今年,高三(800字)作文（定稿）

第一篇：今年,高三(800字)作文（定稿）

精选作文:今年，高三(800字)作文 有人说，高三是一场长达一年的战争，最后的最后，我们同归于尽。但在我看来，高三时我们成长路上很关键的一课，这一年，是奋斗的一年，这一年是拼搏的一年，这一年，是成长的一年，这一年，是收获的一年。

奋斗的人生不悔

看，又有人不去吃饭，只因一道立体几何题没弄懂。看，有人在哭，只因没有达到自己预期的目标。看，有人在跑步，只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。一切都是那么真实的出现在我的周围，真令人感动。没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的，哪个综艺节目更好玩，哪个艺人又有什么花边新闻，这些都已经不复存在。有的只剩下奋斗。

拼搏的人生不累

老师说，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三无味。句句锱铢，令人深思。是啊，人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候，如果不能好好把握这个机会，真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过，人生是由无数多的点组成，只有每个点都是实心的，组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响，正在踏踏实实的走好我的每一步，不给自己后悔的机会。

成长的我们不累

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。高三的我们应该放平心态，坚信自己是最棒的我们行，我们一定能行，没有付出哪来的回报。面对那没有最低只有更低的分数，我们要学会了一笑而过，尽管心中苦痛。面对那如山的卷子，我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。面对一次次的心理压力，我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。面对那乌漆墨黑的黑板，我们学会了长时间的注视。面对老师的教导，我们学会把它记在心里。面对那些成绩突飞猛进的同学，我们学会谦虚。这一年，我们一直在成长。再也不会因为一点小事而闹腾好几天了，因为我有更重要的事情要去做。再也不会晚上聊天到深夜了，因为我有更重要的事情去做。在也不会认为老师说的话平淡，虚无，原来每个字都有其深刻的含义。

不经历高三的人生不是完整的人生，不经历高考的人不是完整的人。只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。没有梦的人是活死人，有梦不去追求的人是死活人。全力以赴，我们一定可以的。高三:宋蓉蓉 篇一：2015年高三作文综合

q单元 作文

目录

q单元

作文...................................................................................................................................1 q1

命题作文................................................................................................................................1 q2

话题作文................................................................................................................................1 q3

材料作文................................................................................................................................1

q1 命题作文

q2 话题作文

q3 材料作文

【语文卷·2016届广东省湛江

动力，而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志，激发人的潜能，最终使人达到自己不曾企及的高度。（6）切莫安于现状。安于现状，满足于自身现有的条件，不思进取，最终将会被社会淘汰。

例文：

不做安于现状的鹰

邓阳

一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝，但当农夫将树枝砍断后，它也会翱翔于蓝天。所以，想要成为搏击长空的雄鹰，就必须放开紧紧抓住的树枝，挑战自我，超越自我。

飞速发展的社会促使我们加快脚步，可仍不乏停在原地、整天无所事事的人。这些人本质上跟那只抓住树枝不放的雄鹰一样，不同的是他们抓住的是对父母的依赖，对安逸生活的享受。因为有父母的宠爱，他们不愿独立；因为有舒适的环境，他们不愿拼搏。安于现状、不愿拼搏、畏惧困难、害怕吃苦等像大麻一样侵蚀着他们的灵魂，并且在头脑中根深蒂固。

难道他们没有理想吗？难道这就是他们梦想中的生活吗？也许不是。但是可以肯定的是，安于现状、懒于拼搏、畏惧困难的思想在他们头脑中的比重远比他们最初的梦想要大得多，甚至可以比作一个地球和一个乒乓球。渐渐地，他们在懒惰中忘记了拼搏，在享受中放弃了追求，甚至在玩乐中迷失了自我，即使最初是雄鹰，到最终也会因从未飞翔而翅膀退化成连麻雀都敢随意污辱的老鹰。

放开“树枝”，去做一只搏击长空的雄鹰吧！没有人生性笨拙，只有人天性懒惰。抛开你的惰性心理，迎难而上，在努力中超越自我、在拼搏中绽放属于你的华美人生吧。没有人甘心做一辈子失败者，也没有人希望自己一生碌碌无为。所以，请不要安于现状，有梦就去追。尽管路上会有荆棘刺伤你的手臂，尽管会有巨石阻挡你前行的脚步，然而只有离开父母的保护，才能真正长大；离开享受的环境，才能真正成长。你手中抓住的“树枝”，并不是你在世上拥有的唯一，放开它们，为梦想而战，你的精神与物质定会更加富足。

不要做安于现状的鹰，让那根树枝成为你终生的遗憾；不要让自己的一生碌碌无为，为自己的懒惰找冠冕堂皇的借口，放手去搏，挑战自我，超越自我，勇敢前行，去证明自己是能够搏击长空的雄鹰吧！

