全国2011年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码00654

第一篇：全国2011年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码00654

全国2011年1月高等教育自学考试

新闻采访写作试题

课程代码：00654

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.新闻敏感本质上属于一种()A.采访能力 C.鉴别能力

B.推理能力 D.顿悟性思维活动

2.记者进行采访活动的依据和出发点是()A.报道思想 C.新闻敏感

3.采访计划是指()A.采访的平时准备 C.背景材料的收集 4.记者招待会又称()A.新闻发布会 C.调查会

B.座谈会 D.讨论会

B.记者对于采访活动的基本设想 D.熟悉采访对象的基本情况 B.采访计划 D.新闻线索

5.深入采访中要学会抓问题，所抓的倾向性问题是指()A.被众多复杂的社会矛盾问题掩盖着的带有普遍性的问题 B.实际工作中急待解决的问题 C.事物发展中出现的新问题 D.社会公众关心的问题

6.根据采访深入和情况变化，采访中增加采访内容、扩展调查范围、挖掘新的有意义的材料属于新闻采访特点的()A.专业性 C.灵活性

B.突击性 D.广泛性

7.在新闻人物的报道中，有时候会出现“非白即黑”的思维方式，这要求在采访中()A.坚持唯物论的反映论 C.有历史发展观

B.讲究唯物辩证法 D.突出人民群众的历史作用

浙00654# 新闻采访写作试卷 8.正确地宣传党的纲领、路线、方针、政策，属于记者的()A.业务素质 C.政治素质

9.访问的心理过程的一般顺序是()A.融洽、沟通、接近、激发 C.激发、接近、沟通、融洽

B.接近、融洽、沟通、激发 D.沟通、激发、接近、融洽 B.心理素质 D.身体素质

10.记者通过询问采访对象的家乡，谈起了双方共同的经历，从而打开话匣。这种情况属于

()A.B.新闻选材过程 D.新闻布局过程 A.新闻结构 C.新闻排列

B.新闻层次 D.新闻组合

17.迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实的消息是()A.经验消息 C.述评性消息

B.综合消息 D.动态消息

18.报告文学与文学作品最主要的区别是()A.真实性 C.形象性

B.艺术性 D.文学性

19.新闻写作中“行文避沉闷，宜取跳跃式”是指()A.语言要生动活泼，结构要求活求变 C.语言要平实简明

B.语言要准确规范

D.语言要生动活泼，结构要严谨完整

20.新闻的开头“描写环境，引出人物”属于()A.开门见山法 C.人物描写法

B.开篇点题法 D.形象导入法

21.李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”与下面对新闻语言的要求中哪一项相符

()A.幽默 C.朴实

B.通俗 D.生动

22.西方新闻界把对重要的公众事件的报道称为()A.软新闻 C.事件新闻

B.纯新闻 D.硬新闻

23.就某些片断展开描述，或报道新闻事实的一个侧面的通讯称为()A.速写 C.侧记

B.记事 D.散记

24.报纸上的“电讯”19世纪70年代开始出现，我国中文报纸上 B.新闻主题的提炼要倡导时代新风

C.新闻主题的表现要针对“下头”的民情民意

D.新闻主题的表现要将“上头”的政策、意图与“下头”的实际情况相结合

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.新闻线索的作用主要有()A.触发新闻敏感 C.决定报道质量 E.据以挖掘新闻素材

27.选择采访对象的标准主要有()A.最熟悉情况的人 C.不同意见的采访对象 E.新闻事件的当事人和参与者

28.出现在采访现场的瞬间印象主要包含()A.事件细节 C.环境气氛与情景

E.人们的表情、动作、语言、神态等

29.下列关于新闻语言的表述正确的有()A.新闻语言主要由事务语言孕育而成 B.新闻语言以具体可感见长

C.新闻语言要力求戒除语言的含混性，排斥语言的模糊性 D.新闻语言要朴素，也可适当描绘 E.新闻语言的修辞强调实感

30.调查报告的写作要注意的方面有()A.挖掘事件的意义，表现人物的精神 C.发现新问题，总结新经验 E.要着力揭露问题

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.宣传价值

浙00654# 新闻采访写作试卷

B.深入

六、综合应用题(本大题共1小题，20分)40.阅读下面材料，按要求做题。材料：

记者从××市房产局了解到，××市自2003年推行廉租住房制度以来，分别通过对承租公有住房的住户租金核减，对孤、老、病、残及急需救助特困家庭配房租赁，对人均住房使用面积6平方米以下的一般困难家庭租金补贴，按l0平方米减去现有人均住房面积的差额确定补贴面积，每人每月1平方米补贴6元。已共计解决了1.64万户最低收入家庭住房困难。

今年，市政府提出6平方米以下的低保户年内基本实现应保尽保的工作目标，截至目前已全部落实到位。其中，享受租金补贴的7959户低保户家庭已一次性领取下半年住房租金补贴608.89万元。这次领取住房租金补贴的7959户中，A区1324户，B区2558户，C区2489户，D区577户，E区664户，F区174户，G区159户，H区14户。至此，该市发放补贴金的范围已全面覆盖低保住房困难家庭。

据统计，该市住房困难的低保家庭约2万户，“十一五”期间，该市还将投入3亿元，继续解决低收入群体的住房困难。

将以上的材料改写成一篇消息。

要求：采用倒金字塔结构，字数不少于300字，注意拟好标题、电头、导语，文字通顺、层次清晰。

浙00654# 新闻采访写作试卷

第二篇：全国2005年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码00654

全国2005年1月高等教育自学考试

新闻采访写作试题

课程代码：00654

一、名词解释(每小题3分，共15分)1.巡回采访 2.勾推法 3.事件性新闻 4.解释性报道 5.一事一报

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)1.记者的采访活动涉及面广，接触范围大，指的是新闻采访哪一方面的特点?（）A.新闻性

B.突击性 C.灵活性

D.广泛性 2.新闻采访要有历史发展的观点，这是（）。A.采访工作原则的要求

B.采访工作路线的要求 C.采访指导思想的要求

D.采访工作态度的要求

3.目前仍在实行的《中国新闻工作者职业道德准则》的制订者是（）。A.中共中央宣传部 B.国务院

C.人民日报、新华社和中央电视台 D.中华全国新闻工作者协会

4.西方记者称之为“漂近法”的提问是（）。A.开放式提问

B.闭合式提问 C.迂回式提问

D.诱导式提问

5.一种立体交叉式的情况综合，常用于非事件性新闻采访的技巧是（）。A.上下结合 B.点面结合 C.正反结合 D.纵横结合

6.把记者比喻成蜜蜂“到处采访，交流经验，充当媒介”的领导人是（）。A.周恩来

B.刘少奇 C.邓小平

D.彭德怀 7.记者作为一种社会职业或专门的职务，是（）。A.随着人类传播活动的出现而出现的 B.随着近代新闻事业的出现而出现的 C.随着中文近代报刊的出现而出现的 D.和中国的邸报同时出现的

