标准化验收工作总结 - 长流小学

第一篇：标准化验收工作总结 - 长流小学

武威市义务教育学校办学基本标准达标验收

工 作 总 结

长流完全小学

为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路

--------古浪县长流完全小学义务教育标准化学校验收工作总结

长流完全小学积极贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，促进了学校的标准化建设。一年来，我校紧密结合《武威市义务教育标准化评估标准》，在全面总结办学以来的经验基础上，逐条对照，进行了自查整改，具备了标准化小学的条件，符合验收要求。2015年12月4日上午，由武威市室政府教育督导室牵头的验收组来我校进行了义务教育标准化学校验收工作，经过工作人员认真细致的检查，最后认定长流完全小学义务教育标准化学校验收通过。现将一年来的工作总结如下。

学校概况：

古浪县长流完全小学创办于1940年,地处古浪县定宁镇的中南部，是一所六年制完全小学。2014年秋季，通过义务教育阶段素质教育督导的市县级验收。

学校现有6个教学班，学生105名，适龄儿童入学率100%，教师总数23人，教师学历合格率为100%，其中小学高级职称7人，小学一级职称12人，小学二级职称3人。校园占地面积9960平方米，生均校园面积94.2平方米，校舍建筑面积1550平方米，生均使用面积14.8平方米，校园运动场面积1050平方米，生均绿化面积10平方米，学校图书室藏书4300册，生均50册。为改善学校育人环境，近两年来学校通过改薄项目和省县扶贫项目，新建学生餐厅80平方米，新修校园围墙230米，新建师生厕所75平方米，新建附属幼儿园167平方米，另外，学校通过自主完善，粉刷墙壁300平方米，硬化校园350平方米，添置校园文化牌匾50多块，平整校园1230平方米。

工作总结：

我校自申报创建义务教育标准化学校工作以来，成立了以校长为组长、教导处、总务处、教研组为组员的标准小学创建领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生员工，积极投入创建标准化学校活动。现对照《武威义务教育标准化学校评估标准》的指标，12项核心指标中，我校达标11 项，其中核心指标9不达标：学校现有教师用计算机3台，师机比6∶1，无学生用计算机，未达到师机比3∶1和生机比12∶1的标准。一般指标28项中达标27项，其中第13项不达标：学校无土地使用证书，定宁教育工作站正联系土地管理部门加紧办理。

一、办学条件日新月异

我校从实际出发，坚持特色创新，克服种种困难改善学校基础设施建设。学校计算机室和美术室合二为一，面积为60平方米。设备配备列入2015“改薄”项目，属于中央“改薄”专项资金10万元 增添21台计算机；省级改薄专项资金9.9万元，建成6套多媒体教室设备，所有设备将于本月底完成配备，生机比达到7:1，师机比达到3:1，为逐步推进数字化校园建设奠定了基础。为了促进学生的心理健康和及时处理突发安全事故，学校建立了一间心理咨询室和卫生室，面积为60平方米。

学校在每天下午放学后开放心理咨询室，对学生进行心理干预，帮助学生改善认知结构，树立对人、对己、对事的正确观点，改变学生对现实的看法、感受与态度，同时，我们通过黑板报、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及，从而进行有效地沟通与疏导。

学校卫生室在村卫生室的大力支持下，聘请了张宏伟大夫作为兼职医生，基本满足了我校卫生室的需要。学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，或者意外碰伤，就及时在采取防护措施的情况下到校卫生室或村卫生室就诊。并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

学校实验器室建于2004年，面积50平方米。科学实验仪器达到达到小学二类配备标准。现有教学仪器295种1800多件，能满足实验教学的需要。

学校音体美器材室的各类器材达到小学二类配备标准，音体美器材共有90种，基本满足了我校音体美教学的需要。

我校图书室建于2003年，面积50平方米，现有图书4300册，生均达50册。2013年和2014年利用图书专项资金2.4万元，新增图书808册。我校图书按照班级集体借阅的方式进行，每3周进行一次调换，每个班成立了图书角，方便学生随时进行阅读。

二、领导班子团结务实

学校领导班子由4人组成，校长参加了校长岗位培训。在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理调配人员，充分发挥教务处、德育处、总务处职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。并借鉴学校原有的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。

作为学校领导，我们对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，增学识，想干事，能干事，干成事；时刻牢记学校无小责，职工无小事，时时事事为职工，时时处处为学校。我们恪守“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，精心谋划，周密部署，明确了培养“会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作”的既有良好科学素质又有良好人文素质的、全面和谐的小学生的治校方略，并制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，形成了校长负责、教工代表参与的民主与法制管理体制。

三、教师队伍素质精良

我校把教师队伍的建设作为办学思路的重点来抓，立足当前，放眼未来。一是注重师德师风建设，我校以党的十八大、邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师职业道德规范》为主要学习内容，利用例会、讲座及节假日举行的各种活动为载体，借党员先进性教育之东风，发挥党员教师的模范带头作用，通过大量细致的思想政治教育，几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚学生、强迫学生接受服务等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为100%，大专及以上学历占82.6%，小学高级教师占36.4%。学校经常利用业务学习时间和教研活动组织教师学习现代教育理念，掌握现代教学技能。全体教师积极参加提高学历学习，积极参加远教培训和信息技术教，通过这些教师把先进的教育理念，先进的教学手段和方法传授给全校教师，构建了和谐的师徒关系。

