心理游园会方案

第一篇：心理游园会方案

XX市职教中心心理游园会活动策划

一、活动背景

近年来，职高学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。现在社会处于转型阶段，人才的需要也从单一的知识型转向综合型，因此除了拥有丰富的知识以外，还应该具备健全的人格，过硬的心理素质，为了加强我校学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，特举办“身心健康，快乐你我”大型心理游园活动。

二、活动目的及意义

为进一步加强中学生心理健康教育，增强中学生心理素质，特举办“身心健康，快乐你我”心理游园活动。这次的心理游园活动旨在深化学校广大师生对心理健康的关注，普及学校心理健康的基本知识，提高学生心理保健意识和心理调试能力，营造活泼向上的校园文化，活跃校园气氛。同时引导学生通过这次的活动，关注自己，关注心理健康，珍爱自己珍爱生命，并且让学生在丰富的心理知识与多彩的游戏中度过愉快的一天，通过游园的形式培养与人合作的能力，培育积极向上的心理精神及欢乐和谐的学子风貌。

三、活动时间（待定）

四、活动地点（待定）

五、活动对象（待定）

六、活动主题（暂拟）身心健康，快乐你我

七、活动内容

以闯关的方法以及代币制的奖励方式吸引中学生更好的参与我们互动活动，让广大师生对心理知识有一个更加深刻的了解。这种方式改善了以往学生对于心理知识走马观花的形式，促进了心理知识在学生中的普及。

（一）心海遨游（心理知识图文展）

心理知识图文展将展出各种有关心理知识方面的图片、书籍、漫画等，还有有关校心理健康教育的发展历史。

1、任务：普及基本心理健康知识。

2、要求：

（1）展览区安排在门口，吸引同学浏览

（2）借助展板和桌椅进行展览，在展板上贴上照片（如有特殊的意义，可以在上面加以注释）、心理图片，吸引同学浏览参观。

（3）在桌子上摆放心理书籍或励志书籍（从图书馆借出，工作人员要保管好）。工作人员要安排工作人员引导同学们观阅，保护作品。

3、奖励：微笑图章2个。

（二）心有千千结（心理咨询、心理测量）

在校园生活中，同学们也会遇到各种各样的心理困惑，希望能够得到解答。并且，每个人都有渴望知道自己的优势和不足，希望能有发挥自己的优势，弥补自己的不足。针对这些现象，设立“心有千千结”活动，希望能够帮助同学们更加充分的了解自己的心理状态，扬长避短，以便在日后的学习、生活中更加游刃有余。

1、任务：提供各类心理测量量表，帮助同学解决心理困惑。

2、要求：

（1）咨询台安排在相对比较安静的区域，控制入场人数，营造良好的资讯和测量氛围。

（2）必须有专业心理老师在场。

3、奖励：微笑图章3个。

（三）心语心愿

中学时期的青少年正处于狂风暴雨期，在这个时段，有对梦想的憧憬，有对异性的好感明显增强，正确的处理方式有助于同学们形成正确的认识。因此设立许愿区为同学们提供一个诉说心声及美好祝愿的平台。

1、任务：设大型白色展板一块，并提供小彩贴。

2、要求：

（1）用便利贴写下你的心愿贴在我们的展板上；（2）可在便利贴上可以写上你姓名、班级和主要信息；

（3）邀请你的同学或者朋友来心愿区看你写下的心愿，让他或她帮你完成，完成的同学可以盖一个微笑图章，可兑换礼品；（4）愿望要求简单，并可以在当天实现；

（5）陌生人看到展板上的愿望也可以主动联系写愿望的人实现，同样可以获得微笑图章；

（6）本次活动也可以让你认识到更多的人，你也可以帮人实现心愿。

3、奖励：微笑图章2个。

（四）微笑瞬间（校园生活展）

张张笑晏散发着激情与活力，活力校园不仅是我们学习知识，结交朋友的地方，更是我们张扬个性，释放自我的舞台。在展台中，我们将分门别类的把同学们日常生活、寝室生活、社团生活等方面的微笑瞬间张贴到展贴板上，吸引同学们前来驻足。绽放的笑脸，勾起同学们对校园美好生活的回忆。并且，在这个过程中，我们将设快乐校园征文大赛，进一步引发同学们对于美好校园生活的感慨。

