记一次语文实践活动五篇范文

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第一篇:记一次语文实践活动

记一次语文实践活动

今天,陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛,“耶”全班不约而同欢呼起来,太棒了!

这次的比赛分三个环节,一、自由抢接成语,二、小组合作限时成语接龙,三、小组内成语接龙展示。

我们组都信心满满的,因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢!我们组成员可谓是个个高枕无忧啊!

不过第一轮,我组未进入状态,只得了40分,呜呜,白白把第一名的机会让给了第二组。

第二轮是小组限时合作成语接龙,陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起,发誓非争个第一不可。

老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉,妙笔下生花,查工具书的查工具书,写字的写字,好生忙啊!我见组员思绪不断,下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处,向四处张望,嘻嘻,其他几组真有趣!

瞧第二组,也不只是什么成语难住了他们,个个抓耳挠腮,多亏了最后唐贝佳举起字典,叽里咕噜说了一大串,季佳鑫这才反应过来,飞快的写了起来。

再瞧第四组,或许是大家报得太快了吧,李凌燕都来不及写了,急的她面红耳赤,不停得喊∶“慢点,慢点!”这几组各有千秋,看来这局比赛难分胜负咯!

“时间到!”陈老师将四个组的答案挂在黑板上,一一点比。我组写了34个,而第二组则以1个成语之差,打败了我组及其他组,取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好,还别说,弯弯曲曲的,真像一条龙呢!因为与第一名的擦肩而过,我组成员个个像泄了气的皮球一样,现在只能依靠第三轮了!

第三轮开始了,我们吸取了前两组的教训,一定要节约时间!我先报龙头∶“龙凤呈祥。”“降妖伏魔!”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去,其他成员毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“猪狗不如!”“如鱼得水!”“水波不惊”……成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来,其他组的成员都不禁惊呼起来,不用说了,这次冠军非我们莫属了。

果真,我们组以260∶220赢过了第二组,成了冠军,通过这次比赛,我明白了团结的重要性,只有合作才能成功。这样的活动真有意义。

记一次语文实践活动――制作手抄报

手抄报的评比终于开始了,我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况,可是看到班里同学那漂亮的手抄报,我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布:“现在我公布这次评比的结果,一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时,我制作报纸的情景又浮现在脑海里。

那是一个星期五的早晨,老师布置了一个特殊的作业DD制作一份国庆手抄报。开始我想,报纸都要有自己的名字,而正好又是“十一”,名字当然要喜庆一点喽!想着想着,突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆,又能突出主题。嗯,这个名字不错!随后,便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”,但是一看,还是有点单调,于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后,就要为名字上色了。既然是国庆,那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后,就要上背景了,我觉得国庆到了,应该有一些礼花来庆祝庆祝,就在名字后面画了一些礼花,表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了,该写内容了。我一想,既然是节庆报,应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识,以增强同学们对国庆的了解。想完以后,就上网查阅相关资料。果然,我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了,惊喜万分,马上找了几篇准备抄下来。可是又一想,假如全部抄下来的话,报纸会不会零乱,所以我把各个文章的板面分好,中间留下一些空隙,这样看起来,就井然有序。在我把文章抄好以后,该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆,但是全篇报纸都是红色,就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来,把它们交织在一起,构成了一个个美丽的花环,而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。

我从这次办报中体会到了办报的乐趣,那就是有喜有忧,有笑有泪,有苦有甜,有成有败。既须劳动,又长见识。

记一次有趣的语文实践活动

瞧!天上的白云向我们班投来好奇的目光,大树也将头探了过来,似乎正举行着明星签名大会。这是怎么回事啊?原来呀,它们正赶着为我们班举行的语文实践活动喝彩哩!

