关于调整信息稿件上报时间、不断提高信息稿件质量的相关通知

第一篇：关于调整信息稿件上报时间、不断提高信息稿件质量的相关通知

新疆天山水泥股份有限公司塔什店分公司

关于调整信息稿件上报时间、不断提高信息稿

件质量的相关通知

公司各车间、科室：

为了加强塔什店分公司信息宣传工作，更好地反映公司各项工作进展情况，能及时、准确的进行宣传报道；现将信息稿件上报要求通知如下：

一、稿件报送内容：重点要求关于企业管理、企业文化建设、安全生产、生产经营管理、小改小革、技术创新，降本增效、精细化管理、获得相关荣誉称号；以及与企业生产经营相关开展的各项活动、好人好事等相关信息；

二、其他要求：

1、各车间、、科室每月根据公司《宣传管理制度》按要求数量报送稿件；

2、各车间、科室每月上报稿件数量不得少于3篇，上报时间在事件发生时间后两日内上报综合科苟玉杰处；逾期上报不计入当月上报稿件数量；

3、要求上报的内容主题明确、内容严谨真实，客观反映事实、条理清晰；

4、各车间、科室需不断提高信息稿件质量，上报稿件需部门负责人审核后进行上报；

5、上报稿件电子版文件按规定文本进行上报；

6、本通知在2016年5月15日开始执行，请公司各车间、科室认真遵照执行。

综合科 二〇一六年五月十日

第二篇：工会信息稿件

甲醇分厂第二届工会活动

为进一步营造“阳光、绿色、快乐”的和谐氛围，增强分厂凝聚力，营造健康向上的企业文化，强身健体，打造一个团结、朝气、快乐、高效的团队，分厂于7月22日举行了第二届工会活动。7月初，工会主席安排各委员到员工之间了解大家的想法，听听员工地意见，意见收集汇总后召集委员开会，结合员工们的需求最终商议出具体的实施方案，本次活动主要有6个项目，分别是：乒乓球比赛、羽毛球比赛、双扣比赛、篮球比赛、拔河比赛以及趣味小游戏。方案下发后，员工都积极的根据方案上的要求到各项目的负责人处报名，报名时间结束后，根据报名人数的具体情况，我们排出了一个具体的活动进行时间表，工会主席还去和公司商议借用公司的体育馆开展以上活动，公司也给予了我们很大的支持。

活动以7月22日正式举行，各委员都按照报名的名单通知各参赛队员来进行比赛，还通知休息的员工来当啦啦队，活动在激烈的进行着，各参赛队员也在认真的比赛着，经过一个星期的比赛，活动于7月28日进入尾声，28日下午召集各班组在分厂门口举行了拔河比赛，接着还进行篮球比赛的冠亚军争夺比赛，晚上全体员工到分厂玩趣味小游戏，活动与7月28日晚上9点结束了，此时各比赛项目的最终成绩已经出来，全体员工在分厂教室进行颁奖仪式，工会拿出了工会的一部分费用买了一些小礼品以及现金对取得成绩的员工给予一定的奖励。

看着大家在领奖台上面拿着奖品摆出各种开心的动作，对于我们来说心里是觉得非常欣慰的，因为从他们的脸上我们已经看出活动取得的成果，正如工会主席说的，虽然现在分厂人员紧张，但我们不能放松对员工的关心，工会活动依然应该正常的开展着，尽管在活动中还是有一些不足，但活动的这种气氛正在感染着每一个员工，工会的爱正在温暖着每一个员工，工会就是全体员工的家，工会就在我们身边。

第三篇：教育信息宣传稿件质量及格式要求

关于提高教育信息宣传稿件质量的通知

各镇教办、街道教育科、农村中学，市直各学校：

在各单位和广大信息员的大力支持下，教育信息宣传工作取得了显著成绩，步入了良性发展阶段。总体上看，教育系统信息宣传热情高、活力大，表现在稿件数量多、质量较优，信息人员队伍整齐、工作积极主动，单位领导比较重视、支持力度大，对内对外宣传都呈现出了前所未有的蓬勃朝气，值得继续发扬。