奖励：微笑图章1个。

（五）知识加油站（快速知识竞答）

文化传承是团体凝聚力的重要核心，XX市职教中心走过了一百一十多年的风风雨雨，不仅蕴涵着深厚的文化底蕴，更是培育了一代又一代的优秀学子，作为学生，如何能后接过前辈手中的接力棒，让“今天我以学校为骄傲，明天学校以我为自豪”这句话得以兑现，文化的传承起到关键的作用。与此同时，在时代飞速发展的现代，心理学在国内的占有越来越举足轻重的地位，拥有一定的心理知识成为了一种优势，也是成功的一个重要条件。因此，我们在这一环节为同学们提供趣味的心理小知识、学校情况来扩充自己的知识面，增加自己对于学校的了解。并引发同学们对于心理学的兴趣，引导同学们自发地对心理学进行进一步的探讨。在这个环节中，我们将以快速竞答并获得相应微笑图章的形式展开。

（六）唱出我心声（情绪宣泄）

情绪情感只有通过表达，进行一定的能量宣泄，才能将负面影响释放出来，从而减少对自身的伤害。情绪宣泄的方法有很多种，并根据每种方法造成的影响来区分恰当和不恰当。在这个环节中，我们以唱歌这种宣泄形式对同学们进行情绪宣泄训练。要求队伍或个人抽取代表心情的标签，如高兴、难过等然后要求队伍成员唱一首能体现心情色彩的歌曲，并辅之以表情、动作。

奖励：微笑图章2个。

（七）欢乐对对碰（趣味心理游戏）游戏一：螃蟹跑

游戏道具：无

游戏规则：两人一组，一共5组。每组人背靠背，手挽手，身体蹲下，扮演螃蟹跑。最先到达终点的一组为胜。如果其中组中任何一个人站起来视为放弃此 3

次比赛。

游戏奖励：胜利组微笑图章每人1个。游戏二：蹲萝卜

游戏道具：无

游戏规则：将参与者分成四堆以上，每堆人3人，手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。一堆人要默契配合，之下一堆人时候不能各指各的，注意不能马上回指，否则即为犯规出局。

游戏奖励：胜利组可获微笑图章每人1个。游戏三：袋鼠扎球

游戏道具：麻袋，气球，扎气球的针

游戏规则：一次4个人比赛。在起点每个人套在麻袋里面，借助麻袋跳到终点，拿起针扎破规定数目的气球，扎完后原路返回。最先返回原点的人获胜。

游戏奖励：胜利者可获微笑图章1个。游戏四：青蛙跳水

游戏道具：兵乓球。脸盆

游戏规则：把乒乓球当“青蛙”，把脸盆当“水池”，脸盆里面装满水。游戏者在距离脸盆两米远（或两米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不过“青蛙”必须在中途至少跳一下，不能直接扔进盆里。每个游戏者有投5次的机会。青蛙投进水池的次数过三次的即可过关，获微笑图章1个。游戏五：环环相扣

游戏道具：易拉罐环，吸管，木棒

游戏规则：3人一组，共3组。每组发放3跟吸管和一个易拉罐环。每组选手都从起点出发，3个人嘴上分别吸一根吸管。第一个人吸管上面套上易拉罐环，然后通过吸管把易拉罐环套上第二个人嘴上的易拉罐环上面，而第三跟人则站在第二个人后面重复接收易拉罐环。三人边吸边排队，在规定时间里排到终点的都为获胜组。在游戏的过程中易拉罐环掉的重新回到出发点重新再来。规定时间暂 4

