 学 生 管 理

第三十八条

学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。职工享有劳动保护法规定的权利。

第三十九条

教师应当为人师表，具有良好的职业道德，敬业爱岗，遵循教育规律，服从领导，严肃工作纪律，遵守本校制定的各项规章制度，勤恳工作。全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系、邻里关系及与其他成员的关系。

第四十条

教职工应衣着整洁、举止文雅，谈吐文明，为人师表。自觉执行学校教师仪表规定。

第四十一条 学校根据办学规模实行全员聘任，校长与教职工签定聘用合同，分为有固定期限和无固定期限，岗位的聘期一般为三年。对于不能胜任现职工作的教职工，学校可以不聘或安排其它工作。未聘人员在校内安排别的工作时，其待遇原则上低于同等条件的已聘人员。如不接受工作安排的，由学校按有关政策规定报县教育局审批按拒聘人员处理。

专业技术职务评聘按上级规定逐步推进改革，在专业技术人员实行评聘分开改革中，一般按实际教育教学水平在上级下达职岗数内择优聘任。

第四十二条 教职工严格履行岗位职责，按照聘用合同和岗位合同规定要求尽职尽责做好工作，认真接受学校思想政治和业务工作的考核。第四十三条 学校保护教职工的一切合法权益，保障教职工享有国家规定的待遇。对实绩大或有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以相应的表彰奖励。

第四十四条

教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与任何有损师表形象的违法违纪活动。

第四十五条 教师应确立正确的教育思想，建立现代化的教育观念，自觉执行上级素质教育和减负的各项规定，严格按教育教学规律办事，严禁加重学生负担和影响学生身心健康发展的违规行为。

第四十六条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，逐步实行评、聘分开，鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第四十七条

对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，违反聘任合同、岗位合同约定经教育不改的教职工，依据《教师法》第八章三十七条结合合同法和学校奖罚条例进行处分，如有不服可以按有关规定提出申诉。

第四十八条

依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算机的基础知识和基本技能；具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣，并具有初步的创新意识和实践能力。

第四十九条 学校每年对素质全面发展的优秀学生评选为三好学生，重视培养学生自我管理能力。使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。

第五十条 以素质发展优良取得优异成绩和对学校集体荣誉作出重大贡献的学生予以不同层次的表彰与奖励。

第五十一条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过“献爱心”、“大手拉小手”等活动提供资助。

第五十二条

学生有下列权利：

（一）有权参与学校民主管理，评议学校工作、教师工作。

（二）幼儿、学生有接受学前教育、义务教育的权利；全体青少年均有接受平等教育的权利。学生有对学校不良教育申诉和反映的权利。

（三）参加学校组织的各种活动，在教师的组织下使用教学设备、图书资料，或按各室规定有序地使用有关资料和设施。

（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

第五十三条

学生应履行下列义务：

（一）遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其它各项法律、法规、学校规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，从小树立远大的理想。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。学会自己管理自己。

（五）维护学校声誉，为校争光。

第七章 卫 生、保 健 及 安 全

第五十四条 严格校园环境管理。建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第五十五条 保持教室、办公室及会议室等场所卫生、整洁、校内车辆按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行本校规定，以确保安全与规范。

第五十六条 严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内，或校外规定距离内摆摊设点。学校门前和规定距离内不得设有影响学校工作、影响青少年身心健康和行为规范的娱乐场所。

第五十七条

加强安全保卫工作，学校的安全工作落实岗位责任制，逐级签定安全责任书，定期检查，及时发现和排除水、火、电、交通、食品等方面安全隐患，确保学校安全无事故。

第五十八条 学校对学生提出明确具体的卫生健康要求，为学生建立健康卡，定期对学生进行体检，保证学生健康成长。

第五十九条

积极开展健康教育，建立个人卫生检查制度，广泛开展体育活动，宣传卫生常识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康发展。第六十条

抓好安全教育工作，教给学生安全常识，进行安全演练，使学生了解和掌握初步的安全防范措施和紧急情况的应对技能。

第八章

附

则

第六十一条 本章程的制订由校长或校务会议提出草案，经学校教职工代表大会讨论通过后报榆阳区教育局批准实施；本章程的修改按相应程序进行。

第六十二条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。以前各类规章制度与本章程相抵触的，以本章程为准；本章程如有与法律、法规和上级有关政策、规章相抵触的，一律以法律、法规、和上级政策、规章为准。

