作文指导——心态

第一篇：作文指导——心态

阅读下面的材料，根据要求作文：

《庄子》中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎是逢赌必赢，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一败涂地。

太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。人都有这么一个弱点：当对某一件事过于重视时，心里就会紧张，而一紧张，就会出现心跳加速、焦虑、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，最终导致我们的失败。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。

根据上面的材料，以“心态”为话题，写一篇作文。要求：文体不限，立意自定，不得抄袭或套作，不少于800字。

【思路导航】

一、心态解读：

知足者常乐，知足是种心态；不知足者常乐，不知足也是种心态。走自己的路，让别人去说吧，是种心态；“三人行，必有我师”，能博采众长，兼收并蓄，也是心态使然。把苦难视为一笔财富，从而笑对人生，是心态；视苦难如畏途，避而远之，则是种不正常的心态。同样，面对对手，我们应心存感激，而不应心存嫉妒，甚而恶之如恶疾。……米卢说：态度决定一切。此“态度”则内涵甚丰，有狭路相逢勇者胜，有为祖国而战则力量无穷，也有“风吹浪打，胜似闲庭信步”。同样的风儿，同样的花儿，有人说：风含情，水含笑；有人却说：感时花溅泪，恨别鸟惊心。不也是心态所致吗？

许多的失败，看似偶然失手，其实是必然的。一个不能控制自己心态和情绪的人，纵极富才华，在人生的关口处，却注定也是要失败的。所以，我们在做任何事情时，应将心放宽些，不要惧怕失败，不要总觉得自己输不起。始终保持一颗平和、淡定之心，竭尽全力追求成功，但不要将成功看作自己唯一的归宿，要敢于为失败做一份心理准备。

把心台筑高些，目光放远一些吧。不要过分地看重一次的成败，要赢得起，也要输得起。不要让“目的颤抖”断送了我们的成功，以一颗平常心冷静、沉着的迎接挑战，淋漓尽致地发挥自己的才能。这样，我们才能不带一丝遗憾，斗志昂扬地继续我们的人生之路。

二、文体导引：

作文的要求是文体不限，我们首先要考虑的是我们最擅长的文体是什么，擅长形象思维的可选记叙文，擅长抽像思维的可选议论文。写记叙文的可以考虑用人称切入，用自己的耳闻目睹的事例抒发自己的真情实感来阐述其道理，即事明理。用“卒章显志”

的写法，即在叙述的基础上，运用精炼的文句，“画龙点睛”，揭示主旨，使叙述与议论达到了和谐的统一。总之，文章紧扣话题构思运笔，较好地体现写作要求，达到了以理服人的目的。写议论文的应该先引入事例阐明自己的观点，再用道理论证和事例论证证明自己的观点，最后是怎样摆正自己的心态。其次写作时要考虑有没有与该文体相关的写作素材。

三、思路导引

这个话题对于我们来说是熟悉的，根据材料提供的信息，写作思路至少可以从以下几方面拓展：

（一）良好心态的表现及其作用。如乐观自信，真诚坦然，公正无私，能正确面对成功失败，荣辱得失，能正确地评价自己他人，也能坦然面对别人对自己的评价。好的心态能使你逢凶化吉，转败为胜，化干戈为玉帛，是我们生活的润滑剂，能带来健康吉祥，能为生活增添生机活力。

（二）不良心态的表现及其作用。如偏狭自卑，冷漠自私，嫉妒刻薄，不能正确地面对成败得失，不能正确地评价自己和他人，也不能坦然面对别人对自己的评价。不好的心态会给他人带来危害，给社会造成不良影响，同时也会给自己的生活带来种种麻烦，使人际关系恶化，导致自己与成功失之交臂。

（三）影响心态的因素。有内因，如年龄性别，学识修养，兴趣爱好等；有外因，如家庭背景，社会环境等。

四、创新结构导引：

⑴靓题增色，俗话说题好一半文。⑵题记名言，文采空前。⑶修辞开头，文章内容起波澜。⑷内容引经典故事，文章添品味。⑸结尾引名言诗词添亮丽。

【佳作展示】

心态孕育成功

心灵的天平永远倾向平静而又执著的心。——题记

纵观人类历史的长河，一失足成千古恨的例子比比皆是，后羿是我国古代传说中有名的神射手，有一次夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的靶子，他对后羿说：“如果你射中了，我就赏给你一万两黄金，如果射不中，我就削减你的封地。”后羿听了顿时心神不宁，持箭向兽皮射去，没有射中，又向靶子射击时，也没有射中，夏王就问其他人，“后羿一向百发百中，为何今天却一下也射不中呢，这是什么原因？”

其实原因很简单——心态，后羿之所以射不中，就是因为他的心态失衡，他的心里既要为射中得一万两黄金而喜，又要为射不中受到削减封地的惩罚而忧，要是能免除这些外在喜忧的话，那么天底下的人都能成为无愧于后羿的射手了！

在2004年雅典奥运会最后一轮打错靶痛失金牌的美国名将马修〃埃蒙斯，在最后一枪出现重大失误，结果将到手的金牌拱手于中国选手，最后仅排名

人生亦如此，谁拥有良好的心态，谁就拥有成功的人生，就使生活充满阳光，良好的心态是最好的指南针，它以亘古不变的指针指着我们走向成功的通途，并时刻提醒我们，有良好的心态，便能成功。【作品评析】

写“心态”的手法很多，事例也很多，但这篇《心态孕育成功》却与众不同，带有浓厚的文化气息，有较高的文化口味。作者选取了古神话中的后羿、痛失金牌的美国名将马修〃埃蒙斯为详写。又选取了林则徐，以及不同的人看到蜘蛛忙碌后的不同体会……来揭示主题。后羿面对靶子心却被一万两黄金和削封地所系，心失之平衡，以致失败。名将马修面对靶子心却被上一届的脱靶所困。再写林则徐心态的平和。用运正反事例，将主题发挥的淋漓尽致。这些有文化气息的经典事例告诉我们“心态”的重要性。心境平和、宁静则万事和。本文不失为一篇佳作。

