电功和电功率填空题整理(答案)解读

第一篇：电功和电功率填空题整理(答案)解读

近五年北京各区一模、二模真题汇编之电功和电功率填空题 海淀区教师进修学校附属实验学校 2013年12月编

一、电功率计算——公式运算

1、（2012朝阳二模22）

某用户电能表原来标有“220V 5A ”，后改用“220V 20A”的电能表，该用户可增加 功率 kW。答案：3.3

2、（2011门头沟二模21）

某同学观察甲、乙两个额定电压相同，额定功率字样模糊不清的白炽灯泡，发现甲灯泡的灯丝较粗，乙灯泡的灯丝较细，两灯泡的灯丝长度相等，则__ __灯泡的额定功率较大 答案：甲

3、（2008顺义二模22）

在图9所示的电路中，发现通过电流表的示数减少0.2 A时，电

压表的示数从6V 变为5V，则该定值电阻所消耗的电功率变化 了 W。

答案：2.2

4、（2010通州一模22）

定值电阻R 两端的电压从4V 升高到6V 时，电路中的电流改变了500mA，则该定值电阻的电功率变化了 W。答案：5

5、（2009西城一模20）

定值电阻R 两端的电压从3V 升高到4V 时，电路中的电流改变了200mA，则该定值电阻的电功率变化了________W。答案：1.4

6、（2010海淀一模22）

图10所示的电路中，电阻R 1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表

A 1的示数为1.2A，电流表A 2的示数为0.4A，则电阻R 2的功率 为 W。答案：3.2

7、（2010丰台一模23）

灯L 与定值电阻R 并联接于电源电压为12V 的电路中时，灯L 正常发光，干路电流为0.625A，当把它们串联在另一电路中时，灯L 的功率为额定功率的1/4，通过电 阻的电流为原电流的1/3，此时灯L 的实际功率为 W（忽略温度 对电阻的影响）。答案：0.75

8、（2010朝阳一模23）

如图11所示电路，电阻R 1＝60Ω，灯L 上标有“10V、2W ”字样，开关S 闭合时，灯L 恰能正常发光，电压表的示数是2V，那么，当开关S 断开时，灯L 的实际功率是 W。答案：0.5

9、（2009丰台二模23）

R 图10

图

灯泡L 1标有“8V 4W”，L 2标有“8V 2W”字样，现把它们串联接到某电源上，闭合开关后只有一个灯泡正常发光，另一个发光很暗，则该电源电压为 ________ V。答案：12

10、（2013西城二模23）

如图8所示电路，电源两端电压不变。灯L l 标有“3V 3W”字样，灯L 2标有“9V 4.5W”字样，灯丝电阻不变。当开关S 闭合后，两 灯都有电流通过，且两灯中只有一盏灯正常发光。则两灯消耗的 总电功率为________W。答案：3.5

11、（2012石景山二模23）

灯泡L 1标有“6V 9W”，灯泡L 2标有“？V 1W”，灯泡L 2的额定电压模糊不清。将两灯泡并联在3V 的电源上，灯泡L 1比灯泡L 2亮；将两灯泡串联在5V 的电源上，灯泡L 2恰好正常发光，此时灯泡L 1消耗的电功率为 W 答案：0.25

12、（2009石景山一模23）

两灯L

1、L 2分别标有“3V 0.9W ”和“? V 0.2W ”字样, 其中L 2的额定电压已经看 不清, 将两灯并联在1V 的电源下, 发现L 2比较亮一些；将两灯串联在电源电

压为3V 的 电路中, 发现L 2恰好正常发光, 则此时L 1消耗的实际电功率为__________W。答案：0.4

13、（2008西城二模22）

如图11所示电路中，电压U 不变，电流表的示数为1A。如果R 1与R 2的等效电阻为R，并且R 1∶R ＝5∶3，电阻R 2消耗的电功率为2.4W，则电阻R 1＝________。答案：10

14、（2010石景山一模22）

如图9所示的电路，灯泡L 1标有“12V 24W ” 字样，L 2已模

糊不清。如果将S

1、S

2、S 3分别换 成电压表、电流表、电压表，发现两电压表的示数之比为1:2，且L 1比L 2亮一些；如果将S 3也换成电流表，则该表的示数为0.5A，则此时L 2的实际功率是____W。答案：0.75

15、（2010海淀二模23）

甲灯额定电压为6V，乙灯额定功率为2W，甲、乙两灯的电阻分别为R 甲和R 乙，且R 甲>R 乙，并保持不变，将它们以某种方式连接到电压为U A 的电源上时, 两灯均正常发光, 将它们以另一种方式连接到电压为U B 的电源上时，乙灯正常发光, 甲灯的实际功率为额定功率的4/9，则电源U A 两端的电压为 V。答案： 10V

16、（2009海淀二模22）

如图9所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当滑动变阻器的 滑片P 滑到c 位置时，电压表示数为4V，灯L 正常发光；当滑片P 滑到b 端时，电压表示数为8V。已知灯丝的电阻为4Ω，且不随温度变化，滑动变阻器先后两次接入电路中的电阻阻值大小的关系为

图9 R ac = 41 R ab，则灯L 的额定功率为 W 答案：16

17、（2009通州二模23）

如图6所示的电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻。当开关闭合时，标有“6V 2W ”的小灯泡L 恰好正常发 光；若保持R 不变，将L 换成另一只标有“6V 3W ”的 小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为1.92W，则电源电压是 V 答案：12

18、（2008石景山一模23）

如图10所示电路，当把电压恒定的电源接在A、C 两点时，电 流表A

1、A 2示数分别为I 1和I 2，且I 1 :I 2=9:5；若把此电源接在B、D 两点时，电流表A

1示数为I 1′，且 I 1:I 1′=9:2；R

1、R 2消耗 的功率分别为P 1和P 2，则P 1:P 2。答案：4

19、（2011顺义一模22）

如图10所示电路，电源电压一定，R 1＞R 2。当只断开开关S 3时，电 路消耗的电功率为19.2W，电阻R 1消耗的电功率为P 1；当只闭合开 关S 3时，电路消耗的电功率为2.4W，电阻R 3消耗的电功率为0.8W，电阻R 1消耗的电功率为P 1'；则P 1∶P 1′＝______________。答案：4∶1 20、（2010昌平二模22）

图10所示电路中，R 是定值电阻，灯泡L

1、L 2分别标有“8V 8W” 和“6V 9W”，电路两端总电压U ＝6V 不变。只闭合开关S 3时，电 路消耗总功率为3W。开关都闭合时，电路消耗总功率__________W。（忽略灯丝电阻变化）答案：9

