环保知识普及

第一篇：环保知识普及

环保知识普及

1.随时携带手帕，多卫生随时携带手帕，减少使用面纸，卫生又环保。

2.尽量搭乘公交车，吸清净多走路、骑脚踏车有益人体健康，每辆车少开1公里，可避免0.61公斤的废气产生。

3.着穿轻便出门，多凉爽上班服装以轻便、节能为主，预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。

4.使用替代能源，少石油多尽量使用替代能源，例如太阳能、风能与天然气等，帮助地球增加永续能源!

5.停车惰转熄火，少废气每部车一年节省油耗约1.25公升，减少2.7公斤CO2排放。

6.自备水壶水杯，少开销一个瓶子重复使用20次，可节省1/3~1/4的CO2排出量。

7.爱用再生产品，少污染再生纸浆的的制作过程，可减少砍树与消耗较少的能源，减少约75%的空气污染、35%的水污染及减少大量的固体废弃物，每回收一吨纸将可减少242公斤的CO2。

8.使用省电灯泡，多能源换上省电灯泡，每年可减少146公斤的CO2产生。

9.纸钱来作伙烧，多诚心使用足百(大面额纸钱)可减少160公克空气污染物。

10.多开窗少用电，好风气少搭一层电梯，减少0.218公斤的CO2；少开一小时的冷气，减少0.621公斤的CO2。

11.环保筷随时带，挟满意随身携带环保筷，每减少1万双一次性筷，少砍掉0.32棵树，减少3.7公斤的CO2。

12.垃圾资源回收，换黄金定时整理回收家里的废弃物，每年可减少2,333公斤的CO2产生。

13.随手关闭电源，多环保随手将使用完毕的电器用品电源关上，每年可减少约972公斤的CO2产生。

14.定期汽车保养，多安全随时保持轮胎正常胎压，可提升汽油使用效能多行驶3%公里，每节省3.785公升汽油，可减少19.5公斤的CO2产生。

15.节约用水，多省钱请改用省水莲蓬头，每年可减少340公斤的CO2产生。

16.不买过度包装礼品，少浪费每人每户若能减少10%的垃圾量，每年可减少1,166公斤的CO2产生。

17.28℃以下不开冷气，多省电冬天时，请自动将恒温器向下设2度，夏天时请往上调2度，每年可避免约1,944公斤的CO2产生。

18.种一棵树，少CO2一棵树一生可吸收约1吨的CO2。

19.吃多少、点多少吃剩下的食物约占厨余的30%，养成良好的习惯，吃多少、点多少，可减少厨余量。20.减少车内重量，多省油若减少10公斤的杂物重量，一年可减少2.5公升的汽油。只是一个小小的动作哦，你也可以做到~

21、顺手关水龙头 洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。

22、一水多用 尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水且更卫生。

23、在马桶的水箱里放一个可乐瓶。如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。

24、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。

25、不要让电视机长时间处于待机状态 待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。

26、用温水煮饭 用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。

27、争做公交族或自行车族 多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。

28、选购绿色食品 很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。

29、选无磷洗衣粉 含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

30、买充电电池 我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的干电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。

31、拒绝过度包装 不少商品如化妆品、保健品的包装费已占到成本的30%~50%。过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾量，污染了环境。

32、自带菜篮买菜 买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。

33、少用一次性餐具 外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。

34、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。一些发达国家已经把制造木杆铅笔视为“夕阳工业”，开始只生产自动铅笔。

35、充分利用白纸，尽量使用再生纸 用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。在很多国家使用再生纸已经成为时尚，人们以出示印有“再生纸制造”的句片为荣耀，以表明自己的环境意识和文明教养。

36、在家里设置三个分类垃圾筐 家庭垃圾通常可以分为：

一、可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；

二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；

三、有害物，包括电池、荧光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。

37、每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料=600千克汽油 每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。

38、交换、捐赠、改造多余物品 你家里也许有一些留着无用，扔了可惜的东西，你可曾想过通过交换和捐赠的办法，使它在别人那时得到再利用？ 很多旧东西都是可以再使用的，你不妨尝试着把一些原本无用的东西改成一些有用家居小摆设和用品。例如，用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用废纸做明信片、贺年卡等。只要稍动动脑筋就可以将很多无用之物变成自己的创作品，既消闲，又环保，一举两得。1.随时携带手帕，多卫生随时携带手帕，减少使用面纸，卫生又环保。

39.尽量搭乘公交车，吸清净多走路、骑脚踏车有益人体健康，每辆车少开1公里，可避免0.61公斤的废气产生。

40.着穿轻便出门，多凉爽上班服装以轻便、节能为主，预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。

41.使用替代能源，少石油多尽量使用替代能源，例如太阳能、风能与天然气等，帮助地球增加永续能源!42.停车惰转熄火，少废气每部车一年节省油耗约1.25公升，减少2.7公斤CO2排放。

43、自备水壶水杯，少开销一个瓶子重复使用20次，可节省1/3~1/4的CO2排出量。

44.爱用再生产品，少污染再生纸浆的的制作过程，可减少砍树与消耗较少的能源，减少约75%的空气污染、35%的水污染及减少大量的固体废弃物，每回收一吨纸将可减少242公斤的CO2。