莫让心态倾斜

珍珠是珠贝的光荣，更是珠贝的磨难。——题记

你改变不了过去，但可以改变现在；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能抱怨天气，但可以调节心情；你不能为所欲为，但可以做一些不违背良知的事。

这也正是心态的力量，正因为有了它，人的内心才不会感到孤独寂寞；正因为有了它，才可以辨别我们所做的正确与否；正因为有了它，才有了人生旅途的航标。以它为准则，就不会偏离轨道而任你自由摆布。

正如人世间的事情，有成定有败，心态固然很重要，就成败而言，人要赢得起，也要输得起，原本五彩的世界瞬间悄然无声。那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他一个把音乐看作胜似生命的人，如何面对失聪之苦？然而他做到了。虽是无声却仿佛拉近了心与心的距离，让人们感到的是势头于音乐的呼吸。就这样，勇于经历磨炼，锻造出一位乐坛骄子——贝多芬。

又如举重，心态也尤为重要，必须把握好自身的优点。若心态稍不平衡便会有失败的可能。令人无法想象的举重运动员曹磊为了给母亲一个惊喜，她在比赛中赛出了自己的水平本可以赢，可是就当听到母亲逝世的噩耗时，她这台人体天平再也架不起赛出真正水平的那块重锤，她得到成功的喜悦却忍受着失去母亲的悲痛，在某种程度上让她的心里失衡。太想赢的心在颤抖，太想赢的腿在发抖，太想赢的眼神在发射一种特殊的光芒。无奈那血色的五星红旗最终还是没能徐徐升起。

凡事以平常心对待是一种高超的境界，也是成功率最旺季，失败是你迈向成功的一块拌脚石；是你在不足时的唯一鉴证；是你成功的开始，也是成功的喜悦。古

人云：“有得必有失。”就这样一种永恒的真理：失败与成功永恒不偏。这也是心态平衡在其中所发挥的功能，在永远保持着平衡。

心态的平衡与否直接关系到事业的成与败，影响着人生道路航标的偏转。心态若改变，态度跟着变，态度改变，习惯跟着变，习惯改变，性格跟着变；性格改变，人生跟着变。

人生之信念；人不可有傲气，但不可无傲骨，保持心态是成功的一条必经之路。“心态是做好事情的源泉”，有良好心态的人是人世间最幸福的人，举手之劳，岂不美哉！

没有精神何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；人生虽历经挫折，但拥有良好的心态才能创造辉煌。【作品评析】

人生之信念，人不可有傲气，但不可无傲骨，保持心态是成功的一条必经之路。作者立意构思颇具匠心：心态的平衡与否直接关系到事业的成与败，影响着人生道路航标的偏转。人生虽历经挫折，但拥有良好的心态才能创造辉煌。

本文作者把丰富的材料，化用在自己的字里行间，凡事以平常心对待是一种高超的境界，也是成功率最旺季等材料都恰当地表达或佐证了自己的思想。

文章特点是语言朴素。朴素直白却哲理深刻，如“人不可有傲气，但不可无傲骨。”“没有精神何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀。”这些地方无疑形成了文章的“亮色”，让我们在平白的语言中去思考它告诉我们的哲理。

【素材积累】

一、名言增色（道理论据）：

1.成功是一种态度！——皮尔

2.心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。——马斯洛

3.自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东

4.眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。——圣经

5.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

6.一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心，自己信服的人，方能让别人信服。——佚名

7.默认自己无能，无疑是给失败制造机会！——拿破仑

8.最惨的破产就是丧失自己的热情。——阿诺德

9.世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。——塞缪尔

10.什么是失败？无非是迈向更好境界的

二．据经引典（事例论据）：

1、在古希腊神话中有这样一个故事：小神西绪弗斯在天堂触犯了法律，受到了大神的严厉的惩罚，被降到人世间来饱受痛苦。在凡间，西绪弗斯每天都要把一块石头从山脚下推到山顶。清晨，他竭尽全力把那块石头推到山顶，然而到了晚上，石块又会自动地滚下山顶，于是，他又要重新把那块石头推到山顶。就这样，西绪弗斯日复一日年复一年地腿着那块石头，这种永无止境的劳苦和重复极大地折磨着他的心灵，使他饱尝着辛苦和枯燥带来的苦难。大神料想这是对西绪弗斯最为严厉的惩罚，但是西绪弗斯并没有像想象的那样痛苦、颓废和堕落，而是平静地接受了命运，每天都以快乐的心情努力地推着石块上山。2、1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在纽约举行，路易斯?福克斯的得分一路遥遥领先，只要再得几分便可稳拿冠军了，就在这个时候，他发现一只苍蝇落在主球上，他挥手将苍蝇赶走了。可是，当他俯身击球的时候，那只苍蝇又飞回到主球上来了，他在观众的笑声中再一次起身驱赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇开始破坏了他的情绪，而且更为糟糕的是，苍蝇好象是有意跟他作对，他一回到球台，它就又飞回到主球上来，引得周围的观众哈哈大笑。路易斯?福克斯的情绪恶劣到了极点，终于失去理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，球杆碰动了主球，裁判判他击球，他因此失去了一轮机会。路易斯?福克斯方寸大乱连连失利，而他的对手约翰?迪瑞则愈战愈勇，赶上并且超过他，最后夺走了冠军的桂冠。

迁蜀，世传《吕览》。”圣贤发愤的故事鼓舞了你，成为你于厄运中重生的精神支柱，你把全部心血倾注在史记的创作中，正是你这种心态，给华夏人留下了宝贵的精神财富!