“遨游汉字王国”这个实践活动比赛即将开始,我紧张极了,生怕自己队输了。我们队是“梦之队”我是“梦之队”的队长,我可是有十足的把握让自己队赢的哦!我都等得迫不及待了,比赛总算开始了,我们队的队员们自信的高呼我们队的口号:“梦之队,冠军全场,加油!”第一关是汉字常识测验,我们队一口拿下了前面简单的基础题,到了风险题了,我的心“怦怦”直跳,代表小千支支吾吾地说:“汉子的种类有„„有„„图文„„不,有„„字„„不„„有„„”“唉,这个小千,在家肯定没背书,尽连累我们组!”“就是就是!”组内传来了队员们的埋怨声,我也正眉头紧锁,心想:怎么办呢?怎么办呢?“十,九,八„„”离着三十秒钟的答题时间越来越近,队员们急得直跺脚,就像热锅上的蚂蚁——团团转。“一!”糟了,时间到了!“唉”组内传来了队员们失望的叹气声。很快到了第五关,队员们一路上“杀兵斩将”,可还是落后了“梦幻精灵队”一大截,到了这千钧一发的时候,我的心如十八个吊桶打水——七上八下,这次,我们两队改字比赛平局,事情似乎有了转机,“31号”当老师叫道我的学号时,我顿时觉得天旋地转,手心冒着冷汗,大乱了方寸。我认认真真地改正了成语,可是改正成语这场比赛我们还是落后了梦幻精灵队10分,总分落后了70分,我们输了。老师安慰我们:“胜不骄,败不馁。不要灰心呀!”说完,老师还给了我们队一个“精诚合作队”的称号。有了老师的鼓励,我们又重新振作了起来,留得青山在,不拍没柴烧嘛。我们下定决心,下次一定会赢!

尽管这次我们输了,但我们知道了汉字悠久的历史和文化充分感受到了汉字的魅力,希望老师多举办类似的活动,开阔我们的视野!

一次难忘的辩论赛

太好了,太好了!我终于能在今天去辩论赛中“大干 了一场”了!我总是从收中、聊天中听闻到关于辩论赛有趣的事,早就跃跃欲试了。现在,我终于能如愿以偿,参加一场辩论赛,辩题是:小学生玩电子产品利大还是弊大?我方是利大,正方。

叶老师一声令下,辩论赛开始了!一个身影“唰”地一下挺立起来,“我认为利大,现在是信息化时代,不能再次回到原始生活,也不会追求原始生活,应该追求方便的高科技……”这是我方苟若琦,有理而不乱,说话很稳重,一点不失大将风采,给了反方一颗威力无穷的炸弹。也为这场辩论赛点了一根“引火线”!

而反方的胡艺馨毫不示弱,也狠狠甩下了 一个有利于他方的观点。可我方以迅雷不及掩耳之势反驳了回去“我认为利大……”,“不对,弊大……”,“利大……”,“弊大……”……

两方都针锋相对,势均力敌。直到敖一州薄酒帅气的开口:“既然你们说了那么多的坏处,那你们为什么要买,要玩呢?!”我方听了他的发言,都拍手叫好,吐出铿锵有力的“赞同”二字,敖一州也自豪地挺直胸脯,露出胜券在握的笑容。对方有些紧张了,我看见很多人都急得面红耳赤,因为这确实是事实,哪个小孩不爱玩呀?时隔二十秒,李煜辉终于打破宁静为反方扳回了一成,他说了一个比尔盖茨的事例来绕开话题,而高翎皓的反驳把比赛带入了白热化阶段。每个人都争先恐后表述自己的观点,每次都像被夹在喧嚣的大河里,无法让别人听到自己的声音。

……

叶老师再次一声令下,美好时光就这样结束。总结后,宣布反方赢了。虽然我并没有“大干一场”,但下次,我一定会更自信,表述时更直戳重点,更发挥得淋漓尽致,积累到更多经验。

所以,下次辩论赛我一定会再来!