21、（2009西城二模23）如图8所示电路电源两端电压不变。当只闭合开关S 1且滑动变阻器R 3接入电路电阻值最大时，电压表的示数为3.6V，滑动变阻器消耗的电功率为1.44W，电阻R 1消耗的电功率为P 1。当只闭合开关S 2且滑动变阻器R 3的滑片P 在中点时，电压表示数为4.5V，电阻R 2消耗的电功率为P 2。若P 1∶P 2＝8∶15。则电阻R 2＝________Ω。答案：7.5

22、（2011大兴一模22）

如图10所示，电源电压为l6V 不变．当滑动变阻器的滑片P 在某点C 时，滑动变阻器消耗的电功率为PC，电压表的示数为UC，电路中的电流为IC ；当滑动变阻器的滑片P 在B 端时，滑动变阻器消耗的电功率为PB，电压表的示数为UB, 电路中的电流为IB ；已知PC:PB 图10 图10 图7

＝

16:15，IC:IB＝

4:3,则UB ＝ V ． 答案：10

23、（2013昌平二模23）

在如图9所示的电路中，电源电压6V 保持不变.只闭合开关S1，电流表示数为0.2A ；再闭合开关S2，电流表示数变化了0.4A ．则S2闭合前后R1消耗的电功率相差 W。答案：3.2

24、（2011丰台一模23）

如图13所示，电源电压保持不变，当只闭合S 1时，电流表A 1的示数为0.5A，电压表V 的示数为15V ；当R 2的滑片P 在最右端时, 断开或闭合开关，电流表A 1的最大示数为1A, 电路消耗的最小总功率与最大总功率之比是1：3。若只闭合S 2，且R 2的滑片P 在最左端时，电路消耗的总功率为 W 答案：15

25、（2013昌平一模23）如图11所示，电源电压U = 6V，定值电阻R 0 = 20Ω，当开关S 1闭合、S 2断开，调节滑动变阻器滑片P 使小灯泡正常发光，此时电流表的示数I 1 = 0.3A；保持滑动变阻器滑片P 的位置不变，再断开S

1、闭合S 2，电流表的示数I 2 = 0.2A．则小灯泡的额定功率是W ． 答案：0.9

26、（2013大兴一模23）如图7所示的电路中，电源两端的

电压不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片滑到某一位置时，电压表示数为6V，电阻R 1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P 1；当滑动变阻器的滑片滑到另一位置时，电压表示数为9V，电阻R 1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P 2。P 1:P 2=1:1，R 1:R 2=1:3。R A ：R B。

27、（2013房山一模23）如图9所示，电源两端电压为220V 且保持不变，当开关S 接通a 点 时，电热器A 正常工作；当开关S 接通b 点时，电热器A 的实际功 率是它额定功率的4/9，2R 消耗的功率为160W，若2R 的阻值是 电阻1R 的6倍，则电热器A 的额定功率是W。答案：540

28、（2012门头沟一模22）

图9所示电路，电源电压不变，R 1=30Ω。开关S

1、S 2都断开或都 闭合所形成的两个电路状态中，电压表示数之比为3∶8；R 2消耗 的最大功率和最小功率之比为4∶1，则电阻R 2。答案：40

29、（2011朝阳二模23）图9

图10

如图11所示电路，电源两端电压一定，R

1、R

2、R 3是三个定值电阻，且R 1＞R 2。当只闭合开关S

1、S 2时，电路消耗的电功率为19.2W，电阻R 1消耗的电功率为P 1；当只闭合开关S 3时，电路消耗的电功率为2.4W，电阻R 3消耗的电功率为0.8W，电阻R 1消耗的电功率为P 1 ；则P 1∶P 1′＝______________。答案：4:1 30、（2011门头沟二模22）如图10所示，电路中的总电压和电阻阻值保持不变，当闭合开关S 1，断开开关S 2和S 3时，电压表示数为9V，电阻R 3的消耗的电功率为P 3；当闭合开关S

2、S 3，断开S 1时，电流表示数为1.5A ；当闭合开关S 3，断开S

1、S 2时，电阻R 3的消耗的电功率为P 3′，电阻R 1消耗的功率为1.5W，已知：P 3׃ P 3′=91׃，则电阻R 3的阻值为 答案：65

31、（（2012怀柔一模22）

在如图9所示的电路中，已知R 0=24Ω，灯泡L 标有“

6V 3W ”字样，电源两端的电压和灯丝的电阻均保持不变。当开关S

1、S 2都断开时，滑动变阻器R 的滑片P 从b 端滑到某一位置c 时（图中未标出），滑动变阻器R 接入电路的电阻减小6Ω，电流表示数变化了0.1 A，灯泡恰好正常发光。当开关S

1、S 2都闭合时，调节滑动变阻器滑片P 的位置（滑片P 不接触a 端），电路消耗的总功率的最小值为 W。答案：14

32、（2012东城二模23）如图11所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R 2=30Ω，灯上标有“3V

3W ”字样，电源电压及灯L 的电阻保持不变。当S

1、S 2闭合S 3断开、且滑片滑到a 端时，电流表A

1、A 2的示数之比是3:1；当S

1、S 2断开S 3闭合，且滑片P 置于变阻器的中点时，灯刚好正常发光。通过调节开关的通断和变阻器滑片的位置，可使整个电路消耗的电功率最小，此最小电功率值是 W。（保留两位小数）答案：9.82

33、（2013石景山二模24）

如图10所示．电源电压U 不变，灯L 上标有”12V12W ”, 忽略温 度对灯电阻的影响。当闭合开关S、断开S

1、S 2时，将滑动变阻器 R 的滑片P 从b 端滑到某一位置时，灯L 恰好正常发光。此过程 滑动变阻器R 接入电路的电阻减小了6Ω，电流表示数变化了0.2A。保持滑动变阻器滑片P 的位置不变，闭合开关S

1、S 2，电流表示数 与灯L 正常发光时比较又变化了2 A。当三个开关S、S

1、S

2都闭 合时，且保证电路安全的情况下，调节滑动变阻器滑片P 的位置，电路消耗总功率的最小值为 W。答案：56

34、（2011顺义二模22）

如图10所示，电源电压一定，R1和R2为两个未知阻值的定值电阻，R 是滑动变阻器，闭合开关S1、S2后，R1消耗的实际电功率P1为0.36W ；闭图10 图9 图8

图11 合开关S1、断开S2，滑动变阻器的滑片P 移到最右端时，R1消耗的实际 电功率为P1´，P 1: P1´=9:1，此时电流表读数为0.2A，电压表V1、V2 的读数分别为U1和U2，U1:U2=7:2。在上述两种不同电路状态中，电路 消耗的最小电功率为 W。答案：0.6

