关于下发创先争优考评制度

第一篇：关于下发创先争优考评制度

关于下发《培训教育中心深入开展创先争优活动考评制度》的通知

各支部：

为加强对各支部创先争优活动的监督指导，提高活动的针对性和实现性，确保争创活动总目标的全面实现，现将《培训教育中心深入开展创先争优活动考评制度》下发给你们，望遵照执行。

特此通知

附：《培训教育中心深入开展创先争优活动考评制度》

培训教育中心深入开展创先争优活动领导小组

二〇一〇年八月二十三日

培训教育中心深入开展创先争优活动考评制度

为切实提高培训教育中心创先争优活动的整体水平，确保各级党组织创先争优活动取得实效，根据培训教育中心争创活动《实施方案》要求，培训教育中心党委深入开展创先争优活动领导小组决定，在中心实行深入开展创先争优活动考评制度，具体内容如下：

一、目的意义

对党组织创先争优活动进行科学合理的考评，是扎实推进创先争优活动的重要保障。实行创先争优活动考评制度，是规范创先争优活动考评程序，不断提高考评质量的必要手段；是夯实创先争优活动基础，推动争创目标全面实现的制度保证；是不断激发争创热情，为党组织添注争创动力的重要举措。各支部要高度重视考评工作，认真执行考评制度，对照考评内容，不断改进争创活动质量，努力提升争创活动水平，确保争创活动取得实效。

二、实施办法

1、考评范围。培训教育中心各党支部和全体党员。

2、考评权限。培训教育中心深入开展创先争优活动领导小组负责对各党支部创先争优活动进行考评；各党支部负责对党员参加创先争优活动情况进行考评。

3、考评内容。对各党支部的考评，以培训教育中心《深入开展创先争优活动考评细则》（另附）为主要内容；对党

员的考评内容，由各支部自行制定。

4、考评办法。对党支部的考评，每年“七一”前集中开展，由考评主体通过听取汇报、查看资料、走访调研等形式，按权限实施；对党员的考评，由各支部自行组织实施，每年“七一”前汇总考评结果并备案。

5、结果运用。对创先争优活动的考评结果作为培训教育中心“七一”评选表彰的重要依据，同时要把对创先争优活动的考评纳入对各党支部党建工作、组织工作和精神文明工作的各项考核中。

6、整改提高。考评结束后，在表彰先进的同时，要有针对性地指导帮助落后的党支部和党员，责令整改，促进提高。

三、几点要求

1、加强领导，落实责任。各党支部要充分认识考评制度的重要意义，抓好贯彻宣传，认真组织实施，对照考评内容扎实推进创先争优活动。支部书记要切实履行第一责任人的职责，带头执行考评制度，确保考评制度层层落实，有序开展。

2、务求实效，科学考评。各党支部要结合实际情况，认真组织实施考评。要坚持简洁有效、易于操作的原则开展考评工作，科学制定考评程序，避免考评过程繁琐复杂，流于形式。

3、加强纪律，严肃对待。实行创先争优活动考评制度，是检验创先争优活动成效的重要手段，各党支部和党员一定要保持高度的政治责任感，认真对待考评工作。在考评过程中，避免欺瞒应付、弄虚作假、捏造事实等不良现象的发生。

附：《深入开展创先争优活动考评细则》

第二篇：国务院下发节能考评方案

国务院下发节能考评方案 官员节能不力一票否决

从明年起，中国地方省级官员将开始向中央上交节能答卷，如果成绩单未能及格将面临问责和“一票否决”。公众期待已久的单位GDP能耗考核体系实施方案，日前由国务院办公厅转发各有关部门实行。

这份由国家发改委制定的考核体系实施方案主要考核节能完成情况和落实节能措施情况，考核对象包括各省(区、市)政府和千家重点耗能企业，各地这份总成绩为100分的答卷根据量化考核办法评分后，将出现超额完成(95分以上)、完成(80-94分)、基本完成(60-80分)、未完成(60分以下)四个等级。

