第一篇：一班暑期实践活动作业
一（1）班暑期实践活动作业
做一个“小当家”
各位家长们：
您们好，快乐的暑期开始了，孩子们将近有两个月的暑假生活，怎样让孩子的暑假过得充实又有意义呢？是给孩子繁重的学习任务吗？其实孩子在学校的学习已经筋疲力尽，我想暑假的作业不再用一贯的书写作业来检验他们。于是我想了一个暑期实践活动作业，将这个作业和生活联系起来，让孩子走进真正的社会大课堂。
作业内容：
一、1、调查家里一天的用电量的明细：（需要用到电的有：电灯、电视机、电冰箱、空调、洗衣机、电热水器、电瓶车充电、手机充电等等）
2、调查家里一天用水量的明细：（需要用到水的有：烧饭洗菜洗碗，每天刷牙洗脸洗澡洗衣服、喝水等等）
3、记录家里一天的开销，如一日三餐的花销，买日用品、水果、玩具、零食等等。以上三点为时一个月，需要家长配合一起制作好表格，做好每天的记录，写好日期，用的情况，告知水费电费和商品的价格，（如果需要用到钱的，可以让孩子试着去用），计算好成本。
二、制定一次全家出游活动。需要孩子做好策划，找好路线，出行的方式，需要带的物品，天气情况，时间安排等等，具体家长们可以协助完成。
活动的整个过程可以用画画的形式，或者书面形式来体现。也可以附上孩子的心情。
三、最后需要写一份总结报告，在这次的实践活动中的体会、收获、遇到的困难和问题，及时今后还需要在学校课堂中学习哪些方面的知识能把这些事情做得更好。
作业目的：
1、数学学习来自于生活，生活离不开数学，通过这样的作业让孩子体会到学习数学的必要性，提高他们的兴趣；
2、孩子的社会实践能力得到增强，自理能力得到加强，家庭责任感得到提升，学会了合理安排生活中的开销，体会到做生活主人的乐趣。
3、孩子从中体会到爸妈赚钱的不容易，从小学会了勤俭节约。
4、安排活动中学会了如何去策划一项活动，知道每一次活动的开展都要花费大量的人力物力财力，从小学会策划，记录，养成细心，考虑问题全面的好习惯。
当然实行这些活动都需要家长的监督和配合，而且还不能偷懒，这个谁也帮不了，一定要孩子和您的持之以恒，而且在实行的过程中还会遇到困难，让孩子去想想解决的办法。
（需要准备：一本本子，图画簿等）
一（1）班 王老师
第二篇：暑期实践作业1
我的置业经历
2012年8月的暑假
我去售楼部面试了置业顾问，因为之前给这个项目发过宣传单，经理知道我是短期，有一些犹豫。。。所以不想要我，因为这个职业存在一个问题：半个月到一个月才能带出一个新人，如果录用我那么就意味着我刚上手不久就得走人，这对于用人单位来说是非常划不来的事。一个企业是以盈利为目的存在的组织，所以最终能得到这份工作，我也是给经理立下保证的，一个星期的时间对所有项目信息了解清楚，争取一个周就可以接客户。经理说那就先试试。。。。。还突然问我工资怎么算，我说如果一个星期没有上手，那就不用给我算工资了。其实这里让我感触最深的就是：有舍才有得，当你没什么可以失去的时候，那就是你该得到的时候。这就是面试成功的经历！
结束了学校的考试之后，我就正式开始了我的工作，第一天上班我穿着的很职业，但去了之后并没有做什么实际性的工作，熟悉销讲、听老置业顾问谈客。这让我内心非常着急，担心自己不能如约做好。
第二天上班我的主管派我去踩盘“踩盘”这是一个房地产专用名词。是指一个项目的置业顾问去别的项目了解他们的楼盘信息，去之前，我们要做演练，为了避免别人看出你年龄太小,而且你要知道自己该了解哪些信息,比如：楼间距、层高、公摊、户型、几梯几户。。。。。。我瞬间变身成为一个到了适婚年龄的女孩，需要买房子，然后踏上了间谍之路。
