食品科学系第三届共青团风采之星大赛评分标准

第一篇：食品科学系第三届共青团风采之星大赛评分标准

食品科学系第三届共青团风采之星大赛评分标准

一、本次大赛共四个环节

第一环节 个人形象展示 第二环节

团内知识竞答 第三环节

才艺展示

第四环节 分数前三甲角逐风采之星

各比赛环节采用100.00分制,精确到小数点后两位,选手得分去掉最高分和最低分，最后取平均分。

选手最后得分=个人形象展示得分×5%+团内知识竞答得分×15%+才艺展示得分×80%

二、具体评分标准

（一）个人形象展示环节

1、表现自然，精神饱满，动作大方，反应良好。（60分）

2、姿态优美，艺术气质强，具有良好的舞台效果。（40分）

（二）团内知识竞答环节

回答准确，现场应变能力强，现场反应良好，采用现场评分。

（三）才艺展示环节

1、歌曲类

（1）曲目内容及演唱形式（20分）a歌曲内容健康、积极向上。（5分）b 曲目难度。（10分）

c演唱的形式新颖有创意。（5分）（2）演唱技巧（50分）

a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，不跑调，离调。（20分）

b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（10分）（3）演唱的整体效果（20分）

a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（5分）

b 台风良好，现场气氛驾驭能力强，能积极与观众进行情感交流互动。（5分）c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分）

（4）形象包装（10分）

a 服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分）

b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（5分）

2、舞蹈类

（1）舞蹈内容及形式（20分）a 舞蹈动作高雅、积极健康。（5分）

b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（5分）（2）舞蹈表演技巧（50分）

a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（10分）b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（20分）

c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。（20分）

（3）舞蹈的整体效果（20分）

a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分）

b 舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出大学生风采。（5分）c 舞蹈表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分）

（4）形象包装。（10分）

a 服装造型符合舞蹈表演形式。（5分）

b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）

3、其他类(小品，相声，哑剧等)（1）表演内容及形式（20分）a 表演内容健康、积极向上。（5分）b 表演类别及内容的难度。（10分）c 表演的形式新颖有创意。（5分）（2）表演技巧（50分）

a 对表演的主题理解准确，合理的演绎。（10分）

b 表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。（20分）c 表演流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业功底。（10分）（3）表演的整体效果（20分）

a 与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。（10分）b 表演的整体感强，现场反应强烈。（5分）

c 表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。（5分）（4）形象包装（10分）

a 服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。（5分）b 表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。（5分）

食科系学生会文艺部

2011-4-4 3

第二篇：英语风采大赛评分标准

泸州职业技术学院英语风采大赛评分标准

评委评分：

由外语系专业教师及外教担任评委，综合每人的评分，取其平均分。

五位选手参赛后，由主持人当场宣读前五位参赛人的分数，再进行下一轮的比赛。

评分细则：

(一)自我介绍（共20分）

内容要求： 内容清楚、结构清晰、中心突出（2分）；

合理展开、阐释充分（1分）；

证据相关、逻辑性强（1分）；

内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（1分）。

语言要求：使用标准英国英语或美国英语（3分）；

语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）（3分）；

语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）（3分）。

技巧要求：自信，有感情与气势（2分）；

注意手势、眼神与身体语言（2分）；

适当使用修辞手段（比喻、类比等）（2分）。

时间控制：自我介绍在30秒以内，超过30秒，扣1 分。

(二)微型演讲（共30分）

内容要求：对问题理解透彻，回答切题（3分）；

内容清楚、结构清晰、中心突出（3分）；

合理展开、阐释充分（3分）；

证据相关、逻辑性强（3分）；

内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（3分）。

语言要求：使用标准英国英语或美国英语（3分）；

语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）（3分）；

语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）（3分）。

技巧要求：自信，有感情与气势（2分）；

注意手势、眼神与身体语言（2分）；

适当使用修辞手段（比喻、类比等）（2分）。

时间控制：演讲在3分钟以内，超过三分钟，扣1 分。

道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过

多将被酌情扣分。

(三)评委提问（共30分）

选手必须在3分钟内作答完毕。超过3分钟扣5分。

能准确的理解评委的问题并进行有逻辑性、贴近题目的阐释（10分）。使用标准英国英语或美国英语（10分）。

内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（10分）。

（四）才艺展示（共20分）

第三篇：礼仪风采大赛评分标准

汉寿县妇幼保健院“树形象、我一份”医院礼仪风采大

赛评分细则

一、团队文化展示（100分）

1.团队整体着装风格一致，精神饱满，脸带微笑。（25分）2.团队队名响亮有创意，成员配合默契，突出礼仪内涵。（25分）

3.服务理念要体现：自信、阳光、博爱和亲和力；以“仁”和“善”为重点。（25分）

4.队歌内容积极健康，题材新颖，有时代感，符合礼仪主题。（25分）

二、礼仪规范展示（100分）

1.着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。（20分）2.精神：微笑，精神饱满、神采奕奕。（20分）

3.规范：挺胸、收腹，两肩外展、眼平视、双肩平稳、两臂自然摆动、声音洪亮、吐字清晰、语言流畅；动作规范、姿势优美连贯、（50分）

4.形式新颖，有创意，有内涵，表演生动到位。（10分）

三、礼仪情景剧展示（100分）

1.入场表现大方，走路体态优美，姿势得体，整体印象好。（25分）2.对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当。（25分）