35、（2011西城二模22）如图11所示电路，电源两端电压不变，开关S 闭合后，滑动变阻器滑片P 在从b 端移至中点，电压表的示数从2V 变为3V，R 2的功率变化了0.5W，已知R 1的阻值为10Ω，则电源两端电压为 V。

答案：12

36、（2012丰台一模23）

如图8所示，电源两端电压不变，电阻R 1的阻值为2Ω。闭合开关S 当滑动变阻器的滑片P 位于A 点时，电压表V 1的示数为4V V 2的示数为10V。当滑动变阻器的滑片P 位于B 点时，电压表V 1数为8V，电压表V 2的示数为11V。则滑动变阻器的电功率变化 了 W。答案：1.5

二、电功率计算——用电器和电表的安全

37、（2009宣武一模22）如图11所示电路，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电 流表的示数变化范围在0.2A 至0.6A，电压表的示数变化范围 在2Ｖ至6Ｖ。当滑动变阻器的滑片在这两点间移动过程中，滑动变阻器消耗的最大电功率是 W 答案：1.6

38、（2013 海淀一模23）图7所示电路中，电源两端电压保持U =9V不变，L 为标有“6V 3.6W”的小灯泡（灯丝电阻不随温度变化），R 为保护电阻。电压表量程为0~3V，滑动变阻器的最大阻值为10Ω。闭合开关S 后，滑动变阻器滑片移至最左端时，小灯泡恰好正常发光。在保证电表安全的条件下，保护电阻R 消耗电能的最小功率为______W。答案：0.8

39、（2011通州一模22）

如图8所示电路，电源两端电压U =9V，且保持不变，R 为保护电阻，L 为标有“6V 3.6W ”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关S 后，当滑片移到最左端时，灯恰好正常发光，要

求两电表的示数均不超过各自的量程，则保护电阻R 功率变化范围是 W 答案：0.8~1.8 40、（2010石景山二模23）

如图11所示电路，电源两端电压U=7.5V，且保持不变，R 为保护电阻，L 为标有“6V 3W”的小灯泡，不考虑灯

图7

丝电阻随温度的变化。电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关S 后，当滑片移到最左端时，灯恰好正常发光，要求两电表的示数均不超过各自的量程，则保护电阻R 功率变化范围是__________。答案：0.27W ——0.75W

41、（2008石景山二模22）如图9所示的电路中，电源电压为20V 保持不变。当开关S 闭合，滑 动变阻器的滑片滑至最左端时，电流表示数为1.25A ；当开关S 断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为其最大阻值的41时，电压表的示数为

10V。若电压表量程为0-15V，断开开关S，电阻R 1的最小功率 是 W 答案：1.25

42、（2013西城一模24）如图9所示电路，电源两端电压U ＝8V，且保持不变，定值电 阻R 1的阻值为8Ω，L 为标有“6V 3W ”的小灯泡，不考虑灯丝 电阻随温度的变化。滑动变阻器R 2的阻值范围是0～20Ω，电 流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，闭合开关S 后，要 求灯L 两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过 各自的量程，则小灯泡L 消耗电功率的变化范围是_______W 答案：0.75～1.92

43、（2011东城一模22）

如图13所示的电路中，电源电压不变，定值电阻R 1=25Ω，滑动变阻器R 2的最大阻值为15Ω，灯泡L 上标有“6V 4W ”字样，不考虑灯丝电阻随温度的变化，电流表量程为0～0.6A，当只闭合S 1，滑动变阻器滑片P 在B 端时，电流表的示数为0.2A。当只闭合S 2时，要求灯L 两端的电压不超过额定电压，电流表 的示数不超过此量程，调节滑动变阻器滑片P，灯泡L 功率的变化范围是 W。答案：1－3.24

44、（2011怀柔一模22）

如图12所示电路，电源两端电压不变，电流表和电压表选择的量程分别为0～0.6A 和0～3V。闭合开关S，在滑动变阻器滑片P 从一端移动到另一端的过程中，电压表和电流表的示数均可达到各自的最大测量值(且不超过量程，在上述过程中，电阻R 1所消耗的最大电功率是与最小电功率之比为9:1。则当滑片P 移至滑动变阻器的中点时，电路消耗的电功率 为 W。答案：1.35 图9 图12 图9

45、（2011燕山一模22）

如图9所示，电源为低压可调电源，L

1、L 2分别标有“9V 3W”“12V 6W ”的字样，滑动变阻器上标有“40Ω1A ”的字样，电流表A 1的量程为0~3A，A 2的量程为0~0.6A，电压表V 的量程为0~15V。当电源电压调至12V，S

1、S 2均闭合时，求变阻器上允许消耗的功率围是 W ≤P ≤ W。

三、电功率计算——与图像结合

46、（2009崇文一模22）

如图10所示, 小灯泡L 1和L 2额定电压均为12V, Ａ、Ｂ分别为L 1和L 2中的电流随两端电压变化关系的图象。现将两灯串联接入电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗的总功率为 W 答案：8

47、（2008崇文一模23）

如图14甲所示, 小灯泡L 1和L 2额定电压均为6V, Ａ、Ｂ分别为L 1 和L 2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一

个灯泡正常发光时，电路消耗的总功率 为 W 答案：4

48、（2009昌平一模22）

图9甲是研究电流与电压关系的电路图。开关S 闭合后。将滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端，电流表和电压表的示数变化关系如图9乙所示．实验时，电源电压3V 保持不变，结合图像可知, 当滑片P 位于a 端时，滑动变阻器消耗的电功率 是 W 答案：0.25

49、（2013石景山一模23）如图8所示电路，电源 电压保持不变，R 1为定值电阻，滑动变阻器 的最大阻值为R 2，当闭合开关S，调节滑动变阻器 阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U －I ”关 系图像如图9中的甲、乙所示。当滑动变阻器的 滑片P 移到R 2/3时，则电路消耗的总功

图9 乙 甲 图14 率 W。答案：3.2 50、（2012昌平二模22）

有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图5甲所示。电源电压保持不变，通过灯泡

L 的电流跟其两端电压的关系如图5乙所示。

调节滑动变阻器，当灯泡两端电压为额定电压12V 时，滑动变阻器接入电路的电阻为R 1，此时灯泡L 电阻与R 1的比值为4:1；调节滑动变阻器R，使灯泡L 的功率为3.6W，此时滑动变阻器R 连入电路的阻值为 Ω 答案：15

