部编教材八上课内外古诗词鉴赏知识点整理

第一篇：部编教材八上课内外古诗词鉴赏知识点整理

《野望》（王绩）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

1.试分析首联在全诗中的作用。

第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调，表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。

2.首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。

答：“望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。

3.（1）请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。

颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

（2）简析颔联和颈联在写景方面的特点。

答：两联运用动静结合（或“远近相映”、“光色相融”）的表现手法，颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余辉中越发显得萧瑟；颈联表现牧歌式的田园气氛，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活动了起来。这四句宛如一幅山林秋晚图，在闲逸的基调中，透露出几分忧郁和苦闷。

4.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（树树皆秋色，山山唯落晖。）

诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。

5.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。（了解）

诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。

6.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

这首五言律诗通过描写山野秋景，在萧瑟恬静的景色氛围中，流露出诗人孤独抑郁的心绪，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

《黄鹤楼》（崔颢）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1.崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。表达吊古思乡情怀的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

2.以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3.表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

4.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

答：诗中最能概括作者感情的是“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

5.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨？ 答：抒写了人去楼空、世事沧桑的感慨。

6.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去历历在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。

7.体会尾联蕴涵的诗人的情感。

答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。

8.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义、作用有何不同。

答：第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。、千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。

9.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。

答：颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。10.李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。

该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。

11.（1）从诗词的对偶的角度看，这首诗对偶最工整的一句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（2）从表达方式看，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”是写景，“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”是抒情。

使至塞上（王维）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。

1.本诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程，描绘了边塞奇美壮丽的景象。全诗以大漠、秋天为背景，选取了征蓬、归雁、孤烟、长河、落日（组成了一幅塞外风光图）意象来叙事写景。

2.本诗从体裁上看是五言律诗，从内容上看是边塞诗：从诗题“使至塞上”，诗句“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语可知。

3.译文：(我)轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。(我)像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。（了解）

4.首联交待此行的目的和到达地点，诗缘何而作，以及写作的地点并说明边塞的遥远辽阔。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用比喻和对偶，诗人以“征蓬”“归雁”自比，暗写了作者内心的抑郁和激愤。

5.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。

“直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。通过“直”“圆”二字，以简洁的线条配合，描绘出了雄奇苍茫的塞外风光，也流露出了作者孤寂惆怅的心绪。

6.“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮观的名句。

7.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”

这两句诗充分表现了“诗中有画”的特色，非常讲究诗的画面感。首先，它有画一样的 构图，从天边的“落日”到空中的烽烟到地下的“长河”，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的“大漠”，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次丰富。其次，它有画一样的线条美，广阔的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾画出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。第三，在色彩上也很丰富。黄色的大漠、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。第四，图画的意境美。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”，动静结合，意境雄浑。

8.作者的思想感情：本诗以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,传达了诗人幽微难言的内心感情，表现出诗人内心的抑郁和激愤之情。

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

答：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

2.试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

答案：春水初涨，水面与堤岸齐平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。3.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？

答：①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物。②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

4.此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？（写两个以上）答：“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”

5.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？

答：抒发了作者对西湖早春美好风光的喜爱与赞美之情。

6.赏析诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”。

答案：运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。7.赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。

示例：“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以 “渐”“才”写出了花渐开渐多、草渐渐长成的情态，描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

8.（1）这首诗以（行）为线索，紧扣（早春）的特点，抒发了诗人（喜悦）的心情。

（2）诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟？（莺、燕）；抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？（乱花、浅草）

（3）诗人写了三处地方，分别是（孤山寺、贾亭西、白沙堤）；最吸引作者是（白沙堤）。

（4）诗人采用（移步换景）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。

《饮酒》（其五）（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

1.从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”

赏析：“见”写出了诗人无意看山，南山扑入眼帘的情景。表现了诗人悠然恬淡的心境，超然物外的旷达心胸。

2.描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”的画面，说说表现了诗人怎样的人生理想？

傍晚之际，南山之地，山间的云气缭绕，显得很美。夕阳已经快落山了，美丽的鸟儿呼朋唤友结伴欢快回巢。表现了作者弃官归隐的人生理想。

3.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”指作者怎样的生活？“真意”指的是什么？

“此”指恬淡闲适的生活。“真意”指从自然景物中领略到的自然之趣和人生真谛。

4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

作者通过对田园生活的描写，表现了诗人淡泊名利、不与世俗同流合污的思想感情和对田园生活的热爱。

《春望》（杜甫）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.主旨：这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。2.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思? 一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。

3.首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。

一个“破”字，写出了国都沦陷，山河破碎的景象，使人触目惊心。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。

4.赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金。”

他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

5.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。（“搔”，搔首，是解愁的动作，是对诗人想解愁而不得解的细节描写，传神地表达出诗人内心难以排遣的忧国思家之情。）

《雁门太守行》（李贺）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1.“黑云压城城欲摧”一句中“黑云”暗喻什么？“压”字和“开”字有什么表达作用？这一句有什么表达效果？

“黑云”暗喻敌军的嚣张气焰。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。“开”写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。

这一句用比喻和夸张的手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。2.描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展示的画面。

黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。

3.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描绘了什么景象？有何作用？（展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面）