6、曾去海滨旅游的人，一定见过卖珍珠的小摊。摊主把珍珠贝挖开，当场摸出一粒珍珠。珍珠有大有小，个中缘由，据说连种珍珠的人都不知道。其实生活中也是一样，同样受到挫折，有的人能长出最大最美的珍珠，而有的人面对挫折一味悲观，于是天地为愁，草木含悲，落花有意流水无情……终于被自己的心理暗示打倒。心态不同，结果自然不同。

7、中国著名的科学家袁隆平院士，面对扑面而来的荣誉，依然是一身农民打扮，工作在田间地头。他说，他要用自己的双手，解决中国人的吃饭问题。至高的荣誉没有改变他的追求，朴实的话语中透露出无比平和的心态。就像每一棵树上都有许多树杈，追求梦想的路上总会有许多岔路口。而令人尊敬的水稻之父，一直用心追求那么一份平平淡淡、真真实实的坦荡。

8、两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”

结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。

9、苏武在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了；司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了；越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功？

10、苏东坡说“山间之明月，水上之清风”是“造物之无尽藏”，可以随意享用。但造物所藏之外，还是世人所造之物。我们现在有宝马香车，亭台楼阁，闲来丝竹在耳，衣缤纷之衣，食五香之食，这是劳动人民辛苦了几千年才积累起来的。如果远古人民就消极面对洪水猛兽，天雷地火，我们现在恐怕连刀耕火种都谈不上。也许还是衣不蔽体，受苦受难。但人的本性中有一种征服欲望，于是人们有了积极的入世态度，正如毛泽东所说的“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷。”于是我们有钻木取火，仓颉造成字。哥伦布发现美洲，阿波罗登上月球。生活正在人们积极的态度面前慢慢臣服，慢慢进步。

第二篇：2014考研复试心态指导

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2014考研复试心态指导

2014年的初试在不就的将来就要到来了，初试来了，复试还会远吗？复试和初试的笔答，只是卷面上的交锋有很大的不同，它是一种面对面的即时的交流。它既考查同学们的专业基础功底，又考查同学们的临场应变以及语言表达能力。硕考考研辅导专家提醒广大进入复试的考生，要放松自己的心态，最好充分的准备，不要紧张，争取在复试当中表现的充满自信，顺利通过。

在复试当中，掌握好以下四点，更利于考研复试顺利通过。

1、密切关注复试信息。考生要关注研招网站或学校网站信息，包括复试时间、地点、考官和复试细则等，保持和招生办的联系;其次，可向上届师兄师姐询问复试范围和内容。

2、巩固专业知识。复试之前再把初试之前准备的内容看一遍，另外也要主动了解导师研究的侧重点和主要的学术成就。

3、短期强化听说能力。考生在初试结束后，如果感觉上线把握较大，就要开始温习英语听力和口语。

4、注意礼仪和诚实。导师最喜欢的学生莫过于踏实认真且有创新精神。面试时切忌伪装和掩饰，一定要展现自己的真实实力和真正性格。

在这里，硕考网辅导专家还要嘱咐同学一个重要的事项，在复试面试的时候一定要做到诚信踏实。面试的时候一定要诚信，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的一五一十的说。不要企图认为可以蒙骗过去。另外要表现出你为人的踏实谦和，因为做学问本身就是坐冷板凳的事情，需要学生具有这方面的素质，因此很多导师都非常注重学生这方面的品质。

最后，硕考网的全体老师祝大家顺利录取!

第三篇：心态与生活话题作文指导

例：某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。

近墨者未必黑

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。千百年来被奉为真言，时至今日，信仰者云集。远的不说，几岁的孩子上学不也要找个好学校。对于孩子有个好的成长环境，是天下父母的苦心，无可非议，不过，近墨者必黑吗？我想这话还要推敲！

前不久，电视台放映了一部题名为《宋庆龄和她的姊妹们》的电视剧。宋氏姐妹同出身于一种家庭，大姐、小妹都成了官僚资产阶级大家庭的夫人，唯宋二小姐不同，用蔼龄的话来说，“我们姐弟六个，谁和你合得来？！”人们说宋家姐妹“蔼龄爱钱，美龄爱权”，而宋庆龄呢？她曾对周总理这样讲：“我把麦穗放在屋中，是要告诉自己，永远不忘养育我的人民。”最终宋庆龄走上了一条光辉的人生道路，成为“国之瑰宝”。近墨者未必黑。

其实，这样的例子不胜枚举，决定一个人“朱”与“黑”的根本原因不在客观的环境，而在于主观的向上意识。决定宋庆龄与她的姐妹人生道路不同的根源在于各自的追求不同，人生观的不同，近墨者只要有一颗对祖国、对人民的赤胆忠心，一样显露出来朱红的本色。

近墨者黑

大家所熟悉的“孟母三迁”的故事正是一个明证。孟子少时家贫，住的地方靠近墓地。他每日所见就是吹打送葬。久之，他也就学会了，整日跟小伙伴一起玩办丧事的游戏。而当他家搬到集市附近时，整日耳闻目睹的是商贩的叫卖声和市场的喧闹，他就又受了影响，开始玩起做买卖的游戏。只有当他家搬到学堂附近后，他才受到诗礼熏陶，为他后来发展儒家学术奠定了基础。假如孟母不明“近墨者黑”的道理，不三迁其家，为孟子找到一个好的环境，恐怕孟子难以成为一代儒家大师。