【语文卷·2016届广东省惠州市

材料是班主任与值日生的对话，把握两句话。值日生说“地板一点也不脏”，分明是不诚实，是在狡辩；班主任强调“不要找借口”，要诚实，“制度”要坚守。写作时由眼前事联系生活，展开联想。立意：①要严格遵守规则，不能随意糊弄过去。②对待事情的态度要认真，不能懒散。

【语文卷·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试（201408）】q3 23．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

审题立意（1）核心事件揭示的是“识人”之智，并揭示了如何“识人”之法。立论：要有识人之智；从小细节中见真人品。（2）“朋友”品性之劣，从小细节中显露无遗，遇到大利，更会不堪。立论：小处修身，以成大德；治病救人，应防微杜渐；祛除大病，也要从小处入手。（3）从儿子的角度，小细节（生活习惯）未必就能决定一个人的品质优劣。立论：金无足赤，人无完人。看人从大处，用人用专长。不因细节而否定全人。

【语文卷·2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试（201408）】q3 26．阅读下面的材

料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。

张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意指导：①赞美产生动力，动力创造奇迹，奇迹源于激励。教育要注意因材施教，不可想当然或一刀切。多一点激励，少一点批评；多一点理解，少一点指责；多一点支持，少一点讥讽。若能这样，差生也会奇迹般地变成优生。②环境造就人。舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生，成功的人生需要经历风雨和挑战。③目标影响成长。认识自己，明确目标定位。是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群生活。

【语文卷·2015届河北省邯郸市馆陶县一中高三7月调研考试（201407）】q3 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。” 牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。

要求选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

立意：①利他不只是一种道德境界（更是一种处世的智慧）②利己之路通向死胡同③我为人人，人人为我④驳“人不为己，天诛地灭”

例文：

双赢

在风云变幻的商战中，有许多企业采取优势互补的策略，比如甲企业缺资金有技术，乙企业财力雄厚，技术不足。甲乙企业合作研发某一项目，彼此抵消劣势，赢得高额利润，双方皆大欢喜。此谓之“双赢”。

弱肉强食的大自然里，有许多动物共同生活，比如大豆与根瘤菌，大豆给根瘤菌供给食物，根瘤菌给大豆提供氮素营养，双方愉悦地生活，谓之“互利共生”。

?? 不尽的事例向我们展示着互借互利的优越之处。不但物如此，人亦如此。

人无完人，这是铁定的事实。但我们只要能悉心学习，将别人的优点“借”一点回来，完善自我，将自己的“优点”借一点出去，完善他人，那么，彼此都会“双赢”。

沈从文借家乡凤凰县的美景，写出《边城》而扬名，凤凰县也因出了沈从文才得以天下皆知；数学家欧拉易凭直觉研究数学，有点沉稳不足，而拉格朗日以逻辑严密著称，灵动稍显不足，到两位巨人碰面时，耀眼的火花得以出现，二人互补劣势，对二人后期的数学研究工作产生了深远的影响；恩格斯和马克思也在密切接触中互补优劣，得以永垂青史。

然而人的自私心是很重的，往往不乐意将自己的优点或经验传授给别人，生怕别人会超过自己。人也很死要面子，不肯坦认自己的缺点，就更谈不上去改正了。

子曰：“知之为知之，不知为不知。”对于不懂的事不要装懂，要诚心学习，将它弄懂。要面子的人都假装懂，因此死要面子的人多不会出成就，而孔子的“打破沙锅问到底”却换来了一生的光辉业绩。

人只有改正自己认识上的先天缺陷，主动地暴露缺点，向他人学习来改正缺点，不吝惜自己的微薄经验、优点，将其传授给别人，那么彼此才会出现前面所说的“双赢”境地。因此说，会合作，会互补优势的人终将会因“双赢”而获得成功。

自私、死要面子的人只会在成功的路上徘徊不前，就算看见成功，也抓不住它。希望你的生命由“双赢”来填充，你的人生由“双赢”来铸就辉煌。

【语文卷·2015届河北省唐山一中高二下学期期末考试（201407）】q3 阅读下面材料，按

要求写一篇文章。

易中天教授在《闲话中国人》说，人生有三“得”，即学习时沉得住气，成功后弯得下腰，失败时抬得起头。这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。

对上述“三得”，你有何体验或思考？请选择其中的“一得”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不得少于800字。

