《我与责任共成长》主题班会

第一篇：《我与责任共成长》主题班会

《我与责任共成长》主题班会

主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧！

六（2）中队“我与责任共成长”主题班会现在开始！

（二）故事讲责任

主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

主持人（男）是呀！下面请***同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎！

故事梗概：今天，我在这里向同学们介绍一个人。这个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！

同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！

主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。

（三）小事显责任

主持人（女）：生活的美需要我们去寻找。同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？

学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例

讲话内容可涉及随手捡垃圾；随手关灯、扇；爱护花草树木等等。

主持人（女）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！

（四）快板唱责任

主持人（男）：对呀，你别急，我们班的同学当然会向他们学习的。瞧： ***同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听！

快板内容：

走上台，鞠个躬。

说说责任我真轻松！

咋说轻松呢？

因为呀，那个一轻松。

有责任的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。

他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。

他乐为集体争光荣。

责任早已播种在心中。

责任如同一团火！

责任如同一棵松！

责任如同一面镜！

责任如同一盏灯！

有责任的人，有力量。

有了责任事竟成。

有了责任成英雄。

让责任伴我们

走向明天！

（五）辩论议责任

主持人（男）：唱得真好，看来一个人有了责任心，我们的世界将更精彩、更迷人！

主持人（女）：那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢？有个班级的学生遇到了以下一个问题，他们谁也说不清是谁的责任？我们一起来看一下。

出示辩论主题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？

事先已将全班同学分成AB两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。

主持人（男）：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？

主持人（女）：是啊！因此，关于责任心，这里还有两题趣味题呢。请同学们开动脑子想一想。

（六）趣味解责任

出示：日出+日落=？

月亮+星星=？

主持人可简单提示：答案是关于责任的。

学生自由回答。答对或意思相近发纪念品激励。

主持人（男）：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明。

主持人（女）：月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。

主持人（合）：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧！

（七）名言说责任

（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）

1、说话随便的人，便是没有责任心。

——哈代 [英国]

2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德[德国]

3、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武[中国]

4．先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知[中国]

5．尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯[美国]

6．人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超[中国]

（八）决心拥责任）：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。

（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）

主持人（男）：现在就让我们的辅导员老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？

辅导员老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心。

（九）宣布活动结束

主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人（男）：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人（女）：同学们，未来是我们的。

主持人（男）：我们开创未来。

主持人（女）：新世纪，我们有新风貌，主持人（男）：创未来，我们更需要责任。

主持人（女）：让我们携手共进，主持人（男）：与责任共成长，主持人（合）：一起开创属于我们的未来！

六（2）中队“我与责任共成长”主题班会到此结束！

（十）辅导员讲话

同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。

让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧！这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人。

第二篇：我与责任共成长主题班会

责任在我心中

主题班会设计

一、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。

二、教育重点难点

重点：让每个学生懂得责任对集体的重要性 难点：如何让学生体会到责任对每个人的重要性

三、教育过程

主持人：老师，同学们大家好！（9）班主题班会现在开始。首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。主持人米慧心：我是…… 主持人高建新：我是…… 一 什么是责任

主持人邹宗玲：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？

主持人高建新： 这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚、、、、、、、、、、主持人邹宗玲：停停停，只能选一个！。主持人高建新：那我还真的选不出！

主持人邹宗玲：别急，主持人邹宗玲：别急，我们先看一段视频！

主持人邹宗玲：多在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的的优美赞歌，诠释了一位军人对祖国人民的职责。生命对于一个来说意味着什么？责任对于一个人来说意味着什么，当生命与责任发生冲突时，选择放弃生命、承担责任的人该是一个怎样大写的“人”啊！

主持人高建新：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。在生命的最后16秒钟居然做了这么伟大的壮举啊！

主持人高建新：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。主持人邹宗玲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了

大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是伟大的责任！

主持人高建新:同学们听完这两个小故事,那么什么是责任呢?汉语词典中解释为:责任就是份内应做的事.主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

二、名人名言集锦

主持人邹宗伶：古往今来，有许多伟大的哲人留下了很多有关责任方面的名言，现在让我们一起来说说看，有那些呢，我们分成女生组和男生组看看那个小组知道的多？给大家2分钟的准备时间：、、、、、、、主持人高建新：看来大家懂得可真多，希望各位继续努力，争取获得更多的知识，多读书，读好书，争做有责任感的好学生。讨论：

