启航幼儿园飞信用优秀短信

第一篇：启航幼儿园飞信用优秀短信

飞信用优秀短信

1、练字的小朋友一定要先描红，内容不用记忆，考试时发帖子。每天练习不要多，要注意质量，关键是掌握运笔。争取一次通过！-婉青老师

2、家长好：天气温暖，学校规定一律穿白色校服，请注意孩子的个人卫生，衣着整洁。并佩戴红领巾。谢谢配合！-婉青老师

3、家长好：这一周学认识分数，请家长不要放松，这单元是难点，请家长每天跟紧点。争取期末考考出好成绩。谢谢配合！-婉青老师

4、家长好：期中考已经结束，没考好的请家长带着孩子认真反省，总结教训，如果有配套的练习，最好每天带着练习课外题，增加见识。谢谢配合！-婉青老师

5、家长好：你的孩子上课一点都不听，只顾玩，这样下去绝对不及格，希望家长一定督促啊！如果有空来趟学校交流一下那就比较好了！或打电话！婉青老师

6、开始，学校要求学生穿白色校服，如脏了请晚上洗干净、甩干，晾起来，第二天早晨就能穿了，下雨天就不要洗了，因为洗了不容易干。请检查-婉青老师

7、第二单元成绩已经报给学生，请家长及时向孩子了解，并根据孩子的学习情况对家庭辅导工作作相应调整，迎接抽测与期中考试。欢迎来校咨询。婉青老师

8、各位家长好：今晚请让孩子早点休息，睡前预习扇形统计图。明天让孩子带雨具，吃饱早饭后到校，数学早自习请勿迟到。(总73)-婉青老师

9、期中考试数学成绩已经在周五下午告知每位学生了，请家长问一问孩子的成绩情况。便于在期中考试后的给自己制定毕业考试成绩的目标。-婉青老师

10、各位家长好：昨天下午学生5：20放学，由于忙于批改期中试卷，未能及时告知家长放学时间，以便检查孩子是否按时回家，望家长见谅！-婉青老师

11、全部写上班级、姓名。另外，春光明媚，请家长有机会带孩子去野外游玩，让孩子多亲近大自然，丰富孩子的生活，“行万里路，读万卷书”，-陆红梅老师

如果能做到的话，孩子写起作文来一定得心应手，文思如泉，笔走如飞。谢谢！再见！-陆红梅老师

12、期中前十名：刘永恒、谭蓉、滕永跃、徐晓慧、张静文、朱静娴、徐瑞辰、杨念青、钱熠、潘文轩。望其他同学努力向前十名同学靠拢。加油！-郏云老师

13、家长检查一下孩子作业完成和复习情况，以及考试用品是否准备好：铅笔、橡皮、直尺、草稿纸。谢谢！-宋丽老师

14、明天上午先考语文，后考数学，教育学生要细心，要认真对待，以鼓励为主。明天上午11：00放学，下午不到校。可以让孩子玩一玩，星期五上课-夏海云老师

15、王云云家长您好：首先恭喜你家孩子去年参加的手工制作大赛在获得区一等奖的同时，又入围市级大赛。比赛时间4月18日（周六）上午9：20分前-罗惠莲老师

16、家长好！明天上午期中考试，让孩子们7：30准时到校。下午在家休息半天，注意安全。周五正常上课！-陶园老师

17、今天下午请学生一点四十到校,天气转冷请家长及时给孩子添加衣服.下午考试请家长给孩子准备好文具并检查准备情况.谢谢!-蔺琳老师

18、天气转冷，请及时为孩子添加衣服，不要让孩子到人多的场合，必要时使用一些药物预防春季传染病。杨庆芳

19、各位家长：《致家长一封信》已发，请您仔细阅读，遵照上面时间执行，以确保期中调研测试顺利进行和孩子的安全。今天有大风提醒孩子路上安全-李超老师 20、家长好：天气转冷，请注意孩子保暖。祝你开心每一天。-罗惠莲老师

21、请家长一定要负起责任来，按照短信上布置的作业，一份一份签字确认。而不要认为孩子是为老师而学的，每次完成的是老师的作业，而不是为自己的将来而学习的。明天早上我还要看一看三门功课的签字和完成情况，并把最近签字情况在期中考试后的家长会上与各位家长进行反馈。-王丽娟老师