第六十三条 本章程由校长及学校领导班子成员负责解释。第六十四条 本章程适合镇川镇中心小学实施。本章程对学校和管理者、教师、学生、其他职工具有约束力，本章程未及事宜，按上级政策、法规许可范围以及与本章程相一致要求制度补充性规定，以利操作实施。

第六十五条 本章程自批准之日起施行。

学 校 章 程

：榆阳区镇川镇中心小学 0一0年八月二十二日

单位时间：二

第三篇：新镇中心小学章程

新镇中心小学章程

（讨论稿）

第一章总则

第一条为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，全面实施教育现代化工程，全面提高教育教学法质量。加强各项管理工作，实

现争创“一流的学校管理，一流的师资队伍，一流的教育设施，一流教育质量”的目标，依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》等有关教育法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所镇级全日制全民中心小学校，学制为六年，下辖一所完小校、一所办班点，一所附设幼儿园。

第三条学校以“求真、长智、求美、创新”为校风；我们的教风是“严勤、爱生、务实、创新”；学风是“好学、守纪、活泼、创新”。

第四条学校近期的办学目标是：贯彻执行持党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。

第五条确定《新镇中心校校歌》为校歌。

行政管理

第六条学校由昆山市教育局主管，下设教导处、德育处、教科处、总务处。各处设主任、副主任若干名，各自按照“分级管理，分工负

责”的原则，在校长的领导睛履行规定职责。学校校长依照干部管理权限任免。

第七条坚持依法治校，学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。校长有下列权力：

1、重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

2、人事任免决定权。校长有权提名副校长人选；有权按规定程序任免校中层干部；有权决定对教职工的聘用。

3、财务基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔批核。除重大基建项目须报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的列项与实施。

4、自主招生管理权。按市局的招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学，在完成招生计划的前提下，可由市教委教育科审批同意招收借读生。

第八条校长履行下列义务；

1、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、接受上级主管部门的领导、指导和监督。

3、按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科，“三大课程”，协调发展。

4、坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量，接受教职工代表大会的监督。

5、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

6、加快校园、校舍、教学设施、设备等研件建设。

7、采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

8、廉洁从政，以身作则，为人师生，全校一盘棋。

第九条学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学法过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务

外，在学校的任务主要包括：

1、建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

一、校长岗位职责

1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选 任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学技能。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。

7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德。

8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建

设，努力开燕尾服勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

11、民主管理学校，学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

12、副校长是校长的助手，协助校长负责分管某一方面或几方面的工作。

二、党支部书记岗位职责

1、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。

2、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指票和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。

3、制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。

4、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。

5、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

6、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。

7、通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职以及对学校工作民主管理、民主监督的作用。

8、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

9、党支部副书记协助书记做好党的工作。

三、教导主任岗位职责

1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。

2、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检

查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

3、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做师资力量的安排和调整工作。

4、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。

5、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每的招行、编班和毕业班工作，建立政党的教学秩序。

6、领导和督促有关人员做籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师的考勤考评工作，建立教师业务档案。

7、加强对图书室、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。

8、协助校长领导好体育工作。贯彻，学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到

普及与提高并举。

9、教导处副主任协助教导主任工作。

四、教科室主任岗位职责

1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费落实工作。

3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

4、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。

5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

五、工会主席岗位职责

1、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。

2、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。

3、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。

4、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。

5、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

6、管好用好工会经费，帐目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

7、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。

8、工会副主席协助工会主席工作。

六、团支部书记岗位职责

1、在学校党支部和上级团委领导下，根据党在各时期中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部的工作计划。

2、以主要精力抓好团的思想建设和组织建设，采取多种形式，有计划地对轩禹进行理想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范人物的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的先进性，做好团组织的发展工作。

3、主持召开支委会，安排好组织生活，开展多彩的有益于身收健康又适合青年特点的活动。

4、在党支部的领导下，协同教导处具体指导学校少先队工作，推荐优秀团员担任少先队大队辅导员。

5、在学校统一领导下，与教导处、少先队大队部共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。

七、总务主任岗位职责

1、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。

2、负责按计划订购和发放教师办公用品，教学用品，购买图书、仪器、体育医疗用品等。

3、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

4、管理财务。做好学生杂费收缴及减免费的发放工作；严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。

5、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

6、负责师生的集体福利事业，办好食堂、幼儿园等。

7、会同教导处安排学生劳动，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。

8、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。

9、从泞交实际出发，制订实施总务处各岗位职工职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。

10、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，并关心他们的业务学习和技术培训，努力一支素质较高的职工