三、联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例（5分钟）

主持人：生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）

比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。

主持人：虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！

四、责任心的重要性

主持人邹宗伶：听了刚才关于责任的名言，我们深深感到责任感在我心中沸腾。那么，责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢？

1、请听《是谁把他引向不归路》、、、、、（故事讲完后）在这个故事中谁没有尽到自己应有的责任？请大家讨论交流：

2、主持人高建新：有三个毕业生同时到一家外企去应聘，他们三个一个是大学生、一个是硕士生、一个是中专生。这家企业只能留下一位，其余两位的淘汰。

所以他们的经过考试来决定，第一位进办公室的是大学生，然后是硕士生，最后是中专生，他进去后轻轻的关上门，他忽然发现门后有把扫帚倒在地上，他捡起扫帚笔直的靠在墙上，然后接受经理的提问。最后那位中专生录取了。他又惊又喜，在一个偶然的机会中，他问了经理“为什么会录取我”。经理只说了一句话“责任心高于文凭”。当我看到经理说的那7个字时，我马上感觉到了这七个字的重量，这句话道出了责任心的重要性，道出了责任的真谛。

3、主持人邹宗伶：看看以下用镜头记录下的不负责任的社会现象、、、、、、责任在社会中生活无处不在，拥有它，生活和谐；缺少它，将寸步难行！主持人合：责任对于一个人、一个社会来讲是多么重要，司机要有责任心；公安人员要有责任心；工人要有责任心；军人要有责任心；老师要有责任心；我们同学也要有责任心。希望我们同学都能从自己做起，做一个有责任的好学生

四、我们的责任

1、讨论如何在校做个有责任心的好学生？

主持人（女）：同学们在学校是一个中学生，在家里是个好孩子，在社会是一个小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一员，我们应当尽到那些责任呢？讨论2分钟

主持人（男）是啊！在学校我们每个同学都能认真负责的做好每件事，我们学习的环境该是多么温馨,学习环境该是多么愉快啊！

2、在家里我们有那些责任? 主持人（女）：家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭的一员，你有承担那些责任呢？

主持人（男）：同学们说的真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

3、主持人邹宗玲: 同学们都拥有一个温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会，做一名合格的小公民是每位中学生应尽的责任。实际上只要你做好自己应做的每一件事，你就尽到了自己的责任，作为社会的一份子，你今后打算怎样做呢？

4主持人（男）：、老师;农民;医生;解放军;工人;公共汽车司机;乘客;路上的行人;他们的责任又是什么呢?

主持人邹宗玲： 的确，不同领域的人在其不同的工作岗位上都以高度的责任心履行职责，发挥作用，社会才能进步，国家才能发展，我们才能生活在安全美好的大家庭。

五、决心拥责任

主持人高：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界万事万物，都有自己的责任。

主持人邹：我们每个人，都应当有自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己对同学对学校对家庭对社会负责！对自己、对学习、对同学、对学校、对家庭、对社会……你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用五彩的果实使这棵“责任树”枝繁叶茂。

（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐《步步高》）

主持人（男）：现在就让我们的班主任老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？

班主任老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心。

六、宣布活动结束

主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人（男）：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人（女）：同学们，未来是我们的。

主持人（男）：我们开创未来。

主持人（女）：新世纪，我们有新风貌，主持人（男）：创未来，我们更需要责任。

主持人（女）：让我们携手共进，让我们对大家说，让我们对新世纪说： 全班（合）：一起开创属于我们的未来！我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责人、我敢于对家庭负责人、我敢于对他人负责任、我敢于对社会负责任、我敢于对祖国负责任！

七年级9班我与责任共成长”主题班会到此结束！主持人合：感谢各位老师的光临，感谢各位同学的配合。谢谢！播放《精忠报国》

七、班主任讲话

同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。

让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧！这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人生。

第三篇：成长与责任主题班会策划书[范文模版]

成长与责任主题班会策划书

班会主题：成长与责任

活动背景：

当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任，就如生活不能没有阳光一样。没有责任，花是枯的，没有责任，天空是灰的，没有责任，世界是黑白的。生活对责任的依赖，就犹如鱼与水一样。让我们共同来用责任撑起一方晴空。地点：中楼110

参加对象：360112班全体同学

主持人：

班会流程：

1．主持人宣布班会开始，并宣布班会主题

(通过本次班会活动,帮助同学们认识到责任的重要性，增强责任感，从小事做起，从身边的事做起，做一个有责任感的人。)

