日行一善美德伴成长

第一篇：日行一善美德伴成长

日行一善美德伴成长

腰关小学四年级

为了进一步加强和推进未成年人思想道德建设，根据《 学校深入开展“日行一善”活动实施方案》精神，我班依托道德讲堂为平台，多措并举开展“日行一善”主题教育。活动方式：

讲道德故事、述身边善事、讨论交流等 活动目标：

1、通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义，教育队员向雷锋学习，多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。

2、通过活动，激励队员以雷锋为榜样，多做好事，培养善良的好习惯。

3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。活动内容：

1、理解“日行一善”

2、讲善行小故事

3、践行日行一善，说身边的善行故事。

4、搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。

5、如何做到日行一善

6、诗朗诵《学习雷锋好榜样》

7、说说自己的收获。活动准备：

1、搜集善行小故事

2、寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

3、搜集自己喜欢的“行善格言”。

4、收集一些日常生活中好人好事。

5、排练诗朗诵《学习雷锋好榜样》 活动步骤与过程：

一、中队仪式

奏乐敬礼，唱队歌，宣布活动开始

二、活动开始

（一）新闻引入主题

师开场白：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那我们人类是不是也应该心存感激之心呢？感激什么？怎样感激呢？

今天我们队会的主题就是《日行一善美德伴成长》 出示课件主题：《日行一善美德伴成长》

（二）教师讲解日行一善的含义

（三）怎样做到日行一善

大家觉得日行一善很困难，其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑，只是弯下腰那么简单，然而如果你懒得去做，便是困难至极。

（四）讲关于“日行一善”的故事

师故事小结：看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，莫拘泥于这字眼，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话，好人一生平安。

师过渡：古今中外的名人都给我们树立了榜样，他们的善事善行举不胜举。就拿众所周知的雷锋叔叔来说吧。我们班的很多同学还知道雷锋的许多故事呢！下面就有请他们给我们讲一讲吧。课件出示：雷锋照片和生平简介

故事2：学生讲关于雷锋的故事

师故事小结：雷锋就是这样，全心全意地为人民服务了一生，难关怪人们评价雷锋同志“雷锋走到哪里，好事做到哪里；哪里有困难，哪里就有雷锋的身影”。雷锋的故事感动了千千万万的中国人民，毛主席号召向雷锋同志学习。雷锋虽然离我们而去，但他永远活在我们心里。他的光辉形象永远指引着我们后人前进。今天，有千千万万的人在像雷锋一样助人为乐呢！

（五）说身边善行故事

1、分小组说一说身边的善行事例（或发生在自己身上，或亲眼目睹的好人好事），然后集体反馈（略）

师：刚才同学们的发言说的都很好。日行一善就要从身边做起，从小事做起，从自身做起。

2、生活中我们如何做到“日行一善”呢？(1)小组讨论（2）集体交流 在学校做到：

①、关心自己、友爱同学

②、我为班级做点事

③、身边的小事人人做

④、关爱弱者

⑤、捡起地上的一片纸，随手扔进垃圾桶。在社会应做到：

①、看到需要帮助的人，主动帮忙。

②、排队有序上车，公共汽车上，主动为老弱病残孕让座。③、搀扶盲人过马路。

④、捡拾东西应交公，不能归为己有。

在家中应做到：

①、懂得孝敬、感恩父母。②、主动帮父母做力所能及的事。

师：无论在家中、在学校里、还是在社会上，你们每人都心存一份善良、感恩之心，就可以成就一个善行、一个善举。我相信只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。有同学为了让我们牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善名言，我们一起来分享吧。

（六）学生展示自己所搜集的善行名言。学生展示

（七）诗朗诵《学习雷锋好榜样》

（八）谈感受，论收获

1、通过这节队会，你有什么感受和收获？（小组畅谈）

2、集体反馈

（九）辅导员总结

看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！

三、活动结束

通过此次主题队会的开展，队员们深刻了解了日行一善的真正含义，认识到日行一善其实并不难，我们每个人都可以从自己身边的小事做起，在各自生活的周围多做好事，通过自己的实际行动，领悟日行一善的内涵。并将助人为乐、日行一善等优良传统作为自己的行为准则，从日行一善逐步做到行善一生。活动拓展