51、（2011海淀二模22）

如图11甲所示电路，电源两端电压保持不变，R 0是定值电阻，R 1是滑动变阻器。图11乙中A 为通过电阻R 0的电流与其两端电压关系的图线，B 为通过小灯泡L 的电流与其两端电压关系的图线。闭合开关S 1，断开开关S 2，调节滑动变阻器到某一位置c（图中未画出），电压表的示数为4V，电流表的示数为0.4A。再将开关S 2闭合，将滑动变阻器调到最左端的a 点，则此时电路消耗的总功率为。

答案：4.2

四、电功率计算——字母运算

52、（2012西城二模21）

将一个定值电阻和一个滑动变阻器串联后，接到某个电压可调的电源两端，定值电阻 消耗的电功率为P。现将电源电压提高到原来的四倍，移动滑动变阻器的滑片，改变 滑动变阻器连入电路的阻值，使电路中的电流变为原来的三倍，则定值电阻消耗的电 功率为________。答案：9P

53、（2013朝阳一模23）

两盏额定电压都是U 的电灯, 它们的额定功率分别为100W 和25W，假设灯丝的电阻不随温度变化，如果将它们串联后接到电压为U 的电路中, 两盏灯的实际功率分别为P 1和P 2，则P 总为 W。答案：20

54、（2008宣武一模22）

如图7所示电路，是小丽同学家的电饭锅电路原理图，S 是温控开关，R

1、R 2表示加热板的电阻。开关S 的动作，可使电饭锅处于“加热”或“保温”状态。电饭锅加热状态时的总功率为P，保温状态时的总 图5 图11 甲 乙 图7 功率为P ’，若P 是P ’的 n 倍，则电阻R 1∶R 2 = 答案：1 ∶(n —1

55、（2012大兴一模22）

甲、乙两个电阻串联接在电压不变的电源上，他们消耗的电功率分别为P 1和P 2。若将甲电 阻单独接在此电源上，它消耗的电功率P 1′=。

答案： 1 2 21(P P P +

56、（2012西城一模22）

如图12所示，已知电源两端电压为U 1且保持不变，定值电阻R 1 的阻值已知。开关S 断开时，电压表的示数为U 2。开关S 闭合后，电压表的示数变化了23U。电阻R 1消耗的电功率增加了________。

答案：2121(65 9U U U R-

57、（2011石景山二模23）

已知灯L 1的额定电压为U，额定功率为P 1；灯L 2的额定电压为2U，额定功率为P 2。若将两灯串联接在电压为U 的电源上，此时灯L 2消耗的电功率为。

答案：22122 1 4(4P P P P +

58、（2010崇文一模22）

如图9所示，电路中电源两端电压不变，已知滑动变阻器的最大电阻值为R W，定值电阻Ｒ 的电阻值未知。当把滑动变阻器的滑片P 置于变阻器的右端点B

时，闭合开关S，电压表的 示数为U 1；当把滑动变阻器的滑片P 移至变阻器的左端点A 时，电压表的示数为U 2。前后 两次电路总功率的增加量∆P ＝______________。答案：W R U U U U 12 122(-

59、（2008东城二模22）

22．如图14所示的电路中，已知灯L 1的电阻R 1是电阻R 2的 1（不考虑灯丝电阻随温度的变化）。电源电压保持不变，当开关S 1闭合，S 2断开时，灯L 1正常发光，电阻R 4消耗的电功率为P ；当开关S 2闭合，S 1断开时，电阻R 3消耗的电功率为 1P，此时电压表的示数变为原来的一半。则灯L 1的的额定功率为。答案：1.5P

五、电功率计算——高低温档位 60、（2012 昌平一模 22）有一台电烤箱，其内部简化电路如图 9 所示，R1 和 R2 均为电热丝。电烤箱说明书中的铭牌 如下表所示，根据表格中的参数，电烤箱在低温档正常工作时，R2 的功率是 W.XX 牌

电烤箱 S2 R1 220V 图9 R2 S1 额定电压 额定功率 电源频率 220V 高温档 低温档 50 Hz 1100W 440W 答案：264 61、（2009 通州二模 23）如图 7 所示电路是电热水壶的原理图，设电源电压保持不变，发热 板 R3 的额定功率为 630W，10R1＝R2。当 S1 闭合、S2 断开时，电 热水壶处于正常加热状态；当 S1 断开、S2 闭合时，电热水壶处于 保温状态。保温时发热板 R3 的实际功率是正常加热时候的 1/9，则 保温状态时，电阻 R2 消耗的功率为 答案：200 W。

第二篇：电功和电功率练习题

电功和电功率练习题

一、选择题

1．一只断灯丝的灯泡，摇接灯丝后使用，要比原来亮一些，这是因为灯丝的 [ ]

A．电阻变小 B．电阻增大

C．电阻率减小 D．电阻率增大

2．两个绕线电阻分别标有“100Ω、10w”和“20Ω、40W”，则它们的额定电流之比为 [ ]

3．将一根电阻丝接在某恒定电压的电源两端，电流做功的功率为P。若将该电阻丝均匀地拉长为原来的两倍后再接入该电源。则它的功率为 [ ]

A.4P B．0．25P

C．16p D．0．125P

4．一根电阻丝在通过2C的电量时，消耗电能是8J。若在相同时间内通过4C的电量，则该电阻丝两端所加电压U和该电阻丝在这段时间内消耗的电能E分别为 [ ]

A．U＝4V B．U=8V

C．E＝16J D．E=32J

5．两只灯泡分别接在两个电路中，下列判断正确的是 [ ]

A．额定电压高的灯泡较亮

B．额定功率大的灯泡较亮

C．接在电压高的电路两端的那盏灯较亮

D．在电路中实际功率大的灯较亮

6．图1中虚线框内是一个未知电路，测得它的两端点a，b之间的电阻是R，在a，b之间加上电压U，测得流过这电路的电流为I，则未知电路的电功率一定是： [ ]

C．UI D．I2R+UI

7．图2中M，N接稳压电源，a，b间断开时，Uab=120V，a，b间接入“220V，100w”的灯泡时，Uab=110V．则此时电源输入M、N的电功率为 [ ]

A．25W B．27．27W

C．102．27W D．2．27W

[ ]

A．公式①适用于任何电路的电功率

B．公式②适用于任何电路的电功率

C．公式①、②、③均适用于任何电路的电功率

D．以上说法均不正确

9．一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈电阻相同，都为 R。设通过它们的电流相同（电动机正常运转），则在相同的时间内 [ ]

A．电炉和电动机产生的电热相等

B．电动机消耗的功率大于电炉消耗的功率

C．电炉两端电压小于电动机两端电压

D．电炉和电动机两端电压相等

10．输电线总电阻为r，输送的电功率是P，送电电压U，则用户得到的功率为 [ ]