2．诗歌朗诵

朗诵者：

3．以“现在青年是否需要责任”为辩论主题，分小组进行讨论与辩论

（1）、大思考：培养责任感，我们能做些什么？

（2）、小思考：培养责任感，在班里我们要做些什么？

这一环节学生各抒己见，从实际出发谈如何加强责任感受意识。

(同学各抒己见，在辩论中认同，现在青年是需要责任的。)

4．各组代表总结对“责任”的认识。

5．牢记关于“责任”的名人名言。

6．主持人总结：

(通过这次学习，我们又一次清洗了自己的心灵，用心去体味了生活的美好，同学们一定将更加珍惜自己的学习条件和机会，做一个有责任心的人。)

7．班主任总结班会，并对同学们提出希望。

第四篇：我与兰花共成长 主题班会

我与兰花共成长

活动目标：

1、认知目标：学生总结养兰、赏兰、品兰、学兰的活动,以及几月来制作兰花标本的经历，进一步欣赏到兰美，品味到兰涵，感悟到兰质。激发学生爱兰、学兰，从小立志做一名具兰花品格的好少年。

2、能力目标：在活动中培养学生合作精神、实践能力，学会与自然和谐、与他人和谐。

3、情感目标：升班级文化内涵，达到科学、人文、自然、和谐育人。活动步骤：

一、课前准备：

师：造物主赐给人类千花万卉，人类又给以热烈回应，创造出了五彩缤纷的花卉文化。如今我校又以“兰花文化”为特色，为创办有特色的花香校园而努力着。师：花是一种非常纯洁而又美丽的生物，花香更是一种迷人的香味。我们在这样的花香校园中，我们置身于一年四季的花丛中。呼吸着花朵的芬芳，品味着有关于花的文字，在我们学校是每天必须经历的享受。除了花朵，图画，我们自己也是一朵朵美丽的花儿。

（美的欣赏，雅的馨香，文的内涵）

1、分组收集兰花图片、诗歌，以及制作的兰花标本。

2、将收集到的资料归类整理，以不同形式呈现。

（1）将收集到的图片和兰花诗词与图片整理设计，配画插图，编制《兰花集》（2）以“我与兰花共成长”为主题，将自己制作的兰花标本配上合适的诗词，办一辑特刊。

二、课中活动：

1、小组介绍、展示资料收集及呈现形式。（1）欣赏兰花图片

师：有一种精神，光芒闪烁，有一种追求，慷慨高歌，有一种信念，坚韧执着，这就是我们兰花班同学，团结奋进，积极开拓，勤奋向上，创建和谐，与蓝天共舞，和兰花同歌。（兰花图片欣赏）（2）兰花品种的介绍

师：种下一株兰花，就象播洒下一个希望，同学们，谁愿意给大家介绍一下兰花呢？

师：同学给我们介绍了兰花的形状，同学们还收集了哪些关于兰花的知识呢？请同学给我们说说吧！（兰花品种的介绍）

师：在养兰花的日子里，我们每天对兰花的呵护、对兰花的关怀，让人感动、让人喜悦。***，你听了同学们的介绍你喜欢上兰花了吗？ 师：是呀，兰花有这么多优点，谁能不喜欢它呢？

师：种兰、养兰给了我们很多欢乐，很多启发，我们喜欢兰花不仅仅是因为它的美丽和那淡淡的幽香，还因为它那顽强的生命力和默默无闻的精神

师：看着兰芽出土、兰苗长大、花芽萌发、花蕾绽放，让我们感受到了兰花的秀逸飘洒，清纯至极。

2、小组展示学生作品：（1）兰花诗歌朗诵

师：是啊，兰花的清纯秀丽之美，幽雅宜人之香，自古以来，让多少文人墨客写下了一篇又一篇光辉灿烂的诗文。下面我们就来欣赏兰诗小组的诗词朗诵。（兰诗组朗诵）

师：不知道今天兰诗小组会给我们带来什么收获？

（组长：在学兰这几个月来，我们通过上网、看书共搜集到无数个有关兰花的词汇，今天我们愿意讲给大家听，请同学们点词。（兰花组现场解释）

师：兰花虽然没有玫瑰那么艳丽，没有菊花那么耐寒，但它正在默默地为人们吐露芬芳，美化世界。它从不争名夺利却一直无私奉献着，这种精神难道不值得我们赞美吗？同学们你从兰花身上的品质联想到了什么？请你们说说自己的想法吧！师：我们不但喜欢兰花，古代人也喜欢兰花，不信你听听明人薜网写了一首诗赞兰花： 我“爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。”