示例：时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。战斗从白昼持续到黄昏，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。

赏析：这两句描绘了激战中壮美的边塞风光，分别从听觉和视觉两方面来写战争的激烈 和悲壮，渲染了苍凉、悲壮的战地气氛。

4.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”两句中“易水”二字让人联想到什么典故？“临易水”有什么表达作用？

“易水”让人联想到荆轲刺秦王的典故。“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。

5.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用了什么典故？引用这一典故的作用？

引用了战国时燕昭王黄金台以重金招揽天下士的典故。诗人引用这个典故，既与战争地点相吻合，又是对天子和将士的称颂，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。

6.概括这首诗的主旨。

答：这首诗借用乐府旧题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

7.尾联运用了什么典故?表达了将士们怎样的思想感情?

答：引用了战国时燕昭王筑黄金台、置千金于台上、延请天下奇才的典故，表现了将士们感激天子重用贤才的美德、以死报君的决心和爱国情怀。

8.诗中以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请举例阐述。答：如：黑云之黑写出了敌军兵临城下的紧张；甲光向日之光，写出了将士们严阵以待的气势；燕脂紫写出了边塞夕阳下的肃穆气氛，也突出了将士们血流成河、染紫泥土的悲壮。

《赤壁》（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.诗中评述的是哪一历史事件?(赤壁之战)周郎指(周瑜)，二乔分别是(孙策、周瑜的妻子大乔、小乔)。

2.本诗构思别出心裁，请结合诗句内容作具体分析。(最后两句诗的妙处?)

答：（1）此诗借一件古物折戟兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，以小见大，巧妙自然。（2）

3、4句，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设，从而抒发了对历史的感慨，角度新颖，思路奇特。

3.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这两句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?

答：这两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为。4.杜牧好谈兵论战，虽有用世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，他不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归功于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇。但赤壁之胜，自然不如杜牧所说的，“出于侥幸”，那么，诗人咏史的真正用意何在呢？

借周瑜与曹操的故事，表达诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气，告诫统治者不要有侥幸心理。

《渔家傲》（李清照）

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去！1.本词被评家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。

开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。

2.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。

《浣溪沙》（晏殊）

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请简要赏析。

“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的悲凉寂寞之感。

2.赏析“千古奇偶”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

答：借景抒情，蕴含哲理，美好事物的消逝往往会伴随着新事物的出现，生活不会因消逝而变得一片虚无，抒发了作者伤春怀旧、青春易逝的感慨。

第二篇：八上课内外古诗词考题及答案

八年级上期课内外古诗词考点考题及答案

望 岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀”一句描写了泰山的 神奇秀丽；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国河山的热爱。

2．写近望泰山的神奇秀丽和巍峨形象的两句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3．这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，请简要分析“割”字好在何处。

一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。

4．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的雄心和气概?并品析其中蕴含的哲理。

从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、实现自己远大抱负的雄心 壮志。哲理：人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。

5．《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。

6登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登 高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。(课内外不限)

(1)欲穷千里目，更上一层楼。(2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

春 望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪；

1．诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。

2．展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“国破山河在．城春草木深”一句所展现的画面。其中“破”“深”两字用得很好，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。

国都沦陷，城池残破，残垣断壁；虽然山河依旧，可是乱草遍地，林 木苍苍。一个“破”字，使人触目惊心，仿佛目睹国家的残破；一个“深”字，令人满目凄然。作者寄情于物，春城败象似在眼前，作者悲叹似在耳边。清展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人 忧国思家的情怀。

4．本诗将眼前景、胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。

抒发了感时忧国、思家念亲的情感。5．诗人为什么会“白头搔更短，浑欲不胜簪”?

作者通过描写自己百无聊赖，搔首踌躇，以至于稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪的情形含蓄地表达了诗人忧国思家的情怀。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

1．《石壕吏》一诗所叙的故事发生在唐代有名的安史之乱这一历史事件之中，诗写“吏’’与“妇’’尖锐矛盾的诗句是“吏呼一何怒，妇啼一何苦!”。诗 人“暮投石壕村’’时“翁’’与“妇”均在家中，“天明登前途”时竟“独与老翁别”。请根据自己的理解谈谈：(1)老翁此时是怎样的心情? “恨”战乱带来的灾难，“疼”死去的儿子，“忧”被捉走的老妇，“怜”未成年的孙子。

(2)诗人此时的感情是什么? 痛恨石壕吏的凶暴无情，忧虑国家的命运，同情劳动人民的悲惨遭遇。2．这首诗是以什么方式来表现全诗的主要内容的?试分析用这种方式的好处?

这首诗是通过老妇人自述的方式来表现全诗的主要内容的。这种自述的方式有力地揭露了封建统治阶级残酷压迫劳动人民的罪行。这种自述的方式，可以使读者收到如见其人，如闻其声的效果。

3．《石壕吏》中写了“夜色”，它在诗中起到什么作用?

烘托兵荒马乱，家破人亡的悲惨气氛。

归园田居(其三)陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

1． 这首诗表明了作者怎样的生活志趣或理想?

