祖国是广阔的大海

第一篇：祖国是广阔的大海

祖国是广阔的大海，我们是苍海之一滴水；祖国是一条长河，我们是长河中浪花朵朵；祖国是温暖的春风，我们是春风中绽开的红花。啊，我爱我的祖国。

1949年10月1日，中华人民共和国成立了。2009年10月1日，祖国迎来了60岁华诞。60年的风风雨雨，60年的欢歌笑语，60年的点点滴滴，汇成了一条金光闪闪的足迹。在祖国60岁生日的时候，在天安门广场，中华儿女为她庆祝了这个盛大的节日。阅兵仪式上，中华儿女请祖国检阅，祖**亲也检阅了她的所有儿女。整齐雄壮的队伍展示了中国人民的风貌，洋溢着我们祖国的繁荣昌盛。六十年的风风雨雨把中国人民洗礼得更加坚强，让祖国成了一个富强的国家，从一个落后的国度跃进到世界的前列。在国庆盛典上，坦克、飞机、导弹等武器装备也接受了祖国的检阅，一列列的战车，一个个兵器方阵，显示着我们国家的坚强后盾。这是一个多么激动人心的时刻，多么伟大的时刻，多么骄傲的时刻。我骄傲，我是一个中国人，我是一个炎黄子孙。

我骄傲——中国人民的生活水平日益上升。在盛典上，我看到游行队伍的人们容光焕发，笑逐颜开，我们的生活多么美好。是啊，我们载歌载舞，歌颂我们的新时代。从卖肉要肉票、吃饭要粮票、买布要补票到买任何东西都不要票，中国人民的生活迈出了一大步。以前的人们过年才包回饺子，这还要攒好几个月的面票和肉票，过年做新衣服也要省着用布票。而现在我们的吃住穿不知要比那时过年好上多少倍。

我骄傲——中国的医疗水平提高了。禽流感、非典、甲型流感都对我们构成了考验，可是我们都战胜了。禽流感的出现给中国带来了一定损失，也给人们带来了巨大的恐慌。然而，在中国日益提升的医疗水平面前，经过医疗工作者的并肩作战，短短50 天，禽流感疫情就在中国大地上被切断了。

我骄傲——我们的祖国强盛起来了。在百年历史上，中国是个落后的国家，清朝末期，八国联军闯进北京烧杀掠强，烧毁了我们中国的圆明园。解放前，日本侵略者试图霸占全中国，在我国犯下了种种罪行。行中国的成立，中国人民站起来了。当前我国的科学技术走在了世界的前列，神

五、神

六、神七飞船相继发射成功，实现了太空行走。科技的先进奠定了强国的基础。当前，我国的许多经济指标都排在了世界前列。祖国真美好，未来更迷人。我憧憬祖国更加美好的未来。

学生作文：一个令人悲愤的时刻

2011-03-30 09:09 来源：未知 文字大小：【大】【中】【小】

爱是星星之火，可以燎原；爱是绢绢细流，可以绵长深远；爱是阳光雨露，使万物生辉。

世间有真情，爱才永恒和伟大。

在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈到成都动物园去。这是一个阳光明媚的好天气，晴空一片万里。

大巴车在平坦的高速公路上向省城驶去。我们跨进动物园大门，只见里面人山人海，更有许多稀有动物。比如：熊猫园黑咕隆冬的熊猫正趴在草地上呼呼大睡。样子又逗人又可爱。

正当我目不转睛地看着动物们的“表演”时，我旁边走来一个大约十岁的小女孩，一张乌黑脸庞，穿破烂的衣服，一头长发又脏又乱。

这时，有三个男青年又不知从哪里冒出来，看样子他们都是大学生，长得相貌堂堂，一人给了那个小女孩15元钱，我本来是对他们充满好感的，谁知他们却笑里藏刀，把话锋一转，说：“嘻嘻，这15块钱是对你的‘美貌’的奖赏。要省着点花哦！”

听了这一段话后，我对他们立刻起了厌恶之心，原来他们仨给那个小女孩钱是别有用心的！他们不仅不同情小姑娘，还去讽刺、讥讽她。当我正要去伸张正义的时候，他们径直朝我走了过来，并说了我几句，我悻悻的看着他们离去，无可奈何„„

忽然，我想到了一个可以惩治他们的方法。我借来爸爸的手机拨通了姑爹的电话，马上有几个警察把那三个少年抓进了少管所。

我立刻掏出10元钱，双手递给了那位被“赞美”过的小女孩。继续参观着„„

我一边参观一边哼着歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

没有爱的春天是没有气息的！

第二篇：强大的祖国是永远坚强的后盾

强大的祖国是永远坚强的后盾

宝鸡高新第一小学

王艺晓

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自宝鸡市高新第一小学的王艺晓，今天，我演讲的题目是《强大的祖国是永远坚强的后盾》。