22、英语去年期中试卷已经考完并评讲过.请家长根据自己孩子的错误情况,在复习时纠正并加强弱项的复习.谢谢.-蔺琳老师

23、今天作业：将今天写的词语默写50个，帮助孩子检查。读书一遍，请家长督促并签字。这两天不要让孩子写的太多，多读多看。要注意劳逸结合。谢谢！陶莉

24、俗话说：“临阵磨枪不亮也光”希望各位家长利用这2天的时间好好与孩子共同复习。希望你们用在孩子教育上的付出与成绩成比！-张景老师

25、您好，您的孩子语文基础知识部分掌握较差，请您督促孩子根据发的4张期中复习试卷认真复习，谢谢！（本部分是容易得分部分，一定要掌握）-匡星老师

26、您好，您的孩子最近学习态度不太认真，学习成绩下降，请您多加注意并予以辅导，谢谢！-匡星老师

27、你的孩子最近语文家庭作业书写不够认真,请你多督促!-婉青老师

28、请这些学生的家长多关注他们的学习情况，需要共同努力，多检查，多督促，才能取得进步。-婉青老师

29、周三考英语周四考数学语文，希望家长多督促孩子完成好作业，复习巩固试卷上自己不足的知识点-刘艳老师

30、林任在校默写单词进步很大，20多个单词就错了2个，希望继续努力，争取过关。-郏云老师 31、4月15日期中考试，请同学们中午在家默默单词和句型，认真复习迎考，争取考出理想的成绩，家长会上老师要多多表扬进步大的同学。-郏云老师

32、徐鹏博的家长看到孩子昨晚写的英语作业字迹不太工整，又叫孩子重写一遍，令老师非常感动。家长如此认真负责，难怪孩子的学习成绩如此优秀。望其他家长也能严格要求孩子的作业书写。-郏云老师