其实古人如此，今人亦如此。于是之不是在他的《幼学纪事》中谈到，他如果不是有正直的老师、朋友扶持，很可能会走上“歧路”吗。“蓬生麻中，不挟而直”，而白色沙子混进黑泥，久之，就会面目全非了。

个人慎交友才能走正路，而国家亦如此。“亲贤臣远小人，此先汉之所以兴隆也。”也说明了这个道理。

“近墨者黑”这句古语将时刻提醒我们，让我们在良好的环境中成长为正直有用的人吧。

学习对照写法：“心灵的选择”话题作文

拷问心灵

是人，总要面对良知与丑恶，诚信与虚伪，奉献与自私，并且作出艰难与痛苦的选择，这无异于对心灵的拷问。

一

记得有一首小诗这样写道：当勃兰特在华沙双膝跪下，全世界看到一个反差？跪着的德国总理比站着的日本首相高大。诗很小，却给人以巨大的震撼：同样面对历史的道义，心灵的良知，勃兰特，以及像勃兰特一样的德国人接受了痛苦的拷问，然而他们仍坚定地选择了良知，选择了道义！

而日本首相呢？ 特别是当他们走入供有战争狂魔的靖国神神社时，他们的心灵的罗盘又指向何方？ 这或许是全体大和民族应该接受的，而且是必须接受的一次心灵拷问： 你们的良知在哪里？

二

素以大米而闻名的原阳县，大米生意一蹶不振，百年老店冠生园戏剧般地破产了…… 人们在惊叹之余不禁要问：“现在的商人还能信吗？” 这无疑是对广大商人的一次痛苦的心灵选择！利润和诚信孰轻孰重？

还是黄宏那句台词说得好：“守住自己的道！”市场经济是信用经济，利润是极具诱惑力的，但痛苦的心灵拷问后我们仍得选择诚信，选择人性的这最根本的一点。

三

把自己当作珍珠，便有被埋没的危险。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。

这是鲁藜《泥土》语言朴实无华，但其歌颂的泥土以及泥土所代表的奉献精神让我们的心头为之一震：选择泥土，便是选择被踩，选择置身于脚下——这无疑是对心灵的又一次无情的拷问！

周恩来总理说：“吾貌虽瘦，必肥天下！”是啊，当联合国降半旗为其致哀时，当时联合国秘书长说的原因很简单：他的私人账户里没有一分钱！

选择奉献是痛苦的，却是值得的，因为在我们逝去时心灵是充实的。拷问心灵，让心灵合乎人性、合乎道义的选择，惟其如此，心灵方得以充实，得以升华！

【范文点评】 这是一篇中规中距的议论文佳作。标题“拷问心灵”暗含了“心灵的选择”这一话题，扣题恰切。结构上采用“总——分——总”的方式，引语开门见山，切中要害，可谓要言不烦；

（一）从历史反思的角度，把德国总理勃兰特对二战的忏悔与日本首相参拜靖国神社形成鲜明对比，最后是对大和民族振聋发聩的拷问：你们的良知在哪里？作者以高屋建瓴的气势评判历史，做到了立意的深刻和材料的典型；

（二）从现实的角度列举事例对广大的商人发出掷地有声的拷问：利润和诚信孰轻孰重？并

以黄宏的那句台词作为响亮的回答。所列事例做到了材料丰富；

（三）以鲁藜的《泥土》诗句引出周总理的事例有典型性，；最后的结语，把论点升华到了一个理性的高度。

整篇作文，见解新颖、深刻，材料丰富，引用诗句恰切，布局谋篇合理，语言也不乏一种成熟美，被判为满分作文也不足为奇。

【创意话题】 有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭--这是什么？ 人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！” 不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小肚鸡肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！请以“心态与生活”为话题，写一篇文章。

【写作指津】现实生活中因过度专注于做某事而紧张、颤抖，以至于太渴求成功而事与愿违的事例很多，有的人不是因为没有良好的心态而焦急不安、胆小怕事、甚至于发挥失常。

【创意展示台】心态与生活

生活中，任何事物都有两面性。然而，有很多事换个角度来看却会有意想不到的收获。其实生活很简单，在于你站在哪个角度去看——

一个老妇人有两个儿子，虽然日子过得还不错，但老妇人整天愁眉苦脸：晴天时，她为小儿子卖不出雨伞赚不到钱而烦恼；下雨天时，她为大儿子出不了海捕鱼而烦恼。一个邻居跑来恭贺她说：“你可真幸运，晴天时，大儿子可以出海捕鱼赚钱；雨天时，小儿子的雨伞就好卖多了。”老妇人听了茅塞顿开，从此便高兴地安度晚年了。你听了这个故事，是否有所感悟呢？人生中难免遇到烦恼，可换个角度来对待烦恼，结果则大不一样。

你也许会说：“那个故事中的人物没名没姓，我不认识。”那我们来看几个大家都熟悉的例子吧：

周处在得知乡里人为他的“死”而“相庆”时，并没有因为这个烦恼而消沉堕落，而是把它看成给自己敲的警钟，因此认识到自己的缺点，又虚心改正，终成大业。

德拉和杰姆生活困难，很贫穷，他们为送礼物又失去了家中最珍贵的两样东西，这可是雪上加霜，真够让人烦恼的，但他们把这看成彼此爱的见证，因而倍感幸福。

《菜园小记》的作者吴伯箫并不把在我们看来每天很辛苦的种菜当成烦恼，他把种菜看成极大的乐趣，苦中作乐，以苦为荣，使小菜园得到大丰收。

简并不认为生活中听到无休无止的蝉声是烦恼，反而把它当成最贴近心灵的天籁

之声去欣赏，因而有了美文《夏之绝句》。他们都把看似很烦的事看成好事，所以他们的生活中也就自然少了不少烦恼。

你也许会说：“这些人都离我太远，不切实际。”好吧，我们来看看自己身边的所谓的“烦恼”： 你认为考试成绩不理想是件烦恼的事，可它何尝不让你知道自己学习的漏洞呢？你认为父母冲你唠叨是件烦恼的事，可你为什么不想想父母说你是因为爱你呢？你认为遭人嫉妒是件烦恼的事，可你怎么意识不到这是侧面证明你某方面的实力呢？