45..使用省电灯泡，多能源换上省电灯泡，每年可减少146公斤的CO2产生。

46、多开窗少用电，好风气少搭一层电梯，减少0.218公斤的CO2；少开一小时的冷气，减少0.621公斤的CO2。47.环保筷随时带，挟满意随身携带环保筷，每减少1万双一次性筷，少砍掉0.32棵树，减少3.7公斤的CO2。48.垃圾资源回收，换黄金定时整理回收家里的废弃物，每年可减少2,333公斤的CO2产生。

49.随手关闭电源，多环保随手将使用完毕的电器用品电源关上，每年可减少约972公斤的CO2产生。

50.定期汽车保养，多安全随时保持轮胎正常胎压，可提升汽油使用效能多行驶3%公里，每节省3.785公升汽油，可减少19.5公斤的CO2产生。51.节约用水，多省钱请改用省水莲蓬头，每年可减少340公斤的CO2产生。

52.不买过度包装礼品，少浪费每人每户若能减少10%的垃圾量，每年可减少1,166公斤的CO2产生。

17.28℃以下不开冷气，多省电冬天时，请自动将恒温器向下设2度，夏天时请往上调2度，每年可避免约1,944公斤的CO2产生。

53.种一棵树，少CO2一棵树一生可吸收约1吨的CO2。

54.吃多少、点多少吃剩下的食物约占厨余的30%，养成良好的习惯，吃多少、点多少，可减少厨余量。56.减少车内重量，多省油若减少10公斤的杂物重量，一年可减少2.5公升的汽油。

57、去除电水壶中的电热管上的水垢，可提高加热效率，不仅能省点而且可以延长水壶的使用寿命。

第二篇：普及环保知识计划

陆王庄社区2012年普及环保知识志愿服务

活动计划

为深入贯彻落实街道创城办有关环保知识宣传实践工作的部署，结合社区文明城市创建工作，切实提升社区居民的文明素质，维护社区优良的生产生活环境，社区居委会决定在居民中开展宣传教育工作，普及环保知识，树立环保意识。现制定活动计划如下：

一、活动目标

普及环保知识。使社区居民对环境保护的重大意义和具体措施的知晓度有较大提高，并能自觉运用于日常实践，进而促进社区社会主义现代化建设的发展，保护社区环境资源和促进社区经济建设。

二、活动内容

1、加强环保知识宣传。对活动进行动员，组织社区居民观看环保知识宣传片，大力宣传环境保护理念，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，帮助居民提高对环境保护的认识。

3、开展环保实践活动。以临沂市城市公共文明指数测评对城市环境提出的要求为重点，把保护环境变成每个市民分享文明成果的权利意识，推动全社会实践节能减排、绿色生活，共享环境保护成果。

3、环保课程进校园。组织志愿者为中小学生上环保课。让学生从小树立环保意识，从自身做起，保护身边的环境，并对家长起到积极的影响作用。

4、环保理念进企业。志愿者联系家电、建材、服装等行业，宣传环保理念，提倡创新低碳环保技术，推动节能减排、循环利用资源、保护生态环境、爱护美好家园。

陆王庄社区居委会2012年5月10日2

第三篇：环保知识普及宣传资料

环保知识普及宣传资料——绿色选购

在现代生活中，我们每个人都是作为消费者而存在的，我们每个人的消费行为都影响着地球环境。我们通过选购绿色产品，也可以参与环保。那么什么是绿色产品？环境标志产品是指无污染或低污染、低能耗、低噪音、生产过程符合环保要求的产品。

1998年，联合国可持续发展委员会通过了一个新的指标体系，把绿色产品的市场状况及消费者对绿色产品的态度作为这个国家的消费质量和发展实力的重要尺度。

表达产品环境状况的广泛愿望代表了消费者品味的变化，这是目前环境意识日益高涨所造成的。很多消费者愿意多付一部分钱来购买对环境有益的产品。为此，许多国家发展出绿色标志制度。据统计，40%的欧洲人愿意购买有环境标志的产品，在日本，也有很多批发商发现他们的顾客只挑选和购买环境标志产品。绿色产品在市场中的份额及顾客的态度成为一个国家生活发展程度的标记之一。

德国是世界上第一个发起环境标志的国家，其环境标志是以联合国环境计划的蓝色天使标志来表示。加拿大的环境标志由三只鸽子组成，象征三个主要的环境保护参加者政府、产业、商业。日本的生态标志符号是两只手环抱世界，手臂拼成环境缩写“E”，意味着“环境、地球、生态”。北欧的环境标志则以绿色背景下的北欧委员会的白色天鹅以象征。

国家环保总局和国家技术监督局共同组织了中国环境标志产品认证委员会，对于那些对环境有益无害的产品，对人体健康无害的产品，中国环境标志产品认证委员会就可以授予环境标志。我国环境标志的中心结构是青山、绿水、太阳，表示人类赖以生存的环境，外围的10个环表示公众参与环境保护。各国的生态标志、环境标志不仅是消费者的购物指南，也是企业生产的绿色通行证。

要发展中国的绿色技术和绿色产品重要的是，提高广大公众的绿色消费意识。要让公众认识到，生活之中处处有环保，节能、节水，回收利用包装材料等等，购买环境标志产品都是在为环境保护做出贡献。特别是环境标志产品，是对绿色产品的一种认证，确保产品质量和环境行为俱佳，老百姓买了才会放心。那么，绿色选购与环保究竟有什么关系呢？