8.记者的各项素质中，冒险精神属于（）。A.政治素质

B.业务素质

浙00654# 新闻采访写作试题 第 1 页（共 6 页）C.心理素质

D.身体素质

9.“在家想点子，下去找例子，关门写稿子”这种做法，主要是混淆了（）。A.客观报道与客观主义的界限 B.选择角度与乱扭角度的界限 C.依靠领导与独立思考的界限 D.报道思想与主观框框的界限

10.新闻单位为某项重要的特殊任务派遣的记者，称（）。A.特派记者

B.特约记者 C.特别记者

D.特使记者

11.新近发生的事实具有一定的新闻价值，但不宜或暂时不宜公开传播，一般可（）。A.写成调查报告

B.写成通讯 C.写成内参

D.写成报告文学

12.记者从某单位内部工作简报上获得的新闻线索，属于（）。A.上级渠道

B.社交渠道 C.会议渠道

D.书面渠道 13.新闻采访学研究的明显特点是（）。A.更强调系统性

B.更强调理论性 C.更强调指导性

D.更强调实践性 14.新华社播发的新闻《挪威王储哈康结婚》，其新闻价值主要取决于（）。A.重要性

B.趣味性 C.显著性

D.时效性

15.记者对于一些特定报道对象的知识准备属于（）。A.平时准备

B.广义准备 C.直接准备

D.间接准备

16.《浙江日报》发表的通讯《立于潮头旗不湿》属于（）。A.人物通讯

B.事件通讯 C.工作通讯

D.风貌通讯

17.就通讯的表现形式来说，刊登在《丹东日报》上的《抢菜记》是一篇典型的（）。A.访问记

B.速写 C.散记

D.侧记

18.郭玲春名篇《全国优秀新闻工作者表彰大会在京开幕》的结构是（）。A.倒金字塔结构

B.金字塔式结构 C.散文式结构

D.交叉式结构 19.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今晨，北京城变成了一个银堆玉砌的世界。„„这条导语属于（）。A.描写式导语

B.叙述式导语 C.总结式导语

D.引用式导语

20.在消息分类中，不受空间的限制，由多地、多件新闻事实组成的文体是（）。A.经验性消息

B.动态消息

浙00654# 新闻采访写作试题 第 2 页（共 6 页）C.综合消息

D.述评性消息 21.新闻5W是指（）。

A.WHO WHERE WHAT WHICH WITH B.WHAT WHEN WHO WHERE WHY C.WHAT WHEN WHO WHICH WHY D.WHO WHERE WHAT WHEN WITH 22.新闻特写，作为把电影特写与文学特写手法引进新闻写作领域的产物，它是一种（）。A.文学体裁

B.新闻体裁 C.评论体裁

D.公文体裁 23.关于“本报讯”的正确论断是（）。A.这是消息独有的标志

B.这是所有新闻作品共有的标志 C.这是通讯的标志

D.这是通讯社稿件的标志

24.有经验的记者，能够看到处处有新闻，所谓“人情练达即文章”，其中最重要的一条就是依靠（）。A.知识的丰富

B.语言功底 C.生花妙笔

D.生活的积累 25.西方新闻界将重要的公众事件的报道称为（）。A.纯新闻

B.调查性报道 C.软新闻

D.硬新闻

26.通讯中抒情和议论的运用，有一个位置经营和数量控制问题。位置经营即是指在报道结构中的（）。A.方式安排

B.字数控制 C.地位安排

D.情感控制 27.新闻写作强调开始要守“格”，随后要破“格”，要创新。此“格”的意思是（）。A.方格子

B.格调 C.规格

D.规范的文体 28.记者通过事实所表达出来的主观意图，是指（）。A.新闻角度

B.新闻主题 C.新闻题材

D.新闻观念 29.新闻选材时要“以一当十”，意思是（）。A.新闻素材越少越好

B.新闻素材越多越好 C.新闻例子越多越好

D.新闻素材少而精，以少胜多 30.新闻语词中最能出彩的词是（）。A.形容词

B.动词 C.助词

D.惊叹词

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)浙00654# 新闻采访写作试题 第 3 页（共 6 页）1.新闻线索的特点有（）。A.只是信号

B.稳定性低 C.比较简单

D.可信度高 E.反映现象

2.第一手材料的优点在于它具有很强的（）。A.实证性

B.缜密性 C.生动性

D.可读性 E.严谨性

3.一次比较完整的采访，记者需要掌握的新闻事实材料包括（）。A.典型细节

B.全面情况

C.主要事实

D.有关背景 E.典型事例

4.广义的记者包括（）。A.报社总编辑

B.编辑 C.记者

D.播音员 E.广告业务员

5.新闻采访的难度表现在（）。A.采访在尽可能短的有限时间内进行 B.采访对象复杂多变 C.采访涉及范围广泛 D.采访经验不足 E.采访内容繁杂

6.制作好一条导语，应该注意（）。A.从新闻内容中选择最重要之点 B.研究人们最感兴趣的是什么 C.交代消息来源和新闻根据

D.思考最需要告诉人们的又是什么 E.内容越详细越好

7.所谓照应的方法有（）。A.层次之间的照应

B.段落之间的照应 C.正文与标题照应

D.前后内容照应 E.首尾照应

8.新闻结构一般规律的具体要求是（）。A.反映事实的内在联系

B.有利于表现主题 C.适应受众心理

D.紧凑又富于变化 E.符合体裁的特点

9.对新闻主题角度的选择和提炼，可以从以下几方面考虑（）。A.从说明或回答政策这一角度 B.从人们普遍关注的问题角度

浙00654# 新闻采访写作试题 第 4 页（共 6 页）C.从全局性影响或意义重大的角度 D.从提倡某种时代精神或风尚角度 E.从比较有趣或有人情味角度

10.新闻特写体裁的特征是（）。A.内容集中于一点，并着力于细节描写 B.新闻现场感强烈，注重记者的直观反映 C.展开情节，情景交融

D.常有一段导语，开门见山

E.有较强的文学色彩，强调对人物或事物的形象化刻画

四、简答题(每小题5分，共15分)

1.新闻采访中的心理感应规律，主要反映在哪些方面? 2.记录的一般要求有哪些? 3.简述导语写作的重要性。

五、论述题(10分)