33、同学们，你们的假期作业完成的怎么样了？有在家跟着录音读英语吗？每天坚持大声朗读15分钟，开学后你会觉得英语课最轻松。加油吧！-郏云老师

34、近来气温回升，天气暖和，有些孩子容易流汗，请家长注意安排孩子勤洗澡，勤换衣，注意好个人卫生。-金苗老师

35、你家孩子经常带东西到教室吃，有时上课还吃，桌肚里全是垃圾，建议以后别给他们零用钱。-金苗老师

36、作为老师不能眼看学生作业不写，过着“做一天和尚敲一天钟的生活”作为老师真的不能不问，所以，决定，凡是昨天作业没写的今天中午在校补-王文娟老师

37、士杰星期天的语文作业少写，即将期中抽测，请问，孩子在家的学习你们过问了没有？能否为了你自己孩子的学习配合下老师？-张景老师

38、您好，您的孩子最近考试成绩很不理想，马上期中考试了，请您明天早上抽空来学校一趟，与老师交流一下，谢谢！-匡星老师

39、您的孩子数学基础较弱，请您多抽出时间帮助孩子复习功课，在家多做练习并及时检查，争取成绩有所提高，谢谢您的配合！-宋丽老师

40、请家长每天抽点时间关注孩子的学习。最近学习减法，请家长每天出几道题目给孩子练习。-王辉老师

41、家庭作业少写，作业书写不认真，请家长平时检查孩子作业。-郁桂林老师

42、今天早上听写识字5、6、7、课文，您的孩子听写不过关，请您加强督促。-婉青老师

43、你好！侍茹最近的学习进步很大，这与你们家长对孩子的关心是分不开的，感谢你们支持老师的工作！希望你们继续加油！与孩子共同进步！-张景老师

44、家长你好：你的孩子昨天下午5点40左右放学没有立刻回家，在学校附近逗留，请家长注意加强时间管理。-李鑫老师

45、家长你好！孩子最近的学习不够扎实，希望你们在百忙之中抽点时间，与孩子好好沟通，找出孩子的问题。让孩子在学习上有所提高！-张景老师

46、家长你好：你孩子作业没有完成，今天下午上课打瞌睡，请家长督促检查作业，安排好休息时间，保证上课精力。-李鑫老师

47、二（3）班的各位家长：你们好！最近在纪律、卫生方面优秀的同学有：谢天云、侍茹、侍薏、潘中宇、顾绍琢。希望其他同学向这些同学学习！-张景老师

48、数学作业是老师发的一张试卷。语文作业是试卷上老师发的东西抄一遍，作文【爱如什么】。-庄学松老师

49、家长好！下个星期三英语期中考试，但是，你的孩子最近态度不够端正，上课不认真听讲，望家长注意配合！周成信

50、家长好：你们也辛苦了，罗老师在这里预祝家长每天开心。孩子学习成绩蒸蒸日上！在这次期中考中考出优异成绩。谢谢配合！-罗惠莲老师

51、家长好：发了很多的短信，让你辛苦了，总之，是为了更好地教育好孩子。天长了，教育孩子放学后立即回家，不要在外逗留。注意安全。-婉青老师

52、家长好：你的孩子最近学习态度非常差，上课不听讲英语考试不及格，望星期天两天，家长督促，过好单词、每课词组关，要抓住单词分！谢谢！周成信老师。

53、家长好：有平移图、轴对称图，年月日掌握不好的孩子，请双休日检查孩子会不会画。谢谢配合，预祝孩子取得好成绩！-青青老师

54、孩子最近数学学习成绩不太稳定！请家长引起注意！金亚茹老师

55、请家长利用休息日和孩子一起分析试卷，找到孩子的弱项，有针对的复习，指导孩子把补充习题、学习手册上内容读一遍，保证考到这些题目是不丢分。陈玉芸

56、期中考试快到了，希望家长督促您的孩子英语学习，注意细节。-刘艳老师

57、明天要继续穿校服,学校要逐一检查,有的孩子校服太脏,请家长晚上把衣服洗干净,这种天气校服容易晾干,你们辛苦了!谢谢!-谢娟老师

58、希望你能配合学校做好孩子期中复习巩固工作，争取期中考出好成绩。谢谢。-婉青老师

59、最近许多学生因为上网聊天、玩游戏导致学习成绩下降，上课不认真听讲，学习态度差，希望家长注意观察，杜绝孩子找理由上网而忽略了学习。-王丽娟老师 60、各位家长：你们好，下周三期中考，请在家有计划帮助孩子复习功课，[默写每课字词、背诵课文、默写课文]。区统一考试，请认真对待。谢谢。-梁慧华老师

第二篇：启航幼儿园寒假优秀短信范例

启航幼儿园优秀短信

品德教育寄语篇

校长寄语：

同学们，只有热爱生活的人，才会有顽强的创造力；只有热爱大自然的人，才会有宽广的襟怀；只有热爱生命的人，才可能感受到人类的伟大。希望大家能从爱身边的人开始，去爱生活中一切美好的事物；树立远大理想，修养一身正气，增长智慧与能力，实现自身的价值！*校长

班主任寄语：

寒假里，老师希望孩子们既要玩得开心，又要学得愉快！在玩中学，在学中玩。希望你们时时处处留心观察周围的事物，并记录下来，开阔视野，增长知识！多看课外书，拓宽自己的视野，增长见识；多帮爸爸妈妈做点力所能及的事情，体会父母的辛劳。总之，希望你们过一个开心、愉快、充实的假期。*老师

小学一年级：

家长您好，下学期品德我们将要学到主题《我的一家人》，在孩子心目中自己的一家人是什么样的呢？“我的一家人有爸爸、妈妈和宝宝，爸爸很强壮、妈妈很漂亮、宝宝很聪明，我们是快乐的一家人。”让孩子说一说对家人的了解，然后用纸笔记下来，相信在课堂上会有一次生动的演讲。*老师

二年级：

家长您好，孩子接触少先队不久，对少先队组织的概念还很模糊，对自己是一名少先队员只有新鲜感，下学期我们将要学习品德课文《鲜艳的红领巾》，我们可以先告诉孩子，作为一名合格的少先队员要诚实，遇到困难要克服，犯了错误敢承认，同学之间要友爱。话说出口要算数，对待别人多帮助。*老师

三年级：

家长您好，下学期我们将要学习品德课文《分享的快乐》，分享就是你中有我，我中有你。人与人之间不是孤立的，需要彼此援助，而与人分享快乐是一种人间真情交流和心灵沟通。同学们当我们遇见开心的事情和朋友一起分享，遇见困难和朋友们一起协作完成，体会分享带给我们的点滴快乐。*老师

四年级：

家长您好，请让孩子打开地图找一找，看看“我的家在哪里”？中国像只大公鸡，我的家乡长在大公鸡的哪里呢？家长可以引导孩子了解家乡的食物、名人、习俗等，让孩子在聊天中发现自己家乡的美丽，在新学期品德课题《我的家乡在哪里》中，能够更深刻的体会。*老师

五年级：

同学们，我们居住在地球上，地球被划分为七大洲，四大洋。我们在世界政区图上找一找四大洋，七大洲。这是我们居住的亚洲，这是非洲、北美洲、南美洲。还有很多有趣的知识等着我们去学习，家长可以协助孩子查找相关的资料，让地球的美丽在孩子心中盛开。*老师