定2分钟。

游戏奖励：胜利组可获微笑图章每人1个。游戏六：滴水不漏

游戏道具：一次性水杯，装水桶和大矿泉水瓶

游戏规则：将参与者分成3组，每组3—5个人。由起点出发，手拿一个一次性水杯，从水桶中取水，从起点走到终点，想办法把水倒到矿泉水瓶中，然后原路返回，把水杯递给下一位同学，反复，直到在规定的时间里将终点的矿泉水瓶注满。只要在规定的时间里注满的组都算作是获胜组。规定时间暂定为1分钟。

游戏奖励：胜利组可获微笑图章每人1个。游戏七：麻雀变凤凰

游戏道具：无

游戏规则：（受精卵—蛋—小麻雀—麻雀—凤凰）

1、让所有人都蹲下，扮演受精卵。（受精卵）

2、互相找同伴猜拳，获胜者进化为蛋。（蛋）

3、继续猜拳，获胜者继续进化成小麻雀。（小麻雀）

4、再猜，获胜者成为麻雀。（麻雀）

5、继续游戏，赢的人则变成凤凰（凤凰）。

游戏奖励：胜利者可获微笑图章1个。

（八）幸福终点站（兑奖区）

兑奖区负责为同学们参加游戏活动获得的微笑图章进行兑换。奖项：一等奖(名)二等奖(名)三等奖(名)鼓励奖(名)以“心海遨游”“心有千千结”“微笑瞬间”“知识加油站”“唱出我心声”“欢乐对对碰”“幸福终点站”为环节的一次提高学生心理保健意识和心理调试能力 的活动

活动方案初步确定后再进行具体细节、前期宣传、操作方案及应急预案的设计和商讨。

第二篇：心理游园会总结

“游园会”总结

在心理月到来之际，学院里举办了“游园会”活动。机电系积极响应学院号召，于5月11日参加了此次活动。此活动也在各系的配合下完美落下帷幕。为办好此此活动，机电工程系心理部先召开了多次内部会议，让心理部各干事了解活动内容，选定游戏，分配任务。再召开班长及心理委员会议，将此次活动在各班宣传，号召各班积极响应并参与此次活动。活动当天，我部干事在各部干事的帮助与配合下将桌椅、帐篷等摆放到指定地点，并开始着手前期准备工作，拉横幅摆放宣传板等。十点钟，随着校领导宣布活动开始，各系也开始了自己的活动。我系活动主打玩游戏。第一个游戏叫“诺亚方洲”，每班一张报纸，想办法站更多的人上去，人最多或坚持最久者为胜。此游戏最考验同学们的团队协作能力，而通过此游戏可提高各班同学间的凝聚力。第二个游戏叫抓手指，此游戏考验同学们的反应能力，此游戏没有班级界限，可让同学们在游戏中结交更多朋友。第三个游戏由系领导带领同学们跳洗衣舞，此时老师与同学间没有了隔阂，游戏中充满欢声笑语，场面其乐融融。最后，我系派20参与诺亚方舟游戏，与电信石油系进行比拼，游戏时我系队员团结一致，甚至将两人顶在上方，赢得比赛。让对手也为我们的精神叹服。此次活动虽然结束，但也有许多我们没注意到的地方如：

1、由于不清楚横幅的作用，导致横幅过长；

2、缺少装饰物，活动区略显单调；

3、由于游戏人数多范围大，游戏主持人喊不了多久； 因此，在下次举办类似活动时首先要了解各具体细节，需要的各物的具体用途，再做规划。其次，考虑到活动硬件设施的观赏性，进行简单装饰；最后，要考虑到活动可能出现的各种情况，及时想出应对方法，对于游戏活动范围太广的情况时，应为主持人配备扩音器。

通过此次活动向全院师生展现了我们机电系的同学们，积极乐观，活泼开朗，团结一心，朝气蓬勃的精神风貌。也通过这次活动让许多同学在游戏中放松心情，体会快乐，结交朋友，增进友谊。团学联的每位参与者也在此次活动中吸取经验，完善自身。为以后更好完成每一次活动打下基础。