结合你日常生活中的积累，举例论述现场观察在新闻采访中的作用。

六、应用题(20分)

根据所给的新闻素材，写成一则消息。

要求：①准确概括事实；②主题集中，角度得当；③设计有特点的导语；④制作符合消息规范的标题；⑤文句通顺，无错别字；⑥限制300～400字。附材料：

最近，杭州新世界旅游公司买下了温州市人人旅游有限公司开发并注册的“孤岛生存”商标的杭州地区专用权。旅游活动产品也注册商标? 据“温州人人”总经理胡胜杰回忆，1997年申请“孤岛生存”商标注册时，当地商标事务所甚至不能确定是否能够为它注册商标。另据悉，已在国家商标局进行商标注册的旅游活动产品，仅区区几个，而至2000年底，我国有效商标注册已达130万个。

旅游活动产品是否需要注册商标?对这一问题，存在两种不同的观点，胡胜杰认为，旅游活动产品和工业产品一样，也应该有自己的商标和品牌。旅游活动产品注册了商标，旅行社就会想方设法地营造一种品牌，加强服务。同时，也可以避免行业内的低价竞争。自从“孤岛生存”商标注册后，很多旅行社都退出这条线路的竞争，而杭州、舟山、青岛、海南、北京等地一些旅行社，则纷纷来商谈有偿使用该商标的事。

然而，很大一部分旅行社认为，目前为旅游活动产品注册商标，可行性不大。其理由是：旅游活动产品中最重要的就是旅游的线路，但旅游线路有其特殊性，注册商标后，别家旅行社照样可以组织客源，照样可以走这条线路，最多换个名称和包装而已。

说到底，这是“怎样的旅游线路才算是旅游活动产品”的问题。

目前在杭州市场上运作的，大多是常规线路。它们的名称，大多是“×地×日游”一类，说到底，不是哪一家旅行社自己的产品，注册商标也就不现实。已拥有“孤岛生存”商标杭州地区专用权的“杭州新世界”，也表示没有为自己的其他线路注册商标，他们认为，等到开发出自己的特色产品，才有注册商标的必要。

所以说，只有当旅游线路进一步特色化、个性化，能被认为是某个企业自己的产品，浙00654# 新闻采访写作试题 第 5 页（共 6 页）并拥有知识产权时，注册商标的意义才会显现出来。商标所保护的，不是旅行社具体走的线路、游玩的景点，而是一种品牌。比如说，“孤岛生存”注册商标后，别家旅行社也可以开发类似的探险游。但若打出“孤岛生存”及类似的品牌和口号，就属侵权。当然别家旅行社也可以打出一个另外的口号，但因为失去了最吸引人的“孤岛生存”口号，也就失去了这个商机。

随着市场竞争的加剧，个性化旅游的盛行，旅游界的商标意识将会逐渐加强。等到我国旅游界从价格竞争时期进入产品竞争时期，旅游活动产品的商标注册，才会真正受到重视。

浙00654# 新闻采访写作试题 第 6 页（共 6 页）

第三篇：全国2011年1月自学考试新闻采访写作试题

全国2011年1月自学考试新闻采访写作试题

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题1分,共25分)1.新闻敏感本质上属于一种()A.采访能力B.推理能力C.鉴别能力D.顿悟性思维活动 2.记者进行采访活动的依据和出发点是()A.报道思想B.采访计划C.新闻敏感D.新闻线索 3.采访计划是指()A.采访的平时准备B.记者对于采访活动的基本设想 C.背景材料的收集D.熟悉采访对象的基本情况 4.记者招待会又称()A.新闻发布会B.座谈会 C.调查会D.讨论会

5.深入采访中要学会抓问题，所抓的倾向性问题是指()A.被众多复杂的社会矛盾问题掩盖着的带有普遍性的问题 B.实际工作中急待解决的问题C.事物发展中出现的新问题 D.社会公众关心的问题

6.根据采访深入和情况变化，采访中增加采访内容、扩展调查范围、挖掘新的有意义的材料属于新闻采访特点的()A.专业性B.突击性C.灵活性D.广泛性

7.在新闻人物的报道中，有时候会出现“非白即黑”的思维方式，这要求在采访中()A.坚持唯物论的反映论B.讲究唯物辩证法 C.有历史发展观D.突出人民群众的历史作用

8.正确地宣传党的纲领、路线、方针、政策，属于记者的()A.业务素质B.心理素质C.政治素质D.身体素质 9.访问的心理过程的一般顺序是()A.融洽、沟通、接近、激发B.接近、融洽、沟通、激发 C.激发、接近、沟通、融洽D.沟通、激发、接近、融洽 10.记者通过询问采访对象的家乡，谈起了双方共同的经历，从而打开话匣。这种情况属于()A.第一印象效应B.异己人效应C.自己人效应D.晕轮效应 11.汶川大地震发生后，国内各家媒体纷纷派记者前往，发回现场采写的报道，这主要体现了媒体的()A.冒险意识B.竞争意识C.好奇的心理D.坚强的意志

12.中宣部组织对某省某市乡村小学教师郑琦老师感人事迹的报道，这主要反映了新闻宣传价值中的()A.一致性要素B.时宜性要素C.针对性要素D.典型性要素 13.记者到食品工厂采访，在观察的过程中用手摸、鼻子嗅、亲口尝产品，这体现了新闻观察的()A.直接性B.综合性C.客观性D.经常性 14.新闻的生命是()A.形象B.及时C.真实D.具体

15.记者对已占有的新闻素材再认识、再鉴别，从而确定材料的取舍及使用过程属于()A.新闻采访过程B.新闻选材过程C.新闻立意过程D.新闻布局过程

16.新闻内容的组合与构造称为()A.新闻结构B.新闻层次C.新闻排列D.新闻组合

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17.迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实的消息是()

A.经验消息B.综合消息C.述评性消息D.动态消息 18.报告文学与文学作品最主要的区别是()A.真实性B.艺术性C.形象性D.文学性

19.新闻写作中“行文避沉闷，宜取跳跃式”是指()A.语言要生动活泼，结构要求活求变B.语言要准确规范 C.语言要平实简明D.语言要生动活泼，结构要严谨完整 20.新闻的开头“描写环境，引出人物”属于()A.开门见山法B.开篇点题法C.人物描写法D.形象导入法 21.李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”与下面对新闻语言的要求中哪一项相符()A.幽默B.通俗C.朴实D.生动

22.西方新闻界把对重要的公众事件的报道称为()A.软新闻B.纯新闻C.事件新闻D.硬新闻

23.就某些片断展开描述，或报道新闻事实的一个侧面的通讯称为()A.速写B.记事C.侧记D.散记

24.报纸上的“电讯”19世纪70年代开始出现，我国中文报纸上

第一则新闻电讯是刊载在1874年1月30日《申报》上的()A.巴黎电B.伦敦电C.柏林电D.纽约电 25.对“上头下头结合”理解正确的是()A.新闻主题的确立要考虑“上头”的方针政策 B.新闻主题的提炼要倡导时代新风

C.新闻主题的表现要针对“下头”的民情民意

D.新闻主题的表现要将“上头”的政策、意图与“下头”的实际情况相结合

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.宣传价值32.交叉采访33.描写式导语34.新闻特写

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）35.简述采访的临时准备过程。36.简述访问记录的一般要求。37.写作工作通讯怎样体现新闻性?