第一去了解的项目是公园新世纪。项目的位置太偏了，在三桥西部车城那块，而且是小多层，价格虽然便宜但是他们售楼部一看就是小产权，这几年在政府的循循善诱下，民众都不敢买小产权的房子了。
第二个项目是博大尚居，只有一栋楼，位置不错，位于大庆路上。证件不齐，但是敢跟客户说他们是商品房，一梯八户，舒适度不好。他们还有专门的看房车，这点确实是我们售楼部做的不好的地方，俗话说：羊毛出在羊身上。那么他加在房子的单价上，实际上是买房人自己出的坐车看房钱。
第三个项目是华府西城港湾，这个项目地段好，楼也多没有小户型,当然,价钱也非常高,目前还在挖坑就已经卖到五千多了,也是城改项目走的商品房路线。这一天我就跑了三个项目，就觉得头大，感觉关于房子的信息我的脑袋都会自动屏蔽了，真是觉得看房的人好辛苦，如果遇不到一个好的置业顾问给你客观公正地去讲解楼盘，你就会无形中对一个项目产生排斥心理。
今天我得继续昨天没有完成的项目，继续我的踩盘工作，一出售楼部，我就心想可不可以搭便车，然后拦了一个骑自行车的师傅带了我一程，来到了位于阿房一路上的大秦郡。载我的师傅说他是零几年买的房，那个时候才一千多，可是现在去哪里找一千多的房子。话不多说来看我今天踩盘的第一个项目大秦郡，位于政府正在承建的秦阿宫遗址公园占地500 亩，售楼部建的很气派，进去之后人都很忙，接待我的是一位男置业顾问，对于那张脸我还有映象，但是他具体说了什么我不记得了，不是因为他长得好看还是别的什么，而是他说他之前去踩过盘，这个词明显只有业内的人才懂，所以你们应该能想象到，我已经被认出来了。从那里出来之后我又搭了一次顺风车，这次是个电动。。呵呵。。
第二个项目是宏府鲲翔九天，这个项目名字霸气吧，宏府在西安可是非常有实力的楼盘，在钟楼我们肯定见过宏府盖的公寓大楼的，售楼部也是相当大气，接待我的是一位化着淡妆的女置业顾问，她告诉我这个项目已经卖完了。现在对外销售的是宏府麒麟山这个项目。价格
在5600左右一房一价。总之售楼里坐了挺多看房子的顾客，临走之前我要求看
了他们的规划证，原件在那里放着，我大概翻了一下就结束了。
第三个项目是汉城壹号，位于城西客运站小可以酒楼的对面，进去的第一感觉就是装修挺有品位的有点古罗马的感觉，给人一种成稳大气又不失浪漫的视觉享受，由于去的时间已经是六点半了人家下班了，所以只知道他们现在正在排号，给我留了一个联系方式就走了。这个地方我不喜欢，太吵了。不是理想的住宅。出来就是拥挤不堪的人潮，没有健身，运动的公园，用来开酒店，做生意肯定不错。听说他们都已经一年来还在排号。
后来又在售楼部里练习销讲词，听老的置业顾问怎么接待客，怎么打电话回访，和接听咨询电话的。就这样过去一段时间，重复着相同的工作，直到偶然一天售楼部来了好多顾客，他们忙不过来，然后我就开始接客户了。前面都还可以但是后面就卡主了，我不知道和客户聊什么，很傻吧，突然卡住让人很紧张，试试找点别的什么话题，这是唯一的方法。经理坐在办公室里听见了我的谈客，觉得还可以，但是也感觉到了我突然没话说的囧况。反正在理想期限内我得到了认可。这里我要谢谢售楼部的姐姐妹妹，谢谢经理。在这里我觉得我没有进入浑噩的社会而是在一个大家庭里成长，谢谢你们带给我这次珍贵的人生历练。
接客户的日子里，我挺有压力，怕自己卖不出去房子。我有些泄气。现在已经过去一个半月了还是没有卖出去，我觉得是能力问题，经理说现在市场不好一百里有三个人买房就不错了。上个月我们售楼部就只成交了一套，经理说别的售楼部有的成交了十套，不管别人的话里有多少水分，但是这更加激励了我们。本来想好好卖一套，但今天是八月十八号是我交接工作的最后一天。我想干些什么有意义的劳动。观察了老半天没有发现什么永久性的劳动机会。真是苦恼。