第二篇:记一次语文实践活动

记一次语文实践活动

人生中有许许多多的精彩活动,每次活动带来的或是美妙的感受,或是无穷的乐趣,或是丰富的知识。那次活动使我更加精彩。那就是语文实践活动——朗读比赛。

沐浴着行动教学理念,和着学生全面发展的春风,我校的活动如雨后春笋般兴起来了。每一个活动都打开了学生的心窗,放飞了学生的心灵。我也不例外,情不自禁地加了语文读书分享活动。

每次语文实践活动,眼看着同学们一个一个上台表演,甚至还获奖,我心中充满了无限向往。老实说:“几天后还有一场读书竞赛,愿意参赛的举下手。”我终于按捺不住激动的心情,举起了手。一个熟悉而又陌生的名字从老师口里流出,传入我的耳朵,一时间,我心里既高兴喜悦,又紧张害怕但细想一下我必须放手一搏了。

俗话说“台上三分钟,台下十年功。”我选取的是《青铜葵花》这部小说,青铜与葵花,从陌生到熟悉,挚爱到极爱,反映在他们身上的爱到极致,同事,苦到极苦,也正是在爱与苦的交织中,出现了无数感人真情:芦花鞋,冰项链。为了真实再现情节,我还运用了大量的幻灯片,深情告白的歌曲,用来加至感人的效果可把我累的天昏地暗,我才小憩一会。

大显身手的时刻到了,经过这么多天的准备,纵然我信心十足,可心里还是有一丝紧张。轮到我了,我抬头一看,旁边的老师向我投来鼓励的目光,自我鼓励一下,走上讲台,可紧张充满了全身,我努力克制,渐渐恢复自信。打开幻灯片,一边朗诵,一边转换幻灯片。当我读到青铜坐等葵花回来,眼前出现幻觉,并努力喊出“葵花”两字时,响起了真情告白的音乐,我陶醉了,我仿佛就是青铜,那个哑巴哥哥喊出了自己挚爱妹妹的名字时,我泪流满面。这时台下响起经久不息的掌声,并不住的点头。顿时,我和同学老师完全融合在一起了……

这次充满真情的心灵之旅,不仅让我经受了真情的洗礼,而且更让我感受到语文实践活动的魅力。这次活动,使我更自信,更勇敢,更精彩。

第三篇:记一次实践活动

1月27日

周四

多云

“大娘,您知道春联的由来和要求吗?”“不知道。”“那今天,我们就跟您聊聊春联的由来吧!”这是我们今天在广场为人们宣传春联的一幕。

从开始放假,我和张懿范.邹萧笑一起,开始筹划这次实践活动。首先,就是时间。我和她们经过反复的讨论,最终敲定在1月27日的上午九点钟至十一点半。第一个问题解决了。

第二个问题就是查找资料和背诵资料了。这方面工作由邹负责。邹很快的将资料交给我们,供我们背诵。没过两天,我们就背的像小河流水一样熟了。

做完这两项,还有一项,就是请示父母。爸爸妈妈听见我们的请求,也爽快的答应了。只不过爸爸妈妈要我们拿个手机,我们也答应了。做完这些,实践活动就基本准备就绪了。

1月27日,是一个天气不好的周四。但我们的高兴劲没有消散,我们提前二十分钟到了广场,先互相检查文章背诵,然后再准备准备,就到了九点三十分。我们决定,先找这位悠闲自在的老大娘,于是就出现了开头的一幕。老大娘仔细的听着我们的讲解。是不是还提出一些问题,我们也很快的回答了她的问题。老大娘也笑的合不拢嘴。最后,她高高兴兴的回家了!这个成功第一次,也为我们提供了强大的自信心。以后,我们越战越勇,接连为许多人讲解了知识,并送出春联。到最后,经过清点,本次实践活动共为20人讲解,获得了圆满的成功!

接到我们送的各式各样的春联后,每个人脸上都挂着说不出的高兴,我们心里也是比喝了蜜还甜。因为,我们不仅受到别人的夸赞,而且在一定程度上讲,我们也像别人一样,丰富了知识,扩大了知识面。以后,我们一定更积极的参加这种活动!