值得关注的是，尽管节能目标完成情况作为考核之一，且权重只有40分，远低于60分的落实节能措施情况权重，但考核方案强调，未完成节能目标的，均为未完成等级。

单位GDP能耗考核体系实施方案全文如下：

一、总体思路

按照目标明确，责任落实，措施到位，奖惩分明，一级抓一级，一级考核一级的要求，建立健全节能目标责任评价、考核和奖惩制度，强化政府和企业责任，发挥节能政策指挥棒作用，确保实现“十一五”节能目标。

二、考核对象、内容和方法

(一)考核对象。各省(区、市)人民政府(以下称省级人民政府)和千家重点耗能企业。

(二)考核内容。主要包括节能目标完成情况和落实节能措施情况。

(三)考核方法。采用量化办法，相应设置节能目标完成指标和节能措施落实指标，满分为100分。节能目标完成指标为定量考核指标，以各地区依据《国务院关于“十一五”期间各地区单位生产总值能源消耗降低指标计划的批复》(国函〔2006〕94号，以下简称《批复》)制定的节能目标、各重点耗能企业签订节能目标责任书确定的节能目标为基准，分别依据国家统计局核定的地区能耗指标和省级节能主管部门认可的企业节能指标，计算目标完成率进行评分，满分为40分，超额完成指标的适当加分。节能措施落实指标为定性考核指标，是对各地区、各重点耗能企业落实节能措施情况进行评分，满分为60分。

(四)考核结果。分为超额完成(95分以上)、完成(80-94分)、基本完成(60-80分)、未完成(60分以下)四个等级。未完成节能目标的，均为未完成等级。具体考核计分方法见附件。

三、考核程序

(一)各省级人民政府要按照《批复》要求，确定节能目标，于当年3月底前报国务院节能减排工作领导小组办公室(以下简称节能减排办)备案。

(二)每年3月底前，各省级人民政府将上本地区节能工作进展情况和节能目标完成情况自查报告报国务院，同时抄送发展改革委、节能减排办。发展改革委会同监察部、人事部、国资委、质检总局、统计局、能源办等部门组成评价考核工作组，通过现场核查和重点抽查等方式，对各地区节能工作及节能目标完成情况进行评价考核和监督核查，形成综合评价考核报告，于每年5月底前报国务院。对各地区节能目标责任的评价考核结果经国务院审定后，由发展改革委向社会公告。

(三)对千家重点耗能企业的节能目标责任评价考核按属地原则由省级节能主管部门负责组织实施。企业应于每年1月底前，向所在地省级节能主管部门提交上节能目标完成情况和节能工作进展情况自查报告，同时抄报国家发展改革委。省级节能主管部门组织以社会各界专家为主的评估组，对企业节能目标完成情况进行评估核查，并于每年3月底前将综合评价报告报送省级人民政府和国家发展改革委。千家重点耗能企业节能情况评价考核结果由国家发展改革委审核汇总后，向社会公告。

四、奖惩措施

(一)对各地区节能目标责任评价考核结果经国务院审定后，交由干部主管部门依照《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》等规定，作为对省级人民政府领导班子和领导干部综合考核评价的重要依据，实行问责制和“一票否决”制。

(二)对考核等级为完成和超额完成的省级人民政府，结合全国节能表彰活动进行表彰奖励。对考核等级为未完成的省级人民政府，领导干部不得参加评奖、授予荣誉称号等，国家暂停对该地区新建高耗能项目的核准和审批。

(三)考核等级为未完成的省级人民政府，应在评价考核结果公告后一个月内，向国务院做出书面报告，提出限期整改工作措施，并抄送发展改革委。整改不到位的，由监察部门依据有关规定追究该地区有关责任人员的责任。

(四)对评价考核结果为超额完成和完成等级的企业，由国家发展改革委和省级人民政府予以通报表扬，并结合全国节能表彰活动进行表彰奖励。对评价考核结果为未完成等级的企业，予以通报批评，一律不得参加评奖、授予荣誉称号，不给予国家免检等扶优措施，对其新建高耗能投资项目和新增工业用地暂停核准和审批。考核结果为未完成等级的企业，应在评价考核结果公告后一个月内提出整改措施报所在地省级人民政府，限期整改。对千家企业中的国有独资、国有控股企业的考核评价结果，由各级国有资产监管机构作为对企业负责人业绩考核的重要依据，实行“一票否决”。