人们都知道，人类的工业化已经把我们头上的天空捅了个洞，这就是臭氧层空洞，而造成臭氧层空洞的原因就是我们日常生活中使用了大量的氟里昂的产品。

地球平流层里的臭氧是保护地球上的生物免受强紫外线照射的保护膜。可是，近半个世纪以来，人们用在空调、冰箱以及汽车里的制冷剂、驱雾剂中使用的氟氯烃（又称CFC）化学物质正在破坏着这层保护膜。在南极上空已形成了一个如美国国土面积大小的臭氧空洞。臭氧层变薄的最严重后果之一是造成地球上生物系统的紊乱，动物及人类的眼睛失明和皮肤癌患病率的升高。

我国已经制定了《消耗臭氧层物质逐步淘汰》的国家方案。然而，随着我国的经济增长，破坏臭氧层物质的消费量仍呈上升趋势，每年约增加20%左右。如何从根本上降低破坏臭氧层物质的消费量，这决定于我们每一个消费者的选择。那就是尽可能地买那些无氟的产品，象无氟冰箱和无氟摩斯等等。

如果我们把臭氧层消耗物质的替代工程看成现代女娲补天，把选购无氟制品的钞票当成女娲手中补天的炼石，那我们选购节能型产品，就是在为鼓励节能技术减少空气污染而投资。

我们的购物习惯不仅关系到我们头上的天空，也关系到我们身边的河流，购买什么样的洗涤用品就和我们的水环境密切相关，当你购买洗衣粉的时候请注意有没有无磷的标记，因为洗衣粉中的磷是造成水污染的主要原因之一，而选择无磷洗衣粉就可以大大缓解水体的富营养化及水质恶化。

除了美国，西班牙和法国市场上还出售低磷洗涤剂外，其他各国的洗涤剂都实现了无磷化，日本的洗涤剂已达到百分之百无磷化。

在许多国家，生态洗涤剂很受欢迎，选择这类洗涤剂已成为一种时尚，因为人们知道它即有利于环境也有利于健康。

买电器想到保护大气，买洗涤剂想到保护水，那么买家具等木质品时是不是应该想想保护树呢？如果你有意购买复合型的板木结合而不是纯木质的家具，就会减轻对天然林砍伐的压力，如果你拒绝买红木等热带硬木的珍稀木材制品，你就是在保护热带雨林中。

热带雨林是地球珍贵的肺叶，全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于每分钟失去一块足球场大小的森林。照此下去，到本世纪末，世界森林面积将再减少2.25亿公顷。用不了多少年，世界热带森林资源就可能被全部毁坏殆尽！

在我国红木是严禁砍伐的，现在的红木家具大都是进口的。可是任何地域对热带硬木的采伐都会破坏地球生态的平衡，会使野生动物失去生活的家园，并对全球气候变化产生影响。地球上最后一小块肺叶能否保得住，最终还是取决于消费者的态度。因为没有人买，才没人卖，进而才没人伐。

为了保护森林，特别是热带雨林和各种天然林，在欧洲的许多国家实行木材的生态标志制度。贴有这种标签，说明其木质品来自经过环境认证的木材公司。他们的砍伐和加工经过了合理的生态管理，不会影响林木的再生更替，不会破坏原始森林和各种天然林的生长。顾客们如果不加分辨地购买木质品，会被认为缺乏环保教养和不关心未来。

环保可以渗透在我们生活的每个角落。就说我们生活中大量需要的电池吧，那种标有无汞或无水银的电池和普通电池有什么区别呢？

普通干电池含有大量的重金属污染物—镉.汞.锰等.当其被废弃在自然界时,这些有毒物质就会慢慢进入土壤或水源,再通过农作物进入人的食物链,损害神经系统,造血功能,肾脏和骨骼,有的还能致癌。

还记得轰动世界的日本水俣病吗，它是20世纪十大环境公害之一。这是由于含有汞或镉的工业废水污染了土壤和水源，进入了人类的食物链。患者由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害，轻者手足麻痹，重者死亡。“痛痛病”是镉中毒，患者手足疼痛，全身各处都很易发生骨折，连呼吸也很困难。得这种病的人都一直喊着“痛啊！痛啊！”直到死去，所以被叫做“痛痛痛”。由于普通干电池里都含有这两种有毒元素，所以说电池从生产到废弃，时刻都潜伏着污染。

随着电池消费量的增加,我们希望有更多的无汞无镉的环保电池问世, 更希望有越来越多使用环保电池。特别是在我国的电池回收处理尚未建立的时候，选购环保电池对于减少垃圾中有毒重金属的污染，尤其重要，否则，受害的还是我们自己。

除了大家以熟悉的一些绿色产品，我国已开展认证的产品类别还有无铅车用汽油、水性涂料、卫生纸、真丝绸类、无磷织物洗涤制，无害复腹胶、防虫蛀毛纺织品、无汞鞋胶、低噪声洗衣机、软饮料、节能荧光灯，节能电子镇流器八种重金属含量低于0.05毫无/升的儿童玩具等等。

我们知道企业界是环境污染的主要制造者之一企业行为的改变对于改善我们的环境质量无疑是最直接最见效的，而企业行为的改变一是靠法规，二是靠市场，如果说监督环保执法需要公民参与，那么绿色市场更是靠我们每个消费者来创造的。