五、简单应用题（本大题共2小题，第38题10分，第39题8分，共18分）

38.某地发生了一场道路交通事故，你作为一名记者要前往现场

采访报道，请从新闻写作的角度列出你的采访要点。39.阅读下面的材料，按题目要求答题。

材料：

特大降雪袭击西藏东部 农牧民被困 川藏公路中断

据新华社电 26日至28日，西藏东南部遭遇有气象资料以来范围最广、强度较大的一次强降雪过程，造成川藏公路7处雪崩，多处交通中断，察隅县成交通孤岛，错那、波密两县县城停电，自治区已接1人死亡报告。

据西藏自治区气象局介绍，此次降雪过程，有3个站点记录日降水量超过100毫米，接近或者突破历史极值，它们依次为米林县、错那县、波密县。

此次雨雪天气造成错那县粮食旧仓库倒塌，1名牧民死

亡，9名农牧民被困，救援官兵半途被迫返回。拉萨机场多次航班返航或取消。昌都邦达机场关闭多日。

28日上午10时左右，川藏公路然乌沟发生雪崩引发山体垮塌，30多米长防雪走廊被摧毁。东达山、安久拉山路段完全被大雪覆盖，已经看不到路面。

据悉，未来24小时内，西藏降雪强度将有所减弱，藏东南地区仍有中到大雪，高海拔地段易形成冰冻灾害，专家提请注意人畜保暖及交通安全。

当地政府已下拨920万元救灾应急款，为受灾最为严重的拉萨、日喀则、山南地震灾区运送了保暖帐篷和食品。问题：

(1)指出消息的导语(可在原文的导语下面划______标明)，并指出该导语是直接导语中的哪一类型的导语。(2)指出消息的背景(可在原文的背景下面划标明)，简要分析该背景的作用。

六、综合应用题(本大题共1小题，20分)40.阅读下面材料，按要求做题。

材料：

记者从××市房产局了解到，××市自2003年推行廉租住房制度以来，分别通过对承租公有住房的住户租金核减，对孤、老、病、残及急需救助特困家庭配房租赁，对人均住房使用面积6平方米以下的一般困难家庭租金补贴，按l0平方米减去现有人均住房面积的差额确定补贴面积，每人每月1平方米补贴6元。已共计解决了1.64万户最低收入家庭住房困难。

今年，市政府提出6平方米以下的低保户年内基本实现应保尽保的工作目标，截至目前已全部落实到位。其中，享受租金补贴的7959户低保户家庭已一次性领取下半年住房租金补贴608.89万元。这次领取住房租金补贴的7959户中，A区1324户，B区2558户，C区2489户，D区577户，E区664户，F区174户，G区159户，H区14户。至此，该市发放补贴金的范围已全面覆盖低保住房困难家庭。

据统计，该市住房困难的低保家庭约2万户，“十一五”期间，该市还将投入3亿元，继续解决低收入群体的住房困难。

将以上的材料改写成一篇消息。

要求：采用倒金字塔结构，字数不少于300字，注意拟好标题、电头、导语，文字通顺、层次清晰。

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第四篇：全国2013年10月高等教育自学考试新闻采访写作试题

绝密★考试结束前

全国2013年10月高等教育自学考试

新闻采访写作试题

课程代码：00654 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是 A.徐宝璜 C.邵飘萍

B.戈公振 D.黄远生

2．采访中坚持实事求是的原则，应当划清的界限，除了报道思想与主观框框、选择角度与乱扭角度外，还有 A.报道计划与客观实际 C.新闻报道与实际情况

B.事物的第一性与认识的第二性 D.客观报道与客观主义

3．在采访过程中，记者拟定的采访计划如果不符合客观情况，那就应当 A.能够采访到什么就算什么 C.只是寻找自己需要的例证

B.仍然按原定的计划行事 D.尊重事实及时调整原定的计划

4．记者的任务是记者职责的具体化，记者的日常工作任务主要有：及时采写新闻，反映内部情况，还有 A.上情下达，下情上达 C.宣传党的路线方针政策

B.做好群众工作

D.反映人民群众的意见、要求

5.1936年，有位外国记者勇敢地冲破国民党反动派的层层封锁，深入到陕甘宁边区采访，写出著名的《西行漫记》，这位记者是

A.美国记者安娜•路易斯•斯特朗 C.美国记者埃德加•斯诺

B.美国记者艾格尼•史沫特菜 D.英国记者贝特兰

6．新闻记者能不能及时地发现新闻，并采访到有价值的新闻，关键就在于记者有没有 A.理论水平C.新闻敏感

B.新闻功底 D.社会责任心

7．在我们社会主义国家，新闻政策的根本作用是为了

A.有效地发挥新闻报道的作用 C.保持社会的稳定和繁荣

8．新闻采访的平时准备和临时准备，是 A.相互联系、互为补充的 C.相互制约的

B.保证新闻报道的社会效益 D.促进社会的发展

B.相互依存的 D.相互促进的

9．记者积累资料的方法，可以多种多样，不拘一格。通常除了建立采访档案、勤写记者日记、自做报刊索引、剪报积累、音像资料积累外，还有 A.搜集有关文字资料 B.搜集有关图片资料 C.资料卡片积累

D.群众语言积累

10．新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证与搜集新闻素材与线索，这种活动是 A.分析 B.观察 C.研究

D.体验

11．采访中得知采访对象继承遗产的事实，记者又到公证处找到遗嘱的书面材料。这是 A.物证核实 B.找本人核实 C.多方核实

D.技术检验核实

12．新华社记者被派到某钢铁公司作为期两个月的采访，发出了几篇报道，这种采访方式叫 A.蹲点采访 B.交叉采访 C.巡回采访

D.隐性采访

13．对于新闻采访来说，最基本和最常用的观察是 A.事前观察 B.同步观察 C.非介入性观察

D.现场观察

14．新闻采访中思考写作体裁的主要依据是 A.新闻的角度 B.写作理论 C.写作的技巧

D.新闻事实 15．适合使用隐性采访的是 A.新闻发布会 B.某些批评性报道 C.与名人座谈

D.典型报道 16．采访与写作相结合，指的是 A.边采访边写作 B.采访为写作做准备 C.采访中思考写作

D.写作中再补充采访 17．新闻语言客观的特色，通常表现为：中性词多于褒贬词，修饰语的限制性多于形容性，以及 A.评述性多于陈述性 B.描述性多于议论性 C.陈述口气多于感叹口气