审题立意： 1．学习时沉得住气—沉稳，2．成功后弯得下腰—谦逊，3．失败时抬得起头—坚强。

例文：

微笑着面对失败

失败总是不讨人喜欢。人们往往逃避失败，可即使是令人羡慕的 成功 者的身后也有走过失败的路。既然这样，何不微笑着面对失败？

美国令人闻风丧胆的五星上将麦克阿瑟曾两次被西点军校拒之门外；流行歌坛的无冕之王猫王曾被开除出剧团；韩国当红的人气天王rain曾无数次被“你长得太丑”这句话拒绝；而现在中国流行乐坛的周杰伦成名前更是饱受失败的打击?? 现在，这些曾经的失败者们无一不站在成功的制高点上为人们所铭记。是什么令他们走出失败的深渊？微笑，是微笑改变了一切。我指的微笑不仅仅是一个表情，而是包含这个表情背后的乐观和坚毅。无论是麦克阿瑟还是周杰伦，他们为了梦想，付出着无数的努力。他们将追求成功的过程中遇到的磨难化作了一个个灿然的微笑，用乐观的心态迎接每一次失败的打击。于是命运终于垂青了他们，赐予他们与微笑等值的荣耀。

下页 余下全文篇二：2015年广州高三二模作文分析及范文

2015年广州市普通高中毕业班综合测试

（二）作文参考答案及标杆范文

24、阅读下面的文字，根据要求作文。

乙：我更喜欢微博，在上面发布内容后，收到的评论有赞扬，也有批判，甚至是不留情面的指责和嘲讽。我更需要这种氛围。

【题目解析】

一、关于题意理解

本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。

题目中的材料分为两部分：

法不同。3.因为微博上收到的评论具有多样性，所以有的人更喜欢微博。

5.因为微博的空间开放，交流的对象包括认知和不认知的，所以有的人更愿意用微博。

（二）关于材料的含意

1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。

2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。

3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空间内交流，有人期待在开放的空间里互动。

4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流需求。

三、关于是否符合题意

（一）符合题意

（二）基本符合题意

（三）偏离题意

四、关于角度选择与立意参考

（一）角度选择

考生可以从

综合作为写作的角度。（说明：列出的甲乙丙丁四种观点，根据“自选角度”的要求，考生任选两种、三种、四种亦是可以的。）

（二）立意参考 2.对甲的看法商榷甚至质疑，交流中若只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大。

3.直接评论乙观点，交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。

4.评价乙观点，微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。5.从丙的态度看，喜欢一种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。

6.从丁的观点看，乐意置身于一个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和谐相处，等等。

8.如何对待微博的表扬与批评，也可从两方面理解。一方面，因为交流方式的开放性，收到的评价会更加客观真实，有益自我提升；另一方面，由于网络交流的虚拟性，夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨别真伪。

例文：

私密的空间，心灵的港湾

从古到今，一个私密的空间一向弥足珍贵。在那儿，人们与自我对话，与贤者对话，你心爱的人对话。五柳先生在那破房子里，与自我对话，悟透自然真谛；南怀瑾躲进庙里三年，经卷不离手，参破佛像祖奥妙；多少才子佳人，亲友故人，也是通过尺素这“私人频道”互吐衷情，倾诉心声。很难想象，这些交由微博来完成会有什么后果。雨果说：“一个人内心的哀叹，比一城的喧嚷道出更多东西。”正是这私密的空间，让人们的心灵躲避纷繁，在宁静的休息中茁壮成长。

这样一个藏着梦想、感情及“内心最柔软处”的空间，是我们面对信息时代这一洪水猛兽最后一点呼吸的自由了，微博上各种风景，美丽自为求“赞”，走出象牙之塔，却再也回不去了的学者子们为一点小成就欢呼雀跃，各路粉丝骂战

铺天盖地??刘同曾不无无奈地指出：“不是我没文化，而是当热爱、反感??这所有感觉都可以用‘操’一个字代替，我还和你废话那么多干嘛？”信息的巨浪被掀起，压迫得人窒息，在娱乐至死的年代，还谈什么私密！卢梭若是有灵，定会感慨：“人生而自由，却无往不在枷锁之中——他们身的自由竟是靠别人身上的枷锁换来的？！”

布莱希特曾提出剧中的“间离效果”，在一个完全开放的社会里，人与人之间也会有这样的间离，冷漠，猜忌。我想，我们每个人都需要一个私密的空间，让心灵在其中停泊，免受这声色犬马的社会之累。只有这样，我们才能 “躲进小楼成一统”，才能做时代的弄潮儿。

情至深处，我想起了海子，那个一生面朝汹涌大海，渴望自己私密的“房子”里能开出花来的人。我又想起了，皮埃尔·阿尔贝——比罗，那一生坎坷的法国人的一句诗：

“世界在我们的门外脉动。”