四、学校管理高效优质

1、学校行政管理

学校实行校长负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有教研组，明确各个负责人职责。学校落实校务公开制度，教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。在科学民主的基础上，学校建立健全学校各项规章制度。工作中我们充分发挥领导班子和全体教职工的作用，进一步充实、完善了学校各项规章制度，使每个工作环节都做到了有章可循。学校严格做好入学管理工作，适龄学生入学率为100%，没有辍学现象，按时毕业率达100%。建立有规范的学籍管理制度。学校有档案柜，各项档案制度齐全、资料齐全，有专人负责管理。学校非常重视安全工作，要求全体师生树立“安全第一”的意识，学校有各项应急预案，分管后勤的负责人负责安全工作，定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，召开法制报告会，安排教师24小时值班，近年来学校无重大安全事故发生。在总务后勤方面，学校按照业务教育经费保障机制的各项要求，建立规范的财务制度，合理使用经费，提高办学效益。没有乱收费的现象发生，并将学校的各项经费支出及时公布。要求学校总务后勤人员时刻树立为全校师生服务的思想，学校的教学供应、校产维修及时到位。

2、德育工作管理(1)“文化建设”树形象

学校开展多种形式活动，让每一面墙壁说话。坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以黑板报宣传阵地，加强思想品德教育。以争取校园文化示范校为载体，构建和谐校园文化。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明、文化氛围浓厚。

(2)“师德建设”筑师魂

加强师德师风建设，完善师德考评机制，努力提高自身素质，全面塑造整体形象，“修师德，强师能、筑师魂”。为了提高教师的道德修养，学校成立了以校长为组长，主任为成员的师德建设领导小组。领导小组在组织教师认真学习《长流完全小学师德建设实施方案》后，制定了《长流完全小学师德考核细则》等规章制度，同时广泛征求教师的意见和建议，最后全体教师共同遵守和执行。

(3)“习惯教育”正行为

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行习惯养成教育，组织学生学习《中小学生守则》及《班级公约》让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“习惯成就人生”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论辨别真善假丑。设立四项评比制度，每天由值日学生对各班的卫生、学习、纪律、出勤进行监督评比，同时把评比的结果纳入班级评先、教师考核中。有效的制止学生的乱扔、乱丢等不良行为和不文明行为的发生。

(4)“安全教育”话保障

强化安全工作。多年来，我们一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全工作作为教育工作的重中之中，狠抓三个“确保”，时刻绷紧安全弦。一是确保校舍安全；二是确保饮食安全；三是确保交通安全。我们狠抓制度建设，层层签订责任状，明确责任，确保措施到位。每学期我们在协同公安、工商等部门强化学校的周边环境治理，先后出台了《长流完全小学安全隐患排查报告制度》、《长流完全小学教师值周、路队护送制度》，制定了《学校安全事故应急预案》、和《交通安全实施方案》等各类情况的应急措施，与班主任、科任教师层层签定安全责任状，明确职责，责任到人。通过班队早会、黑板报、安全月、安全报告会、观看安全教育录像、学习安全自救、地震演练等形式，进行全面系统的教育，增强防范意识。

3、教学管理

教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强后进生的教育工作，严格执行省颁标准开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时以上的体育活动时间，校园文化建设蒸蒸日上。教学工作是学校的根本工作，教学质量是学校的立校之本，此项工作我们要求老师做到六负责：本着对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的精神。工作中我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，要求教师积极学习新课改理论，树立新型教学观。教导处严格规范常规管理检查制度，每个月对教师的备课、作业、听课等情况进行专项检查，及时总结反馈，提出整改意见。在教研工作方面，以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，在征求教师意见的基础上，由教研组长牵头对本组教师进行培训。学校的校长亲自抓教科研工作，定期举行课题研究，并交流、研讨，做好阶段性小结工作。学校采取有效措施切实减轻学生过重的课业负担，规定学生每天在校活动的时间不超过六小时，不得利用节假日、双休日、课余时间给学生集体上课或补课，严格按照上级的要求给学生布置合理的家庭作业，在考试管理中学校改革考试制度，实行等级制。做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措，平时我们加强了后进生的管理，建立了跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确、内容落实，辅导到位，记载详尽，提高转差实效。

4、体卫工作管理

规范体育课堂教学。严格执行国家规定的课程计划、教学计划和教学大纲。学校要求体育教师学习《学校体育工作条例》，从根本上杜绝了课程计划和教学计划的随意性、盲目性。从体育课、课间操、体育器材室和特色活动四个方面加以规范整顿，彻底改变了以往体育课堂教学的随意性，课间操不规范以及体育活动形同虚设的局面，从思想上、行为上使学校体育工作得到了改观。从备课、讲课、组织活动等方面做了详细的规定，从而使教师在工作中有所遵循。多方筹措资金加强体育设施投入。大力开展丰富多彩的体育活动。加强监管，对学生健康状况实时监测，每年对学生体质进行测试合格率达95%以上。积极培养学生良好的卫生习惯，不断改善学校的卫生条件，加强对学生中传染病、常见病的防治。加强食堂卫生安全，经常进行检查，及时消除不卫生因素。

5、总务后勤管理

加强后勤保障，提升服务意识。提高后勤职工的服务意识，要求后勤职工将学生像自己子女一样对待，耐心细致，微笑服务。

严把食物安全关，合理搭配饮食营养。在米、油、盐、面、粉、菜的采购上，我们要求卖方必须证照齐全，坚决不买过期变质食品。

抓好学校的财务管理，为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱；另一方面，我们为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支。