我们每一个消费行为都潜藏着一个信息，我们该带着环保的眼光对商品进行再评价，审视这个产品在生产、运输、消费、废弃的过程中会不会给环境造成污染。这样，我们就把手中的钞票变成了绿色的选票，为推动我国环保产业和绿色技术作了贡献，为后代也为我们选择了健康安全的生态环境。

绿色消费当然不仅仅是工业品，尽可能地购买绿色食品，也是生活环保的重要内容。我们作为个人买什么样的食品直接关系到人类的农业走什么样的道路。

我们知道，现代农业主要使用机械，化肥，农药，塑料，而这些生产资料的生产均直接或间接使用石油能源，所以被称成为 “石油农业”。这种农业为急剧增加的人口做出了贡献，然而也留下了隐患。

最早给人们以提醒的是美国海洋生物学家R.卡逊女士。她在1962年出版了一本轰动全球的书，书名为《寂静的春天》（the Silence of Spring）。她论述了由于人类滥用化学杀虫剂而对人类生存环境致命的影响。她向人们描述了一个没有鸟叫、没有生机的世界，一个死寂的春天。

在这本书发表后第二年，卡逊死于乳腺癌。然而，她的警示在美国和世界各地引起了强烈的反响，她的书被翻译成14种文字，人们开始留意本国的田地河流，开始反思现代农业对环境的负面影响：化肥，农药等农用化学物质通过在土壤和水体中残留，造成有毒有害物质富积，并通过物质循环进入农作物，牲畜和水生动植物体内；农药在杀死害虫时也杀死益虫，使害虫失去天敌，导致病虫害和农药的恶性循环；同时片面依靠化肥来增加产量，恶化了土质，加剧了水土流失，土壤盐渍化和沙化。这一切已经对人类的生存环境构成了威胁。

人们对现代农业反思的结果，是向尊崇自然和生态平衡的复归，这便是生态农业或者说有机农业的由来。生态农业就是依据生态学的规律，指导进行农业生产，它有什么好处呢？它是人和自然的一种和谐相处，而自然界是我们进行农业生产的基础。只有把这个基础维持好，我们的农业才能继续下去。

生态农业的要义之一是尽量减少化学合成物质的使用而代之以有机肥、作物轮种等方式来增加地力，并少用农药而发展生物防治技术控制作物病虫害。人们把在这样的条件下生产出的食品成为绿色食品，生态食品或有机食品，即那些不使用农药，化肥，不含对人身体有害物质的粮食和蔬菜。

自1989年以来，美国有机食品的销售额的增长幅度都高达20%以上，而其价格只比普通食品高12%-15%，有的甚至与一般食品相同，这样的绿色市场和使价格下浮的规模效应自然是由公众意识创造出来的。

1986年欧盟生产有机农产品的农场为7800个，到1996年增加到55000个。在汉城，生态商店就有50多家，平均每年增加2-3家。

中国的绿色食品标志是由太阳，叶片和蓓蕾三部分构成,标志着绿色食品是出自纯净，良好生态环境的安全无污染食品，我国绿色食品标志是由中国绿色食品发展中心在国家工商行政管理局正式注册的质量证明商标.几年来，由于开发绿色食品，我国有相当一部分地区的土地资源因受到定期监控而得到良好保护。1994年，受监控的土地面积为700万亩，1995年扩大到1700万亩，1996年迅速扩大到3200万亩。受保护的土地，不仅地力提高了，洁净度提高了，而且产出效益也提高了，既控制了工业污染向农业的转移、扩散，又消除了常规农业自身的负面影响。

目前，我国除了农业部下属的绿色食品基地，全国有绿色食品生产企业300多家，按照绿色食品标准开发生产的绿色食品达700多种，产品涉及饮料、酒类、果品、乳制品、谷类、养殖类等各个食品门类。其他一些绿色食品，如全麦面包、新鲜的五谷杂粮、豆类、菇类等也是对人体健康很有益处的。

当你经过绿色蔬菜柜台时，不妨停一停你的脚步。你的选择不仅会促进你的健康，也会给绿色食品行业带来生机，使生态环境得以改善。由于它的产量不是靠化肥农药催上去的，价格会略微高一些，我们不妨把它视为对自己的健康投资，少了看病的费用和滋补的费用，是健康的治本之策。一旦有更多的消费者能够接受，就会有更多的农户来种植，形成规模效应，价格就会下浮，那时侯，绿色食品就会象普通食品一样，走进每户百姓家。

选择绿色食品，不仅是为自己的健康投资，也是为我们后代的生存环境投资。我们对绿色食品地选择将汇集成一个强大的信号，引导农户和商家走上可持续发展之路。环保真的离我们很近很近，他就我们的菜篮里，就在我们的餐桌上。

第四篇：普及环保知识志愿服务实施方案

梧南中学普及环保知识志愿服务实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织动员广大少年儿童以志愿服务的方式积极参与和支持学校的各项活动，促进少年儿童自觉践行文明礼仪、维护公共秩序、提高服务质量、改善校园环境。扎实推进“文明礼貌、绿色环保” 志愿服务活动，进一步提高少年儿童的文明素质，为营造良好的社会环境奠定基础。