(五)对在节能考核工作中瞒报、谎报情况的地区，予以通报批评；对直接责任人员依法追究责任。

第三篇：考评制度

考评制度

为了完善和规范公司的考评体系，科学评定测量员工在职务上的工作行为和工作成果，特制定本制度。

一、考评目的和用途

1、改善员工的工作表现，以求更好地实现公司经营指标，并根据员工的满意程度和对未来的成就感。

2、考评的结果主要用于薪酬、工作改进、留用与辞退、职务升降及员工星级评定的主要参考依据。

二、考评原则

1、一致性：至少保持一年内考评的内容、标准、方法不能有大的变化。

2、客观性：考评要客观地反映员工实际情况，避免考评误差。

3、公平性：对同一岗位的员工使用相同内容及考评标准。

4、公开性：考评程序公开，考评结果告知考评人。

三、考评类别

1、试用期考评：是公司对新员工的考评，考评结果主要作为给予转正、继续试用、停止试用（不符合录用条件）的主要参考依据。

2、日常考评：是公司对正式员工的考评，考评结果主要作为薪酬调整、降级、工作改进、留用与辞退的参考依

据。

3、考评：是公司对试用期考评成绩和日常考评成绩的统计结果，考评成绩主要作为职务晋升

及优秀员工评定的参考依据。

四、考评周期及日期

1、试用期考评：每月考评一次，考评日期为每月8日前考评上一个月工作情况。

2、日常考评：每月考评一次，考评日期为每月8日前考评上一个月工作情况。

3、考评：每年考评一次，考评日期为每年一月份考评上一工作情况。

4、考评日期如遇国定节假日，则可以提前或延后。

五、考评内容及评分标准

1、公司根据员工的岗位制定考评内容及评分标准。

2、《员工绩效考核表》是考评评分的依据。

六、考评成绩

1、考评成绩满分为100分，合格分70分。

2、员工考核项目中工作业绩方面不合格，个人考评成绩即为不合格，其他考评项目有一项不合格，考评成绩不

得超过79分，若有二项考评项目不合格，考评成绩不得超过74分。

3、考评成绩及相应星级：

4、星级比例为五星10%；四星30%；三星40%；二星20%；一星（如得分低于70分），每月星级比例由总经理办公室核准。

七、考评参与人

1、考评人：基层员工的考评人为直接上级、人事部门负责人、总经理；中层管理（技术）员工的考评人为直接

上级、人事部门负责人、总经理。高层管理（技术）员工的考评人同级别管理（技术）员工、人事部门负责人、总经理。

2、被考评人：被考评的人即为被考评人。

3、考评负责人：直接上级为被考评人的考评负责人。

4、考评主持人：人事部门负责人为考评负责人。

5、考评监督人：公司监察部门负责人为考评监督人、部门每月共指派2名基层员工为考评监督人，可以对考评

结果进行督导纠正。

八、被考评人的考评资格

1、被考评人月出勤日必须满10日以上。

2、试用期员工如首月工作不满10日，按照实际工作天数打折计算。

3、被考核人月度内无严重警告及以上处分。

九、日常考评程序

1、被考评人在《员工绩效考核表》中填写“本月工作小节”。

2、被考评人直接上级、人事部门负责人、总经理分别对被考评人当月工作进行考评打分。

3、考评以尊重部门为原则，如果部门考评出现偏差，由人事部门负责人请示总经理后，重新进行考评。

4、考评结束一周内，考评人必须就考评依据及改进方法与被考评人进行面谈，填写《员工绩效考核面谈表》，面

谈时间须事先向人事部门报备。

十、考评程序

1、人事部门将被考评人内每月的考评成绩相累计，即为被考评人的考评成绩。

2、考评主持人将被考评人的考评成绩统计到《考评成绩年报表》中，并由考评主持人、考评负责人、考评

监督人核对后确认签字。《考评成绩年报表》总经理办公室存档一份。