D.描述性多于陈述性

18．下列新闻属于经验性消息的是 A.动态消息

B.静态消息

C.今日新闻 D.昨日新闻

19．报纸的电讯始于19世纪70年代，我国中文报纸上第一则新闻电讯是刊登在1874年元月30日《申报》上的 A.伦敦电 C.柏林电

B.巴黎电 D.华盛顿电

20．利用“特写镜头”凸现人物、场景、细节、气氛，使读者如临其境的消息，被称为 A.社会特写 C.特写式消息

B.人物特写 D.场景式特写

21．一篇消息中最重要最新鲜、最能体现新闻价值的事实和内容，称为 A.主体新闻 C.主体报道

B.主体信息 D.主体消息

22．新闻特写大体分为：人物特写、事件特写、场景特写，以及 A.工作特写 C.旅游特写

B.国内特写 D.国际特写

23．新闻写作中，将客观事实作为新闻传播的依据式契机，称为 A.新闻线索 C.新闻由头

24．新闻媒介中的“主角”应是 A.消息 C.人物报道

B.特写 D.通讯 B.事实依据 D.采访线索

25．作为一篇消息的有机组成部分，重在补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要部分的是 A.导语 C.背景

B.主体 D.结尾

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。26．做好采访准备的实践意义主要有 A.是接近采访对象的第一步

B.能尽快缩短记者和采访对象之间的距离 C.会使记者成为一个采访快手 D.会使记者更好地发现和抓住新闻 E.有助于拓展采访的广度和深度

27．采访中记者现场观察位置的选择，应符合的条件是 A.服从别人的安排 C.随意走动观察 E.考虑报道形式的特点

B.要能看清事物的全貌 D.考虑报道内容的需要

28．在采访现场，记者应当记录的内容是 A.采访对象讲出的事 C.采访对象临时的应酬 E.采访对象的看法

29．消息常用的结构方式是 A.金字塔结构 C.散文式结构 E.并列式结构

30．根据题材内容区分，通讯的类型主要有 A.人物通讯 C.事件通讯 E.工作通讯

B.经验通讯 D.风貌通讯 B.悬念式结构 D.倒金字塔结构 B.采访对象的姓名、职务 D.记者观察到的内容

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）31．新闻敏感 32．闭合式提问 33．新闻选材 34．新闻导语

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）35．简述记者应该具备的政治素质。36．记者蹲点采访时需要注意什么问题？ 37．非事件性新闻如何体现新闻根据？

五、简单应用题（本大题共2小题，第38小题10分，第39小题8分，共18分）

38．目前，我国出现了许多企业聘用高职高专毕业生作技工而不愿招本科生、研究生的现象。请就此现象列一采访提纲。

39．指出下述新闻中哪些内容属于背景材料，并简析其主要作用。

全球爆发绝种危机2050年一半物种将消失

本报讯

联合国有关报告显示，自工业革命开始，全球已进入最大规模的物种灭绝时代。与地球史上前五次因自然灾害而导致的大灭绝所不同的是，人类在这场过早到来的第六次危机里扮演了举足轻重的角色——因其自身的活动，而把其他物种的自然灭绝速度提高了100至1000倍。

据预测，如果按现在每小时3个物种灭绝的速度，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝。

世界自然保护联盟发布的《受威胁物种红色名录》表明，目前，世界上还有四分之一的哺乳动物、1200多种鸟

类以及3万多种植物面临灭绝的危险。而如果没有人类的干扰，在过去的2亿年中，平均大约每100年才有90种脊椎动物灭绝，平均每27年有一种高等植物灭绝。正是因为人类的干扰，鸟类和哺乳类动物灭绝的速度提高了100倍到1000倍。

大灭绝后地球复元需时千万年。据相关资料显示，自6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，至今已发生了5次物种大灭绝。专家研究后发现，每次灭绝都造成地球上过半的物种消失，而经历灭绝危机后的地球则需要经过1000万年才能恢复元气。

地球史上前五次物种大灭绝分别为：第一次，发生在距今4.4亿年前的奥陶纪末期，约有85%的物种灭绝。第二次，发生在距今约3.65亿年前的泥盆纪后期，海洋生物遭到重创。第三次，发生在距今约2.5亿年前的二叠纪末期，是地球史上最大最严重的一次，估计有96%的物种灭绝，其中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝。第四次，发生在距今1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝。第五次，发生在6500万年前的白垩纪，也是最为现代人所熟知的一次，统治地球达1.6亿年的恐龙灭绝。

六、综合应用题（20分）

40.2013年8月22日，教育部拟定的《小学生减负十条规定》（征求意见稿），正式面向全社会征求意见，社会反响强烈。公开征求意见时间截止8月29日。期间，几位记者多方采访，获得下列新闻素材，请你执笔写作一篇750字左右的新华社电讯。

1955年7月，教育部就发出新中国成立以来第一个减负文件《关于减轻中小学生过重负担的指示》。1964年，教育部临时党组颁布《关于克服中小学生负担过重现象和提高教育质量的报告》。1978年，邓小平在全国教育工作会议上的讲话中指出：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。‟‟1988年5月11日，国家教委专门发布《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。1994年11月10日，国家教委颁布《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》。2000年1月7日，教育部向全国各地中小学发出了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。2009年4月22日，教育部颁布《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，再一次要求减轻学生过重的课业负担。2010年，国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，首次将“建立中小学生课业负担监测制度”写入教育规划纲要中。

教育部的《小学生减负十条规定（征求意见稿）》要点：

一、阳光入学。各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时，严格实行免试就近入学，招生不依据任何证书和考级证明；实行招生信息公开。

二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。

三、“零起点‟‟教学。一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求，不得加快教学进度。

四、不留作业。小学不留书面式家庭作业，可布臵一些适合小学生特点的体验式作业。

五、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

六、等级评价。实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计较。

七、一科一辅。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。

八、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。

九、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动，确保学生体育锻炼时间。

十、强化督察。各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查，每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究，对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人

