第一篇：2016年北京市(无答案)
2016年北京市中考语文试题
1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题必须用2B铅笔填涂，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础•运用（共20分）
春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成1—5题。（共16分）
1.下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。（3分）
2.下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。（2分）
3.下面适合春节张贴的商量和下联分别是（）（2分）
4.为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请把你找出来。（3分）新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在住过最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。迷们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字：_______ 词：_______句：________ 5.今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整（1）-（3）题。（共6分）生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。
（1）文中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A．生肖（xiāo）记载（zǎi）B．生肖（xiào）记载（zǎi）C.生肖（xiāo）记载（zài）D.生肖（xiào）记载（zài）（2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）（2分）
(3)根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（）（2分）【甲】 神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴 【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴 【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴 6.默写（共4分）
（1）但愿人长久, ______________。（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（1分）（2）人生自古谁无死，______________。（文天祥《过零丁洋》)（1分）（3)__________，___________,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）（2分）
二、文言文阅读（共9分）阅读《三峡》，完成7—10题。三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 7．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）沿溯阻绝溯：________（2）属引凄异属：________ 8．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：________（2）虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：________ 9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分）
10.请你从下面两题中任选一题作答（２分）
（１）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是________，________。（２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是 ________，________。
三、名著阅读（共10分）
11.下面是《论语》中的九则语录，其中有论述学习的，有论述治国之道的，也有论述其他内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别都挑出来。（只填序号）①子日：“学而不思则罔，死而不学则殆。” ②子日：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” ③子日：“君子周而不比，小人比而不周。” ④子日：“不患人之不己知，患不知人也。” ⑤子日：“温故而知新，可以为师矣” ⑥有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。” ⑦子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”
⑧子曰:“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。⑨子曰：“巧言令色，鲜矣仁。” 论述学习的语录：_____________ 论述治国之道的语录：______________ 12.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与＜三海经＞》中的阿长，《从百草屋到三味书屋》中的__①__，又如《②》中的__③_。（3分）
13.（1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是①。在《海底两万里》一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到 ② 的险情时，尼摩船长③，化险为夷。（3分）
（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。（2分）
答：
四、现代文阅读（共31分）
（一）阅读下面材料，完成14-17题（共11分）【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨下楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生，等等，可谓①。在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。二十世纪初，京剧京剧繁荣期，出现了②的繁盛局面。旦行有梅（兰芳）派、尚（小云）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔岩）派、马（连良）派，净行有金（少山）派、郝（寿臣）派„„京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大 量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。梅兰芳 的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意清
晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的 舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步 的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一
辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有 大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创
造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。14.在【材料一】的①②两处，依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）
A.人才云集 百家争鸣 B.人才云集 流派纷呈
C.名家辈出 百家争鸣 D.名家辈出 流派纷呈
15.下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板，结合【材料二】，请你说出纪念馆布置这块展板的目的是什么。（3分）
答：
16.综合上面两则材料可以看出，无论是国粹京剧，还是梅派艺术，都是在 ① 和 ②的过程中逐步成熟起来的。（每空限2个字）（2分）答：
17.梅兰芳在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势，请结合【链接材料】的内容，简要说明梅兰芳使用两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。（4分）答： 【链接材料】
项王①军壁垓下②，兵少食尽，汉军③及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌④，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从⑤；骏马名骓⑥，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝⑦。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何⑧！”歌数阕⑨，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 选自 《史记·项羽本纪》 【注】①【项王】指西楚霸王项羽。②【垓下】地名，西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。③【汉军】指刘邦的军队。④【夜闻汉军四面皆楚歌】（项王）夜晚听到汉军在四面唱起了楚歌。⑤【幸从】受到宠爱而跟随在身边。⑥【骓】念zuī。⑦【逝】奔驰。⑧【奈若何】（我）将你怎么安排啊！⑨【歌数阕】连唱几遍。答：