11．在电动机正常工作时，每秒钟内电流做功和每秒钟内电枢上产生的热量的关系，下列说法中正确的是 [ ]

A．电功等于电热

B．电功等于电热的0.24倍

C．电功等于电动机输出的机械功

D．电热仅为电功的一部分

二、填空题

13．在一根导线两端加上一定的电压，每秒内发出一定的热量，今将这根导线均匀地拉长为原来的n倍后，再加上同样的电压，则这根导线每秒所产生的热量是原来的______倍。

14．相同材料制成的导线 A和B长度相同。导线A的截面半径是B

B

两导线横截面的电量之比为______，电流对A和B两导线做功之比为______，A和B两导线两端的电压之比为______。

15．一个标明“1kΩ，10W”的电阻，允许通过的最大电流为_____，允许加在这个电阻两端的最大电压为______。当这个电阻两端的电压为40V时，它消耗的实际功率为______。（设电阻阻值不随温度变化）

16．“220V、5．5kW”的电动机，电阻为0．4Ω，它在正常工作时的电流为______A，1s钟内产生的热量是______J，1s内有______J的电能转化为机械能。

三、计算题

18．某滑动变阻器上标有“20Ω、0． 2 A”字样，现将固定端A和滑动端P接在3V的电源上，并保持电压不变，如图5所示。在P由B端向A端滑动过程中，AP段电阻允许消耗的最大功率是多少？这时AP段电阻值多大？

19．有一个直流电动机，把它接入0．2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A，若把它接入2V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是1A。求：

（1）电动机正常工作时的输出功率。

（2）如在正常工作时，转子突然被卡住，此时电动机的发热功率多大？（提示：电动机在电路中转子不转动时为纯电阻用电器）

电功和电功率练习题答案

一、选择题

1、A

2、C

3、B

4、BD

5、D

6、C

7、B

8、A

9、ABC

10、B

11、D

二、填空题

三、计算题 18、0.6W，15Ω 19、1.5W，8W

第三篇：《电功和电功率》说课稿

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，认真拟定说课稿，那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的《电功和电功率》说课稿，希望能够帮助到大家。

一、说教材

电功和电功率是电学中重要的物理量，是中考必考内容之一。而不少学生在理解时经常混淆这两个物理量。复习时应重在理解，注意概念之间的联系和区别。本节课力求在教师的引导下充分发挥学生的认知主体作用，通过教师的适当点拨和学生的积极参与，巩固对电功、电功率概念和公式的理解，培养学生运用知识解决实际问题的能力。先总结知识点，对知识系统复习；再通过典型例题，分析解题步骤和解题关键；最后采用“一题多问，系统复习”的方式，使学生由浅入深的学习相关知识，消除解题的畏难情绪，还可以培养学生的发散思维能力。

二、说教学目标及重难点

根据本节复习课的复习内容和中考考纲要求，制定的目标如下：

1、知道电功和电能，能结合生活、生产中的实例进行说明；能运用W=UIt进行简单的计算。

2、理解测量用电器电功率实验的原理，能对“测量用电器电功率”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等。

3、理解电功率的概念，并能运用关系式P=UI进行简单的计算。

4、能列举说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义。

5、通过对小组讨论和交流，培养学生合作学习的`意识。通过自编物考题，小组内解答物理题，培养学生分析问题和运用知识解决问题的能力，培养逻辑思维能力和创造思维能力。

重点：知道电功的概念、公式；理解电功率概念，并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率；知道并理解测定小灯泡电功率的方法。

难点：综合运用学过的知识进行有关电功的计算；区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算。

三、说教法、学法

从本节内容特点和复习巩固的目标出发，这节课主要采取讲练结合、讨论法进行教学，教师以引导为主；学生根据问题进行讨论，探究，解决，培养学生分析问题和运用知识解决问题的能力，培养逻辑思维能力和创造思维能力。

四、说教学流程

考情回顾——考点扫描——典例精析——考场演练——命题预测

首先，考情回顾。一般来说，我们可以通过一个真题再现所要复习的内容，我采取的是通过播放“物理大师”视频，激发学生的复习兴趣，进入到电功和电功率的复习。

接着，对知识考点进行梳理。一是电功：①、定义及其单位；②、公式（基本公式和导出公式）；③、测量，电能表。二是电功率：①、定义及其单位，②、公式（基本公式和导出公式）；③、用电器的额定功率和实际功率；④、电功率的测量。

第三部分是典型例题的分析，主要有四类，一是电能表的相关计算，二是动态电路分析，三是电功、电功率的理解和计算，四是实验突破：测量小灯泡的电功率。通过典型例题的分析，分析解题步骤和解题关键。

第四部分是实战演练，也就是变式训练。在物理学中，基本概念和基本规律之间有紧密的联系，任何综合题总是由几个简单的知识点构成。电功和电功率就比较典型。教学大纲指出：要掌握电功、电功率的概念，要使学生能综合运用电功、电功率的知识灵活解决简单的实际问题。但由于涉及到欧姆定律及串并电路的特点，所以学生在遇到实际问题的时候，往往表现为“上课能听懂，公式能记住”但就是做不出来的现象，这主要还是因为没有抓住物理知识之间的内在联系。所以，在设计的时候，我从学生所熟悉的白炽灯入手，采用“一题多问，系统复习”的方式，让同学们自编物理题，在小组内解答问题，使学生由浅入深的学习相关知识，消除解题的畏难情绪，还可以培养学生的发散思维能力。

复习完本课时内容后，教师请学生就这节课的复习之后，有了哪些收获或困惑与大家一起交流。最后，分层布置本节课的作业，完成教学。

【《电功和电功率》说课稿】相关文章：

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2.关于电功和电功率的物理教案

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5.电功率的课件

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7.电功率教学反思

8.《电功率》的教学反思

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第四篇：《电功 电功率》复习教案

《电功、电功率》复习课教学设计 【教学目标】 ●知识与技能

1、通过复习记住电能的单位；能准确说出电功的定义，会熟练写出电功计算公式。

2、通过复习能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式； 会运用公式进行简单计算；能说出额定电压、额定功率的定义；并会根据实际电压求出实际功率；