评分：23+25+10=58 评语：

本文属议论类一等文。

谣》党”与原著粉丝对史实与小说笔法的论辩，不都是吸引无数人关注的热点辩论吗？这些辩论，诠释着微博百家争鸣的鲜明特点。微博，引领了信息时代，不可或缺的思辨之风。

无论在微博还是在现实，思想的碰撞交融都是理性与智慧赖以生存的土壤。思辨丰满了我们的灵魂，而人性的深度更来源于思想的厚度。而空无一物的赞扬却只把我们的灵魂吹胀，成了蒙田口中的膨胀的灵魂，魏晋之风何以让人称许千年？因为盛行魏晋的清淡之风赋予这个时代智慧思辨的气质，《美丽新世界》为何可怕。只因铺天盖地的称赞认同淹没了人们心中仅有的一点独立思考。当讨论只剩下赞许，当意见趋于相同，人的思想还有什么价值？还能有什么价值。

然后，盲目的肯定让人迷失，漫无目的的谩骂也让人无所适从。当熊培云痛彻心扉地自责在无休无止的谩骂中，他终于拂袖而去，当十三岁的少年在网友指责讥嘲中忍无可忍独赴黄泉，当不眠不休抢救病人的医生只因一张自拍被网友逼离岗位??微博，也无可避免地沦为理智的火葬场。理智地使用微博，而非恣意宣泄情感，才是微博存在的意义，才是思辨的真谛。

百家争鸣，始于微博而不止于微博。千古曾见白玉，塵尾谈重玄，当今也见高谈雄辩惊四筵。

评分：24+24+10=58 评语：

本文属议论类一等文。

微博带给个人多样的资讯与多元的价值取向，从而使我们开拓眼界、成熟心智。你爱书，可到微博上看余秋雨和毕淑敏世说新语；你爱运动，各大运动员与体育门户时刻更新海

下页篇三：2015年高三作文材料范文 作文题目：

发展成长的最有力原则在于人的选择。(艾略特)人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。

(毕淑敏)越是主动的选择，对选择者来说就越不容易，因为他要为这选择的后果负

全部的责任。(王小明)要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含

意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

优秀范文：

“择”其善而从

人生是一场有选择的旅行。选择，是艾略特的原则；拒绝，是毕

淑敏的主动选择；而责任，是王小明所强调的后果。旅途中有不尽的

风情，人生中有无限的选择，我们要学会在选择中“择”善而从。

人择善而从，方显原则。凡事具有两面性，选择也不例外。面对

选择，我们的态度和结果显得尤为重要。意大利男高音歌唱家帕瓦罗

蒂出身在一个普通的家庭，父母对歌唱的热爱深深地感染着他，在中

学毕业后，帕瓦罗蒂面临两难的选择——教书或者歌唱。最终帕瓦罗

蒂选择了一生的追求，开始全身心投入于歌唱事业。数十年后成就了

自己的事业，他的一曲《我的太阳》激起了无数人的热情，也激励他

们作出正确的选择，向着自己的太阳前进。正是因为帕瓦罗蒂择善而

从，才成为歌坛的明星。

人择善而从，主动选择。人常说“舍得、舍得，有舍有得”。其实

人生就是如此，太执著于一段往事，一种方式或者一段情感，往往使

自己身陷纠结的泥潭，成为一只无法自拔旱鸭子，而懂得拒绝无疑是

一种明智的、主动的选择。毕淑敏曾在《我的五样》中最终主动选择

后发现了自己一生的追求——写作；俞敏洪断然放弃在北大教书的优

厚待遇，开创了自己的英语天地——新东方；罗温 艾金森拒绝了理工专业的伟大前程，成为了家喻户晓的“憨豆“先生??人生就是如此，放弃和拒绝确实不仅仅是迫不得已的防卫，它还是一种主动的选择，放弃和拒绝有时是为了更好的选择，是为了更好地择善而从。人择善而从，有“择”必有“责”。人总要为自己的选择承担责任。汪精卫选择保身卖国，自然背上“汉奸”骂名，臭名留百年；面对国名党的酷刑，甫志高选择了妥协，成为了可耻的叛徒，人人喊打。相反，周恩来总理选择“为中华崛起而读书”的理想，承担起复兴中华的责任，这样的责任不是更令人愿意承担吗？为了更好的承担责任，承担更好的责任，我们必须在激烈的竞争中懂得如何选择，选择什么。只有“择其善而从”，才能选择一条真正通往成功的道路。我们正在一场充满选择的旅行之中，路途遥远，选择无限。择其善而从则是我们应该追寻一生的目标，让我们在旅途中不断进行正确的旅行，择其善，做善者。

篇四：2015年高三材料作文审题立意训练

高三材料作文审题立意训练

一、寓言类 1． 有一个人为大家奉献了毕生的力量，于是，人们在他老得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称赞他。

一个人对此感到肉麻，表示不满。他吹灭了在他面前的蜡烛，说：“一个人的生命不就像这样一根蜡烛，一吹就灭吗?它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢?” 一个智者说：“你太谦虚了。一个人的肉体可以像蜡烛，一吹即灭，但是，一个伟人的思想和功绩，却可以像太阳的光辉，光耀万代啊!”