在这段经历里，不得不提的是我那些爽快与善变的顾客。有的人来第一次
大致了解一下不用回家考虑连项目地址都不知道在哪就把号排了，那叫一个干脆。这种人并不是冲动消费，而是当机立断。还有一种人，很不尊重你的劳动成果，你跟他讲了半天，带她看了半天的房子，竟然给你留了个假号，气死人也！有时候我一看就能感觉出来，便拿出自己手机，说把我手机号留给你吧，方便联系。打过去果然打不通，他没办法只有说记错了。还有的人老是放你鸽子，你跟他打电话联系了一个月他都不过来，最后丢给你一句话说不考虑了。。。。
总之，我很感谢经理给我的这次机会，我一直坚信自己是幸运的。谢谢售楼部里的全体成员，这个假期我的收获颇丰。等到十月一号正式开盘我又会回来！
注：有一些深入的东西不用说，大家自会明白。
实 践 报 告
实习单位：公园8号项目部
第三篇：暑期实践作业方案
南阳小学2016—2017学暑假德育实践活动
实施方案
为落实教育局《关于在暑假期间开展“德育实践活动”的通知》，进一步丰富我校学生暑假生活，做好假期思想道德教育，推进“小手拉大手，建设美丽南阳”活动深入开展，增强活动实践性，力争通过此次实践活动，使学生在暑假期间通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，使学生度过一个有意义的假期，特制定我校暑假德育实践活动实施方案：
一、活动要求
1、高度重视、精心组织。各班主任要充分认识此项活动的重要意义，依照依照方案的规定周密安排、精心布置，依据学生的年龄特点及工作实际对活动内容做适应性调整，以保证活动的真正落实。
2、充分动员、加强辅导。要向学生及家长讲明活动的意义和方法，充分调动学生的参与热情，最大限度地争取家长对活动的支持。让学生对所参加活动做好记录，以便于活动的有序开展。
3、严格要求、确保安全。放假之前要切实做好学生安全纪律教育，提高学生的人身、财产安全意识，引导学生在确保安全情况下进行实践活动。在布置活动任务或假期辅导时，要教育学生量力而行，选择合适、恰当的活动方式，外出活动时要在家长的监管下进行，在保证学生人身安全的前提下保证活动开展的实效性。
二、活动内容
1、认真留好假期“德育作业”。各年组根据各自实际，选择合适内容，给学生留好暑假德育作业。德育作业要体现“德育即生活，德育重践行，德育靠自我”的理念，引导学生充分合理利用假期时间，度过安全、快乐、有意义的暑假。
2、开展以“让安全与你相随、让健康与你相伴、让快乐与你相依、让文明与你同在、让感恩与你同行、让书香与你同伴”为主题的德育活动。动员学生围绕德育主题活动开展“一次安全知识学习”、“
制定一个暑假学习、生活计划”、“
学习一种劳动技能”、“参加一次公益活动（或社会实践）”、“我是家庭保洁员/炊事员/采购员/心理疏导员”“读一本好书”等形式多样的体验式活动。让孩子们在活动中、在体验中受到教育，学会感恩。
3、开展弘扬国粹教育实践活动。组织学生通过电视、网络等形式了解学习我国的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的，深受许多时代的人们欢迎的我国传统文化遗产——京剧、书法、国画、中医、象棋、围棋等。让学生接触和了解我国传统文化中的精髓，从而热爱我们中华民族的国粹，继承传统文化，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。
4、开展“小手拉大手，共建美丽南阳”亲子实践活动，增强活动的吸引力、感染力，让广大学生和家长在积极主动参与中提升爱护环境卫生的意识。
三、组织机构
