生物给人们的启示

时间:2019-05-14 20:03:16下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《生物给人们的启示》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《生物给人们的启示》。

第一篇:生物给人们的启示

生物给人们的启示

红杉的启示

在植物界,红杉应该算是很高的植物,高度可达八九十米,相当于三十层楼的高度。一般说来,长得越高的植物它的根越深,以确保其不受风雨的侵袭而屹立。然而出人意料的是,加州红杉的根却只是散布在地的浅层中。人们自然想到,红杉为何能长得如此高大呢?为何能抵挡风雨的侵袭呢?

研究发现,红杉的生长总是成群相伴而生,并不是单独生长的。一片红杉彼此之间的根交缠叠绕、紧紧相连,一株接连一株,形成一片红杉林。加州红杉打破了一般植物的生长方式,用根部相连、彼此相系。

自己的强大并不能保证获得成功,惟有倚靠群体的力量,才能抵达成功的峰顶;也惟有帮助更多人成功,我们才能有往上一层成功攀升的能量。一个学校办得好,也必需是全体教师的共同努力,一个公司办得火红,也得以全体公司员工的共同努力。团结就是力量。团结就是财富。

“王桉”的悲哀也是许多人的悲哀

王桉是世界上最高的树,生长在澳大利亚,成年可长到100米以上。但现在黑尔本郊外的王桉林却面临着即将灭绝的窘境。导致这种状况的凶手竟是森林没有火灾。王桉在长期的进化过程中形成了许多独特的生物特点:为了对付频繁的森林火灾,王桉树的营养输送管道深藏在本质层的深部,种子也包在厚厚的本质外壳里,一场大火过后,只要树干的木心没有被烧干雨季一到,又会生机勃勃。其种子不怕火,而且还借助大火把它的本质外壳烤裂,便于生根发芽。现在人类拒绝森林火灾,导致王桉树的种子无法生根发芽,自然王桉树也就越来越少最后将在人们的眼睛里消失。

环境往往会瞬息转变,生存之道惟有不断改变自己,让自己适应现实的环境考验。其实王桉的悲哀有时候也是我们的悲哀。有许多人常常因为改变工作或生活环境而变得极不适应,从而开始郁郁寡欢。但他似乎忘却了现在环境对他有着不同的要求,只有先改变自己,才能适应自己生存的环境。不改变自己或在改变自己的过程中碰到艰难阻路就退却的人,也是被环境最先抛弃的人。

小蜘蛛的启示

当强风卷起时,很多小动物如青蛙和鱼等较大的动物都可能被卷起抛落在数里外。在这种情形许多动物都无法控制飞行,只能听天由命。而小蜘蛛却会爬到植物或岩石上,吐出丝线,让风吹上空中。蛛丝越吐越多,最后产生足够拉力,把小蜘蛛带上空中。借助风力,蜘蛛能抵达遥远的海岛,获得更丰盛的食物。

面对逆境,是随波逐流,还是奋起抗争呢?拿破仑说:环境?是我创造了环境。可见,智者懂得支配环境,而弱者往往受制于环境。

浙江省东阳市横店高级中学教师柯谷庆2005、12、9

第二篇:陈燮(xiè)霞给人们的励志启示

陈燮(xiè)霞给人们的励志启示

徐建新 国旗下讲话稿

2008年8月9日中午,北京奥运会女子举重48公斤级比赛在北京航空航天大学体育馆进行,中国广东选手陈燮霞以抓举95公斤、挺举117公斤,总成绩212公斤的绝对优势为中国代表团夺取了第一枚金牌,并创造了新的奥运会纪录。

她为中国军团在奥运比赛中开了个好头”,陈燮霞可谓“一举成就,为国争光”。陈燮霞成就国家争光的过程,同时又是一部个人奋斗的历史。据介绍,现年25岁的陈燮霞出身于广东番禺大坳村农家,父亲陈细泉是一个普通农民,为省2块钱路费,他从大坳村踩了20公里单车,把女儿送到番禺区体校。现在陈燮霞通过辉煌一举为国家争得了荣誉,同时也改变了自己与家庭的命运,可谓普通民众通过个人奋斗改变命运的成功范例。

陈燮霞的成功显然与其选择对了人生道路有关。陈燮霞的家庭条件不是很好,家人不一定有能力让她取得学业上的成功,但是她具有其他大多数孩子所缺乏的优势,即如她父亲陈细泉所说的,陈燮霞8岁时就“能拉动大板车”,以及陈燮霞在番禺区体校时的教练所评价的“爆发力惊人”。陈燮霞选择了举重事业,实际上是走了一条“扬长避短”的道路,而这无疑成为她能最终获得成功的重要基础。一个人要想成功单靠天赋是不行的,努力拼搏也是任何成功不可或缺的条件,她选择举重事业。举重的训练非常艰苦,能吃苦对练习举重至关重要,而陈燮霞所以能被八一举重队教练看中,就是