陶渊明选择了隐逸，超然世外，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园生活，表明了他安贫乐道、不慕荣利、洁身自好的生活态度和高尚节操。2． 试描绘“道狭草木长，夕露沾我衣”所展现出的画面。

狭窄的田间小路边草木丛生，皎洁的月光照在草叶上的露水上，亮晶晶的，诗人走在小路上，衣服都被露水打湿了．

3．如何理解“但使愿无违”中的“愿”字的含义。

“愿”字蕴含了作者要按自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我的意思。

4．下列关于诗句的理解，不正确的一项是(D)A．久开头两句起得平淡，明白如话，好像—个老农娓娓道来，透露了诗人热爱农村劳动的心情。

B．三四两句写一早一晚：早起去锄草，直到黄昏月出后才扛着锄回家。截取两个片断，归纳一天劳动的苦辛，从“理荒秽’中可体现出来。

C．五六两句承上句而来，描绘了道路狭隘、草木丛生、夕露沾衣的画面，写诗人垦荒南亩的劳动的艰辛。

D．“但使愿无违”是全诗的归结和主旨。“愿无违”是说诗人不怕劳动的艰辛，不怕露水沾衣，只怕朝廷又要他去做官的思虑。

使至塞上 王 维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1．王维在《使至塞上》一诗中，用“大漠孤烟直，长河落日圆。”描绘出—幅意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠美景。

2．“征蓬”表现了诗人是一个负有朝廷使命的大臣，却以没有根基、四处飘泊的“蓬草”形象，正是暗写自己内心飘零孤寂。

3．展开联想与想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现出的画面。

大漠无边，长天空阔，一缕青烟直上青天，滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日．

渡荆门送别 李 白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1．品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。

山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。

2.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”“尽”字用得好，历来被人们所称道。请简要分析“随”“入”“尽”安好在何处。

一个“随”字化静为动(或“以动写静”)，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。一个“人”字形象生动，写出了气势的博大，充分表达了诗人豪情万 丈，充满了喜悦的心情和昂扬的激情。“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

3．描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现出的画面。并简要分析句中“下”字用得好在哪里？

这两句写船轻快地顺流东下，看到月亮就像飞镜一样向西坠下去，倒映在江水中，晓雾云生，变幻莫测，好像传说中的海市蜃楼。形象奇伟，想象瑰丽，表现出诗人放达洒脱的个性及积极乐观的人生态度，历来被称为不朽佳句。下，是动词，月亮下来了，月影像一面镜子从天上飞下来了，想象奇特。4．“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了作者怎样的感情。

赋予水以情态，深情为诗人送别，表达了对家乡山水的眷恋。

游山西村 陆 游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1.诗人游山西村有哪些亲切感受?(答案不超过15个字)景色幽美，风俗古朴，主人盛情。

2.首联中“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情.“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。

3．展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面并揭示其中的哲理。

山环水绕，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也越来越依稀难认，正在迷惘、无路可走之际，突然看见前边绿柳飘飘，花团锦簇，一个村庄出现在眼前。比喻困境中也往往蕴含着希望。

3． 最后两句表达了诗人怎样的感情？

对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。

长歌行 汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。1． 诗中写大自然中的景物目的是什么?

用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的寿命有限。２．如何理解“百川东到海，何时复西归!”? 以江河东流入海不复西归为喻说明光阴一去不返。2．

野 望 王 绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

1． 描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。

层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。2． 说说“牧人驱犊返，猎马带禽归”句中哪几个词用得好?

这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”，用得自然而准确，这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安祥宁静，诗人于一静一动的描写之中，把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。远景与近景的搭配，自然和谐，令人不能不产生某种遐想，甚至忘情在安逸闲适的田野之中。3．“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故，表达了诗人怎样的情感? 薇是一种植物。相传周武王灭商以后，伯夷和叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。表达了诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友的情感。

早寒江上有怀 孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔梦云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

1．本诗表达了诗人思念家乡想念亲人的思想感情。2．说说“木落雁南度，北风江上寒”—句写景的妙处。

作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。树叶渐落，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。作者活画出一幅深秋景象，渲染了悲凉的气氛。

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 这首诗在说理方面有什么特点？

联想和一连串的比喻使抽象的道理形象化。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1． 你对作者不甘于隐居山林，而希望得到引荐，突出他出仕愿望是怎样看的，并说出理由。

赞成。作者希望出仕为国效力的精神值得肯定。不赞成。应该像陶渊明那样，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，做 一个不追求功名利禄的人，不更好吗?

