1贝多芬给了学生什么样的启示

第一篇：1贝多芬给了学生什么样的启示

1贝多芬给了学生什么样的启示？【脑筋急转弯答案：背了课本就会多得分（背多分）】 2,一座桥上面立有一牌，牌上写“不准过桥”。但是很多人都照样不理睬，照样过去。你说为什么？【脑筋急转弯答案：这座桥的名字叫“不准过桥”】

3打狗要看主人，打虎要看什么？【脑筋急转弯答案：要看你有没有种】

4数个大小形状相同物体并排一起时，有无可能愈接近自己的东西看起来愈小，愈远离的物体看起来愈大?【脑筋急转弯答案：如使用镜子反射，便可出现这种情况。】 5什么样的轮子只转不走？【脑筋急转弯答案：风车轮子】

6拥有很多牙齿,能咬住人的头发的东西是什么？【脑筋急转弯答案：发夹】 7什么动物天天熬夜？【脑筋急转弯答案：熊猫，你看它的黑眼圈】

8别人跟阿丹说她的衣服怎么没衣扣，她却不在乎，为什么？【脑筋急转弯答案：有拉链的】 9有两辆汽车以完全湘同的速度，分别行驶于紧邻的两条道路上。不久之后，虽然两车都未改变车速，但是B车突然开始超越A车，这可能吗?两条道路都是直线。【A车道有下坡路段，使距离变长。】

10,脑筋急转弯题目：什么东西咬牙切齿？【脑筋急转弯答案：拉链】

11,脑筋急转弯题目：最后冒出来的牙齿是哪一颗？【脑筋急转弯答案：假牙】

12某个动物园中，有二只狮子趁管理员一时疏忽，忘记把笼子上锁的机会逃出来，在公园内窜来窜去。人们一边避险，一边找管理员，而管理员却躲到一个更安全的地方。此地为何处?【脑筋急转弯答案：关狮子的笼子里】

13,脑筋急转弯题目：有两个人同时来到了河边，都想过河，但却只有一条小船，而且小船只能载1个人，请问，他们能否都过河？【脑筋急转弯答案：能，因为他们分别在河的两边。】 14什么东西说“父亲”是不会相碰，叫“爸爸”时却会碰到两次？【脑筋急转弯答案：上下嘴唇】 15,脑筋急转弯题目：谁天天去看病？【脑筋急转弯答案：医生】

16小王13岁的生日为何点了14根蜡烛?【那晚停电，有一根是用来照明的。】

17,脑筋急转弯题目：当今社会，个体户大都靠什么吃饭？【脑筋急转弯答案：嘴巴】

18,脑筋急转弯题目：有一位大师武功了得，他在下雨天不带任何防雨物品出门，全身都被淋湿了，可是头发一点没湿，怎么回事？【脑筋急转弯答案：他是和尚没头发】

19,脑筋急转弯题目：在早餐时从来不吃的是什么？【脑筋急转弯答案：午餐和晚餐】 20老张有很厉害的胃病，可他每周有五天总往牙科跑，这是为什么？【老张是牙科医生】 21小明的爸爸找了人座位坐下，小明也在同一个房间找个地方坐下来，小明的爸爸却不能坐在小明的位置上，小明坐在哪儿，为什么？【脑筋急转弯答案：小明坐在爸爸的腿上】 22,脑筋急转弯题目：黑皮肤有什么好处?【脑筋急转弯答案：不怕晒黑】

23三个人要过公路，当时没有任何车辆通过，但走到一边人行道上的只有两个人，请问另一个人哪里去了呢？【在公路的另一边】

24三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么?【脑筋急转弯答案：因为没有下雨】 25如果你生出的孩子只有一只右手你会怎么办?【废话，哪有人有两只右手的。】 26两架乘满乘客的飞机在空中相撞,飞机上的人为什么一个也没有受伤的?【飞机上的人全都死了】

第二篇：贝多芬给我的人生启示

贝多芬给我的人生启示

面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。

耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。

贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。

一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。

贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。

贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。

你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。

第三篇：大自然给了人类很多的启示

大自然的启示

大自然给了人类很多的启示。蝙蝠利用超声波定位，给了人类发明雷达的启示；人类受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；人们从茅草划破手指的启示，发明了锯……大自然中许许多多的动植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。

葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。

深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。

看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了

敬重卑微

如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？

你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。

第四篇：贝多芬的成长成才给我的启示

贝多芬的成长给我的启示

贝多芬是一个巷人皆知的伟大的。他是一个不平凡的人，铸就了一段不平凡的奇迹，但是他的一生是非常的。

他出生于德国波恩的一个贫苦家庭，父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手，母亲是女仆。贝多芬没享受过家庭的温情，有着艰苦的童年：他自幼表现出了音乐天赋。使他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望，成为他的摇钱树。他的父亲不惜以打骂体罚，迫使贝多芬从四岁起就要整天没玩没了的练习羽管键琴和小提琴。在贝多芬八岁时首次登台演出，获得了成功。随后，他渐渐地在音乐界有了名气，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是在随后的三四年里，一件可怕的事不停地折磨着他，贝多芬发现自己的耳朵听不见了，这对于他这个刚刚起步不久的音乐家来说是件非常可怕的事，他热爱弹钢琴，但耳朵聋了。但他并没有放弃弹钢琴，他的心无时不充满热情，可是他却非常的不幸，在与不幸做斗争的同时，他写出了许多著名的作品，如：《英雄》、《田园》、《命运》等等。

贝多芬在我的心目中是一个伟大、坚强的作曲家、钢琴家、指挥家。从不对命运的不公而埋怨，只是努力的散发自己的光彩。他对命运的不屈不挠让我敬佩。他从坎坷的命运中，铸就了自己的才华。我要学习他，遇到困难从不屈服，勇敢地面对，散发自己的光辉，让世人敬仰。

第五篇：给贝多芬写颁奖词200字

1、他虽耳聋，但斗志昂扬，用伟大的灵魂谱写出生命的乐章；

他虽命苦，但热情似火，用整个生命演绎不朽绝唱

一首命运，蜚声中外，一份热爱，铸就辉煌。

2.他的身体荡漾着宁静，他的胸膛澎湃着激情。宽阔的双肩挑起生命的重担，不屈的意志向命运发出宣战。

黑白之间涌动着生命的节奏，无声之处发出心灵的回响。

他捕音为凤，谱曲为凰，于烈火余烬中重建欢乐世界，音乐殿堂，他就是音乐巨人贝多芬。

3.在创作欲望如火焰一般炽热时，他陷入了无声的世界。

耳聋对常人而言是部分世界的死寂，对音乐家而言，是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了，他依然挺立，捕音为凤，谱曲为凰，于烈火余烬中重建欢乐的世界，音乐的殿堂，他就是失聪不失志的贝多芬。

4.耳聋，对平常人是一部分世界的死亡，对音乐家则是整个世界的死亡，整个世界都死亡了，贝多芬不曾死，他是生活的巨人，音乐的巨人。－－罗曼罗兰

5.一个不幸的人，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但他却创造欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。

6.贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊„„他们在人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。人生的道路上，学会了走后，就应学会轻松的跑。放下欲念放下世俗，怀着快活心灵上路，成功会在尽头向你微笑„„

话题“跑的体验”

6.数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪(转载于:给贝多芬写颁奖词200字)之苦?然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬!

1.当耳聋之疾缠绕他美丽的音符，当一首首交响曲回荡在世界各处。是他，战风战浪，持之以恒，谱出动人的曲调；是他，锲而不舍，永不言败，弹出高雅的音符。热爱生活，相信自我，他是从黑暗走向光明的榜样；挑战自我，飞跃极限，他是无人能及的音乐巨人。2.从不幸的谷底到音乐的颠峰，不知他从一个极端飞跃到另一个极端付出的是怎样一种代价。他创造了一个又一个奇迹，我们在他的《命运交响曲》、《田园交响曲》中听到了他的心声，看到了他的精神，感受到他那无以伦比的毅力。在无声的世界里，贝多芬给我们带来了艺术的享受。

3.在孤寂的黑暗里，能让阳光挥洒淋漓。他用那深邃的眼睛，火红的头发，与那坚强不屈的毅力，对音乐的挚爱造就了一首首生灵的娇柔，灵魂的铿锵。从不幸的炼狱飞翔到华美的天堂。他让我们懂得，美妙的旋律是内心最美的语言。永不言败的倔强向我们诠释了“成人不自在，自在不成人“的定义！