六年级：

家长您好，怀念小时候夜晚清澈的天空布满星辰，怀念小时候嬉戏溪边看见河床上的小鱼，怀念蔚蓝的苍穹和清新的空气。城市环保很急迫，只因为《我们只有一个地球》，这是新学期我们将要学到的品德课，请告诉孩子保护环境，节约水源，随手关灯。都是在为我们共同的地球做努力，爱护地球也是在爱护自己。*老师

初一：

同学们，相信自己能行，是一种信念，也是一种力量！遇见困难的题目，不要轻易放弃，要坚信自己能够解答，通过不断尝试能够自己获取答案。参加班级活动和家庭活动时，要勇于尝试相信自己能行！下学期的品德课我们将要学习《我能行》这个主题，会让大家体会到生活应该充满自信和勇气。*老师

初二：

同学们，当我们在明亮温暖的教室学习时，要把握时间和机会，自己定个学习计划和目标，按照计划去实现目标。新学期中品德课我们将要学习《珍惜学习机会》，在课文中你将会更深刻体会学习来之不易。*老师

初三：

同学们，当今时代创新精神、团队精神、终身学习的意义非常重要，大家要有接受社会新事物，勇于实践、敢于创造的能力，如果具备了终身学习的观念和能力；拥有创新、团队精神和新世纪所要求的各种素质„„不管路途多么遥远，道路多么坎坷，我们终会抵达成功的终点。*老师

心理教育

家长您好！现在的人都很重视身体健康，其实，人的健康和心理健康有着密切关系。我们的心中要有正面积极的心理，才会促进身体的健康。因此，为了健康我们要努力打造健康的心理，怀着积极向上的心情生活。假期中，请多和孩子聊聊天，让孩子心中始终应有的积极因素，帮助孩子健康成长。

综合实践类

小学低、中年级：

家长您好，冬天脚步踏过大地，春天就张开怀抱温柔的拥抱我们。新春时节我们普天同庆，和孩子一起在家以春天为主题唱歌游戏。春天的歌曲有哪些？有《在希望的田野上》，有孩子们的提问《春天在哪里》，《小燕子》飞来告诉你。还有很多很多的声音，唱出春天真美丽，让家人在歌声中提前感受浓浓春意。*老师

小学高年级：

家长您好,新春佳节表达自己的喜悦，用歌声唱出来。《财神到》祝福新年财运滚滚；《恭喜恭喜你》祝贺新年孩子长大有长高；《新年颂》歌颂新年新气象。齐唱新年快乐多，一家老小乐呵呵。*老师

初中：

家长您好，新年到，全家合聚真热闹，玩个小游戏，考考小小音乐细胞。第一个人唱一句，全家一起接下去，结尾我们想想什么歌曲连得上。比如：“新年好，新年好，祝福大家新年好！”用“好字接下去，“好一朵美丽滴茉莉花”下一个就是“花”开头，赶快动起来一定很有趣。*老师

高中：

家长您好，转眼孩子都长大了，心里也有了自己的小世界，全家一起讨论的话题也渐渐少了。正逢新春佳节，利用这个机会家庭举行一个以“想对你说的话”为主题的音乐会，通过歌声表达出彼此埋藏在心中的话，相信一定有那么一首歌能触动你的心情。*老师

机动信息

家长您好！逢年过节，鸡鸭鱼肉成了餐桌上的“主角”，尽管各式菜肴五彩缤纷，琳琅满目，却难觅主食的身影。其实，在这种时候，我们越发要讲究饮食结构的科学性。鉴于此，节日饮食应注意主食的摄入，尤其要做到“三化”，即简单化、定量化、杂粮化。**老师

亲子教育类

幼儿园

家长您好，亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：宝宝不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引孩子注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让宝宝学会一些生活的自理。*老师

小学低年级

家长您好，与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。我们可以和孩子一起玩警察的小游戏，模拟一些日常生活的事情，让孩子判断对错，并做出正确的行为。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。*老师

小学中年级

家长您好，游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想象力与创造力，做游戏的主人。介绍一个小游戏：“在白纸上画一个圆，一人添一笔，然后让对方猜画的是什么，发挥想象力，最后谁先完成且画得最像一开始猜的图案，就算获胜。”*老师

小学高年级

家长您好，春节助兴全家玩游戏,<金鸡独立>游戏规则：家长和孩子脚下各放一张报纸，然后相互成语接龙，或者提问其他方面的问题也行。回答不出的，就对折一次报纸，直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。让游戏带动孩子思考同时还能锻炼孩子的平衡感。*老师