【命题指导】这则寓言通过两个人的对话揭示了人生价值的意义。审题时要注意“一个智者”的话，根据这句话可立意：人的伟大来自奉献，世界上只有精神是永恒的；伟大与平凡；人生追求：永恒。2．有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。水很高兴，得意洋洋地说：“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。”

正说着，只听“啪”的一声，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。水流了一地。没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。

【命题指导】这则寓言比较简单，审题时注意“水”的态度和结果。材料的核心思想是：“那些自以为是，一心想高高在上的人，最终只会跌个大跟头，到头来悔之晚矣!”由此可立意为：高与低；站得高未必看得远；态度与成败；狂妄与冷静；位置，等等。

3．庄子送葬，经过他的好友惠子的坟墓，回头对随从讲了如下的故事：有个楚国郢地人，鼻尖上沾了一层薄薄的白灰，像苍蝇翅膀一样薄，便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便挥动斧子，呼呼作响，随手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫无损伤，站在那里面不改色。宋元君听说这件事，把石召来说：“给我试试。”石说：“我以前倒是能削，不过我的搭档早已经死了，没有人能同我配合了。”自从惠施死后，我也失去了对手，没法同人辩难与讨论问题了。

【命题指导】可以从多方面去立意，如：从匠石“运斤成风”，用斧子把鼻尖上的灰削去的角度来思考，可以确定“获得成功，需要熟练的技艺”的立意；从匠石不答应宋元君以及庄子说的几句话来思考，可以确定“没有恰当的对手，难以成就一番伟业”“默契的合作，方能把事情做到极致”“主客观相统一，才能创造美”等立意。

二、社会生活类 1.“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人

数多少决定胜负。因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

2.周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

【命题指导】所给材料展现了生活中的一个小场景，于现实中富有寓意。而且材料末“妈妈”的一番话更是为材料的解读指明了方向。“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 在“妈妈”的这句话语中已经暗示是过多的顾虑，过重的包袱，过繁的牵挂，使我们不能专注不能全心投入，进而影响了我们自身能力的发挥，阻碍了我们前进的步伐。虽然审题难度不大，但能否挖掘更深的内涵，选择更好的形式，运用更巧的材料则决定着文章分数的高低。

3.两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考。

【命题指导】2012年天津高考作文题依旧延续了给材料自命题作文的命题样式。通过一则小寓言——老鱼和小鱼关于水的不同感知，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。

三、片段类

1．①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!②莫愁前路无知己，天下谁人不识君!③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【命题指导】一句诗就是一个写作思路，一句诗就是一个联想对象。

十个人对

第二篇：高三英语作文必备字词句

高三英语作文必备字词句

一、作文单词

Writer作者，passage 文章，understand 理解

Offer 提供，disaster 灾难，hit/happen 袭击/发生

Rescue 救援，destroy 毁坏，injure 伤害achievement 成就 Volunteer 志愿者，voluntary 志愿的，percent 本分之

History 历史，area 地区，population人口，hold 举行 Activities活动，purpose 目的，host主办，take up 占 Percentage 百分比，increase 增加，reduce减少 change 变化Exchange交换，community社区，improve 提高，ideal理想

Convenient方便的education 教育 surroundings 环境 confident自信的 Arrange 安排 attract 吸引 ability 能力 accept 接受

Pollution 污染 pollute 污染 behave 行为behaviour行为

Become 变成 healthy健康的 health 健康 succeed成功

Agree 同意 disagree 不同意 important重要的 necessary 必要的 Advertisement 广告 adviser 顾问 affect 影响 support 支持 Agriculture 农业 culture 文化 aim 目标 experience 经历，体验

Importance 重要性 benefits 好处 information 信息 communication交流，通讯 drought 干旱 serous 严重 严肃 chat 聊天

University /college 大学 from 毕业于 athlete 运动员

Gym 体操馆 stadium 体育馆 champion 冠军 enlarge 扩大

Widen 拓宽 publicize/introduce 宣传/介绍 waste 浪费

Encourage 鼓励 pessimistic 悲观的 rule 规则 control 控制

二、短语

Asian games 亚运 donate money to 向捐钱lead to/result in导致 Make contributions to 对作出贡献 sign up 报名 be concerned about 关心 keep the balance of study and relaxation 保持学习和休闲的平衡 follow one’s advice 采纳建议 take me for example 以我为例 Be located in 位于 deal with/ solve problem 解决问题