二、主要任务

我校深入开展“文明礼貌，绿色环保”志愿服务活动，着重抓好以下几个方面工作：

1、广泛开展宣传和普及文明礼仪志愿服务活动。各中队要通过组织志愿宣讲队，深入各小分队，利用知识讲座、倡议书、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，广泛宣传文明礼貌，普及社会礼仪、生活礼仪、小学生礼仪常识，帮助少年儿童树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养。组织志愿者做好 “文明礼貌”服务工作，发动各小分队设计各具特色的“文明礼貌”志愿服务项目，如：开展礼仪知识问答、向不良行为习惯告别、文明礼貌用语我知晓等，重点针对治理打架、骂人、争抢、拥挤等顽症陋习采取措施，引导少年儿童养成文明礼貌的行为习惯。

2、开展绿色环保志愿服务活动。开展“6·5”世界环境日宣传周活动，向广大师生广泛宣传环保知识，引导广大少年儿童提高环境道德素养，积极参加绿化、美化和环保实践活动，力争环境教育和节能知识普及率达到100%。充分发挥志愿者服务队和学校少先队组织的作用，重点针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、嘴对水龙头喝水等不良行为习惯，组织少年儿童广泛开展“人人节约一滴水”、“ 弯弯腰捡起来”、“一人一杯”等社会实践活动，并组织少年儿童志愿者参加清洁村庄街道义务劳动，清除街道两边、校园周边的卫生死角，共同创造整洁优美的生活学习环境。

3、开展文明交通志愿服务活动。组织少年儿童志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，维护放学路上和课间操的秩序。引导学生做到遵守交通规则，纠正各种不文明交通行为，如:三五个人并排走、边走边追逐打闹、冬天在结冰的道路上滑冰等，创造安全、畅通的交通环境。

三、工作步骤

深入开展“文明礼貌，绿色环保”服务活动，要紧紧围绕自觉维护校园环境和校园安全文明，统筹规划项目，合理安排时间，集中力量，分步实施，分段推进。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各中队要充分认识开展“文明礼貌、绿色环保服务活动”的重要意义，把这项活动作为服务教育大局、加强精神文明建设的重大举措，并把此项活动摆上重要日程，认真研究部署。要依据本《方案》，结合实际，制定实施计划，明确工作责任，加强指导和检查。要把绿色环保和文明礼貌教育贯穿志愿服务活动的始终，按照统一部署，结合实际，发挥各自优势，精心设计，增强工作实效。要充分发挥各中队的牵头作用，做好组织协调、联络服务工作，建立部门联系、信息交流、督促检查等制度，推动工作落实。

2、广泛发动，全员参与。各中队要抓住各重大节日的有利时机，以“我们的节日”各种主题活动为载体，充分运用红领巾小广播的传媒作用，大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质，激励广大少年儿童增强社会责任感，踊跃参与志愿服务活动。要引导好广大少年儿童服务他人、奉献社会的热情，培养志愿服务的生力军和突击队。激励各中队和各小分队参与的热情，动员全体少年儿童积极参加活动，整体联动。

3、抓住根本，突出内涵。各班要把志愿服务活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教师节、植树节、清明节等重大节日活动结合起来，与未成年人思想道德建设工作及德育主题实践活动结合起来，与校园文化建设、团队组织建设、班级建设等结合起来，精心安排主题队日和班(队)会活动，开展座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动，大力宣传文明礼貌和绿色环保。

4、整章建制，形成机制。要建立和健全志愿服务活动的领导体制、管理制度和工作规范，形成支持志愿服务活动的多元投入渠道。要重视志愿者队伍建设，选拔政治素质好、业务能力强、有奉献精神的优秀人才参与管理工作，不断提高志愿者服务水平。要制定相关激励政策，促进志愿服务活动健康发展。要及时总结活动的成功经验和有效做法，深化对志愿服务活动的认识，完善志愿服务体系，不断探索和建立健全长效机制，实现志愿服务工作的科学化、制度化、规范化。附：活动安排表

时间 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 7月 8月 9月 10月 11月

活动主题

大力宣传“奉献 友爱 互助 进步”的志愿精神

文明礼貌倡议书 向不良行为习惯告别 弯弯腰捡起来 维护课间操秩序 共建绿色家园 人人节约一滴水 清明节扫墓

劳动最光荣 我是小交警 为贫困学生献上一片爱心、协助老师维护六一汇演秩序 我是小小值日生

宣传文明礼仪知识 宣传绿色环保常识 文明礼仪我知晓 老师，您辛苦了 一人一杯 爱国，从校做起 表彰优秀志愿者

形式 小广播 讲座 实践活动 实践活动 实践活动 实践活动 实践活动 实践活动 主题演讲 问卷调查

慰问、制作贺卡等

实践活动 集会、颁奖

第五篇：普及防灾知识

“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”主题活动

策

划

书

大学生骨干培养学校

2011年3月26日

“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”主题活动策划书

一、活动背景：

5月12日是5.12汶川地震周年纪念日，也被国家定为“全国防灾减灾日”，希望通过举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，通过相关的防灾减灾知识的宣传教育，进一步唤起全国人民对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高减灾应急救护能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。

二、活动目的：

2011年5月12日是国家第三个“防灾减灾日”，我校各组织将以“防灾减灾”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，通过相关的防灾减灾知识的宣传教育，进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高减灾应急救护能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，决定于2011年5月9日至5月13日在全校开展“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”主题教育。