（3）兰花标本配诗词欣赏。

师：为了品味到这兰花文化的内涵，我们几个月以来利用课余时间编制了一份份兰花的标本，同学们，下面我们就分小组来比一比各组制作的兰花标本吧！请各位同学为自己的兰花标本被号合适的诗词，并且由小组长选出本小组优秀的作品上台展示。好，开始！

（4）展示学生作品。

师：下面请小组长把本小组选出的优秀作品展示在黑板上。

（编制《兰花集》欣赏、兰花标本配诗词欣赏、现场采访、评奖。）

三、总结收获：

1、谈谈“我与兰花共成长”实践活动的收获。师：你们觉得这些同学的作品怎么样？

师：下面我想再做个现场采访，经过这几个月的评班花、解花性、赏花文，你们感悟到兰花的哪些品质？（谈兰品质）

2、进行自我评价。

师：充满花香的校园，有着迷人的香味，有着蓬勃向上的姿态，我们兰花班会学习兰花的精神品质，更加努力学习，取得更大的进步！“我与兰花共成长”之主题班会到此结束。我的学习评价： 兴趣星： 合作星： 探究星： 智慧星： 进步星：

第五篇：我与责任共成长

“我与责任共成长”主题班会设计

背景：

二十一世纪是一个崭新的纪元，人与人之间将更加走向合作与分享，责任感将成为现代人的一个重要标志。只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭的责任，对社会的责任，才会努力工作，报效祖国，报效父母。可以说“学会负责”已成为进入21世纪的通行证。在初中阶段，学生的独立意识、自我意识开始迅速发展，这个时候正是培养责任感的最佳时期，所以我们要为孩子在初中阶段就打好这个基础，切实培养起中学生的责任感。

一、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。活动主体部分：

一、宣布活动开始

主持人（彭）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（吴）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

主持人（庞）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人（彭）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧！

二年一班“我与责任共成长”主题班会现在开始！

二、观看视频

主持人（吴）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人（庞）下面请同学观看一个视频《最美司机》

（吴）一个多么平凡人，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在他的生命的最后一分钟里，他也没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！

主持人（彭）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心永远散发着耀眼的光芒。

主持人（庞）：看了这个视频，同学们一定对责任有了新的认识，能说说自己的体会吗？（学生发言）

展示课件：责任定义（庞）

主持人（彭）花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。下面请再学欣赏一个同学自编自演的小品《值日》

（吴）同学们，看了这个小品，我想大家一定有所感悟，说说你们的体会吧

（学生发言）

（吴）请欣赏崔金龙同学为大家讲的一个小故事

（读故事）

（彭）这则寓言告诉人们这样一个道理：敢于替下属承担责任，才是一个称职的领导，勇于承担责任是自己义不容辞的责任，非但不会降格，而且还会使自己的人格得到提升。承担责任需要有广阔的胸怀，在很多时候，承担责任无异于承担风险，有时甚至要蒙受委屈，承担责任还需要有顾全大局的“弃我”精神做支撑，只要是为了整个团队的利益，勇敢的承担责任，解决了难题，化解了危机，集体的凝聚力也因此会得到提升。

（合）责任是永不消失的精神、责任是发愤图强的干劲、责任是一种舍己为人的态度。

三、小事显责任

主持人（彭）：生活的美需要我们去寻找。同学们，新的学期，新的征程，我们生活在一个集体这个大家庭中，作为家庭成员的我们，曾为它做过什么吗？

（学生代表发言，联系实际，列举实例，讲话内容可涉及随手捡垃圾；随手关灯、扇；爱护花草树木等等）。

主持人（庞）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向有责任心的同学学习！肩负起自己应负的那负责任，做一名有责任心的中学生。

四、趣味解责任

五、决心拥责任

主持人（彭）：同学们，现在我们对责任已经有了更深刻的了解，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。

（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）

主持人（吴）：现在就让我们的班主任老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？

老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心。

六、宣布活动结束

主持人（彭）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；

主持人（吴）：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人（庞）：同学们，未来是我们的。

主持人（吴）：我们开创未来。

主持人（彭）：新世纪，我们有新风貌，主持人（庞）：创未来，我们更需要责任。

主持人（吴）：让我们携手共进，主持人（彭）：与责任共成长，主持人（合）：一起开创属于我们的未来！

二年一班“我与责任共成长”主题班会到此结束！

十、班主任总结

优点：班会过程中准备的很充分，各各环节设计合理，同学们比较配合，主持人发挥的很好。

不足：对班会流程不够熟悉，同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。

让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧！这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人生。