诸如此类的事还很多，只是我们总在为烦恼而烦恼，而忽略了快乐就在我们身边。请记住：换个角度看烦恼，生活就会更美好。

落在主球上的苍蝇

1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在纽约举行，路易斯•福克斯的得分一路遥遥领先，只要再得几分便可稳拿冠军了，就在这个时候，他发现一只苍蝇落在主球上，他挥手将苍蝇赶走了。可是，当他俯身击球的时候，那只苍蝇又飞回来了，他在观众的笑声中再一次起身躯赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇开始破坏了他的情绪，而且更为糟糕的是，苍蝇好象是有意跟他作对，他一回到球台，他就又飞回到主球上来，引得周围的观众哈哈大笑。路易斯•福克斯的情绪恶劣到了极点，终于失去理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，球杆碰动了主球，裁判判他击球，他因此失去了一轮机会。路易斯•福克斯方寸大乱连连失利，而他的对手约翰•迪瑞则愈战愈勇，赶上并且超过他，最后夺走了冠军的桂冠。第二天早上，人们在河里发现了路易斯•福克斯的尸体，他投河自杀了！

一只小小的苍蝇，竟然击倒了所向无敌的世界冠军！这是一件不该发生的事情。其实，路易斯•福克斯完全可以采取另一种做法，那就是：击你的球，不要理它。当你的主球飞速奔向既定目标的时候，那只苍蝇还站得住吗？他肯定不撵自走，飞得无影无踪了。

在我们的生活中，也常常能见到这样的苍蝇：当你几经奔波，终于找到了一份工作，可以放手大干充分施展你的聪明才智的时候，却突然发现，你的工资比别人少了几块钱；当你领导的一项改革计划被社会实践证明是有益的而且正在节节推进的时候，你们之间发生了一点点小小的……于是，有人为那几块而耿耿于怀闷闷不乐，甚至想到消极怠工想到辞职不干；有人放下了该干的事情把精力用去对付闲言碎语；有人为一点小小的龃龉而纠缠不清甚至越闹越大……这些人的心态和做法跟路易斯•福克斯没有什么两样，盯住芝麻忘了西瓜，事情的结果肯定不妙。

于是我想，重温一下路易斯•福克斯的教训是有益的。当苍蝇落在你的主球上的时候，不要理它，一门心思击你的球吧！当你的主球飞速奔想既定目标的时候，那只苍

蝇就会不用你赶自己飞走的。

埃里希•弗洛姆是美国著名的心理学家。一天，有五个学生向他请教：“心态对行为会产生什么样的影响？”

他什么也没说，把学生带到一间黑屋子里。在他的引导下，五个学生很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在昏黄的灯光下，学生们看清房间里的布置，不禁吓出一身冷汗。

原来，房子的地面是很深很大的水泥池，池子里蠕动着毒蛇，有几十条，包括一条大蟒蛇和3条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高高得昂着头，“滋滋”的吐着信子。蛇池上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从这座木桥上走过来的。

埃里希•弗洛姆看着他们，问：“现在，你们还愿意再次走过这座桥吗？”大家你看看我，我看看你，都不作声。过了片刻，终于有3个学生犹犹豫豫地站了出来。他们战战兢兢地踩在小桥上，身子颤抖着，不到一半，就顶不住了，干脆弯下身来，慢慢地趴在小桥上爬了过去。

这时弗洛姆又打开房间的另外6盏灯，把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛，发现小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极暗淡，刚才都没有看出来。

弗洛姆大声问：“还有谁现在就通过这座小桥吗？”这次学生们都站了出来。弗洛姆说：“现在我可以解答你们的疑问了。这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，表现出各种程度的胆怯。所以，心态对行为的确有或多或少的影响。”

其实人生又何尝不是如此？很多人在很多时候，面队各种挑战时，失败的原因不是势单力薄，智力低下，反而是把困难看得太清楚，分析得太透彻，考虑的太复杂，因此往往被困难吓倒，止步不前。倒是那些没把困难完全看清楚的人，不会瞻前顾后，能够勇往直前。

【迁移训练】 拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终生。

第四篇：公务员面试指导：备考面试三类偏差心态

公务员面试指导：备考面试三类偏差心态

面试前最重要的是放下包袱，调整好心态，各位考生不仅要全面提升个人能力，更要注重保持充沛的体力、高昂的斗志。下面归纳了面试备考过程中常见三类偏差心态。

一、自信型，有些考生成绩突出，在公务员考试的笔试成绩也是遥遥领先，这类的考生

拓信息来源，每天都抱回数撂复习资料，入面试，但是又由于各种原因，这一类的考生如果好

要端正好自己的心态，机遇可遇而

第五篇：09高考语文考前心态及答题指导

09高考语文考前心态及答题指导（扶优）

高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件；考试心态调节状况是软件。一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。

一、心态策略

高考是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。考试开始前，考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃与高考无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，适当热身，提前进入“角色”。

正确做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。

如何调整好心态，概括为16个字：强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。

二、时间安排策略

走进考场，大多数考生都会紧张的，这时要注意平衡心绪，首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”；然后通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难易，进而确定题目相应的作答时间。分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。时间安排大致可以是这样的：填空题4分钟左右，2-4题18分钟左右，5题7分钟左右，6-7题8分钟左右，8题7分钟左右，9-11题12分钟左右，12-14题17分钟左右，15-16题12分钟左右，作文要留足一个小时，余下时间用来检查。