三、活动时间：2011年5月9日至5月13日

四、活动地点：待定

五、主办单位：共青团兰州工专委员会

六、承办单位：兰州工专大学生骨干培训班

七、活动内容： 1.“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”宣传活动 2．开展防灾减灾科普知识讲座 3．开展防灾减灾科普知识竞赛

4．“防灾减灾靠大家 和谐平安你我他”签名仪式，呼吁全校师生共同加入防灾减灾行列

5.开展5.12汶川大地震周年纪念活动

6.“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”主题教育总结大会暨表彰大会

八、活动流程

（一）活动准备阶段

1.学生会负责收集和整理项目的宣传资料和图片并做好宣传展板和活动横幅

3.各系学生会负责安排参与活动的人员名单

4.大学生社团联合会负责活动场地的布置，需使用的工具在校团委办公室领取并做好登记

5.青年志愿者协会负责与校内其他学生组织、广播站联系，以及负责场地的秩序等问题 6.其他组织机动

（二）活动开展阶段

1.“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”宣传活动

a.宣传时间：5月9日——5月13日 b.负责人：王集伟 联系电话：*** c.具体内容： ① 宣传部负责将活动介绍和活动宣传资料以宣传板、海报的形式在南北两校区进行宣传

②办公室负责联系好在校内其他学生组织联合署名悬挂活动宣传资料

③文体部负责组织人员将宣传板摆放到指定的位置并在活动结束后将展板收回办公室

④学习部负责撰写有关防灾减灾的广播稿，并负责联系广播站，从5月9日开始每天向全校师生播出 2．开展防灾减灾科普知识讲座 a.活动时间：5月9日

b.活动地点：第一教学楼学术报告厅

c.负责人： 黄文浩 联系电话：*** 胡天琪 联系电话：*** d.具体内容：

①通过教务处申请第一教学楼学术报告厅

②将报告厅进行简单的布置（如：背景刻“防灾减灾科普知识讲座”等字样）

③邀请一位专业老师为学生开展一次防灾科普知识讲座 ④各系负责人组织学生听讲座 ⑤拾整理会场

3．开展防灾减灾科普知识竞赛 a.活动时间：5月10日 b.活动地点：第一学术报告厅（新JT201）c.负责人： 王集伟 联系电话：*** 葛文婷 联系电话：*** d.具体内容：

①每个系选报十名学生参加防灾减灾科普知识竞赛、每个组织选报两名学生参加竞赛（共计135人）

②竞赛有王洋波、兰州工专学生会主席王集伟、外语系团总支副书记葛文婷负责监考

③竞赛试卷有校团委李萍老师和周雅娉老师评阅 ④对前五名同学进行表彰奖励

4．“防灾减灾靠大家 和谐平安你我他”签名仪式 a.活动时间：5月11日12：00-14：00 b.活动地点：北校区餐厅门口

c.负责人： 李 鑫 联系电话：*** 牛 博 联系电话：*** d.具体内容

①作一条横幅（刻有：“减灾靠大家 和谐平安你我他”等字）②餐厅门口放十张桌子，并聘请十五名志愿者

③请学校老师、同学签名，呼吁全校师生共同加入防灾减灾行 列 ④拾整理会场 ⑤将老师和同学签名的横幅悬挂在第一教学楼前 5.开展5.12汶川大地震三周年纪念活动 a.活动时间：5月12日19：30-21：30 b.活动地点：南校区田径场

c.负责人：庞 昊 联系电话：*** 张 炜 联系电话：*** d.具体内容

①校级组织全体成员、各系团总支学生会去全体成员于5月12日19：30在南校区田径场

②成员默哀三分钟，悼念汶川大地震中遇难同胞 ③团委李萍老师为汶川大地震中遇难同胞致哀悼词

④学生代表朗诵《汶川在呼唤》、《一封未发出的信》、《孩子，快抓紧妈妈的手》等一首首感人肺腑又发人深省的诗词，以此寄托对汶川大地震中遇难同胞的哀思 ⑤5.12汶川大地震三周年纪念活动

6.“普及防灾知识、增强减灾意识、提高避灾能力”主题教育总结大会暨表彰大会

a.活动时间：5月13日19：00-21：00 b.活动地点：第一学术报告厅（新JT201）c.负责人： 赵晨晓 联系电话：*** d.具体内容

①组织负责人、各系团总支学生会负责人及获奖人员与2011年5月13日6：30在第一学术报告厅集合 ②第一项宣布获奖人员名单 ③获奖学生代表发言 ④获奖的团队和个人颁奖

⑤团委老师为此次活动做总结并讲话

九、活动后期

1.动结束后，各部门及时反馈本次活动各项工作情况，及时发现和解决各项问题。

2.学生会及时收集活动的各项资料整理归档，并做一详尽的工作报表。学生会负责物品出入登记。

3.主要组织策划者以及部门负责人各向办公室上一份交活动总结（发现活动中的问题以及解决办法）。

4.参与者（以部门为单位）向活动负责人上交一份活动感想，活动负责人转交办公室。

十、经费预算

1.横幅一条 60 元 2.打印复印费 100元 3．刻字 30 元 4．请柬 5元 5．矿泉水 15元

（未尽事宜，按实际使用另行增补）共计：210元

十一、附录 1.附表一：防灾减灾宣传单

2.附表二：防灾减灾科普知识竞赛题目及答案

附表一：防灾减灾宣传单

避灾自救 珍爱生命

防灾减灾知识

地震逃生自救知识

1、地震发生后晃动时间约为1分钟左右，为了人身安全首先要躲在重心较低、且结实牢固的桌子、家具旁边或底下躲避。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物品保护好头部。