2、试分析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中“蒸”和“撼”字好在哪里? ＂蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。3． 尾联表达了诗人什么样的思想感情。表达了希望有人引荐、积极出仕的愿望。

黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1．“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”蕴含着诗人怎样的感慨? 蕴含着诗人对于岁月流逝、世事沧桑的无限感慨。2． 展开联想与想象，描绘颈联所展现的画面

阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。3．“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”这两句诗情、景交融。试想象烟波江上日暮之景，体会其中融人的乡愁之情。

太阳快要落山了，夕阳染红了长江，天色愈来愈暗，何处是我的家乡?等待我的又将是一个不眠之夜。长江上烟雾笼罩，波涛浩水，更引起作者无限的乡愁。

送友人 李 白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1、展开联想与想象，描绘首联所展现的画面，并赏析“横”与“绕”两字的妙处。

远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过“横”.字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，十分准确传神。2．颈联是情景交融的佳句，请结合送别的情景，阐释该联的句意。

天上的白云随风飘浮，就像即将远行的友人行踪难定，漂流他方；一轮夕阳缓缓下沉，似乎不忍遽然落山，就像诗人对朋友依依难舍的心情。4． 请简要分析本诗以“萧萧班马鸣”收笔的妙处。诗的最后写诗人与友人挥手告别，两匹马仿佛理解主人心情，禁不住萧萧长鸣。马尚且如此，人的感情自然不言而喻。不写人而写马，将离别之情渲染得更加深切动人。

秋 词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1．《秋词》一诗一反传统秋词的凄凉情调，为秋天谱写出一曲欢畅、明丽的赞歌。从诗中可以看出诗人具有怎样的情怀? 可以看出诗人开阔的视野和乐观的情怀。2．写出含有“秋”字的诗句。

(1)秋风萧瑟，洪波涌起。(2)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(4)常恐秋节至，焜黄华叶衰。

鲁山山行 梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

1.颔联“好峰随处改，幽径独行迷。‘改”、“迷”用得好，请简要分析两字好在何处? “随处改”这个“改”字用得妙。幽静的鲁山，随着观察角度的变化，景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。“幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。这里把一个人游山的体验逼真地表现出来了。2． 展开想象，描绘颈联所展现的画面。

傍晚，暮色降临，霜雾弥漫，山林空荡，熊爬到树上逗乐，小鹿跑到溪旁饮水。

3、这首诗表达了作者怎样的感情? 诗歌写景之中处处流露出游山的欣喜愉悦，充满野趣，表达了喜爱大自然的感情。

浣溪沙(山下兰芽短浸溪)苏 轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。1． 描绘—上片所展现的画面。山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。

2、理解“休将白发唱黄鸡”的意思。

白居易曾写道：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。”是说良时不再，红颜易老。作者在这里反其意以自勉。意思是不要因为年老而唱起那种“黄鸡催晓”、朱颜已老的悲观消极的调子。表达了诗人虽处困境，仍力求振作的精神，从而展示出他对人生乐观向上的态度。3．文中表现了作者怎样的人生态度? 此诗表现了诗人虽身处困境却积极、乐观的人生态度。

十一月四日风雨大作 陆 游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1、本诗表现诗人处境的词语是僵卧孤村戍轮台，表现诗人情怀的词语是尚思为国戍轮台。

2．请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。

＂风吹雨”既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发了爱国之情。

4、梁启超对本诗作者曾有这样的评价：“谁怜爱国千行泪，说到胡尘竟不平。”从这首诗中你体会到作者什么样的品格? 满怀报国热情，矢志不渝。

第三篇：八下课内外古诗词鉴赏复习专题(含答案)分解

八年级下册课内外古诗词鉴赏复习专题

一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、解释词语

酬：以诗相答

置：放置

长：增长，振作

闻笛赋：西晋向秀所作的《思旧赋》

烂柯人：晋人王质

2、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。

二、《赤壁》

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、解释词语

折戟：折断的戟

销：消蚀

将：拿起

东风：火烧赤壁事

2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。

诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象征。

三、《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1、解释词语

干戈：代指战争

寥落：荒凉冷落

四周星：四年 风飘絮：形容国势如柳絮

雨打萍：比喻自己身世坎坷

零丁：孤苦无依的样子

汗青：代指史册

丹心：比喻忠心

2、品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。

以对偶句的形式和比喻的修辞手法，把国家的破败与个人的不幸连结在一起，形象地展现了风雨摇摆的政治形势。

3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？

威武不屈的民族节气和舍生取义的豪情壮志。

四、《水调歌头·明月几时有》

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1、解释词语

把酒：端起酒杯

归去：回到天上去

琼楼玉宇：指想象中的仙宫 不胜：经受不住

弄：赏玩

何似：哪里比得上

但：只

婵娟：月亮

五、《山坡羊·潼关怀古》

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦；亡,百姓苦。

1、解释词语

聚：聚拢；包围

怒：波涛汹涌

西都：长安 伤心：令人伤心的事

经行：经过

2、结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”百姓也苦呢？请结合诗歌内容谈谈你的看法。

一个朝代兴起，往往大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人们带来巨大的灾难，揭示出人民的悲惨命运。故云“兴，百姓苦”。

3、赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”。

“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性，将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，有力的烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。

六、《饮酒》

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

1、解释词语

结庐：构筑房舍

人境：人聚居的地方

见：望见 悠然：悠闲的样子

尔：这样

日夕：傍晚

相与：相伴

2、表现这首诗思想内容的一个词是心远，也是全诗的诗眼。

3、“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？

不能。“见”字的妙处在于无心，无意间遇见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确是有意为之。

七、《行路难》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、解释词语

羞：同“馐”，美味的食物

直：同“值”