Apply for a job 申请工作 because of 因为 avoid sth/ doing sth 避免 face the failure bravely 面对失败 follow natural rules 遵循自然规律 communicate with sb 交流 set up confidence 建立自信 Become independent 变得独立 with the help of 在…的帮助下 Give performance 表演 overcome difficulties 克服困难

Traffic accidents 交通事故 allow sb to do sth 允许某人作做某事 Set a good example for us 为我们树立好榜样 protect environment 保护环境 polish out characters 塑造人格 common social problem 普遍社会问题 enrich our knowledge 丰富知识 widen out eyesight 扩大视野 advantages and disadvantages 优点和缺点 try one’s best to do sth 尽力 enrich social experience 丰富社会经验 live a happy life 过幸福生活 make progress in study 学习进步 keep up the pace of society 跟上时代 be thankful to parents 感激父母 make more friends 交朋友 be concerned about 关心 adapt to/ adjust to 适应

Focus on 聚焦于 重视 be addicted to 对…上瘾 be admitted to 被录取到… improve the living level 提高生活水平

In a competitive and challenging society在竞争与挑战社会中 Think highly of 高度评价 start one’s own business 自主创业 Public transportation 公共交通 social insurance system 社保体制 Lack the awareness of environmental protection 缺乏环保意识 Contribute to the economic growth 刺激经济增长

Keep healthy both in mind and body 身心健康

Get on well with others 与他人和睦相处 out of order 混乱 Relax oneself 放松 be satisfied with 对…感到满意

I am writing to complain about a pair of shoes.我写信来投诉一双鞋子的质量问题。

save energy and resources 节约能源和资源

we did a survey among sb on sth在某人中做了一个关于某事的调查 they devote their life to bringing me up致力于，抚养

it is beneficial/good/helpful for us to grow up有利于我们成长 I apologize to him for misunderstanding him由于…向某人道歉 senior three students are living under pressure

高三学生生活在压力下

we should share our sadness and happiness with our parents 分享苦乐

only in this way can we build a harmonious society

只有这样才能建立和谐社会

as for me, I prefer to choose stars as my idols至于我，我更喜欢悬着明星作为我的偶像。

the government should pay more attention to the social problem and take some actions/measures to solve it政府应重视这一社会问题并采取行动/措施来解决它。

he is considered as the hero and is respected and remembered by ordinary people他被当成英雄，受到老百姓的尊敬与纪念。

in order to achieve our goal, we should spare no effort to study为了达到目标，不遗余力

provide free medical care for us 提供免费医疗

smoking does harm to/is bad for/has a bad effect on our health吸烟不利于健康

teamwork plays an important part in our daily life起重要作用 people should take an active/optimistic attitude to the failure对…持积极乐观的态度;乐观面对…

it reminds me of my personal/own experience 这让我想起了自己的经历

from the passage, I learned that...从文章，我知道...there are different opinions about whether...关于是否...有不同的观点

some people hold the opposite opinion that...一些人持相反观点

we spend the weekend in surfing the Internet花时间做某事 the rain stop me from going out阻止某人做某事

the reasons are as following理由如下

every coin has two sides事物是一分为二的with the development of the science and technology/economy/modern society随着...的发展

三、句型

1.It is a pity that…很遗憾

2.As is well-known to all…众所周知

As we know

It is well-known that…

3.There is no doubt…毫无疑问

There is no doubt that parents hope we have a bright future and will not lose our competition in the society.There is no denying the fact that…不可否认事实

There is no denying the fact that some parents arrange everything for their children.It is obvious that…很明显

It is obvious that he is wrong.4.It is …that…强调句

It is my teacher helps me a lot.It is not until…that直到…才

It is not until he told me the truth that I knew I was wrong.5.It is one’s duty to do sth某人又职责做某事

It is the government’s duty to take some actions to solve the social problem.6.Only when… can we …只有。。我们才能。。

Only when everyone realize the importance of it can we solve the social problem and built harmonious society.Only at that time did I realize the importance of study.只有在那时。。

Only in this way can we…只有这样我们才能。。

7.It is necessary for us to take part in many activities and develop teamwork spirit.某人做某事有必要、很重要、方便、普遍、自然

It is necessary for us to take part in many activities and develop teamwork spirit.8.It is high time that…该做某事的时候了

It is high time that we took some actions to protect our environment.9.It is a waste of time doing sth做某事浪费时间