十一、考评的署名

1、考评主持人、考评责任人、考评监督人在《员工绩效考核表》中确认被考评人的考评成绩时应署名。

2、考评主持人、考评责任人、考评监督人在核对《考评成绩月报表》及《考评成绩年报表》后应署名。

十二、考评用途

1、薪酬调整：公司根据被考评人的考评成绩，可以调整其薪资待遇。

2、工作改进：直接上级与被考评人考评沟通后，应指出其优点及不足，被考评人应及时调整工作行为，则有利

于工作进步。

3、留用与辞退：

（1）试用期员工每月的考评均为合格可正式录用，经考评证明不符合录用条件者则不予录用，特殊情况由用

人部门、人事部门、总经理办公室共同协商后，再确定是否继续试用或正式录用。

（2）试用期员工考评不合格，必须在试用期内给予辞退。

（3）正式员工每月的考核成绩均为合格，用工合同（或协议）有效期内可继续留用。

（4）正式员工第一次考评不合格，经过培训或调整后仍不合格者，给予辞退。

4、职务升降：

（1）试用期间每月的考评成绩，是员工试用期满后晋升的主要参考依据。

（2）考评成绩及名次，是员工晋升的主要参考依据。

（3）考评成绩及排名名次是员工降级的主要参考依据。

（4）员工在内考评成绩若有不合格，是给予降级的主要参考依据。

5、星级员工的评比及奖励：

（1）考评成绩及排名名次是公司进行星级员工评选的主要依据。

（2）考评成绩：累计35个星可被评为★★★级员工，累计45个星可被评为★★★★级员工，累积

56个星可被评为★★★★★级员工，被评为星级员工者，给予相应的奖励，星级越高奖励越多。

（3）考评成绩累积未达到35个星的员工，不能评为星级员工，但可给予一定的奖励，累积越多奖励

越多，不满12个星不奖励。

（4）奖励以购物卡或实物发放。

十三、保密与公开

1、月度考评的日常考评成绩对考评参与人公开。

2、考评成绩全部公开，并按员工得分及星级制定《绩效考核成绩排行榜》，在公司公告栏公布。并由总

经理办公室存档一份。

十四、其他事项

1、公司员工的考评工作由人事部门组织。

2、考评人在第一次开展考评工作前要参加考评培训。

3、本《考评制度》由人事部门执行，总经理办公室专人负责监督。

十五、本《考评制度》自2012年2月起试行。

第四篇：考评制度

南华大学船山学院理工科学生干部考核制度

一、指导思想

在提出的“求真、务实、高效”原则指导下，为更好地开展各项活动，并充分树立学生干部在同学中的威信，管理和规范我院学生干部的工作和纪律，特制订如下定性定量相结合的考核制度，以此进行监督，提高学生干部自身的素质，加强学生干部的队伍建设。

二、考评时间

每年12月上旬

三、考核对象

理工科学生干部，班级学生干部.四、考评办法

1．以学生会主席和分团委总支书记为核心，分团委组织部牵头，成立考评小组全面负责考核。

2．考评程序：

1）自评与他评；

2）考核小组评定；

3）主席团审核；

4）学生工作领导小组核定，理工科内公示三天。

3．考核小组组成情况：

1）针对学生会与分团委成员、班长、团支书考核小组组成：学生会主席、副主席、分团委书记、副书记、办公室主任、组织部部长及班长代表（每个年级1名），主席任组长。

2）针对除班长、团支书之外的各班班委考核小组组成：各班学生，班长任组长。

4．评价等级：考核结果分为优、良、中、差四个等级，考核结果记入当年综合测评评价指标，并与每学年评奖评优挂钩。

5．每个干部在底分为100分的基础上进行各项评分细则的加减操作，考核等级分布如下：80分以下（含80分）综合评定为差；80分-100分（含100分）的综合评定为中；100-110分（含110分）为良；110分以上的综合评定为优。

