庄林小学标准化验收解说词（大全）

第一篇：庄林小学标准化验收解说词（大全）

庄林小学标准化验收解说词

尊敬的各位专家领导上午好：

热烈欢迎你们莅临我校检查指导工作！我是庄林小学校长鲍昌联。下面由我简要介绍一下我校的基本情况:我们庄林小学是一所农村小学，始建于1948年。目前我校占地面积8619平方米，建筑面积2630平方米。学校现有7个教学班，在校学生196人，学校现有教职工17人。

后排25间瓦房为砖木结构，建于上世纪八十年代，现作为部分功能室使用。正前方的教学楼，是2011年政府投资158万元新建的的校安工程，可防强震八级，目前还没有进行竣工验收。这幢楼面积1560平方米，可以容纳12个班。现在一楼、二楼作为学生教室，三楼作为部分功能室。

学校的附属工程路面、楼前的硬化已经完成一部分，中心路道、升旗台、花园、操场及跑道、厕所等附属工程因天气寒冷现已停工。

目前我校为创建教育现代化的投入将近60万元。我校着力打造校园文化。校园文化建设分为“墙壁文化”、“走廊文化”、“楼梯间文化”、“教室功能室文化”四个板块，纵横交错立体式布局。为师生营造了一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。

我校以经典诗词诵读为抓手，着力打造诗香校园。学校用诗词、诗画装点校园，各功能室都用最经典的诗名或名言启迪学生，让每一面墙壁说话，让每一处景致含情，使校园洋溢着浓浓的“诗香气”。力争在三年内创新沂市特色学校。

各位领导请随我参观各室：

1、卫生室

各位领导，请这边走，这是我校的卫生室。我校卫生室配备有诊察桌椅一套，器械柜一个、视力表、血压计、听诊器、外伤处理箱、急救包及一些常用药品。

学校定期以卫生广播形式进行健康教育，根据不同季节，开展季节性疾病预防知识教育，还开展眼保健操比赛、个人卫生比赛等活动。

每天，我们对在校学生和教师进行晨检午检放学检，并做好缺勤登记工作，及时了解缺勤原因，学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，就及时采取防护措施，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

2、体育器材室

各位领导，请随我来，这里是体育器材室。地方虽然简陋，但设施齐全，完全按二类校标准配备，种类达 种以上。我校的体育活动丰富多彩，每年我校都举行冬季三项比赛，练就孩子们强健的体魄。

3、少先队活动室

少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。墙上有少先队的队徽、呼号、入队誓词、队歌等。同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求，能够激励少先队员们用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。

4、美术劳技室

各位领导，这是我校的美术劳技室。我们添置了学生画桌、画凳、画板、石膏静物等美术设备及画具。在这里，我们为学生创造了一个个性化的学习空间，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如儿童画、水墨画、剪纸、布贴、十字绣等，都出自我校的学生或教师之手。

5、音乐舞蹈室

各位领导，这是我校的音乐舞蹈室。步入这里，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐舞蹈室的环境设计力求做到充满轻松、童趣的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐、练习舞蹈。

室内现有钢琴、电子琴、五线谱黑板、音视频系统、打击乐器、把竿、镜子等设备，这是按省二类标准配备，能满足我们师生的教学需要。在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。

6、实验室

各位领导请，这是我校的实验室，设施齐全，有40个座位。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子们在这里亲自动手实验。“爱科学，学科学，用科学”，已成为孩子们的自觉行动。

7、图书室

这是我校的图书室。现藏书11682册，分为马列毛著作、哲学、社会科学、自然科学、综合性图书、教师教学用书六大类。生均59.6册，完全满足我校广大师生的借阅需求，丰富了师生课余文化生活。每周定时向学生开放，平时学生凭借书证借书。

8、阅览室

这是我校的阅览室，洋溢着浓浓的书卷气。这里共有报刊杂志43种，有30个座位，完全满足一个班级学生同时阅读的需要。

9、仪器室

各位领导，前面是我校的仪器室。学校的实验仪器设备齐全，达省二类标准。现有科学实验器材980件，数学仪器90件，分为人体学、力学、电与磁、自然仪器、数学教具与器材、药品器材、通用器材等几大类，器材的使用率与完好率均在98%以上。负责仪器设备管理的闫老师，虽然临近退休，但是老当益壮。不仅管好实验器材，还担任三年级的数学教学，同时负责学校的财务和后勤。