为保证活动的有序开展，特成立活动领导小组。
组长：李贵平
组员：王彩红
宋美玲
郭红霞
胡晓娟
李丽卿
高海涛
四、活动过程
（一）筹备动员阶段
1、成立活动领导小组，认真领会教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。
2、通过班主任会组织班主任学习《暑假德育实践作业活动方案》，统一思想认识，明确活动的内容与方式，对活动的组织进行辅导。
（二）组织实施阶段
1、组织教师申报本年组德育实践作业内容。
2、向家长通报暑假德育实践作业的活动内容，求得家长的理解与支持，动员家长共同做好学生实践作业的辅导工作。
3、班主任在假期依据选择的作业主题的要求，积极实践、及时总结，按照相关要求整理好活动的相关材料。
（三）总结评比阶段
1、由班主任老师对本班的实践作业进行检查，并将总结报到学校。
2、活动领导小组成员对各班的德育作业情况进行检查，对各班上报的实践作业进行评选，评出优秀班集体。
3、学校认真总结经验，并在开学后将活动总结上报至教育局。
2017年7月4日
第四篇：近代史暑期实践作业
改革开放前后我家乡的巨大变化
十一届三中全会当做出了改革开放的决定，它就像是春天的微风吹遍了大江南北，压抑了近三十年农民的积极性得到了空前的激发。榆林也在改革春风的吹拂下，生产力得到解放，农村经济得到了持续、快速、全面的发展，农民的收入稳步增加，生活水平显著提高，在党中央一系列惠农政策的推动下，榆林农村各个方面得到了深远的发展，现在的农村面貌已然焕然一新。
一、榆林农村改革开放历程
三十年的改革的成就向世人显示着卓越的成就，从农村来看改革开放可以分为四个阶段
（一）农村改革的突破
1978年党的十一届三中全会的胜利召开，在会议上党中央做出了改革的决定，改革在农村是从农民的基础经营制度入手，在推行“包产到户”等责任制形式的基础上，逐步形成了家庭承包经营制度，到1983年底，全国农民基本上实行了一家庭承包经营为基础。统分结合的双层经营体制。到1984年，中央提出土地承包期一般在15年以上。家庭联产承包经营的普遍推行，动摇和瓦解了人民公社体制的基础，实行了政社分开，撤社建乡的工作，标致着农村微观经济组织基础从此发生了本质的改变。农户作为从事商品性生产经营活动的基本主体，强化了农村基本生产单位的预算约束和激励机制，使得农业生产的内在 动力大大加强。同时，提高农产品价格也极大地调动了农产发展农业生产的积极性。1979年以来，政府对农产品价格大幅度提升，农产品的价格平均上调25%。在这些因素的作用下，这一时期的农业和种植业获得了超常规的高速增长，并为其后的农村改革和全棉发展创造了条件。农业生产由单一的粮食生产向多种经营发展，恢复了农村的集市贸易，初步搞活了农产品的贸易流通，调动了农民多种经营的积极性，促进了农村各项事业的发展。数据显示，1978-1985年七年间，农村社会总产值从40276万元增长到71339万元，净增77%，其中农业总产值从34015万元增加到了55713万元，增加63.8%，农村非农产值从6261万元增加到15626万元，增加150%，非农行业在农村社会总产值中的比重有15.5%增加到21.9%。农村贫困人口大幅减少，从170万人下降到117万人，贫困发生率从80%下降到50%，净减少30%。农民人均纯收入从52元增加到231元，翻了两番多。
（二）农民经济体制由计划向市场平稳过渡