第四篇:记一次语文实践活动——记一次成语接龙

记一次语文实践活动——记一次成语接龙

今天,陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛,“耶”全班不约而同欢呼起来,太棒了!

这次的比赛分三个环节,一、自由抢接成语,二、小组合作限时成语接龙,三、小组内成语接龙展示。

我们组都信心满满的,因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢!我们组成员可谓是个个高枕无忧啊!

不过第一轮,我组未进入状态,只得了40分,呜呜,白白把第一名的机会让给了第二组。

第二轮是小组限时合作成语接龙,陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起,发誓非争个第一不可。

老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠„„”我组思绪如涌泉,妙笔下生花,查工具书的查工具书,写字的写字,好生忙啊!我见组员思绪不断,下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处,向四处张望,嘻嘻,其他几组真有趣!

瞧第二组,也不只是什么成语难住了他们,个个抓耳挠腮,多亏了最后唐贝佳举起字典,叽里咕噜说了一大串,季佳鑫这才反应过来,飞快的写了起来。

再瞧第四组,或许是大家报得太快了吧,李凌燕都来不及写了,急的她面红耳赤,不停得喊∶“慢点,慢点!”这几组各有千秋,看来这局比赛难分胜负咯!

“时间到!”陈老师将四个组的答案挂在黑板上,一一点比。我组写了34个,而第二组则以1个成语之差,打败了我组及其他组,取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好,还别说,弯弯曲曲的,真像一条龙呢!因为与第一名的擦肩而过,我组成员个个像泄了气的皮球一样,现在只能依靠第三轮了!

第三轮开始了,我们吸取了前两组的教训,一定要节约时间!我先报龙头∶“龙凤呈祥。”“降妖伏魔!”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去,其他成员毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“猪狗不如!”“如鱼得水!”“水波不惊”„„成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来,其他组的成员都不禁惊呼起来,不用说了,这次冠军非我们莫属了。

果真,我们组以260∶220赢过了第二组,成了冠军,通过这次比赛,我明白了团结的重要性,只有合作才能成功。这样的活动真有意义。海门市树勋中心小学六年级:周郡娇

第五篇:记一次语文学习活动

记一次语文学习活动

看电视节目,我喜欢看广告。因为广告总是以她巧妙的构思、优美的意境、精彩的语言再加上美丽的画面、感人的场景影响着我,打动着我。我是一位语文老师,我不能只顾自己喜欢,我也要让我的学生喜欢。因此,我尝试着引导学生关注身边的广告,在广告中学语文。没想到小小的广告大大地增强了学生学习语文的兴趣。

又一个周末来到了,“同学们,语文作业是——”我又故意拖了一下音,“没有蛀牙!”不知是谁紧接着大声答道,教室里哄堂大笑。我看学生对广告有了意思,就问:“同学们,大家喜欢看广告吗?”

“喜欢!”学生异口同声。

“那么,谁能讲讲为什么喜欢呢?”

学生却说不出个所以然。

“好吧,这个问题留着下周回答。”我说。

接着我布置作业:“了解什么是广告,生活中为什么会有这么多广告,如何欣赏广告,记下你最喜爱的广告。下周语文活动课上交流。”

“能完成任务吗?”我大声问。

“能!”学生高声答。听得出,他们信心满满。

很快,下一周的语文综合性学习活动开始了。

主持人(由一名学生担任):同学们,今天的语文活动主题是:广告广告我爱你——生(齐):就像老鼠爱大米。

主持人:首先请同学们在小组内讨论什么是广告,生活中为什么会有这么多广告,然后各小组派代表在全班交流。

(各小组展开了热烈的讨论,并派出代表发言)

生1:当今社会市场竞争日趋激烈。“酒香不怕巷子深”已不能适应时代的潮流,各企业与商家越来越认识到了广告的重要性,再香的酒不打出牌子,即使巷子不深,也怕是门庭冷落车马稀。