2、摇晃时立即关火，失火时立即灭火

3、不要慌张地向户外跑。地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体

4、将门打开，确保出口

5、户外的场合，要保护好头部，避开门柱、墙壁、玻璃窗、广告牌等危险之处

6、在百货公司、剧场时依据工作人员的指示行动，避免混乱的发生

7、汽车避开十字路口靠路边停车，管制区域禁止行驶

8、若有山崩、断崖落石或海啸等危险情况发生，迅速到安全的场所避难

9、避难时要徒步，携带物品应在最少限度，绝对不能利用汽车、自行车避难

10、不要听信谣言，不要轻举妄动，及时把握正确的信息，冷静地采取行动

火灾逃生自救知识

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物

2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出

4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻

5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗

6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生

7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温

8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援

9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。

共青团兰州工专委员会

附表二：防灾减灾科普知识竞赛

1、每年____为我国“防灾减灾日”。A、4月20日 B、5月12日 C、7月15日 D、9月11日

2、《中华人民共和国防震减灾法》自____起施行。A、2000年12月1日 B、1998年3月1日 C、2003年5月1日

D、2007年8月10日

3、在街上遭遇地震，应抱头迅速到____。

A、最近的建筑物内 B、空旷地蹲下 C、高楼 D、立交桥

4、发生地震时，在平房人员应迅速头顶保护物向室外跑，来不及可____避险。A、倚靠鱼缸

B、躲在床下或桌子下 C、倚靠书柜 D、站在房中央

5、闻到有浓烈的煤气异味，应立即____。

A、打开门窗，关掉煤气阀门 B、开灯查看，确认煤气泄漏位置 C、打开抽风机，抽走煤气 D、打电话报警求助

6、地震灾害的伤亡主要是由____造成。

A、建筑物倒塌 B、地震的余波 C、地震引起的火灾 D、地震引起的山体滑坡

7、遭遇洪水袭击来不及撤离时，应____。

A、在身上捆绑重物，防止被洪水冲跑B、迅速向屋顶、大树、高墙等处转移C、以静制动

D、把财物用防水布包裹起来

8、夏天高温天气，从外面大汗淋漓回家，应____。A、用冷水冲洗降温

B、先擦干汗水，稍事休息后再用温水洗澡

C、喝冰镇饮料降温

D、将空调开到最大吹风

9、对出现中暑症状的人员，可____缓解症状。A、用热毛巾敷脸 B、用冷毛巾敷脸 C、喂服汽水等冰镇饮料 D、喂服咖啡、红茶等热饮

10、地铁在隧道运行时停电，乘客应该____。

A、扒门自行离开车厢进入隧道 B、拉门自行离开车厢进入隧道 C、在车厢内嘈吵

D、耐心等待救援人员到来，听从救援人员指挥，依次沉着冷静地按照工作人员指定路线撤离 11、2009年____是第十四个全国中小学生安全教育日。A、3月30日 B、4月1日 C、5月12日 D、6月1日

12、外出旅游入住旅馆后，应该首先____。

A、了解附近的商场

B、留意察看逃生通道、安全门，最好试走一次 C、了解景点

D、了解周围的交通状况

13、溺水者被救上岸如无呼吸或摸不到脉搏时，应立即____。A、进行“倒水”

B、进行人工呼吸和胸外心脏按摩 C、检查有无外伤 D、送去医院

14、发生地震时在学校上课，应____避险。

A、慌乱跑向教室外

B、迅速抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，躲在各自的课桌下 C、蹲在地上 D、坐在座位上不动

15、在郊外遭遇雷电时，应该____。A、及时躲避或尽量找低洼处蹲下 B、停留在空旷地

C、停留在孤立的大树、高塔、电线杆旁

D、停留在广告牌下

16、火场中失去自救能力时，应____求救。A、呼喊 B、敲击身边物品 C、等待

D、想方设法站起来，引起别人的注意

17、广东省医疗急救电话是____。A、110 B、119 C、120 D、122

18、广东省交通事故、火灾事故、刑事、治安案件、自然灾害等报警电话是____。A、122 B、119 C、120 D、110

19、被狗、猫等动物咬（抓）伤后，应立即到医疗门诊接种人用狂犬病疫苗。第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬（抓）伤后的____小时内。A、6 B、12 C、24 D、48

20、公交车上失火，车门无法开启时，乘客应该____。

A、用车上备用的专用铁锤或鞋跟就近打碎车窗，从车窗疏散逃生 B、哭喊

C、打电话给亲人、朋友，问怎么解决 D、挤向车门

21、根据《广东省突发气象灾害预警信号发布规定》，悬挂____预警信号时中小学应该停课。A、暴雨橙色 B、暴雨红色 C、高温橙色 D、高温红色

22、台风风力最大的部位是____。A、台风眼 B、台风眼壁附近C、台风云系外围 D、台风能影响所有区域

23、在影剧院遭遇地震，应该____。A、沉着冷静，就地蹲下或躲在排椅下 B、乱喊乱叫 C、不顾一切向外跑

D、站在吊灯、电扇等悬挂物下面

24、被困电梯内，应____。A、立即扒门爬出 B、点火报警

C、保持镇静，立即用电梯内警铃、对讲机或电话与有关人员联系，等待外部救援

D、烦躁地上下跳动

25、登革热是由登革热病毒引起的经____传播的急性传染病，潜伏期通常为3～15天。A、蚊子 B、老鼠 C、苍蝇 D、蟑螂

26、禽流感病毒可通过____进入人体传染给人，人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒都可以被感染。A、消化道和呼吸道 B、空气