(二)阅读《沙枣》完成18-20题（共11分）沙枣 梁衡
记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。
后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。
6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。
第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。
认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。
沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受：
干枝有刺，叶小花开迟。
沙埋根，风打枝，却将暗香袭人急。
1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。
这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。
首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。
沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。[来源:学。科。网]
过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。
_________________________________.第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。
宋人咏梅有一名句：“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。(有删改)【注】①［暗香浮动月黄昏］出自林逋《山园小梅》。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。
18.文章在描写沙枣时，多次写到沙枣的花香，请你简要说明作者对沙枣花香的认识过程。（4分）
答：
19.根据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章横线处，恰当的是（）（3分）【甲】不是沙枣像人，是人像沙枣 【乙】不是人像沙枣，是沙枣像人
20.这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方，也有可以讨论的地方。请你从最后三段中找出一处（字、词、句？）值得讨论的地方，并写出你的讨论题。（4）分 讨论题来自：
你的讨论题：
（三）阅读《己所不欲，勿施于人》，完成21-23题。（共9分）己所不欲，勿施于人
①“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语》，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。②就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。③同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。
④总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是_______________________________，同时也是弘扬中华优秀文化，传承中华民族精神的时代需要。21.根据文意，将文章第④段横线处的内容补充完整。（限18个字以内）（2分）答：___________________ 22.阅读第②段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。（3分）答：___________________ 23.读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。（4分）你的思考： 你的说明： 五．作文（共50分）
（一）根据情景，按要求写作。（10分）
24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝„„）。
题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“读书 · 实践 ·收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘„„在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2016年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷参考答案
1.一隶书 气势浑厚 二楷书 豪壮有力 三 四（选择一个即可〉 2.唯吾知足 3.A、C 4.字：艰 词：风雨交加 句：你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的靑春 5.(1)B(2)C（3〉甲
6.(1)千里共婵娟（2)留取丹心照汗青（3)潭西南而望，斗折蛇行 7.（1）逆流而上（2）连续不断
8.（1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。（2）即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。
9.每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。
10.(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（其他也可）(2)潮平两岸阔，风正一帆悬（其他也可）
11.论述学习的语录①⑤⑧；论述治国之道的语录②⑦ 12．①寿镜吾②《藤野先生》③藤野 13．（1）①用热水浇同时不断凿冰②遇到土著人袭击潜艇③给梯子充电吓跑土著人（2）大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气补充满，舱里的人新过来，关上舱盖。14.D 15.答题要围绕主要点：①图片展板中体现出来的各类兰花指②正是说明了梅兰芳擅长通过不同的手势来表达喜怒哀乐的情感③这一展板的目的也是纪念当时梅兰芳结合自己角色的思想感情设计出的手势的多样性，以及基创造性价值。16.传承（继承）创新（变革）
17.在答案中能结合文言文的内容以及图片的手势变化，冋时提炼出虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感即可得分。
18.①大学毕业到内蒙古临河县劳动，在门前空地上吃饭，隐隐约约闻到花香，不解其因；②第二天傍晚去挑水，知道原来醉人的香味是从沙枣发出的，揭开疑惑；③参加县里学习班对花香的认识进一步深化；④搬到县城中学，再次闻到沙枣的香，沙枣花香，一只漂在我心里。19.乙
20.讨论题来自：文中“这浮动着的暗香是整个初夏河套平面的标志”。你的讨论题：“这浮动着的暗香是整个初夏河套平面的标志”的农达效果；运用议论表达方式，强调了“沙枣”对河套平面的重要性，表现了作者对沙枣的赞颂。21.人们相互理解是促进社会和谐的必要条件。
22.首先提出分论点“已所不欲，勿施于人”是维护社会公德，促进社会和谐的准则，并对其进行解释；接着运用对比论证的方法证明“己所不欲，勿施于人”的重要，最后通过举反例论证证明人们互相理解，社会才会和谐的观点。23.你的思考：“己所不欲，勿施于人”应当更好地运用于当下社会生活。
你的说明：当下社会“将心比心，换位思考”常被别人忽略，例如我们都不愿被噪咅打扰，那我们就不要制造噪音去打扰他人。所以，我们需要更加规范自己的行为，使“己所不欲勿施于人”更好地应用于当下社会生活，促进社会和谐。
第二篇：灯谜无答案
1、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（猜一动物名）
2、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（猜一动物名）
3、一支香，地里钻。弯身走，不会断。（猜一动物名）
4、一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（猜一动物名）
5、一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（猜一动物名）
6、小小船，白布篷。头也红，桨也红。（猜一动物名）
7、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（猜一动物名）
8、为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（猜一动物名）
9、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（猜一动物名）
10、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（猜一动物名）
11、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（猜一动物名）