最近，全国各大影院都在上映一部美国动作大片《速度与激情》，可谓好评如潮，场场暴满。电影情节惊险刺激，跌宕起伏，震撼视觉，果然是速度与激情啊！但是震撼过后，我却有另一种思考：影视中的暴行就发生在人们每天生活的城市，在一次次暴力事件发生的过程中，会有多少孩子因此失去了父母，失去了亲人，失去了依靠？速度与激情的背后又有多少的悲伤与泪水？而看看我们的国家，我们的社会，祖国，繁荣昌盛！社会，安定团结！人民，安居乐业！我们愉快的在阳光下读书学习、健康成长，无忧无虑！

这时，我又想起了不久前妈妈给我看到的一则微信：标题是《她以为相机是武器而投降，另一个她被军舰接回了家》，内容是两张对比鲜明的照片，一张是一个脸蛋胖乎乎的4岁外国小女孩，她误以为摄影师手里的摄像机是武器，从而选择举起双手“投降”，满眼充满了恐惧，身后的家园

早已成为一片废墟。另一张照片，也是一个胖女孩，她却背着小书包，拿着矿泉水，牵着解放军阿姨的手，欢快的准备登上中国军舰。同学们！第一个小女孩的祖国是叙利亚，她的国家正在遭受战火煎熬,人民流离失所，饱受折磨。第二个小女孩的祖国是中国，她随父母生活在也门，由于也门也发生了战乱，祖**亲派军舰来接她回家！同样经历战火，但是，她们的处境却有天壤之别！

通过电影反映的社会生活，通过照片活生生的现实，我-明-白了，强大的祖国正是我们永远坚强的后盾！

是祖**亲让我们远离战火、远离威胁、远离恐惧，让我们沐浴在和平的阳光下，安心读书，学习知识，增长才干，长大去实现人生的远大理想！祖**亲，我深深的——谢-谢-您！

同学们！祖国今日的和平是革命先烈们百折不挠、浴血奋战，用鲜血和生命换来的。今天，我们缅怀历史，更加懂得珍惜！少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强！让我们勤奋学习，拼搏上进，做一个博学高雅、文明有礼、诚实守信的中国少年，长大后要用知识、用科技、用能力去建设我们伟大的祖国，让“国家富强，民族振兴、人民幸福”的中国梦早日实现！让我们的祖国更加繁荣、昌盛！

同学们！强大的祖国是我们永远坚强的后盾！让我们为强大的祖国而感到无比自豪吧！

第三篇：我心中的祖国是歌

我心中的祖国是歌，是一首首扣人心弦的歌。祖国的歌，有耻辱，有悲壮，有奋斗的足迹，也有不屈的精神。祖国的歌千姿百态，昂扬而激人奋发，她的歌声中，讲述着那一个个感人肺腑的故事……詹天佑，便是这些歌中的一部分。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。相信曾在这段铁路上坐过火车的同学都知道，这一路上都是高山深涧、悬崖峭壁，从来没有属于过自己的铁路的中国，怎么可能成功的修筑这一段铁路呢？然而，詹天佑却做到了，没错，就是詹天佑，一位中国的工程师，他做到了！怀着激动的心情，中国终于开始奋起了，中国终于开始回击了，中国终于开始向全世界宣布：“我们不再是被你们踩在脚下的人了！”

细细品味着《詹天佑》这篇课文，我又想起了刘胡兰。1947年春天，毛泽东同志为他亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。8月1日，中共中央晋绥分局作出决定，追认她为中国共产党正式党员，高度评价了她短暂而光辉的一生。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，年仅15岁的她在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的的革命教育深入千千万万农民心中的结果。

詹天佑和刘胡兰，也许他们只是普通人，但他们却因为做了不普通的事而变得与众不同。我想到了自己，我不必与众不同，我也不必做出惊天动地的事来。我只是一个小学生，我没有詹天佑的智慧，也没有刘胡兰的勇敢，但是，我可以做好我力所能及的事。学习，算是爱国；尊老爱幼，算是爱国；心里时刻装着祖国，也算是爱国……爱国，可以有很多种方式表达，只是我们不知道罢了。

在心里一遍一遍的唱着这一首首祖国的歌，回想着祖国的历史，这些革命先烈谱写的歌永远在我们心中。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义的旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！我骄傲，我是中国人！