10、电脑室

各位领导，大家这边请，现在您看到的是我校的电脑室。我校学生计算机20台，有15台是新配备的液晶显示屏，生机比为9.8：1。“站在网络的肩上，我们看得更远”，同学们在这里学习信息技术，开展综合实践活动研究，设计电子小报，参加各类网上竞赛，它为学生适应时代的发展提供了一个良好的训练基地。因刚刚投入使用，网线还没有铺设连接。

11、多媒体教室。

各位领导，这是我校的多媒体教室，现在我校设置两口多媒体教室，楼下还有一口。我校现有教师计算机11台，师机比为1.5：1，现在我们多媒体设备还没有到位。这里是老师们开会、集体备课、开设公开课、家长学校活动的场所。

结束语：各位领导，您辛苦了，请随我到接待室休息。请您留下的宝贵意见，谢谢！

第二篇：金坜小学标准化验收工作解说词

金坜小学标准化验收工作解说词

鄂州市太和镇金坜小学1952年建校，学校总面积8250平方米，其中建筑面积2080平米，绿化面积2700平方米，现有6个教学班，在校生164人，教师12人，师资配备符合标准，是梁子湖区园林示范学校。

图书室：我校图书室实有图书 4950 册，生均30.18册，近三年（前年、去年、今年）新增图书分别为500册，图书全天开放，开架阅览;日均借阅量为45册，图书室设有专职图书管理员1名，图书管理制度化，规范化。

阅览室：学校阅览室设置教师座位13个，小学阅览室设置学生座位2 8 个，有报刊8种，教辅资料12种。阅览室上午9：30——11:00，下午3：00——4:00开放。阅览室配有专职辅导教师1名，能为师生的阅读学习提供指导。

体育器材室：体育专用教学设备器材齐全，归类管理规范，借用管理规范。完全满足体育教学的需要。器材的安全检查和维护，由专人负责，每月进行1次，能确保体育教学和活动的安全。

美术器材室和综合实践活动器材室：器材室有美术学科设备 ,能满足水彩、素描、油画等的教学要求，并具有外出写生的器材条件。器材室有综合实践活动器材，也有部分自制器材，能满足综合实践活动的开展。

微机室和语言实验室：微机室有电脑45台，学生机完全满足最大班额信息技术教育的需求。微机室设专职管理员1名，信息技术教师3名。所有微机连接互联网，实现网络信息教育同步。学校建有校园局域网，可以实现教育资源的共享。同时，每台电脑安装了语音管理和训练软件，配备了耳麦，可以承担语言实验的教学任务。

实验室和仪器室：学校仪器室有各科仪器，仪器符合标准化验收标准，可以为数学、科学提供教学实验设备仪器。实验室有36个实验操作台，接通了进出水管道 ,能够满足科学中的物理实验和化学实验需求。

音乐器材室：音乐器材室有音乐器材，设备器材管理规范，无闲置设备，无长期不用设备，能为音乐教学提供必要的物质条件。

第三篇：标准化验收解说词

标准化验收解说词

尊敬的各位领导下午好：

热烈欢迎你们莅临我校检查指导工作！我校是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校，是一所义务教育标准化小学，2010年上级部门投资100余万元新建了可防强震八级的教学楼，投资 万元购置了一流的现代化教育教学设施设备。学校占地面积6000多平方米，建筑面积820平方米。教职工17人，其中本科学历2人，大专学历12人，学历合格率为100%，是一支素质高、创新能力强的年轻教师队伍。学生215人，入学率100%，巩固率100%，毕业率100%。

正前方是刚完工的教学楼，这幢楼可以容纳12个班，550名学生．右方是综合楼，一楼：电脑室、体育器材室、＂校园之声＂广播站；二楼：图书室、实验室、仪器室、音美器材室、音乐室。几年来我校充分运用多媒体现代化教学，创新了教学模式，成立了音乐班和＂校园之声＂广播站，初步形成了我校教育特色。