在充分肯定成绩的同时，我们也强烈感受到存在一些突出问题：一是个别单位主要负责人对信息宣传认识不到位，缺乏办学的高层次追求，认为信息宣传无所谓，只是锦上添花的事情，对教育教学、学校管理影响不大，抓不抓不影响什么；有的自满自足，认为只要抓好教学质量，就可以高枕无忧了，没有长远眼光和战略思维，没有把信息宣传和学校文化建设、内涵发展紧密结合，而是割裂开来；有的单位工作松散，缺乏应有的制度措施，举办的活动缺乏较高的标准要求，常规性工作多，缺乏新意，存在没有宣传内容和角度的问题。二是信息人员素质不高，有的只是挂个名、开开会，应付工事；有的表达能力不强，不善于学习，长期在低水平低层次徘徊；有的缺乏工作积极性，要待遇、讲报酬、比条

件，斤斤计较；有的找借口不愿意付出，认为自己是兼职，本身工作就很劳累了，再多做这些宣传，又没有什么回报，心有不甘；有的缺乏精益求精的态度，对稿件不能精雕细琢、深研细磨，往往是急就章，过分关注发稿数量；有的态度不端正，不能把信息宣传作为自身素质提高、思想锻炼、业务成长的良机，而是当做一种包袱、一个累赘，导致工作没激情、稿件没水平。三是稿件质量参差不齐，有的稿件缺乏思想，内容空洞无物，单纯的就事报事，单调乏味；有的稿件日复一日重复既往的套路，平铺直叙，跳不出以往的圈子和思路，缺乏挖掘提炼，缺乏语言的推敲锤炼；有的稿件模仿痕迹严重，个别甚至抄袭粘贴，没有作者独立的思考；有的稿件题材很好，却不能选择最佳表达角度，有的废话连篇、穿靴戴帽，个别是为凑篇幅和字数；有的稿件写完后就上传，缺乏修改，明显的粗糙，个别甚至格式不正确、语句不通顺，明显的没有通读几遍；有的稿件不注重构思，思路不流畅，个别甚至前言不搭后语，首尾不能照应；有的稿件是看到别人写后，自己再写，而且没有超越和创新，没有发稿的价值。

上述存在的问题不一而足，与信息宣传的形势要求不相适应，亟待整改。希望各单位和信息宣传人员深刻认识工作中存在的问题，深刻反思工作态度、方法和成效，清醒面对存在的差距，在今后的信息宣传工作中采取切实可行的措施，迎头赶上，努力提高教育信息宣传质量。

信息宣传是一项需要长期为之付出心血和汗水的工作，创新性强，敏锐度高。教育发展的新形势、新任务决定了教育信息宣传工作要不断更新、不断超越、不断创造，没有捷径可走，不可能因循守旧，一成不变，也不可能一而就。信息宣传的内容是不断更新的，宣传思路、表达技巧、文字基础、方式方法也需要不断创新。希望各单位和信息宣传人员切实提高对信息宣传工作重要性的认识，加强组织领导和跟进落实力度，把握教育发展脉搏，增强工作的主动性、计划性，以实实在在的行动推动全市教育信息宣传工作上水平、上档次，为促进教育事业跨越发展做出新的更大贡献。

上报信息格式为：

标题：宋体小二

正文：仿宋四号

正文行距：固定值30磅

作者单位：香城教办XX学校

照片以附件的形式通过邮箱上传，大小150kb左右。各单位开展的富有特色的大型活动，请及时与秘书科联系，以便提前安排，做好电视宣传。

邹城市教育局

2013年10月7日

第四篇：怎样写好信息稿件

怎样写好信息稿件

撰写信息作为工作的重要组成部分，起着传达上级精神和反映基层情况的重要作用，是帮助领导决策的有力助手，具有很强的指导性。写好信息要着重把握三句话：会选点、说明白、起好题。通俗点讲，就是要做到“三好”，即，角度要好、表达要好、标题要好。