家庭联产承包制改革的成功，把农村改革引向了调整农村产业结构和改革外部环境的更高层次，进入了全面探索市场化改革的阶段，改革重心放在改革农产品流通体制、培育农产品市场、调整农村产业结构和促进非农企业发展等重要方面。全市粮食产量进一步提升，农作物种植结构、种养业结构发生了重大调整，乡镇企业异军突起，农村经济从传统的农业单一结构转向多部门的综合发展。1986-1990年五年间，粮食总产量从57.8万吨提高到67.6万吨，提高17%，农村社会总产值1990年达到163031万元，期间农业产值达到111210万元，非农产业产值达到51821万元，分别占68.2%和31.8%。在农村社会总产值中，1990年和1985年相比，农业比重下降了10个百分点，工业上升了12个百分点。
（三）农村全面建立市场体制跨越式发展
这期间，国家通过了立法手段稳定农村基础经济制度，并在土地承包期15年到期后，继续延长了30年保持不变。在“大稳定、小调整”等形式基础上，将“增人不增地、减人不减地”确立为农村土地制度改革的主要模式，保持农村土地制度的基本稳定；通过提高粮食为主的农产品流通体制进行一系列改革，尝试建立与社会主义市场经济体制相适应的农产品流通体制，提高提高粮食价格、建立专项储备制度和风险基金制度，以及实行农产品收购保护价政策，加强对粮食市场的宏观调控。加快乡镇企业产权改革、调整产业结构和产品结构、加快技术进步、改善内部管理等，获得了空前发展。乡镇企业经历了第二个高速增长时期。农村非农产业产值均递增20.7%，与同期国内生产总量年均增长率17%相比高出3个百分点，成为我市农村经济的主体力量和国民经济的重要支柱。到2000年底，农村非农行业产值达到92391万元，接近1991年的2倍；吸纳的农村劳动力达23万人，是1990年的1.7倍，上诉有利因素，促进了农业生产跨越式发展，农民收入逐步提高，农村各项事业稳步推进。农业总产值也从1990年的111210万元提高到2000年的240103万元，增加120%。
（四）统筹城乡发展建设社会主义新农村
2000年，国家先后进行了农村税费改革，2004年起取消了农业特产税，2006年全面取消了农业税，极大地刺激了农业的发展，同时在“多矛，少取、放活”的方针指引下，农业和农村经济得到较大发展。中央连续下发了指导“三农”工作的四个一号文件中，2004年的一号文件主体是千年百计增加农民收入，做好“三农”工作；2005年的一号文件提出提高农渔业的综合生产能力建设，为保持农业持续发展提供了政策保障；2006年的一号文件为全面落实科学发展观、统筹城乡经济社会的协调发展，解决我国全面建设小康社会中难度最大的问题；2007年的以后文件明确提出了社会主义新农村建设要把建设现代化农业放在首位，为扎实推进新农村建设指明了方向。上述这些政策力度之大，连续性和指导性之强，给农民的实惠之多，2000年以来，我市各级财政支农资金大幅增加，到2007年达到31.4亿元，其中，省16亿元，市级6.3个亿，这是自建国以来前所未有，2005年10月，十六届五中全会上提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会选举制度改革、教育制度改革、县乡财政体制改革，以及扶贫开发和农民工权益保障工作在全市村相继铺开。农村各项事业出现了前所未有的变化，社会经济空前发展、在推进城市化发展过程中，着力解决进城农民工的就业、社会保障、住房、子女教育、医疗服务等问题，力争为农民工进程就业创造良好的环境。2006年，国务院专门下乡《关于解决农民工问题的若干意见》，要求从各个方面做好农民工工作。据统计，截至2007年末，我市已经转移农村劳动力56万人，占农村劳动力的比重已达到35%。2007年，农民的工资性收入首次突破千元，成为带动农民增收的主要力量。农业总产值也从2000年的24亿元提高到2007年的52亿元，翻了近两番。