1、开展“向道德模范学习、尊老爱幼、向雷锋叔叔学习”等故事会活 4

动。

2、制作一份以“帮助他人，快乐自己”，为主题的手抄报。

3、中队活动：“我为中队添光彩”好人好事评选。

第二篇：中华美德伴她成长 —湖北

美德少年事迹材料

中华美德伴她成长

宁姜中心学校

胡 北

中华美德伴她成长

胡北，一个年仅11岁的小女孩就步入了初中的大门。她从一个对美德懵懂的小学生转变成了一个自立自强、努力向上、积极进取的青少年，这还源于学校多年来举办的“雅行教育”活动，让她对美德有了更深刻的感悟。

她在班级里年龄最小，从小在父母精心呵护下长大的她，一点儿自理能力也没有，她又是一个男孩子的性格，散漫惯了，做什么事情都是马马虎虎，毛毛糙糙的，一下子进入一个陌生的环境，开始过集体的生活，她还没做好心理准备，学校的管理又很严格，她真是一下子难以适应。

学校要求就餐时要悄无声息，她憋得很难受，经常忘记了要求与同学说起了话，就因此给班级扣了不少分。学校要求师生每天必须走甬路，她有时一着急也忘了这件事，也因此没少挨学校领导的批评教育。在寝室她也是最活跃的一个，经常在就寝之后给同学们讲故事听，逗得同学们哈哈大笑，因此也经常引来了舍务老师的批评、警告。在班级，她的课桌上摆的是最乱的，校服衣服也是随处乱扔，从没有叠过，同学们看到这些，也都知道她的性格，就随手帮她整理了。

但老师有一次看到刘影帮助她叠校服时，生气的说：“以后谁也不许帮助胡北整理书桌和叠校服，你们这样不是在帮助她，而是助长了他的懒惰习惯，她的自理能力也不会得到锻炼。”接着老师又说：“下周要进行叠行李和叠校服比赛，我决定就让胡北参加了。”最后老师又留下一句话就走了，“胡北，你三天之内必须跟刘影学会叠行

李和校服，老师和同学们期待你的精彩表现，希望你能拿全校第一。”听了老师的话，她一下子愣住了，她真想说点什么，可老师已经走出了教室，她知道这一次老师是很认真的，她退缩也是不行的。该怎么办呢？她那一节课都在想这件事，她觉得以她的水平参加比赛肯定会让全校师生耻笑的，还会给班级抹黑。她决定跟老师说换人。于是，下课她就来到了老师的办公室，跟老师说了自己的内心想法，可老师却说：“正因为如此，我才让你锻炼的。老师相信你能行！回去好好准备吧！”老师说得很坚决，看这样是没有商量的余地了，于是她怏怏不乐的走出了办公室。心想：也推不出去了，赶紧回去找刘影练吧，到时候可别给自己和班级丢脸。

她马上跑回班级来到刘影座位上，让刘影教她叠校服，因为以前教叠校服时她都没认真学过，一认真叠起来才觉得很难，还有四种叠法呢？她把衣服翻过来掉过去的摆弄了大半天，忙出了满身的汗，好不容易才学会了两种叠法。她高兴得跳了起来，“我会了！我会了！”同学们也为她鼓掌加油。刘影说：“你还学其他两种叠法吗？”她坚定地说：“学！”接着她又教她，她学的更认真了，不到十分钟她就学会了两种叠法，她很有一种成就感。同学们也很为她高兴。都说：“你参加比赛一定能拿第一。”当时她心里有一种说不出的激动。

她拉着刘影马上跑回寝室，让她教她叠行李，尽管刚开始时，她没有叠好，但刘影不停的鼓励她，她也一次次的尝试，累得满头大汗，但都没有放弃，在无数次的努力下，她终于把行李叠成了豆腐块的形状。她觉得还不满意，经常在同寝同学夜晚就寝后，她偷偷地一遍又

一遍的练习。终于功夫不负有心人，比赛那天，她信心百倍，发挥出了自己的最佳水平，赢得了全校师生的好评，取得了第一名的好成绩。老师和同学们都为她鼓掌、拍手叫好，她当时高兴得流出了泪水，这泪水只有她自己明白，这不仅是激动、高兴的泪水，这也是辛勤努力付出的泪水，这更是坚强自立收获成熟的泪水。

她从内心里感谢学校领导，举办了这样的活动，让她从一个懒散、不懂事、不自立的孩子，变成了一个自立自强、努力向上、积极进取、自信坚强的青少年。她感谢老师和同学们对她的鼓励和帮助，让她明白了集体的力量是伟大的。

雅行教育改变了她，让她体会到了成功的喜悦，也让每一个学生都收获了良好的习惯，成为了人人称赞的美德少年。

第三篇：美德伴我们成长(贾艾琦)