4.他听不见，听不见世间的嘈杂，听不见美妙的音乐，但他用自己无比坚定的目光奏响了命运的交响曲。他听不见，听不见自己指挥的曲子，但他的心里，同时也正回响着另一曲更加雄壮的乐曲。他，不屈不挠，用自己的意志扼住命运的喉咙；用自己的新年，聆听那凯旋归来的赞歌！

5.当奇妙的音符在空中划出优美的弧线时，当孤独的钢琴奏出那一首首曲子时，当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂时，那不仅是对艺术的认可，更是对他那不屈的精神的赞美。他，就是生活在无声世界里的贝多芬。命运的坎坷阻抑不了他生命的前进，更不能压制他对音乐的热爱。他的热血在沸腾着，崩溅出《命运交响曲》这样激昂的血花，是他那不屈的生命的赞歌在大地上回响，激励着一批又一批人前进 6.当耳疾如蔓藤般将音符缠绕，当命运如利抓般将生活的宁静划破，你并不向他们低头，转过身紧紧扼住命运的喉咙。你，不被坎坷压倒，谱写出动人的曲调；你，不想命运妥协，弹奏出高压的应付。你——音乐巨人，贝多芬。从不幸的谷底至音乐的巅峰，在无声的世界里给世人带来艺术的享受在孤寂的黑暗里，让阳光挥洒淋漓。是你坚毅的意志，对音乐的热爱，以至带给世人的震撼！

7.跃的乐谱，动听的乐音，成了他生命的全部，虽双耳失聪，却没有堵塞他对理想的追求，依然在坎坷无声的隧道里摸索，他用他的执著和伟大迎来了理想的曙光，谱写了生命中最动听的乐章。

8．当那灵巧的手指在钢琴上挑过：当美妙的音符出现在人们面前，大家都会想起他——贝多芬。他用自己的热血，谱写出一篇篇动人的乐章；他用一颗热爱音乐的心，将灾难与不幸统统拒之门外。他用他那坚强不屈的毅力激励着一批又一批人前进。9.在音乐世界里，跳动的音符使他沉醉；在心灵世界里，生命的号召唤起他坚强的勇气；在无声世界里，他手中的乐章永远是那么美丽。他的内心深处，有他自己的音乐，没人理解。倒落的火山，再次屹立，他的音乐之路继续在前进，永不停息。

10.他是德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出。信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。篇二：一班刘璐阳修改后贝多芬的颁奖词

贝多芬的颁奖词

耳聋，对音乐界是整个世界的毁灭。可是，整个世界死灭了而贝多芬不曾死！他用宽阔的肩膀，深邃的眼睛，火红的头发，与那坚忍无比的生的意志力重造已经死灭的世界，重造音乐的王国！他用《命运交响曲》向我们诠释了“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的真理！篇三：颁奖词

颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。

颁奖词的特点

（1）高度概括，简洁精炼。

以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个被颁奖者的崇高精神和闪光点。

（2）句式灵活，文笔优美。

音节和谐、用词准确，句式灵动、修辞大美，这些都是颁奖词的独特之处。

（3）一字一句，饱含深情。

颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意。人物+主要事迹的简要概括+人生价值的高度评价（语言优美）。

二、颁奖词的写法

(一)点明人物的事迹。

写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。(二)彰显人物的精神。

对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等等。要体现一定的哲理意味。(三)事、理、情有机融合。

颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。(四)简洁

2012感动中国人物之张平宜：

颁奖词：蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子（事迹的简要概括），把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软（人生价值的高度评价）。她就是跨越海峡的希望之翼（修辞）——张平宜（人物）

2012感动中国人物之胡忠、谢晓君

颁奖词：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母（事迹概括）。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择（人生价值的高度评价）。他们，是高原上怒放的并蒂雪莲（修辞）——胡忠、谢晓君（人物）贝多芬颁奖词

他贫困，他失聪，但他是站在音乐巅峰的巨人！命运不将美好的一切赠与他，却给了他音乐的天赋。他也不曾屈服于命运，顽强抗争，忘我工作，所以吼出了“我要扼住命运的咽喉”这样的世界最强音。他，一位不朽的音乐家——贝多芬。他虽然失聪，却在这安静中谱下了一曲曲音乐奇迹。他是平凡的穷人，更是心灵富有的伟人。