进行问责。

网络上各方热议——安暖冬阳：希望中学生也可以减负。YtPpiG：学习是快乐的！考试不快乐！没有考试什么都好说。思想与宇宙：太好了，减去的是不必要的负担。挪出来是兴趣、创造和想象力的空间。王彬：没赶上好时代，弱弱地问一下，大学生啥时候也减个负，取消个四六级也好。涅粜Cain：从我在读小学的时候就听见减负这个词，现在哥都工作了！LYNNE_DICK：好像我上小学时就在喊的“减负减负”，终于在20年后出台了“拟‟‟十条，anyway，有朝一日能把“拟”变成“正式‟‟就算成功了，哪怕用了20年还是30年！Clair_de_Lune：不留作业只是个形式，问题是孩子们的空闲时间去哪里？为古月椒傲：减负、减负，不就是“越减越多”的意思吗？戴小啵：难道家长不会迫于孩子以后升学的压力还是给孩子报一堆的兴趣班？大同南音：口号漂亮，老师和家长另有他招。石龙子007微博会员：补习班会更嚣张！乐乐爸-vincent：更要把孩子都逼向补习班，如同名亡实存的奥数一样。毛毛的徐徐：真的吗？各地一向是上有政策下有对策，希望可以顺利执行！文盲播客：中考，一考定走向；高考，二考定终身。在这个大前提没变的情况下，成天拿小学生减负说事儿，家长信吗？教育部门自己信吗？媛圈儿要勇敢：到基层能保持原意不变吗？小汐子一直被训中：感觉实行不了，为了进好初中和好高中，他们肯定还要学。不是学校逼着学而是社会和家长逼着学。整体不动，其他是浮云。刀疤蛋蛋2_hzb：希望能有勇敢的父母和老师执行。咆哮的电风：减或者不减，升学压力都在那里。therasa莉：首先得升学压力“减负”才行啊！

对于教育部的“减负十条”，多数家长以一种听见“狼来了‟‟的心态表示：谁信以为真谁犯傻。“那十条里面，除了那条不靠谱的„小学不留书面式家庭作业‟，其他的都在以前的减负令里出现过，但是有效吗？”一名五年级学生家长说，“实行等级加评语的评价方式，采取优秀、良好、合格、待合格等分级评价”这一条北京市早就在实施，但实际上，各校都用自己的方式将“等级‟‟细化。比如孩子的成绩册上，标注着“A-5”或者“B-20‟‟，家长们都知道A代表85分以上，B代表70分以上，C代表60分以上，D代表60分以下，至于实际得分就是用100减去老师标注的分数，这样家长就可以心照不宣地算出实际分数，这样的等级制形同虚设。

一名小学校长也认为，“减负十条”不科学。“小学不留书面式家庭作业，那么老师怎么检验孩子的知识学得如何？孩子到了初中能立即适应„课堂+作业‟吗？如果学校不留作业，家长们只能去求助校外培训机构，这等于学校把责任推给了家长和社会，最高兴的应该是培训班吧，又多了个赚钱机会。”“虽然„全面取消百分制，避免分分计较‟，这个观念早就提出来，并要求学校执行，但实际上各级教育行政部门都有各次统考的准确成绩，而且也会对学校进行排名。初中招生的时候，越是名校越不按片区招生，他们会根据学生四五六年级的考试分数按权重算出总分挑选学生，很多名校都是有内部录取线的。‟‟这位校长认为，如果要完全按等级制评价，那么首先要解决小升初问题。这位校长还毫不客气地说：“教育部领导该到基层走走群众路线了，不要坐在办公室里一拍脑袋一个主意。”一位曾经多年主管小学工作的某县教委副主任，在谈到“减负十条”时说：“ „小学不留书面式家庭作业‟，看到这一条我第一个反应是：这个文章是不是写漏字了。‟‟ “ „学习‟既包括„学‟，也包括„练习‟，如果小学全都取消书面作业，很多知识掌握得都不会牢靠，会对初中和以后的学习造成障碍。这样的减负措施不符合教育规律。” “一个政策出台，必须合理，才有可行性。尤其是在多条政策同时出台的时候。如果其中有任何一条无法落实，那么整个条例就都会被大家当成流于形式的废纸。即使其中有合理的可行的部分，也会一同被忽视。‟‟北京市教委主任线联平表示：从目前征求意见的“十条规定‟‟看，可修改的空间还很大。但“十条规定‟‟传达出一个信息，就是减负力度还需要加强。北京市近几天也在听取老师和校长们对“十条规定”的意见，得到的反馈主要是希望“减负十条‟‟能符合教育规律。大家认为减负问题不应一刀切，各地的具体措施要因地制宜。北京的减负工作在上学期有很大进展，实施了八条减负措施。新学期即将开

始，北京的八条减负措施还将继续执行，同时今年会特别加强对减负的督导，尤其是对课业负担的监测。市教委督导室将对学校进行重点指导。

教育专家、21世纪教育研究院院长杨东平认为，减负工作之所以多年不奏效，首要问题是政府没有承担好管理责任。他说：“学校间仍然以分数作为竞争的指标，所谓的升学率仍然是衡量老师水平的标准。曾经有家长恳求我给他们介绍一所不用看学生成绩排名的学校，最终的答案只有国际学校，一年要花10万元学费。减负应该从规范义务教育办学秩序开始，政府应该起到应有的管理作用。而判断政府是否„动真格‟减负的标志，就是看是否查处了一批违反教学规律的学校和校长。现在征求意见的„减负十条‟，缺乏对政府问责的条款，这样的减负措施，很难期待其实际效果。”

近日教育部出台的“小学生减负十条规定‟‟（征求意见稿）距离最早的一次教育部减负令已经相隔58年。

第五篇：全国2008年10月高等教育自学考试新闻采访写作试题

全国2008年10月高等教育自学考试新闻采访写作试题

课程代码：00654

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．重要的新闻学文献《我们对于新闻学的基本观点》的作者是（）A．毛泽东 B．周恩来

C．陆定一 D．胡乔木

2．我国有位伟大的无产阶级革命家说过：“资产阶级所说的„新闻自由‟是骗人的，完全的客观报道是没有的。”这位伟大的无产阶级革命家是（）A．邓小平B．毛泽东 C．周恩来 D．刘少奇

3．在采访过程中，新闻事件的目击者或知情者向记者讲述的材料是（）A．第一手材料 B．第二手材料

C．骨干材料 D．背景材料

4．新闻记者应当具备的工作作风，主要有求实、正派的作风，勤奋、谦虚的作风，遵纪守法的作风，以及（）

A．艰苦奋斗的作风 B．雷厉风行的作风 C．一丝不苟的作风 D．文明礼貌的作风

5．我国有位著名记者说过：“一张报纸，一个记者，其基础在群众，前途也在群众。”“一个记者应该在群众中生根，应该到处有朋友。”讲述这番话的记者是（）A．邹韬奋 B．范长江 C．穆青 D．邓拓