美德伴我们成长

——读《中华美德故事》有感 涟水县郑梁梅小学五（2）班贾艾琦

今天，妈妈买了一本《中华美德故事》，一到家我便来到书房，津津有味地读了起来。书中一个个精彩的故事深深地吸引了我，不一会儿，便读完了。

比如说《孔融让梨》，孔融四岁就知道将大梨让给父亲、哥哥和弟弟，自己却吃小梨，这就是中华美德—尊老爱幼。

其实，在我们的生活中，也有许多尊老爱幼的事例：给父母倒一杯水、洗一次脚、捶一次背，乘公交车主动给老人让座，看到小孩跌倒能主动把他扶起来……这些虽然微不足道，但是只要你有心，就能给他人带来快乐。

再比如说，现在的大街上废纸、果皮、易拉罐，随处可见。清洁工们每天都在辛勤的工作，却很少有人理解他们，珍惜他们的劳动成果。难道你看到满街都是垃圾，你的心情会很舒畅？请你们反省一下吧，为了我们能有一个美丽的家园，不要再乱扔垃圾了，因为讲卫生也是中华美德之一。

哦，对了，随地吐痰也是很不文明的习惯哦。希望大家齐心协力使映照在蓝天下的大地变得更加亮丽如新。

同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起，从身边的点滴做起，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，让我们做一名拥有中华美德的中国人！

第四篇：好书伴成长

好书伴成长

平度市实验中学2011级6班 李文静

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。

我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。

年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福；在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。

随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。我现在七年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天……

读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识？”同学们都哑然了，只有我高高地举起手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？

同学们，都来读书吧！如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！

平度市广州路88号266700

第五篇：好书伴成长

好书伴成长

——《美丽的约定》《爱在山野》读后感

一本好书，能教人知识，给人启迪：一本好书，能给人以无穷的力量：甚至有时，一本好书能改变一个人的一生。

在我成长的道路上，一本本书籍陪伴着我，也教给了我许多，我爱读书。这个假期里，学校又给我们推荐了许多本有趣的书籍我选择了其中的两本：《美丽的约定》和《爱在山野》阅读，都给了我不小的启示。

《美丽的约定》，讲述约定的魅力

在生活中，有许多约定是美丽的。不经意间小小的一个约定，却有可能使许多人因此而不断奋斗，使很多人因此而改变。

《美丽的约定》一文，就是用童话般的语言，讲述了几个围绕约定而展开的故事：一群气球与一根绳子因为彼此间的约定而一同挣脱束缚，飞向蓝天，开始了自由的旅行；一个天真可爱的女孩儿因为与男友的一个约定，在男友为挽救几个孩子而死后，改行当老师，教育、救助了一个又一个天真的小孩，开心地度过了一生……其实，在我们的身边，也有着许多这样美丽的约定，只是我们没有发现它们的美丽，或许刚才还信誓旦旦，转眼间就将它们抛于脑后了。试想，生活中有多少约定我们没有坚守，我们又错过了多少美丽呢？

约定有对自己的约定，也有对他人的约定；对自己的约定是要求，对他人的约定是承诺。气球的一个约定，使自己飞向蓝天，女孩的一个约定，使自己快乐一生。从现在开始，认真坚守着自己的每一个约定，或许，它也会变得美丽。

《爱在山野》，山野上的童话

《爱在山野》这本书，主要以作者的亲身经历讲述了一次帮科考队同一位猎人小张捕捉黑鹿，巧遇黑鹿交配的经历。书中详细介绍了艰难寻找黑鹿，发现黑鹿，亲眼目睹两雄黑鹿为争配偶打斗，捕捉雄黑鹿雌黑鹿不肯离去等情景。通过生动的叙述让人感受到了自然界的神奇，动物的伟大。同时文中也向我们介绍了许多各种各样新奇的动植物与自然现象，丰富了我的知识。

通过阅读《爱在山野》这本书，我对自然中的动植物，奇特的自然现象有了更深刻的了解。我也愈发感觉到自然的神奇与伟大，愈发对那些残害生灵的偷猎者恨之入骨。自然给了人类如此丰富的资源，我们就应好好保护这些生灵，与他们和谐相处，而不应为了个人利益去破坏自然，残害生命。我们应保护自然给予我们的一草一木。保护美丽的地球！

一本本书，都教给了我许许多多的知识与道理。好书伴我成长，使我成长的道路更加宽广！