队伍。

11、总务处副主任协助总务主任工作。

第四篇：社团活动章程

围棋社活动管理章程

第一章 总则

第一条 社团名称郑州市第三十一中 一O三中围棋社 第二条 社团宗旨 遵守相关法律、法规和遵守中小学生日常行为规范和校团委的规定，通过实际行动响应学校以“以多元激励促个性发展”的工作方针。第三条 社团性质：是由学生自己组织、专门教师指导和管理的围棋社团。目的在于培养同学们对围棋兴趣，提高围棋技艺和鉴赏能力，促进校园文化氛围的形成与精神文明建设。社团作用 锻炼思维，提高应变能力，能对数学学习以及其他各学科学习考试产生积极的影响。第四条

第二章 组织机构

社团设有社长一名，副社长两名以及下属各部若干。社长代表社团参加团委每周召开例会。

社长由正式骨干成员选举产生，对社团的工作付全面责任，对外代表整个社团 社长职责包括：

第一条 每周向团委汇报在职期间的工作总结；

第二条 指挥的社团具体工作；并对全团突发事件进行处理。

第三条 对外代表整个社团，授权指定的个人或团体代表与其它组织签订协议； 第四条 社长任命副社长并对副社长的工作负责。

（1）副社长职责 协助社长处理协会工作，管理、召集并主持协会核心会每周例会。在社长无法履行职责时，受社长委托代为管理社团日常活动。副社长任命各部长并分管社团该部工作并为之负责。

（2）各部部长按时参加社团会议并能按照会议要求展开工作。第五条 社长应带领社团积极承办学校团委分配的各项活动。

第六条 社团下设社团组织部 社团宣传部 社团器材部 社团管理部等有关部门。

（一）各部门负责人由社员推荐产生，经社员大会同意后即可任职。

（二）各部门负责人工作具体到个人身上。

（三）各部门负责人由副社长分管，对副社长负责。

第七条 社长或副社长进行每次活动考勤，认真负责填写记录表并签字。第三章 成员管理

第一条 申请人提出正式申请，领取报名表并认真如实填写相关信息，经校团委批准通过，经过团领导组织考核，即可加入社团。

第二条 自愿退社：应由社员本人提出口头请求，向社长领取退社申请表，详细具体说明原因，社长签字，指导教师签字后，向校团委备案并通报全体社员。第三条 中止社员资格：严重违反社团章程及社团活动管理条例者，由团领导组织讨论决定并以适当方式予以宣布，取消社员资格。所造成的损失由该为社员独自承担，必要时社团及学校有权利追究其法律责任。

第四条 社员义务：

（一）按时 按照规定参加社团每次活动。

（二）对社团工作提出建设性建议和监督社领导组织决策；

（三）遵守社团及学校相关规章制度。

（四）维护社团的合法权益和声誉。

（五）积极参加由社团主办或承办的活动 第四章 活动制度

第一条 热爱祖国，热爱社团，积极维护社团荣誉。

第二条 活动地点为团委指定地点社员活动不得擅自超越范围否则社团内按旷课处理，学校按旷课处理。

第三条 社团活动时穿戴整洁，朴素大方，不留奇怪的发式，不烫发染发，养成良好的卫生习惯。在社团活动室内不乱扔废弃物 不随地吐痰，举止文明不打架骂人。

第四条 社团活动时注意安全不做危险的动作，不触动电气设备。

第五条 爱护社团活动室内的公物，和社团活动设备，损坏要主动承认并照价赔偿。

第六条 尊重社长及社团管理人员，听从社长及社团管理人员安排有组织有规律活动。

第七条 社员活动期间必须佩带社员证，否则按旷课处理。

第八条 社团活动在每周三下午第四节课，非正常状况以团委通知为准。第五章 处罚措施 第一条 常规处罚措施 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予一定处分 2 3 早退一次，旷课者勒令退团。