3、通过复习能举例说明什么是电流的热效应；如何用实验进行验证；说出焦耳定律的内容及公式；会运用焦耳定律公式进行有关计算； ●过程与方法

1、通过回顾复习，理顺知识结构，对电功、电功率知识的理解系统化、条理化，进一步提高归纳总结能力；

2、通过课堂探究、训练，通过生活中各种与电功率、焦耳定律有关的现象，结合所学过的知识，学生能够熟练地运用所学知识解决实际问题。●情感态度与价值观

1、培养实事求是的科学态度。

2、养成乐于学习的精神，树立理论联系实际研究物理的作风。【重点与难点】

教学重点：对电功率概念的理解及与电功率有关的计算 教学难点：电功率的计算； 【教学具】 多媒体课件等。

【教学方法】讲授法 讨论法 分组学习法 【教学过程】

第一部分： 电功、电功率复习学案 学习目标：

2、通过复习记住电能的单位；能说出测量电能的仪器，并说出其参数的意义；能准确说出电功的定义，会用电功公式进行简单计算。

2、通过复习能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式； 会运用公式进行简单计算；能说出额定电压、额定功率的定义；

3、通过复习能举例说明什么是电流的热效应；说出焦耳定律的内容及公式；会运用焦耳定律公式进行简单计算；

学习重点：对电功率的理解及与电功率有关的计算 学习难点：电功率的有关计算；

一、仔细阅读课本，回忆所学知识，形成本单元知识网络。（个人完成后，小组交流，进行完善。）

二、基础知识梳理

任务一：阅读教材87-90页的内容，能说出电能的转换，会用电能表测电能，并知道其参数的意义，准确说出电功意义及公式。知识点：电能

1、看课本87页，写出下面例子中能量的转化： 电灯:电能转化为（）电动机：电能转化为（）电热器：电能转化为（）

2、请正确写出电能的两个单位，并找出二者之间的关系，进行有关的换算。1KW.h=()J 7.2x10J=()KW.h

知识点：电能的计量

3、用电器在一段时间内消耗的电能，可以用什么来计量?（）

4、仔细阅读课本88页，对照电能表图片，写出下面参数的物理意义。

220V表示：（）20A表示：（）“600revs／（kw·h）”表示：（）

5、电能表可以计量一段时间内消耗的电能，你能读出下面电能表的示数吗？

知识点：电功

6、电能可以转化成其他形式的能量。电能转化为其他形式的能的过程也可以说是 的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即 是多少。

7、看课本，思考下面问题：

电动机工作时，电能在转化成机械能的同时，还有没有其他形式的能的转化？电炉子工作时，能的转化是怎样的？

(提示： 如果电动机长时间工作，我们用手摸一下，会感觉有点热。)

8、阅读教材90页中的内容，记住电功公式、单位、能用公式进行简单计算； 公式：（）。

其中各量的单位分别是：U：（）；I：（）；t：（）。

9、一个小灯泡的两端加3V电压时，电流是0.1A，它在这种情况下通电10分钟，电流做了多少功？消耗的电能是多少？

任务二：阅读教材91--95页中的内容，能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式；会运用电功率公式进行简单计算； 知识点：电功率

1、电能表铝盘转的快，说明电流做功快；铝盘转的慢，说明电流做功慢；我们可以用电功率来表示电流做功的快慢。请看课本写出电功率的单位及单位之间的换算关系。单位：。

单位间的换算关系：。

2、阅读课本92页“小资料”，填写下面用电器的功率。

吸尘器（）家用空调（）电吹风（）手电筒（）

电吹风机功率为500W表示：该电吹风正常工作时，（）内消耗的电能是（）。

3、阅读教材92页，写出电功率的定义式：P=（）

根据电能公式W=UIt及I=U/R可进一步推导得出：P=（=（）=（）知识点：千瓦时 4、1千瓦时可以看做电功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。

5、某电饭煲的功率是800W，每天使用3小时，一天消耗的电能是多少？

知识点：额定电压 额定功率

6、看教材94页，口答下面问题：

一个标有“36V 25W”的灯泡。把它分别接在36V、24V、40V的电路中发光情况如何？各自功率和25W之间的关系？

7、节能灯上标着“220V 25W”，其中220V表示：，25W表示 ； 当电压是200V时，功率

25W，灯泡发光暗淡；当电压是230V时，功率 25W, 灯泡发光强烈。灯泡的亮度由它的实际功率决定。

任务三：阅读教材99--101页中的内容，能举例说明什么是电流的热效应；如何用实验进行验证；说出焦耳定律的内容及公式；会运用焦耳定律公式进行简单计算； 知识点：电流的热效应

1、口述何为电流的热效应？电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？

2、看课本99页演示实验的的内容，记住实验的做法，完成下面题目：

（1）本实验中，通过观察什么现象来判断导体产生热量的多少？本实验采用了什么物理研究方法？

； ；（2）实验图18.4-2中，保持 不变，改变，结论：。实验图18.4-3中，保持 不变，改变，结论：。

知识点：焦耳定律

3、焦耳定律公式：。

4、根据焦耳定律，请解释下面现象：

电炉工作时，为什么炉丝热的发红，而导线几乎不热？

5、电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他形式的能量，那么Q W。

6、运用公式 Q =I Rt进行计算；

某电动机工作电压为380 V，工作时流过电动机的电流为2 A，线圈内阻1Ω，试求电动机工作时，线圈每分钟产生多少热量?

7、看课本101页，请举出一些利用电热、防止电热的例子 2

第二部分：课中实施

（导入：从这节课开始，我们将进入第十七单元的复习。本单元复习共分三课时，第一课时是电功、电功率基础知识复习；第二课时复习实验；第三课时则进行综合复习。现在，我们进行第一课时的内容。本节课共有3个任务。请同学们拿出预习学案，来看任务一。）

一、基础知识梳理

任务一：阅读教材87-90页的内容，能说出电能的转换，会用电能表测电能，并知道其参数的意义，准确说出电功意义及公式。

1、学生小组内交流任务一的内容。

2、展示：请一小组中的一人口述任务一第7题电动机、电炉子能的转化.请另一小组成员口述任务一第9题解题过程。

3、精讲点拨：

（1）电动机工作时，大部分电能转化成机械能，还有一部分电能转化成了电动机的内能。而电炉子消耗的电能全部转化成了内能，像电炉子这种用电器就是我们所说的纯电阻用电器。

（2）我们来看任务一第9题，在使用公式W=UIt时，一定要注意单位的统一，U—V,I---A,t__S,W—J。

任务二：阅读教材91--95页中的内容，能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式；会运用电功率公式进行简单计算；