因为她出身农家,非常能吃苦。陈燮霞离开番禺到广州市区练习举重时很少回家,一家人基本上3个月至半年才能见面一次;进入八一举重队留在北京之后,陈燮霞10年回家不过3趟,加起来还不足1个月。可以说,正是刻苦训练、顽强拼搏让陈燮霞获得了奥运金牌,真正铺就了她的成功之路。

要在重大赛事中获得好的成绩,除了要具备应有实力之外,还需要有良好的心态,否则难免会影响水平地发挥。陈燮霞赛后表示“一直觉得自己没有太大压力”,表明她具有参加重大赛事所必备的良好心理素质。而陈燮霞所以能保持轻松的心态,又在一定程度上与其淡看金牌有关——陈燮霞赛后坦言自己没有抱着首金的目标来参加比赛,“不管结果怎么样,也不管最后是不是金牌,我今天就是抱着来拼的心理”。由于淡看奖牌背后的荣誉与名利,仅仅是为着奋斗目标本身而来,这使得陈燮霞能够拥有在重大赛事中正常发挥所需的平静心态,从而为最终获得好名次准备好了良好的心理状态基础。选择适合自己的目标与道路,在实现理想过程中坚韧不拔、努力前行、矢志不渝,同时淡看名利得失,执著于心目中的理想本身,永远保持一颗宁静淡薄的心,才能最终成就梦想。在实现个人价值的同时为国家与社会作出贡献,这就是北京奥运会中国代表团首金获得者陈燮霞的奋斗历程,应该能给人们带来的励志启示。

第三篇:给人们的一封信

给人们的一封信

亲爱的人们:

周末,弟弟在奶奶的怀中唱了一首《感恩的心》,这首歌,让我的心顿时温暖起来。“……感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜……”

沙漏倒转了12个春秋,母亲也陪伴我走过12年的风风雨雨。她的生日,早已被埋没在那些坎坎坷坷之中,就那么地被淡忘了。我模模糊糊地记得,母亲的生日是在枫叶红了的季节,是个金秋9月。9月的风格外的凉爽,忽而掠过我的思绪,将那些该怎么去给母亲过生日的杂乱无章的方式给过滤的清清楚楚。一种,另一种……这一种枯燥,那一种俗气……烦透了的心被风一吹,凉丝丝的。我轻踩着脚下的落叶,叹了一口长气,也就不愿再想了。

时间一点点逼近,轻盈盈的脚步也在逐渐加重。母亲的生日到了,从那天的零点起,我就不想再争辩什么了。母亲依旧在那个熟悉的时间起床了,油在锅里加热的声音越来越大,我沉默,还是沉默。父亲今天起了个早,我一点都不觉得诧异,但还是笑着对说父亲说:“呦喂,老爸,你看看窗外,太阳打西边出来了。今天是个鬼天气呦!”父亲靠在门框上,向我使了个眼色,我知道。饭桌上,比以往不同的是,多了我的几句赞美和母亲脸上几丝绽放的微笑。在我和母亲之间,有一个日子是无须提醒的。那些所谓的改变,是感恩的一种境界。

当时间停留在某一天的时候,激动还是会在心头开出一朵耀眼的花。这一路走来,朋友的呵护也让我没齿难忘。当她伤心的时候,总希望能有一个人让她幡然醒悟。而我,不是她所希望中的那个人,却是她身边同她一起的人。我不愿意表达自己的看法,因为会有误差,所以,我经常挽着她的手,让温度来化解她的悲伤。又是一次乌云密布,转眼之间她的两行泪零落的挂在脸颊上。她旁边的一个人,轻轻地告诉我,她哭了。我看了她一眼,就扭过身去了。太阳没出来,晴空万里仿佛将会变成我的一种奢望。放学了,人群中,只见我轻轻地挽着她的手,走过了阳光洒向大地的那条路。在我和朋友之间,有一种习惯是无须提醒的。她曾经给予我的关心,就在手心的温度中,转化成了感恩。