建立健全校产档案，完善管理制度，实行分层管理，层层落实责任制，由总务处负总责，各室负责人具体落实的管理体系。严格执行学校财产借用制度。

五、存在问题和下一步努力方向：

我们在创建义务教育标准化学校的过程中，取得了一定的成绩，但仍存在不少问题亟待解决。在工作中也还有许多隐性障碍：一是教改的深度和广度有待于进一步拓展，特别是家长的教育观念同实施课程改革要求有较大差距，观念转变比较困难；二是学校办学条件有待于进一步完善，急需扩展音乐教室和美术教室。

针对以上问题，学校提出以下几点整改措施：

1、加强教师业务学习，不断提升教师业务水平和先进的教育理念；积极与家长和社会各界人士的沟通，转变人才观，为教育社会化良好氛围的形成创设条件。

2、加大对学校硬件设施的投入，规定每年学生公用经费要大于30﹪投到设施设备添置。我们深知：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我校将采取依法治校和以德治校并举的治校方略，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和采纳现代化教学设施和手段，提高我校的教育教学工作质量，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造美好的未来!

工 作 剪 影

新落成的学生餐厅和附属幼儿园

学校特色--呼啦圈表演

学校六年级教室

学校图书室

学校心理健康室

第二篇：标准化小学验收总结

标准化小学验收总结

下面我就对我所负责的工作作以总结。可以说这是我到23小以来第一次与大家并肩战斗，在这次紧急战斗中，留给我更多的是感动，是震撼，是成为其中一员的骄傲与自豪。

在这次标准化小学验收中，各个科室的建设可以说是重中之重。但是我们面临的是少教室，少设备，少活动。一穷二白，要啥没啥。就是在这种时间紧，任务重，困难多的情况下，各科室负责人积极想办法，献计献策，群策群力，共度难关。在这里，不得不公布他们的名字，实验室准备室的林涛，赵哲，王乐，体育活动室的马芳，朱老师，音乐教室的泽平，董霞，美术室的王永，秋颖，图书室的关东，郭凤玲，微机室的隋红，小魏，勾博洋，卫生室的严红梅，周伟，多功能厅的冯涛，赵老师，劳技室的秋月和受命于危难之中的隋红，正是这些老师们默默地，事无巨细地做了很多很多大家看到的，看不到的工作，才会有我们迎检时的顺利过关。

今天就让我做这个精彩瞬间背后的剪辑者，来细数一下他们所为之做出的努力吧！

关东和郭凤玲老师负责布置管理图书室，10块大板的设计与制作让人听起来都心生畏惧，但关东不愧为咱23小的才子，整整10块主题突出，色彩鲜明的大板呈现在我们眼前，让我们不得不为之折服。郭凤玲老师是新到我们这个集体的，正是这次迎检，让我们看到了一位非常细心，有责任心的老师，工作期间不怕脏，不怕累，学生没擦干净的玻璃，她就亲自站在窗户外去擦，又冷又危险，但毫无怨言，每一个角落，每一本书，都是亲自动手，真真正正地用心去做好每一项工作，保证图书室没有一个死角，没有一处遗漏，检查期间，由于时间很长，她始终站在图书室的门口，坚守自己的岗位。检查完毕后，给新书打包是个困难活，男老师都不会，但郭老师不等不靠，亲自动手，用心琢磨，一遍一遍的摆，一遍一遍的捆，最后达到了很专业的效果。

林涛是个魔术师，把东平房从一个破败不堪、霉味十足的仓库变成了现在的窗明几净、设施齐全、充满了浓厚科学味的实验室。这个魔术变得有点辛苦，一趟一趟的往出搬废物，一趟一趟得往里借仪器，无不渗透着林涛的努力与付出。助手赵哲、王乐两位老师，在建设实验室及仪器室的工作中，更是服从分配任劳任怨，实验室及仪器室的建设是在这次迎检的工作中是最脏最累的，从收拾屋子到借实验仪器，从摆放实验仪器到写仪器室各种材料等等，他们从无怨言。还精心设计，把实验室每一个角落都建设的非常漂亮。何兆祥老师还出色的设计了一节实验课，克服各种困难，一次次的演练，使学生都能熟练操作实验仪器，检查时得到市级领导们的高度好评。