1、学生小组内交流任务二的内容。

2、展示： 请小组内一名同学口述任务二2题。

（教师点评：用电器功率大说明单位时间内消耗的电能多，也就是我们平时常说的费电，上面四种用电器中空调功率最大，为了节约能源，我们应尽量缩短教室内开空调的时间。）

展示：另一组两名同学分别板书5题，可用两种方式。

（请一名同学点评两种方式的优劣：此题功率用Kw、时间用h进行计算比较好，可以简化计算，节省时间。）

展示：请小组内一名同学口述第7题。

（教师点评：用电器的额定功率只有一个，但实际功率却有无数个。）

3、精讲点拨：

（1）幻灯片出示题目：如果把一个标着“220V 40W”的节能灯，接在110伏电压下，它的实际功率是多少？（学生自己思考完成，然后展示）

总结：解决此类问题，关键是求出电阻，因为电阻是一个不变的量，可作为求其他量的桥梁。需用到的公式一般是P= U/R及它的变形公式R= U/P。

22任务三：阅读教材99--101页中的内容，能举例说明什么是电流的热效应；如何用实验进行验证；说出焦耳定律的内容及公式；会运用焦耳定律公式进行简单计算；

1、学生小组内交流任务三的内容。

2、展示：分别请小组中的一人板演6题.3、精讲点拨：纯电阻用电器可以用Q=W=UIt进行计算；本题电动机是非纯电阻用电器，Q小于W，故只能用 Q =I Rt进行计算。

二、反思拓展：

例

1、“6V3W”的小灯泡一个，9伏的电源一个。要使灯泡正常发光，应在电路中连入一个多大的电阻？应怎样连接？这个电阻功率应为多大？ 学生先自己思考完成，然后小组交流，再展示。

分析：解决此问题，应先画出电路图进行分析。根据串联分压，电流相等规律解题。解： I=P/U=3W/6V=0.5A U=9V-6V=3V R=U/I=3V/0.5A=6Ω P=UI=3V.0.5A=1.5W

下面，我们来看小灯泡和定值电阻一些物理量之间的关系：（学生填写）小灯泡和定值电阻的电流之比：0.5A：0.5A=1:1 小灯泡和定值电阻的电阻之比：12Ω：6Ω=2:1 小灯泡和定值电阻的电压之比：6V:3V=2:1 小灯泡和定值电阻的功率之比：3W:1.5W=2:1 小灯泡和定值电阻的电能之比：3J:1.5J=2:1

总结：在串联电路中，每个用电器的电压之比、功率之比、消耗的电能之比都等于各自的电阻之比。

教师再次提问：当3V电压加在小灯泡两端时，它的实际功率是多少？ P=U/R =（3V）/12Ω=0.75W

我们来分析一下，小灯泡功率与它两端电压之间的关系： 电压之比：6V:3V=2：1 功率之比：3W:0.75W=4：1 结论：同一用电器，功率之比等于电压之比的平方。

例

2、“220 V 1100 W”的小电炉子接在家庭电路中使用，求：（1）求此电炉子的电阻？

（2）半个小时内它能放出多少焦耳的热量?（3）如果实际电压只有200V,求此时电炉子的实际功率。

（学生分析题目，确定解题思路，分组比赛求解）

分析：此题已知额定电压220V，额定功率1100W，我们可以利用前面我们推导

2出来的公式R= U/P带入数据进行计算，从而求出电阻值。

电炉子是纯电阻用电器，所以我们可以把求热量转化为求电功，简化计算。22 2因为电炉子的电阻是不变的，所以我们可以用公式P= U/R带入电压、电阻值进行计算。

解:(1)R= U/P=（220V）/1100W=44Ω(2)Q=W=Pt=1100W.1800S= 1.98x10J（3）P=U/R =（200V）/44Ω=909W

三、系统总结：

请同学们会顾本节内容，进行知识及物理学习方法的总结。第三部分：限时作业

《电功、电功率》复习限时作业（满分10分，请同学们独立完成，不可商量）

1.下列家用电器中有一个正常工作时电功率约为800W，则这个电器最有可能的是()（1分）

A 电冰箱 B 电视机 C 电饭煲 D 手电筒

2、L1、L2、L3分别标有“220V 100W”、“110V 100W”和“36V 100W”的字样，它们都能正常发光，则（）（2分）

A、L1亮 B、L2亮 C、L3亮 D、一样亮

3、电灯灯丝断了再搭起来，则（）(2分)A、灯泡变暗，因为阻值增大而电流减小。B、灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大。

C、灯泡变亮，因为断了的灯丝再搭起来，其阻值减小，通过灯丝的电流增大。根据P=UI可知，其功率增大。

D、灯泡亮度不变，因为电源电压不变。

4．一个电能表上标有“3000revs／（kw·h）”的字样，现观察电能表的转盘转了300转，那么消耗的电能为 Kw.h,合 J.（2分）

5、两个定值电阻R1=3Ω，R2=6Ω，串联接在9V的电源上。求：（3分）（1）通过R1、R2的电流I（2）R1、R2两端的电压U1、U2（3）R1、R2消耗的电功率P1、P2。

第五篇：九年级科学电功及电功率

清大学习吧个性化辅导电子教案

九年级科学电功及电功率

上课日期：2015年1月18日 学员姓名：罗轶杰 授课教师： 冯 娟

一、教学目标

掌握电功、电功率及有关计算

二、知识要点

1.电功

（1）概念：电流所做的功，叫电功。

（2）电流做功的过程实质是电能转化为其他形式的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能（3）电功的电位：焦、千瓦时（度）

61度=1千瓦时=3.6×10焦。

22（4）电功的计算公式： W=UIt=U/Rt=IRt=Pt 2.电功率

（1）定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。电功率是表示电流做功快慢的物理量。（2）电功率的单位：瓦，千瓦，1千瓦=1000瓦。（3）电灯的亮度由实际功率的大小决定。（4）额定电压：用电器正常工作时的电压。

额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率。

实际功率：用电器在实际电压下工作时所消耗的功率。输入功率：用电器消耗的总电功率。

22（5）电功率的计算公式：P=W/T=UI=U/R=IR 当电功率的单位：千瓦，t的单位：小时，则W的单位是：千瓦时（度）。注意：灯泡的亮度由实际功率决定 3.★★测定小灯泡的功率

（1）实验原理：伏安法测电功率的原理是P=UI，利用电压表和电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流就可求出小灯泡的电功率。在额定电压下测出的电功率，就是额定功率。

（2）实验器材：电源、电压表、电流表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线。

（3）实验中注意事项：在连接电路时，开关始终要断开，滑动变阻器的猾片应放在最大阻值处。

三、典型例题

典型例题1 两个额定功率都是60瓦特的灯泡，第一个灯泡的额定电压是220伏，第二个灯泡的额定电压是110伏，它们分别在额定电压下工作（）

A．第一个灯泡较亮。

B．第二个灯泡较亮。

C．通过灯泡电流强度较大的亮。D．两个灯泡一样亮。

巩固练习1 额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那么（）A．甲灯的额定功率比乙灯的大 B．甲灯的电阻比乙灯的大