6．新闻记者的新闻敏感，首先取决于（）A．信息积累 B．知识积累

C．政治敏感 D．业务能力

7．在我国新闻界，比较公认的新闻价值要素，主要包括新鲜性、重要性、接近性、趣味性，以及（）

A．显著性 B．异常性 C．冲突性 D．影响性

8．采访的临时准备，主要包括明确报道思想，了解采访对象，收集背景材料，拟定采访计划，以及（）

A．熟悉社会情况 B．学习有关知识 C．采访心理准备 D．采访方式准备

9．记者的资料积累，包括思想积累、情况积累、信息源的积累、业务资料的积累和（）A．实践性积累 B．知识性积累 C．感情积累 D．素材积累

10．在访问中，不可先入为主，带有偏见，而应客观全面地听取各方面的观点，访问对象要选择权威性或代表性的人士，作深入的了解，抓住要害，突出重点。这是（）A．因争论访问 B．因经验访问 C．因人物访问 D．因问题访问

11．记者问采访对象：“您对这次展览会是否满意？”这种提问方法是（）A．诱导式提问 B．开放式提问 C．闭合式提问 D．迂回式提问 12．采访中抓问题，应当抓（）

A．必须登报批评的问题 B．有历史背景的问题 C．带有倾向性的问题 D．领导未表态的问题

13．在采访中，吃透“两头”的“下头”指的是（）A．好人好事 B．下级情况

C．实际情况 D．群众意见

14．采访中的上下结合指的是（）A．党的方针政策与社情民意的结合 B．党的方针政策与报道事物特点的结合 C．当前需要报道的问题与社情民意的结合 D．当前需要报道的问题与事物的特点的结合

15．在田径比赛中，记者同时对男子万米赛跑和男子铅球比赛所做的采访，属于（）A．交叉采访 B．蹲点采访 C．巡回采访 D．隐性采访

16．《证券时报》记者邀请一些金融研究专家座谈当前的股市问题，这是（）A．预期访问 B．集体访问

C．新闻发布会 D．因人访问

17．在新闻六要素（五个W一个H）中，作为核心要素的是（）A．何人 B．何时

C．何事 D．何地

18．记者需要掌握“十八般武艺”，其中最重要的一项基本功是（）

A．会使用电脑 B．会与人打交道

C．会采写消息 D．会使用现代化通讯工具

19．民国初年在《申报》等报纸上发表风靡一时的“北京通信”的著名记者是（）A．徐宝璜 B．林白水

C．邵飘萍 D．黄远生

20．导语中将叙述与议论交织在一起，用虚实结合、夹叙夹议的方法对所报道的新闻事实进行分析和解释，它被称为（）A．叙述式导语 B．概括式导语 C．评述式导语 D．描述式导语

21．读者喜爱的通讯集《萍踪寄语》、《萍踪忆语》的作者是（）A．张季鸾 B．邵飘萍

C．范长江 D．邹韬奋

22．消息导语后面的部分，是一篇消息最基本、最重要的组成部分，是展开新闻内容、阐述新闻主题的关键部分，称为（）A．新闻肢体 B．新闻主体 C．新闻眼 D．新闻鼻

23．下列新闻报道形式中，属于事件性新闻的是（）A．深度报道 B．述评性报道

C．突发事件报道 D．解释性报道

24．近年来出现的散文化新闻、政论式通讯等属于（）

A．通讯的变体 B．消息的变体 C．散文 D．政论的变体

25．一则消息报道的是一件事实或事件的一个阶段、一个侧面，此种报道方法叫（）A．新闻集纳 B．一事一报

C．新闻述评 D．简明新闻

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．记者新闻敏感的作用主要表现在（）A．获取新闻线索 B．善于选择报道角度 C．挖掘新闻素材 D．善于选择新闻事实 E．预见新闻后面的新闻

27．记者采访中的核实方法有（）A．找本人核实 B．物证核实 C．多方核实 D．逻辑判断

E．技术检验核实

28．记者开座谈会要注意的问题是（）A．根据采访要求选择座谈对象 B．有座谈讨论的提纲 C．与会人数尽可能多一些 D．善于引导讨论 E．关注会场环境

29．西方新闻界对消息的分类有（）A．正面新闻 B．硬新闻 C．软新闻 D．负面新闻 E．纯新闻

30．按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻写作通常把消息分为（）A．动态消息 B．综合消息 C．经验性消息 D．人物报道 E．述评性消息

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）31.新闻政策 32.易地采访 33.复合导语 34.人物新闻

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）35.记者在职业道德修养上当前要特别注意哪些方面？

36.简述新闻现场观察的作用。

37.新闻写作中如何处理新闻事实与新闻真实、主观意愿与客观反映的关系？

五、简单应用题（本大题共2小题，第38小题10分，第39小题8分，共18分）38.2008年全国硕士研究生考试报考人数下降。报社派你前去采访，请拟定采访提纲。39.分析下列消息的导语（属于哪一类、哪一种表述方式的导语？其基本特征是什么？如何写好此类导语？）

非洲惊现“自杀树”花开时生命会终止

本报讯

植物学家17日宣布，非洲岛国马达加斯加发现棕榈树新物种，这种棕榈树叶子可达5米，是迄今发现的叶子最大的开花植物。更神奇的是，对于这种棕榈树而言，花开便是生命的终止。它们把所有营养留在果子上，供昆虫和鸟类享用。

这种棕榈树的发现报告刊登在17日出版的《林奈学会植物学杂志》上。林奈学会位于英国伦敦，是一个研究生物分类学的国际协会。报告称，这种棕榈树呈金字塔形，“体形”巨大，高度超过18米，叶子直径可达5米，法新社说，这是迄今发现的叶子最大的开花植物。这种棕榈树“开花自杀”的奇特生命周期也让植物学家咋舌不已。

英国植物学专家说，这种棕榈树长到“巅峰”后，顶端会绽放出数以百计的小花朵。专家说：“每朵花都能授粉后结果，很快，果子淌下的甘露吸引来无数昆虫和鸟儿。一旦结果，棕榈树储存的营养完全消耗，整棵树以一种令人惊恐的方式死去。”