初中

家长您好，《动作接龙》 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！游戏中锻炼孩子的记忆力和肢体灵活性，让新的一年充满活力无限。*老师

高中

家长您好，春节饭后，和孩子一起做个游戏。《正话反说》 一个人做主持事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者未说的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，看看孩子和您能闯几关？*老师

营养安全类

幼儿园

家长您好！安全是我们永恒不变的主题，离开学校快一个月了，放假时宝宝可以尽情的玩，还有很多小伙伴参与其中，但是孩子的安全意识不够，家长可不能放松孩子的安全工作哦!请注意随时提醒孩子注意自身安全，不做危险游戏。*老师

小学低年级

家长您好！放假对于小朋友而言无疑是愉快的，不过对于孩子的安全还是要时刻关注着，建议您多教会孩子一些安全知识，如：不主动和陌生人说话；对陌生人既要有礼貌又要提高警惕，不能轻信对方；如果有不认识的人给玩具和食品，我们要礼貌拒绝。*老师

小学高年级

家长您好！春节给压岁钱是代表长辈对晚辈的关爱和祝福，但是孩子还小，不知道如何管理，当口袋有压岁钱时可能一定时间想到的就是可以买自己喜欢的玩具和零食。所以对于孩子的压岁钱，家长可与孩子协商一下，先由父母保管以免丢失，再考虑如何使用。*老师

初中

家长您好！在学校时，孩子在老师与家长的共同督促下，能有效遏制自己一些不好的习惯，把心思投入到学习中来，但放假期间，就依靠家长的关心与督促了，特别是安全方面，孩子需外出的话，请一定让其跟您打好招呼，在天黑之前回家。*老师

高中

家长您好！现在高中生的自主性比较强，很多时候可能会依着自己的想法行事，但是父母还是应该叮嘱他，如果跟同学约好出去玩、聚会的话，别忘了安全时刻挂心中，遇事不逞强、不急躁。*老师

第三篇：2014春启航幼儿园健康教育计划

2014春启航幼儿园健康教育计划

（大班、中班、小班）

《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”为此，我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。

积极做好消毒预防工作和保育工作。

一、上学期发展情况：

上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作，有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。

二、教师的消毒预防工作和保育工作：

1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。

2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。

3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。

4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾壳等。

5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。

6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

三、幼儿健康目标：

1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。

2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。

4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道要遵守集体规则。

5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试 学习穿、脱衣服的方法。

7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。

8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。

9、学习简单的模仿动作。

第四篇：龙潭启航幼儿园剪纸活动

————龙潭启航幼儿园剪纸活动

一、剪纸对幼儿的好处：

俗话说：“心灵手巧”、“十指连心”这说明了手和大脑有非常密切的关系。而我们认为“儿童的智慧在于他的手指上”，所以在日常的教学活动中，我们注重培养幼儿的动手能力。很多小朋友都十分喜欢色彩鲜艳的剪纸，但是有些家长认为孩子学习剪纸没必要，不过就只是剪剪窗花，没什么发展。这是种错误的观点。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，在孩子创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，孩子也自然而然的需要在平时的生活中做一个有心人，学会观察并善于观察。结合《园本课程民间资源的开发与利用》的课题，通过剪纸活动，发展动手能力，掌握一定的技能，体验剪纸活动的快乐。探讨民间剪纸教学活动的指导策略，采用多种教学方法，培养幼儿对剪纸活动的兴趣，发展幼儿的创造力、想象力和审美能力。

二、培养幼儿的哪些能力？

1.手眼的协调能力。剪纸的过程中要求眼准手稳，因此在这过程中就要要求孩子“看”和“动”的频率保持一致，灵活自如的剪裁。这样孩子便在不知不觉中练就了手眼协调的本领。

2.培养孩子的耐性。剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志的按着画好的线条，小心的剪裁，不急不躁。这样久而久之，孩子也就练就了“心静如水”的境界。而自然而然的培养了孩子处世沉稳，耐心细致的好性情。

3.提升了孩子的智慧。前苏联著名教育家霍姆林斯曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”、“手巧”并称，因此不难看出，培养一双巧手也就意味着提升了智慧。

4.培养幼儿手部肌肉群。这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸的过程中，孩子门通过眼睛观察、大脑的构思、双手的剪裁等一系列的步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发与提升。