三、答题策略

1．拿到试题后，可以先大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，然后认真做题，让思维很快进入最佳状态。要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。回答问题时不仅要善于回忆，更要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，注意保留命题者的原意，注意满足题旨，注意书写的规范和工整。

2．出现新题型不必紧张，这对全省的考生都一样，是公平的。要认真审题、冷静作答。

3．重视选择题。做好选择题是考好语文的有力保障。

（1）注意审清题干要求。

（2）注意感性与理性相结合。即既重视文本，找到有效阅读区，将选项与之认真对照，看是否有出入，又要重视上下语境，进行合理分析并推导，切忌断章取义。

（3）除第三3小题外，慎用排除法，排除法是一把双刃剑。

4．注意检查，不留空白。

5．将答案抄到答案卷上时一定要防止窜题。

四、具体安排（按题目顺序）

1．做好补写名句名篇题是考好语文的基础。十三篇课文，古诗文兼顾。

一定要看清是任选题还是全做题。如果是任选题，就要选择你最有把握的来做，不必全做；书写字迹一定要工整、清楚；做完后一定要检查，避免因笔误造成失分。

文言文阅读最重要的是形成感觉，古人文化习俗、思想观念、处世态度、志向情趣等在语言作品中的表现，要靠长期诵读才能形成。这是阅读文言作品能力的底色。

一般说来，应先读全文，再读试题。如遇到根本读不懂处，常常是把人名、地名当一般词语看了，所以阅读时先要弄明白文章写了几个人、几件事，分别属于传主的什么才学和品德。

其中：2.文言实词的选择题一定要采用代入法，将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。联系上下文，前后照应，保持一致。解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

3.信息筛选题或内容归纳题：

找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握 1

文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。全文把握题：注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文，是“忠臣”，而不是“不是忠臣”。

如有信息筛选、判断题：则文本意识要强，眼光要盯在人事是否一致，时地是否错乱，因果是否颠倒，人物语气态度是否合理上。其答题技巧一般是看清题目要求，一字一词地琢磨，选出一两句不相符的，排除部分选项。先看题目是“全都表现XX的性格、态度、品德”等哪一方面，还是“全都直接表现XX的性格、态度、品德”等哪一方面，然后先找不能表现题干中要求的人物性格、态度、品德的选项，用排除法选择。简而言之，就是先排除非此人所为的选项的选项，再排除虽是此人所为但不属其“性格、态度、品德”等或“非直接”的选项。

4．重视文言翻译题，做好翻译题是考好语文的关键。

主要应加强对译能力，做到词语、句式、语气三落实；句子基本靠直译，倒装句式需要调整；增加的词语要加括号；名词作状语时，翻译要加介词；遇到各种修辞现象，则要辅之以意译；句首、句中语气多不译，句尾最后一个语气词是句调。注意：（1）一定得先在草稿上译。（2）每一字每一词都要译得到位。（3）注意留、换、补、删、调。（4）是特殊句式的翻译时一定要体现。（5）以直译为主，意译为辅。（6）注意赋分，注意揣测得分点。自认为准确无误后再抄到答案卷上去。

5．古诗鉴赏题要注意审清题干，明确答题指向。

a、词语手段——炼词。

b、修辞手段——比喻、夸张、对偶、用典、衬托等。

c、句式手段——倒装、设问、应答等。

d、章法手段——领起、过渡、照应、总束等。

e、艺术手段——象征、联想、细节刻画、借景抒情、托物言志、反转等。

答案要满足题干。明白如话的诗歌用心用情不简单；深奥的诗歌，手段用心也有常态。注意：

（1）重视诗题。（2）重视注解。诗歌后的注解向来就不是可有可无。（3）首先是读懂每一句诗，然后再通过想像、联想等分析诗歌意象、意境、情感等。（4）注意答题指向的衍生性。如问思想情感，还要涉及手法、内容；如问手法，还要涉及情感。（5）答案如涉及专业术语，一定得明确写出（烘托、反衬、渲染、以动衬静、以乐衬哀、听觉、视觉„„），要具体分析的，还必须具体展开。（6）在你看来只要几个字就可回答问题的，要尽可能多写一些。

6.文学名著的选择题则要一字一句地研读，有误的选项一般都有一至两处（大部分是两处）错误。还要看清题干，到底是错误的两项还是正确的两项。

7.文学名著简答题要注意前因后果，中间情节的叙述要详略得宜。

8.文化经典第2小题，既要弄懂题干中所引用的语句的含义，又要联系前面选段的内容，求同辨异之后，根据题目指向来综合作答；如有要求联系实际的，则一定要联系实际。

9-14题，现代文阅读（论述类、实用类阅读）

总体解题技巧: 主要从文面去理解，少考虑深层意义。

找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

信息筛选题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。转述内容要与原文内容逐一相对保持一致，概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选项之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

推断想象题答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

总之，所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做多项选择题，找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。对全文有一个整体的把握再做其余主观题。

注意：（1）看清是必做题还是任选题。

（2）文字表达题的三种方式：直接摘抄原文；摘抄加连缀；用自己的话去转述。注意：能用原文作答的尽量用原文作答。

（3）注意该题赋分，赋分往往决定答案要点的点数。

（4）尽量分点作答，最好用序号标出。

（5）题干要求是综合全文的，切忌鼠目寸光，以偏概全。

（6）探究题要做到观点明确、理由充分（至少两点理由），答案至少三句，如要联系实际的，则要更多；要做到引用文本与自我发挥相结合。

（7）若有字数限制，请一定不要超出字数规定（包括标点）。

（8）字迹工整，大小适宜，疏密合适。

[附：12-14.文学作品阅读

我们存在的主要问题是对自己长期形成的阅读智能利用不够，迷信流行的各类技巧、方法，按图索骥，生生把阅读题做成了选句填空题。一般来说，下面四个过程必须在考场上落实体现：