令植物学家兴奋的是，这棵棕榈树不仅属于新物“种”，还是一种新物“类”。

根据物种分类术语，“类或属”介于“种”与“科”之间。这意味着，在发现“同类”之前，这种棕榈树自成一“类”。

法新社说，由于这种棕榈树存世数量可能不足百棵，保护刻不容缓。

六、综合应用题（20分）

40.根据下述新闻事实材料，按新闻报道的基本要求，写作一篇新华社电讯。（2008年3月31日发稿，字数700-800字。）

2008年3月31日7时30分，境内外记者已基本就位。8时09分，机场专机坪铺上红地毯，圣火架被安放在地毯中央。8时53分，天空中“奥运圣火号”专机出现在人们的视线里，欢迎人群一阵欢呼：“来了！来了！”搭载北京奥运会圣火火种的“奥运圣火号”专机在中国人民的期待中飞抵北京首都国际机场。欢迎人群中鸦雀无声，人们目不转睛地注视着专机缓缓降落，滑向停机坪。被称为“火凤凰”的“奥运圣火号”机身喷涂上红黄相间的祥云图案，流光溢彩，寓意祥云环绕圣火，象征吉祥。机头醒目地标注着北京奥运会圣火传递的主题“和谐之旅”以及圣火传递的标志，机身后侧写着“点燃激情，传递梦想”的圣火传递口号。神圣的天安门广场，晴朗的蓝天下，火红的气球牵动着分别用中英文书写的条幅：“点燃激情，传递梦想”，奥运歌曲伴随着春风在广场上空萦绕，回响着青春的热情与朝气。9时，虽然有约6000多名群众与国际奥委会官员、希腊奥委会官员、外国驻华使节来到仪式现场，但是进入天安门广场的安检程序却始终有条不紊。迎风飘扬的五星红旗下，仿汉白玉的圆形圣火台中央，圣火盆早已静静地伫立在那里。圣火盆上雕刻着精美而传统的纹饰，在灿烂的阳光下泛出金属的光泽。圣火盆采用中国传统青铜鼎和祥云图案为设计元素，顶部镂空的56朵祥云象征中国56个民族把祝福带给五大洲人民。盆体深29厘米，象征第29届奥运会；圣火盆高130厘米，象征北京奥运会火炬接力历时130天。9时56分，衣着笔挺的军乐队进场。10时30分，文艺演出正式开始。一群可爱的福娃出现在舞台上，伴随着活泼律动的音乐载歌载舞。福娃是由百汇艺术学校的学生们扮演。紧接在福娃之后登场的，是来自戏曲艺术职业学院的学生们。与京剧演出同时进行的，还有中国杂技团著名的花盘表演。北京二中的同学们挥舞着扇子和灯笼亮相。作为北京二中的一个著名保留节目，扇子舞曾经多次获奖。身着盛装的中央民族大学学生登场，各具特色的少数民族舞蹈交替表演，缤纷的色彩与共同的欢呼奏响着这个民族共同的心声。上下翻飞的花盘、空竹，迎风招展的旌旗，身手矫健的身影——观众席上不时爆发出阵阵欢呼和掌声，现场的气氛被高潮迭起的演出渐渐烘托得更为热烈。11时，雄壮的歌曲响起，胡锦涛、习近平、***、刘淇和维尔布鲁根等中外贵宾进场。军乐志中，200名身着白色制服的仪仗队旗手高举中国国旗、国际奥委会会旗、北京奥运会会徽旗步入仪式现场。11时05分，北京奥组委执行主席、北京市市长郭金龙主持火炬接力启动仪式。11时12分，现场奏响中华人民共和国国歌、奥林匹克会歌。11时15分，刘淇在仪式上首先致辞。他说，今天，我们在这里怀着无比激动的心情，迎接奥运圣火，启动2008年奥运会火炬传递活动。奥运圣火进入中国，标志着2008年奥运会正式拉开了序幕。我们一定要紧紧围绕举办一届有特色、高水平的奥运会的目标，深入贯彻落实科学发展观，全面落实“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，全力以赴做好各项筹备工作，以最大的热情、尽最大的努力，确保2008年奥运会圆满精彩，让这届奥运会成为增进中国人民同世界各国人民相互了解和友好合作的盛会！11时25分，第29届奥林匹克运动会协调委员会主席维尔布鲁根宣读国际奥委会主席罗格的贺信。贺信中说，奥林匹克圣火与火炬的汇合，不仅向世人宣告奥运会的到来，更向世界发出和平的信息。从今天开始，这火炬将承载着圣火传遍全球，无论传到哪里，都将播撒下人们对北京奥运会的期盼和祝福。我深信，北京奥运会本身不仅是创造体育辉煌的时刻，更是中国人民和世界人民相互学习、相互了解、相互尊重的伟大契机。11时32分，习近平致辞，习近平在致辞中代表中国政府和13亿中国人民，对奥运圣火的到来表示热烈欢迎，对海内外各界朋友给予北京奥运会的关注和支持表示诚挚谢意。习近平说，北京奥运会的火炬将在我国31个省、自治区、直辖市的113个城市中传递，以最广泛、最直接、最生动的形式，在13亿中国人民中传播奥林匹克理想，弘扬奥林匹克精神。这将有力地激发全国各族人民的奥运热情，在全社会形成空前热烈的奥运氛围，向世界展示我国人民期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的精神面貌。这将进一步凝聚起全体人民的力量，为实现举办一届有特色、高水平奥运会的目标，为促进国家发展、社会进步和人民幸福作出新的更大的贡献！习近平最后说，中国政府和人民将一如既往地全力支持筹办奥运，当好东道主，迎接各国各地区朋友们的到来。我们期盼着，13亿中国人民和全世界人民一道，在熊熊燃烧的奥运圣火下，共享奥运会的激情和荣耀，携手共建更加和谐、幸福、美好的明天。11时43分，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在刘淇的陪同下，迈着稳健的步伐，走上仪式台。3名圣火护卫人员在仪式台上用引火棒从火种灯中引出火种，点燃火炬，交给刘淇。刘淇手持点燃的火炬，缓步走到胡锦涛面前，将火炬交给胡锦涛。11时44分，胡锦涛举起点燃的火炬向在场的观众展示，现场顿时爆发出热烈的掌声和欢呼声。11时45分，胡锦涛神态庄重。健步走到圣火盆前，在众人的注视下，用火炬点燃圣火盆。奥运圣火顿时熊熊燃起，与猎猎招展的五星红旗在天安门广场交相辉映。随后，胡锦涛把火炬交给了著名运动员、火炬手刘翔。11时45分，胡锦涛庄严宣布：北京2008年奥运会火炬接力活动启动！霎时，万羽白鸽腾空而起，五色气球直上蓝天，仪式现场掌声雷动，锣鼓喧天，一片欢腾。11时47分，刘翔手持火炬跑下仪式台，沿红地毯向天安门城楼跑去。本文来源于