音乐活动室负责人泽平有思想，讲策略，更为难能可贵的是从不计较个人得失，知道学校经济紧张，怕校长上火，自己主动掏腰包，花了100多元买各式各样的墙贴来布置墙体，还亲自动手和学生们打扫卫生，凡事亲力亲为，使阴暗简陋的小卖店摇身一变，变成了干净整洁，艺术气息浓厚的音乐活动室，她的助手董霞老师更是积极配合，上了一节生动活泼的音乐活动课，令检查的领导眼前一亮，充满惊喜。在这里必须值得一提的是，我们向九小借音乐，体育，实验器材，因为数量大，不好运输，确实给学校出了难题，是泽平找客货来回拉了5、6趟，人家的车也烧油，不烧水，但是泽平从来没有一句怨言，这种甘于奉献，主动为校长分忧的精神着实值得我们学习！王永不仅是教育组的工作骨干，在美术室建设中也做出了积极的贡？献。他的助手秋颖是我们学校的万能工，协助做宣传板，写北楼大字，做各种条幅，设计美术室，指导学生作画，到校外找同学借画，借工具，求同学帮助完成学生的半成品，因为教室两次暖气跑水，秋颖和倪老师一遍一遍地打扫，领着学生蹲在地上一点点地刷地，事必躬亲，让人倍感感动！在王永和秋颖的努力下，以秋颖独特的审美与别具匠心的设计，美术室呈现出来的东西令检查的领导赞不绝口。于校长的工作本来就是千头万绪，为了学校的大局，依旧克服困难，接下了两个体育室的重担。分管的朱老师和马芳各尽所能，全力支持学校工作。朱老师作为一名老教师，真是高风亮节，无论是分内的还是分外的，听不到他的一声怨言，工作中不怕脏不怕累，对于临时安排的工作总是从容面对，认可自己加班加点再完成自己手中的一大滩的活。马芳老师是一个遇事特别肯动脑筋的人，面对体育器材的残缺，积极想办法，不怕辛苦通过个人关系借器材，从不计较个人的利益与人情。

当我们走进几天前还空空如也的劳技教室时，我们的心里除了用感动来形容，实在是找不出更恰当的词汇。分门别类的劳技用具，琳琅满目的学生作品，整整齐齐的教学设施，无不渗透着隋红主任，王秋月老师的挖空心思，缜密构思。隋红主任更是受命于危难之中，刚刚把微机室布置妥当，又临时被任命到劳技室，没有怨言，欣然接受，这就是她对工作的态度。秋月在本次活动中表现尤为突出，从准备作品到活动课设计，事必躬亲，频繁奔走于各个学校借作品，楼上楼下搬东西，一手提着胶质带子，一手提着纸箱子穿梭于兄弟学校的操场上，对一个美女教师来说，那种感觉大家是可想而知的。在活动课的准备上，自己确定活动内容并大胆设计，并把家里人都动员了起来，求妈妈做了许多大大小小，五颜六色的好多个口袋，凸显了本节课的亮点。在作品准备中，班主任也做了很多工作，刘楠、孙楚怡、刘春威、姜娓娓、倪老师、吴春迪、殷丽娟等各位老师都给予了很大的帮助，倪老师动员学生为我们做了几十个出彩风车，并且为我们完成了几百只手工青蛙，纸鹤，荷包等作品，同时又给我们提供了家长绣的大幅十字绣，殷丽娟也为我们提供了一幅十字绣，由于劳技室急需作品，殷丽娟把档案袋中的作品都拿出来了，这一切的一切使劳技室鲜活起来。

谈到多功能厅，就必须谈及我们学校的主任级勤杂工------冯涛。修灯管、按窗帘、粘校训、拉条幅、改暖气、修锅炉，每天我们都能看到冯涛那健步如飞、上蹿下跳的身影。学校这些琐琐碎碎的小事无不牵动着他的心。相信当我们能安然的坐在暖和的教室、办公室办公的时候，一定能想起那瘦瘦的身影冯涛吧！在这里我还要感谢葛野，刚忙完手头的大量工作，由于工作需要，又协助冯涛干了很多的活，怨言没有，有的只是埋头苦干。在这里要特别提到的是赵允东老师，其实她只是负责多功能厅的活动，但正是由于赵老师有着高度的责任感，所有关于这个室的卫生啊，布置啊，无不想在前头，光是地面就领着学生擦了十几遍，英语活动领着学生练了一遍又一遍，不厌其烦，换来的是检查领导的频频点头，这样的老教师真的是咱二十三校的宝贝，如果她愿意，相信她干到70岁，二十三小依然欢迎。

在这里要特别感谢倪老师、刘楠、海荣、春微、娓娓，学校各室的窗帘本来应该在学校洗的，但是窗帘大，数量多，而且没有地方晾晒，在这种窘境下，几位老师二话没说，欣然接受任务，把这些窗帘都分到各班级洗干、晾干、熨平整，帮助学校解决了一个大问题。此外，在这次迎检准备中，海荣，春微班的孩子随叫随到，多挨了不少辛苦，在此，深表感谢！

最后，我要说的是，非常非常感谢在这次活动中，一个折腾我的人，和N个被我折腾的人，但是正是这种折腾让我们共同把这次活动折腾成功了。在这样的集体里折腾，我很幸福！谢谢大家！

第三篇：小学标准化验收汇报材料

景中小学标准化验收汇报材料

尊敬的各位领导：

您们好！我校教育工作在全面普及的基础上有了发展和提高，跨入了教育现代化的伟大进程，迎来了保定市小学标准化评估验收。长期以来我们认真贯彻落实、组织实施。现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：

一、学校概况

安国市景中小学地处安国西南边陲30里，与定州接壤，是一所农村小学。学校始建于2009年，是省“义务教育工程”项目。学校覆盖宋景中、王景中、张景中、大小康庄、南北里河七个村，学校占地面积为16600平方米，建筑面积4400平方米，绿化面积为1125.5平方米。现有专任教师18名，其中大专学历10人，本科学历8人，女教师15人。学校共开设9个教学班，本期在校生312人，其中女生146人。