6．由各办公室与组织部牵头，做好平时的各项记录，如：到会率、值班情况、计划的制定及实施情况等，作为考评的重要依据。在考评之前，组织部将该情况反馈各考评小组。

7． 考核结束至任期结束这段时间内的工作情况将与该同学下次考评或非学业因素的结果挂钩。

五、具体细则

（一）个人素质

1．政治思想方面

在该学年内递交入党申请书的加1分，被列为入党积极分子加2分，党员或预备党员的加3分。（取最高分不累计加分）

在各类政治学习（包括党校、团校学习中）表现积极的加2分，若无法结业或无故缺席的扣2分。（加分不高于6分，扣分不封底）

违反校纪校规受到学院通报批评的一次扣3分，受到学校通报批评的一次扣5分；受到学院通报表扬的一次加2分，受到学校通报表扬的一次加3分。

参加义务献血的每次加2分。

2．学习方面

学期学习成绩列于班级前25%名的加3分，倒数25%名的扣1分。

学习成绩进步明显，每进3名加2分。

期末考试中必修课和专业选修课不及格，每门扣1分。

过四级加1分，过六级加2分。

过国家计算机二级加2分，过省二级加1分。

3．活动参与及其它

参加各类等级学习竞赛或其他各类竞赛活动加2分，获院级奖每项加3分，获校级奖每项加

4分，校级以上加5分。（不包括奖学金、荣誉奖等）

所在寝室期末卫生检查不及格扣2分，优良的加2分。（以宿管中心所公示结果为准）

（二）工作方面

1．工作有计划，有落实，有总结。

分团委、学生会干部及时将活动相关材料（如照片、报道）上交给办公室保存根据内容酌情加5-8分；办公室规定上交的各类文件、总结、计划等没有在规定时间内上交相关部门的干部每人扣3分/次，分管相关部门的副主席每人扣1分。

班级学生干部能够及时并有质量地上交相关活动计划、总结等酌情加5-8分，没有在规定时间内上交的相关干部每人扣3分/次。

2．积极按时参加例会及其他学生干部会议（有事必须提前向办公室请假），考核时为全勤加8分，会议第一次无故缺席扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分，以此类推。会议迟到5分钟以内（含5分钟）扣1分，5分钟以上扣3分。会议无故早退者扣5分，情节严重或造成严重影响的，扣分由各考核小组讨论决定。

3．请假必须有合适理由，并向办公室及时提出。

4．完成其他部门的额外任务酌情加5-8分。

5．无法认真完成所交给的任务，造成重大影响的，经主席团讨论可一票否决，取消其评优资格。

（三）分团委、学生会干部所负责的各项活动中出现非正常原因的人或事不能按时到位的相关负责干部每人扣3分，出现重大失误的再扣2分。

（四）分团委、学生会干部严格遵守值班制度，考核时全勤加8分。有事须在值班开始前调班，办公室将不定时抽查值班情况，无故没有到位者扣2分，迟到、早退者扣1分；并根据值班记录及抽查情况酌情扣1-2分，未经办公室允许将非事务性人员带入办公室并随意使用办公室打印纸相关人员每次扣2分；值班期间大声喧哗者每人扣2分，值班结束后未打扫卫生、整理办公用品的每人扣2分。

（五）其他违反或没有遵守各项制度者经由办公室负责记录，经各考核小组讨论给予酌情扣分（1-10分）。

六、学生干部免职或停职等有关规定

凡学生干部严重违反校纪校规，受到学校处分的，经考核小组及学院学生工作领导小组讨论、建议，劝其辞职。

凡一学期有1门必修课重修，进行内部警告，有2门必修课重修，建议辞去学生干部职务。

对于参加各项会议或活动中，应到而迟到或未到，造成不良影响，视情节严重程度可责令其停职。

本条例自公布之日起执行，未尽事宜主席团及学生工作领导小组协调解决。

第五篇：教体局创先争优考评办法

西峡县教育系统党组织创先争优活动考评办法

第一章

总 则

第一条

为深入开展好以“创先争优提品质，促进教育新发展”为主题的创先争优活动，充分发挥教育系统党组织的战斗堡垒和广大党员教师先锋模范作用，促进学校各项工作健康持续发展，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意教育，结合实际，制定本办法。

第二条

考评工作坚持以下原则：

（一）务实创新原则。引导教育系统党组织立足实际，跨越发展，把创先争优活动和教育教学各项工作有机结合起来，确定创新性工作目标，设计符合实际、特色鲜明的活动主题，围绕中心工作，突出实践特色，推动创先争优活动扎实开展。

（二）突出重点原则。紧紧围绕创先争优活动主要任务，将巩固学习实践活动成果、促进教育教学改革、推动特色品牌办学、全面实施素质教育、加强“两支队伍”和基层组织建设等作为考核评价重点。

