书香墨香[推荐]

第一篇：书香墨香[推荐]

书香墨香，幸福港湾

尊敬的各位评委、各位领导：

大家好!今天我演讲的题目是《书香墨香，幸福港湾》。

古人为了防止虫子咬食书籍，将一种有清香之气的芸香草置于书中。夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称之为“书墨香气”。香气飘逸添彩新农村新风尚，书屋辉煌铸就新农村新生活。曾几时，读书是一种奢望，读书人就是有文化，有素质的象征。我也曾经是那么的向往和渴望读书，能够学到更多的知识；我也曾为一本好书在书摊旁徘徊许久，我也曾想拥有自己的几本好书而夜不能寐„„

昔日的往事，彷佛就在昨天回想起刚刚进入校园时，老师告诉我们:读书可以学到很多知识，可以在书中找到无穷的乐趣。很遗憾的是，不懂事的我，当时没把老师的话记在心里，现在进入社会多年，有了自己的孩子，才发现自己的知识是多么贫乏！小时候喜欢看一些小人书，等长大了又喜欢看小说、散文之类的书籍，根据书中的故事情节心情时高时低。﹤读者﹥是我最喜欢看的一类书，书中反映的各阶层人的真实的生活情感，讲到了名人名事，也说到了草根百姓的平常生活，每捧着这样的一本书，会让我咀嚼出不一样的人生道理，让我受益颇多。

中央作出建设农村书屋的英明决策后，农家书屋犹如“突如一夜春风来，千树万树梨花开”，迅速在中国广大农村涌现，已成为我们农家人幸福的港湾！农家书屋真的是幸福的港湾吗？可能有人要问：“这“港湾”真有这么大的魅力吗？”我的回答是：“有！”请看：那一颗颗长期困在山沟里窄小而枯萎的心、从都市回来带伤而疲惫的心，正从书屋的一本本名著里，穿越时空，与古今中外先哲名人进行着心灵的交流；这颗颗心，犹如茫茫大海中一条条疲惫船儿驶进了宁静而幸福的港湾，闯进了一个比现实世界更为精彩的精神世界！他们的世界在这里变大、精神在这里怡悦、情趣在这里升华、信念在这里坚定！这是何等的幸福港湾啊！请又看：那些不信科学只信命运、不求创新只安现状、不信市场只求自足、不信法律耍蛮耍横的顽固观念，被停泊在这“港湾”的破冰船——法律书、市场信息书和科普书慢慢破除；在这里，农家人的主体意识在增强、观念在更新、视野在开扩，这是多么快乐而幸福的港湾啊！请再看：在都市中处处碰壁后回来的人，一辈子都在这块土里辛苦而酸楚的人、一次又一次创业受挫的人，他们带上无助而迷茫的心停泊进了这个“港湾”，在这些种植、养殖和实用技术书里，找回了自信、练就了本领、点燃了希望，这是多么幸福的“休整”、“加油”啊！

在这个幸福的港湾里，一个个创业神话在这里酝酿，梨子园、桃子园、草莓园、蔬菜基地、„„美好蓝图逐渐实现；这些获得充足动力的“船儿”，装上“生态、文明、绿色、平安、社会主义新农村”以及“和谐社会”起锚长鸣。请再看：在酒馆里喝酒的人、茶馆里打麻将的人、院坝里说东道西的人、寺庙里信神信鬼的人和网吧里沉迷的小朋友，是不是比以前少多了，他们到哪里去了？到自己的“家”—— 他们来这里寻找问题的答案，他们来这里寻求各种帮助，他们来这里寻找生活的快乐。

假期来啦，放假的孩子轻轻捧着那本《似水年华》，翻阅着那本《激情燃烧的岁月》，《格林童话》也逐渐在寻找着《童年·我的大学》。这一抹风景总是那么好看。

染了墨的人生，散发着幽幽的淡香味。我们跟随着墨香味儿，悄悄地潜进了人生的园子里，静静地坐了下来，坐在了尘封岁月已久的石阶旁，我们慢慢地翻开了卷首语，开始解读着人生的苦乐年华 都说财富不能创造文化，文化却可以创造财富。如今党的十八大犹如浩荡的春风吹遍了大江南北，带着党的温暖，农家书屋走进了普通的农家，添彩新农村建设。正所谓“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朋友们，让我们农民朋友们一起，畅饮书屋赋予的源头活水，开辟农民新生活！