请假必须提前向社长说明具体原因或以书面的形式告知社长否则按旷课处理 无故捣乱活动秩序者，警告三次不予改正的自动离社并通报批评。第二条 非常规处罚措施 任何社员不得假借社团名义做违反中学生守则和三十一中日常行为规范，否则给予校纪纪律处分 社长及社领导组织有根据情况进行处罚的权利

第六章 社员大会 第一条 产生

原则上由选举产生社员可自我推荐，社团管理人员自动成为社员大会会员。第二条 积极参与社团事务决定。

第三条 社团大会成员有违反相关规则的行为加重处罚、。第七章 本章程自社团正式成立后执行。第八章 协会章程的解释权归社员大会。

第九章 社长在整的社员大会的同意下有修改章程和任命下一任社长的权利。

社长签字： 指导教师签字： 团委审核： 2012 09 01

第五篇：大荆镇中心小学社团活动管理制度

大荆镇中心小学社团活动管理制度

一、关于学生社团成立的规定

1.申请成立社团首先要选定一位指导老师，须得到指导老师的书面批准。

2.申请成立社团须上交学校申报材料(社团章程，申请书，学期计划，指导老师批准书)一份，由学校大队部保管。

3.学校大队部对申报材料(社团章程，申请书，学期计划，指导老师批准书)进行全面审

核，提出初步意见，上报大队部，通过后予以公告。

4.社团建立要把中国“小公民”道德建设标准作为社团建设的首要标准，在社团活动中

培养学生团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作，保持胸怀宽阔，心理健康，并能

孝顺父母，关心亲人。做学校、家庭、社会 “小主人”。5.社团人数下限为15人。6.社团成立审批时间为一周，对未获批准的成立申请，大队部提出不予批准的书面意见。

7.社团成立后应及时召开内部会议，将社团内部章程、学期计划、各项事务等告知社员，须有大队部相关负责人出席会议。

二、关于学生社团活动的规定

1.社团组织活动若需动用学校物质资源，须向指导老师申请；社团组织活动若需租借学

校场地，须提前1周向指导老师提出申请；社团组织活动若需借用会议用场，须提前3 天向指导老师申请。

2.社团举办下列活动，须向指导老师申请，并在大队部备案:(1)与校内其它单位或校外团体、单位联合举办的活动；(2)规模较大的群众性集会等活动；(3)其它重要的活动。

3.社团举办讲座、报告会须提前一周向指导老师提交申请，并在大队部备案。4.不得进行具有危险性、破坏校纪校规的活动。

5.社团活动应以丰富课余生活，提高同学素质，创建优良文化、艺术、体育、学术氛围 为目的。

6.社团应积极响应学校号召，结合本社团特点，适时推出面向全体同学特色活动，展示 社团风采。

7.认真作好活动记录，在活动结束后1月内将活动记录等资料送交政教处。

三、关于学生社团管理层的规定

1.每个学生社团设第一负责人(社长)一名，第二负责人(副社长)两名。2.社团可自行设置其它部门。

3.第一、第二负责人任期为一年，可以连任。4.各社团管理层换届改选具体规定如下:

(1)各社团管理层进行换届改选的时间为每年五月份，由大队部统一安排;(2)换届程序如下:

①采取推荐和自荐相结合的方式，选出竞选社团管理层的候选人； ②所有参与竞选的候选人进行竞职演说，由全体社员共同投票，根据社团不同的情况选出票数前若干位的管理层候选人；

③大队部相关负责人与原正副社长一同对新一任管理层人员进行面试，共同决定新一任的社长与副社长，若原(正/副)社长参与换届改选，则由除该同学外的(正/副)社长或其他部门负责人进行面试;

④其余的管理层人员由新一任的社长及副社长安排职务。⑤新一任社团管理层产生后应及时召开全体社员大会，向全体社员介绍新一任管理层人员，必须有校大队部相关负责人出席会议。

6.每年三月和十一月，校大队部对各学生社团进行考评(包括问卷调查以及资料审核):