3.团队相互协调，配合默契，表现合作精神，突显团队之间的和谐精神。（25分）

4．内容原创、展现工作片段，表演流畅，现场发挥好，有感染力、吸引力，现场气氛反应好。（25分）

第四篇：第三届“礼仪风采大赛”策划书

活动名称：

第三届“大学生礼仪风采大赛”

活动主题：

“青春风采，魅力纺专”

主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商

策划、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队

宣传语：

展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！

活动目的：

为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

宣传地点：

1、食堂前

2、女生6、7栋间

3、男生4栋前

宣传形式：

定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）

一、前期宣传报名

1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。

2.广播站滚动宣传

3.电视台滚动宣传

4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传

二、报名条件：

1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上

2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的三、报名方式：

1、班上报名

2、宣传点报名

四、比赛环节：

（1）初赛：

1.初赛时间：12月8日

2.初赛地点：x1100

3.初赛内容：

①、8日在a区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

②、复赛入围人数为30人

（2）复赛：

1.复赛时间：待定

2.复赛地点：北苑活动中心

3.复赛内容：

1、30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计30分钟。最后评出20名选手晋级决赛。

（3）决赛：

1.决赛时间：待定

2.决赛地点：北苑活动中心

3.决赛内容：

第一轮：(1)、自我介绍

(2)、才艺展示

(3)、情景模拟

第二轮：(4)、题海拾贝

(5)、礼服展示秀

4.决赛流程：

1、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

2、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。

3、t台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。

4、自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。

5、才艺展示：选手依次进行才艺展示（朗诵，唱歌，舞蹈等）。

6、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

7、中场休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。

9、题海拾贝：主持人宣布比赛规则。这个环节分为必答题和抢答题两部分。选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的小礼品一份。

10、晚礼服展示：剩下十位选手，穿上赞助商提供的衣服展示。每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来！完成后评委可根据影响深刻者加分。共计时间6到10分钟。

第五篇：第三届英语风采大赛策划书

第三届

英

语

风

采

大

赛

活

动

策

划

书

主办：共青团景德镇陶瓷学院科技艺术学院委员会

承办：科院外语系学工办、外语系学生会分会

第三届英语风采大赛策划书

一、背景

为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强城市学院的学风建设，丰富大家的校园文化生活，创建积极向上的学习氛围，科院外语系举办学院英语风采大赛，活动主题为“庆建团90周年，展外语新风采”。本着“培养兴趣、增强信心、展现风采、树立榜样”的原则，为所有爱好英语的同学提供了一个认识自我、展示自我、锻炼自我，交流学习的舞台。

二、活动目的及意义

1给广大爱好英语的学生提供展示自我的平台；

2为科院同学营造一个学习英语，使用英语交流的良好的氛围； 3让大家敢说，能说，说得好英语的能力；

4提高同学们的综合应用英语能力；

5锻炼同学们的各方面综合能力，表达、交流、沟通等等； 6为了增加科院学生对英语在日常生活中运用重要性的了解，以“建团90周年，展外语新风采”为宗旨；创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

三、活动主题

庆建团90周年，展外语新风采

四、活动对象：

景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体学生

五、前期准备活动

1.活动宣传，班级宣传、海报、校内通知；

2.及时申请教室，比赛场所；

3.音响话筒等设备的准备；

4.布景材料准备，气球等营造氛围。

六、活动筹备日程及活动地点安排：

1.4月23日下发通知，参赛名额分配：美术系1人，工程系1人，法商系1人，外语系1人，体育系1人；

2.4月30完成预赛人员选拔，并将名单交与科院外语系学工办

3.5月20日进行决赛

4.地点：科院下沉广场（时间、地点如有变动另行通知）

七、决赛流程

开场：主持人开场，由外语、美术、工程、法商、体育各系代表选手做自我介绍（要求英文）。

比赛共有两个环节：

（1）第一环节“my show”英文情景剧：由五组选手表演英语

情景剧（要求以“建团90周年 穿越---”为主题），由评委老师打分，分数由高到低排名，分数最后的两名选手淘汰，此环节结束淘汰两组选手；在所以选手情景剧结束后所有选手合唱一首歌曲，然后再公布第一轮各选手的成绩。

（2）第二环节“真知灼见”：

1.选手临场在三个主题中抽签，抽中后有三十秒的准备时间，围绕主题，阐述自己的观点（注：主题现今社会均为热门话题）；

2.选手回答结束后，由评委老师针对选手回答提出问题，选手要求要给予相应的英文回答。

结束：评委老师点评并颁奖

八、奖项设置

一等奖1名相应学分 1 学分及证书；

二等奖1名相应学分0.5学分及证书；

三等奖1名相应学分0.3学分及证书；

优秀奖2名相应学分0.2学分及证书。

九、活动经费预算

1.横幅50；

2.音箱、麦等设备等350；

2.装饰物品100元；

3.奖品100院；

4.水50元；

5.海报卡纸宣传类等费用100元；

6.各类文件的打印100元；

7.服装费用250元；

8.灯光费用200元；

10.搭台、喷绘、架子等900元；

经费预算总额2200元。