人生，墨香味浓重的书卷，是我天地间一片无比的仙容，而我只是一份尘世间遗漏了而臃肿的凡庸。然而，我依旧喜欢墨香味！“路上春色正好，天上太阳正晴”。最后祝愿从农家书屋起锚的“船儿”，乘风破浪渡沧海，驶向幸福的彼岸！谢谢大家！

第二篇：书香校园翰墨香

书香校园翰墨香

胜利小学王怀波

雨过琴书润，风来翰墨香。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进促进全校师生的书法学习与交流，提高全校师生的书写水平和艺术修养，遵循五道岗小学“让每个学生都成为社会有用之人”的育人目标，根据中心校“师生书画展活动方案”，我校在4月10日举办了“胜利小学师生书画展”。

此次书画展，全校师生非常重视，充分利用课余时间精巧构思、泼墨挥毫。4月10日下午，一幅幅色彩明丽、鲜活有趣的绘画，一条条苍劲有力、挥洒自如的书法作品，在胜利小学新校舍的走廊里展出。这次书画展既为师生书画爱好者提供一个展示才华的平台，又是献给全校师生的一场视觉盛宴。在欣赏自己艺术成果的同时，提高了师生们的艺术兴趣，陶冶了师生们的艺术情操，也深深感受到了我校校园生活的丰富多彩，对构建我校书香校园文化起到了一定的促进作用。

在参观书画展的过程中，学生们一张张稚嫩的小脸，羡慕眼神，似乎标示着：下次书画作品展，我的作品也一定会榜上有名！

第三篇：打造“书香、墨香校园”活动方案

“书香、墨香校园”特色创建方案

店埠镇庄头小学

庄头小学“书香、墨香校园”特色创建方案

一、指导思想

腹有诗书气自华，最是墨香能致远！根据庄头小学教育发展规划，让广大师生走进博大精深的书香、墨香世界，全面提升人文素养，培养“爱读书，读好书”、“好写字、写好字”的习惯，积极践行“阅读生活化，书写规范化，学习终生化”的素质教育理念，努力实现我校“建质量一流，管理一流”的奋斗目标，学校决定开展“打造书香、墨香校园”的读书和写字活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有风采书生气”的书香墨香校园。

培根说：“知识就是力量”。读书丰富知识，可以塑造人生，可以陶冶情操，可以提高写作能力，所以多读一本书，就多活一个人生，多一份智慧，多一份力量，只有让我们的师生在博大精深的书香世界里尽情徜徉，聆听古圣贤的谆谆教诲，体会经典的奥秘，才能夯实基础，为未来的发展打下良好的基础。

汉字是祖国文化宝库中的灿烂瑰宝。汉字的书写是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，是学校素质教育的一项重要内容。写好字是学好科学文化知识的基础，是学生科学文化素质的一个重要标志，坚持书法练习，对学生的意志品质的磨练、创造力的培养、审美素质的提高都具有十分重要的作用，活动让学生从小就接触书法，练习书法，可以他们人文素养的形成和日后精神生活的丰富产生深远的影响，为学生的终身学习创造良好的条件

学校通过打造书香、墨香校园活动，掀起 “认真读书、规范书写”的高潮，让书籍和书法为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，提高他们的审美能力，真正让他们沉浸到：书香悠悠 墨香浓浓的校园生活中，认真学习，健康快乐的成长。

二、总体规划及活动目标

1、活动目标：

在教师中积极倡导“书香为伴，墨香为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要，书写是一种工具”上升为“读书是一种生活方式，书写是一种艺术享受”，促进教师提高业务素质，享受阅读和书法的怡悦，享受美好的教育人生。

在学生中倡导“与好书为友，与好字为伴”的思想，激发学生的认真读书和的认真书写兴趣，培养学生“爱读书，读好书，好写字，写好字”的习惯，为他们的终身学习打下基础。

营造浓厚的书香、墨香氛围，形成良好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨海气息，打造有特色的书墨香校园。

2、总体规划：

学校用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读好书、写好字氛围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，墨香班级，打造具有巴洞特色的并在农村学校有一定影响的书香、墨香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成巴洞学校具有丰厚文化底蕴的校园精神和人文传统。三年的具体规划为：