二、榆林农村改革开放三十多年成就
（一）农村经济快速发展
按照可比价格计算，1978年全市农村经济总产值为4亿元，2007年已达82亿元，增长了19.5倍，是新中国成立以来持续增长时间最长，年均增长幅度最大的时期。粮食播种面积由1150万亩减少到9910万亩，粮食产量由61.5万吨增加到133万吨，增加32429吨，增加8.2倍；畜牧业空前发展，2007年，全市生猪存栏达到115万头，羊500万只，大牲畜33万头。经济林果在1978年仅为农户在自留地和房前屋后零星种植自食外，几乎没有形成商品供应市场，而到2007年，全市水果产量已达到了19万吨。农产品产量的大幅度增加，不仅有效解决了农产品供应短缺问题，而且农业产业结构的不断优化升级，为全市农民收入持续稳定增加起到了极大促进作用。
（二）农村基础设施和社会事业全面改善
十一届三中全会以来，国家为开放搞活农村经济，在制订了一系列惠农政策的基础上，加大了农村基础设施建设的投资力度，增加了农村各项社会事业的投入，社会主义新农村村建设正在扎实稳步的推进。一是农村交通状况明显改善：全市40%的农村实现了通柏油马路活水泥路；二是广电、通讯事业取得了长足发展，有线电话、手机和电视网络 基本覆盖全市农村，彻底给变了通信不通、文化生活单调贫乏的局面；三是新型合作医疗惠及全市农村居民，全市有245.9万农民参加了合作医疗，参加率达到88.2%，解决了过去小病小治，大病治不起的困难局面，初步改善了农民的医疗状况。四是农村义务教育工作全面落实。全面免除学杂费工作已经实行，并对部分困难家庭子女提供免费教科书和生活补贴。这对提高农民子女的受教育程度，提高农村的整体文化素质，将起到非常大的促进作用。五是农村最低生活保障工作正在开展，广大农村居民正逐步与城市居民享受同等待遇.（三）农民生活水平显著提高
三十多年来，全市农村社会经济全面发展，反映在人民生活水平上，更是有了非常明显的提高。一是居民收入成倍增加，收入结构明显改变。农村经济的快速发展很美进城务工人数的增加，使农民收入快速增长。特别是免除农业税和多项补贴措施的相继落实，都直接增加了农民收入。2007年，全市农民纯收入达到2621元，比1078年52元增加量50多倍。在农民收入成倍增加的同时，收入结构也发生了明显变化，由1978年的单一的以种植业收入为主，向多元化。多渠道发展。2007年，全市农民人均纯收入中，工资性收入1007.5元，占38.4%；家庭经营收入1305.8元，占49.7%，其中第一产业收入1091.5元，二三产业收入214.2元其它收入307.7元，占11.73%。从收入构成来看，已经改变了过去收入结构单一的局面。二是消费结构也发生了很多改变，家用电器基本普及。据农村
住户抽样调查结果显示，2007年全市农村居民每百户拥有彩色电视49.4台，拥有电话机593部，手机96.6部，拥有洗衣机86.6台，拥有摩托车49辆，部分家庭已拥有轿车。2007年全市人均交通、通讯支出达到334.3元，交1978年增长近百倍。三是2007年，其实女将们恩格尔系数为40%，恩格尔系数的持续下降表明全市农民的收入不断增加，生活变得越来越富裕。这些数字生动的反映出全市农村居民生活水平的大幅度提高，已经有解决温饱、脱离贫困，并逐步迈向小康社会迈进。
经历三十年风雨沧桑，今天的榆林，农村经济社会快速发展，已经步入跨越式发展的快车道，呈现出一片欣欣向荣的景象。回顾过去三十年，改革开放给榆林带来了巨大变化，我们倍感欣慰！展望未来，随着榆林社会主义农村建设步伐的加快，农村的发展前景广阔，明天会更加美丽！