箸：筷子 安：哪里

云帆：高高的船帆

济：渡

2、写出与下面典故对应的人物。

A垂钓碧溪—— 吕尚

B乘舟梦日边—— 伊尹

C长风破浪—— 宗悫

3、停、投、拔、顾四个连续动作，形象地显示诗人内心的苦闷忧郁，感情的激荡变化。

4、诗歌的最后两句，表达了诗人的高昂乐观思想感情。

八、《茅屋为秋风所破歌》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破冻死亦足！

1、解释词语

秋高：秋深

号：大声吼叫

三：泛指多

罥：挂

长：高

坳：水边低地

俄顷：一会儿

漠漠：阴沉迷蒙的样子 向：渐进

丧乱：安史之乱

庇：遮盖，掩护 寒士：贫寒的主人

突兀：高耸的样子

2.、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”的意思是遭乱以来，忧时念国，本来就经常失眠，置此秋夜漫长，床上沾湿，更难度过这宵。

3、“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的深刻含义是此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反应了诗人人格的伟大与高尚。

4、“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵的思想。

九、《白雪歌送武判官归京》

北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

1、解释词语

胡天：塞北的天空

控：拉开

铁衣：铠甲

瀚海：沙漠 阑干：纵横交错的样子

惨淡：暗淡无光

掣：拉，扯

2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别。

3、本诗抒发了作者怎样的感情？

抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。

4、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。

诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。

十、《己亥杂诗》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、解释词语

浩荡：广阔，深重

吟鞭：诗人的马鞭

落红：落花

花：比喻国家

2、“落红”在这里比喻诗人。

3、最后两句诗有什么深刻含义？

表现了诗人虽然辞官还乡，但仍关心着国家的前途和命运的思想感情。

十一、《赠从弟》

【东汉末年】 刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中。风风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。

1、解释词语

亭亭：高耸的样子

瑟瑟：形容风声

一何：多么 凄惨：凛冽、严酷

罹：遭受

2、赏析名句“风声一何盛，松枝一何劲”。

风声是多么的凶猛，松枝在风中又是多么刚劲。突出了松不畏严寒可贵品质。勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中。

3、赏析名句“岂不罹凝寒？松柏有本性”。

刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。

十二、《送杜少府之任蜀州》

【唐】 王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1、解释词语

之：到、往

城阙：长安

宦游：出外做官

无为：无须、不必 比邻：近邻

歧路：告别的地方

沾巾：挥泪告别

2、此诗是送别的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。

3、这首诗的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说它好在哪里。

知心朋友同在四海之内，即使相隔天涯也如同近邻。表现了诗人真挚的友情和旷达的胸怀。

十三、《登幽州台歌》

【唐】 陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地悠悠，独怆然而涕下。

1、解释词语

前：过去

后：未来

念：想到

悠悠：形容时间的久远和空间的广大 怆然：悲伤的样子

涕：眼泪

2、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达怀才不遇、壮志难酬的悲愤。或者渴望知遇、实现雄伟抱负的强烈愿望的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含的希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。

3、“古人”、“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“独”字表现了作者孤寂寂寞凄凉的心境。整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。

十四、《终南别业》

【唐】 王维

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

1、解释词语

中岁：中年

道：这里指佛理

家：安家 陲：边缘，旁边

胜事：美好的事

值：遇见

2、“行到水穷处，坐看云起时”二局深为后代诗家赞赏。请就其某一方面鉴赏。

间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化。一行、一到、一坐、一看的描写，表现了诗人心境的闲适。

十五、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

【唐】 李白

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

1、解释词语

蓬莱文章：文章繁荣

长风：远风，大风

此：指上句的长风秋雁的景色 清发：亲新秀发的诗风

逸兴：飘逸豪放的兴致

览：通“揽”，摘取

2、请从语言表达和情感两方面，对“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”做简单品赏。

诗人用“抽刀断水”比喻“举杯消愁”，使人要强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。

3、有评论说“明朝散发弄扁舟”中的“散”和“弄”两个动词用得精妙，请你

大胆发表见解，说出你的认识。

“散”写出了李白不羁的性格，他渴望无拘无束的自在生活，“弄”显示出了闲适和悠然。两个字表现出了李白遁世思想，淡泊心态。

十六、《早春呈水部张十八员外》

【唐】 韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1、解释词语

天街：京城街道

酥：乳汁，这里形容春雨的滋润 皇都：帝都

绝胜：远远胜过

2、“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。

3、全诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了诗人对早春景色的喜爱之情。

十七、《无题》

【唐】 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1、解释词语

东风：东风

残：凋零

泪：相思泪水

镜：照镜

夜吟：夜晚吟诗 殷勤：情谊深厚

看：探望

丝：相思

2、赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

春蚕到死的时候才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流泪，这里的“丝”与“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”、“泪”，则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象征手法描写致死不渝的爱情。现在多指教师为学生呕心沥血，乐于奉献。

7、概括这首诗的主题。

这是一首伤感离别的爱情诗，表现诗人与相爱的人分别时难舍难分，分别后心中充满不尽的相思之情。

十八、《相见欢》

【五代时期】 李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

1、解释词语

离愁：去国之愁

般：一种

2、这首词从表面上看所表达的是一种离愁之绪，实际是表达作者的亡国之思。

3、请对“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”进行赏析。

“剪不断，理还乱”“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，写出了内心愁绪的烦乱，生动贴切，深刻感人。“别是一般滋味在心头”写出了内心感受的难以言说。“剪不断，理还乱”现还形容某些问题头绪繁多，难以处理解决。