此次活动能圆满落幕，离不开各班同学的支持与参与。更离不开系领导的参与和团学联干事的积极配合。在此感谢每一个此活动的参与者。没有你们的支持就没有这个活动的成功。

团学联心理部

2012.5.13

第三篇：游园会方案

一、活动名称：社团巡礼

活动主题：青春正能量，融融社团风

二、活动目的：增进各学院社管会与社团之间的联系，促进交流，使师大学子能更好的认识和了解师大社团与社管会。

三、活动时间：2013年5月4日星期六

四、活动地点：浙师大桂苑大草坪

五、参与人员：各学院社团和社管代表，自愿参加

六、组织方式：户外集体活动的形式

七、具体安排

注①前期准备工作：在预览图1上标明各学院的对应位置，通知各学院策划与组织好活动的内容和展出形式，并将布置方案于4月27日前上交到社团联联席办邮箱。

②场地布置：活动当天14点各学院按照预览图上的位置进行布置，并将属于各自区域的位置按计划布置好。

③活动当天流程

14:00-17:00场地布置

17:00-18:00完成所有准备，等待游园会开始

18:00-21:00游园会正式开始，各学院按计划开展活动

21:00-22:00游园会结束，各学院把场地清扫干净

八、游园会流程：各学院放置属于自己的孔明灯，所有孔明灯一起升天，代表活动开始 各学院社管社团有相应的一块区域，在树上做灯笼作为摆设照明，并展出一些特色社团，除了守在摊位上的工作人员，其余的代表们相互参观，可以讨论，进行经验交流。

九、经费预算：横幅一条——50元、矿泉水20瓶——20元。共计70元

十、应注意的问题

①安全问题：活动当天使用的照明工具要合格，如有电线等，需要特别关注。

②卫生问题：活动结束后由专门人员清理垃圾，保证在大草坪上不留下活动垃圾。③人员问题：工作人员需要提前到位，并尽到自己的职责

第四篇：心理游园会十个游戏规则

附件1：游戏规则

一、非常任务

目的：体验团队合作，学会互相配合、互相帮助、互相理解。人数：2人一组 场地：不限 时间：10-15min 道具：绳子、空瓶子

步骤：每两个人为一小组，完成以下三个任务。

①两人先用一条绳子将自己的一只手绑在一起（如A的左手和B的右手），再将两个人的脚绑在一起（如A的左脚和B的右脚），必须绑成一个比较结实的蝴蝶结。（绑脚时，不可以用绑着的手辅助）

②两人绕制定路线绕一圈。

③合力打开一个瓶盖。（不可以用绑着的手辅助）

二、色眼识字 目的：训练反应力。人数：1人一组 场地：不限 时间：1-2min 道具：写有字义与颜色不同的颜色词的纸

步骤：将一些代表颜色的字，如红、黄、蓝、绿，用其他非字代表的颜色的颜色笔写，可以让参与者在规定时间内读完，或者放在地上，让参与者听指令踩相应字，规定时间内答对若干数目题目算通过。

三、斗气比赛

目的：认识到要通过集中注意力来提高效率，学会处理复杂的情景。人数：2人一组 场地：桌子上 时间：5min 道具：桌子、乒乓球

步骤：两人一组，把乒乓球放在桌子中间，在桌面划记号，两人把下巴挨在桌上，在规定时间内把乒乓球吹过另外一方的记号则为胜利。比赛过程中参与者不得用身体特别是手接触兵乓球，若接触视为犯规，需重新来过。

四、特殊传递 目的：锻炼合作精神 人数：2人一组或多人一组 场地：不限 时间：10-15min 道具：指环、棉签若干

步骤：

1、每组一个指环，每个参与者一支棉签；

2、口令发出后，为首者即将指环套在棉签上，用嘴叼着棉签，用棉签将指环传到另一人的棉签上，最先传完的一组即获胜；若指环掉在地上，不可用手去拿，必须用棉签挑起，才可继续。