现在同学们正在做广播体操，同学们良好的精神风貌，展示了他们美好的少年形象。这是我校开设的校本课程的部分内容展示，有学生的手抄报、钢笔写字、教师的粉笔字，有效的促进了教学，培养了学生良好的学习习惯，提高了学生的语文素养。

现在展示在大家面前的是我校开展各项活动的板面．（介绍版面）

＂校园之声＂广播站现在开始广播了．广播站自建校成立以来，现在已有成员30余名，主播音员4名．在这里不但丰富了学生的业佘生活，而且强化了学生的实践能力．

下来请大家到档案室．

一楼：电脑室

大家这边请，现在您看到的是我校的电脑室。现有14台电脑，服务器1台，全自动稳压器1台。是一套软、硬件结合、功能强大、操作简便的教学系统。不仅提高了课堂效率，而且增强了学生对信息技术学科的兴趣，提高了学生的信息素养。我校现有计算机教师1人，三至六年级每班每周安排两节信息技术课，为学生适应时代的发展提供了一个良好的训练基地。

体育器材室 各位领导，请这边走，这里是体育器材室。我校的体育器材完全按二类校标准配备，种类达 种以上。使我校的体育活动丰富多彩，深受广大师生的欢迎。

图书室

这是我校的图书室。现藏书3800册，分为马克思主义列宁主义毛泽东思想、哲学、社会科学、自然科学、综合性图书五大类。生均15册，基本满足我校广大师生的借阅需求，丰富了师生课余文化生活。

实验室

各位领导请，这是我校的实验室。这所实验室是按国家级标准建立的，设施齐全。孩子们在这里亲自动手实验，“爱科学，学科学，用科学”。已成为孩子们的自觉行动。

实验仪器室

现有实验器材 余种，分为人体学、力学、电与磁、自然仪器、数学教具与器材、药品器材、通用器材等几大类，器材的使用率与完好率均在98%以上。在实验操作过程中，我们将师生进行了分组：教师演示实验一组，学生分组实验10组，通过亲身实践，既加深了学生对知识的深刻理解，又提高了他们的动手操作能力。器材室

各位领导，请这边走，这是我校的音乐器材室，它有效地促进了我校音乐课的教学和音乐活动的开展，促进学生全面发展，提高了学生的综合素质。

我们学校成立了文艺兴趣小组，体育兴趣小组。每年开展歌咏比赛，体操比赛。演讲比赛。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余生活。并且专门成立了音乐班，现有25名成员，在教师的辅导下，学生有了一定的成绩，培养出大批优秀的音乐方面的人才．

结束语：各位领导，您辛苦了，请随我到办公室休息。请您留下的宝贵意见，谢谢！

第四篇：庄林小学标准化学校建设汇报材料

创建标准化学校 实现教育现代化

――窑湾镇庄林小学教育现代化创建汇报材料

尊敬的各位专家、各位领导：

你们好!首先我代表窑湾镇庄林小学全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导，下面就我校教育现代化创建工作作简要汇报：

校园环境优雅亮丽

我校始建于1948年，历经60年的沧桑变迁，现有9个教学班，学生316人，教职工21人，其中专任教师16人。学校占地面积8619平方米，生均占地面积达到44平方米,建筑面积2630平方米、生均建筑面积达到13.4平方米,有3617平方米的操场，150米环形跑道，两个450平方米标准篮球场地，生均活动面积18.5平方米。为了让每一面墙都说话，都起到教育作用，学校投资5万余元，对所有的墙面进行重新粉刷，布置了古诗词、诗人介绍、名言名句等牌匾，创设了良好的校园文化环境。

办学条件日新月异

我校坚持特色创新，克服种种困难改善学校基础设施建设。现今，多媒体教室，科学实验室、仪器室、体育器材室、少先队队室、音乐教室、美术教室、劳技室、舞蹈房、卫生保健室和教工活动室等专用教室配备到位、设施完善、使用方便。