(1)校大队部召集各社团的全体社员，以问卷调查方式，调查社员对社团管理层的评价；

(2)校大队部审核社团资料，包括社团活动记录(文字、图表、图片、影音等)、会议记录、会员考勤记录、财务管理记录等；

(3)校大队部将考评结果整合为分数(满分100分)，在十一月的考评中，若社团得分低于60分，该任管理层人员即马上进行重选；

(4)每学期，学校将评选出优秀社团，并向该社团管理层人员颁发证书，以鼓励该任管理层的出色表现；

(5)优秀社团评选评分标准:十一月的考评分数占40%，三月的考评分数占60%。

四、其它规定 1.社团名称

社团名称须体现社团宗旨，不得使用对国家、社会及公共利益有损害的名称。2.社徽

每个社团必须设计特色鲜明的，能体现该社团特点的社徽。3.对外联络

(1)社团在进行对外联络(即与校外的单位、组织相关联的活动)前须向指导老师申请，并在大队部备案；

(2)社团在进行对外联络活动时，必须真实署名，必须强调学生社团身份，不得盗用其指导部门或其它组织的名义开展活动； 4.社团日

(1)校大队部每学年组织两次社团日，原则上各社团必须参加；(2)每学年第一学期的社团日以招收新社员为主，第二学期的社团日以社团活动成果展 示为主；

(3)各社团不得在社团日以外的时间各自招收新社员。

大荆镇大荆街完全小学

社团活动章程

第一章 总 则

第一条 大荆镇大荆街完全小学学生社团的性质：

在学校统一管理下，在有特长教师的指导与带领下，有一批具有共同志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。

第二条 大荆镇大荆街完全小学学生社团宗旨：

丰富学生校园业余生活，满足学生的多元化文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，不断提高学生艺术、体育、文学等各方面的修养，使学生初步形成某些特长，并服务校园，服务社会，展示吴中实小学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

第三条 大荆镇大荆街完全小学学生社团的任务是：

积极组织和开展培训活动，引导学生积极参与校园各级各类组织的文体艺术、实践等方面的表演及比赛、文化交流活动，增进友谊，扩大影响，相机开展校园文化艺术、特色的传播与交流。

第二章 分 则

第四条 大荆镇大荆街完全小学学生社团的组织机构： 总团长：张新春 副总团长：刘作仁 组 长：张新春 副组长：徐海花

音乐组：秦丽（音乐教研组长，分管音乐类活动教学）舞蹈组：徐海花（舞蹈活动教学）

绘画组：王玉芝（美术教研组长，分管美术类活动教学）书法组：刘作仁（硬笔书法）乒乓球组：张瑞希（乒乓球活动）

篮球组：张新春（体育教研组长，分管体育类活动教学）棋类组：杨敬宝（象棋、围棋、军旗等棋类活动）阅读朗读：谢平香（语文类阅读及朗读指导与分析）作文指导：黄军（语文教研组长，分管语文类活动教学）（体育教研组长，分管体育类活动教学）

第五条 大荆镇大荆街完全小学学生社团的成员：

凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，志愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。

第六条 社团成员的权利与义务：

（一）社团成员的权利

1.社团成员有接受社团的培训，参与社团活动的权利。2.社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。

3.社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团的，需经个人申请由各社团指导教师批准后，方可退社。）

（二）社团成员的义务

1.社团成员必须按时参加社团的培训和活动，如有特殊情况，需提前请假。2.社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。3.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团队凝聚

4.社团成员必须维护学校的形象，弘扬大荆镇大荆街完全小学的校园文化。第七条 培训的原则：

1.培训包括集体指导性培训和自主学习与练习。2.社团按规定时间进行培训活动，并以实践练习为主。3.各社团考勤由指导教师负责，校长室、教导处随时抽查考核。

4.个社团组织必须遵循以下原则：个社团的指导教师必须坚持学校总体培训方针，协调好社团与学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。

第八条 奖惩的原则：

1.凡是没完成社团布置任务的学员，超过三次者扣班级考评分，并不得参与期末考核评优活动。

2.凡是社团的活动，无特别情况而不到者，超过五次作自动退社处理。3.对于社团活动的积极分子，在期末开合评优时，给予适当奖励。第九条 经费的原则：

1.学员免费参加社团的培训，一些必需的学具（用品）由学员自备。2.对于在各类活动中取得成绩的学员和指导教师按教代会决议奖励。3.学校对指导教师适当发放超工作量津贴。

第三章 附 则

1.本章程的修改权、解释权归大荆镇中心小学。2.本章程自拟定之日起，正式施行。