（三）典型示范原则。坚持典型引路，注重培养和树立先进基层党组织和优秀共产党员典型，通过典型示范带动作用的有效发挥，整体提升教育系统创先争优活动工作水平。

第二章

考评内容 第三条

对教育系统党组织创先争优活动的考评主要围绕教育党组织创建“五个好”标准进行，主要内容包括：

（一）领导班子。深入学习实践科学发展观，宣传、贯彻、执行党的基础教育工作各项方针政策，及时传达和落实上级党组织指示、会议要求和文件精神，保持政令畅通。党组织充分发挥领导核心作用，支持教育教学各项工作；认真执行党组织议事规则和党政联席会议制度，执行班子成员述职述廉制度。班子团结协作，求真务实，勤政廉洁。教育工作思路清晰，奋斗目标明确，制定实施切实可行的改革和发展规划，工作措施得力，成效显著。能够正确处理突发事件，努力维护学校和谐稳定。

（二）党员队伍。组织党员认真学习党的教育方针、政策和业务知识。加强师德师风教育，落实终身教育计划。树立起优秀基层党员先进典型。“三会一课”、民主评议党员及党员谈话和诫勉等各项制度落到实处。注重在优秀教师中发展党员，有一定数量的入党积极分子。按要求配备校级后备干部。通过设岗定责、公开承诺、结对帮扶等方式加强党员队伍作风建设。教育引导广大党员模范执行党的教育方针政策，爱岗敬业，为人师表，积极参与教学研究，带头推进教改工作，在学校改革与发展进程中发挥先锋模范作用。

（三）工作机制。坚持围绕学校中心工作抓好党建责任制落实，基层党建工作思路清晰，责任明确，有制度、有责任、有措施。坚持校务公开、民主管理，突出科学化、规范化。建立健全党风廉政建设机制。进一步拓宽党内民主渠道，建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，加强党员对党内事务的了解和参与，切实保障党员民主权利，扩大党内民主，定期开展对领导班子成员民主评议。加强党员阵地建设，创新党员教育模式，优化党员活动形式，不断激发党员队伍活力。

（四）发展业绩。全面完成县教育局下达的各项目标任务。群策群力，实现本学校制定的各项工作目标，工作有创新，发展有特色。围绕强化教育质量和管理，结合本校实际，落实课改任务，提升课堂教学质量，全面推进素质教育，推动“科研兴校”进程，教师和学生共同发展，形成办学特色和发展优势。加强学校安全建设，积极争取资金、项目加强学校基础设施建设。在推进学校改革发展中，充分发挥党组织领导核心作用，完善党建带工建、妇建、团建措施，领导班子和党员干部、教职员工队伍思想政治建设得到加强，积极性和创造性得到发挥，领导班子凝聚力、战斗力和影响力进一步增强，党员干部和教职工队伍整体素质、教学质量明显提高，党建工作有力促进各项工作。

（五）群众反映。建立学校领导班子成员联系科室和带头上课制度。领导干部经常深入教学一线掌握情况，定期开展调研，发挥好传、帮、带作用。尊重爱护广大教职员工，真心诚意为群众服务，帮助解决在生活、学习、工作中遇到的实际困难。对师生、家长、社会关注的热点、难点问题，要有解决的时间进度表和具体措施，且有序、有效落实。群众对党组织班子的满意和基本满意率在90%以上。

第三章

考评工作方式

第四条

根据考评对象确定考评内容，制定工作细则，实行百分量化考评。在每年末或第二年初进行。

（一）基本程序

由县教体局机关支部和各学校支部组织自查，由县教体局党委组织开展集中考评、表彰。

（二）具体方式

采取听取汇报、查阅资料、实地查看、召开座谈会、个别谈话、满意度测评等方式，对县教体局机关、局直单位（学校）党组织创先争优活动开展情况进行集中考核。

第四章

考评结果运用

第五条

综合考评成绩和等次排名等情况，对班子凝聚力战斗力强、工作机制完善，发展业绩突出、群众反映好的班子予以通报表扬；对班子不团结、工作不力、问题矛盾多、群众反映差、整改要求得不到落实的进行通报批评，限期整改，同时还要相应扣减县教育局目标考核分值。到2012年末，全县教育系统“五个好”党组织创建率要达到90%以上。