2014年：搞好活动宣传，形成精神合力，营造书香、墨香氛围。

教师进行书法和读书活动，提高阅读能力，丰富知识积累，提升书卷气。

学生博览群书，学习基本的书法知识，形成基本书写技巧，学会写读书笔记。

2015年：开展丰富的读书、书写活动，让师生在活动中不断成长。

2016年：总结与提炼，形成书香、墨香校园，书香、墨香班级，表彰在此活动中成绩优异的师生，并将纸质、音像资料归档，教师写出的心得体会或经验文章汇集整理，编辑成册。

3、要求：

①根据学校总体实施方案，结合本校实际在制定本校实施方案。②按照本校方案具体开展活动，所以资料均要整理存档。

③全体教师要身先垂范，教师每月读一本书，一边读一边摘抄笔记，每天坚持写一篇毛笔字和钢笔字；带头诵读经典，撰写读书心得体会。

④学校将定期和不定期检查活动情况，并对检查结果进行公布。

三、活动主题和口号

1、主题：让读书成为习惯，让墨香伴我成长

2、口号：创建“书墨香校园”，培育人文精神。

读高雅书，做高雅人。写好中国字，做好中国人

与经典同行，打好人生底色；同书法为伴，塑造美好心灵。

潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。

让书法愉悦身心，让阅读在生命中绽放异彩。读千古美文，做儒雅少年。写规范汉字，做合格学生。

四、活动的具体计划与安排

（一）成立创建“书香、墨香校园”活动领导小组和师生读书活动组织 1.学校 “书香、墨香校园”活动领导小组”：

组 长：于训成 副组长：于杉成 李秀玉

组 员：沈立勇 刘淑娟 程显峰 于雪芹 左道俭 2.师生读书活动组织：

（1）教师读书、书法活动：由教导处和崔俊壮老师组织实施。

（2）班级学生读书、书法活动：语文老师承担读书、写字指导责任，班主任做好组织协调工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书、写字负责人。

3、领导小组下设办公室（负责项目实施的具体工作并落实和宣传报道）： 主任：于杉成 副主任： 李秀玉 于雪芹

（二）活动时间：2014.02—2016.12

（三）具体安排

第一阶段：启动

1、学校制定打造书香、墨香校园活动方案。

2、举行一次书香、墨香校园活动的启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香、墨香校园的活动中。

3、营造氛围，加强宣传，学校黑板报、班级黑板报均以读好书、写好字为主题。

4、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动，后勤处准备读书笔记本、硬笔书法书写工具。

5、根据实际发放学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》

第二阶段：活动

1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划；学校每周安排一次班级借阅图书；班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用早读等时间，指导学生朗读精典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读，语文或书法老师每月安排时间进行一次书法培训，学生养成每天规范写字的习惯。

2、举行一次读书征文比赛和书法比赛。

3、出一期黑板报，各班以打造书香、墨香校园为主题出一期黑板报，学校将组织评比。

4、建立一本自己的读书记录册。栏目设计：个人小档案、读书计划书、读书笔记、读书获奖记载等。

5、举办一次读书知识竞赛和经典朗诵比赛。竞赛分预赛和决赛进行。教师组由学区组织，学生组由各班选三名选手组成代表队，参加预赛。在预赛中选出六个优秀代表队参加决赛，对成绩优异的师生进行奖励。

6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。教师以教研组为单位进行，学生以各校为单位，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

7、每个教师写出自己的读书心得，能在有关教育教学报刊杂志上发表的，学校给予精神和物质奖励。

第三阶段：总结表彰

为使“书香校园”建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中按阶段，对表现突出，并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香之星”、“墨香之星”、“书香教师”、“墨香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予 “书香班级”、“墨香班级”称号并在班主任考核中予以加分的鼓励。

第四篇：墨香杯书画展 文档

第二届校园文化艺术节之“墨香杯”书画比赛活动

策 划 书

为了继承和弘扬传统文化艺术，提高当代 大学生艺术修养，丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园文化氛围，加强我院书法爱好者之间的交流和风采展示，我部门及系统将配合学院于四月举办校园文化书画展活动。