一、会选点。点就是要回答“写什么”，即要选准角度，弄准材料要写什么事。角度好是写好信息的第一步，没有好的角度，写出来的信息也就失去了意义。某些地方的信息采用率低与选点不准有很大关系，同样是一种做法，这个地方报送的信息被采用了，而那个地方的信息就没有采用，其中原因就在于所选角度不准确或不好。选点有不同的选法，如果从信息或文字反映内容看，有人总结出重点、特点和亮点三种方法：一是大局、重点；二是工作难点和薄弱环节；三是特色和亮点。信息实际上分为两大类：一是领导想要知道什么，二是想让领导知道什么，这构成了信息选点的两个方面。

要真正做到选点、会选点还要把握以下四个方面：一是要有信息敏感。要围绕工作勤思考、多动脑，善于捕捉党和国家近期发生的重大事件。二是选点要适中。选点既不能太空泛，也不能太小。如果选的角度大而空泛，那么就很难写出新意。三是选点要独特。在把握住大局、重点的前提下，选点应该体现出一种匠心独运，应该体现对信息材料的深刻挖掘。四是选点切忌跑题。选点要围绕工作展开，不能无限扩大信息外延。

二、说明白。即用简洁、明快的语言表达清楚。为此要把握好三个方面。一是要素要全；二是条理要清楚；三是表达要准确。

三、选好题。标题是信息的点，选点首先就体现在标题上。俗话说：“读书看皮，看报看题”，好标题能抓住人的眼球，一个好的标题，可以把一篇平淡的稿子激活。第一，标题要把信息特质的核心内容表达出来，要把最丰富的语言，最独到的作用拿到标题上来。第二，标题要醒目。

撰写报送信息应该着重把握的几个方面

一是要讲政治，注意政策。二是要真实，坚决杜绝虚假稿件。三是要学刊用刊，防止盲目“跟刊”。别的地方已经发过的信息，不能重复报送。四是要在稿件质量上下功夫，不能单独追求数量。五是要提倡朴素、实在的文风。六是要写编换位思考。就是写稿子时，要站在编者的角度来考虑问题。所撰稿件往哪一级报就站在哪一级的高度写，才更能体现稿件价值。七是要讲真话。八是报送信息要快捷、高效。提倡当天发生的事情当天报。

怎样做好信息工作

一是正确看待信息工作，对信息要准确写位。二是要有责任感和敬业精神。想干的第一位的，想干是基础，想干就会把责任心落实出来。如果不想干，那么你也不会干，即使干也干不好。三是用心、用力、用命。用力，就是踏踏实实干事是最基本的，是前提；用心是做好信息工作的重要条件，“功夫不负有心人”说的就是这个道理；用命是指紧要关头要有拼得上、豁出去的精神，关键时刻要有勇于吃苦、不怕累的精神。四是多看、多练、多写。

如何写好信息报道

1、新闻的素：在新闻写作中，人名、地名、现场、情节、数字、结果都要写得具体。交代清楚新闻五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。

2、新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。

3、特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。

4、最好能做到以下几点：

精练：信息写作要求有话则长，无话则短，很讲究精练，力求把多余的字、句去掉，以扩大信息和信息刊物的容量，做到篇幅短小但内容中心突出。

深度：我感到信息写作必须认真思考，要透过现象看本质，见人之所未见。只有深入挖掘，找出规律性的东西来，才能给人以启迪。如我们对寄宿生的晨检

新意：一则信息如何吸引人，抓住人的目光?说到底离不开一个新字。所以写作时，要注意新苗头，发现新问题，富有敏感性。要有政治敏感和信息敏感，写信息一定要有新意，切不可拾人牙慧。别人已经报过了的，最好不要再去写，要写也一定要另辟蹊径，体现出新意。作为一名信息报道工作者要有敏锐的新闻触角，要善于捕捉敏感新闻，抓住新闻点，同样一件很普通的事情要能看到它所具有的新闻线索。