5.丰富幼儿的审美感受与体验，给幼儿带来成功与自信，激发幼儿喜欢民间剪纸的情感，增强幼儿对民俗文化的敏感性。

三、创办理念

我们中国的剪纸文化博大精深，渊远流长，有着浓浓的生活气息。让幼儿逐步了解剪纸的很多种表现手法，进一步激发了对民间剪纸的喜爱之情。我过著名儿童教育学家陈鹤琴先生说过：“小孩子应有剪纸的机会。”我们就以这样的思想给幼儿建立一个让他们发挥的平台。俗话说；“心灵手巧”“十指连心”着说明了手和大脑有非常密切的关系。我们认为儿童的智慧在他的手指上，所以在日常的活动中，注重培养幼儿的动手能力能促进大脑的发育，心理学告诉我们，人的心理活动（包括智力）是大脑的机能。一个人智力水平的高低，创造能力的强弱，都取决于其大脑的机能是否成熟与发达。让幼儿都动手就促进大脑很大一块区域的发展。

四、具体措施： 第一步：准备工作

1.搜集有关剪纸方面的资料，制定课题实施方案。

2.学习有关剪纸以及幼儿剪纸的理论，学习相关的美学知识及幼儿园美术教学理论，为课题实施做好准备。

3.调查摸底，发放家长调查表，调查家长对剪纸的了解情况以及对我们幼儿园开展剪纸活动的支持情况。第二步：创设环境，实际选材

1.创设“剪纸乐园”环境，投放相应的剪纸材料，激发幼儿积极参与剪纸的兴趣。

2.用剪纸作品美化活动室环境，让幼儿对剪纸有一个近距离的接触。

3.选择合适的剪纸活动内容，结合本班幼儿的实际情况，运用不同的形式进行剪纸的集体活动和区域活动。

4.把幼儿的剪纸作品及时布置出来，让幼儿体验到剪纸的快乐与成功感。第三步：我爱剪纸

1.继续丰富与剪纸有关的环境，让幼儿时刻能感受到剪纸的艺术氛围，激发幼儿更加喜爱剪纸活动。

2.根据幼儿实际情况上网搜索或在日常生活中选择一些适合本班幼儿剪纸水平的教学活动。

3.带幼儿去别的班级走走，看看别的孩子剪纸作品，学习别人剪纸方面的优点，来提高自己的剪纸水平。

4.在家园互动活动中，邀请班内有剪纸技能的家长来园展示剪纸作品或以剪纸教学的形式教幼儿学习剪纸，提高幼儿剪纸技能，增进家园合作。

第四步：剪纸乐园

1.展示亲子剪纸作品，感受剪纸的乐趣。2.展示幼儿的剪纸作品和照片。3.评选“剪纸小能手”。

4.整理一学期来剪纸方面的资料，撰写阶段总结和课题论文。

五、具体材料的投放

剪刀、固体胶、纸、筐、颜料、剪纸图案等，其他的材料根据老师课程的安排进行添加。

六、反思

1.不同年龄层次，不同经验水平和有着不同研究经历的老师，在教研活动中获得不同程度的提高和发展。作为教研组长的我深深感到：要为老师创设开放，宽松的学习环境，搭建共同研究的平台，在平等，团结的基础上带动大家共同成长。

2.幼儿的剪纸作品如何艺术化，与各种活动元素整合在一起。如何选择、设计适合幼儿年龄特点又具有民间特色的剪纸活动，突破创新性，富有时代性？

剪纸是一门集动手、动脑和想象创造于一体的综合性艺术，剪纸教学更是一门艺术，如何激发幼儿对剪纸活动的兴趣，如何发挥幼儿的剪纸创造潜能，如何提高幼儿的剪纸表现能力和审美能力，作为教师只有不断实践，不断研究，不断总结，不断提升。相信这门跳动于指尖智慧的艺术，会带给紫幼人快乐和希望。

1、第一阶段，学习剪纸的基本技能——沿轮廓线剪和对折剪的方法。教师用对折的方法设计各种简单的图案画在纸上，例如：水果、动物等，教幼儿掌握最基本的沿线剪的方法，同时在区域活动中准备充足的材料供幼儿练习。这不仅促使幼儿掌握了剪刀的正确使用方法，熟练了沿线剪的方法，为自由剪纸奠定了一定的基础，同时还教给了幼儿对称的美术概念。

2、第二阶段，学习镂空的剪纸方法。这在原有的基础上增加了一定的难度。例如：给小动物身上设计花纹，剪窗花等。初学时，可先让幼儿在需要镂空的地方涂上颜色，然后再剪。而当幼儿有了一定的驾驭能力时，就可以放手让幼儿进行想象、创造。