（1）通读感知文章主旨；

（2）批阅圈点把握文章的思路结构；

（3）选取整合试题需要的信息；

（4）推敲理顺具有语文特点的合理答案。

A.感知主旨：

主旨是作者解读自然、社会、人生时体现的思想、精神。

主旨常存在于题目的蕴涵中；主旨常存在于作者体味事物的意蕴中；主旨常存在于抒情的升华、感喟中；主旨常存在于夹叙夹议的议论中；主旨常存在于议论的观点和结论中。

概括主旨需要把散于全文中的信息点聚拢整合；归纳主旨需要解释各信息点的统一实质；阐释主旨需要把隐语所含的思想精神明确化。

B.把握文章思路结构

思路是作者行文的思想过程，表现出来就是文章的结构。

考试的选文都经过删节整理，减少了原文的自由随意，就是为了方便考试。

把握思路的实质是弄清文章内部的各种关系，有：

文章中心与各段的关系；各段间的相互关系；段落中心与各层间的关系。

落实下来表现为重要句子的相互关系。重要句子是指承担文章中心和组织文章结构的句子。关系主要有：因果、分承、解证、事理、情景、对照等。弄清了各种关系，重要句子在文中的地位和作用就搞明白了。

C.选取、整合信息

首先要有从文本出发、从题目出发的观念，反对无方向、无目标的凑合信息的做题方法。其次要明白试题对答案多有规定和暗示，比如，直问“哪些”、“作用”，规定“用自己的话”、“概括”“从几方面”等。

能区别观点和事例、情感和理念、过程和结果等信息。

能从内容需要和结构需要两方面确认信息的要素。

D.书写答案

所选信息要理顺成符合题目要求的有组织的话语。所用词语要符合语文学科规范化的要求。具体来说，一要理解命题特点。近年来现代文阅读命题所选材料突出体现以下特点：（1）选定多为当代作品，（2）具有较强的时代气息，（3）关注中学生的阅读主题，（4）考生阅读的容易入境。

二要掌握答题要领。

1.如何实现快速解读，把握选文的主旨。

A.不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。

B.画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

C.心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。

2.如何进行全面的解答？强调三点：①回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；②综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；③对应题旨，不能遗漏答题要点。之所以要这样去做，是因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分办法一般是“要点给分”。还有一种评分法是“错位给分”，即答对一个不给分，答对两个给1分，答对三个给满分。

A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示。

B.看赋分，配答案，一般来说，现代文阅读每题赋分都在4分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。如果命题人在作答处已标明(1)、(2)之类序号，则按序号答够要点。如果未标明序号，考生也应该心中有数，不可只答一点了事。如果题干中有“从不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要认真把握住。

3.如何有效地组织语言？现代文阅读多为主观题，要求考生自己组织语言来解答问题。2004年的试卷还有可能把其中的一道多选题也改为主观题，所以有效地组织好语言，使所答充分、到位、准确、有条理，对于提高得分也是非常重要的。

A.紧扣题意，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，使“答”与“问”有直接的关联性，很多考生只知机械地摘录原文的句子，虽然摘录的句子中有答案所需要的内容，但不是从命题人所“问”的角度回答的，致使回答不到位，甚至答非所问。因此,一般不宜一字不差地摘录原文，应该严格紧扣题干要求，对准文中有效信息，将题干要求与文中的已知信息重新进行排列组合，使之成为全面、凝炼、流畅、契合要求的标准答案。

B.善于利用文中的重要词句。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，考生应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。考生如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚远。

C.需要高度概括的题目，组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。]

15.语言应用题

语用题变化快，创新多，难尽其详。

这一块的实质是用语言工具解决生活、工作的实际问题。试题的特点为限制条件下的开放性和语言知识的综合性。试题多为保留形式改换内容或保留内容改换形式。今年要注意规定语境和交际目的下的语言创设，注意有地方特色及贴近生活的题型。

16.关于时文评说题。

（1）概括材料题要注意避免要素偏漏、主观介入、疑问表述、顾此失彼等典型失误，解题要遵循提取要素，辨明同异、整合信息、客观陈述的思路。

（2）发表看法题要注意避免观点太杂、大量引述原文、理由不充分等典型失误，要做到提出观点开门见山，单一明确；简要分析言必已出，说理透彻。

17.作文题

总说：

生活化、文学化、社会化、个性化是试题的努力方向。

要求写真情实感，所谓“我手写我心”。

文章永远是写自己，套话、空话 易失真，难打动人。

慎重命题，善写首段，是成功的重要保证。

会写重点句子，是突出文章中心和层次清晰的必要条件。

文章结构的纵深构造能提升文章档次。

语言富有色彩和表现力，常体现在修辞、句式的选取和引用古诗文、名言上。

文章的立意好，常体现在人生价值、社会认识意义上。

审清题后，先不想写什么，先想我能写什么，打开资源。

提纲确立后，反思能不能更好一点？要超越自我。

文章构思要在动笔前完成，不能边想边写。

动笔后只是推敲词语和句子。

书写整齐，是成功的前提。

具体而言：意外问题，要沉着应对。

临场作文常发生意外的情况，对此要有一个心理准备，掌握一些应急措施很有现实意义。问题一：看到作文题目心里就发慌

措施：1.保持心理平衡2.闭目养神做个深呼吸，让全身放松，冲淡紧张情绪。

3.反复默念考试题目，及时记下头脑中迸也的思维火花。

问题二：担心跑题，心里没底

措施：1.将话题背景材料，内容要点一一进行分解。2.把题目中暗示的内容补充出来。3.确定哪些要点是主要的。4.将话题关键词语扩展成一个判断句，以此为作文中心。5.在作文中反复出现话题中心词。