走啊,跑啊,跳啊,爷爷的目光成为我的安全地。爷爷本是乌黑的头发,在我的成长中,一点一点的斑白了。每周日,我都会去爷爷家,帮爷爷干些事情。当然,这些事情当中,我最喜欢替爷爷做饭。虽然,做饭的技术还非常的烂,但是一些最基本的做的还不错啊。母亲站在门口,看我幼稚的手握着勺柄,笑着,笑着。父亲赶过来,再三地告诉我:“你爷爷不能吃太咸的,听见没?别失手放太多盐。”我向爸爸笑了笑。看着窗台上整齐摆列的一些调味品,我知道,那是我自己亲手创造的温馨。在我和爷爷之间,有一种口味是无须提醒的。他对我的照顾,在默默的谨记中,变成了感恩的一种境界。

一滴水,要感谢大海,让它汇聚成了无尽的水流;一朵花,要感谢雨露,滋润它在阳光下茁壮成长;一只鹰,要感谢长空,赐予了它前进远方的力量;一座山,要感谢大地,用自己的臂膀,给了她高耸的方向;一个人,要学会感恩,才能托起世界的脊梁!学会感恩,不仅是报答,更是心存感激的表示。

“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,世界的主宰——人,更要充满感恩之情。一颗感恩之心,化干戈为玉帛;一颗感恩之心,化腐朽为神奇;一颗感恩之心,化冰峰为春暖。学会了感恩,才会在生活中发现美好。

让感恩的翅膀带着我们飞翔,那条通往家的道路再也不会漫长;让感恩的翅膀带着我们飞翔,飞向那爱的殿堂;让感恩的翅膀带着我们飞翔,爱会永远萦绕在我们身旁。

你们的小朋友:王梦

2012年6月3日

第四篇:生物启示教案

生物的启示

教学目标:

1.能提出进行探究活动的大致思路;能用简单的器材做简单的观察实验;能制作简易科学模型;会查阅书刊及其他信息源。

2.培养学生亲近自然、热爱科学、勇于创新的科学态度;认识到科学是不断发展的;乐于用学到的知识改善生活;在小组学习过程中,学会自我评价尊重他人的想法的相互合作的科学态度。

3.了解仿生过程,了解人们在生物的启示下进行的发明创造。认识什么是仿生,并且尝试仿生设计。教学准备:

新鲜的葱叶和韭菜叶、象棋子若干个、白纸2张,双面胶,三角支架(可用其他物品代替),剪刀,细绳等。教学过程:

一、激趣导课

(教师播放国家体育场的图片)认识吗?这是什么地方?你知道国家体育场是仿照什么来设计建造的?

学生交流。

看来,动物的本领真不小,它们在很多方面给人类一些启示,人们根据这些启示可以做许多事情。今天我们就来研究人类从生物身上得到的启示。

(板书课题:生物的启示)

二、探究活动

(一)研究葱叶的性能。1.玩葱叶、韭菜叶,找发现。

小组成员一起仔细观察葱叶、韭菜叶,可以玩一玩,看你能发现什么?。

学生自由交流。在学生交流的基础上引导学生发现:吹葱叶时,葱叶很难吹弯,韭菜叶很容易吹弯。

2.葱叶不易被吹弯曲也可以说是承受力大,韭菜叶很容易吹弯曲也可以说它的承受力小。

3.引导学生思考:为什么葱叶承受力大 4.汇报交流:谁来说说你们的发现? 5.同学们都认为葱叶承受力大跟它是筒形的有关系,是吗?如果改变它这种筒形结构,葱叶又会怎样呢?想不想试试?

6.学生实验,比较圆筒形的葱叶和改变形状的葱叶承受力情况

7.通过比较,我们发现筒形的葱叶比剪开的葱叶更不容易吹弯,也就是它的承重能力更强。

(二)做葱叶模型,并检测性能。

1.葱叶的筒形结构具有承受压力大,承重能力强的性能,那是不是把物体做成圆筒状承受的力就变大了呢?怎样来证明呢?

在每个组的桌子上给同学们准备了一些材料,这些材料对你的研究有没有帮助呢 2.交流试验的方案

通过交流大家都觉得:利用圆筒纸和平板纸相对比,这样才能看出到底哪种形状的承受力大。那么我们就按照自己的设计来做个比较。

3.温馨提示:

象棋子可以作为重物,也可以作为桥墩。

作为重物时象棋子一个一个地往上放,手要轻,心要细。实验结束,汇报实验发现。可用实物投影展示记录单。

通过实验,大家确实感知与平面纸相比,筒形纸的承受力大,也就是说筒形确实承受压力大,承重能力强。

(三)了解仿生的过程。

1.请同学们想一想,在研究筒形纸与平面纸哪个承受力大时我们经历了哪几个步骤? 2.学生交流。(师根据学生的描述和总结,重点写板书。)

3.既然筒形的结构具有承受压力大,承重能力强的特性,你知道生活中那些物体利用了这一特性吗?4.学生小组内交流:小组推选一名在班内汇报,学生展示自己收集到的图片、文字资料。5.多媒体播放放:老师也搜集了一些这样的资料。

6.同学们刚才看到的这些产品都是模仿了生物的外部特征或本领而发明的。人们根据生物的性能,研制开发新产品,这就是仿生。

三、课外延展

看来创造发明并不神秘,科学就在我们身旁,只要我们做有心人,多看一看,仔细瞧一瞧,然后想一想,我们一样能当“发明者”。想想生活中还有哪些生物具有的特性引起了你的注意,你准备利用这种特性做些什么?