有心：要做一个捕捉、发现信息的有心人。多写多投。

快速：信息的生命力在于时效性，有了信息源就要盯住它，事情发生了就要动笔写，并且及时报送。

真实：信息的生命在于真实。信息一定要真实，是什么就写什么，不能无中生有，也不能任意拔高。内容要“实”，标题也要“实”，一般只有实题，一句话即可，不需要副题、虚题。当然，写作过程中要善于从不同角度去琢磨，选取最佳的报道角度，但这也必须以事实为基础。

具体：一篇报道没有具体的事例、数字会显的很空泛，在写报道时要用具体事例，数字说话，这样才能具有较强的说服力。

借鉴：有的老师对写作的一些基本要求不是很了解，要写信息报信息，感到压力大，又无从下手，这时可以多借鉴网上其他人写的东西，开拓自己的写作思路。在表达上，力求富有变化，能根据不同的内容运用语言，使之产生更佳的表达效果。

多改：信息一旦发出，就有较多的读者，所以一定要认真修改，力求表达准确，没有语病。“文如其人”，要把最好的一面发表出去展示。

要提高信息报道写作能力,就是要“勤观察、多思考、重积累、勤写、多改，并持之以恒”。就能写出不少好的信息报道。

第五篇：如何写好信息宣传稿件

如何写好信息宣传稿件

当前学院信息宣传工作已经有所进步和提高。但是，纵观全校，薄弱的地方还很多：新闻稿件动笔写的人少，小篇幅多、大篇幅少，高质量的新闻稿件少，在全校没有形成浓厚的写稿气氛。针对当前宣传工作存在的这些薄弱问题，笔者查找了些资料，在此结合自己的心得体会，谈几点如何写好新闻稿件的看法，与大家相互学习、互相讨论、共同进步，使学院的信息宣传稿件报道工作能更上一层楼。

一要把握好新闻稿件的要素和特点。一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：即六个什么（什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果），把这些要素写完了，要报道的该件事才算完整的。此外，还要具有新闻的四点个特点：快、真、短、新。即：报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；内容新。指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。有人说，今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。

二要写好新闻稿件标题。好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。

三要把握住主题。一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。一个活动或会议的开展都有其目的和意义的，这应该在新闻稿件中体现出来。如果像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来就算完了，那是没有意义的，一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想。

四要注意人称的使用。新闻稿件一般应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。切记不要犯逻辑性错误，一会是第三人称，一会又换成第一人称，让人产生误会。如在一篇新闻稿件中就出现这么多称呼：我厂、我车间、该厂、该车间。

五要避免犯一些简单的语法错误。如：稿件截止于 X月 X月不再收稿，既然截止，为何还要加上一个不再收稿呢？再如在写图片说明时：图为职工正在抢修电机现场。为何后面要加现场二字呢？那图片本来就是现场意思，而且我们意在抢修而不是现场。所以，在写新闻稿件时，一定要注意一些平时容易犯的语法错误，尽量避免出现这样的错误。

六要一稿一报。一篇新闻稿件报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇新闻稿件报道，从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集体中化，单一化。

七要注意核稿。写完一篇新闻稿件之后，建意最好能再认真的看一遍，看有没有什么错漏的地方，那是对别人负责，也是对自己负责。如果是大的篇幅的话，最好几个人一起讨论，加强同事间的交流沟通，争取更好效果。

八要注意处理好五种关系：一是小与大的关系。从小稿子写起，积小成大；二是量与质的关系。要质量并重，以数量促质量；三是等与找的关系。要变等稿子为找稿子，当前有些部门说没有题材可写，其实挖掘一下，题材还是很多的，只是不去找罢了；四是内与外的关系。要把学校的事情放在社会的背景下去思考，深入挖掘新闻价值，例如保卫方面的新闻稿件可以上升到建立和谐校园、和谐社会上去，节约成本可以提高到建立节约型社会上去；五是上与下的关系。稿件既要符合上级的精神、学校的要求，也要反映基层的需求，代表师生的呼声。