一、组织机构：

1.主办单位：院团委

2.承办单位：院团委宣传部、宣传部系统、书画协会 3.成 员：陈毅鸿、尹德鸿、李明阳、吴菲、刘忠明、杨得明、李嘉彦、罗焱、赵小云、夏宇翔、马庚午

二、参赛形式要求：

参赛作品以孝为主题，内容积极健康向上，书法类分为软笔书法和硬笔书法，绘画类分为中国画、油画、水彩画、素描等形式。

1、软笔：字体不限，尺寸不得小于三尺宣。

2、硬笔：不得小于16开纸，用专业的创作纸（打印地址：学院文印室）

3、中国画：不得小于三尺宣 其他绘画作品均不得小于八开张

三、参赛对象：全院师生

四、时间、地点安排： 1、2012年3月——2012年4月10日征集作品（作品来源宣传部干事、书画协会、10级、11级学生、老师、外校兄弟部门及协会）2、2012年4月5日——10日各系部对上交作品进行筛选并上报院团委宣传部。

2、作品于2012年4月10日收集完。

3、2012年4月10日——20日对入选作品进行选评，并对部分作品进行装裱。4、2012年4月20——23日展览作准备。5、2012年4月23日——25日展览作品监督。

6、地点待定

五、资源需要：

1、宣传板1块

2、横幅2幅（赞助拉）

3、颜料1盒（28）

4、宣传贴纸：黄纸5张、白纸5张、绿纸5张

5、桌子20张

6、凳子30把

7、绳子2副

8、海报20份

9、作品裱纸100张（200）

10、大墨汁5瓶、毛笔6支（100）

11、矿泉水6箱

12、音响设备

13、请柬10份（30）

14、帐篷（60）

六、活动准备工作

宣传工作：

1、院团委宣传部及宣传部系统在展览作品之前（3月中旬）以各种形式做好宣传工作如：宣传板、黑板报、例会、海报等形式。2、2012年3月——4月征集作品宣传 3、2012年3月14日开宣传部系统例会，宣讲作品数量以及作品要求，通知各系与各班宣传委员宣传此次活动作品相关内容。

4、宣传部系统于2012年3月20日之前提交书画展策划书

5、宣传部系统于2012年3月20日之前提交书画展策划书

6、团委宣传部于2012年3月22日在校外拉赞助横幅一条 7、2012年4月1日——5日各班作品上交各系团总 支

作品准备工作：

1、各系对各班作品进行审核，对审核符合作品于4月10号报送院团委宣传部

2、每周三由协会会长尹德鸿对书法协会成员进行作品讲解及筛选，于4月10日交会长上报院团委宣传部。3、3月中旬与外校取得联系介绍本校相关活动内容，并诚心邀请兄弟外校积极参与本次活动于4月10日接收作品。

4、院团委宣传部于4月20日对入选作品装裱。活动进行安排工作：

1、2012年4月23日7点桌子和音响摆放。所有工作人员到维持秩序。2、2012年4月24日上午10：00宣布展览开幕。3、2012年4月25日下午16:30闭幕，进行回收作品工作。

七、作品要求：

各系团总支要求报送不同成员提交的8幅参赛作品（每人可报多幅作品），于2012年4月10日之前报送至各系团总支宣传部再由各系团总支于4月10日报送团委宣传部，附上班级、姓名、系部和联系方式，参赛作品来稿不退。

七、奖励办法：

评奖按书法类和绘画类分开设奖，各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，每组参评低于6件不独立设奖，颁发荣誉证书及现金奖励。

院团委宣传部 2012年3月17日

关于举办大学生“墨香杯”书画比赛

通 知

为继承和弘扬传统文化艺术，提高当代大学生艺术修养，丰富校院文化生活，营造浓厚的书香校园文化氛围，加强我院书法爱好者之间的交流和风采展示。

一、参赛形式：

参赛作品以孝为主题，内容积极健康向上，书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括软笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于三尺宣，硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开，其他形式均不得小于八开纸；

二、参赛对象：全院师生

三、作品要求：

请于2012年4月5日之前报送到各系团总支宣传部，再由各系团总支于4月10日报送团委宣传部办公室。

四、奖励办法：

评奖按书法类和书画类分开设奖，各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发荣誉证书及现金奖励。意事项：

1.各系不得少于25幅作品。2.各班级不得少于2幅作品。3.各系宣传部每人至少1幅作品。

院团委宣传部

2012年3月14日

五、注

第二届校园文化艺术节“墨香杯”书画展

活动总结

为了弘扬中华的传统美德，发扬国粹风采。我校院宣传部及下属系统与书画协会在2012年4月举办了第二届校园文化艺术节之“墨香杯”书画展比赛。本次比赛主要是以“孝”为主题，围绕“孝”来写出作品。其比赛形式任其发挥，张扬自己个性均可。