第四篇：祖国是我的骄傲（最终版）

祖国是我的骄傲

偃师市第一实验小学马世聪

李老师在班会上宣布学校要举行“中华魂”祖国在我心中演讲比赛，教室里顿时像炸开了锅。同学们七嘴八舌议论纷纷，个个跃跃欲试，都希望能参加这次活动。

在班内举行的初赛中，五、六个同学都败下阵来，只有我和王家豪同学脱颖而出，老师决定让我们代表全班去参加学校的比赛。老师既然挑选了我，就要用心的去做，不辜负老师和全班同学的期望，我也决心为班级争光。回家，我把事情告诉了爸爸，爸爸也很支持我，我俩在网上查阅资料、修改演讲稿并把初稿打印了出来，爸爸先让我背的滚瓜烂熟，又教我语气哪里要低沉，哪里要高昂，怎样吸引听众，如何表达内心对祖国的的热爱。

周三下午，演讲比赛正式举行。同学们一个个精神焕发，评委老师也面带笑容，细细品味着其中的感人事迹，脑海中展现着英雄视死如归、保家卫国的幅幅场面，时而传出阵阵掌声。

我心里怦怦直跳：担心忘词、讲的不好，那就太扫兴了。老师经常对我们讲：好口才是人生最丰厚的交际礼物，是一个人随身携带永不过时的基本功，还一再提醒我不要紧张，可是现在，我怎么也轻松不起来。我惊鸿一瞥，发现我的身旁坐着好朋友，暂时忘记了紧张。

轮到我了，我迅速稳定了下情绪，面带微笑走上讲台，大方的向老师问好，这时一切心理负担、包袱通通都放下了，就好象听众不存在，我一个人在面向蔚蓝的大海给海鸥讲故事。我把心声娓娓道来，大家都专心的看着我，也许是被我的演讲吸引了，任凭我带着一会儿去回忆那硝烟弥漫的战斗场景，一会儿又分享浴血奋战胜利后的喜悦，一会儿又为祖国取得的骄人成就而热血沸腾、壮志激昂……“祖国啊，祖国，愿您永远年轻，永远快乐！”这时，礼堂里响起了雷鸣般的掌声。那一刻我知道,我成功了!

这次演讲锻炼了我的胆量，增长了知识，也为班级赢得了荣誉。我为自己感到自豪，更为自己是中国人而骄傲！2

第五篇：我们的祖国是花园

《我们的祖国是花园》

教材分析：

《我们的祖国是花园》是一首维吾尔族儿童歌曲。在我国各地广为流传。乐曲的旋律活泼、欢快、流畅上口，其节奏紧密，舞蹈性强，乐曲响起，我们仿佛置身于身着节日盛装，热情洋溢的维吾尔族小朋友之中，边歌边舞，同声歌唱伟大的祖国 教学目的：

1.有感情地歌唱《我们的祖国是花园》 2.能通过律动表演并感受歌曲的节奏 3.学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。教学重点、难点：节奏和音准的把握 教学过程： 组织教学：

1、伴音乐《娃哈哈》拍手进教室

2、师生问好

一、导入新课

师：同学们,你们知道我国有哪些少数民族？

（学生自由谈谈自己所了解的少数民族，并且说说他们的服装等，教师展示图片）

过渡：看着这么多各式各样的美丽服装，你觉得她们象各种美丽的花朵吗？——各族人民就像美丽的花朵，我们的祖国就像一个大花园。今天我们来学习《我们的祖国是花园》

二、整体感知

1、了解民族。谁能告诉老师这是一首哪个民族的歌曲？（维吾尔族）你是怎么知道的？（提示：可以根据课本知识进行自我了解）

2、放《我们的祖国是花园》的录音，学生倾听。听后感受： 这首歌曲有着什么样的情绪。（欢快）

三、细学品味—感受歌曲节拍、情绪（要求：一边听，一边拍手）

1、教师分句范唱学生感受节奏。（分别指导学生哪些地方用连贯、跳跃和富有弹性的唱，重在指导学生唱出各族小朋友相互交流的欢快心情）

2、教师教唱，并随时纠正学生易出错的地方。

3、学生带着欢快的心情齐唱

4、随音乐，学生一边拍手，一边用啦哼唱

四、通过律动进行节奏巩固

1、学生分小组创编舞蹈动作，相互合作，教师指导

2、学生分组展示动作

教师小结，学生边唱歌曲边边用自己编排的舞蹈做律动 小结：

师：今天我们学习了新疆维吾尔族的歌舞《我们的祖国是花园》，但还有很多个少数民族的歌舞没有学，那在以后的课堂上老师会逐一教给大家。好了，这堂课就上到这里，让我们伴随着这首歌曲，跳起欢快的舞蹈一起走出教室吧！起立，下课！