12、沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（猜一动物名）
13、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。（猜一动物名）
14、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（猜一动物名）
15、远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（猜一动物名）
16、驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红。（猜一动物名）
17、山中一大王，黄袍穿身上，虽然没兵将，一吼谁都怕。（猜一动物名）
18、远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。（猜一动物名）
19、头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。（猜一动物名）
20、叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？（猜一动物名）
21、又肥又胖一身膘，不爱清洁不洗澡，人人说它懒东西，吃饱喝足就睡觉。（打一动物）
22、脚着暖底靴，口边出胡须。夜里当巡捕，日里把眼眯。（猜一动物名）
23、身穿梅花袍，头上顶双脚，穿山又跃岭，全身都是宝（猜一动物名）
24、头戴大红帽，身披五彩衣，清晨喔喔啼，催人早早起。（猜一动物名）
25、年纪不算大，胡子一大把，不管见到谁，总爱叫妈妈。（猜一动物名）
26、有个医生技术高，尖嘴好象手术刀，啄开树皮把病瞧，叼出蛀虫一条条。（猜一动物名）
27、一物生来真奇怪，肚子长个皮口袋，口袋里面藏宝宝，走起路来蹦得快。（猜一动物名）
28、满头长发阔步走，力大气壮赛过牛，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。（猜一动物名）
29、红的眼睛白的毛，长的耳朵短尾巴，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。（猜一动物名）
30、圆圆的房子，永远背在身，水陆可生活，走路慢吞吞。（猜一动物名）
31、头戴三朵花，身披五彩纱，抖起花衣裙，夸耀自己美。（猜一动物名）
32、模样挺俊俏，舞姿轻飘飘，春天花一开，专在花丛绕。（猜一动物名）
33、两脚弯弯细又长，一张嘴巴明晃晃，不吃米面不吃菜，专吃布匹和纸张。（猜一日用品）
34、我就有只小铁狗，专吃人的脚和手，养成卫生好习惯，偏要让它咬个够。（猜一日用品）
35、小小船儿整一对，坐着客人有十位，白天坐船赶路忙，走遍天下不用水。（猜一日用品）
36、一个画家真奇怪，画画不用笔和彩，朝它面前站一站，咔嚓一声画下来。（猜一日用品）
37、哥哥倒比弟弟短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥刚刚走一圈。（猜一日用品）
38、小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。（猜一日用品）
39、你哭他也哭，你笑他也笑，脸上脏不脏，看它就知道。（猜一日用品）
40、浑身都是毛，常在水中泡，和你常贴脸，天天离不了。（猜一日用品）
41、圆筒装着白糊糊，每天早晨挤一股，三十二个好兄弟，都说用它好处多。（猜一日用品）
42、一根小棍五寸长，一头有毛一头光，出来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。（猜一日用品）
43、一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。（猜一家用电器）
44、上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（猜一人体器官）
45、高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。（猜一人体器官）
46、白门楼，红围墙，里面住个红姑娘，酸甜苦辣她都尝。（猜一人体器官）
47、左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。（猜一人体器官）
48、十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（猜一人体器官）
49、一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。（猜一人体器官）
50、十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳。（猜一人体器官）
51、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（猜一水果）
52、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(猜一物品)
53、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(猜一动物)。
54、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(猜一动物)。
55、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(猜一动物)
56、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(猜一动物)。
57、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(猜一动物)
58、小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(猜一动物)
59、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。
60、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。
61、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。
(猜一动物)(猜一水果)(猜一植物)62、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(猜一植物)
63、有时圆，有时弯，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。(猜一自然现象)
64、摸不着，看不见，冬季人人都讨厌；夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。(猜一自然现象)
65、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。（猜一植物）
66、头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(猜一动物)
67、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。(猜一动物)
68、圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。(猜一水果)
69、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。
70、一位好朋友，天天来聚首，事事告诉我，就是不开口。(猜一物品)
71、身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。（猜一物品）
(猜一水果)72、有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不足路，两人仍是笑嘻嘻。（猜一物品）
73、一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。（猜一物品）
74、高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。（猜一植物）
75、紫色衣，肉白细，煮过後，衣儿肉儿都变色。（猜一植物）
76、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（猜一物品）
77、弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会工夫不见了。（猜一自然现象）
78、说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。（猜一自然现象）
79、远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。（猜一自然物）
80、千条线，万条线，掉到水里看不见。（猜一自然现象）
第三篇：北京市小升初英语分班考试模拟试题(四)(无答案)
北京市小升初分班考试英语模拟试题(四)
一、用冠词a, an, the 或 some , any 填空, 如果不需要,则用 / 代替.1.Alice is ____ air-hostess.Her father is ____ engineer and her mother is _____ housewife.They all play ______ tennis very well.2.He has ____ uncle and his uncle lives in ____ United Kindom.He first saw him in ____ autumn of 1978.7.We need _____ ink, is there _____ left?