（1）校园面貌焕然一新。近年来，在上级领导的关心下，我校多方筹集资金，努力改善办学条件，2009年投入近3万元填平校园内近900平方米的池塘。2010年10月，学校筹资18万元，向南征地2亩。2011年12月，我校的1560平方米的教学楼通过峻工验收并投入使用。2013年5月完成全部的附属工程，铺设下水道390米，新建围墙180米，楼前1200平方米的活动场地铺上彩砖，教学楼前后两侧的所有路面全部硬化，面积达1000平方米。平整操场，建150米环形跑道，新建篮球场地一个，面积为684平方米（36×19米），建升旗台一个。教学楼及附属工程通过审计共投入296万余元。如今，庄林小学以一个崭新的面貌出现在人们的视野中。

（2）不断完善现代教学设施，为教育教学手段的现代化提供了保障。2011年学校投入资金4.5万元购置了 15台学生用电脑，生机

比达9：1。投入3.2万元购置了11台教师用的笔记本电脑，师机比2：1。校园监控达到全覆盖，安装校园广播系统。同时对学校办公室、电脑室、多媒体教室的网络进行改造，进一步方便了教师和学生对优质教育资源的开发和利用。

（3）积极筹措资金添置教学器材和设备，改善教学条件。2011年，学校投入2.1万元购买新课桌凳180套，更换了三四五年级的课桌，2013年9月学校又投入1.2万元购置了100套崭新的课桌凳，充实了各功能室。2011年下半年，学校投入5000元设置了学校公示栏和特色文化橱窗，投入1.5万元对各功能教室进行重新粉刷、规范布置。学校根据义务教育标准的要求投入12万余元购置图书8000余册，图书室藏书达11682册，生均藏书36册。添置了仪器、体育器材及其它各室的器材设备近2万元，超过省级配备标准。

（4）改善学校安全设施。根据各级安全文件精神，从2010开始学校逐渐加大对安全设施的投入，2013年5月，学校投入6000余元安装11个视频监控头，对各楼层、操场、大门实行全覆盖监控。2013年5月，投入4000多元，给所有教室及功能室配置及更换新灭火器。同时给学校保安人员配备了必备的安保器械和服装。

领导班子坚强有力

几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层负责，各司其职，各尽所能。形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落实”的管理模式，并积极倡导教师创造性地完成工作。学校切实抓好领导班子的建设，不断提高领导班子成员的政治素质和领导水平。作为学校领导，我们对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，增学识，想干事，能干事，干成事；时刻牢记学校无小责，职工无小事，时时事事为职工，时时处处为学校。在工作中，坚持民主集中制，重大问题集体讨论。充分发挥班子成员的积极性、主动性和创造性，大家心往一处想，劲往一处使，在各管一线的基础上，分工不分家，全力合作，紧密团结，在广大教职工中享有较高的威信。

教师队伍素质优良

学校配齐各学科教师，切实加强教师的师德修养。注重加强教师的学历进修和能力培养，全面提高教师的素质。现有一支师德高尚、业务精良、结构合理、敬业乐教的教师队伍。全校教职工共21人，其中专任教师16人。高级教师10人，占全校教师的62.5%，本科学历3

人，专科10人，专科以上学历教师占全校教师的81.3%。每一位教师都能胜任教育教学工作，具有较强的教科研能力。所有教师都通过了“中小学教师信息技术与教育”的考核，均能熟练操作计算机。

我校十分重视教师管理工作，制定了一整套管理制度，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作，努力提高教师的政治素养和道德修养。加强教师队伍建设，坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。教职员工能自觉遵守学校规章制度，按时上下班，认真参加会议和各种活动。严格执行教师岗位规范，切实做好“五认真”工作，每学期做到有计划、有检查、有记录。同时重视青年教师的培养，督促青年教师快速成长，使一批青年教师脱颖而出，逐步形成了一个文化素质高、业务能力强、可持续发展的教师群体。

特色建设逐步凸显

2008年，学校创建了校园文学社-----“涓流”文学社，到现在参加会员已有200多人。文学社的成立，极大提高了学生的语文素养，拓宽了学生的视野，培养了学生的创新精神。在上级领导的支持下，文学社硕果累累，出版了多期社刊，多名学生作品在各级刊物上发表或评比中获奖，得到了上级领导的高度评价，2008年、2010年3月庄林小学校园“涓流”文学社被新沂市教育局评为“优秀文学社”，社刊被评为新沂市优秀文学社刊，鲍昌联校长被评为新沂市关心校园文学建设优秀校长。