十九、《登飞来峰》

【北宋】 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1、解释词语

千寻：极言塔高

浮云：比喻眼前的困难、障碍、挫折等

缘：因为

2、这首诗中，“浮云”一词的寓意是眼前的困难、障碍、挫折等。

3、诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？

只要站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

二十、《苏幕遮》

【北宋】 范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

1、解释词语

黯：形容心情忧郁

追：缠住不放

思：心绪、情怀

2、下阕的“好梦”指什么？为什么说“明月楼高休独倚”？

“好梦”指梦中返乡和家人聚会的情事。回应上片所写的景色都是登楼远眺所见，独自登楼会增添怅惘之情，不能消愁。

第四篇：中考古诗词鉴赏知识点（精选）

古诗词鉴赏方法

一、古诗词的分类

（一）咏史怀古诗

一般为怀念古代的人物和事迹。分两类：（1）将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。

（2）只是对历史做冷静的思考和评价，或仅仅是客观的叙述，诗人自己的遭遇不在其中，诗

人的感慨只是画外音而已。《乌衣巷》 1.形式标志：古迹古人名，或在其前后加“怀古”、“咏怀”等 2.基本主题：（1）表达像古人一样渴望建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情

（2）抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。

（3）忧国伤时，揭露统治者的腐败昏庸，揭露下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运

（4）感叹年华消逝，壮志未酬

（二）咏物诗：

内容上以某一物象为描写对象，抓住其某些特征着意描摹；

写作手法上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格 常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法 1.形式标志：以物象为题，或“咏”、“题”、“赠”、“赞”后加相关物象 2.注意：物与人的共同点（物我合一的结合点）

赏析时重点把握写什么物，有什么特征，寄托什么情感

（三）山水田园诗

以描写自然风光、农村景物以及安逸、恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河。

唐代代表人物有王维、孟浩然

1.形式标志：山水田园景物，借景抒情，融情于景 2.基本主题：（1）归隐田园，钟情山水

（2）描绘山川美景，表达热爱祖国山川之情

（3）厌弃官场黑暗，表达对宁静、平和、归隐生活、田园生活的喜爱，抒发闲适情调，表达自己不与世俗同流合污的高洁品格

（四）边塞诗

从先秦就有了以战争、边塞为题材的诗，发展到唐代，由于战时频繁，统治者重武轻文，士人邀功博取功名比科举加冠容易得多。加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来，形成了一个新的是个流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄等。

1.形式标志：标题常用“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等。

基本主题：（1）建功立业的渴望

（2）保家卫国的决心

（3）山河沦丧的痛苦

（4）久居边关的乡愁

（5）塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈

（6）报国无门的怨恨和归家无望的哀痛

（7）描写边塞风光景物、生活艰苦的。

2.注意：鉴赏边塞诗要结合诗人的生平思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在边塞诗中写的是什么，抒发的是哪一种情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。

（五）行旅诗

主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，内心总会激荡着浓浓的思乡怀人的情感。他们或写羁旅之愁思，或触情伤情，感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。