五、6盒冰红茶

目的：认识语言沟通的技巧，体验沟通的重要性。人数：2人 场地：广场空地 时间：10min 道具：6盒冰红茶，若干桌椅

步骤：两两分为一组，背对背，其中一个将6盒冰红茶任意摆设成一个图形，然后再描述给自己的同伴听，要求同伴根据描述试图摆出一模一样的图形。10分钟后，摆放图形最相似的一组获胜。

六、信任之手

目的：增加参与者的信任程度 人数：2人 场地：广场空地 时间：5min 道具：保护用的垫子

步骤：1.将小朋友的眼睛蒙上。

2．大人学在小朋友的后面作准备。3．大人用语言增加小朋友对其信任。

4．当游戏开始时，小朋友用最快时间向后倒下并且大人接住小朋友。七、一路有你

目的：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。人数：2人

场地：较宽敞的空地 时间：20-30min 道具：眼罩、两根绳子（作为起止点）、报纸或塑料瓶等（代表“地雷”）步骤：

1、两两分组，一个要被蒙上眼睛；

2、布置地雷阵，被蒙上眼睛的队员在同伴的牵引下，走过地雷阵。

八、夸夸我吧

目的：通过自夸与他人的赞美得到肯定 场地：广场空地 时间：5min 步骤：1.A对B说：“你真（B的优点1）。”

2.B回答A说：“我不仅（优点1），而且（优点2）。”

3.A列举了5个B的优点与B自己列举了5个优点后，换成B夸赞A，A自夸。

九、毕加索作画

目的：考验沟通能力，体验沟通的重要性。人数：2人 场地：室内桌子上 时间：10~20min 道具：画有图画的纸，白纸和笔 步骤：

1、将学员两两分组，相背而坐；

2、发给每组的一个学员一张画有图画的纸，负责讲图形，发给另一个学员白纸和笔，负责将听到的描述画下来，要求不能看图也不能问问题；

十、铺路

目的：互相沟通，增进友谊 人数：2人 场地：广场空地 时间：5min 道具：报纸若干张 步骤：1.每人一张报纸。

2.同学们要自己用报纸铺路，在自己铺的路上走到线上，把报纸给下一位。3.依次类推，（注意：走的时候要站着走，蹲着走违规。）4.时间最快的一组就胜利。

第五篇：游园会活动方案

西埠镇幼儿园“欢乐六

一、欢乐家庭”游园会活动方案

（2012年）

一、活动目标

1、通过开展庆祝“欢乐六

一、欢乐家庭”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、通过活动，进一步探索家长与幼儿间的情感互动方式，让幼儿体验游戏成功的愉悦，为幼儿建立起自信，帮助家长树立起“让孩子快乐成长”的教育理念。

二、活动准备：

1、节日环境布置（班级环境及园内、外环境）。

2、各班根据本班特色制定本班环境实施方案，并有计划地组织实施，充分体现出庆祝六一的节日气氛。

3、幼儿园准备活动道具、奖品和礼品。

三、活动内容及时间安排：(31日）

8:00——8:30 升旗仪式

（集中活动）幼儿代表致贺辞 园长致辞

宣布游园会正式开始

8:30——10:30家长带领幼儿分组活动（具体活动方案附后）

大（1）班：夹弹珠游戏（室内）

大（2)班：表演区：我真棒（室内）

中班：美食活动区：我会包饺子了（室内）

大班前：小白兔采蘑菇（室外）

中班前：小乌龟爬山坡（室外）

中班旁: 小花猫钓鱼（室外）

流动照相区： 我笑的最美(不限）

兑奖区：大班旁

10:30——11:00：亲子活动“我为爸爸、妈妈（爷爷奶奶）吃饺子”（各班）（分班集中活动）

11:15——11:30幼儿离园

四、主要负责人员及分工： 总负责：赵华

幼儿活动组：刘玲、王云华、刘宏玉、偰德慧、包伏梅、董加慧 后勤保障组：黄开斌

五、其它注意事项

1、由于安全卫生工作的需要，本次庆“六一”活动在幼儿园内开展，各班教师必须动员幼儿家长陪同孩子参加上午半天的活动，并负责孩子在园的安全。活动结束后家长接孩子回家继续过节。