我院举办此次活动的目的是：为了营造和丰富校园气氛，提高宣传力度，让同学们更好的了解书法。

在初赛期间，每位同学自己写好作品后，交给各班负责人，然后交给系部，再由系部统一上交给院部，由我们部门和指导老师共同选出比较优秀的作品。经过大家的认真评选有硬笔及软笔共有100多幅作品，画画的入选作品也有将近20幅。再由老师指导作品入选的同学，将格式及要求讲解，将作品重新写一遍。于2012年4月23日在德苑广场举行开幕式，将好的作品进行展览。在展览当天，我们还请来了专业老师、院团学联及院团学联新进干事过来给我们现场助兴，点评。他们都为本次活动增添了很多色彩，此次活动也让同学们长了很多见识。展览当天也因为有学校的支持和同学的支持使活动举办的很成功。并且此次活动我们重外校借了优秀作品，主要目的是为了能够从外校的作品中汲取我们的不足之处像外校多多学习他们作品的精髓之处，在展览当天不仅有我们的兄弟院校派出了代表来参加我们的开幕仪式，并且在现场写出自己的作品做为交流；我们同时也由书画协会会长写出作品作为交流。在展览当天下午有领导现场为我们题词，并进行了指导。

此次比赛，我们分为硬笔、软笔和绘画三种形式。参赛者必须在规定的时间内上交作品。硬笔书法及软笔书法是抄写关于“孝”的文章；绘画没有过多要求，但是必须画出自己的风格。为表示我们此次比赛公平、公正的评选，由老师评论参赛作品，在由举办方根据评论选出优秀作品。我们这次活动不仅得到了很多老师的赞同，同时也得到了校领导的认可。学院领导也非常重视本次活动，同学们也在活动中发挥出自己超乎自己的潜能。

通过举办这次“墨香杯”书画展活动，我们也收获了不少经验，本次活动也出现了一些不足的地方，但是我坚信有了这些不足之处，我们才会有更大的动力去弥补自己的不足，在以后的工作中，争取把书画精神发扬光大。

院团委 宣传部 2012年4月24 另附，获奖人员名单一份

附一：

获奖人员名单： 书法（硬笔、软笔）：

一等奖：李明阳 二等奖：尹德鸿

三等奖：朱培玉、段吉林、李敏

特等奖：颜雨、李欢、曹定平、高肖、黄楚筠 绘画（国画、素描）：

一等奖：陈毅鸿

二等奖：伍勇刚

三等奖：李白

院团委宣传部 2012年4月24日

第五篇：墨香人生作文

墨香人生作文

诗词歌赋，琴棋书画„„中华文明，源远流长。

——题记

展一幅洁白无暇的卷轴为地，置一尊古朴厚重的端砚为炉，取一支苍颜白发的湖笔为河——河中流淌的，是那文化的血，文化的神。一点如漆，香彻肌骨，那就是滋养了五千年丰腴的中华文明和无数迁客骚人的墨啊！

横——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

初夏的汨罗江畔，草长莺飞，风光无限。然而你却被流放于江潭，向天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。你始终铭刻记自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着如墨一般的幽香。

竖——天生我材必有用，千金散尽还复来

他是云“其翼若垂天之云”的大鹏，不屑于做儒家的信徒；他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔向大海扬起海上的狂涛。于是他“仗剑去国，辞亲远游”，用超然物外的态度来对待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身为百姓的凡，制得住皇帝召见的喜，挺得住无情流放的悲。撇——生当作人杰，死亦为鬼雄

你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡褪了琉璃繁华，沉淀了。家，已不能回；心，已无处归。夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了惨淡，令你的忧愁“才下眉头，又上心头”，直到“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”。捺——三十功名尘与土，八千里路云和月

你的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 ”无不显出你的豪迈，你的弓箭上徘徊着你儿时的壮志凌云，你的刀剑上残留着你驰骋战场的英勇豪迈，你的脊背上永远铭刺着精忠报国，然而，命运抛弃了你，昏君奸臣最终将你杀害，但是，你的名声永垂不朽，受到的敬仰永无褪色！

“洒下窗前明月光，上下千年一梦长。”，历史的长河永无断流。幽幽墨香，养育了千古伟人，也让我在文化的海洋中乘风破浪，感受成长。