C．通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小 D．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大

巩固练习2有两盏灯连接方式如图所示，已知电压U相同并保持不变，两灯均可发光，在甲、乙两 图中比较灯1的亮度是（）

A．甲图亮。B．乙图亮。C．同样亮。D．无法判断。

清大学习吧个性化辅导电子教案

典型例题2 如图所示，两个灯泡L1和L2，先后接入110伏特的电路中，则（）

A．L1亮 B．L2亮 C．一样亮 D．不是同时发光不能比较。

巩固练习3 如图所示电路中的甲、乙两只灯泡都在发光，当把滑动变阻器的滑片P向B瑞滑动时（设 电源电压不变），则（）

A．甲、乙两灯都变亮 B．甲灯变亮，乙灯变暗。

C．甲灯变暗，乙灯变亮 D．甲、乙两灯都变暗。

典型例题3 把一盏标有“6V、3W”的小灯泡，接在某一电路中，用安培表测得通过灯丝的电流强度 为450毫安，那么这盏灯消耗的电功率（）

A．2.7瓦特。B．2.43瓦特。C．1.35瓦特。D．1.7瓦特。

巩固练习4 一只普通家用白炽电灯正常发光时，通过它的电流强度约为（）

A．2×102安培。B．2×10安培。

C．2×10-1安培。D．2×10-2安培。

巩固练习5

如图所示，灯泡和一电阻串联后接在电压为U的电路中，已知电阻的电阻值为R，通过电路的电流强度为I，则灯泡消耗的电功率为（）

222A．IU。B．U／R。C．IR。D．IU-IR。

典型例题4 两只灯泡L1与L2，L1的电阻是L2电阻的2倍，先将灯泡串联在一起，接到电源上，此时两只灯泡的总功率为P串；然后将灯泡并联在一起，接到同一电源上，此时两只灯泡的总功率为P并，则P串比P并是（）A．2∶9。B．4∶9。C．2∶3。

D．4∶3。

巩固练习6 额定电压相同的甲、乙两盏电灯，其额定功率的比是3∶2，如果将它们并联接入实际电压为额定电压一半的电路中，实际消耗的电功率之比是（）

A．2∶3。B．3∶2。C．9∶4。D．4∶9。

基础达标

1．把标有“220V、40W”和“220V、15W”甲、乙两盏电灯串联接在220V电压下，则下面 分析正确的有（）

A．两盏电灯的总功率等于55W B．两盏电灯的总功率小于15W C．甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率

D．乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率

2．把“110V、20W”和“110V、40W”的两只灯泡串联起来接在110伏特的电路中，结果这

两只灯泡都不能正常发光，这是因为（）

A．每只灯泡的额定功率都变小了

B．每只灯泡的额定电压都变小了。

C．电路电压是110伏特，而不是220伏特

D．电路电压无论多大，也不能使两灯同时正常发光

3．在图所示的电路中，小灯泡上标有“6V、6W”字样，当变阻器的滑片P移到b端时，干

路中的电流强度为1.5安培，则在电路中变阻器的电阻值变化范围是（电源电压不变）（）

A．0～6欧姆 B．0～12欧姆

C．0～18欧姆 D．0～24欧姆

4．联在图中电路中的三个灯泡上分别标着L1“220V、100W”，L2“220V、100W”，L3“220V、25W”，则（）

A．K1、K2都闭合时，L1最亮，L3最暗。

B．K1、K2都闭合时，L1不亮，L3比L2亮。

C．K2断开，K1闭合时，L2不亮，L1比L3亮。

D．K1、K2都断开，L2不亮，L3比L1亮。

5．现有两个小灯泡，上面分别标有“6V、1.2W”和“12V、6W”的字样。如果把这两个灯

泡串联起来，为了使其中的一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压应该 是（）

A．9.4伏特 B．10.8伏特 C．18伏特 D．27伏特

6．额定电压相同的甲、乙两盏电灯，其额定功率的比是3∶2，如果将它们并联接入实际

电压为额定电压一半的电路中，实际消耗的电功率之比是（）

清大学习吧个性化辅导电子教案

A．2∶3。B．3∶2。C．9∶4。D．4∶9。

7．一个4欧姆的电阻，与一个用电器串联在6伏特电源的两端，现只知道用电器的实际功

率为2瓦特，则通过用电器的电流强度可能是（）

A．2安培。B．1安培。C．0.5安培。D．0.25安培。

8．有两只电阻R1与R2，已知R1=2R2第一次把它们串联在6伏特的电路中，第二次把它们并

联在6伏特的电路上，两次连接中，电阻消耗的总功率之比P串∶P并是（）

A．9∶2。B．2∶9

C．1∶

19．图中的四个电路图，在滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，灯从亮变暗且伏

特表读数从小变大的是： [ ] A．图甲。B．图乙。C．图丙。D．图丁

10．在图中，电源电压保持不变。变阻器的电阻R＞8R0。闭合电键K后，电流通过定值电阻

R0做功的功率是P0。若要让定值电阻R0的电功率变为4P0，则必须：（）A．将滑片P向右滑动，使电路的总电阻变为原来的2倍。B．将滑片P向右滑动，使电路的总电阻变为原来的4倍。

11．如图所示，电源电压U保持不变，定值电阻的R0的功率为P0，滑动变阻器的功率为P＇，当滑动变阻器的滑片P由a端滑向b端的过程中，下面说法正确的是：（）

12．如图所示，L为“6V 3W”灯泡，AB间电压为9伏特，当L正常发光时灯泡两端电压为

____伏特；通过它的电流强度为______安培；所串联的电阻R的电阻值为________欧姆。

13．标有“220V 40W”的灯泡接入110伏特的线路中，它的实际功率为________瓦特。

14．并联在电路中的两盏电灯L1和L2，如果L1的电阻小，L2的电阻大，则通过电灯________ 的电流强度大，电灯____的电功率大，电灯________更亮些。

15．有一个标有“8V、2W”的小灯泡．如果接按在12伏特的电源上必须________联一个电 阻值为____欧姆的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是____ 瓦特。（天津）

16．电阻R1=8欧姆，允许通过最大电流为3安培；电阻R2=6欧姆，允许通过的最大电流为

2安培，则

(l)如果R1和R2串联，在电路两端允许加的最大电压是________伏特，在相同时间里，R1和R2产生热量之比为____；(2)如果R1和R2并联，在电路的两端允许加最大电压是________伏特。

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