生2:树立企业形象需要广告,让公众了解自己的产品需要广告,占领市场份额更离不了广告。

生3:当今世界的知名品牌很多,可属于咱中国的却不多,有的行业甚至没有中国的自主品牌。我们要刻苦学习,努力掌握科技知识,长大后研发我们自己的高科技产品,让我们的产品走向世界,占领国际市场,为祖国振兴、人民富强贡献力量。

主持人:下面请同学们积极发言,谈谈你喜欢的广告。

于是学生争先恐后地上台发言。这哪里是发言,这是表演呢!我没想到的是学生的表演大胆、主动、自然,一个个充满了激情。更有几个平时课堂发言声音小的同学竟在台上模仿明星代言的广告,声音、表情、动作都惟妙惟肖。教室时里响起阵阵热烈的掌声。我和学生一起使劲鼓掌。此时我相信学生找到了自信和学习语文的乐趣。演吧,演吧,同学们,让广告飞,让掌声飞。

主持人:接下来,请任老师给我们讲“怎样欣赏广告”,大家欢迎。

主持人将了我的军。

我被学生的激情所感染,也模仿和改编了几句广告词:“因为你,我爱上了这个校园,因为你,我爱上了这个班级,八(1)班因你而美丽!”

“我要飞得更高!赠李中飞同学(平常发言不多,这次表现特别积极)。”教室里掌声雷动。

《汤姆叔叔的小屋》读后感

读了《汤姆叔叔的小屋》这个故事后,使我感到既愤怒又怜惜。

这个故事之所以令我感动,是因为它真实地描写出当时美国旧社会的黑奴悲惨况,故事中的汤姆叔叔无论身在何处、什么情况都非常乐于助人,而且汤姆叔叔除了乐于助人这个优点外,他还十分善良、忠诚、能干、精明……还任劳任恕地替谢尔比先生管理庄园。还有伊丽莎,她为了自己的儿子哈里不被谢尔比先生买掉,只好连夜逃走。不惜为了儿子选择了一条既遥远又艰辛的道路,天天都要担心受吓,并且还要逃避一路上奴隶主的疯狂追捕,况且伊丽莎的本性就是善良、胆小怕事,所以伊丽莎为了儿子将母爱发挥到了极点。还有最值一提的善良、天真、纯洁,汤姆叔叔的好朋友伊娃。伊娃她有着天使一般的美丽的脸庞、纯洁的心灵,能够不分彼此地,平等地对待每一个人,无论是白人、黑人、好人、坏人、或其他人,要是他们有困难或需要帮助,她就会尽自己的所能去帮助他们。

书中最怜惜的就是汤姆叔叔、伊娃、克莱尔先生……因为他们非常善良,却那么早就离开了多姿多彩的世界,多可惜啊!但那些恶人却迟迟才得到报应。

还有我十分同情的人就是托普西和所有的黑奴。我同情托普西是因为她从小就在奴隶主的打骂中成长,令她养成了说谎、偷东西的坏习惯,把她原来那美好、纯洁的心灵玷污了。更值得同情的是所有的黑奴,因为他们要背井离乡,经常受到奴隶主的鞭打、责骂,或经常忍受饥饿的痛苦,如果遇到像雷克那样的奴隶主就更是苦不堪言,必死无疑了。所以我非常同情所有的黑奴。

在故事中,也有些人物的所作所为确实令人愤怒无比。例如黑利,他残忍奸诈。专门做一些不见得光的黑奴贸易,还经常满口仁义道德,其实全是为了自己的利益,他是庄园的负责人,其实还是个残暴、刻薄、常常毒打黑奴的奴隶主。最可恨的是,他还将善良的汤姆叔叔折磨至死。他简直是一个恶魔。

看了这个故事后,我从汤姆叔叔身上看到了善良、能干、精明,还有伊娃平等对待每一个人和乐于助人的好品质,同时也看到了世界上的假丑恶。对美国历史也有了更深的理解,原来世界不是到处阳光一片,还有很多的阴暗面,还需要我们不断的努力,只有这样,才能避免这样的悲剧在现代社会重演。

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