It is no use/good doing sth做某事没用

10.To one’s surprise/happiness/sadness/joy/disappointment…让某人吃惊、高兴、悲伤、高兴、失望的是。。

To our happiness we won the game at last.With the help of my teacher, I overcome my difficulties.11.So…that…如此。。至于

He is so unselfish and warm-hearted that he is always willing to help others.12.No matter who/what…无论。。

No matter what you meet, you should keep optimistic.13.It is a good way for sb to do sth是做某事的好方式

It is helpful/beneficial/good for sb to do sth有利于某人做某事

It is good for students to develop their ability of self-independence and improve social skills of communication.14.Have a chance to do sth有机会做某事

We will have a chance to exchange ideas with students from other schools.15.It is said/reported that…据说

第三篇：高三周记字：学小提琴

“知了，知了，”窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下须夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉简单的乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。

说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……

一年前的春天，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了，心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来，可是，没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这个架势难度非常大。没练多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴怎么这么难啊！

爸爸看见了说：“做什么事情都要有恒心。遇到困难就打退堂鼓，怎么学得成功呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。

经过一个多月的勤学苦练，总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蟒抖——五线谱音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下，要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下了决心，一有空就读五线谱，又经过了一个多月，才能比较熟练地读谱了。可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”，在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音，一点也不悦耳、有时像乌雅叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱，连自己听听也觉得刺耳，我又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的'故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能够成功。”我揩掉泪水，又拿起了琴弓。

真是功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。

爸爸听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说：“有志者，事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。

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第四篇：高三英语复习心得及今年复习计划

高三英语复习心得及今年复习计划

邹平一中高三英语组倪新新

如何搞好高三总复习，如何使全体学生在高考中都能取得较理想的成绩，这是每个高三英语教师一直思考和探索的问题，也是实施素质教育和实现教育转轨急需解决的问题。我校高三备课组全体教师认真学习新课程标准和考纲，并分析近年的高考题型，总结吸取我校历届高考英语复习的好的教学经验，结合我校学生的实际情况，开展“优化复习教学”的活动。现将我们备课组在高考复习教学中的一些具体措施和方法向大家作个简单的汇报。

一：09年工作心得与可取之处

09年工作已顺利完成，我们也取得了一定的成绩，以下是我们工作中的一些可取之处。

1.学校领导的重视及督促，以及英语科研处韩主任对我们教师自身素质的严格要求，使得我们有更强的责任心、使命感投入到高三教学中。

2.制定可行的计划。开学初，我们在级部领导及备课组长的领导下根据学生的实际水平就制定了可行的计划，安排了课程进度，严把时间关。做到了按部就班，有条不紊，循序渐进。

3.重视集体备课，发挥群体的智慧。

集体备课是大家相互取长补短、优化教学方法、提高教学质量的良好措施。我们一直坚持集体备课。把任务落实到人。不提倡单打独斗。这样有利于把握复习的重难点，有利于节省教学资源，尤其是对我们年轻教师。当然集体备课不等于完全同一的教学模式。同时听评课也是备课的内容之一，互相指出不足与存在的经常被忽略的问题，有利于提高教学质量。

4.夯实基础，降低难度，发展能力。近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，因此，在复习过程中，学生首先应该巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。还要培养他们的学习习惯和态度。在此基础上，再通过科学系统的训练，来发展能力。进入高三后半学期，随着高考的临近，我们就根据学生的具体情况把握中档、低档题及一些难题，这对学生取得高分是非常有利的。我们学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。要求从根本上解决问题。

5.狠抓教学环节，优化课堂教学。

深入细致地备好每一节课。在集体备课的基础上，认真研究教材，根据自己的学生特点，认真编写教案。我们做老师的不仅要备透教材，更应备到自己学生的具体特点和实际情况。课堂教学观念的变化。进入高三第一轮复习以来，课堂45分钟不再是老师从头到尾满堂灌，1

而是安排一定时间让学生进行针对课本过关内容的自主复习。根据各个单元的不同复习内容确定不同的课堂教学模式。并制定学案要求学生在指定的时间内完成。根据学生完成的情况确定讲与不讲，讲什么讲多少。使学生真正体会到高考复习的成就感、必要性及重要性。6.认真研究三种课型 a)基础知识复习课。做到教学案一体化，以练带讲，注重知识的组合，重点督查中后等生的复习效果。

b)专题复习课。充分体现知识的系统性、基础性，要注意引导学生梳理知识，总结规律，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

c)讲评课。做到分清错误类型，对症下药，抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源，暴露学生的思维过程，解决思维受阻的原因。为提高讲评效果，测试结束后要快批快讲，提高效率，否则时间长了，学生的关心程度减弱，讲评效果也就达不到了。