闺怨诗

一是表现妇女对出征在外丈夫的思念，表达对战争的厌恶，或是鼓励丈夫建功立业的情怀

二是表达对出门在外丈夫的思念，表达女子的的离愁别绪、忧愁伤感

三是表达宫中女子对自由被禁锢，遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由、幸福生活的向往

鉴赏这两类诗时，要在整体感知的基础上确定情感类别；抓住意象，构建图景；抓住关键词语，体味艺术特点。

送别诗

古人特别看重离别，往往设酒饯别、折柳相送，常常要吟诗话别，因此离愁别绪就成为古代文人一个永恒的主题

形式标志：标题中有“送”、“别”等字眼；长亭、柳 基本主题：（1）依依不舍的惜别之情

（2）情意深长的勉励

（3）坦陈心志的告白

（4）别后情景的想象、担忧以及对友人的思念 感情色彩：（1）依恋与不舍：低沉哀婉

（2）安慰与祝愿：乐观旷达

二、常出现的意象

（一）酒、饮酒

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）

3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白）

4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）

5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子?密州出猎》苏轼）

6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）

（二）羌笛

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》岑参）

2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）

3、羌笛何须怨杨柳，春风不度遇门关。（《凉州词》王之涣）

（三）柳

折柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

1、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白）

2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维）

（四）月

（残月、明月、新月、玉盘）在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

2、明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头?明月几时有》苏轼）

3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》张继）

4、月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白）

5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）

（五）流水

多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

2、水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操）

（六）斜阳

（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》王维）

2、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲》范仲淹）

3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（《望江南》温庭筠）

4、夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙?秋思》马致远）

（七）浮云

比喻在外漂泊的游子。

浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）

（八）风、霜、烟

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）

2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺）

3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照）

4、城阙辅三秦，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

（九）落花

（落红、残红）多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照）

2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》晏殊）

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）

（十）松

坚贞高洁

岂不罹凝寒，松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）

（十一）梅

傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。

零落成泥碾作尘，只有香如故。（《卜算子?咏梅》陆游）

（十二）菊

坚贞高洁

采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒（其五）》陶渊明）

（十三）萍

多传达惆怅和哀愁

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥）

（十四）梧桐

凄凉悲伤的象征

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜）

（十六）草木

多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

1、国破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）

2、树木丛生，百草丰茂。（《短歌行》曹操）

（十七）杜鹃

（子规）凄凉哀伤的象征

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（十八）鸿雁、青鸟

多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（《无题》李商隐）

2、乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》王湾）（十九）舟

表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

1、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（《武陵春》李清照）

2、仍怜故乡水，万里送行舟。（《渡荆门送别》李白）

3、客路青山外，行舟绿水前。（《次北固山下》王湾）

三、常见的诗人风格 东汉末年 曹操

其诗或反映汉末**现实，或抒发个人宏大抱负。情感深沉，慷慨悲凉。《观沧海》《龟虽寿》。

东晋 陶渊明

关键词：田园生活平淡自然 简洁含蓄

晋代著名山水田园诗人。名潜，字元亮。平淡而又淳厚的艺术风格，质朴凝练的语言风格。表达远离世俗，归隐田园，热爱大自然，自由自在生活的乐趣。如：《归园田居》《饮酒》 其大量田园诗描绘农村风光和劳动情景，流露出对污浊社会的憎恶和对田园生活的热爱。风格平淡自然，韵味隽永。语言简洁含蓄，深厚而富有意境。大纲选其《归园田居》（其一）《归园田居》（其三）《饮酒》（其五）3首。

唐 王勃

其诗于清丽婉畅之中带有宏放浑厚的气象。大纲选其《送杜少府之任蜀州》1首。

王之涣

盛唐著名边塞诗人。其诗雄奇豪放，音乐性强，脍炙人口。大纲选其《登鹳雀楼》《凉州词》2首。

孟浩然

唐代著名山水田园诗人，其艺术风格主要是清淡。

其诗多写隐居闲适生活和羁旅愁思。诗风清淡自然，以五言见长。《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》。

王昌龄

关键词：气势雄浑 格调高昂 唐代著名边塞诗人。

其诗多写边塞军旅生活，也有闺怨、宫怨、送别之作，于七绝用力最专，常以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长，有“七绝圣手”之誉。《从军行》

王维

唐代著名山水田园诗人，字摩诘。诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远。如：《山居秋冥》。苏轼评曰：“诗中有画，画中有诗”（如《使至塞上》）后人称他为“诗佛”。诗前期多写边塞生活，后期多写山水诗。绘影绘形，有写意传神、形神兼备之妙。《使至塞上》《鹿柴》《竹里馆》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》。

李白

关键词：雄奇奔放 清新自然 浪漫主义

唐代著名浪漫主义诗人，字太白，号“青莲居士”，风格豪放飘逸。诗作想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。如《行路难》《渡荆门送别》。所谓“豪放飘逸”，就是常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境。虽然极度的夸张、贴切的比喻和惊人的幻想，让人感到的却是高度的真实。在读到“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，“白发三千丈，缘愁似个长”这些诗句时，读者不能不被诗人绵长的忧思和不绝的愁绪所感染。这正是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。他的语言正如他的两句诗所说，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，明朗、活泼、隽永。诗歌内容特色主要有：

讴歌理想，追求自由；蔑视权贵，揭露现实；情绪起伏，充满矛盾；豪迈奔放，清新飘逸。杜甫评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”

高适

唐代著名边塞诗人。以边塞诗著名，与岑参并称“高岑”。其诗情调悲壮苍凉，笔势豪健（雄壮奔放，激昂慷慨）。《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

杜甫

关键词：爱国诗史 沉郁顿挫

唐代著名现实主义诗人，风格沉郁顿挫、兼容并蓄、炼字对仗、内容深远。所谓“沉郁”是由杜甫的诗歌反映现实广阔深厚、意境雄浑、感情深沉这些因素构成的。所谓“顿挫”，是指与沉郁相适应的艺术表现形式，主要指表达感情是曲折跌宕，音调起伏变化。

杜甫的诗歌创作诗中贯穿着“忧国忧民”这条主线，反映民间疾苦。他的许多优秀诗歌，显示了唐代由开元盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大，他被誉为“诗圣”。后人评价：“民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。”“满眼河山，大地早非李唐有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。”“草堂留后世，诗圣著千秋。” 如：《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《登高》《兵车行》。杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期。

一、读书和漫游时期（三十五岁以前）（如《望岳》）放荡齐赵间，裘马颇清狂。

二、困居长安时期（三十五至四十四岁）（《兵车行》）朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛。

三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（《春望》）（《三吏三别》）

四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）（《登高》《茅屋为秋风所破歌》）

岑参

关键词：激昂慷慨

奇峻壮阔

唐代著名边塞诗人。风格与高适相同，均具有豪放悲壮的风格。

以七言诗见长，后期边塞诗生动夸张，慷慨激昂，表现了慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的积极乐观精神。作品气势磅礴，想象丰富，语言变化自如，形成了奇峻壮阔的风格。《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》。