二、硬件建设

我校新建以来，校园区域化、条理化、标准化，生均占地面积约为53.2平方米。校园布局科学，规划设计合理。学校周边环境安全、卫生，无人为的危险设施，校门口临公路处设有交通安全标志。学校现有九个教学班，班额人数平均达到34人，生均建筑面积为14.1平方米，无住校生。学校新建一类标准化音乐室、多媒体教室、微机室图书室（现存图书6400册，生均21册。各类书橱精档，阅览桌凳整齐配套，给学生一个舒适的天地）、仪器室、实验室（一流配制精档科学，适宜师生探究学习）电子备课室、广播室、音乐舞蹈教室、美术教室、美术器材室、体育器材室、综合档案室、少儿活动科技室、校医室等。教师办公室宽敞明亮，布局科学合理，学校建有24墩位厕所，运动场有80米直跑道，学校有篮球场一个，各类体育器材一类标准配套，学校网站为教师备课获取资料，发布信息提供了方便。学校校长经多次提高培训，符合管理学校的条件。我校能按规定标准配备教师，新补充教师都是专科以上学历，师资水平不断提高。

我校能全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展统领学校工作全局，以“文明诚信、和谐发展”为理念，实行民主管理，坚持以人为本，推动素质教育的全面落实，促进学生的全面发展。

学校实行校长负责制，分工明确。能充分发挥民主管理和少先队先锋模范作用。学校教导组与班级管理紧密结合，保证各项工作出色完成。我校健全行政会议制度和班级建设章程，对学校的重大事项能做到研究及时，工作迅速。领导制定长期目标，修订和完善学校的章程，学校建立了校务公开专栏，对学校的开支，收费标准和文件，教师评优晋级指标、师生出勤情况、卫生评比结果、教职工计划生育情况等按照程序及相关的规定进行公示。

实行岗位责任制。各组、各班都建立了岗位责任制和岗位责任追究制，各室都有明确的分工和责任人。学校制定了人事管理制度和教师聘任制度，建立了业务考核制度，完善了教职工绩效工资的激励制度。

三、师资队伍建设

我校根据《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》并结合安国市师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范，认真组织全体教职工参加政治学习，鼓励并支持教师参加继续教育和外出培训交流。2011年我校任玉玲、王哲、宋玉辉等同志分别参加河北省、保定市安国市教师培训活动。为促进教师终身学习，不断提高水平创造条件。按义务教育经费保障机制的要求，给予培训教师经费补贴，调动了教师积极性、参与性，大大提高了学校的办学效益。加强教师队伍的自我提高，自我发展的目标。使我校师资队伍水平有了很大的提升，为教育的长期发展创造条件。

四、常规工作

我校制定了学校校舍安全隐患排查制度，对各室管理，如仪器、图书、问题器材、生活卫生设施、安全设施都制定了管理制度，对仪器、图书、文体器材的使用、借阅、报损都作了相关的规定。

安全工作是我校的第一要务，我们成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，突发事件应急制度，应急预案，安全工作责任追究制度，学生安全事故应急处理程序，校长安全工作负责制，层层签订了安全工作责任书，真正做到了校长安全工作直接抓、亲自抓。

学校校长组织专门人员定期对校内及校外周边环境进行排查，建立了排查台帐，并进行了有效的整改和排除，在组织学生参加各项活动时，我们首先从安全出发，对活动的设计过程进行细致研究，并明确安全责任人，出台相关的防范措施。

安全教育、健康教育课是我校必须上好的重要课程，在教育教学的同时，更注重学生自救自护能力的培养，并进行了自然灾害来临时如何自救自护、如何疏散的演练。节假日，我校进行排班护校，建立了节假日值班护校日志。学校制定了科学规范的作息制度，打印了作息时间表，保证了学生每天在校时间不超过6小时，活动锻炼时间不少于1小时，睡眠不低于10小时，切实减轻了学生的课业负担。

每学年开学前我校认真组织教师进村入户，对学区内适龄儿童逐人摸底，学期初，给适龄儿童家庭发放“新生入学通知书”，确保了本学区内适龄儿童就近、免试、按时入学。无重点班和非重点班现象。

根据上级的要求，我校严格学籍管理制度，对学籍管理，我们做到纸质和电子同步，并专人负责学籍管理的措施，为学籍管理的做到位，学生转、修、复学的统一性；并强调班主任对学生给予不同的指导。并做好家庭的询问和联系，使他们得到学校的温暖，教师的关爱。保证学生的身心健康。对那些违纪学生批评教育等，无开除学生现象。

德育工作学校教学工作的首位，我们成立了德育工作领导小组，有完备的德育工作制度，德育工作奖励表彰及惩罚办法，德育工作考核评比制度，德育工作检查制度。

我校按国旗法的规定制定了国旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我们每逢周一上午到校和重大节日都按制度升降国旗，并安排有国旗下讲话。利用德育教育课和德育活动阵地，开展了爱国主义、德育教育的系列活动，如为四川汶川地震受灾群众捐款，加强了民族教

育，在实践活动中加强热爱劳动，艰苦奋斗，珍惜劳动成果教育。对学生进行养成教育，制定了小学养成教育的办法，成立了相关的组织。培养了学生良好的学习习惯和生活习惯。

我校利用法制课，依照《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等相关法律法规进行法制教育。每学期召开一次法制宣传报告会，近期联系镇派出所领导来校对学生进行了有关知识讲座，从而使学生受到启示和教育。充分发挥警校共建的机能对学生犯罪、识别是非给予教育。