2、本次活动涉及到全园幼儿之间的互动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题，尤其是门卫保安更要密切关注大门口的管理工作，防止幼儿走失。

3、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持幼儿园的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。

4、节日当天，幼儿园将会在户外场地放置一些活动器具，家长接孩子离园前可适当让孩子玩耍。但由于容纳的量有限，由此引起的等待和拥堵等情况敬请家长谅解，并及时做好孩子的调解、疏散和安全防护等工作。

六、游戏负责人、地点及规则

“夹弹珠”游戏 负责人：刘宏玉

地点：大（1)班教室（室内）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、在装有水的盘中放入若干颗弹珠，幼儿家长手拿一双筷子、幼儿手拿一个勺子，要将放在盘子的弹珠夹到相应的盘子里，如果中途有弹珠掉落的，必须放回原来的盘子里才能继续比赛，违者则不作任何奖励。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、每组游戏后根据运到盘子里弹珠多少计分，并登记到游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“小猫钓鱼”游戏 负责人：偰德慧

地点：中班旁活动场地（室外）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、在规定时间内幼儿钓鱼，家长将钓到的鱼儿送到规定的篮子里。裁判喊停后立即停止。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、每组游戏后根据钓到小鱼多少计分，并登记到游园卡里。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“小兔采蘑菇”游戏 负责教师：王云华

地点：大班前活动场地（室外）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、幼儿扮“小兔”和家长手持两张泡沫地垫站在起跑线上，裁判喊出口令后，家长交替铺好地垫，幼儿双脚蹦跳着前进至菜地处（必须蹦到地垫上），拔一颗萝卜并由家长背着跑回起点，先到者为赢。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、游戏后根据先后顺序计名次，并登记到游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“小乌龟爬山坡”游戏 负责教师：刘玲

地点：中班前活动场地

（室外）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、幼儿扮“小乌龟”站在起跑线上，家长坐在相对应的板凳上。裁判喊出口令后，幼儿在地毯上爬着前进并要爬过山坡、钻过山洞至家长处，家长要说一句祝福孩子六一节快乐的问候语，再抱着幼儿跑回起点，先到者为赢。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、游戏后根据先后顺序计名次，并登记到游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“我真棒”表演区 负责教师：董加慧

地点：大（2）班教室（室内）规则：

1、每次4名幼儿参加（各自找本班幼儿结对），并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、每组幼儿要唱一首学过的歌曲、背一首学过的儿歌，算过关。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛

4、裁判根据每名幼儿的表现做出相应奖励，并登记在游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“我会包饺子了”美食区 负责教师：包伏梅

地点：中班教室（室内）游戏规则

1、每次8组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、幼儿和家长面对面做好，家长手拿饺皮，幼儿放馅，共同完成包饺子任务。家长不许自己放馅，否则算违反游戏规则。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、规定时间内完成最多的家庭胜出，裁判给予相应奖励，并登记在游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“我笑的最美”照相区 负责教师：

地点：各家庭选出自己最喜欢的地点 规则：

1、每次1组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参与。每人只能参与一次，不得代人参与。

2、幼儿和家长自选地点、自摆造型照出最美、最快乐的自己。

3、照好的幼儿，负责教师要在游园卡上予以登记。

兑奖区

负责教师：黄开斌 地点：大班旁 规则：

1、凭游园卡进行发放奖品，游戏全部通过者发奖状一张、礼品一份。

2、每张游园卡只能兑换一次。

2012年5月21日