3、第三阶段，培养幼儿进行创造性的剪纸。在前两个阶段的基础上，幼儿已经掌握了一定的剪纸技能，同时随着幼儿年龄的增加，幼儿的认知水平不断提高，其内在的艺术素养也或多或少的积累了一些，此时教师就应放手，给予幼儿自由创作的机会。但对于能力弱的幼儿，教师可以继续提供范例及指导，以此培养发展幼儿的创造力。

第五篇：启航培训中心学生优秀作文

美丽的万石湖

郑颖 四年级 上星期，爸爸妈妈带我去万石植物园，它坐落于厦门市区一座风光秀丽的万石山上。那里景色宜人，令人流连忘返，其中，最引人注目的就是万石湖了。

万石湖里的水清澈见底，如同一面明亮的镜子，偶尔飞过几只小鸟轻巧地从水面上掠过，湖面上荡起一圈圈波纹。早晨，太阳升起来了。袅袅升起的雾气像一缕缕轻烟，时而乱絮纷飞，时而随风飘荡。

太阳越升越高，金灿灿的阳光照射在波光粼粼的湖面上，好像天上的仙女向湖里撒落了一大把碎金子。遥望远方，远处的山还被云雾笼罩着。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”啊！

而下雨天的万石湖又是另一番景象。雨水哗啦啦地掉入湖中，湖里的水蓄得满满的，好像要溢出来似的。万石湖及周边的景象都是迷迷蒙蒙的，好像进入了仙境，真美啊！

这就是美丽的万石湖，她是那样娴静、温柔，她是植物园里的一颗明亮的珍珠。

春天的发现

肖文兢四年级冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的步伐来了。她把大自然变得充满生气。让我们一起去看看吧！

和煦的春风吹来，小河解冻了，发出了哗啦啦的欢笑声。河两岸的柳树都冒出了绿芽，春姑娘为他们换上了嫩绿的新衣，好一派“春风又绿江南岸”的景象。遥望远山，那儿雨雾缭绕，如烟似雾，别有一番情趣。鸟雀们向云天飞去，去迎接从遥远的地方与大雁一起到来的春天。小朋友们纷纷脱掉身上那厚厚的棉袄，跑到草地上，向春姑娘问好。冬眠的动物都苏醒了，小熊伸着懒腰，青蛙呱呱欢叫„„

这时，春雨沙沙下了起来，细如牛毛，飘飘洒洒。春雨贵如油啊！那些花草树木被滋润着，那么幸福。空气里弥漫着湿润的气息和清香的味道。曲曲折折的荷塘上，铺满了嫩绿的叶子，叶子出水面很高，好像亭亭舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着白花，美丽极了。

这就是春天，大自然中的春天，美丽的春天——生机勃勃，美丽宜人。

梦游天空之城

吴凡五年级

一天晚上，我在看动画片《天空之城》，看着看着，不知不觉地就睡着了。

等我睁开眼睛，眼前是一团巨大的白云，我飘飞着穿过云层。眼前的一幕让我目瞪口呆——那座悬浮在空中、云雾缭绕的天空之城闯入了我的视野。

我继续向前飘飞，轻轻地降落到这座城市中的一片柔软的草地上，只见一群鸟儿飞上天空，不时地鸣叫着，在欢迎客人呢。我往前走。有几只长得像老鼠，又像松鼠的小家伙正在水池边玩耍、嬉戏。

可能是我的脚步声惊动了它们，它们惊慌地打了个圈儿跳入水中。那清澈的水荡起了阵阵涟漪。我抬起头来，发现一个机器人沿着水池边走过来。那机器人的手臂长得不得了，就跟长臂猴一样。有几只色彩缤纷的小鸟在机器人头上飞来飞去，有的还在它的肩膀上休息呢。在机器人旁边，是一簇鲜艳芬芳的郁金香。花丛中，蜜蜂在辛勤忙碌着，蝴蝶在翩翩起舞。放眼望去，一派绿草如茵，繁花盛开的景象。还有一片片云朵从地面上轻轻掠过。这不是美妙的仙境吗？

一会儿，我跟着机器人来到一片森林里。那里繁盛的草木沐浴在阳光里，还有松鼠在树上活蹦乱跳，显得生机勃勃。在森林的深处，耸立着一棵参天大树，茂密的枝叶遮天蔽日。机器人用它的大手把我带到大树的树梢上。从高处向下看，我看到了一座连着一座的覆盖着许多青苔的城堡围绕在大森林周围。一眼望去，一片翠绿。动物的声音幽幽地传来。但是整个城市看不到一个人影。一切都显得那么宁静。