我校教育教学始终面向全体学生的，关注每位学生成长，关注个性差异，因材施教，因势利导，促进学生全面发展。我校现在在“留守儿童之家”上狠下苦功，把进城农民工子女的教育工作摆到议事日程上来，为他们创设了良好的环境，组织开展一些有教育意义的活动，使留守儿童在校快乐学习，健康成长。增强了他们自信、自强、自尊、自爱的信念。我校的家长学校已开办多年，建立了组织健全的制度，工作运转正常，收集的建议和意见在学校的管理中起着积极地的作用。教学管理方面，我们按照国家的课时计划，开全课程，开足课时，使用经教育主管部门审定的教材。我校的体育工作严格按照国家颁布的体育相关法规执行的，利用课间操、眼保健操，组织大课间和课外活动等，确保学生每天锻炼一小时的体育活动时间，每年春秋季，我们抓住天气晴好的时机，组织举办运动会。

美育工作方面，我校有专职的音乐、美术教师。学期初，我们按照国家课程计划标准，不少于安排一节音乐、美术课。每逢重大节日，我们举办文艺演出，手抄报，班级专栏的活动，大大提高了学生自我审辨的情趣。

校园文化建设是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，环境育人，展理想翅膀，扬知识风帆的文化氛围，为校园增添了色彩。

班主任是班级管理的第一人，能主动协助班级各学科教学，组织好班级活动。根据学生综合评价制度，能准确对学生德、智、体进行评价，对学生的学习、活动等在校行为情况能及时与家长联系，班主

任在必要时上门进行家访，认真填写好家访记录，确保了学校、社会、家庭的有机联系，达到了齐抓共管的效果。我校注重班主任驾驭班级管理的能力。每学期末，我校依据镇中心校班主任工作考核细则，逐人量化打分，对不称职的予以更换，对管理方法得当、班级工作出色的班主任，在绩效工资的班主任津贴中给予倾斜或奖励。

我校成立了语、数、外、科四个教研组，制定了切实可行的教研制度和听课制度，对如何上好课，评好课进行了深入的研究，规定了每学期听课节数，听后分组座谈，并及时整理教研记录。狠抓各年级学科的阶段评价。评价的反思、改进落实、多样化的教研，促进了教改、促进了教风，巩固学习成绩现已成为我我们校本教研的一个亮点。大大提高了我校校本教研的实效性。

我们景中小学近几年来，师生共同努力，认真执行上级教育部门的各项方针政策。文明诚信。开拓创新，积极参加各级各类活动取得德智体好成绩。08年荣获安国市小学教学评价先进单位称号、2010年安国市教学质量三等奖、2011年安国市教学质量三等奖、2011年全市小学生篮球赛第六名。王哲、任玉玲成为安国市和保定市骨干教师，宋玉辉2011年参加河北省语文学科培训成为省级骨干教师，2010年邮政杯征文活动中我校参赛作品有七名同学获一、二、三等奖，2011年教育局工会团体操活动我校教师3人获奖，成绩的获得离不开上级领导的支持和我校教师的努力工作，成绩的取得标明了过去，今后我们要更加努力，全体教师一道发挥学校资源优势，使用好各类资源，服务好师生，为我校各项工作百尺竿头更进一步。

景中小学

2011年11月

第四篇：小学标准化验收汇报材料

小学标准化验收汇报材料

尊敬的各位领导：

您们好！“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”在深入贯彻学习全国教育工作会议精神和教育规划纲要，实现教育现代化的伟大进程中，我校迎来了颍上县小学标准化评估验收，我们认真贯彻落实，组织实施，现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：

一、学校概况

我们xx镇xx小学地处102省道沿线，位于合阜高速公路颍上段出口处，在省级工业园区之内，拥有着较好的区域优势，是xx镇中心校的最大一所农村小学。学校始建于1998年4月，同年12月3日由原徐家湾、胜利两所小学合并而成，是省“义务教育工程”项目。学校覆盖胜利、徐家湾、龙王庙三个自然村，总人口为5268人，学校占地面积为7300平方米，建筑面积1751平方米，绿化面积为2125、5平方米。现有专任教师17名，其中中专学历3人，大专学历10人，本科学历4人，女教师11人。学校共开设7个教学班，本期在校生327人，其中女生146人。

二、对照标准，评估自我 我校自成立以来，校园独立成院，总占地面积为7300平方米，生均占地面积约为22.32平方米。校园布局科学，规划设计合理，拥有建制17个教学标准班的教学大楼，大楼安全、适用、外形美观。学校周边环境安全、卫生，无人为的危险设施，公路两旁设有交通安全标志。学校现有七个教学班，班额人数基本达到46人，生均建筑面积为5.35平方米，无住校生。学校设置了音乐室、多媒体教室、图书室、仪器室、电子音像室、广播室、心理辅导室、综合档案室、少先队室、校医室等。学校行政办公厅、教师办公室、会议室宽敞明亮，布局科学合理，学校建有水冲式厕所，无明粪，基本按卫生标准设计，运动场地生均7.44平方米，生均绿化面积6.50平方米，被阜阳市评为“市级绿色学校”。学校设置篮球场一个，配备二类教学仪器一套，体育器材一套，农远教学设备一套，有教学的独立平台共教师备课的计算机。学校共藏书4624册。我校室县图书馆定点供书单位，配有一个阅览室，生均图书14册。学校校长经多次提高培训，符合国家配备规定的条件；我校能按有编标准配备教师，新补充教师都是专科以上学历，配有兼职心理健康辅导员一名。