问题三：一时不知如何拟题

措施：1.从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的主旨的。2.用文章的观点作标题，语言要简洁。3.暂定一个题目，等文章写好后再做修改。4.用切合文章主题的诗文名句做标题。

问题四：不知选择哪一种文体

措施：1.选择自己最擅长的文体。2.选择自己有材料储备的文体。3.平等条件下优先考虑记叙文。

问题五：难以开头

措施：1.记叙文从悬念起笔2.议论文从观点起笔3.从简明材料引述中起笔4.用设问引出话题起笔

问题六：找不到所需要的材料

措施：1.从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科2.从最近看到的电视、听到的新闻中找材料3.从家庭生活中找材料。4.从身边生活中找材料5.、从语文教材中找材料6.从眼前的语文试卷中找材料

问题七：想所创新，怕出差错

措施：1.选择新鲜材料，给评卷老师以创新感2.选择与众不同的表现形式。如日记、书信、小小说等。3.换一个角度思考。一般人总是从正面表现话题主旨，你可以试着从侧面出击4.从一个新的角度引述分析材料 5.表述同一个意思，如果换一种廉洁，可以增添新意

问题八：不知语言如何出彩

措施：1.采用短句子，句子过长容易拖沓，并且容易产生语病，短句显得精炼。2.多用修辞句，比喻、拟人、排比、对偶、反问、综合使用最好。3.多用对称句。注意骈散结合，显示抑扬顿挫。

4.多用流行语。流行语活在广大群众的口语中，有亲切感，新鲜活泼。5.多引格言警句。名人名言、格言警句，经过反复锤练，具有哲理性6.多引古诗词。7.多用典故。8.多用描写。在记叙文中描写句多，语言就富有形象感，就会显得生动，有文学味道。9.多用抒情句。

问题九：担心说理绝对，不深刻

措施：1.用一分为二的观点看问题，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面。在肯定某一观点时，兼及一下其他角度上的看法，附带一笔，注意不要自相矛盾。2.用联系的观点看世界上复杂的事物，用因果分析的方法来讲述道理。3.用发展的眼光去推测事物发展的未来。这件事发展下去会产生什么结果，以这种结果来显示看问题的预见性和深刻性。4.用哲理性语言揭示主旨，显示主题的深刻性。

问题十：写到一半时想换一种写法

措施：1.保留原有内容巧妙过渡。2.写议论文，想改写成记叙文，把议论文字转换为人物和心理活动或演讲、报告的内容，在关键之处加入适当的语言。3.写记叙文想改为议论文，以记叙材料为论据，把记叙内容转换为社会现象

问题十一：害怕写到中途卡壳

措施：1.在草稿纸上列一个简单的提纲2.确定好几个领起全文的关键词语或关键句3.对

提纲和关键句进行修改

问题十二：作文题和以前读过的范文内容相似或相同，想借用又不敢用

措施：1.弄清楚考题与范文题目的裨是否相同，不能机械地套用2.注意范文的时代背景和考题要求的差异3.不拘泥范文，可借鉴形式、构思方式、语言表达技巧、关键句等，如果想借鉴故事情节，一定注意对原故事进行加工、改造，以免被判为抄袭。

问题十三：文章要结束了，字数还不够

措施：1.从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心（主旨）进行。2.对前文内容再进行挖掘或归纳。挖掘和归纳具有揭示文章主旨和总结全文意义。3.适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩

问题十四：做完基础题，时间不多，作文想写快一点

措施：1.审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时突出这些要点2.迅速列一个简要的提纲，避免在写作过程中思维中断，保证文意畅达。3.立即记下思维中迸现的火花，不怕不连贯。有了这引起闪光点，再寻找它们之间的联系4.选择好突破口，起承转合中各用一句话标出来。

5.回忆以前读过的范文、写过的俄文想一想它们与高考试题在内容和形式上的相通之处6.从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔7.提高思维和收发室速度，但要最大限度的保持卷面的整洁。

问题十五：写到中间，发现偏题

措施：1.审视话题，审视自己已写出的内容，找出二者之间的联系2.用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起3.、在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文岙结尾，文章结尾等处用多种手段和方式适时点明主旨。

最后，考场上要特别注意的事项

1.画图用铅笔。用钢笔画图对了也照样给分，但若画错就没有办法修改了。试卷上不可用铅笔来解答（否则按规定扣除该科分数的50%），最好根据平时感觉选用自己最顺手的笔来答题。

2.及时填涂答题卡。做完选择题要立即涂卡。免得最后一道题做不出来，苦思冥想而忘记了时间，到考试结束时就来不及了。

3.不要误做“标记”。高考不许在试卷上做标记，否则取消该科考试成绩。要注意钢笔水不要吸得太多、太饱，否则墨水容易滴到试卷上会被误认为是“标记”。

4.草稿纸的使用要得当。一要精当，二要清晰，便于誊抄和检查。

考 场 提 醒

1.深呼吸后一鼓作气，势如破竹，来个开门红

2.凝神屏气，勾勾划划，代入原文

3.弄清六要素。

4-8.这里是增分点，是高分考生必争之地

9-12.不要怕难，只怕懒，拟草稿，写工整，多得1分就赢了，过9分就上了温饱线，11分已越过小康水平，13分已是富翁了！

15-16.不要怕，这里是实验田，凭智慧与积累足够过关，再加上你的细心，不得8分以上才怪！

17.作文只要不离题，多点三五次话题核心概念，再工整些，少说也有40大分！

祝你好运，金榜题名!