7.认真研究学生心理，提高复习效率。思想状态的好坏、情绪的高低会直接影响学生的复习效率。因此，教师在复习阶段要与学生进行思想交流、情感交流，关爱、开导并鼓励他们，帮助他们树立信心，消除顾虑，以良好的心态投入到紧张的复习中去。

二：教学过程中存在的问题及困惑

1.一轮复习虽然时间安排具体，任务明确，但感觉很仓促，尤其是第一至五册复习。老师感觉文章简单、内容少，进度很快。但学生复习完后印象不是很深刻。本人觉得应该重视必修内容的复习，重视基础。

2.语法的复习。虽然高考淡化语法，但语法不是孤立的。我们是在二轮专题时集中复习的各个语法项目。讲解很系统，紧扣考点，但对于基础不太好的学生甚至部分基础不错的学生来说短时间内充分吸收消化有些牵强。是否可以在高三伊始就逐渐的渗透？

3.强化学生的主体意识。到了高三，老师总觉得要讲的东西很多，还总也讲不完。有时对于基础较好的学生有些浪费。老师应该放手，给他们一些科学的方法指导，起到监督引导作用就可以。多引导学生培养独立思考、总结归纳的能力。当然这并是高三一年就能做到的。三：今年复习计划：

鉴于09年工作的些许经验及教训，本年复习计划制定如下：

1.本学年到4月底共有上课时间35周，完成一轮复习和专项训练。计划11月中旬学完选修9册和10册课文，讲完大部分的语法项目。每周完成一个模块的课文和一个语法项目。10月中旬到3月底完成一轮复习，4月进行专项训练。5月完成综合训练。

2.关于新授课、语法和一轮复习。

选修9和10册每个模块有4篇课文，如果全部学完既不现实，也没有必要，同时吸取了去年高三的经验及教训，我们计划每星期学两篇，做到学生能很好的掌握词汇，短语和语法。精讲、精学。照顾到绝大多数学生，使他们感到学习的乐趣。

3.语法教学是重点和难点。我们从最基本的句子成分开始，分析主谓宾、定状补、五大句型，从而解决最基本的问题。然后再讲句法：在讲解的过程中，要求教师做到精讲，一定要充分备课，在此基础上，让学生进行练习。工作越细，成绩会越好。每一次出学案，都是进行挑选，选出最有代表性的，做到少而精。一般情况出的学案都是每人1/4张，使学生感到很快就能做完，从而提高他们的学习积极性。在讲与练的过程中，要求教师特别注意学生的反馈，要与他们进行沟通，使教学更有针对性，大大提高教学效率。

4.关于一轮复习。我们打算在一轮复习中特别注意打好基础，只有牢固的基础，在二轮复习中才能发挥巨大的能量。复习1-5册必修中，把词汇、语法、各种句型等，要让学生通过听讲和练习，全部掌握大纲要求的词汇和考点，在词汇和语法方面做好准备，结合最新高考题型，让学生边学，边练，学以致用，初步形成应试的技巧和能力。同时查缺补漏，帮助学生在英语学习方面，全面发展，为第三阶段的冲刺做好心理和能力方面的双重准备。

5.在二轮复习中，除复习基础知识外，主要做专项训练。做到讲练结合，以知识应用为主。讲练、练讲，经过多次反复，使他们熟悉高考题型，消除学生的畏惧感和陌生感。在练的过程中，同时穿插对词和复习和检测。

6.听力贯穿整个高三的始终。每天早晨，坚持让学生进行听力训练，并注意方法指导。

7.关爱和关注学生。教育的最高境界就是爱的教育。每位教师在平时的教学中要经常与学生进行交流和沟通，知道他们的生活和学习情况、了解他们在想什么、做什么。做到一切以学生为中心，这样我们的教学更有针对性，教学效果会更好。

8.加强集体备课制度。集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证。新学年继续发扬上学年备课的优良作风，经验丰富的老教师与年轻教师共同成长、共同进步。坚持每天早晨通课，并每周抽出两个长时间，进行更好的备课，做到教学进度一致、所讲内容一致、教学方法一致。指导年轻教师多与学生沟通，商讨出最佳的教学方法，共同提高教育教学质量。

第五篇：高三语文总复习［字］·语素（精选）

·语素

1、定义：语素是最小的语言单位，也是最小的语音语义的结合体，每个语素表示一定意义。

2、分类：

语素

单音节语素

自有语素天（晴天）山（山峰）半自有语素基（地基）机（心机）不自有语素老（老虎）头（木头）双音节语素联绵词双声惆怅 伶俐叠韵苗条 朦胧非双声叠韵芙蓉 萦绕外来词幽默 吉普 尼龙多音节语素迪斯科 可口可乐