我校能全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展统领学校工作全局，以现代化办学为理念，实行民主管理，坚持以人为本，推动素质教育的全面落实，促进学生的全面发展。

学校实行校长负责制，班子分工明确。学校党支部能积极发挥民主作用，成立了工会、少先队组织，能充分发挥民主管理和少先队先锋模范作用。学校下设教导处、总务处，职责放大上墙，都能出色完成本职任务。

我校健全行政会议制度和校长办公制度，对学校的重大事项能做到研究及时，工作迅速。还制定了教职工代表大会制度，充分发挥民主管理。领导班子制定了任期目标，修订和完善了学校的章程，学校建立了校务公开制度，对学校的开支，收费标准和文件，教师评优晋级指标、师生出勤情况、卫生评比结果、教职工计划生育情况等按照程序及相关的规定进行公示。

实行岗位责任制。各组、各班都建立了岗位责任制和岗位责任追究制，各室都有明确的分工和责任人。学校制定了人事管理制度和教师聘任制度，建立了业务考核制度，完善了教职工绩效工资的激励制度。

我校根据《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》并结合阜阳市师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范，认真组织全体教职工参加政治学习，鼓励并支持教师参加继续教育和外出培训交流。能积极参加学校安排的各项教育教学活动。按义务教育经费保障机制的要求，成立了学校经费理财小组，建立健全了财务管理制度，大大提高了学校的办学效益。

我校制定了学校校舍安全隐患排查制度，对各室管理，如仪器、图书、问题器材、生活卫生设施、安全设施都制定了管理制度，队仪器、图书、文体器材的使用、借阅、报损都作了相关的规定。

安全工作是我校的第一要务，我们成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，突发事件应急制度，应急预案，安全工作责任追究制度，学生安全事故应急处理程序，校长安全工作负责制，层层签订了安全工作责任书，真正做到了校长安全工作直接抓、亲自抓。

学校校长组织专门人员定期队校内及校外周边环境进行排查，制定了制度，建立了排查台帐，并进行了有效的整改和排除，在组织学生参加各项活动时，我们首先从安全出发，对活动的设计过程进行细致研究，并明确安全责任人，出台相关的防范措施。

安全教育、健康教育时我校必须上好的重要课程，在教育教学的同时，更注重学生自救自护能力的培养，并进行了自然灾害来临时如何自救自护、如何疏散的演练。节假日，我校进行排班护校，建立了节假日值班护校日志。学校制定了科学规范的作息制度，打印了作息时间表，保证了学生每天在校时间不超过6小时，活动锻炼时间不少于1小时，睡眠不低于10小时，切实减轻了学生的课业负担。

每学年开学前我校认真组织教师下队，对学区内适龄儿童逐人摸底，学期初，给适龄儿童家庭发放“新生入学通知书”，确保了本学区内适龄儿童就近、免试、按时入学。无重点班和非重点班现象。

根据上级的要求，我校首先制定了学籍管理制度，对学籍管理，我们做到纸质和电子同步，成立了学籍管理的组织，配备电教员为学籍管理的兼职管理员，成立了学生转、修、复学制度；学生流失报告制度和动员流失学生复学制度，违纪学生批评教育制度等，无开除学生现象。

德育工作时学校教学工作的首位，我们成立了德育工作领导小组，制定了德育工作制度，德育工作奖励表彰及惩罚办法，德育工作考核评比制度，德育工作检查制度和xx小学德育工作网络图。

我校在教学楼前空地显著位置设立了不锈钢的国旗旗杆，并按国旗法的规定制定了国旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我们每逢周一上午到校和重大节日都按制度升降国旗，并安排有国旗下讲话。利用德育教育课和德育活动阵地，设计了爱国主义、德育教育的系列活动，如为四川汶川地震受灾群众捐款，加强了民族教育，在实践活动中加强热爱劳动，艰苦奋斗，珍惜劳动成果教育。对学生进行养成教育，制定了xx小学养成教育的办法，成立了相关的组织。培养了学生良好的学习习惯和生活习惯。我校配有一名兼职心理辅导老师，对学生言行和心理障碍能进行及时辅导。

我校开设的有法制课程，依照《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等相关法律法规进行法制教育。每学期召开一次法制宣传报告会，二OO八年十二月，被阜阳市教育局评为依法治校“示范学校”。

我校的教育教学始终时面向全体学生的，关注每位学生成长，关注个性差异，因材施教，因势利导，促进学生全面发展。我校现在在“留守儿童之家”上狠下苦功，把进城农民工子女的教育工作摆到议事日程上来，为他们创设了良好的环境，组织开展一些有教育意义的活动，使留守儿童在校快乐学习，健康成长。增强了他们自信、自强、自尊、自爱的信念。我校的家长学校已开办多年，建立了组织健全的制度，工作运转正常，收集的建议和意见在学校的管理中起着积极地的作用。

教学管理方面，我们按照国家的课时计划，开全课程，开足课时，使用经教育主管部门审定的教材。我校的体育工作时按照国家颁布的体育相关法规执行的，利用课间操、眼保健操，组织大课间和课外活动等，确保学生每天锻炼一小时的体育活动时间，每年春秋季，我们抓住天气晴好的时机，组织举办运动会。