C、食用煮熟的禽肉 D、食用煮熟的禽蛋

27、大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时应____。A、按顺序迅速撤离现场 B、争先恐后逃跑 C、围观看热闹

D、原地等待

28、行人不要在街上滑旱冰、____等，以免引起事故。A、散步 B、逛街 C、滑滑板 D、聊天

29、遇险时发出的声音求救信号，是三声短，三声长，再三声短，间隔____分钟后重复。A、3 B、10 C、1 D、5

30、如发现或怀疑伤员有脊柱骨折时，搬动应十分小心，防止脊柱弯曲和扭转，以免加重伤情，应____。A、使用软担架

B、1人抱胸、1人抬腿的方式搬动 C、由3人－4人托扶伤员的头部、背部、臀部、腿部，抬平放在平板上，然后用布带将伤员固定后搬送 D、不顾一切尽快送往就近医院

二、多项选择题（每题3分，共30分）

31、低洼处的住宅遭洪水淹没或围困时，通常有效的避险方法有____。A、向屋顶转移

B、想方设法发出呼救信号

C、利用竹木等漂浮物转移到较安全的地方

D、原地等待救援

32、被埋压的人员通常应____。A、用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部

B、尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落 C、在周围安静时或能听到上面（外面）有人说话时，应敲击出声，向外界传递信息

D、无力脱险时，尽量节省力气，要静卧，保持体力，等待救援

33、为防止森林火灾，不要在林区____。A、吸烟 B、烧烤 C、点燃篝火

D、上坟烧纸、燃放鞭炮

34、常用的防暑降温药品有____。A、十滴水 B、仁丹

C、保济丸 D、清凉油

35、手足口病个人正确防护措施是____。

A、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手

B、不要让儿童喝生水、吃生冷食物 C、避免接触患病儿童

D、婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗

36、行人横过马路时，应该____。

A、行走在人行道内，没有人行道的要靠边行走

B、按照交通信号灯指示，红灯停、绿灯行

C、有人行过街天桥或隧道的须走过街天桥或隧道

D、追逐猛跑、钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施

37、遭遇绑架，正确的应对方法有____。

A、保持镇静和清醒，不要惊慌，不要顶撞犯罪分子，防止事态激化 B、尽可能了解自己所处位置 C、观察形势，设法传递信息或留下标记，让情况传递出去

D、找借口离开现场, 在保证自身安全的前提下成功逃脱

38、游乐设施出现非正常情况停机时，应该____。A、保持镇静

B、听从工作人员指挥 C、解除安全带 D、等待救援

39、野营时应____避免遭遇崩塌、滑坡。

三、判断题（每题1分，共10分）

A、避开沟壑

B、避开植被稀少的山坡 C、避开陡峭的悬崖

D、避开潮湿的、有裂缝的山坡

40、学校发生火灾时，学生____。A、不要惊慌，听从指挥有序撤离 B、不要推拉、拥挤、防止踩踏造成伤亡

C、利用衣、物等捂住鼻子、弯腰和匍匐前行

D、如果被困，要靠近走廊、窗口、大声呼救或挥动衣物等发出求救信号

41、地震中，被困高层的人员应到阳台上尽力呼救。（）

42、暴雨期间在户外积水中行走时，要贴近建筑物，防止跌入地井、地坑等。()

43、遭遇洪水时，应呆在地势高的地方，等待救援。()

44、地震时要保持镇定，注意收听广播获得最新消息。

45、在酒店高层遇到火灾，把安全道路封闭，可趁大火烧到前，从窗户跳下逃生。

（）

46、台风来临时，不要在高墙、广告牌及居民楼下行走，以免发生重物倾斜或高空坠物。（）

47、暴雨引起屋内进水，应立即切断电源，防止积水带电伤人。）（）

48、高致病性禽流感是在鸡、鸭、鹅等禽类之间传播，不会感染人类（）

49、流感早期服用感冒冲剂或板蓝根冲剂，可以减轻症状。（）

50、不在受污染的水体附近区域进行捕捞、放牧、引灌等作业以及洗涤、游泳等活动（）

参考答案：

一、单项选择题

1、B

2、B

3、B

4、B

5、B

6、A

7、A

8、B

9、B

10、D

11、A

12、B

13、B

14、B

15、A

16、B

17、C

18、D

19、C 20、A

21、B

22、B

23、A

24、C

25、A

26、A

27、A

28、C

29、C 30、C

二、多项选择题

31、ABC

32、ABCD 3336、ABC

37、ABCD 38

三、判断题

41、错

42、对 4346、对

47、对 48、ABCD

34、ABD

35、ABCD、ABD

39、ABCD 40、ABCD、对

44、对

45、错、错

49、对 50、对