在校园文学社蓬勃发展的基础上，学校以道德教育为核心，以“国学诵读”校本课程为主线，以养成教育为途径，以经典诗词诵读为抓手，以德育活动为载体，着力力打造“诗香校园”。引导学生从中国传统文化中挖掘和寻找瑰宝，濡养精神，润泽心灵，养成少儿文明礼仪习惯，初步具有良好的风范、高雅的情趣、顽强的意志，为幸福人生奠基。学校首先着力进行校园环境的布置。用诗词、诗画装点校园，各功能室都用最经典的诗名或名言启迪学生，图书室“书籍是人类进步的阶梯”，阅览室“腹有诗书气自华，最是书香能致远”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，实验室“纸上得来终学浅，绝知此事要躬行”等，让每一面墙壁说话，让每一处景致含情，使校园洋溢着浓浓的“诗香气”。在学生中开展“国学”教育活动。根据学校发展需要以及学生培养目标，以儒家“仁爱”思想为核心，以培养“四有”新人为归宿，通过“读（每周一篇人人读）、找（查找经典故事等）、背（每周熟练背诵掌握一首诗等）、赛（班级、学校比赛）、赏（配乐、配画、吟诵）、展（手抄报、画展）、写（根据情节描写，展开想象的读写等）、演（举行国学教育文艺会演）等生动活泼的学习形式，让孩子们体验祖国五千年文化，潜移默化培养文明习惯，增强学生文化修养，提高学生综合素质。力争在三年内创新沂市特色学校。

校园安全警钟长鸣

强化安全工作。多年来，我们一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全工作作为教育工作的重中之中，狠抓三个“确保”，时刻绷紧安全弦。一是确保校舍安全；二是确保饮食安全；三是确保交通安全。我们狠抓制度建设，层层签订责任状，明确责任，确保措施到位。每学期我们在协同公安、工商等部门强化学校的周边环境治理，先后出台了《窑湾镇庄林小学安全隐患排查报告制度》、《庄林小学教师值班、路队护送制度》，制定了《学校安全事故预防及应急预案》和《交通安全实施方案》等各类情况的应急措施，与班主任、科任教师层层签定安全责任状，明确职责，责任到人。通过主题班会、晨会、黑板报、安全月、安全报告会、观看安全教育录像、定期对学生进行防震、防火等自然灾害的疏散演练、学习安全自救等形式，进行全面系统的教育，增强防范意识。建立警务室、安装了校园监控系统，并加强门卫工作；定期检修灭火器、报警器等安全防卫设施；加强学生上学、放学及课间的巡逻，加大管制刀具的排查力度。严格执行食品卫生制度，严防食物中毒和传染病的蔓延，确保了学校财产与师生安全。

德育工作扎实有效

我校非常重视学生的思想道德教育工作，为此专门成立了以校长为组长的德育工作领导小组，由德育主任具体抓，各班班主任为班级德育建设第一责任人，以班级为主阵地，少先队德育活动为主要形式，形成全员参与、齐抓共管的局面，形成严密高效的德育工作网络。

(1)“文化建设”树形象。学校开展多种形式活动，让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一次的国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。通过开展主题班会、队会、红领巾广播站、国旗下的讲话等提高德育教育的实效性。

(2)“习惯教育”正行为。学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。“校内无小事，事事都育人”。一是每学期开学

初，对学生进行习惯养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《文明礼貌读本》、《庄林小学规章制度》，让学生明白做文明学生的准则；二是在校园内设立文明、礼仪标语牌，让环境感化人；三是利用班会时间，让学生自由发言、讨论辨别真善假丑。设立四项评比制度，每天由值日学生对各班的卫生、学习、纪律、出勤进行监督评比，同时把评比的结果纳入班级评先、教师考核中。有效地制止学生的乱扔、乱丢等不良行为和不文明行为的发生。

（3）法制教育强化守法意识。我们结合学生年龄特点，采取各种形式开展生动、形象的法制教育活动。利用班会、队会和一切有利时机向学生宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《青少年保护法》。并聘请派出所的领导为我校法制副校长，邀请法制办的领导，对学生进行法制教育，强化法制意识，教育学生知法、懂法、守法。