刘禹锡 中唐著名诗人，其诗歌风格含蓄豪俊。

诗文俱工，自成一家。他仿效民歌体，独创竹枝词诗体。竹枝词具有健康开朗的情调和浓厚的地方色彩，于唐诗中别开生面，别具风格。《竹枝词》（其一）《秋词》（其一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》《石头城》《乌衣巷》。

孟郊、贾岛

关键词：炼字推敲

中唐著名诗人，以苦吟著称的诗人。“郊寒岛瘦”，风格清奇僻苦。“推敲”的故事：《题李凝幽居》“鸟宿池边树，僧敲月下门”

白居易

唐代著名现实主义诗人，其诗歌风格浅直均易。如：《卖碳翁》。

其诗以政治讽喻诗为主，揭露封建社会黑暗，反映人民疾苦。长篇叙事诗《琵琶行》语言优美而通俗，音调和谐，形象鲜明。《观刈麦》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《长恨歌》《望月有感》。人称“诗魔”。

李贺

关键词：想象奇特 构思精巧 用词瑰丽

其诗多诉说怀才不遇的痛苦和对现实的愤懑，想象奇特，构思精巧用词瑰丽，色彩浓艳，独树一帜，称为“长吉体”。《雁门太守行》。

杜牧

晚唐著名诗人，字牧之，其诗歌风格，豪迈俊爽，遒劲峭拔。

其诗多指陈时政之作，感时伤世，忧国忧民。写景抒情的小诗，风格清丽，画面鲜艳，意境深远，在晚唐轻浮艳丽的诗坛上独树一帜。《过华清宫》（其一）《泊秦淮》《赤壁》。

李商隐

关键词：文辞清丽

其爱情诗构思新颖，想象奇妙，词句精警，色彩浓丽。《夜雨寄北》《无题》。与杜牧合称“小李杜”

温庭筠

善于创造意境，表现情思。其诗风格高昂，笔力雄健；其词内容多为闺怨之情，风格柔靡，手法多变，为花间派创始人。《商山早行》《忆江南》。

李煜

关键词：亡国之恨 明净自然 白描手法

其词前期多反映宫廷生活；后期多怀念往昔，吟叹身世，艺术成就极高。善于用白描手法抒写内心情感，语言明净自然，形象鲜明，扩展和提高了词的表现力。《相见欢》《虞美人》。

宋 范仲淹

关键词：豪放悲凉，文辞秀美，气度豁达 其词仅五首传世，以善写边塞风光和抒发羁旅情怀为特色，境界开阔而深沉，为宋词题材开拓了新的领域——豪放。《渔家傲》。

王安石

其诗文雄健（刚劲）峭拔。其诗遒劲清新，小诗情韵深婉；词作不多但意境开阔。

苏轼

诗于晚唐后另辟蹊径，与黄庭坚，世称“苏黄”；词开豪放一派。题材广泛，境界阔大，与辛弃疾合称“苏辛”。其农村词风格清新。《题西林壁》《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》《水调歌头》《念奴骄·赤壁怀古》《城子·密州出猎》。

李清照

关键词：离情别绪 家国之思 婉约自然 婉约词派代表人物。

前期词描写闺中悠闲生活和夫妇间离别情绪。《如梦令·常记溪亭日暮》《声声慢》 后期主要悲叹身世，寄寓家国之思，流露出爱国思想和对美好生活的渴望。《武陵春》

艺术上力求专精，富于创造性，语言不假雕琢，而音调流转和美，形象鲜明生动，风格婉约而兼有爽朗豪放。《夏日绝句》《声声慢》《醉花阴》。

陆游

关键词：抗敌御侮 沉着雄放 柔婉精巧

诗词内容十分丰富，主要抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的愤恨心情，气势雄浑，感情奔放，语意明快；还有些描写山水景物和风俗人情的作品清新俊逸，别具风采。词以沉郁雄放为主要特色兼又柔婉清逸的情趣。《游山西村》《书愤》《示儿》。

杨万里

关键词：活泼清新 明白自然

诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体”。《小池》《晓出净慈寺送林子方》。

辛弃疾

关键词：悲壮豪迈 雄奇阔大 摇曳多姿

豪放词派代表人物。主要抒写恢复国家统一的抱负和壮志难酬的悲愤，境界雄奇阔大，感情热烈奔放。“豪放派”集大成者。描写自然景物和农村生活的小词清新婉丽，韵味深长。大纲选其词《破阵子·醉里挑灯看剑》《永遇乐·京口北固亭怀古》。

文天祥

诗词含有强烈的民族尊严意识和大义凛然的豪情，都是蘸着血泪写下的。《过零丁洋》。

第五篇：部编版初中语文课内外古诗词赏析汇总-精品文档

部编版初中语文课内外古诗词赏析汇总-精品文档一

行路难(其一)（唐 李白）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

【主题】抒写了世路艰难、功业难建的苦闷心情。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗中。

【写法】（1）叙事开篇，夸张的手法。用夸张的笔法，写“金樽清酒”，“玉盘珍馐”的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。（2）联想，用典。诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。（3）直接抒情。诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。

酬乐天扬州初逢席上见赠（唐 刘禹锡）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。