第五篇:李宁公司的发展问题给了人们什么启示

20111515212 11物流2班 马晓珍

李宁公司的发展问题给了人们什么启示?

李宁公司的发展问题是急于打造更为年轻的超级品牌,而实际消费群中年龄偏大的被视作品牌溢价的最大绊脚石,若想实现更高的溢价,就必须拉低主流消费者的年龄,并取悦于他们。这种想法本身就已经错了。这种定位本质上是对消费人群的年龄细分定位,而李宁品牌实际消费人群本身整体年龄就偏大,另一方面,年轻消费者对李宁品牌在“酷”、“时尚”等特质的印象,相较国际品牌略逊一筹。而且,从运动品牌的定位来说,其主导的运动精神才是其品牌定位的精髓,李宁显然是放弃了其老消费者,将新兴消费群体当做了主要目标,很明显这是不明智的。

李宁本身其消费主体就是老一辈的,他们应该发挥自己本身的这一优势而不是愚蠢的放弃他们,单一的去讨好90后;李宁自己应该更好将自己的核心能力发挥出色,而不是去跟别人硬拼别人擅长的那部分,那样只会两头不讨好,即丧失了老顾客,有没吸引到新顾客,导致处在尴尬境地。

对于其推出新品牌改变“一切皆有可能”的口号提出”Made The Change”的决定。也是决策高层忽视了消费者普遍都存在的那种怀旧感,他们并没有仔细做有市场调研,仔细分析消费者的心态。不要忽视任何年龄的消费者,他们都将对品牌有着不可估量的推动作用。

另外,对于李宁急于改革创造新品牌,努力向“酷”、“时尚”靠拢的现象也表明了他对自己品牌的不自信。一个有自信的人会坚持自己的东西,自信而开放,显然,李宁并没有做好这一点,反而情况变糟。所以,不管做什么事情,都要朝着既定的方向去努力,不要朝五晚九的,切记偏离轨道,同时也要自信。

下载生物给人们的启示word格式文档
下载生物给人们的启示.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《生物的启示》教案

    25《生物的启示》 【教学内容】六年级上册第五单元第25课 【教学目标】 1、通过探究和学习,认识什么是仿生,了解仿生过程,尝试仿生设计,了解人们在生物的启示下进行的发明创造,意......

    11、生物的启示

    11、生物的启示 一、目的要示 (1) 通过本课教学,使学生了解人们在生物启示下进行的发明创造。 (2) 培养学生的想像能力和创造能力——运用创造性想像和“原型启示法”提出一些小......

    身残志坚的人们带给我的启示大全

    身残志坚的人们带给我的启示——12131219谢文凯海伦•凯勒是我们熟知的一位残疾女作家。她自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。1964年获得总统自由勋章......

    给地震灾区人们的一封信

    给地震灾区人们的一封信 所有在2011年3月11日日惨遭地震侵害的人们: 你们好!2011年3月11日日对于你们来说是一个黑暗的日子。无人料及的自然灾害给你们心灵和肉体带来了巨大......

    《生物的启示》教学反思

    《生物的启示》教学反思 本课教学是使学生了解人们在生物的启示下进行的发明创造,并培养学生的想象能力、创造能力和勇于创新的科学态度。课前,我安排学生利用各种渠道搜集关......

    《生物的启示》教学反思

    《生物的启示》教学反思 《生物的启示》教学反思1 本课教学是使学生了解人们在生物的启示下进行的发明创造,并培养学生的想象能力、创造能力和勇于创新的科学态度。课前,我安......

    友情的味道友情给人们以慰藉

    友情的味道王欣欣高一二十六班友情的味道 友情给人们以慰藉,滋润人们的心田。友情的味道,只有亲自品尝过,才能感受到它的香醇。 窗外,灰蒙蒙的天透过几分灰暗,正如我现在的心情。......

    生物的启示(小编推荐)

    生物的启示目的要求 1 、通过本课教学,使学生了解人们在生物启示下进行的发明创造。 2 、培养学生的想象能力和创造能力,运用创造性想像和“原型启示法”提出一些小发明的思路......