我正感受着这里的好风光，忽然一只鸟儿不停地啄我的脚。原来我的脚踩到了鸟窝了，还好鸟蛋没破！我深吸一口气，闻着淡淡的花草香味，陶醉着„„突然四周“叮叮”、“叮叮”地响，天空之城不见了。妈妈拿着闹钟在我眼前。我醒了，但我的心思还在天空之城。

我最敬佩的一个人

高翔五年级他，有一张大嘴，那张嘴似乎能说天下事，道天下理；他有一个挺拔的鼻子，那鼻子和他一样显得正气凛然；他还有一双大眼睛，就像孙悟空的火眼金睛，好像任何邪恶都逃不过他的眼睛。他就是我的爷爷，他是我最敬佩的一个人。

记得那是我七岁的时候。有一次，爷爷去集市上买了一个壶回来。奶奶见了连忙上前说：“回来了，壶试过没有？漏不漏？”爷爷忙说：“我是信得过这品牌。我敢肯定，绝对没问题。”爷爷说着边往水龙头那走，要去试壶。就在爷爷要拧开水龙头的那一刹那，他愣住了，他双手捧壶，停顿了一会儿，忽然转身向集市的方向赶去。奶奶见状，抱怨道：“唉！这个死老头子，真是，连买个壶都是坏的。”

傍晚，爷爷神情恍惚，慢吞吞地走回来。奶奶忙问：“怎么样？壶换了没？”爷爷说：“集市散了，没找到人。”

第二天，爷爷早早起床，估计又要去换壶。奶奶见了，忙对我说：“翔翔，你快跟去看看，别让他又拿个坏的壶回来。”奶奶一说完，我便飞快地冲出门去，追上了爷爷。我和爷爷早饭都没吃，在集市里找了大半天都没找到。忽然，爷爷拉着我，急匆匆地走到一个卖壶的年轻人的摊位前。爷爷说：“小伙子，昨天我在你这里买了个水壶。我——”那年轻人瞥了爷爷一眼，打断说：“干嘛？想换？想退？不行！这壶你都已经买了这么久了。”爷爷听了，不紧不慢地说：“不是，我不想换，也不想退。”“那你要干嘛？”那年轻人满不在乎地说。爷爷端起那个壶说：“我是因为，你卖给我的这壶里面有300块钱。”年轻人呆住了，几秒钟才缓过来，大喜过望说：“大爷，太谢谢了！我从昨晚一直在找这钱，没想到落在这壶里了。太谢谢您了！”„„

在从集市回家的路上，爷爷手里提着那个壶，吹起了欢快的小

曲„„

这就是我最敬佩的人—— 我的爷爷。

快乐的除夕

李志龙五年级 大家喜爱的除夕又快要到了！

早晨，天空还没亮，只是一片暗紫色，我就起床了。尽管天气是那么冷，但还是阻挡不了我对新年的期盼。我和弟弟兴致勃勃地精心准备晚上的鞭炮、爆竹。我们把鞭炮摆放成各种形状，有乌龟的形状，有龙的形状，有飞机的形状，还有冲锋枪的形状。但这点鞭炮才不够我们玩呢。我们顾不上吃早饭，急匆匆跑到商店紧急采购“弹药”。

到了晚上，我们一家人其乐融融地一起吃年夜饭。妈妈准备了一大桌丰盛的年夜饭，有红烧肉、炸鸡腿、清蒸鱼„„当然还少不了我们小孩子的最爱——各种可口的饮料。我这小馋猫可算是有口福了！

“噼噼啪啪”，刚吃完年夜饭的我和弟弟被这声音吸引了，跟着这声音来到了篮球场。忽然，空中闪现一道光芒，随之空中爆炸发一阵巨响。原来是有人在玩“足球地雷战”。我和弟弟兴奋不已，连忙拿出我们的宝贝——鞭炮、爆竹，加入了这场激动人心的“战斗”中。爆炸声此起彼伏，高低错落，好像是有人在有节奏地敲锣打鼓一样。

到了午夜，临近12点。就要到第二天了，可这第二天却是人们新年的第一天。大家激动地等待着。“咚—— 咚——”电视上新年的钟声敲响了，新年到了！整个天空开始变成了烟花的乐园。只见夜空

布满了五彩斑斓的烟花，开放的烟花如一个个彩球，似一朵朵鲜花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把新春之夜变得无比美丽。

在这洋溢着快乐的除夕，充满着希望的新年里，真幸福。