(四)我亲身地体会
过去，农村交通不便，没有公交车，我在县城上初中，每周放假回家，回家是个大难题。首先乘车得到镇上，然后行走近三十土路，但是那路是坑坑洼洼的黄泥路，骑自行车就像玩杂技，忽高忽低，颠簸不堪。有时候下雨，道路上都出都是水坑或者泥水。人走在路上，鞋子立刻变成泥鞋，当时很多人都戏说“咱们这里的’水泥路’可比城里的好多了，一年换几次”。经过这么多年改革，现在我们的路成为了正真的水泥路，而且路宽的可以同时三四辆车从路中通过也畅通无阻。镇子上道路两边的人行道还钟满了高大的树。下雨天也不怕出不出去了。晚上，镇子上很多人都会漫步在明亮的路灯光下，那是另一番愉悦。
改革开放前的农村家家户户住窑洞都是从山体上直接开凿的土窑洞，开凿花费大量的人力，而且开凿成是也有很多不安全因素，很多时候不过几年，就会出现裂缝，甚至崩溃，这给人们的生命带来很大的威胁。以前成人们白天都到田里干活，只小孩子在家里，稍微大一些的孩子还要给父母做饭，很多时候孩子因为做饭而被烫伤、烧伤。改革开放三十多年来，现在农村的窑洞都焕然一新了。窑洞都变成了石头的，而且还摆着电磁炉、冰箱、电视等电器。
母亲告诉我说，以前我哥哥还小家里很穷，哥哥很小还不会走路，为了能多赚些公分，母亲每天背着哥哥去山里劳作，有时候冬天把哥哥的脚冻得直流脓水。到1982年，中央确立了家庭联产承包制，过了几年我们家乡也实施了家庭联产承包，每年只需要交纳一定的农业税，剩余的就属于自己的了，农民们种庄稼的积极性变得空前的高，很多人家第一年就有了剩余的粮食，生活也渐渐得变好了。现在国家实施了少取多予的政策，农民种粮收入有了较大增长。2005年，国家又把农民的农业税给减免了，延续了2600年“皇粮国税”被彻底取消。农民的收入完全属于自己了。过去的景象一去不复返。现在农民在开春和秋收的时候把家里的农活干完，还可以出去打工赚钱，这样更加加速了农民致富的速度。
农民解决了温饱问题，手中也有了钱，闲下来的农民们开始后悔自己当年没有学习更多的文化，同时开始考虑如何让子女接受更好的教育。现在很多的农民无一例外地给他们自己的孩子配备齐全了学习用品。有的还让孩子择校到城市里条件较好的学校学习，他们常挂在嘴边的是“挣钱干什么？不就是为了孩子么?只要孩子有出息，我们再苦再累也心甘情愿”。在农民交谈中，我们再也找不到当年读书无用的影子。这样的变化，怎不让人欢欣鼓舞呢？
第五篇：五一班暑期活动小结
五一班暑期活动小结
本着积极组织，开拓创新，与时俱进的精神，学生们在暑期开展了丰富多彩的活动，提高了学生的自主意识和实践能力，推进了少年儿童的健康成长和素质教育，全体学生度过了一个“安全、健康、实践、成长”的假期。
学习上，虽然是暑假，学生的学习意识还是很强烈的，大量阅读了课外读物。普遍阅读了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》（春）、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等。既丰富了暑假生活，又从中得到了乐趣。
生活上，同学们依然养成了良好的生活习惯。很多学生主动帮助家里分担家务。像许麒铭会主动帮家长打扫卫生；像傅卓洋主动承担起家里的生活琐事等等。从小培养起力所能及的事。实践能力上，我们学生还开展了一次暑期实践活动，以“小学生零花钱的多少”作为调查内容，从中使学生们认识到父母赚钱的辛苦，培养从小勤俭节约，不盲目攀比的习惯。总之一句话，学生们度过了一个有意义而丰富的假期。
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