美育工作方面，我校有专职的音乐、美术教师。学期初，我们按照国家课程计划标准，不少安排一节音乐、美术课。每逢重大节日，我们举办文艺演出，出板报，出专栏，大大提高了学生自我审判的情趣。

校园文化建设是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，环境育人，校园布局美观大方，具有一定的科学性，从而建成三区（教学区、绿化区、活动区）分明的校园环境。

社会实践活动方面，在学校少先大队的领导下，组织少先队员参加“趋鹰行动”，法制宣传志愿者行动，到敬老院种花，帮助孤寡老人打扫卫生，到烈士墓前鲜花等社会实践活动。

班主任是班级管理的第一人，能主动协助班级各学科教学，组织好班级活动。根据学生综合评价制度，能准确对学生德、智、体进行评价，对学生的学习、活动等在校行为情况能及时与家长联系，班主任在必要时上门进行家访，认真填写好家访记录，确保了学校、社会、家庭的有机联系，达到了齐抓共管的效果。我校注重班主任驾驭班级管理的能力。每学期末，我校依据镇中心校班主任工作考核细则，逐人量化打分，对不称职的予以更换，对管理方法得当、班级工作出色的班主任，在绩效工资的班主任津贴中给予倾斜或奖励。

我校成立了语、数、外、常四个教研组，制定了切实可行的教研制度和听课制度，对如何上好课，评好课进行了深入的研究，规定了每学期听课节数，听后分组座谈，谈后打分评价等方式，大大提高了我校校本教研的实效性。

在努力拓展教研形式的多样化方面，我校与三校（xx、xx、xxx）联合成立了学区中心教研组，充分利用农远工程设备，网上资源广开教研活动门路，对有效研修、校际交流、课件制作等方面进行明确规定，为教育现代化夯定了坚实的基础。

三、存在问题

1、学校硬件设施有待进一步改善，期待政府进一步加大投入。

2、骨干教师的队伍需要发展。目前我校教师跻身“市、县级教坛新星”无一人，今后要帮助青年教师积极创造条件，搭建平台，树立超越自我的信心。

此致

敬礼

第五篇：省标准化验收工作总结

省标准化验收工作总结

八年级 徐晓英

标准化验收工作历经半年多的辛苦准备终于在11月4日下午告一段落，应该是顺利通过了。

在这次迎检中，明确自己所肩负的工作中，哪些是重点，需要花大力气去准备，哪些我们平时就做的不错，只需要完善就可以，哪些虽然无足轻重，但也需要补充。去设身处地的换位思考，我将政教处和教导处要求准备的材料认真仔细地进行了准备。

但当我们坐下来、回过头去反思这一阶段走过的路时，你肯定会不难看出，这确实是一次规模盛大的、前所未有的活动。具体表现在以下几个方面：

⑴准备时间长。3月底召开动员大会直至11月4日。

⑵涉及人员多。就学校而言，上至校长、书记，下至教师、学生。⑶开会次数频繁。校务会、专用教室负责人会、中层领导会、全校教职工大会，大大小小的会议开了足足有10次以上。⑷各项投入之多。各项工作也做了详细周密的安排。

⑸教育科领导关注充分，派专人到校进行督察查。多次到我校查看，并及时提出建议。

以上准备足以说明这次活动的重要性。但相信每一位在坐的同志还有一个共同的感受：准备的实在太辛苦、耗时实在太长。那在今后的工作中如何做到既能提高效率，又能确保顺利验收过关呢？现在我就谈谈个人想法。

一、明确任务，分清职责，各就各位。

接受任务后，想不要盲从，更不能推诿、延迟，而是要认真学习上级文件、深刻领悟会议精神，根据自己的工作实际，搞清自己的任务，明确肩上的职责，避免眉毛胡子一把抓，看起来又忙又乱，却效率不高。

二、换位思考，虚实结合，有的放矢。

在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我提高的办法。收获：

1、全体教师更加团结

本次迎评工作不再是领导的事情，不再是某一个科室的事情，而是全体教师群策群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，教师的凝聚力更强了，教师责任心更强了。

2、校园环境更加整洁、面貌一新。

3、第一时间召开工作部署会，领导带头，全员上岗，整合力量，强化重点，全体人员发扬不怕苦、不怕累的精神，扎实有效，全力以赴做好迎检工作，较好的完成了迎检任务。顾全大局、奋勇争先，尽职尽责，较好的展示了我校教师敬业、乐于奉献的工作品质和作风，此外，在做好迎检的同时，各部门继续抓紧抓好日常工作不放松；认真负责真正做到了让群众满意，让领导放心

4、希望在今后的工作中，一定要注意几个问题：

一、是要养成一种习惯——工作留有痕迹。注重第一手资料的保存。

二、是要树立一种意识——凡事多思考，勤总结。不是有句话叫做“没

有想不到的，只有做不到的”吗？在很多时候，领导的点子比“身体力行”更重要。每项活动结束之后总结得失也是及其重要的，“扬长避短、以利再战”就是这个道理。

三、是要培养一种能力——执行力。不要只是制度健全，落实不到位，要充分发挥领导职能，加强执行的力度，使每件事情真正落到实处。

总之，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，以大局利益为重，把学校当作自己的家，科学的、合理的、有针对性的、有重点的、有前瞻性的去研究、去准备、去建设自己的工作，相信在以后的路程中我们可能就会更理智一些、更轻松一些，就会达到事半功倍的效果。