教育质量稳步提升

学校能坚持社会主义办学方向，全面贯彻《教育法》、《义务教育法》等法律法规，能依法治校、依法施教，施教区学龄儿童入学率100%。学校大力推进课程改革，严格执行课程计划，提升课程实施水平，严格控制考试次数与课外作业量，学生课业负担合理，无体罚与变相体罚学生现象。

我校始终把教育教学工作作为学校工作的的重心，强化教学管理，加强督导检查，教导处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，实事求是，记录详实。要求全校教干每学期听课、评课不少于40节，并做好详细的记录。要求每位教师每学期听课不少于20节。评课从课改的角度，鼓励教师创新、张扬个性、大胆试验，研究探索教学新路子，提高课堂教学效益。

学校积极拓宽教育渠道，密切学校、社会和家长的联系，帮助家长树立了科学的教育观，促进学校教育。我校在每学期初，都倡议教师走近学生、走近家长、走进家庭，与学生家长“零距离”接触，每学期家访最多的教师达到20多次。我们还根据农村的特点，在每学期的第十三周左右开展“开放周”活动。让家长及时准确地掌握每个学生的在校表现和学习情况，增进老师和家长的联系、密切家校合作，深受家长和社会的好评。

教学研究成绩斐然

科学的生命力在于创造，教育教学的生命力同样在于创造。教科研是教育教学创造的重要手段。我们抓住“课改”的契机，在教育教

学改革中，用课题研究为先导。2010年，我校臧雪梅老师主持的《小学英语口语交际能力培养的研究》被定为县级立项课题，徐飞鸽老师主持的《小学英语课堂的有效性研究》、马敬波老师主持的《小学语文阅读教学中文本解读个性化研究》被定为校级立项课题。顾

三、张辉、许先银、杜永林、沈永清、王乔等12名参与课题研究，占到教师总数的75%。目前课题研究正在进行中，取得了阶段性研究成果，有近三十篇论文在各级教学刊物上发表或评比中获奖。

结束语

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”回首过去，成绩只是新起点；展望未来，再创辉煌志更坚。践行人文管理，关注生命成长，彰显办学特色，提高教学质量将是庄林小学全体教师无尚的追求。

2012年元月

第五篇：庄胡村小学标准化验收汇报材料

庄胡村小学标准化验收汇报材料

尊敬的各位领导：

你们好！欢迎你们来到庄胡村小学指导标准化学校工作，我校教育工作在全面普及的基础上有了发展和提高，跨入了教育现代化的伟大进程，迎来了濮阳市小学标准化评估验收。长期以来我们认真贯彻落实、组织实施。现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：

一、学校概况

庄胡村小学地处濮阳西北边陲20公里，与安阳市内黄县接壤，是一所农村小学。我校建立于1975年，服务4个自然村，分别是庄胡村、北胡村、郭胡村、翟胡村，总人口4500人。学校座落在庄胡村与翟胡村之间，占地面积约5400平方米，建筑面积880平方米。学校现有教学班5个，在校生160人，教职工11人，专任教师11人，其中小学高级教师5人，小学一级教师6人，学历合格率为100%，其中本科学历4人，专科学历4人，中师学历3人。

二、硬件建设

我校自去年改建以来，校园区域化、条理化、标准化，生均占地面积约为33.75平方米。学校周边环境安全、卫生，无人为的危险设施，校门口两旁设有交通安全标志。学校现有五个教学班，班额人数平均达到32人，生均建筑面积为5.5平方米，无住校生。学校先后建立了实验室、图书阅览室、音乐室、美术室、档案室、远程教育教室等专用教室，极大地改善了办学条件。今年，区教育局又投资20多万元，重建了学校的大门，厕所，重修学校的地面，围墙，使学校的面貌焕然一新。教师办公室宽敞明亮，布局科学合理，学校建有28墩位厕所，运动场有六道60米直跑道，学校有篮球场两个，各类体育器材配套，移动网站为教师备课获取资料，发布信息提供了方便。学校校长经多 次提高培训，符合管理学校的条件。我校能按规定标准配备教师，师资水平不断提高。