3.It is better to tell ______ truth than to tell _______ lies.4.Will you have ______ more tea? There’s plenty in the pot.5.There is ___university near my home.Every Saturday evening,___ students hold ____ party.___ are dancing, ____ are singing.They make a lot of noise.6.Get me ________ cigarettes, please.______ kind will do.二、用适当介词填空.1.Can you see the words written ________ the blackboard?(in, on, by, with)
2.She is taking the children out _______ a walk.(in, on, for, by)
3.You can choose the best one ________ them.(in, on, among, by)
4.Jack broke the chocolate _______ several pieces.(in, on, with, into)
5.There are two bridges ______ the river.(in, on, with, into)
6.There is a slogan(标语)_______ the wall.(on, in, over, above)
7.He sits ________ his desk all day _______his head _______ his hands.He is deep in thought.(on, in, at, with)
8._______ the help _______ the teachers, the students have made great progress _______their study.(on, in, of, with)
9.He will be back _______ a minute.(on, in, for, by)
10.The teacher is standing _______ the class.(on, before, to, in)
第四篇：北京市去世离休干部配偶无工作
北京市去世离休干部配偶无工作、有子女的生活困难补助费是多少？
【实务问题】
某单位有一名离休干部于2011年底去世了，其爱人没有工作，有子女并都已工作，其爱人向单位人事部门咨询该给自己多少供养费，因为人事部门现在的工作人员都是新人，甚至不知道还有供养费一说，故询问供养费标准。
【义贤律师解析】
《关于调整本市去世离休干部无工作配偶生活困难补助费标准的通知》（京组通[2011]57号）规定“去世离休干部配偶无工作、有子女的生活困难补助费调整到每人每月540元；”该数额是会调整的，单位应随时关注相应文件。此供养费的支付应与单位无关。但是对此类问题，可以从法律以及关怀的角度回答。
【无忧劳动法提醒您企业操作指南】
北京市去世离休干部无工作配偶生活困难补助费标准经常会有所调整，企业可以通过政府机构网站随时了解相关情况。本案例所涉问题为离退休人员类，故可以通过北京市老干部局网站查询。
第五篇：北京市无固定期限劳动合同书范本 （无固定期限）
编号：_____
甲 方：_________乙 方：_________
签订日期：_____年_____月_____日
北京市劳动和社会保障局监制根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。一、劳动合同双方当事人基本情况
第一条 甲方法定代表人（主要负责人）或委托代理人：______________
注册地址 ：_______________________________
经营地址 ：_______________________________
第二条 乙方：___________ 性别 ：_______________户籍类型（非农业、农业）
居民身份证号码 ：____________________________________
或者其他有效证件名称 ：_____________ 证件号码 ：__________________
在甲方工作起始时间 ：_____年_____月_____日
家庭住址：____________________ 邮政编码：______________
在京居住地址：________________邮政编码：______________
户口所在地：_____省（市）_________区（县）__________街道（乡镇）
二、劳动合同期限
第三条 本合同为无固定期限劳动合同。本合同于______年_____月____日生效，其中试用期至________年_____月____日止。
三、工作内容和工作地点
第四条 乙方同意根据甲方工作需要，担任____________岗位（工种）工作。第五条 根据甲方的岗位（工种）作业特点，乙方的工作区域或工作地点为：___________________
第六条 乙方工作应达到__________________________标准。
四、工作时间和休息休假
第七条 甲方安排乙方执行________小时工作制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为______甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。第八条 甲方对乙方实行的休假制度有____________________________
五、劳动报酬
第九条 甲方每月______日前以货币形式支付乙方工资，月工资为____元或按__________执行。乙方在试用期期间的工资为________元。
甲乙双方对工资的其他约定___________________________-
第十条 甲方生产工作任务不足使乙方待工的，甲方支付乙方的月生活费为_____元或按______执行。
六、社会保险及其他保险福利待遇
第十一条 甲乙双方按国家和北京市的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务。第十二条 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、北京市有关规定执行。甲方按_________支付乙方病假工资。
第十三条 乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和北京市的有关规定执行。
第十四条 甲方为乙方提供以下福利待遇_____________________
七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
第十五条 甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。第十六条 甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度；乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
第十七条 甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。
八、劳动合同的解除、终止和经济补偿
第十八条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。第十九条 甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
第二十条 乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
九、当事人约定的其他内容
第二十一条 甲乙双方约定本合同增加以下内容：____________________________________十、劳动争议处理及其它
第二十二条 双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第二十三条 本合同的附件如下：___________________________________
第二十四条 本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十五条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方______________________（公 章）乙方__________________（签字或盖章）法定代表人（主要负责人）或委托代理人______________________（签字或盖章）
签订日期：______年______月________日劳动合同变更书经甲乙双方平等自愿、协商同意，对本合同做以下变更：甲方（盖 章）乙方（签字或盖章）法定代表人或委托代理人（签字或盖章）年 月 日附：一、本合同书可作为用人单位与职工签订劳动合同时使用。
二、用人单位与职工使用本合同书签订劳动合同时，凡需要双方协商约定的内容，协商一致后填写在相应的空格内。签订劳动合同，甲方应加盖公章；法定代表人或主要负责人应本人签字或盖章。
三、经当事人双方协商需要增加的条款，在本合同书中第二十一条中写明。
四、当事人约定的其他内容，劳动合同的变更等内容在本合同内填写不下时，可另附纸。
五、本合同应使钢笔或签字笔填写，字迹清楚，文字简练、准确，不得涂改。
六、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，交乙方的不得由甲方代为保管。
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