我校全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展统领学校工作全局，以“关爱生命、师生和谐共进“为办学理念，以“勤俭、博学、求实、创新”为校训，以“活泼、乐学、扎实、和谐”为校风，实行民主管理，坚持以人为本，推动素质教育的全面落实，促进学生的全面发展。

三、师资队伍建设

我校根据《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》并结合濮阳市师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范，认真组织全体教师参加政治学习，鼓励并支持教师参加继续教育和培训交流。加强教师队伍的自我提高，自我发展的目标，使我校师资队伍水平有了很大的提升，为教育的长期发展创造条件。

四、常规工作

1、安全工作

安全工作是我校的第一要务，我们成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，突发事件应急制度，应急预案，安全工作责任追究制度，学生安全事故应急处理程序，校长安全工作负责制，层层签订了安全工作责任书。

学校校长组织专门人员定期对校内及校外周边环境进行排查，建立了排查台帐，并进行了有效的整改和排除。学校制定了科学规范的作息制度，打印了作息时间表，保证了学生每天在校时间不超过6小时，活动锻炼时间不少于1小时，睡眠不低于10小时，切实减轻了学生的课业负担。

2、德育工作

学校成立了德育工作领导小组，有完备的德育工作制度。我校每逢周一上午都按制度升国旗，并安排有国旗下讲话。利用德育教育课，开展了爱国主义、德育教育的系列活动。对学生进行养成教育，制定了小学养成教育的办法，成立了相关的组织。培养了学生良好的学习习惯和生活行为习惯。我校利用法制课，依照《未成年人保护法》等相关法律法规进行法制教育。每学期召开一次法制宣传报告会，近期联系乡派出所领导来校对学生进行了有关知识讲座，从而使学生受到启示和教育。

3、教学管理

我校教育教学始终面向全体学生，以“严谨、耐心、善导、奉献”为教风，以“刻苦、主动、勤思、进取”为学风，关注每位学生成长，促进学生全面发展。

我们按照国家的课时计划，开全课程，开足课时，使用经教育主管部门审定的教材。我校有语文、数学教研组，各教研组制定了教研制度、教研活动、听课制度等，自区教育局开展“四环节”教学法以来，每位教师都积极高涨，认真学习了“四环节”教学法，课堂上利用其教学法，促进了教改、教风，打造了我校的高校课堂，大大提高了我校校本教研的实效性。我校的体育工作严格按照国家颁布的体育相关法规执行的，利用课间操，组织学生课外活动等，确保学生每天锻炼一小时的体育活动时间。

4、校园文化建设

校园文化建设是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，环境育人。我校对东、西两面墙进行了合理的创意与布局，分别制作经典文学、古诗文、成语故事等展板，让学生随时随地感受到文化就在我们眼前。展理想翅膀，扬知识风帆的文化氛围，为校园增添了色彩。

5、班主任工作

班主任是班级管理的第一人，能主动协助班级各学科教学，组织好班级活动。根据学生综合评价制度，能准确对学生德、智、体进行评价，对学生的学习、活动等在校行为情况能及时与家长联系。我校注重班主任驾驭班级管理的能力，每学期末，我校依据乡中心校班主任工作考核细则，逐人量化打分，对管理方法得当、班级工作出色的班主任，在绩效工资的班主任津贴中给予奖励。我们庄胡村小学近几年来，师生共同努力，认真执行上级教育部门的各项方针政策。文明诚信，开拓创新，积极参加各级各类活动取得德智体好成绩。2012年被评为市信息化学校，2012年被评为区花园式学校，王丙锋、齐艳华评为市骨干教师，王丙锋评为区优秀教师，刘利娟、齐艳华评为乡优秀教师。王丙锋、齐艳华、刘利娟、杨石群教师的教学论文评为市级优秀论文。成绩的获得离不开上级领导的支持和我校教师的努力工作，成绩的取得标明了过去，今后我们要更加努力，全体教师一道发挥学校资源优势，使用好各类资源，服务好师生，为我校各项工作百尺竿头更进一步。我代表庄胡村小学全体师生，再次感谢各位领导对我校的大力支持和悉心指导。谢谢大家!

庄胡村小学

2012年10月